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關(guān)于什么的作文

哭的作文

時(shí)間:2021-01-16 12:51:29 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于哭的作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于哭的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于哭的作文(15篇)

關(guān)于哭的作文1

  那一件事永遠(yuǎn)深刻在我的腦海里,那件事就是去年的時(shí)候。

  爺爺送給我的一個(gè)存錢罐,是一個(gè)小白兔,長長的耳朵,大大的眼睛,小小的鼻子和嘴巴,手里抱著一個(gè)大大的胡蘿卜,好像是在我亂花錢地時(shí)候用來敲我頭的,我和它之間發(fā)生了許多有趣的事情。

  有一次,我在學(xué)校里看見有人買了一個(gè)叫“神奇寶貝”的玩具,我看了很喜歡,放學(xué)了,我回到家里,剛要拿錢買呢個(gè)叫“神奇寶貝”的玩具,小白兔用胡蘿卜狠狠地敲了我的頭一下,小白兔說:“小主人,不可以亂花錢的,我們不是說好了嗎,你的錢不可以亂花,這些錢是用來給需要幫助的人用的,并不是你用這些錢買東西的。”我說:“對呀,我存的這些錢是用來給需要幫助的人的,不是讓我來買玩具用的,小白兔對不起,我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?”我慚愧的底下了頭,小白兔說:“好了,小主人,我原諒你,你就別自責(zé)了,睡覺的時(shí)間到了,小主人,趕緊去睡覺吧。”我說:“好吧。”新的一天降臨了,我穿好衣服,背上書包就去上學(xué)了,在上課的時(shí)候,老師說:“同學(xué)們,現(xiàn)在四川汶川發(fā)生了大地震,我們需要捐款來重建它們的家園,所以明天同學(xué)們要來捐款。”我回到家說:“小白兔,今天老師說要給四川災(zāi)區(qū)那里捐錢。”小白兔說:“好呀,小主人,你有做了一次有意義的事情,那小主人再見了。”我拿起小白兔,我說:“小白兔,我不想你離開我。”小白兔說:“沒關(guān)系,小主人,我會想你的,再見。”我說:“小白兔再見了。”我閉上眼睛,手一松,只聽“啪”的一聲,小白兔永遠(yuǎn)的離開了我,那一天我哭了…………

  小白兔我現(xiàn)在好想你呀。

關(guān)于哭的作文2

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。清晨,落下了絲絲“眼淚”,那是老天為故人哭泣呢!瞧!我們的祖先是多么偉大啊!把老天都感動(dòng)了。

  今天是清明節(jié),一大早我就摸黑起來了。我睜開模糊的雙眼,不過幾秒,又合攏了。打開房門向下看,爺爺、奶奶已經(jīng)收拾好東西準(zhǔn)備去掃墓了,我百米沖刺般跑到客廳,跟著爺爺、奶奶去掃太公的墓。

  一路上,我的心情格外激動(dòng),時(shí)不時(shí),帶著春的氣息的風(fēng),撫摸著我的臉。早晨,好清爽!

  轉(zhuǎn)眼間,我們來到太公的墓前,看看親人,眼淚早已濕潤了他們的雙眼。我看到太公的墓上有許多灰塵,便用手帕,輕輕地拂去了灰。弟弟和我一起給在天堂的太公燒紙錢。

  看到太公的照片,我不禁想起生前的太公。記得以前我每次去探望太公時(shí),他總是親切的嘮叨:“孩子,成績怎么樣?學(xué)習(xí)累不累……”一連串的問題,使我很厭煩。那時(shí)的我不懂事,總是不叫太公好,而太公卻不跟我斤斤計(jì)較。每次都抓一把糖,在親人聊天時(shí),偷偷放進(jìn)我的口袋里。而現(xiàn)在,想叫都沒人應(yīng)了。每當(dāng)我看到太公手上深深的皺紋,心里更加鼓勵(lì)自己要好好學(xué)習(xí),給親人回報(bào)……而現(xiàn)在,再也看不好太公慈祥的臉和他那雙愛的手。雖然現(xiàn)在那種糖很多,但我再也吃不出那種濃濃的有愛交織、融合的味道了……想到這,我不禁流淚了,不禁想念太公了。

  回想故人,只不過虛無縹緲罷了,人死不能復(fù)生,我們要努力學(xué)習(xí),回報(bào)親人,就讓我們再次感嘆——老天感動(dòng),為故人哭泣!

