校園的秋景作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的校園的秋景作文，希望對大家有所幫助。
校園的秋景作文1
今天，一年一度的班級體育比賽開始了。一早上，操場周圍彩旗飛舞，同學們更是激情高漲，我們早早地就在操場上整好隊，迎接著比賽的到來。
第一輪是投籃比賽，每個班為一個小組，要在四個小組中選出一組冠軍，大家似乎都顯得有些緊張——那可是難得的榮耀啊！四組先上場了，前幾個同學雖然都是信心滿滿，但結果卻差強人意，都是失敗而歸——一個都沒有投中，場下響起了一片唏噓聲。這時，“神投手”陶宇翔上場了，大家都屏住呼吸，期待著這位“神投手”的精彩表現。只見他上臺拾起籃球，高舉過頭，兩腿擺成“八”字型，雙膝一彎，雙腿用力彈起，只聽“哐”的一聲，籃球穩穩地落進球框的中心。我發自內心的驚嘆：“這也太強了吧！看看我們隊，都是菜鳥級別的選手，唉，看來是輸定了。”
第二輪是跳繩比賽，老師將我們帶到了指定地點，并叮囑我們一聽到哨聲就開始。我深吸一口氣，將跳繩拉直，并側耳傾聽著。
“嘟——”比賽在一聲響亮的哨聲中開始了。我拼命地甩著繩子，“一下，兩下，三下……”“努力，我一定會贏的。”我心里默默地念叨。我的成績最終定格在80下，雖然和高手們相比還有很大的差距，但我感覺還是很滿意，因為我努力了，我拼搏了。
比賽在緊張激烈的氛圍中進行著……這真是一次難忘的比賽，既讓我們體驗到了快樂，又讓我懂得了人生就在于拼搏，拼搏努力的人生才是精彩的人生。
校園的秋景作文2
秋天，是一個收獲的季節，秋天，是一個涼爽的季節；秋天，也是一個美麗的季節；而校園里的秋天，給人的是另一番不一樣的感覺。
秋天來到了我們的校園，校園變得紅紅火火。秋果掛滿了枝頭，一片片，一叢叢，散發出甜甜的香味；桂花像趕集似的，你不讓我我不讓你；一顆顆銀杏樹，褐色的樹干，筆直筆直的，扇形的葉片黃的發紅，為校園撐起了一把明亮的大傘……
一條條水泥大道直通教學樓。“咚咚”的腳步聲，朗朗的讀書聲，“嗒嗒”的口號聲，“加油加油”的喝彩聲，交織成快樂的校園晨曲。
體育課是一天中最熱鬧的時候，操場中央，足球愛好者你追我，我追你；有的同學在跑步，跑的氣喘吁吁時，別人遞上一杯水；有的同學跳高，有的同學踢毽子，有的同學跳繩……低年級的小朋友望著眼前這一片生機的樣子，也加入這片歡樂的海洋……整個操場充滿了歡笑，還有跳躍。
我們在秋風中學習，溫暖的陽光照在身上，仿佛媽媽親切的雙手愛撫著我們，老師、同學們聚在一起，盡情地享受著校園秋天的歡樂和諧。
我們才像一顆顆小樹，接受園丁的澆灌，吮吸著知識的甘露。
校園的秋景作文3
天高云淡，當那一串“省略號”掠過校園天空的時候，我便會欣喜若狂起來！
瞧！校園的那兩棵桂花樹上綴滿的花蕾，又一次爭先恐后互不相讓地綻放了，多像一位平淡無奇的舞女卻突然展現出驚艷的舞姿，讓人耳目一新癡迷而不能自拔。遠遠望去，只見滿目青翠卻絲毫不能遮掩那點綴于大小枝丫上的一朵朵、一簇簇、一團團、一片片米黃色的小花，那么素雅大方、那么清新無華、卻那么讓人不由雙眸迷戀；遠遠聞去，淡淡的花香早已撲鼻而來，縈繞在你周圍，不由讓你伸手鞠一捧清香在手，霎時身心沉醉脫胎換骨若入美妙的仙境；遠遠聽去，歡笑著的童音踩著下課鈴音的節拍紛紛涌去，幸福地品嘗著口中滿滿的清香，小心翼翼地雙手捧向那風中舞動著的一粒清香。
