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風記住了花的香作文（精選10篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的風記住了花的香作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風記住了花的香作文（精選10篇）

　　風記住了花的香作文篇1

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是高潔的荷花，“零落成泥碾作塵，只有香如故”是堅強的梅花，“贈人玫瑰，手有余香”是奉獻的玫瑰花。這些花如天使般裝點著自然，也盡情地怒放在我的心田之上。

　　荷——高潔

　　盛夏，荷葉似一個個寬大的手掌，扶搖荷花破泥而出，小船般的花瓣微微聚攏，像是在傾聽荷葉母親的低吟，它們聽得是那般的全神貫注，津津有味，一陣風吹來，荷花點頭輕搖，好似在告知荷葉母親：我懂了。

　　站在池邊細細觀賞，荷的莖筆直向上，從不旁逸斜出，淺粉的荷花在陽光的沐浴下，一塵不染。猛然間，心頭一顫：做人做事難道不應該像荷一樣正直純凈、心無旁騖嗎？誠如是，在荷的影響下，我不再被環境所改變，漸漸地學會了在逆境中執著抗爭，學會了永葆一顆赤子之心的純真。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷，開在我心中的高潔之花。

　　梅——堅強

　　寒風中，大雪里，梅花開的那么熱烈，有的像新生的嬰兒，有的像亭亭玉立的少女，有的像堅韌的士兵。梅在惡劣的環境中從未改變它的志向，依然笑傲枝頭，真可謂“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅不和百花爭艷，正如是“無意苦爭春，一任群芳妒。”梅只在嚴寒冰雪中鍛煉自己，正所謂“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”

　　當我遇到困難時，為什么不像梅花一樣勇敢面對，頑強拼搏呢？梅花頑強的生命力和在風雪中拼搏的勇氣，激勵著我不斷的奮起直追，永葆一顆堅韌之心。

　　“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅，開在我心中的堅強之花。

　　玫瑰——芳香

　　“贈人玫瑰，手有余香。”這便是對玫瑰芳香的最好禮贊。玫瑰花是美神的化身，是愛情的代言，玫瑰開放，吸引方圓百里的各種植物都為它傾倒，可謂和國色天香的牡丹一爭高下了，我情不自禁的想到：我為什么不能像玫瑰那樣將芳香留給他人呢？漸漸的，我學會了在他人有困難時主動伸出援助之手，明白了奉獻自己幸福他人的真諦，懂得了大愛勝于小愛的深切內涵。

　　“春城錦繡吹折同，天染瓊瑤日照開。”玫瑰，開在我心中的芳香之花。

　　因為荷，我擁有了高潔的品德；因為梅，我擁有了堅強的性格；因為玫瑰，我擁有了馨香的生活。荷、梅、玫瑰，如同蒼天饋贈與我的禮物，在我的心中永葆燦爛的笑顏。

　　風記住了花的香作文篇2

　　微風吹過花朵，雖無法帶走花瓣，卻記住了花香。有些感動的瞬間，雖然已成過往，我卻銘記于心。

　　那天雖才初冬，剛剛盛開的臘梅花的香氣已若隱若現。我正打著哆嗦聽老師講課，門外一個暗紅的身影吸引了我的目光。

　　那是一位身形佝僂的老奶奶，她懷里還抱著一袋東西。那里面裝的會是什么呢？我正疑惑著，老奶奶卻突然靠近我們教室怯生生地敲了敲門。頓時，教室中所有人齊刷刷地盯著門口這位“不速之客”。

　　老奶奶蠟黃的臉上很不自然，她不安地提著袋子的一角反復搓動。“請問，馮語在你們班嗎？”語文老師快速地回想了一下，搖了搖頭。老奶奶眼光黯淡了，還是擠出一個微笑向我們道謝。

　　這時，我的心中突然生出一股委屈。就在今早，我同母親大吵了一架，我也期待母親像同學們的母親那樣，給我送飯菜到學校。母親卻不答應，因為她要接小妹放學。我十分不理解母親，丟下一句“你愛妹妹不愛我”就沖出了門。在關門的一剎那，我看見了母親一臉茫然。