關(guān)于哭的作文3

  早上早早地醒來,就聽見“嗚嗚的哭聲”,伴隨的,還有各種不銹鋼制品叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖矒袈暋N移鹕肀犻_眼一看,喲,這窗簾真有趣,一會兒緩緩地鼓著一個(gè)“大肚子”飄過來,一會兒“肚皮”又像呼氣似的縮回去。

  我打開了窗戶,伸出腦袋張望,是誰在哭呢?突然,面前就飛過什么東西,沒有身影,只有“嗚嗚的聲音”。瞧!樓下鄰居家的衣服長了翅膀嘍,飛得老高,這可夠那位阿姨忙的嘍。看呀!那位穿棕色外套的叔叔,頭發(fā)正跳著勁舞呢!

  仔細(xì)聽一聽,這“哭聲”時(shí)響時(shí)聽,時(shí)長時(shí)短。哈!該不會是老天爺在教訓(xùn)他的兒女吧?那老天爺可太能偽裝了,一邊打得兒女嚎啕大哭,一邊又賣笑面給人們看。不一會兒,這“哭聲”就從大到小,從嚎啕大哭變成了小聲抽泣,漸漸消失了,準(zhǔn)是兒女們認(rèn)錯(cuò)了,老天爺準(zhǔn)備放他們一馬了。可沒過多久,哭聲又響起來了,估計(jì)是兒女們又惹老天爺不高興了,老天爺又生氣了,又要挨打了。這可真是淘氣啊,難怪老天爺要用武力解決問題了,原來是迫不得已呀,真希望他們能聽話點(diǎn),這哭得真讓我揪心呀。

  老天爺兒女們的哭聲也真是豐富多彩呀,有時(shí)是嚎啕大哭,有時(shí)是小聲抽泣,有時(shí)是哭天喊地。

  老天爺?shù)膬号摁[了一整天,花草樹木全部都跟著搖擺,真是聲勢浩大呀!好在現(xiàn)在總算是不吵不鬧,消停了。看樣子是老天爺罰也罰了,罵也罵了,打也打了,兒女們也意識到了錯(cuò)誤,承認(rèn)了錯(cuò)誤并積極去改正了吧?

關(guān)于哭的作文4

  媽媽,今天您來學(xué)校接我的時(shí)候,一定傷心極了,因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架,我被老師留在了學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見您從校園外跑了過來,看到我哭紅的雙眼和一只手捂住的肚子,您只是輕輕的嘆了口氣說:“周沖,疼嗎?你打人家了嗎?”

  媽媽,您聽我說,我沒有動(dòng)手,真的沒有動(dòng)手,只是因?yàn)樗R了我,我有點(diǎn)不服氣,可還沒有動(dòng)手的時(shí)候就被他狠狠的踹了一腳,媽媽,我沒有打他,準(zhǔn)確的說是怕還手以后您生氣所以就挨打了。一路上,您都沒有說話,回到家里,我坐在沙發(fā)上委屈的直掉眼淚,您走來掀開我的衣服看到了被他一腳揣紅的肚子,我看到您心疼的眼淚留下了臉頰。媽媽,對不起,讓您心疼了,讓您難過了,我不該因?yàn)樗R了我就不服氣的想找他理論,結(jié)果不僅沒有解決問題,反而讓問題擴(kuò)大了!媽媽,從開始上學(xué)到現(xiàn)在,您總是告訴我不能和別人打架,不能欺負(fù)別人,可是,假如別人打我的時(shí)候我能還手嗎?

  媽媽,兒子知道您是那么善良,您對每一個(gè)孩子都好。還記得去年一年,您送我上學(xué)的時(shí)候,總是會載上和我同班也是和我們住在同一個(gè)小區(qū)的那個(gè)同學(xué),每次給我買什么吃的,總會有他一份兒,您對他很好,而且也一直告訴我要友好的對待同學(xué),一定要有禮貌的對待同學(xué)的爸爸媽媽!可是,您還記得嗎,那次我從車棚里往外推車,因?yàn)樽孕熊嚪旁谧罾锩姹煌饷娴能嚀踝×耍以趺匆餐撇怀鰜怼U每匆娔莻(gè)同學(xué)的媽媽走過,我趕快有禮貌的叫了一聲:“阿姨,您能幫我推一下后面的車子嗎?”誰知道她頭也沒有回的說了一句:“自己推吧!沒空。”媽媽,她的話剛好被走出單元門的您聽見,您沒有說話,只是看著一臉傷心的我嘆了一口氣。媽媽,假如別人對我們不好,我們還得用善良的心對待每一個(gè)人嗎?

