我的世界作文（通用26篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的世界作文 篇1
盈盈笑語，朗朗書聲，我們從這里走向壯麗的人生，辛勤的農夫把希望的種子播進心田，敬愛的老師……老師您是否還記得這首歌呢？我的世界充滿您對我無盡的愛。
三年級那年，您來到了我的身邊。相見時您邁著輕盈的步伐，秀發被風不經意間吹打在臉上，一雙濃眉大眼，映襯著睫毛時不時的眨著，美麗極了。高挑的身材在黑色的連衣裙的襯托下顯得格外高雅，美麗。從那時起，天真幼小的心靈全是您的模樣，神情……如今也不曾改變。
從此以后，我們無話不說，無話不談，您時常會拉著我的小手給我最溫馨，真摯的關懷。大手拉著小手，消失在茫茫人海中。
光陰如箭，日月如梭，在彈指一揮間，我已經成為了一名五年級的小學生。我越來越懂事，個子也越來越高，而您的臉上也多了幾條皺紋。
軍訓已經開始，您時常會在晚上睡覺的時候給我們蓋起來，一早起來的我們看見您已為我們疊好的衣服，想象你小心翼翼的模樣，心里有種說不出的味道。您就像母親般呵護著我們，頓時我的心里暖暖的。每當我們冒著凜冽的寒風穿梭在軍營跑場上時，臉經常凍得通紅，您時常會摸著我們的臉，心疼的看著我們。
軍營里的生活真不好受，剛剛還是寒冷，接下來更大的挑戰是在寒風之中站幾個小時的軍姿，我們不幸因為寒風的肆虐和侵襲，個個瑟瑟發抖。而此時您會為我們準備好溫暖的姜湯，等我們回到宿舍，一一打給我們喝。此時因寒冷滲透的心漸漸變得溫暖起來。我的世界，因為有您的`存在而暖如春季。您看著我們喝著姜湯歡笑的樣子，映在我的心底。宛如春日的驕陽，溫暖著我的世界。
記得一次，晚上剛跑完步回來，我們拿著洗漱的盆去洗澡，我因為傷痛的原因，所以遲遲沒有進去。您看到這一幕，轉頭就跑。頓時我忐忑不已。還以為是我的嬌氣把您給氣走了。只見你的身影很快消失在人群之中，等您再次出現在我的面前時，只見您著急的身影，匆匆的步伐，滿頭的大汗，原來您是跑去小賣部給買了護手霜，遞給我。只見珍珠般大的汗水掉落在您的身上，你來不及擦拭自己的汗水。著急的對我說：“來，孩子拿著；里面有說明書，記得你一定要每天晚上洗完澡后抹上。沒有關系，這傷過不了幾天就能痊愈，相信老師好嗎？”
此時我感動的都不知道要說些什么，似懂非懂的點了點頭，手里拿著這瓶看起來微不足道的護手霜，但在我的手里卻似乎有千斤重。您用真心和愛意，溫暖著我的世界。我的眼前的事物開始模糊。
轉眼間，一年又過去了。迎接我最大的挑戰—抽測，我急的想熱鍋上的螞蟻，每天都很晚才回家，一天，我正在冥思苦想一道題的時候，老師您來了。您搬來了一把椅子坐在我的身邊，手里還拿著幾張紙，您慈祥又溫暖的說道：“孩子，成長的路不是一帆風順的，只有經歷了挫折才會出現真正的彩虹。我們應該享受著其中的過程。”說完您把這幾張紙放到我的手里，我這才發現，上面滿滿的寫著都是易錯題難題……老師您的愛讓我的世界無比精彩，無比充實；看著您的魚尾紋，看著您的身軀慢慢不再挺拔，看著您那布滿滄桑寫下這三年歷程的雙手。老師，您這的讓我的世界充滿關懷與無私的愛。
您的愛，猶如春天般和煦；您的愛比母愛來的更加細膩，比父愛來的更加洶涌。因為您的愛，您的關懷，您的愛無微不至，讓我的世界無比精彩，充實。
我的世界作文 篇2
世界是美好的是多姿多彩了，在我的世界里，還有最大資產所，大自然充滿著無限的熱情。陽光明媚的一天，我來到陳老師家行嗎？宇智能沒開，我索性坐在了地上我掃了四周，正準備找個小玩應關了觀察，不然我都不幫被子大戰蜘蛛王子鑫我很認真的觀察的，或者是一件也忘了自己曾經的世界里，仿佛我也是一只小蜘蛛。我追隨著其他的蟲子來到再次蜘蛛村長熱情的迎接我準備帶我參觀寨子在進入在折騰中，我看到了許多聲明，他們熱切的時候打到我，雖然我聽不懂他們在講什么，反正很熱情我瘦了再握手，擁抱了再擁抱。日的承諾理我看得出哪里是街道哪里是小向在大街小巷的鏡頭，我被一群蜘蛛表演家所吸引，它們時而飛檐走壁。
下面的觀眾個個提心吊膽的為他們也122道管徑都表演結束，下面的`觀眾就充了上去想親眼看看他們的表演技術天才。在大街的一處還有一位從政沒？身穿一身紅彤彤的大皮霸氣不可外漏的多少種子住住磁王還有姓向觀察著毛衣觀察天氣四爺家忙于意思我想這些從頭到底蘊含的多少智慧呀團結的，這是有一只小鳥，發現這里瘋了一樣，從來沖動了，華子石，同志們沒有被擊倒他們召集來了一切，可是動用的資源重新造房。
有老師的化身，才把我叫了回來，如果你有空，真想帶你去蜘蛛的村落里走一走。這里充滿了探索和許許多多的疑問，我探索的腳步永不會停止，我將一路尋找答案。
我的世界作文 篇3
書是我生命中的一部分，我分外喜歡看書，因為書是我增長了知識。
從我識字開始，我就與書結下了不解之緣。那時的我就有了很多書，我無比的.興奮。
上了小學以后，那些書已經不在使我留戀了，我又發現了一塊書的“綠洲”——學校的圖書館有許多書！沒過幾個月，大多數都以被我借閱，我讀書非常快，大有不堪求解的味道。然后，我又訂了《小哥白尼》、《奧妙》、《小學生閱讀與寫作》一些刊類。
記得有一次，我因為彈琴生氣了，便坐在窗邊，順手拿起一本《裝在口袋里的爸爸》看了起來。看著看著，我的氣消了，把彈琴的拋到九霄云外了！沒想到書竟然有這麼大的魔力！
還有一次，我去書店看書，發現了一本《哈利。波特與鳳凰社》，我立刻看了起來。讀到驚險處，我的心提到了嗓子眼，屏息凝神；讀到傷心處，我淚流滿面；讀到開心處，我手舞足蹈。人們紛紛向我投來異樣的目光，我全然不顧，完全沉浸在哈利。波特那神秘的魔法世界里，直到媽媽來接我時，我才一步三回頭的離開書店。
