讀《我的戰友邱少云》有感（通用23篇）

　　讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《我的戰友邱少云》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 1

　　最近我們學了一篇課文，這篇課文是關于一個擁有犧牲意識、決勝意識、和鋼鐵意志的偉大的戰士：《我的戰友邱少云》。

　　這篇課文講的是志愿軍去攻打391高地，在潛伏等到中邱少云在潛伏的時候被活活燒死了，最后他們把敵人全殲。

　　課文中給我印象最深的地方是這里。“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”

　　我從這一段段感受到，邱少云承受了別人不可想象的痛苦，他不是被敵人一下子打穿心臟或頭顱，而這個活生生的人竟然是被燒死的，烈火在身上燒了半個多小時，火才慢慢的退去，邱少云在生命的最后一刻，也沒有挪動身子一點，也沒有發出聲音。

　　我從這段知道了邱少云是個為集體的利益可以獻出生命的一切，包括生命！

　　上次我們游平山黑龍潭，我、榮恪萱、韓澤偉、唐樂、王少東、薛潤北也是經歷重重困難，一起團結合作才到山頂的，我們在爬山的時候，總感覺有一股力量在幫助著我，我后來才想明白，就是我在一開始說的.：“必勝”。我想這種意識就是邱少云身上的必勝精神吧！

　　邱少云還很年輕，他只要一滾就能活，但是他沒動。我覺得他還有很多大好時光，我以前聽說有人在吸取別人青春，然后給別人好多錢。邱少云活下來之后，就算買青春，也能有好多錢。邱少云用自己年輕的生命，創造了一個永遠流傳下去的英雄。

　　邱少云很勇敢，而且我從邱少云身上知道了信念是很奇妙的東西，信念，可以讓人放棄一切，包括生命。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 2

　　上個學期，在學習的課文中我最喜歡的是《我的戰友邱少云》。它主要敘述了在一次戰斗中，邱少云為了部隊的安全和戰斗的勝利，忍受著烈火燒身，最后壯烈犧牲的事跡。贊揚了邱少云鋼鐵般的意志和驚人的毅力。學了這篇課文，我不禁想到了自己。在生活中，我正需要這種精神。

　　三年級時，體育的爬竿項目對我來說是個大難關。我連半桿都爬不了。如果達不到標準，可就評不上“三好學生”了。于是，我橫下心來，無論如何也要攻下這個“堡壘”！那時，我的朋友王邀鶴爬竿不錯。我請求她侮天卜午放學后教我爬竿。從那天起，侮天下午都有兩個女孩在操場練習。

　　開始練習的幾天，我很不習慣，覺得累得慌。有一次，我記得十分清楚。我剛爬了半竿，由于手上出汗太多，抓不住竿子，便滑了下來。我一急，用腳緊緊夾住竿子，總算沒掉下去。可腳腕卻被磨破了一大塊，殷紅的血一滴一滴地流了下來。我全身又酸又痛，多么想下來休息呀！不，我不能屈服。連小小的爬竿我都征服不了，怎么干大事呢？意志與毅力是可以征服一切困難的。我決不泄氣，只要有信心，就一定會成功的！我咬緊牙關，忍痛爬了上去。那份自豪和喜悅的心情是沒有什么能比得上的。就這樣，我堅持不懈地練習，從原來的'半竿也爬不上，逐漸可以爬一竿、兩竿、三竿、四竿，幾乎和王邀鶴一樣了，終于順利通過了考試。

　　學習了《我的戰友邱少云》這一課，我深深地體會到：毅力是一個人成功的基木要素。邱少云之所以可以忍受烈火燒身的痛苦。是因為頑強的毅力在支持他，鼓舞他。我的毅力和他的比起來，還相差甚遠。所以，我要以他為榜樣，用頑強的毅力去戰勝一切困難。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 3

　　曾經有這樣一位好叔叔，他來到這個世界平平凡凡，走在這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜————這就是黨的好兒子邱少云叔叔。

　　《我的戰友邱少云》記敘的是一個真實而感人至深的故事，我對它百看不厭，每一次讀都淚如泉涌。這篇文章使我明白了許多、許多……

　　1952年10月12日———一個特別的日子。邱少云叔叔為了不暴露部隊，在烈火中紋絲不動，像千斤巨石一般被火燒了半個多小時，他直到最后一息，也沒發出一聲呻吟。讀到這里，我的'心如刀絞。邱少云寧愿犧牲，也不想讓這次戰斗失敗。邱少云叔叔這種顧全大局、嚴守紀律的精神深深感動了我。平時，就是個火星濺在我們身上，都叫苦叫疼，邱少云叔叔當時的痛苦自然可想而知，可是他卻以驚人的毅力忍住了，看看邱少云，再看看自己，我的心里真是慚愧。我們平時都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，應該改掉以前嬌生慣養的壞習慣，像邱少云叔叔一樣，克服困難。邱少云叔叔的英雄氣概值得我們學習，他那堅強不屈的精神更值得后人所傳頌，他那19歲的短暫人生，做出了驚天動地，氣壯山河的事業。我想：我們現在要學會自強、自立、自學、自護、自律，好好學習，做個堅強、不怕困難的好孩子，讓邱少云叔叔含笑九泉。我們一定會“長江后浪推前浪，一代更比一代強！”就讓我們像小松樹一般，邱少云叔叔一樣，做黨的接班人。

