開學記事作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的開學記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學記事作文1
今天正式上課的第一天，我早早地起來，擦擦朦朧的睡眼，一看，mygod，才5點，我也太興奮了吧!?還想繼續睡，可睡意全沒了，起來刷牙洗臉(洗刷刷，喜刷刷)早著呢，煮面吃吧，叮叮當當弄好了，一口吸了它，咦，才發現，偶還蠻有做廚子的天份嘛(自戀)，是真的很好吃哦!還沒7點呢，看會兒新發的書，再預習一下，讓語文老師在開學之際就對我刮目相看，小小地奸笑一下，嘿嘿～～
背著書包上學去騎著車，風一般地刮走了，突然想起暑假里我老姐對我的一句"贊美"："你是在散步，我是在跑步"(恕小女子愚鈍，我認為應該是貶意吧).一晃眼，就到學校了，心里默念了句"**中學，我回來了".迅速放好車，興沖沖地奔進教室，頓時就"汗流直下三千尺，疑是黃河落九天"了，看著大家都在高興地談論自己的暑假，一陣溫暖涌上心頭……，新學期要開始嘍……，要加油努力更上一層樓喲!
7：30，升旗了，我舉著旗站在司令臺前，各位學長、學姐、學弟、學妹都看著我，真是光榮啊，如果能有幸去天安門升回旗，那該多好啊!
今天的課，每個老師都做在我預想范圍內的事，下午第一節課，卻來了個奇怪又搞怪的新體育老師，大約40來歲，這節課在室內，呼，又開始講大道理了，不過配上他獨有的幽默滑稽的動作，弄得全班捧腹大笑.他又講到一個很好聽，我很敏感的詞“冰底水”，他說冰底水不張揚，默默地向前流，張揚會令人討厭，我反想：積極應該不屬于張揚吧!?我應該再默默些!
自習課鈴響了，全班還靜不下來，可能還沉溺在暑假的樂趣中吧!怎么管也靜不下來，不能讓說話而害班級扣分，班長(我)就打算找一個最愛說話的出來，警告一下。可是沒用耶，無奈ING，不能這樣下去，我說最后一遍：“再說話就到老師那報到”，無人聽，還有人說我是說著玩的，不拿我的話當回事，氣死我啦，就把說話說得最厲害的小方同志抓去了。老師教育了他一番，看著他通紅而憂怨的眼神，我也好難過，我也不想這樣，哎，當班長好難啊……
開學大家都很開心，祝大家事事順心、成績進步!加油哦!
開學記事作文2
農人總是在潑灑種子，盡管有的種子會死亡，但他們依舊會努力耕耘，讓活下來的種子繼續成長，享受豐收之喜，哪怕過程是艱難而又辛苦的，會有汗水和淚珠，亦要堅持為之。
——題記
開學了，抱著忐忑的心態走進高中的校園，新的生活不知自己是否適應……
第一天的入學其實并不規范，基本是走個過程，諸如看學校、熟悉環境一類。只需要上一下午的課程，班主任視為三十五歲上下的`女士，雖然在和我們說話時為了威嚴偶爾會把嗓音抬高，但是人實際上是非常好的。
進入班級，她先是在門口，一個個向同學們打招呼。然后等人全到齊了之后，為我們持續講了兩節課的高中有關事項河一些簡單的學習方法，并且一再委婉的強調讓我們放松，別緊張，不能因為高中是個新的更大的環境就畏怯。
第二天晚上，當我們晚自習結束后，她還特意把我們一小組一小組紛紛叫入辦公室，耐心的詢問“新入校感覺如何”、“第一次住寢室的同學感覺如何?”“緊張么?”
除了班主任外，每一科老師都十分的和藹。
正式開始上課了，每一位老師開講前先是打一聲招呼，然后就強調”無論初中基礎如何，學習怎樣，高中就得重新開始，初中好不代表高中好，初中差，不代表高中差，可別選擇放棄了。“簡直是商量好了一般!但是帶著一點小感動，至少心態上讓我們放平了心，心理上讓我們覺得輕松了些……
漸漸地，在這個陌生的環境里，我開始了適應，我們都開始了適應，正如同往日所幻想的那樣。在這里，結識新的朋友，探索新的環境，哪怕初識，哪怕來自不同的城鎮，大家匯聚在此，開始了重拾新的快樂的腳步，開始想著新的目標向前!
很期待，下一天的來臨，因為那就要軍訓了。
曾經，杜甫渴求著國家的安寧昌盛而四處流離，描繪了一首又一首膾炙人口的詩句。而我們則幻想著未來能夠成為國之棟梁，一次又一次在漆黑的夜晚里背書寫字，一次又一次在喂亮的天際起床，讀書。
而這次，我們可以體驗一把不一樣的努力，不一樣的鍛煉，修習頭腦更要歷練身體。
內心中總是有著一個聲音在咆哮，在吶喊，在期待，層層波瀾迭起，克制著沖動，努力的平靜，靜靜地靜靜地等待著第二天的來臨。
我相信，我堅信，自己能夠堅持，自己能夠在這個大環境下變得撿堅強，自己能夠邁入更高更大的大學校門，就如同自己從初中成功進入高中校門一般。
加油!