我就是一個“書呆子”！
我的世界作文 篇4
我的房間里有八個大盒子，這幾個盒子里裝著我的樂高世界，每一盒里都放滿了各式各樣有趣的樂高組件。每當我閑暇時，就會打開這些神奇的盒子，搭建樂高，盡情享受創作的快樂。
我擁有的樂高組件可多了！最常用的是磚，它有各種各樣的形狀、尺寸、顏色和紋理；接著是板，板和磚很像，正面都有凸粒，不過板比較薄，只有一層。板中有一種特殊的，叫光板，它的正面光滑，沒有凸粒。除了這些通用的組件外還有其他組件，比如門框、大樹、人偶等。這些形狀各異的組件隨意組合，可以讓你創造出屬于自己獨一無二的“世界”。
有一次我想搭一座我喜歡的房子，首先我拿磚來搭它的外墻，接著拿兩塊板拼接起來做它斜斜的屋頂，房間的地板全部用光板鋪成。我又用透明的磚拼搭成一個漂亮的梳妝臺，房子里的電視、沙發、床等屋內設施也被我用各種樂高組件一一拼搭出來，最后我還找出一個最喜歡的小人偶放到房子里面。大功告成后，一座漂亮的房子就出現在我的面前，我的心里真是滿滿的.成就感！我想象自己就是那個小人偶，正坐在梳妝臺前看書。午后陽光曬在我的臉上、身上，別提多愜意了！
我喜歡玩樂高，因為樂高能激發創造力。大大小小的組件看起來平淡無奇，卻能在創造的魔力下變成各種好玩有趣的東西。你喜歡樂高嗎？讓我們一起用樂高搭建宇宙飛船和城堡，一起搭建我們的夢想世界吧！
我的世界作文 篇5
不知從什么時候開始我覺得，自己離小荷好遠。
也許是因為自己獨特的性格，讓我和別人總隔著一層紗。我努力地想要劃破這層紗讓我和其他人沒有距離。但再怎么努力也是白費，這使我和別人相距越來越遠。我真的很無助。
我的性格天生很孤僻，但我卻想努力裝得若無其事，讓別人以為我是一個開郎的女孩，希望能夠有更多的人走進我的心里，和我一起分享我的歡笑與淚水。我開始結交朋友，由于我有一種不服輸的個性與別人混熟后就開始就各種事物辯論。我什么也沒在意，一心只想贏，卻不料自己的話咄咄逼人在無意中傷害到了別人。這使我和別人離得更遠。
我的朋友中有性格溫和的，知道我的脾氣，便不和我計較一再的包容我。我并沒有變本加厲的對待他們，和這些人爭不起來嘛!當然還有一些和我一樣爭強好勝的人會和我不斷的辯論甚至一見面就想爭。有時我認識到了自己的錯誤不想去爭太多，但由于好勝的`本性，我怕別人覺得我認輸，便一味的爭下去，卻不知道別人已經離我好遠。但我這樣爭真的沒有惡意，希望你們能原諒我無心的過失。
我的世界作文 篇6
這里有屬于我的世界一一一片清雅之地。
初春，細雨綿綿，河邊的一簇粉嫩，輕輕擁住了我的心。
那熱艷的紅，純潔的白，嫵媚的紫，羞澀的粉，都紅的如霞，白的如雪。迎進，一股花香撲面而來，知更鳥在啁啾著，聲音時緩；時急；時高；時低；斷斷續續忽快忽慢地漫天灑來。
我停下腳步，凝視著那團粉紅，那嬌嫩的色彩，嫵媚的身姿，像一塊棉花糖包裹了我的一切。這里有屬于我的世界，用淡淡的花香，淺淺的'葉子清香，為我制造了獨一無二的賞花空間。
當然，在這屬于我的世界中，紅花還需綠葉襯，那綠得不可捉摸，萋萋盛碧的草坪，翠綠的榕樹，嫩綠的葉子，都在春雨的期盼中探出了頭。
這屬于我的世界里，桃花，杏花，梨花都如夢。葉上，嫩草上，青石階上，到處那有她們的腳印。站在樹下，花瓣輕輕飄落，落入泥里，飄落水中，流水潺潺，花瓣飛舞。
在這于我的世界，沒有：＂無可奈何花落去＂的惋惜，卻有＂似曾相識燕歸來＂的驚喜，有＂五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒＂快感，也有＂日出江花紅勝火，春來江水綠如藍＂的熱烈。
在這屬于我的世界里，希望這是那黛玉葬花里的那片花林一一＂花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐＂。也希望在我的世界里，有＂等閑識得東風面，萬紫千紅總是春＂色彩，希望在＂泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔＂的樹林中白頭偕老。
這才是屬于我的世界。
我的世界作文 篇7
今天，我做了一個夢。夢見我在玩我的世界時有一雙雙小手把我拉了進去，那時我的腦袋昏沉沉的，什么也想不起來，過了一會才想起這是蟲洞。難道我要像閃電俠一樣在時空旅行？那豈不是太酷了。可是我又擔心起來，如果到了逆戰那樣的地方，不就死定了嗎？因為那里的變異體太強大，太恐怖了。
經過一陣眩暈之后，我感到落地了，根據我多年的游戲經驗，我與推斷出這里是我的世界，因為這里的.東西都是方的。我小心翼翼的向前走著，遇到了我的世界的主人公---史蒂夫。他問我為什么會到這里，于是我把事情的來龍去脈講了一遍，他相信了。我跟著他來到他家，看著他破爛的房子，我決定為他干一些力所能及的事。我和他分工明確，我負責造房子，打獵、打怪物、馴養動物。他負責挖方塊、種地、做飯。過了幾天后，一間破爛的小木屋就被我改成了一座巨大的鉆石城堡。他也把我的衣食安排的妥妥當當的，讓我吃到了美味佳肴。
在一個風和日麗的早上，我們在一起談笑風聲，沒想到厄運卻悄悄襲來。到了晚上，我們遇到了傳說中的怪物，更令人驚訝的是他竟然是史蒂夫的弟弟，他因一次挖礦掉落懸崖而死。我們展開了激戰，塔竟然會魔法，奪走了我的劍，幸好我背包里還有一把劍，不然的話我就成了他的囊中之物了。史蒂夫替我擋了那人一劍，我趁機捅死了那個人，而史蒂夫也犧牲了。
如果讓我選擇一類游戲，我肯定會選我的世界，雖然這個世界幾年后可能被人們遺忘，但是游戲里的那份自由不會被我所遺忘。