　　就讓千言萬語匯成一句話吧：安息吧，邱少云叔叔！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 4

　　《我的戰友邱少云》這個故事向我們講述了一個英雄人物的故事，那時敵人占領了“３９１”高地，我軍想去消滅他們，所以天還沒有亮就隱藏在山坳里。我們的炮兵不斷的轟擊敵人的陣地，敵人發現不安全，就扔燃燒彈，結果火燒到了邱少云身上，但邱少云又不敢動，也沒人敢去救他，因為動一下回被敵人發現。所以我只能看著戰友邱少云被火活活的燒毀，邱少云直到死也沒動。他為了整個軍隊，嚴守紀律，不畏犧牲，同志們很傷心，所以沖上去把敵人消滅了。邱少云真是一位偉大的戰士。

　　看完這個故事就立刻讓我聯想到我們班的同學。因為我們班的同學總有人上課不受紀律，導致成績下降。記得前幾天在上科學課課前，老師再三強調讓同學們上課要嚴守紀律，不要打擾旁邊的.同學，還特地讓紀律委員將講話同學名字記下來。但是很多同學都把它當成耳邊風。在上課科學課時，課堂上有的同學在講話；有的在玩；有的甚至在那里站著。這哪像在上課，分明就是菜市場，不管老師怎么講就是不聽。我們跟邱少云同志相比簡直就是一個天和一個地。邱少云同志被火炙烤著，還是嚴守紀律，平常人不小心被火燙了一下就叫個要死要活的，但是邱少云被火炙烤了半個鐘仍舊一聲不吭甚至連動一下也沒有，但我們呢——既沒有人逼我們講，而且老師再三強調，我們都沒要違反紀律。我認為我們應該要像邱少云學習：不畏艱險，剛正不阿的崇高品質。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 5

　　讀完了《我的戰友邱少云》這篇課文，被文中的邱少云遵守紀律的精神深深地感動了。

　　這篇課文主要寫了：抗美援朝戰爭中，邱少云所在的部隊在朝鮮準備占領“391”高地。距離敵人只有60米，就像在敵人的眼皮底下，一舉一動都有可能被敵人發現。突然，邱少云被敵人扔燃燒彈燒到了。在這時，邱少云只要就地打幾個滾，就可以把火撲滅。可邱少云為了不暴露部隊，忍受烈火燒了半個多鐘頭，也沒發出一點聲音。

　　讀完了這個，我有很大的感受：邱少云叔叔為了部隊，為了這次戰爭的勝利，為了朝鮮人民的幸福，趴在火堆里一動不動。邱少云直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻呤的'偉大精神令人敬佩。他遵守紀律，直到最后一息也沒發出一點聲音。而們呢？在課堂上講話、搞小動作。

　　有一回，上綜合實踐活動課，我因為昨天沒來學校上課，就趁著不注意時偷偷補寫作業。現在，我為自己的行為而感到慚愧。看看邱少云同志，他為了大家，忍受火燒半個多鐘頭的疼痛，也沒發出一點聲音。而呢？竟在上課中寫作業，不遵守紀律。

　　我們要學習邱少云這種遵守紀律的偉大精神。他在火堆里，都能一動也不動。而我們在陽光下曬半個鐘頭就受不了，還要跟周圍的人講話。所以，下定決心，做到上課遵守紀律，專心聽講，不搞小動作、不講話。把文化知識學好，長大后成為新世紀復興中國的棟梁，為祖國效勞，將祖國的文化發揚光大！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 6

　　《我的戰友邱少云》這篇文章終于學完了，文中那一幕幕激動人心的情景，就像放電影一樣，不斷地展現在我眼前。

　　《我的戰友邱少云》一文敘述了1952年10月12日那一天，為了向敵人占領的“391”高地發動突然襲擊，邱少云和占有一道潛伏在“391”高地的山腳下。邱少云為了整個戰斗的勝利被烈火包圍，直至光榮犧牲，始終不挪動一步，不呻吟一聲的情景，體現了邱少云不怕犧牲，嚴守紀律的精神。 我讀了這篇文章后，就好像親身在那種環境中一樣。“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。”

　　這半個多鐘頭，在我們的'生活中是多么短暫，而對邱少云來說，這半個多鐘頭是那么漫長啊，他忍受著巨大的痛苦，直到生命最后一刻，他連一寸地方都沒動，沒叫一聲！這種精神多么偉大呀！ 現在想想，還是很激動。我生活在新中國，過著美好的生活，作為一名二十一世紀的接班人，應該繼承老一輩的傳統。學習上遇到困難，要勇于面對，不能輕易放棄，我們要積極進取，刻苦認真！應該用自己優異的成績來回報老師，回報家長，以革命先烈的精神為動力，勤奮學習，長大后來建設家鄉，建設祖國，美化我們的家園，做一個稱職的接班人！