開學記事作文3
9月2日那天，風和日麗，沒有誰會想到，當天下午會發生一件多么血腥的事情。
下午第二節美術課，上到一半，一只馬蜂從窗外飛了進來，使班上掀起了一片軒然大波。
馬蜂撲閃著薄翼，在教室上空橫沖直撞，“嗡嗡”的聲音伴隨著它肥胖的身軀，每繞過一個同學，就會引發一陣驚呼。
全班的目光都已被它吸引。
這只無知無畏的馬蜂，悠閑地飛著，在教室里尋找令它感興趣的東西。一會兒停留在某個同學的膀子上，一會兒又在哪個漂亮的筆袋上歇歇腳，最終，它飛到了玻璃窗上，停止不動了。
周圍同學的臉上都掛著不懷好意的笑容。看著李俊輝舉著一本又厚又重的《新思維》越來越逼近馬蜂，我知道，它的末日來了。
“呯”地一聲響，在同學們的歡呼聲中，馬蜂的尸體從窗上滑下，留下了一道記錄人們“罪行”的痕跡，看不見，抹不掉。
我不會像很多同學一樣，抱以惡作劇的態度來看待這件事。我只是覺得，馬蜂很無辜，大家很殘忍。
可憐的小生物，從它選擇飛入這間教室就是一個錯誤。它不懂世故，更不懂人們的心，傻傻地以為世人所謂的“動物是我們的朋友，大家要愛護動物”的宣言都是發自內心的。可是它錯了，為此付出了生命的代價。
我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它，而且在結束馬蜂的生命的時候，嘴角還掛著一抹笑容。馬蜂不會隨便來傷害我們，我們又何必一定要把它弄死呢？為什么不能等它飛出教室呢？
目睹了事情發生經過的美術老師幽默說道：“小心它的家人會帶著一大批馬蜂來尋仇。”同學們笑笑，沒有人會真正在意這句話背后的含義。
記得我曾在少年宮里看見過一只受傷的小貓，縮在路邊。一個過路的小女孩，五六歲的幼齡，看見了小貓，跑過去抱起它哭，為小貓的傷難過不已。最后，小女孩求媽媽把小貓送去醫院。她們抱著小貓離開了，留下了一片熱融融的暖流，融在了冬日的空氣里。
而曾幾何時，我們丟了這種溫暖與善良，在長大的過程中。
馬蜂之死，給了我很多感觸。我相信同學們都沒有惡意，這對于大家來說，或許只是一場游戲，或許只是出于自衛怕馬蜂蜇人，或許……而我疑慮的是，多年后的將來，他們是否會成為冷漠的人，是否再也不會記得，曾經抹殺過的一個幼小生命。
開學記事作文4
昨晚我問兒子，““小鬧鐘”已經放假一個月，明天“小鬧鐘”能恢復不？”“能！這不調整兩天了，應該沒問題。”“那~~明天我可不叫你。”“OK！”孩子又長了一歲，自控能力也應該增強了，這個“小鬧鐘”的問題應該不成問題。
早上粥剛熬好，兒子的房門打開了。媽~咋樣，我說不用你叫我吧！看看，6：25分，“小鬧鐘”“質量”杠杠的。調皮，快去洗臉刷牙，媽給你盛飯。YES！五分鐘搞定。
看著孩子認真的吃著飯，再看看身邊凳子上鼓鼓的大書包，六年級后半學期，小學生涯里最緊張的時刻到來了。說實話，當媽的很心疼兒子，早出晚歸，學校的知識，輔導班的知識，一放學，滿桌的書，作業本，需要背的，需要寫的，需要復習的…哎！除了睡覺是孩子一天里最輕松的時候。當媽需要做的，就是做好香甜的飯菜，洗好干凈的衣服，給孩子創造一個安靜的學習環境，爭取當好孩子的“后勤部長”，一起和孩子使勁，讓小家伙考上個理想的中學。
老點的七點，我開車把兒子送到了校門口，六年了，給兒子當了六年的司機，不管刮風下雨，不管艷陽高照，孩子沒有遲到過，總是目送著孩子，拖著兩輪書包，走進學校大門，然后孩子給我揮揮手，我加油門再離開。偶爾遺忘了書本，我會再往返一次，給孩子加速的送來。母親！無私的愛！也就一個母親能做到六年如一日吧。但，我沒有覺得累過苦過，因為從他出生的那刻起，我就做好了一切準備，無私奉獻，任勞任怨，誰讓他是我身上掉下的肉，我的兒呢？
還好，我用心了，我養育的“小樹苗”很茁壯。孩子知道學習，懂得擔當，團結同學，現在已經出落成了一個很陽光的小伙子。1.74的個頭，我看他現在已經開始用仰視了，有時候看著兒子矯健的身影，心里別提多美了。一切的勞累都在這個美字里化成了浮云，被美字這股風吹的無影無蹤。
孩子！新的學期開始了，新的知識在迎接你去掌握，好好努力吧，在你人生的路口，找對正確的方向，邁著踏實的步伐，付出的結果就是收獲，媽媽和你一起加油，爭取這學期咱能收獲到最美的果實！
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