　　下課鈴響了，我疾步沖出教室，想看看老奶奶找到那個叫馮語的同學沒有。迎面而來的冷風吹得我直打顫。我環視幾圈沒發現老人的身影，失望地準備回教室時，樓梯間暗紅的身影又重新拉回我的目光：是那位老奶奶！

　　她正小心地打開懷中的袋子，原來里面裝的是衣服和零食。老奶奶選出了一件厚實的衣服，披在身邊的一個小女孩身上，嘴里還念叨著什么。老奶奶慈祥的面容像一朵盛開在寒風中的花，那眼神溫柔得要溢出水來。我心中一暖，對那個小女孩心生羨慕。

　　午飯時，同伴從校門口接過她母親送的飯盒，臉上幸福的表情像刀子一樣狠狠地劃過我的心。我拿著飯卡，哈著氣正準備到打飯的窗口排隊。突然邊上一個奮力揮動的手臂吸引了我：是母親！我不假思索，幾乎是小跑著沖出人群，向母親奔去。

　　“跑這么急干嘛？冷不冷啊？”母親一邊說著，一邊打開了飯盒遞給我。隨后她又從身后拿出一個熱水袋，放在我手里。一瞬間，溫暖包裹了我。

　　“你？不是……”

　　“我讓妹妹在教室里等著的，我走了，你快吃！”母親似乎知道我想問什么。

　　我木然地坐下，心里一陣酸楚。母親轉身要走時又突然轉過頭來，對我說：“你和妹妹一樣……”那聲音回蕩在我的心田翻起陣陣漣漪。

　　一陣風吹過，校園里彌漫著臘梅花的香氣。不，是風記住了花的香！

　　風記住了花的香作文篇3

　　每個人的成長，都是一次難忘的經歷；在成長中的點點滴滴，有苦澀、由失敗、有心酸，但也不乏美麗，生活中的這些些酸甜苦辣，其實都是生活中的一種經歷，一種享受。我們的成長過程就如同花兒綻放一樣，多姿多彩，令人難忘。

　　記得那時我上一年級的時候，那時我才六歲半，放學了，媽媽領著我去超市買東西。看見超市里拉著一條布簾，上面寫著愛瑪舞蹈班招生，媽媽被上面“舞蹈”二字吸引了過去。媽媽開始咨詢前臺老師怎么報名，媽媽轉頭問我想不想學舞蹈？其實我早就想學舞蹈了。所以我趕緊點點頭，媽媽說：那我就給你在愛瑪舞蹈報了名。從此，我的練舞之旅開始了……

　　由于我從小沒有接觸過舞蹈，在練功的時候，我的腿總是拉不開，老師使勁幫我把腿拉開，疼的眼淚“嘩”的一下流了出來。嘴里一直喊著“疼、疼……”本以為老師會松開手，但是沒想到老師并沒有絲毫松開的意思，只是對我說：“堅持，堅持住就不疼了，”當時我只是想：“這老師真厲害，我不練了，再也不來了，我要放棄學舞蹈。”我流著眼淚上完了這一節舞蹈課，我是一瘸一拐的出了教室，看見媽媽，眼淚吧嗒吧嗒的往下流，我撲到媽媽的懷里哭著說：“媽媽，不學了，再也不練舞蹈了！”媽媽輕輕拍著我的背，語重心長地對我說：“孩子別怕，我知道你現在練舞蹈不容易，很疼，但是只要你堅持不放棄，很快你就會戰勝疼痛，只有你堅持付出了，你就會有收獲。”聽了媽媽的話，我點了點頭。

　　從此我開始堅持努力的練習，劈叉、下腰、倒立、翻前橋、翻后橋。這一路走來，我不知道吃過多少苦頭。但是“一份耕耘，一份收獲。”經過了一段時間的艱苦訓練，終于可以輕松的跳出完整的舞蹈了。