我的世界作文 篇8
她們相遇在柳依鐘愛的秋季，當夏略帶眷戀的離去，落葉紛飛在校園深處時，新學期也翩然而至。泛黃的世界帶了一絲唯美，那年秋季，柳依遇到了藍若慧，一個似秋般恬淡的女孩。單純的友情點綴著依純白的花季。
一樣的風華正茂，不一樣的性格。柳依是一個似春般活力四射的女生，但卻偏偏愛上了凄涼的秋。她喜歡秋的詩意，總覺得只有秋才能讓人那么動情，勾起內心最柔軟的角落。那年，她遇到慧，只覺得她似秋般唯美，卻不知道慧鐘情于春的生機盎然。兩個截然相反的女孩許下永恒的友誼。依總是在想，是否真的有前世今生。否則怎會總覺似曾相識？然后依毫無顧忌的大笑著對慧說：“原來我的智商僅限于幼兒園畢業啊！”落葉飛舞在秋風的柔情里，慧也抿嘴而笑，秋風偶爾卷起慧的發絲使慧更顯柔美。依看呆在慧的笑容里，總覺得慧和秋本來就是一體的，那么詩意動人。只是她不曾知道慧因為她而笑，慧在依身上看到了春意盎然……
那個學期隨另一個秋季的來臨而逝去，沒人懂得依和慧咫尺天涯性格下的友誼也沒有人像她們一樣默契。畢業那天，性格直爽的依告訴慧，因為慧像她鐘愛的秋天，所以第一次見面就想和她做朋友。然后，她問慧有什么特別的`原因啊？慧想告訴她，因為依像她所愛的春天，但是放學的鈴聲卻在這時響起，便讓這個原因擱淺在了回憶里……
歲月不曾停下過，褪去當初的稚嫩，褪不去年少輕狂。有一年落葉紛飛的季節，只是依和慧的畫面卻少了依生機盎然的笑容。歲月沉淀下的不止是快樂，還有眾人期盼下的壓力。雨季的凄涼彌漫在青春路上，就似這無力的秋，只是她無力去欣賞秋的詩意，她覺得自己也融入到秋里。不堪重負下凋零的葉飛舞著，是否只是她對自己的同情？依在慧的面前毫無顧忌地選擇了懦弱，一如多年的默契慧看到了春天一點一點在依身上逝去，葉落了，花敗了……
依聽到逸出淡淡的關心：“依，你還好嗎？”依莫名萬分只是笑著回答：“我身體健康，說不定還能長命百歲，怎能說不好呢？會遭天譴的！”慧聽出了笑聲的苦澀，話鋒一轉提及初遇那一年，問依是否記得欠她的一個答案，慧的眼睛注視著遠方，料定依的莫名后繼續靜靜地說：“你問我當初交你這個朋友有什么特別的原因？”依的記憶被拉回到畢業那天，想起了那個還沒有說出口的答案。依迷惘的望向慧，不懂慧這樣說的原因。“其實當初我想說的是，因為你像春天，永遠充滿生機與活力！”慧繼續動容地說：“你我許下一生的友誼，你是春天，未到秋日怎能輕易凋零？不管經歷了什么，你還是你，我心目中的春天。不管怎樣，不曾消失的生機與活力才是你的標志不是么？”依的眼中蓄滿了淚水，原來她們的理由何其相似！然后依笑了，像春日的陽光一樣明媚，因為慧足以照亮她的世界，讓那里繁花似錦。“因為你，我會更愛秋天，但是我的世界從此為你留住春天！”依抱著慧輕松地說，落葉依舊飛舞在秋風的柔情里，她們流著淚一起笑，依舊是原來的彼此，一個活力四射一個唯美恬淡……
我的世界作文 篇9
大家好！我叫黃雨晴，我為什么叫這個名字呢？原因一：我在出生時下了雨又天晴；原因二：爸爸媽媽希望我長大后能呼風喚雨，能夠在雨水和陽光的澆灌下快樂的成長。
我有一雙忽閃忽閃的濃眉大眼，嘴唇有點厚，擁有著白里透紅的小臉蛋可愛又美麗，有點高，有著一頭棕色的頭發，喜愛紫色和白色，因為它代表著純潔與善良。
我喜歡彈鋼琴，那動人的旋律在我手中來回飄蕩，就像彈琴精華已經被我吸干。我還順利的通過了鋼琴三級考試呢！我雖然喜歡彈鋼琴，但是我不怎么喜歡練琴，覺得很枯燥。
我愛好看書，比如一些《一百條裙子》、《綠山墻的安妮》……已經被我看完了，記得爸爸一次把我的書給藏在衣柜了，等爸爸走了以后，我自言自語的'說：“這等于是小菜一碟。”我來到客廳左翻翻右找找，連書的影子都沒看見，不過我絕不善罷甘休，我來到衣柜，終于把我那本心愛的書給找到了。等爸爸回來時我正看得津津有味，爸爸氣得暴跳如雷，說：“算了，今天沒這閑工夫打你，看我下一次不打你。”就這樣我就免了一頓“竹筍炒肉”，呵呵。
我希望長大可以當一名科學家，發明更多的東西。
你們知道我的世界了嗎？我還希望大家讀看書，俗話說得好，一本好書像燦爛陽光，照耀我們長大。
我的世界作文 篇10
我和很多同學都一樣，都有一個毛病：那就是喜歡想象，想一些莫須有的事情。可是想完之后，發現，呀我走錯地了！
我不知道她們在想什么，但是我知道我想的真是太虛浮了，知道我想的什么嗎，告訴你哦，我想的都是神話、穿越以及僵尸和鬼。
我曾幻想過，我是一只僵尸。在某天黑回來的路上，突然一只手出現在我的面前，我放眼望去，原來是一只僵尸王。我看到他后像發現了新大陸似的'，沖了過去，像樹袋熊一樣，掛在他身上，他低下頭看著我，對我說：“姑娘，男女授受不親，你不下去，我就要看非禮了！”我聽后，瞬間無語，然后對他說：“僵尸大叔，我想當僵尸，可以唄？”僵尸聽后眼睛眨也不眨的看著我，對我說：“不要，我和那些僵尸不一樣，他們是低級僵尸，只會吸血，不會講話只會吸血和蹦跳，但我不一樣，我是僵尸王，不吸血只喝血，你要我咬你也行，但我要你認我當干爹！”我聽了后，毫不猶豫的答應了。就這樣，我被華麗麗的痛暈過去了。
醒來，我和以前一樣，沒變樣，也沒有尖牙，后來高科技的管家告訴了我事情的經過，原來如此。就這樣我每天想著想著就睡著了，第二天晚上睡覺前繼續想象。日復一日，年復一年，至今為止我還是沒有想到劇終！
我的世界作文 篇11
若說春暖花開，那只不過是世人眼里那一瞬間的定格；要說星辰浩海，也只不過是充滿幻想的炫彩畫面，在這十三年的記憶里唯有那一幕在我腦海里揮之不去……