來！清香彌漫的校園廊臺上更是斗嫣爭奇。紅艷艷的玫瑰花，火紅似火的雞冠花，紅若燦霞的菊花，黃若錦緞的清菊……看那一棵奇妙的植物——龜背竹，真像一只只爬那紋絲不動的巴西龜！好奇特的植物啊！
喲！看那環繞大操場的一棵棵銀杏，秋姑娘只那么輕輕一吹，就讓那一把把翠綠的小扇子變幻成了金黃色；只那么輕輕一吹，竟一個個成了卓越的演奏家，興致勃勃地奏起了一曲美妙的輕音樂；只那么輕輕一吹，竟變成了一只只漂亮的小蝴蝶，在空中展示著自己曼妙的舞姿！好像在說：“小朋友！我們一起來跳個舞吧！”
快來！看那偉岸挺立的勁松，瑟瑟秋風中，卻多像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫默默守護著這片土地；卻多像一位堅守崗位的戰士，默默堅守著一分天職而巋然不動；卻多像我那三尺講臺上敬愛的老師，斗轉星移依然不變那蒼翠如初的本色——默默奉獻！
啊！我愛這讓人“陶醉”的校園秋景！
校園的秋景作文4
楓葉順著風向飄落，跳著炫麗的華爾茲；陽光斜射在教學樓上，折射出異樣的光彩；操場上散落著夏天的氣息，一流下來，隨風而去……
早晨，天剛剛露出魚肚白，暖和的陽光照著大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學們在操場上享受著和熙的秋風，楓葉也在這個時候開得最燦爛，仿佛整個校園都是她的舞臺。教室門口的常青樹依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著它們的主人。
正午，太陽微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來，還好有著秋風，送來陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時沒有了生氣，垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室里同學們在奮筆疾書，為著自己的理想而奮斗著！
傍晚，太陽又好像一個害羞的小姑娘，只微微地露出一點光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來，一展自己優美的舞姿。
教室門口的常青樹閉上了眼睛，靜靜地享受著著美好的一切，不愿打擾。
秋天，校園有著不一樣的光彩，她散發的光芒難以阻擋；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。
哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點地更美！
校園的秋景作文5
曾經，小學的我們一直以為中學的生活遙不可及，但歲月飛逝，轉眼間我們已經成為了一名中學生，來到了一個新的環境。在這里，可以鍛煉你的社交能力，可以交到更多新的朋友，有更多的機會展現自我，并且有很多新的活動等著我們去參與。所以，中學生活十分豐富多彩！
既然我們要在新環境中更好地學習，那么就要有一個良好的環境和校園來供我們學習和生活。走在我們的校園，你可以在林中漫步，道路旁邊高大的樹木能幫你遮風擋雨；你還可以去天琴池邊看看金魚和水母；累了你可以坐在木椅上休息。
班里的同學們，性格各不相同。有活潑的、有內向的、有樂于助人的、也有沉默寡言的。但是大部分同學都很友善，也很幽默。大家才認識幾天，就已經“打成一片”，同學們互幫互助，就像一個和睦的大家庭。