  媽媽,我不哭,我擦干眼淚,我努力昂起頭,您也別難過了,兒子答應(yīng)您,一定好好保護(hù)自己,我不會欺負(fù)任何人,但是,也不會再讓別人欺負(fù)了,媽媽,假如別人欺負(fù)我,我會勇敢的看過去,媽媽,我不哭,不會再哭了!

關(guān)于哭的作文5

  那一天我哭得好傷心星期三是我值日,老師要求我管全班的紀(jì)律和公共衛(wèi)生。

  早上晨練的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男同學(xué)在那里爬欄桿。我立刻跑過去,阻止他們的行為:“你們不去晨練,還在這里爬欄桿,知道有多危險(xiǎn)嗎?假如發(fā)生意外,受痛的可是你們自己!”可他們?nèi)疾恍家活櫟卣f:“這是我們自己的事情,關(guān)你什么事?快走開,快走開。”“怎么啦?我是今天的值日生,包括管好全班的紀(jì)律,更何況還是值日班長呢!”我稍微提高點(diǎn)聲音道。“誰會稀罕你這個(gè)臭值日班長,一個(gè)小女生。”他們洋洋得意地說:“你有種就和我們這些大男生比試比試爬欄桿,如何?”我聽了挺不服氣地說:“比就比,難道我還會怕了你們不成!”“裁判”向我們打了一個(gè)手勢,表示可以開始了。那一個(gè)男同學(xué)像小猴子一樣飛快地爬了上去,可我呢!像一只小烏龜一樣慢慢悠悠地在他屁股后面爬呀爬。這時(shí),不知誰輕輕的喊了一聲:“老師來啦!”我回頭一看,可不是,真的老師來了。

  我迅速爬下欄桿,低垂著頭。只聽見老師在狠狠批評我:“身為值日班長,不好好的起模范帶頭作用,還在這里爬欄桿,怎么能管好班級體呢?”我知道現(xiàn)在就是渾身長嘴也說不清了,我真恨我自己,不該輕信那幾個(gè)男生的挑釁。不爭氣的淚水簌簌地往下掉,值日老師看在眼里,認(rèn)為我以有“悔改”的表現(xiàn),就只讓我罰抄了一篇課文老師,我知道錯(cuò)了,請您原諒。

  那一天我真的哭得好傷心、好傷心。

關(guān)于哭的作文6

  “哇,你在寫什么,不要用左腦寫,你給我快點(diǎn)把這作文寫完,就連最慢的”紅頭蒼蠅“都比你寫得快,你給我馬上寫,別嚼什么口香糖了!”這位老師對著這名學(xué)生吼了起來。那學(xué)生呆呆地看著作文紙,一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上。他停止了嚼口香糖,抽泣了一下,用手捂住嘴,他覺得心里涼涼的,再看了看自己,又看了看自己的活動(dòng)鉛筆,覺得自己寫不到四百字,就小聲地哭了起來。

  他一會兒揉揉眼睛,一會兒用乞求的眼神看著老師。老師鐵面無私,他看學(xué)生不做作業(yè),又對他吼了起來:“快點(diǎn)寫作文啊,腦容量不夠嗎?那就把爹媽的名字全寫上去啊!”學(xué)生見老師不但沒有給自己一點(diǎn)安慰,反而說自己腦容量不夠,于是又大哭起來。他的眼淚從眼眶流出來。眼淚掉到了課桌上,從桌邊落了下來,掉到了褲子上,把褲子弄濕了,順勢流到了他的名牌鞋上,而他的自動(dòng)鉛筆也滾到桌邊,掉到了桌子底下。他的眼睛完全模糊了,他在心里焦急盼望:他希望媽媽能過來,讓他離開這個(gè)鬼地方。就連在這里逗留的同學(xué)也停止了喧鬧和玩耍,都同情地望著這可憐的一年級學(xué)生。但他哭了一會兒就馬上讓自己停止哭泣。雖然他恨不得馬上跑出這教室。但他撿起筆,又重新寫起了作文,他一邊用手揉著眼睛,一邊又快速地寫起字來。