早秋的早晨涼嗖嗖的，即使在教室里我也不禁裹緊了衣服。今天英語小組里的同學們尤其奇怪，明明都要月考了卻一個個坐立難安，時不時還瞟一眼我，令我困惑不已，但想在要好好復習就壓下了這份困惑，考試考了半天終于結束了，神經緊張的我終于松了一口氣。但在同學們小心翼翼的目光下，我終究是忍不住了，叉腰問道：“你們咋回事，一個個的像我欠了你們的錢一樣，盯著我不放。”小組里的組員們經過我這一問反而什么也不說，埋下頭區干自己的事去了，沒有一個人和我說明緣由，我不禁感到失落：原來不是我所想的那樣啊……
越接近下午，就變得越奇怪了，他們竟開始偷偷摸摸的開始“秘密談話”，我心中這由來的火氣讓我整個人都不好了。堅持到了下午上選修課團前，小組要進行朗誦排練，剛進門的我竟被小組里的同學給推出了門外，本來壓下來的怒火突然就竄起來了，使出兩個胳膊就開始拼命抵抗，可最終還是甘拜下風。被無情地推在了門外，我心里那個氣啊，恨不得拿個炸藥把這門給炸了。
等了好久終于有人來為可憐的我開門了，“當當當當，祝你生日快樂！”組員們相視一笑，拍著手為我唱生日歌，我的心里好像塌了一塊，軟的一塌糊涂：我以為，沒人會記得……他們的歌聲如沐春風，臉上掛著屬于孩子般天真可愛的'笑容亦或是計劃得逞的竊喜，都令我哭笑不得，就連CICi老師都露出了甜美的笑容為我唱歌，當他們推開門的那一刻，我感覺我的世界春暖花開，整個人漂浮在云朵上一般，這樣的場面我好像只在電視看見過，讓我感到不知所措，只好一個勁的跟著傻笑，我不知道我是怎么走進教室的，好像我在那一刻心就不是我自己的了，都被感動填滿。
在看到老師為我準備的PPT時，內心更是驚喜萬分，一時竟驚得連話都說不出，那個樣子別提有多傻了，就在我愣神的一刻，媽媽的聲音從電腦里傳出來，那聽了十幾年的聲音從沒有覺得如此好聽，眼淚在我的框里不停地打轉，我努力的控制著內心的情緒，可在看到一張張同學、老師媽媽給我寫的那一封封粉色信時，我的心好似被什么東西狠狠擊打了一下，情緒控制不住了，眼淚如同斷掉的銀絲般奪眶而出，笑著問他們：“你們上午躲著我就是為了這事嗎？”“可不是嘛，要不是怕你發覺了，我們能這么提心吊膽的嘛”他們一個個未取得神情竟把我哭得更兇了，他們好像不知所措了，都結結巴巴地安慰我別哭，可不知道為什么，越聽他們的安慰我就越想哭，甚至發出了抽噎聲，心里卻在想：世界上怎么會有這么可愛的人啊，還偏偏被我這么幸運給碰到了……
晚上回到宿舍，坐在床上靜靜地看著他們給我寫的信和吃飯時強塞給我的酸奶，還有威脅我不準把酸奶分給其他人的一本正經的神情和語氣，內心的開心與感動無法用語言來形容：原來他們在不知道的情況下為我做了這么多，我們相識也不過短短一個月啊！我緊握信封，眼里閃著銀光，真真切切，一字一句地對舍友說：“這是我過得最開心的一個生日，最快樂的一天。”
同樣你們也是我遇到最可愛的人……
我的世界作文 篇12
屬于我的世界，屬于我的空間，家長總會進入，我每天過得好辛苦，每天都要學英語，要是復習以前的，爸爸總會說：“以前的英語課本都能默下來了，你都學過，一天一本都沒問題。”我好想說：“都過了半學期了，我一心在學現在的'，以前的早忘了，要學還要從讀開始。
要是一天一本我這一天別學別的了，就學這個24小時也不一定學完。”要是我說我每天學英語，我遲早有一天會學膩的。
爸爸總說要快樂的學習，可是把這么多任務給我，我怎么快樂，寫作文是我最苦惱的了，可爸爸卻讓我每天寫一篇日記，這一天我都在祈禱有事發生，我把這個愿望告訴同學，他們卻說我沒事找事。列計劃我不敢保證能完全做到，萬一有什么事耽誤了，爸爸肯定說你列的你都做不到還不如不列呢。
要是我學著學著餓了，我出去拿了一個東西吃，媽媽肯定說學習時候別吃，我又放了回去，媽媽又說快壞了，趕緊吃，我都不知道吃不吃。我有的時候被學習壓得喘不過起來，我就淚水蒸發汗水。我好想讓我自己控制自己，有一個屬于自己的世界、空間，告別以前的生活。
我的世界作文 篇13
“狂風暴雨，我來給你擋;有我在，你不必擔心受怕。”這是甜跟我說的一句話，這句話，一直記在我心里。甜，謝謝你，你愿意奮不顧身地保護我，我很感動，更多的是感激。
甜是一個可愛，溫柔的女孩兒，甜甜的微笑，緬甸的蘋果臉，櫻桃小嘴，如一朵害羞的花兒，讓人忍不住去疼你，關心你。你有嬌小的一面，也有勇敢的一面。可能是世間的凡塵讓你堅強;可能是生活所迫讓你勇敢;可能是因為我，讓你如此奮不顧身……
那一次，我正在專心致志地寫作業，教室里空無一人，只有我和班里一個調皮的男生，那個男生也許是太無聊了吧，竟來我這搗亂，這時，甜看見了這情景，她沒有立馬進來阻止那個男生，她只是隔著潔凈的窗戶，靜觀其變。那個男生把我正在寫字的手一推，結果一不小心在作業本上劃了一道刺眼的黑色線條。唉，辛辛苦苦寫的這版作業沒用了。我心里無奈地想著，并沒有搭理他，繼續做著我的`事情。想不到，他竟然還沒鬧夠，踢了一下我的桌角，我生氣了，不過，還是在心里咽下了這口氣，心平氣和地跟他說：“你沒事做可以去操場上打球，何必在我這鬧事呢？”他說：“切！在操場上打球，哪有捉弄你好玩啊。”我忍不住了，把手中的筆一丟，和他吵了起來，一開始，只是嘴上說幾句，沒想到，他竟然有想打架的念頭，本姑涼可不是吃素的，老虎不發威，你當我是病貓啊。我就和他打了起來。形勢洶涌起來，甜趕忙跑進來，把我兩拉開。不料，這件事被我班主任知道了。