而在這個新環境里還有一個最明顯的特點，就是我們可愛的老師們。我們的班主任十分幽默風趣，常常逗得大家捧腹大笑；而我們的數學老師為人和藹可親；語文老師年紀輕，說話溫柔；英語老師上課生動有趣，我們都很愛聽她的課。
怎么樣？這兒很不錯吧！我們有如此好的環境，有這么優秀的老師，還有什么理由不去好好學習呢？所以我希望大家一起努力，共同進步，創造出屬于自己的那片新天地！
校園的秋景作文6
夏姑娘慢慢地走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來，她揮動著手中神奇的魔法棒，把校園變了個模樣。
瞧，在校園門口的水泥道兩旁，有兩排枝繁葉茂的香櫞樹，遠遠望去，宛如一把把撐開的綠絨大傘，為我們遮風擋雨。他們像一個個生氣活現的士兵守護者我們的校園。站在高大的香櫞樹下，只見樹上結滿了大小不一的香櫞果，他們有的在樹叢里若隱若現，好像在和我們捉迷藏呢。秋風一吹，有的果子搖搖晃晃，像在跟我們說：“小朋友們好，希望你們學習更上一層樓！”有的兩三個抱在一起，好像形影不離的親姐妹在說悄悄話呢。有的高高的掛在枝頭，像一個個圓潤的花皮球。
看，花壇里，楓葉火紅火紅的，遠遠望去，像一團團正在熊熊燃燒的奧運圣火。一陣秋風吹來，好像在和我們打招呼呢！楓葉的形狀可愛極了，像小朋友們拍紅的手掌；又像小鴨子的腳掌；還像一位可愛的小姑娘害羞時的臉蛋。
操場的西邊挺立著幾顆高大挺拔的梧桐樹，梧桐樹葉有的淡綠，有的深綠，有的半黃半綠，有的綠中帶黃。但是，調皮的葉子還是不肯落下來，離開梧桐樹媽媽溫暖的懷抱。
啊，我愛秋天，更愛那秋天的校園！
校園的秋景作文7
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日嬌陽的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡色彩豐富的秋天。因為秋天的校園是獨一無二、形態各異、美不勝收的。
來到學校，剛入校園，就與秋風撞了個滿懷，風中含著花兒的氣息，早晨，好清爽。看，那兩棵柳樹的葉子，幾乎已經掉光了，只留下了光禿禿的枝干，但依然挺拔的站在哪里，守護著我們美麗的校園。咦，那一簇簇的綠色是什么？原來是萬年青呀！這種綠，綠得耀眼，綠的透明。這嫩綠又給校園錦上添花。這清新的綠色仿佛在校園中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。咦，那一簇簇的紅色是什么？原來是被萬年青眾星捧月般的玫瑰花呀！它散發著一股又一股沁人心脾的香味。誰看到它，誰聞到它，都會神清氣爽、贊嘆不已。咦，又有一股清淡高雅的花香，在哪呢？在這，在石像后面，石像后有一簇含苞欲放的花，散發著陣陣幽香，我雖然不知道它叫什么，但我也會好好愛護它。這簇花的旁邊又有一簇花，潔白如雪、脫俗出塵。這已到了秋天，花兒們還是傲立枝頭，我也敬佩它們的倔強。仔細一看，它們的花瓣竟如此精致，真不敢相信這是大自然的鬼斧神工！‘‘沙沙，沙沙’’是誰在竊竊私語？原來是松樹也忍不住炫耀自己的綠衣裳······
我愛我們的秋天校園，愛它的習習秋風，愛它的五彩繽紛，愛它的神清氣爽，愛它的······
校園的秋景作文8
我來到這所學校才半年光景，但是學校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。
