我最感謝的一個(gè)人作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我最感謝的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
我最感謝的一個(gè)人作文1
在這個(gè)世界上，很多小孩都感謝這他的爸爸媽媽，當(dāng)然這是正常的，可我不是那些平常的小孩，我也感謝爸爸媽媽，可是在這個(gè)世界上，我最感謝的就是我的奶奶。也許大家都覺得很奇怪，是爸爸媽媽在供養(yǎng)我，我為什么不感謝他們，還感謝奶奶呢？
爸爸媽媽整天都在工作，除了晚上，都沒有照顧過(guò)我，他們從未給我做過(guò)香噴噴的飯菜，而奶奶天天都給我做我最愛吃的“蛋炒飯”。蛋炒飯也許很平常，但是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，早已勝過(guò)了那些上等的飯菜。因?yàn)槟鞘悄棠套龅摹暗俺达垺保绕渌姆至慷级啵嗔艘环N愛的分量。
奶奶起早貪黑，每天都10點(diǎn)才睡覺，早上還要6點(diǎn)就起床，晚上要等到姐姐回家了，然后給她做飯菜，等她睡覺了，奶奶才睡覺，早上要6點(diǎn)就起床，給姐姐弄飯菜，姐姐出門了，我起床了，又要給我熱飯。
記得，有一次，我的手被刀片割傷了好大一個(gè)口子，流了好多血，我不停的哭啊哭，奶奶用創(chuàng)口貼給我貼住了，先止住了血，然后抱著我，往醫(yī)院里跑，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“老人家啊！你要再晚來(lái)一部，你孫女手的血都流光了。”奶奶微笑了一下，就累暈倒在椅子上了。還不停的喊著：醫(yī)生，快止住我孫女的血啊！謝謝醫(yī)生啊！”
我家里雖然不富裕，可是也不貧窮。但是奶奶還是很節(jié)約！每次我們坐車她都不肯說(shuō)：“只有這么一點(diǎn)路，我不坐車！要坐你們坐，我自己走路！”而且坐出租車的時(shí)候，奶奶總是嘮叨說(shuō)：“這么一點(diǎn)路，一走就走過(guò)去了，坐什么出租車啊！浪費(fèi)錢！還是走路吧！一分錢都不花！”吃肉的時(shí)候，奶奶總是吃菜！把肉都留給了我們！我給奶奶夾肉片的時(shí)候，奶奶就給我夾回來(lái)了，說(shuō)：“你和鳴鳴都是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃點(diǎn)肉，我都是老骨頭了，吃了肉也長(zhǎng)不起來(lái)身體的，你們快吃，我吃點(diǎn)菜就行了。”
奶奶在周六、周末的時(shí)候，總是做了許多好吃的，還偷偷藏起來(lái)，怕被我們給偷吃掉，我發(fā)現(xiàn)了奶奶藏在哪里的時(shí)候，我就坐在那里，吃我最愛吃的：小蝦子，奶奶說(shuō)發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“小饞貓，又偷吃了吧！”我說(shuō)：“沒有，我沒有偷吃。”奶奶說(shuō)：“你嘴巴上全是油！你沒有偷吃嗎？”我說(shuō)：“呵呵！又被你發(fā)現(xiàn)了。”奶奶說(shuō)：“這蝦子還有煮呢！你就吃了，不愧為咱家的小饞貓，比你姐姐還饞。”說(shuō)完，我哈哈大笑。
我最感謝的一個(gè)人作文2
所有的人都有自己感謝的`人，當(dāng)然我也有，而且不止一個(gè)，比如：爸爸媽媽，爺爺奶奶，朋友，同學(xué)，姐姐……但我最感謝的人是陳老師。
我為什么感謝陳老師呢？看看下面的你就明白了。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，是陳老師讓我不再害羞。早上，我很早就來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)我剛走到教室門口時(shí)，就聽見了一陣讀書聲，再一看，教室里已經(jīng)有很多同學(xué)在讀書了，我不會(huì)來(lái)遲到了吧？我心里緊張的想，正在我嚇得發(fā)抖時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，親切的說(shuō)：“你來(lái)了，為什么不進(jìn)教室？”我一聽，頭都不敢回的跑到了座位上。