我們被班主任叫到辦公室里去審問，甜是當事人，也被叫了過來。班主任問我們誰起的頭，你們為什么打架？沒想到他卻惡人先告狀，說：“老師，是她！”他那堅定而又鋼促有力的話語還很是讓我佩服，說假話連眼睛都不眨一下。我可不能白白受這樣的委屈，“老師，班里面有攝像頭，并且甜也在。”甜說：“老師，是他先打擾穎的，我看見了。”那個人低下頭沉默著。老師不準我們打架，因為我也參與了，就從輕處罰，我罰掃樓梯。
中午，荒蕪人煙的教學樓，只剩我在樓梯上掃地，她們都吃飯去了，而甜拿著掃帚，從教室里走出來，幫助孤獨的我掃地，甜低下頭，說：“穎，對不起，看到有人騷擾你，我卻在一旁看著，我也是不想讓事情鬧大了，結果卻在我的意料之外。對不起！”甜的聲音是那樣低沉，又帶有絲愧疚感。甜來陪我掃地我就已經很感激了，那件事，我也沒有一點怪罪甜。我說：“沒有，你不必向我道歉，我謝謝你來陪我。”你堅定地說：“穎，從此以后，狂風暴雨，我來給你擋;有我在，你不必擔心受怕！”甜的話如陽光一樣溫暖“嗯！”我們都開心的笑了。
甜，謝謝你，讓我有了堅硬的靠背，不過，我自己也會變得更堅強，與你一起面對生活中的種種困難！
天邊的晚霞愈加變淡，“狂風暴雨，我來給你擋;有我在，你不必當心受怕！”仿佛這句話又在我的耳邊響起，鼓舞著我堅強……
我的世界作文 篇14
又是一天早晨，在和煦的陽光沐浴下，我起床了。我摸索著找到我的盲杖，然后像往常一樣，洗漱，吃早飯，穿戴。一切看似與正常人無異，但其實，我是一位盲人。
這個早晨又是和往常無異：一樣的平凡。我牽上我心愛的導盲犬，去上班了。我雖然眼看不見，但耳朵靈敏，所以當了一位調音師。
我的愛犬指引著我，在大街小巷間穿行，加上我的盲杖，走路是絲毫沒有問題的，正在我走時，突然，我的愛犬叫了起來，我還沒反應過來，“砰！”的一聲，我和一個不明物體撞上了，不知他怎么樣，反正我摔得不輕。突然，一個聲音帶著幾分怒意響起：“你怎么看路的？難道沒長眼睛嗎？”我心里苦笑道：這你還真說對了，呵呵。不過，我卻突然想到：“這不是盲道嗎？你走這還怪我不長眼睛？可笑。”跟他一說，他才聽著有點羞愧地說了句對不起。
一波未平，一波又起，我才剛從那撞擊中回過神來，突然我的盲杖敲了空氣：前面沒路了？！我都嚇出了一身冷汗。四處搗搗，過了好似一個世紀，總算探到了路：原來前面是臺階呀！我也只好蹣跚地下了。其實就五六個階梯，但很少下樓梯的我卻非常緊張：萬一一不小心踏空了，那不得進醫院呀！那段路，也是一條“狠路”呀！
事后我問了我的一位盲人朋友，他也是深有同感：盲道上經常有很多正常人，盲道也有些設計得非常不合理，盲人是越來越寸步難行了，我頓時感到一陣難受：人們在現實中修筑了這么多盲道，卻為何唯獨忘了在自己心中修筑一條盲道呢？
想著那一條條湮沒在許多人腳下的盲道，那些設計不合理的`盲道，我的心里也是無由地感慨：在人們的心中如果沒有留出一條盲道，沒有對盲人的同情，這世上就算修有千萬條盲道，盲人也是寸步難行，步履維艱的。
我的世界作文 篇15
在這金秋九月，我發現我的世界發生了巨大的變化。為什么呢？因為不經意間，我就把夏姑娘哄睡了，一不小心，又把秋姑娘叫醒了，就這樣，我的變化隨著秋姑娘的到來開始了。
當然，我變化，事物也在隨著我而變化。土里的塵埃也掙脫了大地媽媽的懷抱，飛在我的懷抱中自由翱翔，小鳥們突然被這略帶寒意的天氣弄得有點適應不過來，整天在大樹上待著，也不下來和我一起玩，害得我常常無聊地呼呼大睡。沒有讓白云走開，讓太陽出來，這導致地上的人們整天不高興，比如人們發明的太陽能用不了，曬衣服曬不干等。這時候，我也只好忍住睡意，但有時，我又忍不住愛打瞌睡，于是就導致我的天空時兒晴，時兒陰。
我的云是最讓我驕傲的，也是讓人們最難解的一個謎團，他們曾經也飛上來過，但也沒有把云的謎全部解開。云是唯一能擋住太陽和月亮的東西，也是唯一能把水從天空降落到地面的東西，它的重量比人們想象的還要重很多。云還是一種喜怒無常的東西，它高興的'時候，能降雨給大地涼爽，它不高興的時候，就會下大暴雨，還會叫來它的好兄弟——臺風。這時候，它就會給大地帶來災難，把樹給撥起，把路面給淹沒，甚至會威脅到人類的生命。因此，我不得不常哄著點它，以免它動不動就發怒。
太陽呢，也很少出來，原因是有時候，我沒讓云走開。還有就是，云一旦生氣，就不想不走開。
其它在天空中生活的生物們，都自由自在地享受著我給它們帶來的溫暖和快樂。我也會一直給它們溫暖和快樂。
這就是我的世界，好好善待它們，是我應該擔負的責任。所以，我要努力學習，讓自己變得強大。
我的世界作文 篇16
這里有屬于我的世界，想不想感受一下呢？我的世界快樂是因為我有一群快樂的伙伴，一群活潑的好朋友，有了他們的陪伴，我的世界才變的快樂無比，要想知道原因，就往下看吧！
那是個星期二的下午，我不小心把毛筆弄壞了，老師還布置的有大字作業，看到同學們一個個把作業交到課代表那兒，我心急如焚，同桌看見我，問：“咦，你怎么不寫作業呢？”我沮喪地回答：“我不小心踩到了毛筆，把毛筆弄斷了。”我看見同桌拿著一根被折斷的水粉筆，就疑惑地問：“你的筆斷了嗎？我送給你一支吧！反正我有兩支水粉筆呢！”同桌聽了，說：“謝謝你，為了讓你完成作業，我也送你一支毛筆吧！”說完，他拿出毛筆遞給我，我把我的水粉筆給了他，他對我笑了一下，接著就回到坐位上畫畫了。
就這樣，我用我的力量幫了他，他也盡力幫了我，我們互相幫肋，都獲得了自己所需要的東西，而且也幫助了別人。
就是這樣，我的'伙伴和朋友，在我傷心的時候安慰我，生氣的時候開導我，有困難時幫助我，哭泣的時候逗笑我，他們真是對我太好了。
在這里，不僅有我的朋友，還有和藹可親的老師。