  老師望著這名同學(xué),想到了一名學(xué)生應(yīng)該有的`學(xué)習(xí)品質(zhì)和尊嚴(yán),他為自己的行為感到過意不去,恨不得當(dāng)著在此逗留的學(xué)生向他道歉。

關(guān)于哭的作文7

  模擬考試已經(jīng)過去了,但我的心情仍然在一片寒冷中,家人的數(shù)落、批評、生氣和失望使我窒息,我不知道這個(gè)周末是光明還是黑暗,我不求光,我不要暗,我只想按照自己的方式過我自己想要的生活,也許,那不是轟轟烈烈,但很精彩。

  坐在暗處,一個(gè)人哭泣,我終于明白了一個(gè)人失意時(shí)的那種絕望,從來沒有過的那種絕望,那時(shí)真覺的自己好失敗,自己的人生真的好失敗,我想認(rèn)輸,我輸?shù)袅巳松數(shù)袅俗约旱男模约旱陌β晣@氣讓自己都嚇了一跳,這是我嗎?好像林黛玉之后,我想振作,但我已沒有勇氣,心已死掉~~

  只是模擬考試而已,真正的戰(zhàn)場還沒來臨,只是一次考試而已,而已,而已!

  默默的想了許多,是啊,自己還小,還處在太陽般的青春時(shí)期,我有好多好多的 時(shí)間,有好多好多的追求,有好多好多的愿望,有著太多太多的理想,有著太多太多的夢,有著太多太多的美好,我的青春朝氣蓬勃,我怎么能輕易放棄,不!!!我要奮斗!我要努力!我要前進(jìn)!困難是什么東西,坎坷又是什么東東,那些小問題又怎么能阻擋我的強(qiáng)大!!失敗100次又能怎么樣!我的青春在我手里!我的命運(yùn)我掌握!我的人生我主宰!

  我不哭,考場失意時(shí),我不哭;我不哭,面對困難時(shí),我不哭;遭受打擊時(shí),我不哭……世界上,還有什么讓我哭的事情?

  我要振作,我要奮發(fā),我要開拓,我要微笑,我堅(jiān)決不哭!

關(guān)于哭的作文8

  你聽見了嗎?鋸子在枝繁葉茂的樹木上砍伐的聲音“咔吱”;你聽見了嗎?那參天大樹倒下了;你聞到了嗎?空氣中彌漫著可怕的氣味,嗆得你咳嗽不停;你看見了嗎?那空調(diào)開到你覺得爽時(shí),臭氧氣中的空洞就越來越大了;你聽見了嗎?地球媽媽正在傷心地哭泣!

  我通過宇宙可視電話,看見地球媽媽身上的“衣服”變黃了,還在傷心地哭泣,我便問:“地球媽媽,您為什么有哭泣呢?”地球媽媽嘆了口氣說:“哎!是我的孩子——人類做的!”然后接著告訴我:“他們的工廠里的廢氣飄上了天空,天空不像以前那門藍(lán)了;工廠的污水也流進(jìn)了河流。河也不像以前那門清了;他們?yōu)榱速嶅X,和為了滿足紙張的要求,不斷地砍伐樹木,這使森林面積越來越少,沙漠面積越來越大,小動(dòng)物失去了美好的家園;還有些人一直捕殺動(dòng)物,現(xiàn)在,有很多動(dòng)物瀕臨滅絕……

  我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕人類不文明的情景:馬路上有人隨地吐痰,亂丟垃圾;河流上,火車站兩旁都是垃圾,一次性飯盒;還有一些人在墻角隨地大小便……

  我一定要想人類呼吁:”地球媽媽現(xiàn)在已經(jīng)病了,我們都是地球媽媽的孩子,我們要愛護(hù)她,保護(hù)她!讓我們從每一滴水做起,每一棵樹苗做起,從一粒米做起,讓我們每一個(gè)人類都給地球媽媽多一個(gè)微笑!!!

關(guān)于哭的作文9

  哭,是什么?是羞愧?是無奈?是感動(dòng)?