　　在學習舞蹈的道路上，我學會了坦然接受，學會了堅持夢想，更重要的，使我懂得了成長的含義。當我站在舞臺上享受著五彩繽紛燈光閃爍，臺下的觀眾嘩嘩的掌聲時，我哭了。想起媽媽給我說的話：“只要堅持不放棄，就會有收獲”我做到了，臺下的觀眾給了我肯定、鼓勵的掌聲，使我懂得了，無論做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。

　　風記住了花的香作文篇4

　　媽媽往家里買了些花種子，一粒，一粒，有紫紅的，有翠綠的，還有微黃的，整齊地放在我的桌子上。

　　我樂意去侍弄這些可愛的種子，但聽著媽媽輕聲細語地講解養育方法，我卻有些不耐煩：“養花嘛，定期灑水不就可以了，用得著那么麻煩嗎？”媽媽聽了，也不急，一笑說：“那你自己養吧。”

　　我真的認認真真地把小種子養起來了，裝上花盆，把這些各色的花盆擺在陽臺上，定期澆水，毫不延誤。時間慢慢地過去著，看著一點點破土而出的`嫩芽，我既開心又緊張，“之后會不會有什么意外？”我想著，一不留神多倒了些水，晃過神來，那可憐的花苗已被淹沒，水面上微微露出點紫紅色的尖。我慌忙用大拇指和食指將花苗輕輕地拈出來，不料這沙漠花兒早已根深蒂固，我這一拔，不但沒有把花種子從水深火熱中救出來，還落井下石般，在花苗快重見天日的那一剎那，踩了它一腳，真可悲啊！

　　我有些懊惱，剛買來的十顆花籽，沒過一個月便失去了一顆，但我一抬頭，啊，陽臺上的另九盆花正沐浴著溫暖的陽光，閃耀著美麗而晶瑩的顏色。算了，活著的比死去的重要，接下來別出什么問題，將這幾盆花安心養大吧。

　　老天爺好像懂了我的心聲，在之后的半年里，這些可愛的花兒都平安地長大了。它們還在陽臺的陽光下。桃粉色的那朵“桃肉”已如蓮花狀鋪開豐滿的花瓣，散發著淡淡清香；一旁的淡綠的花則孤芳自賞，在無人問津的角落里有著恬靜溫馨的美；淡黃的花瓣有如蘭花般，花瓣纖細，向上立著，晶瑩的花瓣還隱隱約約能看見些它柔弱的筋脈；而環抱在兩旁的深綠色花卻硬朗剛勁，從兩旁慢爬向中間，再從后面圍起一個花的屏障，保護中屏障中所有嬌弱令人憐惜的花姑娘。媽媽也時常坐在陽臺邊，邊品著紅茶，邊看著令人心曠神怡的花兒們，一切煩惱都在這一刻煙消云散了。

　　可有一次，我們旅行歸來，卸下行李后我自然是要看看花兒們的。但當我快步走向陽臺，滿心歡喜時，花兒們垂頭喪氣的樣子卻映入眼簾，我感覺屋外突然烏云密布，下起了暴風雨，可抬頭一看，屋外仍是鳥語花香的晴天。

　　我久久地看著它們，在殘花中尋找著，突然，在土壤深處，我看見了一個小小的、紫紅色的東西，是花瓣！我叫來媽媽，又一次將這個小東西藏在了花盆里。幾個星期后，那個曾經“水漫金山”的換盆中，又多了一個小東西，紫紅紫紅的，微微有點綠。

　　我期待著，像第一次那樣，期待著它的茁壯成長。

　　風記住了花的香作文篇5

　　公園里的風，靜靜的吹佛在我的臉上，含苞未放的花也來湊熱鬧，它們那華麗的身姿，散發出陣陣芳香。讓我不禁想起心中那一縷芳香的人，一位殘疾大姐姐。

　　今天我在公園里快樂的玩耍時，一個人引起了我的注意，這是一個大姐姐，她與其他我認識的大姐姐一樣美麗，只是美中不足的她只有一只手，我繼續觀察著她，我發現，他沒有因為自己是一位殘疾人而自卑，令人欣賞。

　　過了一會兒，她緩緩地從座椅上站了起來，悠閑地走到經常鍛煉身體的地方，他把一只腳靠在一根柱子上，在用僅剩的一只手去拉伸身體，她的臉上洋溢著堅定的神情，目光中流露出的是輕松愉悅，是樂觀、堅強........她散發出獨特的幽香，風悠悠地，她獨特地氣質也沁入人們的心中，被風蔓延、蔓延..........