“叮鈴鈴……”上課鈴不停地催著大家快準(zhǔn)備好，要上課了。這時(shí)陳老師拿著課本輕輕地走進(jìn)教室，然后和藹的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們好，我是大家的新語(yǔ)文老師，我叫陳春粉，第一次見面，請(qǐng)同學(xué)們多多關(guān)照。”大家都開心地說(shuō)：“陳老師好！”只有我一人低著頭，這時(shí)老師問(wèn)我：“這位同學(xué)你叫什么名字呀？”我聽見老師叫我嚇得不敢說(shuō)話，過(guò)了半天，我才說(shuō)：“徐星妤。”老師說(shuō)：“這位同學(xué)請(qǐng)你以后大膽一些，不要害羞。”我聽到了老師對(duì)我說(shuō)的話就覺得我剛剛做的很不好，以后應(yīng)該大膽一些。
第二天，我還是早早的來(lái)到了學(xué)校，但是這次我沒有在教室門前傻站，而是直接進(jìn)了教室，緊接著陳老師就來(lái)了，這次老師說(shuō)：“同學(xué)們好！”我也跟著其他同學(xué)一塊對(duì)老師說(shuō)：“老師好！”陳老師看見我不害羞了便對(duì)著我笑了一下，頓時(shí)我感覺很開心。就在第一節(jié)課快下時(shí)，陳老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的題，全班同學(xué)都把手舉得高高的，只有我一人沒舉手，這時(shí)，我覺得很不好意思，便慢慢地把我自己的手也舉了起來(lái)，老師一看見我舉手了就讓我來(lái)回答這個(gè)題，我頓時(shí)嚇得快尿褲子了，這時(shí)老師說(shuō)：“不管你說(shuō)的對(duì)不對(duì)，只有勇于發(fā)表自己的意見，就是好孩子。”話音剛落，全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了我這邊，這下我只好站起來(lái)了。我的腿慢慢的站了起來(lái)，我想著這個(gè)題的答案然后告訴了老師，頓時(shí)全班同學(xué)都為我鼓掌，我的心里感到很自豪。
之后，我的膽子越來(lái)越大，還交了不少好朋友，連老師也很喜歡我，我的心里很感謝陳老師。
我最感謝陳老師了，因?yàn)槭撬o了我自信。
我最感謝的一個(gè)人作文3
感恩，無(wú)處不在，它是一種心靈的不同感受。或許，對(duì)你來(lái)說(shuō)，感恩是送需要感謝的人一支“玫瑰”，因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手留余香”;或許，感恩是對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)聲“謝謝”，看見人們的笑容，是你最大的快樂(lè);或許，感恩是幫助需要感謝的人渡過(guò)難關(guān)……感恩的方式有很多，每個(gè)人，都有需要感謝的人，每個(gè)人，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。
感恩老師，是老師讓你從懵懂無(wú)知的小孩子成長(zhǎng)為有知識(shí)的人;感恩朋友，因?yàn)槭桥笥雅惆槟阋宦纷哌^(guò)坎坷挫折，是朋友讓你變得堅(jiān)強(qiáng);感恩每一個(gè)人，即使他與你素不相識(shí)，或許你的一句話會(huì)讓他的一生從此發(fā)生改變;感恩父母，是他們讓你誕生在這世界上，是他們讓你能夠在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下讀書，是他們教會(huì)你做人處事，雖然有些時(shí)候他們會(huì)對(duì)我們所做的錯(cuò)事而生氣，但是，他們是很愛我們的。
我感謝我的媽媽，并不全是因?yàn)閶寢屖俏易钣H近的人，而是因?yàn)閶寢尵拖裎业囊粋�(gè)知心朋友，如果我遇到了挫折困難，媽媽會(huì)很耐心地聽我傾訴，會(huì)給我出許多好的法子，讓我很快便拋開煩惱，開開心心地去做我想做的事情，所以我感謝媽媽，以一個(gè)知心朋友的身份。
我感謝媽媽，因?yàn)閶寢屧谖倚r(shí)候會(huì)在我睡前給我講很多故事，就像我小時(shí)候那個(gè)溫柔的幼兒園老師，如果我有什么問(wèn)題，媽媽會(huì)很耐心地給我解答，那個(gè)時(shí)候的媽媽像我上學(xué)時(shí)的慈祥的老師，所以我感謝媽媽，以一個(gè)學(xué)生的身份。