　　讓我們把革命先烈的精神一代代永傳下去，讓它們發揚廣大，光照千秋！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 7

　　我懷著激動的心情讀完了《我的戰友邱少云》這篇課文，主要寫了邱少云在烈火中壯烈犧牲的經過，贊頌了邱少云為了戰友的安全與戰斗的勝利，自學遵守紀律而英勇獻身的精神和鋼鐵般的堅強意志，值得我們這些少年學習呀！

　　我認真地讀課文，心仿佛隨著課文而顫動。當我讀到“一團烈火把他整個身子包住了”，我原以為邱少云會解救自己。我們大家都知道，如果他跳出火堆打滾或跳到水里讓戰友救他都可以，可是他并沒有那樣做，他是為了戰友的安全和戰斗的勝利。如果換成我們，誰敢大義凜然的說：如果我遇到那樣的困難，我也不會跳出火堆，保證戰斗的勝利呢？沒有，決不會有。誰不熱愛自己的生命呢？我為了弄懂邱少云，接下來會怎么做，便繼續往下看。

　　當我讀到“我的心像刀絞一般……”我不僅想到，作者他是一個看完全過程的旁觀者，他的心像刀絞一般。那么邱少云，這個偉大的戰士，他忍受了常人無法忍受的痛苦，誰敢親身體驗一下這種滋味呢？我沉默了。

　　接著我又讀到“烈火在他身上燒了半個多鐘頭……”我流淚了，天啊，半個多鐘頭，最少40分鐘，在這40分鐘里，邱少云怎么過得呀！他不能呻吟，不能蜷腿，不能咳嗽，不能……我不禁想起課堂上的'一幕。老師讓我們在2分鐘內紋絲不動，看誰能堅持下來，可是，同學們一個又一個倒在了課桌上。再想想邱少云，烈火燒身痛嗎？當然痛，平常我們不小心把自己的手在某個地方輕輕燙了一下，都疼的縮了回來，甚至大叫一聲，與邱少云比起來，真是天壤之別呀！

　　學完課文，我們大家一定要嚴格遵守課堂紀律，課間紀律，學習邱少云遵守紀律而英勇獻身的精神，做一名合格的小學生。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 8

　　讀了《我的戰友邱少云》我深受感動，在文章里邱少云為這次戰斗的勝利被烈火活活的燒死，至今我都難以記懷！

　　課文講述了邱少云從潛伏隱蔽，直至在烈火中英勇犧牲的經過。首先，邱少云和他們的潛伏部隊一起摸進了敵人的地堡外，邱少云和潛伏部隊一直不斷進攻敵人的地堡，把地堡一個接一個的掀翻了，敵人也不斷轟擊我們，可一直也沒擊中。直到后來，敵人使用了“火力警戒”——燃燒彈，在周圍的荒草著火了，火突然間燒到了邱少云身上了，大火越來越大，邱少云只要跳出來打八個滾就能脫險，可是邱少云并沒有這么做，為了不讓敵人發現他的身影，為了這次戰斗的勝利邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一動也不動，烈火在他身上燒了將盡半個鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰士直到最后一息也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。最后，整個潛伏部隊在黃昏時候，把敵人全部殲滅了。

　　邱少云那種不怕死、堅強、頑強的毅力，高度的.紀律性令我震撼，也是我今后學習上、生活中、精神上的榜樣。想起自己身邊過去發生的一幕幕，比如有一次我的手不小心被削筆刀劃破了，我哭得要命，還有一次我的手被熱水燙傷了。看看自己紅腫的小手我也禁不住掉下了眼淚，大喊大叫地，讓爸爸、媽媽措手不及的場景，現在回想起來，生活中的這些小挫折，小磨難相比烈火中的邱少云，這又算得了什么呢？

　　讀了這篇文章，我今后要嚴格遵守紀律，在課堂上要嚴格要求自己、碰到了小困難我應向邱少云學習！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 9

　　叮鈴鈴……下課了，同學們像一只只小鳥飛出了教室，只有我這個的“貪玩鬼”留再了教室里，我仍然端坐在我的座位上，熊熊地大火仿佛在我眼前燃燒著，邱少云叔叔正是被這無情地大火燃燒著，他那剛毅的表情和愛集體利益的精神，深深地刻在了我的心里。

　　我讀了一遍又一遍這篇課文，我的`心被打動了，淚水不由地劃落腮邊。當我讀到邱少云叔叔為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云叔叔像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸熄滅這一段話的時候，我不由地豎起了大拇指，因為他忍受了常人忍受不了的痛苦。邱少云叔叔把集體的利益看得高于一切。有人說人的生命是寶貴的，可邱少云叔叔把集體的利益看得比自己的生命還重要！我很敬佩邱少云叔叔把集體的利益看得高于一切的精神。