　　我的眼神還是凝聚在她那里，她做了一會兒拉伸后，便回到她原來坐的位置，在慢慢的用她這只手把背包放在她的腿上。在用一只手熟練地打開包，從包里拿出一個精致的畫本，畫起了畫。她畫畫的時候臉上洋溢著微笑。我站了起來，輕輕的走了過去。

　　看著她畫的畫，哇！輕柔的筆鋒，用著一撇一拉的筆畫，畫著公園中央小孩子玩耍的景象。真是令人佩服，我便繼續看著，過了一會，這一幅畫完成了。看這著著副畫，我不禁在心里想著“畫得風趣幽默，甚至勝過了齊白石的蝦，梵高的向日葵..........”

　　她走了，她畫完畫之后，充滿笑容的走了。這時。縷縷清風繼續飄拂，風帶來花的芬芳，這芬芳也吹過我的心田，我伸手去握住清風，默念著——風會記住畫的香！

　　風記住了花的香作文篇6

　　一年中四季輪換，總有盛開的花朵裝扮。笑容可掬的桃花，亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的菊花，傲雪怒放的梅花，一陣風拂過，空氣中彌漫著悠悠的馨香，沁人心脾。生活中，也處處彌漫著花香，父母的無私關愛，老師的諄諄教誨，同學的體貼關愛，點點滴滴，就像一抹抹花香，縈繞于鼻翼，溫暖我的心。

　　那是一次期末考試，平時發揮不錯的我竟然考砸了。那張張卷子上一個個鮮紅刺眼的數字，灼燒著我的心，我想到老師、父母看我的眼神，心里就難受，有種想哭的感覺。

　　突然，我的耳邊傳來一個安慰的聲音：“怎么了，沒事吧？沒關系，一次沒考好也不代表以后每次都考不好啊。”我抬起頭，好朋友正一臉輕松的表情看著我。我悶悶不樂地說：“你怎么還來安慰我啦，明明你比我考得還糟糕。

　　她聞言一笑，“沒關系，我和你一樣，這次都沒發揮好，錯了很多不該錯的題，也說明咱倆基礎不扎實，沒認真復習，下次加油。”我知道，她其實減分的是作文、閱讀理解，很多同學也不知道該怎么寫，她這么說，無非是想減輕我的心理負擔，明明她媽媽會說她，讓她做更多的練習題，她沒有先想想怎么向她媽媽解釋原因，而是跑來安慰我，不讓我太郁悶。

　　她還在勸我，“真的沒關系……”我突然打斷她的話：“謝謝你！”“謝我什么”她一臉茫然。“謝謝你對我的關心，我心里輕松多了。”她無所謂地擺擺手，“咱們不用謝謝。”那一刻，我的心里暖暖的，似有陽光照進來。

　　朋友，感謝你在我最郁悶時給我的安慰，感謝你在我最低落時給我的鼓勵，你的安慰，就像一縷淡淡的花香，不濃郁，不熱烈，但能浸潤我的心田，讓我抬起頭，面向未來。

　　風記住了花的香作文篇7

　　風帶著暖流，劃過樹梢，穿過草地。草坪里的三葉小草搖曳起來，連帶著其他垂著的花，一起整齊的層層的搖動。草叢碎花，香氣微乎甚微，可街邊的我卻覺得，這小花的味道，是最好聞的。