我感謝媽媽，因?yàn)閶寢寱?huì)在我很晚的時(shí)候還在家里打掃衛(wèi)生，洗衣服。我有時(shí)候會(huì)像媽媽一樣小心地洗一些我自己有能力洗的衣物，這都是媽媽教我洗的，所以，我很感謝媽媽，以一個(gè)小幫手的身份。
我感謝媽媽，雖然媽媽并不像電視上那些犧牲自己的性命來(lái)?yè)Q取女兒健康的媽媽那樣偉大，卻會(huì)在我生病時(shí)在我床頭翻箱倒柜地找體溫計(jì)和退燒藥，直到累得滿頭大汗。會(huì)在我生日時(shí)意外地在床頭放一個(gè)我喜歡的禮物。會(huì)在有些時(shí)候撫摸著我的額頭，然后自言自語(yǔ)。我感謝媽媽，以一個(gè)乖女兒的身份。
我并不擅長(zhǎng)說(shuō)一些抒情的話語(yǔ)，有些時(shí)候我可能表面很倔強(qiáng)，可是心里卻感動(dòng)得一塌糊涂，媽媽，請(qǐng)?jiān)從呐畠翰簧瞄L(zhǎng)言辭，不過(guò)，我還是要對(duì)您說(shuō)：“謝謝你，媽媽!”
我最感謝的一個(gè)人作文4
“唐曉佳，你書法比賽榮獲一等獎(jiǎng)!”同學(xué)們喊著，眼里滿是羨慕。我望著火紅的榮譽(yù)證書，心潮起伏，腦海中又浮現(xiàn)您的身影……
您是否記得，三年級(jí)的時(shí)候您罰我重新做作業(yè)，原因是我的字您不滿意，您告訴我寫字要端正，字跡要干凈。但我總是左耳進(jìn)右耳出，根本沒有把您的話放在心上，寫的字張牙舞爪。
一天，您把我叫到辦公室，笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“唐曉佳啊，你很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴，但是字寫得可不好看哦。”然后您拿出一本字帖，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“字一定要寫漂亮，都說(shuō)字如其人啊。”
我一知半解地看著您，默默地拿著字帖走了……
過(guò)了一段時(shí)間，我的字還是一點(diǎn)起色也沒有，您時(shí)不時(shí)看看我，有時(shí)會(huì)無(wú)奈地?fù)u著頭，嘆一口氣。直到有一回，考試卷發(fā)下來(lái)，我震驚了!比我想像的分?jǐn)?shù)差了一大截，我去找您理論，您不慌不忙地說(shuō)：“怎么啦，老師批錯(cuò)了嗎?”我不說(shuō)話，眼睛盯著試卷。您指著試卷這里，又指著試卷那里，說(shuō)這個(gè)字我看不清楚，所以我就判斷你是錯(cuò)的，那里字跡模糊，我也只好叉掉了……我無(wú)言以對(duì)。
回到家里，翻箱倒柜，終于找到了您送給我的那本字帖，我把它翻開，認(rèn)真地寫起來(lái)。從那天起，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)，起初我是臨摹，后來(lái)又買了紙張，自己寫。我感覺自己的書法一天天在進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，在一次寫字比賽中，我取得了低年級(jí)組的第一名。那天，您拍了拍我的肩膀，笑容滿面。
可是時(shí)間好像過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼，我快畢業(yè)了。
我捧著紀(jì)念冊(cè)到辦公室請(qǐng)您為我留言，您揮筆為我寫下“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”十個(gè)字，字體遒勁有力，龍飛鳳舞。您告訴我：“人生的道路很漫長(zhǎng)，你要給自己定一個(gè)目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)一路前行!”
老師，您是我的引路人，是您在我懵懂無(wú)知的時(shí)候耐心教導(dǎo);是您在我頑皮淘氣的時(shí)候嚴(yán)格要求，您是那個(gè)為我提燈的人，感謝有您!
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