那次，有一道題很簡單，我卻怎么也想不起來，當我打算去問老師的時候，可一想：這么簡單的題，我要是去問老師，她一定會批評我的，我還是不去了吧。咦！可我還是狀狀膽子，走到老師跟前，腿嚇得直發抖，我問老師那道題怎么做，沒想到老師不但沒有批評我，而且把這道題給我說了之后，又給我講了很多這種類型的題。
在這里，不僅有我的世界，還有我的伙伴朋友和老師。
我的世界作文 篇17
在心中，有夢想在心中萌芽發展，畫畫。這個詞成了我夢想的代名詞。
“全班第一名，徐子媛！89分！很棒，繼續努力！”平常，美術老師的聲音燥燥，在我聽來沒有一絲生機，怎么？今日就如此悅耳，還帶了幾分罕見的甜美與快樂？是我感官有異吧！還是內心深處對畫畫的瘋狂喜愛響起一聲呼喚？
是啊，畫畫，在我看來是多么高尚的一份職業？當一名畫家，畫出一幅幅最美，最富有生機的春？還是一副濃墨重彩的人物寫真？一幅幅畫面在我眼前閃爍著，仿佛在向我招呼：來啊，來做個自由快樂的畫家，心中的'世界便多了幾分甜蜜，追夢吧！少女！
從小時起，那時的我膽小害羞，沉默少言。一張張自畫像猶如鏡子般吐露心聲，做一個畫家，畫了這么多，會有人覺得我是個真正的畫家。后來，一個叫潘伊琳的女孩解開了我的疑惑；怎么會呢？會喜歡畫畫，就要努力成為一名出色的畫家。不要覺得自己做不到，做一個快樂，開朗的人，會有更多人喜歡你的畫喲！我開心極了，與她成為了朋友。
追夢，暢談人生！
“媽媽！我長大以后當一個快樂的畫家，好嗎？放心，我長大以后，去考大學里的美術系，我要去參觀盧浮宮呢！”這句話頗有一定的份量，也是我在有了一點成果后，才敢大膽談的一個話題——素描二級證書在手時，方感青春無敵，我長大后要當一名畫家！
“好吧，看你學畫畫的表現如何？”媽媽笑了，我也笑了，兩人的笑像潔白的雪絨花一樣純潔。
起航！學業，再戰，十年相約，畫技不回岸！
由于學業繁忙，我已無力再去畫室，只得在夢想的力量無怨無悔地自行自力！夢想，不言放棄！
在我的世界中心呼喚：最初的夢想，我定拼全力，與學業和夢想一搏！
我的世界作文 篇18
在生命的長河中，總有一段經歷讓你終生難忘；總有一段情感讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不放棄；總有一種力量讓你奮然前行。
”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。“四季的風會染白我們的鬢發，歲月的犁鏵會在我們的額頭上耕出它的痕跡，漫長的旅程會是使我們步覆蹣跚，夕陽會落進我們昏花的眼睛。這是一種聲音。
”青山依舊在，幾度夕陽紅。“我們攙扶著、依偎著、微笑著走完從初春到暮秋的行程，然后在同一片滴血的楓葉上寫下我們經歷的故事，在同一塊聳立的石碑上刻下我們的姓名。這是一種聲音。
生下來是一種考驗，活下去是一次次挑戰。恩與怨轉眼煙消云散，對與錯本來就無心判斷。一怒長江笑，一笑黃河清，悲歡同、憂樂與共。
當蒲公英舉著陽傘，螢火蟲拎著燈籠，我們只能憑山風傳送幾聲問候，只有彤云密布的日子里，才把忍不住的淚水灑向山澗和溪流。或許當地老天荒、我們疏松的.骨骼再也禁不住歲月的重壓。”世間行樂亦如此，古來萬事東流水。“似水流年，流年似水，我們要勇敢的度過每一個夏冬。
”一壺燭酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。“古人如此豁達自適，后世之人看我也應如我之視古人才是。呵呵。于是我把我怯于啟齒的期待掛在含苞的丁香枝上，梳理我躁動不安的魂靈，讓它寧靜平和的流淌，然后輕裝上路。悲歡聚合且當一路歌。
路濛濛：真情無法訴說，只能用心體會。
我們的世界有兩種聲音。我要用盡平生氣力使我每一種聲音都更高亢——無論有多少風雨相隨，我都不哭，只歌唱。
我的世界作文 篇19
一天，我醒來，發現自己躺在一個有方塊組成的世界。在那個世界里，地上站著許多羊。
你可以用手去打死他們，他們也不會傷害你。他們會掉許許多多的羊毛，有白的，有紅的，有綠的，五顏六色，好看極了！走出羊群，我來到了樹林里，用手對著木頭使勁地打，不出多時，我就有好幾塊木頭了。我用木頭造出木棍、木板和工作臺，我又用這些東西拼出了木劍、木鏟、木鎬、木鋤、木斧。有了我的世界四大神器和木鎬后，我拿起木鎬，對著石頭就是一鎬，幾鎬后，我就有了許多一塊塊的石頭。我用石頭造出了石劍、石鏟、石鎬、石鋤和石斧。黑夜慢慢地來臨了，我急忙用羊毛做了一張床，用木塊搭了一間房，再用木塊做了一扇門，并且安了上去。這時，周圍傳來了僵尸的呼叫，我心里傳來一陣陰風，我急忙打開門，躲了進去，躺上床。一下子，幾秒鐘后，來到了白天。我又出門干活了。我翻山越嶺，耗盡了所有的'食物，就在我快要絕望時，我終于找到了一個礦洞，還帶著礦車呢！我坐上礦車，向底下開去，簡直就是過山車，我被轉得頭暈眼花，差點從車子上摔下來。到了接近巖漿層時，我找到了鐵礦。我拿著石鎬，對著鐵礦就是一鎬。耶，我獲得鐵礦了！
我趕緊用石頭做了一個熔爐，我趕緊把挖來的鐵礦沙放進去，拿起木頭當燃料，經過一番燒煮之后，鐵礦砂終于變成了鐵。我拿起一塊鐵，把它與木棒合成鋤、鎬、鏟、斧、劍。我看天色也不早了，就趕快乘上礦車跑回家。我在家里舒舒服服地睡了一個大覺。醒來后，發現自己躺在家里的床上，哈哈，原來我做了一個夢。
我的世界作文 篇20
欣說我們并不了解他，真正了解他的人并不多，我知道他很孤獨，現在的我們幾乎都是這樣，我問他為什么抽煙，他說好玩，其實我們做事的理由就是這樣簡簡單單近似于幼稚，他說我很討厭，為這事我也難過了一陣，但我不會改變自己，就像他不會改變他好奇的心一樣。