　　夏，又來了。你是否和我一樣，又開始等待假期了？

　　已經許久未見了吧。小時候，我們倆總在太陽落山之前，跑到外面，蹲在街邊。

　　每次，都忘了時間。一蹲，就從紅霞滿天蹲到月出半面。一片三葉小草，藏了無數個賭約，誓言，也見證了無數場對決，爭鬧。

　　兩個人都喜歡爭，吃飯時爭一爭速度，畫畫時比比色彩……小小的事情都想爭個輸贏，在大人眼里，我們就是小冤家，見了面就弄得火藥滿天，刀光劍影。

　　后來，都上了小學，轉眼到了畢業前。兩個人還是爭著，鬧著，與兒時無異。我以為，我們會一直這樣。

　　“打個賭？”這句你說過無數次的話，今天聽來總覺得怪怪的。今天約好一起528，然后，上同一個中學的。我遲疑片刻，還是應了聲；“什么賭？”

　　你手一指，指向街邊的草坪：“這個是三葉草花。”街邊的花是什么品種，這個我們爭論了很久都沒有結果的問題。

　　我搖頭：“這不是三葉草花。”正反雙方，賭約立定，兩個人進了不同的考場。

　　在出成績那天，我不敢查分，抱著手機猶豫不決。你敲開我家門，沒有進來。手中的手機屏幕上，是我們熟悉的不能再熟悉的三葉草中的花。名字是：醡漿花。

　　“你贏了。”你轉身就走了。

　　后來，便得知了你考試就差一分就過分數線。可我敲開你家門時，你的奶奶說你走了，住到了爸爸媽媽那。

　　我記得，那時我扯了扯嘴角，想對你奶奶笑笑，可努力很久都沒成功。最終留下一句謝謝就逃開了。

　　沖到兩個人經常蹲的地方，嗅了嗅醡漿花，清清淺淺的味道，好像你簡單的短袖和球鞋。明明難受，但是我哭不出來，原來人難過到極點時，是不會哭的。滿腦都是你最后的三個字“你贏了。”

　　一年多了，醡漿花又開了。一如舊時那樣垂著，同風一起搖曳。你還記得它的味道和樣子嗎？

　　風會記得花的香，愿陣陣暖風為你送去我的問候，和醡漿花的香。

　　風記住了花的香作文篇8

　　兩年前，我隨親人去了寧波的一個小鎮上讀書。當時鎮上沒多少計程車，人們出行大多靠當地的綠皮電動三輪。當地人管它叫黃包車。

　　一晚，天黑著，我等車回家。在寂靜中立了好一陣子，正想著：如果沒車過來，今晚可能得走著回去了。

　　突然，一輛緩緩前行的黃包車在轉角出現。停穩，下來一個瘦小的老師傅，正往樓里走。我立馬跑去叫住他：“師傅，走嗎？”他有點意外，頓了頓說：“車快沒電了。”我聽了很失望，轉身正要走，他卻喊住我：“到哪？”我說了地名。他猶豫了一下，說：“上來吧，這么晚了，估計再不會有車過來了。”我喜出望外，跳上車去。

　　“師傅，電足么？”

　　“應該行。”

　　可世事總不盡人意，在離我家約500米的地方，車走不動了。

　　“要不我就從這兒走回去好了。”我說。

　　“不用，不用，我用腳蹬。”老師傅說著便立起身子一上一下吃力地地蹬了起來。

　　等到家時，他已汗流浹背。我一臉歉意地說：“不好意思，師傅，讓您累著了，我多付點車費吧。”他說什么也不肯，我終究拗不過，只得任他又立起身子蹬著笨重的黃包車在昏黃的路燈下遠去。

　　之后我與那師傅在街上迎面碰著，我便熱情地向他打招呼，他也回我一串清脆的鈴鐺聲。頓時心中開始雀躍，仿佛開出花來。那師傅還記得我呢！我也會永遠記得他對我的好。

　　去年，回了鄉。一次，在街上被人叫住。回頭，是熟人——賣甜酒的大爺。在去寧波前，我總是買他的甜酒，不僅是因為愛吃，也是照顧這位大爺的生意。因為我聽他說，他兒子在外打工，也沒了老伴兒，家中沒錢，便只好干起釀甜酒的活兒。我看他年過六旬，每天背著背簍，拿著喇叭，滿大街叫賣很辛苦。于是每隔幾天便買一大盅來吃，久了就熟絡了。