　　看看邱少云叔叔，再看看我，簡直有天壤職別。一次上課的時候，我在那兒說話，被老師看見了，便說了我幾句。過了一會兒，我又說了起來，不料，又被老師聽見了，老師又對我訓了幾句，還對我說：“浪費別人時間等于謀才害命。”我聽了，羞愧極了。我不僅耽誤了自己，還影響到了別人，我是多么自私。沒有考慮到集體的利益。邱少云叔叔舍小家為大家，自己在最后一息地時候，也沒有發出一聲呻吟，沒有挪動一寸地方。您使我懂得了我們應該把集體的利益看得高于一切。邱少云叔叔，您沒有死。您給我們留下了寶貴的精神財富。您永遠活在我們心中。您的名字永遠閃爍著光輝。

　　您的名字，永遠刻在我的心里。您的名字，時刻鼓舞我心中要有集體，心中要有他人。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 10

　　《我的戰友邱少云》一文中，講述了邱少云為了這次戰斗的勝利，為了整個潛伏部隊，被敵人的燃燒彈在身上整整燒了半個小時，而且沒挪動一步，最后被活活燒死的英雄事跡。

　　讀完之后，我的心震撼了，淚水模糊了我的雙眼，邱少云，一個剛剛只有21歲的年輕戰士。他有著超人的堅強、勇敢；他有著一顆美好的心靈；他有著一顆舍已為人的心。

　　邱少云只要在地上打幾個滾，或者他的戰友扯下他身上燃燒的棉衣，他身上的`火就會熄滅，那么，他就不會被活活燒死。而邱少云沒有做這樣的選擇，毅然選擇了犧牲自己。來換取這次的戰斗的勝利，來換取身后戰士們的生命。

　　可以說，沒有邱少云這樣的英雄，就沒有我們今天的幸福的生活。如果邱少云當時動了一下，敵人就會發現，我軍將會全軍覆沒，那次戰爭就不會有勝利，戰爭沒有勝利就沒有和平。

　　現在，我們生活在和平年代，和邱少云比起我們是多么的幸福、快樂、自由、美好。爸爸媽媽天天為我們做美味可口的飯菜，為我們買新鞋子，我們有時還不知足。

　　現在，我們生活在和平年代，我們應該珍惜現在美好的生活，但絕對不能忘記歷史。要知道，我們今天的幸福生活是戰士們用熱血凝聚而成的。我們永遠不能忘記。

　　在學習上，我們要學習邱少動嚴實紀律的精神。上課要認真聽課，不要因為一些小事情而破壞課堂紀律。

　　邱少云，你是我們學習的榜樣，你是一個真正的英雄。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 11

　　課文《我的戰友邱少云》把我深深地吸引住了。

　　這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻身的過程，通過描寫“我”的內心活動以及邱少云的外表來說明邱少云當時的心情。從中贊揚了邱少云自自覺遵守紀律，舍己為人高尚品格。

　　是的，邱少云是一個自覺遵守紀律的`好戰士。邱少云從天還沒亮就開始潛伏，在這幾個鐘頭里，他一動也不動趴在草里，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒有試過，這樣需要多大毅力啊！一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我們的志愿軍叔叔邱少云卻沒有這樣做，他為了整個班，整個潛伏部隊，自覺遵守紀律。烈火在他身上整整折磨了半個鐘頭，他也沒有挪動過一寸地方，發出一聲呻呤。

　　看著邱少云，想想我自己和邱少云是天淵之別埃頓時，我感到臉上一陣發熱，心狂跳著。這不是慚愧的表現嗎？是啊！平時，我做事常三分鐘熱度，有時覺得困難就退縮。有時，遇到學飛的難題，想了一會兒，就放棄了，扔在一旁。有時，我在學校里常和同學開玩笑，記得五年級時，在課堂上，旁邊的同學說出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會兒，我發現老師的目光落在我的身上，嚇得我直冒冷汗，頓時面紅耳赤。

　　讀了《我的戰友邱少云》，我知道一位在戰場上英勇獻身的戰士――邱少云的事跡。同時，我也覺察到自己和戰士的差別。邱少云，這位偉大的戰士是我們小學生的榜樣。我們要學習邱少云叔叔自覺遵守紀律的精神。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 12

　　邱少云23歲時參加中國人民解放軍，25歲隨戰友赴朝鮮參加抗美援朝。在一次執行任務中，密密隱藏在草叢中待命。不料被敵人投入的燃燒彈點燃旁邊的草，蔓延到身上燃著了，如果此時他就地打個滾就可以撲滅，但邱少云沒有這樣做，因為萬一被敵人發現，計劃會被打破，行動就會失敗。最后邱少云叔叔被大火活活燒死了，行動取得了勝利。