  我認(rèn)為,哭,是世情感的宣泄。悲傷似陰,籠罩著幼小的心靈,痛苦腐蝕了脆弱的心靈。哭吧!我看到了挨了老師批評而哭的小女孩;我看到了在角落抹著眼淚的少年;我看到了考試名落孫山的大姐姐抱著她的洋娃娃一同哭泣。

  哭,也可說是光明。讓淚光將你心中的火點(diǎn)亮,讓心中光明。心會被照明。在這光之下,人仿佛也升騰起來,來到一個(gè)沒有黑暗的世界,那里的一切都閃爍著光芒,非常明亮!

  哭,也算是開始。淚水是一切的開端。在淚水之中,你又重新長大,又重新開始了!心在淚水中永遠(yuǎn)是一個(gè)起點(diǎn),我在那兒跑,淚一來又重新開始那永無止盡的路途……

  哭,也是一種愛。如果父母親為你而那么勞累不堪時(shí),你可以哭,但要偷偷地哭,不能讓他們看見。當(dāng)然,你也要做出一些行動(dòng)為他們付出,為他們而努力。

  哭是每個(gè)人來到人間后發(fā)出的第一聲。哭不代表軟弱,哭后你將會更開朗,你的笑會更美麗。只有哭,才是真正面對人生路,才能把腳下的人生路走好。

關(guān)于哭的作文10

  宇宙中,有一個(gè)藍(lán)色的,美麗的星球,那就是我們的地球媽媽。

  地球媽媽有茂密的森林,高高的山峰;有層層的梯田,彎彎的河流;有蔚藍(lán)的大海,一望無際的田野;有在地球上快樂生活的人們;有無憂無慮、逍遙自在的小動(dòng)物們......真是一個(gè)祥和的世界啊!

  然而好景不長,人們?yōu)榱俗约荷罘奖悖_始肆意破壞環(huán)境。人們在小河邊建造工廠,把污水排到小河里,原本清澈見底的小河被污染成了又黑又丑臭的泥漿;河里活潑機(jī)靈的小蝌蚪?jīng)]有了,又綠又長的水草不見了。人們還制作出來五花八門的汽車,把有毒的尾氣排放到原本清新的空氣中。人們生產(chǎn)、使用五顏六色的塑料袋,用后隨手亂丟,這些不能被分解的白色垃圾漫天飛揚(yáng),最終變成了地球媽媽的體內(nèi)的毒瘤。美麗的地球已被折磨得千瘡百孔,地球媽媽流淚了。

  人們?yōu)榱松畹氖孢m,把郁郁蔥蔥的樹林砍伐一空,建成了一棟棟漂亮的房子;造成了應(yīng)有盡有的家具,制成了各式各樣工具......樹木沒有了,鳥兒失去了家園,只得背井離鄉(xiāng),到處遷徙,再也聽不到鳥兒歡快的歌聲了。沒有了花草樹木的庇護(hù),一個(gè)個(gè)自然災(zāi)害接踵而至。聽,地球媽媽痛哭了。

  人類啊,為了自己的生活和子孫后代的幸福,請不要在破壞環(huán)境了!救救地球母親把!

關(guān)于哭的作文11

  “鈴……”下課了,終于下課了,上體育課跑了3圈,累得我們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙,互相攙扶著進(jìn)了教室。看看我們這些游兵散勇,好像剛從戰(zhàn)地上狼狽歸來。不管啦,先慰勞一下自己,于是拿出了理藏在“地底下”的寶藏,大口大口地吃起來…

  我當(dāng)然也不例外,正當(dāng)我往外掏時(shí),發(fā)現(xiàn)有張紙條,順手打開一看,“某某:星期天下午某點(diǎn)。西湖亭等你!某某”我似乎遇著一個(gè)霹靂,心一下子提到嗓子眼,心想:不會吧,一位男同學(xué)給一位女同學(xué)寫紙條,不會……肯定是弄錯(cuò)了,可開頭明明寫了我的大名,時(shí)間、地點(diǎn)、落款也清清楚楚,啊……真的?難道他……嗯,昨天我值口,他很情愿地幫我把垃圾倒掉……

  “鈴……”上課了,鈴聲把我驚醒,是上政治課。課上,我忐忑不安地盯著政治書,老師教過我們要全身心地投人學(xué)習(xí),正確處理男女之間的小問題。看他平時(shí)學(xué)習(xí)也挺好。人也挺斯文,怎么……真沒看出來。我該怎么辦呢?我又開始考慮這件“大事”了:我們的父母為了我們能有出息,長大為祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn),他們付出了多少心血,他們伴我走過了多少個(gè)日口夜夜……而我們卻做這等荒謬的事,我們能對得起自己的良心嗎?