它的面積不大，就幾平米，上面雕刻著許多的詩。走進亭子里面，就像走進一片“詩海”，別有一番情趣。
看，乃四季之首。萬物復蘇，鳥語花香，在亭子里是再好不過了。乍一眼望去，花園里生機勃勃，橡樹和樟樹綠得發亮，水池里的小魚歡快地游來游去。春風哥哥只要經過，樹下的灌木叢就會發出“沙沙”響聲。春意濃濃，生機盎然，這時，古亭就是我們的“觀景臺”。
一到夏天，不同于操場的炎熱喧鬧，古亭里一片陰涼寧靜。待在里面不亞于空調的清涼。熱，會慢慢被遺忘；涼，會慢慢到來。這時候，古亭是我們的“遮陽傘”。
秋天，樹葉漸漸變成了金黃色，這是秋風饋贈的禮物。亭子里原本的古色被更加的凸顯，伴著古色古香的情意，伴著清爽的秋風，伴著溫暖的夕陽……再伴著紅色的葉子，真是“幾行紅葉樹，無數夕陽山”，山就是后圍墻的假山。這時，古亭是我們的“乘涼樹”。
冬天，雪花飄落在亭子頂上，像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會飄到亭子里面，慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子，恍如雪的仙境一般。這時，亭子是我們的一道“風景線”。
古亭，春的觀景臺，夏的遮陽傘，秋的乘涼樹和冬的風景線。不得不說，亭子是陪伴我們四季的好伙伴。
我偏愛校園那一角——古亭子。
校園的秋景作文9
火紅的楓葉，綿綿的秋雨，宜人的桂花香，都在悄悄地訴說著，秋天的美麗。城市里，田野里，到處彌漫著歡樂的氣息，金黃的落葉蝴蝶般飛舞著，飄在城市的上空，然而在校園里卻是另一番景象。
一走進校園的大門，就聞到一股濃郁的桂花香，甜甜的味道，仿佛吃下了一塊甜蜜無比的糖一般令人陶醉。伴著桂花香氣步入教學樓，你會聽到一陣陣朗朗書聲。靜坐窗前，細細品味著史鐵生的《秋天的懷念》，一起感受那深沉的母愛。
秋日清晨的陽光斜斜的灑下，為墻壁染上了一層淡淡的金黃，隨著下課鈴聲的響起，校園里頓時熱鬧起來，同學們蜂擁而至，沖向操場，有的同學留在教室里，有的在寫作業，有的三三兩兩聚在一起聊天兒，有的凝望著遠方，似乎在思考著什么。
操場上的聲音就更大了，踢足球的，打鬧的，到處都是，歡樂的笑聲。最熱鬧的就屬籃球場了，籃球架早已被男生們圍滿籃球，在幾只手中爭奪，飛向籃筐，有時被反彈回來，有時又剛好命中。
然而美好總是轉瞬即逝的，在上課鈴聲響后，校園再一次回歸平靜。
好天氣也不是時時都有的，秋天的雨也是挺多的。雖然雨會給交通帶來不便，但雨中的校園也有著一番別樣的美。
小雨輕輕的落在楓葉上，發出沙沙的聲響，又從葉子上滑落到了地上，濺起一朵朵水花。靜靜的聆聽，似乎還能聽到它們落地時開心的笑。
總有同學在課間時在操場上去接受秋雨的洗禮，也有同學打著傘，踩著地上的小水坑。在薄霧之下，整個世界仿佛都安靜了下來，耳邊只有見淅淅瀝瀝的雨聲。
等夜幕降臨了，漫天繁星代替了朵朵白云，早晨的熱鬧早已褪去，校園在秋風中閉上了雙眼，等待下一個黎明的到來。
校園的秋景作文10
我們校園的秋景是美麗的，我帶你去看看吧！
教學樓前的'桂花樹真是最引人注目的了，桂花往自己身上抹了點桔紅色的顏料，就悄悄地綻放了。假檳榔挺著胸，昂著頭，像一個護旗手一樣。對了，假檳榔的中間是升旗臺，升旗臺上聳立著一根旗桿，旗桿上的五星紅旗隨風飄蕩。升旗臺前的花壇里有著用黃樹梅編成的八個大字，就是：“全面發展，立志成才”。