　　看完故事，我對爸爸說：叔叔太偉大了。“是啊，為了這場勝利，為了國家的利益，他這種高度的紀律性和頑強的意志，不是常人能夠完成的。”爸爸拍著我的頭說，多少前輩先烈為了新中國的成立，為了保衛我們的祖國，不怕犧牲，不畏苦難，才創造了現在的強大國家，邱少云叔叔顧全大局、不怕犧牲的品質，值得我們大家學習。雖然我們不是生活在戰爭年代，也不是成年人，但是我的好朋友婷婷同學就是有著邱少云叔叔的品質。

　　有一次，我和我的'幾個朋友，包括她，一起去參加一次去參加科技一日游活動，我們在做一項實驗，可是只有5位同學能參加，婷婷落選了，所以她很傷心。我們開始做實驗了，做到一半發現，我們的材料都沒帶，只有婷婷帶來了，結果他毫不猶豫地借給了我們。我覺得這個舉動令我驚訝，我便問她：“你為什么要借給我們呢？你不是沒參加實驗嗎？”她笑了笑，說：“如果我不給你們，大家都沒得做實驗了呀，如果我給大家，那么就只有我一個人做不成，你們說給我聽也一樣。”簡短的言語，卻體現了婷婷顧全大局，被別人著想的品質。再想想自己，剛才還吵著嚷著要做實驗，沒有關心婷婷的感受，真是不應該。

　　學習邱少云的品質就是要在平時的生活中，學習和實踐，讀了這一則故事真是讓我受益匪淺，邱少云叔叔雖然犧牲了，但是他這種高貴的品質卻在烈火中永生！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 13

　　今天，老師帶領著我們一起學習了抗美援朝中的一個故事——《我的戰友邱少云》。讀了課文，我知道了文中的邱少云是一個自覺遵守潛伏紀律有鋼鐵般意志的人。

　　課文主要講志愿軍潛伏在離敵人只有六十米遠的地方，戰士必須紋絲不動。班長和幾個戰士用茅草偽裝的很好，但邱少云偽裝得更好。在中午時，敵人似乎發現了自己的前沿陣地不太安全了，就用燃燒彈讓志愿軍附近的荒草燃燒。不一會兒，邱少云的棉衣被燒著了。火在邱少云身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅，邱少云為了這次戰斗的勝利，直到最后一息，也沒有動彈一下，沒發出一聲呻吟。志愿軍懷著滿腔怒火，勇猛地沖上“391”高地，在短短的二十分鐘內把敵人全部殲滅。

　　邱少云在火里都能做到紋絲不動，而我們呢？記得在夏天的一個午息，天氣很熱。同學們個個滿頭大汗，教室里也變得吵吵嚷嚷的，大家嘴里都嚷嚷道：“熱死了熱死了！”手里用作業本或貼板不停地扇，我也一樣。大家都盼望著早點下午息，好到外面吹風。我們跟邱少云同志真是差得十萬八千里啊！

　　邱少云在大火里都沒吭一聲，再想想我。在夏天，烈日炎炎，只要氣溫在30攝氏度左右，我就會吵著大人們開空調。我真是太浪費電了。

　　讀了這篇課文，我明白了邱少云為了戰友的.安全，為了戰斗的勝利而不顧自己的安危，至死嚴守潛伏紀律。我一定要學習邱少云那種自覺遵守紀律的行為，我也一定不會忘記邱少云同志是為戰斗的勝利而犧牲的，我一定不會忘記邱少云同志在火堆里英勇獻身的光輝形象。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 14

　　閑暇時，獨自一人伴著燈光，打開一本好書，研讀那經典的紅色故事，頓時覺的百感交織。

　　一九三一年，邱少云誕生了。他的父親邱炳榮是有名的船工領袖，他領著船工和惡霸船主斗。那惡心腸的.船主為了除掉他，派出打手致他于死地。娘也隨之去世。父母雙亡，這給了邱少云強烈的打擊，更堅定了他長大后的志向，邱少云帶著弟弟開始流浪的生活，他受盡了惡霸與國民黨反動軍的侮辱和打。終于解放軍來了，他們就參入了隊伍。邱少云立志要當一個好的人民戰士。

　　經過剿匪的戰斗后，邱少云又參加了三九一戰地的攻占。敵人借工事對我方進行阻擊。三千米的開闊地，一片枯草和無數的地雷，五百名志愿軍戰士潛伏在離敵陣地僅六十米的地方，一顆燃燒彈落在邱少云附近，燒著了他身上偽裝的野草，這個鮮活，年輕偉大的生命為了整體，為了勝利，在熊熊烈火中如沒有生命的千斤巨石一樣，伏地紋絲不動，無聲無息，直至烈火一點點將他吞噬……

　　這些英雄都是為了新中國流血犧牲，為了人民的利益在所不辭。如果不是他們這些紅色人物，又何來我們的安寧生活呢？

　　看完這本書后，我感觸很深。雖然我們不能像這些英雄那樣上場殺敵，但是只要我們從小努力學習，樹立遠大的志向，將來報答祖國，為祖國獻上自己的一份力量。祖國將會更美好，更強大！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 15