　　他一下子便認出我來，問道：“小伙子，咋這么久沒看見你了呢？”

　　我解釋了去寧波讀書一事。他說：“哦，難怪這么久沒見你買甜酒。”

　　“那您現在還賣甜酒嗎？”

　　他說，一直堅持每天賣甜酒，后來兒子發了財，給他買了套房，現在在家享福哩！

　　“還想吃我釀的甜酒嗎？我家里還釀的有哩！”他又問。我高興地說：“正想吃呢！”

　　第二天，一盅久違的甜酒送上了門。老人說送給我吃，堅決不收錢。一碗甜酒下肚，嘴里甜，心里也好甜，好甜。

　　最近讀到作家丁立梅的一句話，寫道：“這世上總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。”我當下愣住。是啊，風會記住一朵花的香，我會記得你對我的好。

　　猛然覺得心里騰出了一塊院子，在那里，滿院的沁脾花香。

　　風記住了花的香作文篇9

　　世間萬物皆有情：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。就連風兒也記住了花的香。如果說，是父母教會了我們邁出人生的第一步，那么是老師教會我們踏上人生的第一步臺階。

　　我敬佩我的老師，是他把我們從懵懂帶入成熟；是他讓我從無知變得學有所成；也是他帶領我們看到天有多高，海有多深，夢想有多大！

　　處于青春期的我們對未來充滿了好奇和渴望，我在通往夢想的道路上趑趄不前。我失去了心中的方向，失去了童稚和期望；揮霍了先前的凌云壯志。我以為夢想之路會璀璨絢麗，以為前方的陰霾暗藏炙熱的耀斑。卻不知夢想之路布滿荊棘，陰霾中潛藏危機。只知一味的橫沖直撞，每一步都是那么艱難。我怕了，迷茫了，我止步不前，我不敢往前走。我呆呆的望著漆黑的夜空，我看不到我想要的“璀璨”。我垂下頭，一種麻木感遍布我的全身，我已體會不到痛苦，我想哭，卻發現淚水已經干了。我想要放棄，我的驕傲，我的棱角，幾乎已被磨平。我，想放棄了……恍惚中有人拍了拍我的肩，像太陽的化身照亮了跌入黑暗的我，我看到了希望，感受到了光的溫暖。

　　老師是辛勤的園丁，因為有他們的孜孜澆灌，讓我們能夠茁壯成長；因為他們的精心呵護；讓我們能免受暴風雨的摧殘。老師是一道熾熱的光，為我們點燃希望之火，視我們為自己的兒女，無私奉獻他們的愛。

　　老師是一盞永不滅的油燈，照亮了我們，指引我們前進，不至于讓我們在黑暗中迷失方向。當油燈快要燃燒完時，我們叫添油，讓他永遠散發智慧的光芒。

　　“寒窗苦讀十二載，亦知心酸亦知累”。時光如梭，歲月如水，告別總是要來臨的。但是老師很少告訴我們，他們有多么的不舍，可能在最后的畢業典禮上是老師們再看看你們的目光，是回想往日我們調皮的微笑，是嚴肅的外表下，許久未有的熱淚盈眶，也有著絲絲的嘆息。雛鷹，要搏擊長空于天下，老師只會看著我們飛向更廣闊的天空，他們又再一次擔任起教書育人的責任……我們不停的飛，他們一直在原地。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！古往今來，太多太多奉獻的句子用在了他們的身上，也恰好詮釋了他們的一生。我們要記住師恩，記住他們的名字，使他們將我們帶向了成功之路，是他們為我們鋪起了成功的石磚，也是他們為你傾盡了心血！

　　星光不問趕路人，時光不負有心人！刻在木板上的名字未必永垂不朽；但老師的名字將永遠刻在我們的心靈深處，流芳百世。

　　“老師您辛苦了”！謝謝你用汗水點燃我們的青春，用粉筆表達最真摯的情感。你是人類智慧的傳播者，終生辛勤地撒下智慧的種子。

　　若花記住了枝干的養分，所以即使凋零，也將化作春泥來護花。老師是花，我們是風，風將帶著花香飄向遠方。