左右兩旁的花壇里都種有菊花，一朵朵菊花在爭芳斗艷：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那一串紅的葉子還是那么綠，綠得可愛。菊花把一塊黃色的布撕成千絲萬縷，披在頭上，再找來秋風和秋雨這兩個裁縫師，為自己量身定做了一條綠裙子，然后再得意洋洋地向人們展示自己的美姿。
后院雖然沒有教學樓前的美麗，但它卻有豐碩的果實。
柚子樹的枝葉茂盛，上面掛著黃澄澄的柚子，柚子把枝葉給壓彎了。桔子樹上掛了一大串、一大串的小燈籠，秋風一吹，那果香就飄出去好遠好遠----讓人在幾百米以外，也要忍不住吸吸鼻子聞一聞。
這就是我們校園的秋景。
校園的秋景作文11
秋姑娘來了，邁著優美的舞步來了。她與樹先生共舞，樹先生羞紅了臉；她與麥田大嫂共舞，麥田大嫂立馬為自己換上了金色的舞裙；她與果子們共舞，果子們個個笑紅了臉，笑彎了腰。
秋姑娘來到美麗的校園里。
她來到銀杏林里，讓樹葉兒穿上金裝，遠看銀杏林真是“金裝素裹”的世界。樹葉兒可高興了，從樹尖上挨個兒挨個兒的摔了下來，真是“樂極生悲”。可這樣卻為校園增添了一道亮麗的風景線，瞧!樹葉兒紛紛揚揚的從樹上落下，像千萬只蝴蝶翩翩起舞，又像天女散花。那些沒落下的，看著自己同伴的那狼狽樣，競笑得打起顫兒來了。
她來到柿子樹旁，看見了那翠綠的葉子和青色的果實。她可不喜歡綠色，袖兒一揮，翠綠葉子和果實都脫去了她們的綠衣裳穿上了金色的紗裙。她們高興極了，競拉著秋姑娘跳起舞來，可手沒抓緊“撲通”一聲掉到了地上。
落葉紛紛揚揚的落著，落著，秋天也在這東葉中悄悄溜走，時光飛逝，轉眼間冬天來了，冬天的校園又會是什么樣子呢？
校園的秋景作文12
開學已經好多天了，同學們穿的衣服逐漸增多，大人說現在已經是深秋了。可是我們的學校依然是景色宜人，生機盎然。
你跨入我們的學校大門的時候，首先映入眼簾的是道路兩旁的高大的松樹。這些松樹猶如穿著綠裝的國旗護衛隊的戰士，整齊的，筆直的立在道路的兩旁，它們在秋風的吹拂下并沒有什么改變，依然是蒼翠欲滴，充滿生機。
透過松林向外看到的是學校的優美的環境區，經過工人的管理，顯得那么幽靜而文雅。天然的草坪似綠色的海洋，在平靜的海面上各種花草樹木競相比美。楓樹葉紅了，樟樹葉黃了，月季葉青了。各種顏色錯雜在一起，交相輝映。紅彤彤的石榴和黃橙橙的柿子五彩斑斕，俯仰生姿。所有這些都給美麗的秋色增添了無限的生機。
每當下課的鈴聲一響，同學們像小鳥一樣飛出教室，嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，歡快的笑聲充滿整個校園，蕩漾出校外。這為校園的秋景增添了一道亮麗的特殊風景。
幾天來的綿綿細雨給整個校園蒙上了一層神秘的面紗，使整個校園的秋景顯得更加含蓄和嫵媚。
這就是我們的學校的秋景，你不覺得她可愛嗎？
校園的秋景作文13
秋天，不像春天那樣生機勃勃，鳥語花香；秋天，不像夏天那樣綠意盎然，綠樹成蔭；秋天，更不像冬天那樣銀裝素裹，白雪皚皚，但它，卻是我心目中最美麗的季節。
校園的秋景，是最美麗的。每當那時，學校的種植園里總會呈現出一派豐收的景象。而這時的景色一年里獨一無二的。園內，那都已成熟的姹紫嫣紅的果實，個大，飽滿，不僅是園丁阿姨們的勞動成果，更是秋天特有的象征。
校園的綠化帶，此時也換了一番模樣。大樹像變戲法似的將一頭碧綠的秀發變成了金黃色的了。那金燦燦的樹葉，被風一吹，好似秋天稻田里的風吹麥浪。每次我迎著陣陣涼爽的秋風，踏著地上的層層樹葉走進校園時，總會感覺有一股濃濃的詩意彌漫在校園里。