　　前幾天，我讀了一篇文章，標題為《我的戰友邱少云》，這篇文章非常感人。這篇文章的主要內容是：邱少云被敵人的燃燒彈燒著了，但邱少云一動也沒動，直到最后一息，為了這次戰斗，邱少云不惜犧牲自己年輕的生命，真是太偉大了。

　　作者那細膩、真實的描寫，把我們帶到了那硝煙彌漫的朝鮮戰場，帶到了那令人難忘的日子——1952年10月12日。邱少云的英雄事跡把我的.整個心都牽進去了。是憤怒，還是悲傷；是惋惜，還是崇敬，各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜。

　　膽怯的敵人拿出看家本領“火力警戒”，排炮過后，竟使用了燃燒彈。當我讀到“一團烈火把他的整個身子都包住了”時，我多么想大聲對邱少云說“快，快跳起來，打幾個滾！”此時此刻，我的心也像作者一樣繃得緊緊的。多么可惜呀——一個年輕的生命；多么頑強啊——一個英勇的戰士，一個偉大的英雄！難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他也是一個血肉之軀呀！此時此刻，我才明白作者為什么會寫出這么感人的文章，是邱少云他那光輝的形象，他那愛國主義精神，迫使作者手中的筆寫下了這值得千秋萬代，值得永遠傳頌的英雄事跡。

　　為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云直到最后一息也沒發出一聲呻吟，沒挪動一寸地方，我想對邱少云叔叔說：“邱少云叔叔，您安息吧！”

　　讀《我的戰友邱少云》有感 16

　　今天我讀了一篇課文，《我的戰友邱少云》。講的是，邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，活活的被火燒死。邱少云這種堅強的意志，這種不怕犧牲的精神，這種嚴守紀律的精神，我被深深的感動了。

　　由此，我想到了我們這些小學生共同的一個缺點－不守紀律，愛說話。 比如：再上副課的時候，同學們都認為這是副課，沒什么大不了得。就開始說話，無論老師怎么說，但是同學依然停不下來，還是照樣說，最后老師氣到了極點，不讓我們下課，大聲的批評我們，幾乎只有這樣才能停下來。

　　記得有一次，再上英語課的時候，老師把課文和單詞教了我們一遍，讓我們聽聽錄音。但是同學們在那說話，老師讓我們別說了，可是沒有幾個人聽見。玩的玩，打的打，說的說，教室里亂成一片。老師實在忍無可忍了，一氣之下，拿著書傷心的走了。我們班的幾個同學去辦公室安慰老師的`時候，看見老師哭了。像這樣的事情很多，幾乎每個老師都被我們氣過。

　　想一想，我們和邱少云相比，實在是太渺小了。邱少云為了嚴守紀律，犧牲了自己寶貴的生命，而我們只要上課不說話，聽老師講課就行了。

　　我們應該像邱少云學習，學習他那種無價之寶的精神。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 17

　　偉大的國際主義戰士邱少云烈士的故事，小時候就聽姑姑講過。因此，邱少云這光輝的名字早就深深刻在我心上。

　　老師要帶我們上《我的戰友邱少云》這課了。于是，我打開語文課本，懷著崇敬的心情把這篇課文讀了好幾遍。

　　我貪婪地讀著，讀完這課，我又凝視著書上的插圖，仿佛那張圖在不斷地擴大。那熊熊的.烈火在我眼皮下燃燒邱少云叔叔堅強不屈地精神展現在我眼前……我的眼睛已經濕潤了。邱少云叔叔，您沒有死，您那崇高的精神永遠活在我們的心中，您永遠活在朝鮮人民心中……邱少云叔叔用寶貴的生命，換來了戰斗的勝利，這是何等崇高的精神。我們這一代的幸福生活。也正用無數烈士的鮮血換來的。

　　邱少云叔叔告訴我們：紀律是贏得勝利的保證。當年紅軍戰士在長征路上忍饑挨餓，啃樹皮。吃草根。也沒有損害群眾一點利益，他們路過蘋果園時，蘋果掉在地上，他們連看也沒看一眼……我們的軍隊這才得到了群眾的擁護，不斷的發展壯大。

　　我們戰士這樣的遵守紀律，我們的總理也是一樣的遵守紀律，敬愛的周總理在長征中有一次工作了三十四小時還沒有吃飯。他的警衛買了十個雞蛋，因為那沒人，所以沒付錢。總理知道后，深情的教育他，讓他寫了檢討，并把錢送去，周總理就是這樣遵守紀律。以自己的行動教育我們：沒有紀律，就沒有革命的勝利。

　　偉大的領袖毛主席指出：紀律是執行路線的保證。我們這一代兒童在這樣好的條件下學習。應當把課堂當作學習的戰場。為了攻下自己的目標，我們應當像邱少云一樣，自覺遵守紀律，上好每一節課，從小養成尊守紀律的良好品質。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 18

　　給我留下深刻印象的一個戰士——邱少云，他為了大局，而克服了火的煎熬，而犧牲了自己的生命!