說真的，我并非那樣快樂，我只是不想在別人快樂時破壞他們的雅興，通常在他們快樂時我并不快樂，但我會裝的.比別人更快樂。我并不像我的外表那樣粗心，我會發現別人在角落里的悲傷，但我決不會去打擾他，因為我們都一樣。我承認自己很虛偽，我恨那樣，但當我真的將真實的自己展現出來時，我和周圍的人一樣別扭，所以，我拒絕別人走進我的世界。
有的人很希望自己的事能被別人發現，他們孤獨是因為寂寞，因為苦于沒有人肯走進自己的世界，而我孤獨是因為我拒絕任何人走進自己的世界，因為自卑。
我知道我很自卑，但我給別人的印象往往是自傲，我怕別人知道，真的，小時侯我從來不覺得我有什么優點，似乎所有的缺點都集中在我身上，這也許是媽媽天天說我，你怎么這么沒用呀？的杰作吧。
我的童年前一半是在歡樂中度過的，后一半幾乎都是在痛苦中熬過來的，它讓我受過許多傷，但我也因此而長大。
我不知道所謂的長大是什么意思，或許就是經歷過一些事后明白了一些人生的道理。但我經歷了那些事后，給我的教訓是：不要相信任何人。
從前爸爸就對我說過，你太容易輕信人了，這樣是要吃虧的！聽過這句話我覺得非常不可思議，難道朋友間的信任也叫輕信嗎？朋友不是建立在相互信任的基礎上的嗎？但當我的錢被朋友偷走，知道被朋友騙時，我終于明白了這個道理，從此我也不再相信任何人。
我的世界作文 篇21
我的世界，大概只是坐在電視前，欣賞著寬闊球場上裊裊升起的彩煙，貪婪地享受著臺上觀眾們激情的吶喊，捱過空閑時空虛的時光。
像掀起一陣狂暴的旋風，像彌漫起一股血腥的氣息，一粒黃金般的挑傳飄過天空，接到傳球的人仿佛率領了一群殺紅了眼的`綠色狂魔兇殘地撕開對方最后一道防線，又是一下略帶輕松的接地射門，終結了無情的屠戮。頃刻之間，扭轉乾坤。綠衣狂魔似乎又變回了一群高水平的球員，一群萬人迷。
又是一陣輕柔的溫風，拂過我的整個足球世界，因為那只迷人的“黃金右腳”又如手術刀一般，輕輕滑過那片綠色，掀起一道動人的弧線，刺破了每一位球員的心理防線。但這溫柔的打擊如詩韻一樣優雅，顫動著我的心房。
每一次升起的灼熱耀眼的光芒，都隨著一陣旋風抑或溫風在場地之中彌漫開來，隨機便恢復了伸手不見五指的黑暗以及十分壓抑的沉寂。在我的世界中，“黑暗”與“沉寂”便是無盡的攻防轉換，然而我不喜歡這樣，當然也不喜歡短暫的光明。遇事，我歪倒在沙發之上，茫然地盯著綠茵之上的綠點與白點。突然，我飛入了電視機中，仿佛也變成了場上溫柔與狂野球風并存的錚錚鐵漢，變成了支撐著陣容脈落的巍峨支柱，飛揚跋扈，露出那猙獰的獠牙，見神殺弒神，遇仙誅仙，用閃電般的雙腳結束一次又一次的進攻。
突然，一陣雷霆在天空中炸裂，整座球場開始晃動，綠茵場開始裂開，我停住腳下的動作，四處眺望，混凝土包裹著觀眾掉落入噴涌著火花的地縫之中，瞬間偌大的球場又被無邊無際的黑暗席卷過來，只剩下我一個人蕭索的背影。我被吸出電視屏幕，睜開雙眼，自己又回到了雜亂的客廳中，仰躺在沙發上。
我轉過頭盯著裁判的哨子，不再醉了。我的足球世界中，永遠沒有末日。
我的世界作文 篇22
俗話說的好：書是知識的海洋。而我覺得書就是每一個人的小世界，每一個人的小“海洋”！
我家里的書架上總是擺滿了各種各樣。琳瑯滿目的書，使人眼花繚亂，因為我是一個熱愛看書的女孩，只要沒事，你總會看見我正捧著一本書聚精會神的.看著。書是我的“老師”，在每一次我寫作文遇到難題時，只要翻閱它，我總會有靈感，動手從上面找出好詞好句，把它運用到自己的作文上，取長補短，使自己的作文更加妙筆生花！
書也是我的“小世界”，在書里我總能像鳥兒自由翱翔，像螞蟻預知天氣，像蝸牛隨時隨地縮到自己舒適的小窩里，在書里我能隨心所欲。書就是知識王國，讓我們遨游在此，久久陶醉，享受在書中的樂趣！
書雖然好，但對我來說，它也是個小麻煩！比如昨天晚上，我津津有味的看著冰心奶奶的《我們把春天吵醒了》，一聽題目，我就被吸引住了，果不其然，因為這本書，時光在飛速流失我也毫不知情，爸爸媽媽叫我睡覺，我也一直說：“待會，待會。”一直到晚上11點，我實在太困了，才依依不舍放下書，情不愿意的洗澡睡覺，結果原本和爸爸約定好早上8點去打籃球的約定也耽誤了，最后還是睡眼朦朧的帶著兩圈黑眼圈上場打籃球。
記得還有一次，我去新華書店里買書，結果被一本獲過兒童文學新作獎的《太陽很足的上午》這本書迷住了，剛巧沒有位子坐，我便站在那看，就算腳麻了，手酸了也不愿放下這本書，最后在回家的路上，我便開始發作，一直痛的叫苦連天。
書就是我的小“海洋”，使我有時快樂有時又抱怨它，但在這個知識的小世界里我十分享受其中的樂趣！
我的世界作文 篇23
每個人，都會有抽離的一瞬間，迫切地想回到自己的小世界，想感受清風的拂掠，雨水的洗梳，鮮花的擁抱，綠草的親吻；想回到那片純真的藍天下，拋開一切的煩惱，盡情地享受大自然給予的洗禮。
小時候，我在鄉下外婆家生活，那就是我的世界。在鄉下，天空是純凈的藍色，云朵大片大片地飄過藍天，沒有繁華城市的消毒水氣味兒，一切，都是美好的。我就是在這美好中度過了一個個春夏秋冬。
大院子里的楊樹，是我和小伙伴們娛樂的最佳場所：捉迷藏，大家一個個往樹底下躲。楊樹的`葉子在每年秋天都會落下很多片，但是蒼老的它這么多年依舊挺著身軀，屹立在我們的大院里，像士兵一樣站著崗。
在隔壁姑姑家的東南方向，有一條小溪。那條小溪的溪水清澈見底，依稀能看溪底的卵石，溪里沒有魚蝦，但蝌蚪倒有不少。小孩子們常常會溜到溪邊，用自己喝水的杯子抓幾條小蝌蚪，可是回到家還是少不了一頓打罵。