秋天的教學樓，屹立在校園內靜止不動。但它的秋天，卻是豐富多彩的。樓內傳出的聲聲朗誦聲和秋風刮起樹葉時的沙沙聲構成一曲美妙的音樂，十分和諧動聽。那朗讀的聲音配合著落葉的沙沙聲，使朗讀更具有感情；而那落葉的沙沙聲有了朗讀的聲音做配音，更使秋天別有一番風情。
秋天，是我心目中最美麗的季節；而校園的秋景，更是我最喜愛的景色。我喜歡秋天，更喜歡校園的秋天！
校園的秋景作文14
夏季把天空的淡藍用蔽水的筆畫得更淡，然后乘著南風飛走了。秋不知不覺地來到了北半球，她給太陽蒙上了一層面妙，使它變得深沉、沮柔；她讓西風之神吹出層層稻浪和系系碩果，給辛勞的人們送去豐收的甜蜜和宜人的涼夾；讓霧女的杰作裊裊地漫布在大地上，給清展送去幾分影影綽綽的膝脆與如夢如幻的浪漫。
我走在清晨的校團里，輕紗般的晨霧緩緩流淌，抓抓妙緲。操場盡頭只能看見幾裸高挑的泡桐辛辛玉立在那兒，優美得令人贊嘆。大棒樹上，幾只鳥雀“喳喳”地叫著——似乎在歡呼即將開始一天的生活。長青藤柔美秀稚，在徽風中徽徽蕩著。一串紅的枝頭開滿了帶落的媽紅朵兒，笑得極約麗。霧漸漸散了，菊花在陽光的照射下，散發出一股淡淡的花香，開得愈發艷了。它們恬靜如月夜，抵逸似隱者，紅得輕淺，白得純潔，黃得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋淵明會“采菊東籬下，悠然見南山”了。宿舍附近的階梯上落滿了紅葉，但絲紊沒有《長恨歌》的悲涼，卻是一幅充滿勃勃生機的天然圖畫。
教師宿舍區里，老年教師早已起床，正為孫兒孫女忙著。他們為學生辛勤工作幾十年，如今又為兒孫輩竭誠服務。他們在人生的秋天里，不蕭瑟，不衰敗，“化作春泥更護花”。
中午，午自習的鈴聲響過后，全校一片寂靜。教室里，同學們都在埋頭讀書寫字。球形的冬青站在教學樓前為我們無聲地站崗，四季桂如同容匆的長者監替著我們。秋是收獲的季節，我們正在努力著，希望能得到學業上的豐收。下午課外活動時間，同學們涌出教室，在不派不火的秋日下龍騰虎躍。
太陽終于西沉，幾抹金紅的云從它身邊增過。自行車隊如一條河從學校大門滿向一條條大街小巷，秋日的夕陽下出現了一道波翻浪涌的風景。
校團之秋是活波美好的。
校園的秋景作文15
今天，黃老師帶我們去校園參觀。
我們在校門口看到了氣宇軒昂的趙翼雕像，趙翼一手拿著書，另一只手放在背后，似乎正在高聲吟誦著自己寫的詩呢！此情此景，我不由得想到了這樣一句詩：“腹有詩書氣自華”！
在趙翼雕像旁還有一個小花園。小花園里有許多樹木，有葉子是羽毛狀的鐵樹，還有修剪得像大圓球的冬青樹，雖然已經到了秋天，但這些樹一點也不怕冷，依然蒼翠挺拔。夾雜在這些樹中，還有許多山茶樹，據說，這是趙翼最喜歡的樹。雖然現在山茶花早已凋謝，但等到明天的春天，山茶花又會盛開，把校園裝點得更加美麗。
我們在草坪上還看到了一塊勵志石，上面刻著：“江山代有才人出，各領風騷數百年。”這句詩，這句詩選自趙翼的《論詩（二）》，它激勵我們像趙翼一樣刻苦學習。老師還帶著我們去了云崧廊，欣賞了趙翼的詩。
我們又來到了操場邊，看見了許多月季花，有紅的、粉的、淡黃的……黃老師告訴我們，月季花能開春、夏、秋三個季節，所以，我們常州市把它定為市花。遠處，幾棵垂柳低下了頭，像媽媽的長發在空中飛舞。
啊，校園的秋景真美呀！
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