　　首先，為什么他能一動不動堅持半個多小時?是因為他有一種精神，或許他覺得自己犧牲可以換來更多人的生命!當時，他的附近有一個水溝，他只要滾進去，自己就不用搭上自己的性命，但是，為什么?是因為他顧全大局，堅持到底。可能一開始他不能忍受，但或許他會對自己說:"再堅持一秒就是勝利!""再忍耐一下就可以換來更多人的生命!""我犧牲換來的就是勝利!"這些話一定回在著漫長的.半個小時中在他的腦中徘徊。

　　被火燒身，那會是一種什么樣的感覺?你嘗試過嗎?為什么他克服了?或許那種感覺我們體會不到，也無法想象，但邱少云體會到了，并犧牲。那種常人無法想象的感覺，邱少云用自己"再堅持一刻就是勝利"的精神體會了，這種精神使他克服了被火燒身的感覺。

　　為什么他堅持到了最后?是因為他有精神，有那種堅韌不拔 、"堅持到最后就是勝利"的精神!他都能克服火的煎熬，我們是否能克服更的大困難?

　　讀《我的戰友邱少云》有感 19

　　含著脈脈深情，我讀完了《我的戰友邱少云》這篇感人的課文。

　　這篇課文寫了志愿軍戰士邱少云為了戰斗的勝利，在全身被大火包圍之時，紋絲不動，一聲不吭，強忍著痛苦的折磨。他心中仍然向著一個目標：嚴格遵守紀律，保證戰斗的勝利。直到臨死前，他連吭一聲都沒有。

　　讀完課文，我深深地被邱少云的事跡所感動。邱少云烈士，為了整個潛伏的部隊，為了戰斗的勝利，心甘情愿地付出自己的生命。在邱少云的心中，生命只是戰斗勝利的一小部分，難道生命不值得珍惜？不，生命是千金難買的，要是沒有了生命，哪怕只有一條生命，戰斗永遠不會勝利。可是邱少云毅然犧牲，是以自己的生命換取戰友們的.生存，更換來戰斗的勝利。邱少云是偉大的，我不由想到，從古到今，我們中華兒女有多少人為了國家的榮譽和民族的尊嚴，甘愿拋頭顱，灑熱血，毫不猶豫地獻出自己的一切。今天，楊利偉為了實現中國人的千年飛天夢不怕吃苦；運動賽場上，運動員為了祖國的榮譽奮力拼搏……他們都是祖國的驕傲，永遠值得我們學習，值得我們去愛戴。我要以他們為榜樣，學好本領，為祖國的花草樹木，讓世界看到我們中國的綠蔭；畫一座座高樓大廈，讓世界看到我們中國的發展；畫萬里長城、名山大川，畫出中國的驕傲，讓世界對中國刮目相看，肅然起敬！

　　讀了這篇課文，我真切地感到了邱少云的偉大。我想高聲地說：令我崇拜的邱少云叔叔，您喲功能生命點燃的火炬，就由我們來傳承吧！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 20

　　含著脈脈深情，我仔細地讀完了：“我的戰友邱少云”這篇感人的文章。

　　誰沒有年輕的生命，誰又不珍惜這寶貴的年華？可在戰場上，卻用他年輕的生命換取了戰斗的勝利。他就是英勇無畏的邱少云。

　　這篇課文主要寫的是在奪取391高地時，邱少云被烈火燒身，卻紋絲不動，直到最后壯烈犧牲，他那鋼鐵般的意志和自覺遵守紀律的高尚品質和他的所做所為，都令我感動不已！

　　當我讀到“為了這次戰斗的勝利。”的`時候，他的這種壯舉足以驚天動地，這鬼神，人都有肉有血，都怕疼，邱少云也一樣，他不是堅如硬石的鋼鐵，卻在火堆里整整趴趴了半個鐘頭，這靠得是什么，靠得就是那堅忍不拔，顧全大局，舍己為人的精神。

　　想到這兒，我羞愧萬分，在一次的品德課上，老師踏著最后一聲鈴響，笑容可掬地走進了鴉雀無聲的教室，對著同學們詭秘的一笑，積蓄可親的說：“同學們，今天我們大家做一個游戲，我們坐在座位上紋絲不動，坐五分鐘，好嗎？”

　　“好！”同學們異口同聲的回答。

　　哎！這個游戲可真是說起來容易，做起來難啊！我剛開始的時候還算的上事事如意，可后來，哎！那滋味可真是不好受啊！我那平時養的壞毛病，好似在做怪，一個勁兒的總想讓我的手往外伸，大約過了2分鐘左右，我那不爭氣的腰和背，好似硬化的石頭，讓我覺的自己好似懸空在教室里，頭暈目眩。我深深的吸了一口氣，有繼續努力的堅持了幾秒鐘，但是“天有不測風云”我那躲藏在桌子底下的雙腳，剎那間變的抽筋，麻木起來。那滋味真是用什么也形容不出，我實在是不耐煩了，不管三七二十一，一個字，“動”哎！我還是挑戰失敗了。

　　想一想，為什么我只坐五分鐘不動，都做不了，我深思了好久，好久......