  我決定,‘拒絕”他。并勸他好好學(xué)習(xí)。就這樣,挨到了下個(gè)星期一。他氣沖沖地來找我,我已做好了勸解他的準(zhǔn)備。“你什么意思呀!某某,我等了你一個(gè)下午!”我剛想插嘴,他又接著說,“我們約了兒個(gè)朋友到公園去玩,正好多了一張票,本以為你能去,可你怎么搞的!”我似乎又遇到一個(gè)霹靂。“啊……啊……真不好意思,我——我又是……”“算了……”

  說著,他便走了,我真是哭笑不得,我沒暈倒。

  我放下書木,高興地跑到院子里,我似乎明白了些什么,這種哭笑不得的感覺,真好!

關(guān)于哭的作文12

  在我印象中,我曾經(jīng)哭過好多次,但印象最深的一次是三年級放暑假的時(shí)候。那天我過生日,媽媽帶我去蛋糕房訂做蛋糕,又帶我去超市買生日禮物,我精心挑了一個(gè)我喜歡的陀螺,回家的時(shí)候已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了,我快樂的吃著蛋糕,享受著我快樂的生日。本來是一個(gè)很快樂的夜晚,可是爸爸因?yàn)槲移綍r(shí)做作業(yè)慢,老是拖拖拉拉,就不住的批評我、責(zé)備我。媽媽說了爸爸幾句,于是爸爸媽媽就因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)爭吵了起來,爸爸的壞脾氣把媽媽吵哭了,我也哭了,我心里想這也許是我1-9歲過的最傷心的生日了。我在心里告訴自己:我要改掉這個(gè)做題拖拉的壞習(xí)慣,不再惹爸爸媽媽生氣了。名師點(diǎn)評:李昊霖小作者寫的這篇

  《我曾經(jīng)哭過》是小作者親歷親為的事情,富有真實(shí)感!文章主要講述了小作者九歲生日那天被爸爸責(zé)備的事情。文章采用了語言描寫、行動(dòng)描寫等描寫方式將小作者的被責(zé)備的難過以及明白的道理寫了出來,非常不錯(cuò)!最好文章中多加些好詞好句,從而使文章更加飽滿!更加豐富!

關(guān)于哭的作文13

  一枝很可憐的鉛筆被我使勁啃咬著,“吱吱”地在我嘴里哭泣。我的眼睛死死盯著數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的一道題,恨不得噴出火來將它化為烏有。瞅一眼表,已經(jīng)十一點(diǎn)半了,那些“1234......”如同蛀蟲般啃噬著我的大腦,理不出絲毫頭緒,所謂“剪不斷,理還亂”也就是如此了。

  自從進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班,我不知有多少個(gè)夜晚都啃著筆頭望題興嘆,欲哭無淚。每每次日清晨我都是臉上鑲著熊貓眼,蒙頭蒙腦地去學(xué)堂。于是,便開始了一天中新的惡夢。

  我的心臟劇烈跳動(dòng)著,恐慌地就要窒息。因?yàn)椋乱还?jié)課,是數(shù)學(xué)。

  當(dāng)老師站到講臺上時(shí),我想,我的血液就要凝固了,因?yàn)槲业碾p手如冰般寒冷。老師微笑著說要考我們幾道題,而在我看來,他是要微笑著送我上刑場。而此刻,我就要被一槍斃倒了。“遙遙,你來做第一道。”天不助我,老師啊,您太狠心了,為何現(xiàn)在就要送我到“極樂世界”呀!!

  于是乎,我艱難地走向我的判決地——黑板。審題,心中冷笑一聲:“哼哼,這題我還真不會。”我的手舉在半空中,在黑板前躊躇著,迷茫著,找不到著落點(diǎn)。全班嘩然。

  情緒跌落到了谷底,整整一堂課我都是心猿意馬,我明白接下來會是什么。

  辦公室里,數(shù)學(xué)老師“語重心長”地對我說:把這道題學(xué)會了,然后我再給你“一點(diǎn)”題,下午給我交來。

  所謂“一點(diǎn)”,我可深知到底有多少。

  中午,我又開始咬筆頭,對著那“一點(diǎn)”題茫然無措。上下眼皮也在激烈的交戰(zhàn)之中。那種痛苦,難以形容。

  ......