大院子對面的農莊里有一片瓜田，莊主是一個大好人，每當我們這群小孩子蜂擁而至涌進瓜田時，莊主必然會拿出一盤紅艷艷的西瓜請大家吃，我經常吃過頭鬧肚子。
每當到了傍晚，少女摘下面紗，中年人綻開了略帶皺紋的笑臉，大家一起圍在桌旁吃飯。在冬天時，經常幾家人一起吃飯，一起搓著手，吃著熱騰騰的飯菜，心中也會像開了暖氣一樣熱乎乎的。
回到了摩登城市，聽著高跟鞋“噔噔噔”敲打地面的聲音，我發現自己坐在沙發上看電視，空調發出低頻率的“嘀嘀”聲。我陷入了沉思，我發現我想要的不是現在的生活，而是曾經那個純真的小世界。
我突然覺悟，我的世界并不是現在，而是曾經。曾經的那份美好，還會回來嗎？
我的世界作文 篇24
我的世界是溫馨的，我在書海中徜徉，享受書中的一縷陽光，一陣清香。
第一次接觸書是在我剛學會說話時，媽媽將幾本識字書帶回了家。我好奇地用小手抓住書，一天到晚學著媽媽告訴我的讀音，咿咿呀呀的學認字。書讓我從一個字也不認識變成了掌握了這些字。
長大一些后，我開始讀注音的圖畫書，在這里，我找到了讀書的'樂趣。我和三只小豬一起蹦蹦跳跳地蓋房子；和小紅帽一起看望外婆；和賣火柴的小女孩一同在街頭喲呵……書讓我的世界充滿善良。
上小學之后，我開始讀故事類的書。每天寫完作業，我就急急忙忙去陪匹諾曹去那夢幻的時間；陪魯濱遜去漂流……我和他們一同跳躍在字里行間中。書讓我從軟弱變得堅強。
后來，我訂了大量的文學雜志：《兒童文學》、《意林》、《青年文摘》、《讀者》……這些雜志為我打開了文學的大門，每天放學，我都會愛不釋手地一遍遍地翻看，看這些文章，我既讀到了不同類型的文體，又被書中的親情所感動，書讓我從無知變成了懂事。
上了初中，盡管課程增多，課業加重，我沒有那么多時間讀書了，但是，每周我都會用幾個小時，讀大部頭小說，體會大家的寫作手法。我留戀在書中的每一個章節，每一句話，每一個字中。書是人類營養品，草地中蹲著的那個人告訴了我了夢想，未來的美好；祥子教會了我一定要堅強；在林海雪原中作戰的首長教導我要有信念，自強不息！
書讓我從一個字也不認識變成掌握漢字；讓我學會了同情；讓我從軟弱變成堅強；讓我從依賴父母變成體諒父母；讓我有了信念；有了夢想。我的世界中的每一縷陽光，每一陣清風都是珍貴的！
我的世界作文 篇25
又是這個奇怪的方塊世界，又是這個一手拆天下的世界，雖然之前來過一次，但上次的探索也止步于木板了，這次一定要好好摸索一番。
我往身邊最近的那棵樹走去，但這次的樹干是白色的，上面有些許黑點，我管它叫“白樺樹”。我摸摸這棵白樺樹的樹干，卻驚奇地發現這里的樹木并沒有杈枝，而是像電線桿一樣直直地立在那里。
我用之前的方法把木頭放在一個方塊的`正中央，果然變成了四塊木板，我又把木板放在地上，一陣搖晃后變成了兩個小木板，這又能做什么呢？我抱著這種想法把它放在方塊上方，但這次沒有放準，不小心放在了偏右下的位置。過了0。3秒的樣子吧！小木板就變大了一點兒，自己到了正中央，但沒有什么反應，于是我用手碰了一下，它居然變扁了，但立刻又變回來了，我才意識到這是一個按鈕！
我又用兩個木板擺出“1”形，得到了兩根木棍！但我的好奇并不止步于此，我又用了個木板擺出一個“L”形，成功了！于是我又試了一試用四塊木板擺出一個方塊，這次有了一個側面帶有鋸子和錘子的方塊，上方畫著一個九宮格。我好奇地用手上的木板點了一下中間的格子，結果我手上少了一塊木板，中間的方格上多出了一塊小型木板。
接著試試，我又在上面一個格子里放了一塊木板，側面就出現了一個木棍的影像。如果在下面放一塊木板，又會怎么樣？結果我一不小心拿成了木棍，虛影竟變成了一把劍。我揮手碰了一下虛影，上面的材料不見了，而我手上又多出了一把劍！
這下有了劍，我就可以好好教訓一下之前追著我打的壞蛋了！哈哈！我不禁笑了起來……
我的世界作文 篇26
我想，能遂自己的愿，做一片蝴蝶有多好。自由自在的，身上五彩繽紛的，早晨，停在粘滿露珠的嫩綠葉子上；中午，在陰涼的樹陰下涼爽，不受家長與作業的拘束，每天自由自在的。
早晨，小草探出頭來，抖了身子，伸了懶腰，陣陣暖意隨風而來，我張開那繽紛的翅膀，自然形成的.條紋，在陽光下的照耀顯得格外的美麗，鮮艷！停在一根音柱上，傾聽著緩緩的歌聲，十分悅耳，與其它的伙伴打鬧，歡笑聲響徹云霄。停在一座窗戶上，撲閃著翅膀，耳邊不時傳來一陣陣緩緩悅耳的朗讀聲，隨著聲音的去向，飛向遠方，不一會兒，就沒了影子！
不一會兒，下起了大雨，雨不大，但很密！兩端的大榕樹，被雨壓地低下了頭，雨，我最喜歡的天氣，在窗前，一滴滴雨無情地拍打在上面，十分模糊，這我想起了自己的奶奶，她已去世，但在我腦海中的印象十分模糊，一滴滴眼淚情不自禁地留下，此時此刻，雨、淚、雨、淚，我卻傻傻分不清，我撲閃著翅膀，向遠方飛去，路上，一旁全是積水，路上的行人也明顯少了許多，我孤獨的飛著飛著，緊接著，雨停了，天空中出現了一條彩虹。
我十分好奇，為什么會有七種顏色，難道是魔法師給了他魔法嗎？我決定去一看究竟，于是，我撲閃著翅膀，向彩虹飛去，一路上，我遇到了小鳥，以及無人機，可我仍專心致志地向彩虹飛去，飛呀飛呀，可彩虹仍一動不動，我已經飛不動了，于是我停下來，決定改天再去那個夢想的地方。
就這樣無憂無慮，多好。就這樣做一只蝴蝶，多好。
【我的世界作文】相關文章：
大班的世界水日教案《我是節水小衛士》03-17
世界衛生日教案《我要講衛生》04-22
《車的世界》教案09-04
《海底世界》教案02-11
《彩色世界》教案08-27
《世界睡眠日》教案03-21
海底世界教案模板06-20
冰雪的世界教案模板04-18
海底世界的教案范例08-26