　　讀《我的戰友邱少云》有感 21

　　夜深了，街上燈火明。我隨手拿起語文書看了起來。當我讀到《我的戰友邱少云》這篇課文后，我這位冷血動物竟情不自禁的笑了起來。我笑邱少云是多么的傻啊！為了幫朝鮮打戰用得著失去生命嗎？又不是自己的國家，再者說了，他旁邊有一條小溪，只要滾到小溪里就可以了救自己的生命，火那么烈，敵人又看不見，怕什么？可過了一會，我念一想：我們平常被水燙都“哇哇”大叫，別說被火燒了，可是什么使他如此心甘情愿的獻出生命呢？帶著種種疑問，我又一次讀了這篇文章。

　　“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利……這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”當我讀到這里，我整個心都顫動了，我的心就象萬般刀絞一樣，良心的譴責好似千萬根箭深深刺入我的心臟，心中那種痛吶！那種悲吶！似乎邱少云叔叔是我的親人，可他卻在一次戰爭中壯烈犧牲了一樣，烈火焚燒了半個多鐘頭，把這位年輕的戰士活活燒死了可他卻紋絲不動，強忍著劇烈的疼痛，直到火熄滅！這位年輕的戰士竟能忍受得了這般考驗。當我讀到“黃昏時候……從出發起沖鋒到戰斗結束，才20分鐘”淚水又一次沖刷了我的面龐，多么偉大的戰斗革命精神啊！為了戰斗取得勝利，自己被燒了半個多鐘頭，而消滅敵人只需20分鐘，假設當初邱少云跳起或叫起，會有此時的勝利么？會有消滅敵人只需短短的`20分鐘嗎？沒有，不止沒有，可能還會威脅到我們新中國勝利啊！在戰場上，人們浴血奮戰；在奧運會上，運動員們努力拼搏；想起自己，有時被稍微熱的水燙到都有可能大呼小叫，可這事對于邱少云來說不足為提啊，我們自認為很痛的傷對邱少云來說更是微不足道的！有時，為了一點點私利而不遵守紀律；有時，為了自己的平安，而連累他人。在學習上，學生們勤奮勤奮再勤奮！我想，我相信，我也忘不了那一天年10月12日

　　至今，我還不能忘卻那天的場面，雖然，我不在，但我可以感受得到邱少云叔叔的痛永遠是我心中的英雄。并且，我會學習邱少云叔叔那種不怕犧牲，受到挫折不退縮的精神！五星紅旗上永遠閃動著邱少云叔叔的品質！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 22

　　這個學期，我學習了幾篇革命課文。但讓我印象最深的還是《我的戰友邱少云》這篇課文。

　　《我的戰友邱少云》主要講了抗美援朝時期，中國志愿軍八一九九部隊三營九連三班奉命“拔掉”391高地的這顆毒牙。可是，當邱少云那個隊的炮火不斷轟擊敵人的前沿陣地時，敵人發射了排炮。排炮過后，敵人竟使用了燃燒彈。雖然邱少云被烈火燒身，但是他為了整個班，為了整個潛伏隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才熄滅。

　　從這里我們可以看出邱少云是個偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。

　　看完這篇課文，我想到了許多為國捐軀的烈士，如董存瑞，1948年5月25日，解放隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組隊長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊隨即發起沖鋒，突然遭敵軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的`封鎖。部隊受阻于開闊地帶董存瑞挺身而出”毅然抱起炸藥包，沖向碉堡，前進時左腿負傷，仍頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過于身高，兩側護堤又是陡滑的斜坡，根本無法安放炸藥包。危急關頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當火藥支撐架。隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開辟了前進的道路。犧牲時，還不滿19歲。

　　同學們，記住這頑強的戰士——邱少云的名字吧！沒有他們這些革命先烈，哪有我們現在的幸福生活呢？

　　讀《我的戰友邱少云》有感 23

　　讀了《我的戰友邱少云》這篇驚天動地的文章后，我深受打動，志愿軍戰士邱少云為了整個班，為了整個潛在部隊，為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。

　　讀著，讀著，淚水恍惚了我的眼睛，是感到崇敬呢？仍是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多么想喊：“快！快從火里跳出來！”然而，他直到最后一息也沒挪動一微暇地方，也沒有發出一聲呻吟……是什么精神使他沒有從火里跳出來？豈非他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的人。他是多么守紀律啊！

　　這篇文章給了我深刻的教育，邱少云叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的.高尚品質特別令我打動。望今朝，為什么祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；為什么大地春常在？是英雄的鮮血灌溉了她。與邱少云叔叔比擬，我感到慚愧不已。想到那幾歸沒有戴紅圍巾、校徽，禮拜一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不留意聽課，糊糊涂涂的家庭功課……我真愧對于義士的鮮血。

　　讀了邱少云義士的英雄事跡，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡樸的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。

　　《我的戰友邱少云》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。

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