  想逃,卻逃不掉,考試還是來了。

  于是,死寂的考場上,我又在皺著眉頭咬筆頭。而那支鉛筆,也正陪著我的心,一塊“吱吱”地哭泣。

  深夜,我稚嫩的臉再次埋在一堆習(xí)題中。嘴里,叼著一根筆,它正在和我的心,一塊哭泣。

關(guān)于哭的作文14

  全身上下圓滾滾,十分結(jié)實(shí),如同個(gè)炸彈;臉上的肉多得鼓了起來,兩眼大大的,似乎隨時(shí)會爆炸!這就是王濤。

  那天上作文課時(shí),老師為了讓同學(xué)們有題材,便笑瞇瞇地問大家: “咱們班誰的性格最特別?” “性格最特別?”一聽說這話,有好幾位同學(xué)都不約而同地將眼神瞟向王濤。

  看到大家的目光都盯著自己,王濤立刻“怒發(fā)沖冠”,兩眼瞪得老大,兩腮漲得紅鼓鼓,大嚷道: “我怎么了!你們再看我一眼,信不信打飛你們!”邊說,還邊朝那幾個(gè)看向他的同學(xué)揮揮拳頭。 “不得了,這顆‘炸彈’威力真大! “嚇得那幾個(gè)同學(xué)趕緊收回了眼神。

  也許正是因?yàn)橥鯘宰犹绷耍挥錾想y受的或者委屈的事兒,他就會嘩啦啦地哭。

  那次數(shù)學(xué)考試,卷子有些難,好多同學(xué)都在撓頭皮,我也不例外。正當(dāng)我在苦苦思索的時(shí)候,后面忽然傳來“砰” “砰”的錘桌子的聲音。 “誰那么吵啊”,我回頭一看,眼前的一幕令我目瞪口呆:原來王濤做不出題目,急得錘桌大哭了。看到他眼淚“吧嗒” “吧嗒”地掉下來,一邊還大喊: “急死我了!急死我了!”全班同學(xué)都想放聲大笑。但礙于王濤的暴力,所以大家都只得捂著嘴偷偷地笑:原來“炸彈”還會流淚啊?

  從那以后, “愛哭的‘炸彈’”就成了王濤的“雅號”。真希望這顆“炸彈”能變得更沉穩(wěn),更文雅。

  點(diǎn)評

  “愛哭”和“炸彈”兩者看起來風(fēng)牛馬不及,卻被作者巧妙地用來概括自己同學(xué)的雙重性格,并通過兩件啼笑皆非的故事生動(dòng)塑造了一個(gè)栩栩如生的形象。

關(guān)于哭的作文15

  戰(zhàn)爭讓孩子失去父母,讓孩子失去朋友,失去親人,戰(zhàn)爭還能使一個(gè)家庭支離破碎……

  1937年8月28日,日本侵略者攻擊了上海火車站,當(dāng)時(shí),火車站里人山人海,到處洋溢著歡快的笑聲,人們站在站臺上,說說笑笑,盼望著列車的到來。就在這時(shí),幾架飛機(jī)正飛快地向上海火車站飛過來,不知是誰突然間大叫一聲。“日本鬼子來了,大家趕快逃啊!”突然間,涌動(dòng)的人群定住了,接著人群又慌亂起來,但是這次,所有人的臉上都露出了慌張的神色。大家都拼命往出口跑去。突然,從飛機(jī)上落下幾枚炸彈,炸彈飛快地向地面掉下來,很快便落在地上爆炸開來。一瞬間,尸橫遍野,哭喊聲、求救聲斷斷續(xù)續(xù)地傳來,周圍一片狼籍:扭曲的鐵路,斷裂的天橋……一個(gè)鮮血淋淋的小孩從一片廢墟里爬出來,他的父母都不知去向。原來,就在剛才,他的父母帶著他四處逃散,想找一個(gè)最安全的地方,誰知,一塊水泥板“轟”一聲倒了下來,一看沒辦法了,他的爸爸媽媽只能作出一個(gè)大膽的決定:用雙手來為孩子建一個(gè)安全地帶。結(jié)果,孩子活了下來,但他的父母卻去了天堂……

  我真痛恨那些人,要是沒有了戰(zhàn)爭,這個(gè)世界該是多么美好啊!

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