思念的淚水作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的思念的淚水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
思念的淚水作文1
五年的光陰過去，我們要離開母校而轉學了，大家都依依不舍，畢竟相處了多年了。天空顯得格外地藍，太陽也顯得格外地明亮。太陽的光輝普照著大地，照耀著母校。老師和我們坐在教室里，老師教了我們班多年，我們師生的感情都很深，他的臉上明顯增添了一些皺紋。他對我們說著說著，就悄悄地流下了眼淚，不停地用手去擦紅紅的眼睛……
在這五年的時間里，老師為了我們而熬夜備課，辛勤地指導我們。調皮天真的我們在他的教誨下漸漸地長大，學了許許多多的知識。師生情深似海，老師，我永遠不會忘記你，在我的心目中，你永遠是我的好老師。在這離別的時刻，我們應該對老師說：“謝謝您，親愛的老師。”
在學校里，我與同學們互相幫助，互相學習。有時，我們都回犯些小錯誤，也鬧過別扭，當最后還是和好了，因為我們都是好朋友嘛！在我們泄氣時，同學們不都相互鼓勵嗎？當我們破解難題時，不也是同學們一起來解決嗎？
母校大門外，涼風習習，太陽溫暖地照耀著大地。啊！老師，你用辛勤的汗水培育著我們這些祖國的花朵。啊！同學，謝謝你們在我泄氣時對我的鼓勵與安慰，我們的友誼我永遠不會忘記！俗話說得好：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
當我回憶起母校與老師同學們時，我仿佛看到了他們在對我微笑。謝謝你們，我永遠不會忘記你們！
我，悄悄地轉過身，留下了眼淚……
思念的淚水作文2
我，一個邵陽人，來到長沙讀書，對我來說是“流離失所”，離開了爸媽來到了一個陌生的學校，真是不習慣啊。
其實我在這里是苦樂交織的，而樂呢，被我之前發生的一件事給“擊垮”了。我開心的回想快樂的事情，慢慢地走進寢室，可是我卻發現我的校服不見了，我問了我全寢室的人，可迎來的答案都是不知道。我的心像被刀割了一樣痛苦，我頓時感到無助，多么想要爸爸媽媽在身邊，給我幫助，給我快樂，給我鼓勵。可是，爸媽沒在，我要獨立，我要堅持，我要為我的將來奮斗。我忍不住了自己的眼淚，存在心里，我心想：我一定不能掉眼淚，一切都會好的，事都會解決的。我一直這樣想著，自言自語。熬過了一天又一天，終于熬到了周末放假，我和我正在長沙的姐姐說了這件事情，她向李老師反映了。我正在某一天回寢室時，老師向我的室友說了這一件事情，回到寢室，我突然回想起那件沒人要的校服，反應過來的我想他們問：“那天我們沒人要的校服在哪里？”經過我們“翻天覆地”式的尋找，終于找回我的校服。當我找回來的時候，感到一種快樂，我回想起那時我要哭了，如果真哭了，那會多丟臉啊，回想那時我都想笑話我想哭。
經過這一件事我明白了三個道理：一是只有堅持才能成功；二是遇到困難不能退縮；三是一個人要生存必須學會獨立。這三個道理我會牢牢記住，讓我受益終生。
思念的淚水作文3
人們常說，得到四葉草，就能到幸福，所以人人都希望得到四葉草，我也一直在尋找那片四葉草！但現在我不用找了，我們的相遇，就如四葉草般幸運，四葉草般甜蜜，四葉草般讓人難以忘懷！而這片四葉草就是—朋友！ （由“四葉草”引入主題，為下文中的情感鋪開蓄勢。）
可是時間總是過的（得）那么快，我剛擁有它，就要扔掉，六年的時光匆匆流去，我們要離別，是那么的不舍，那么的不公平！但是我們只能倔強的地獨自背上行囊開始我們全新的路程，我知道，只要僅有的幾個朋友站在我身后凝望，（就會）讓我覺得沉重，不過當我們決定孤獨地上路，一切的詛咒，一切的背叛都丟在身后（時），我們（便）可以倔強的微笑，或難過的哭泣，可是，依然得把腳步向前邁進！ （寫出了離別時的不舍與淡定，要注意關聯詞的正確使用。）
如今，我只能在照片中看到你們的笑臉，當日子變成舊照片，當它們成為記憶，我們只能背對背前進，在也沒有退路，再也不能重新開始了！你門的離開使我生活變的空虛，有時侯，在照片上看到你們，眼前就會浮現和你們在一起嬉戲的情景，看著，看著，早已淚流滿面，淚水順著臉頰流去，滴在照片上，我不去擦它，因為淚里有我的思念……… （再抒心緒，但愿人長久，千里共嬋娟！） 也許，你們會忘記我，但我不會忘記你們，我心中有你們的身影，我們并沒有分開，因為我們的心永遠連在一起，就像四葉草的葉子永遠連著他它的莖！ （雖是分開了，昔日的情形卻仿如眼前，只因情系心頭，思念相牽。）
夜晚，我靜靜的醒來，夜光撒在我疲憊的臉上，記憶漫步在你殘留的芳香，裹緊被子品味痛苦的牽腸…… （夜空綴滿星星，心中縈繞思念！境由心生！）
淚依然再流……思念依然在淌……
思念的淚水作文4
我是一個住校生，想家的時候，只能偷偷地在別人不注意的時候，悄悄抹去眼淚。或者躲在被子里，趁著熄燈后，壓低聲音，在心里放聲大哭。
晚自修后，我獨自走在校園的小徑上，晚風伴著寂靜從我的耳邊拂過。我抬頭望著那輪金黃的圓月灑在大地，竟然像詩人一樣產生莫名的愁緒。哎，我確實有些想家了。
我抬頭無助地看著月亮，它卻逃避我的目光，不知如何回答。我手里提著一大袋東西，是爸爸在我上課的時候放在門衛處的，一些水果、幾盒牛奶和一些生活用品，袋子很沉很重，好像我的心情都被拉沉重了。
終于借著月光，拖著沉重的身體回到寢室。寢室空無一人，感覺冷冰冰的。我默默地做完了一切該做的事——一個人打水，一個人洗臉、刷牙，一個人洗襪子，然后倒頭躺在那張我覺得冰冷的床上，腦子里回放著昨天晚上在家吃的飯，爸媽暖的被窩，看的電視劇，再看看眼前這張冰冷地木床，直想哭。淚水漸漸地不受控制，嘩嘩地流了下來，從剛剛無聲的哽咽，并無人察覺，再到哭出聲來，內心更受煎熬，像是一根心弦被什么揪著似的。我想回家，在剛剛過完周末的時候更是想得厲害。
抹掉眼淚，一抬頭，大家都圍在我的身邊了，她們用理解的眼神望著我，因為每個人都經歷過這種心緒。以前，寢室有人哭，舍友就會全體總動員，報告給值班老師：“誰誰誰哭了”，而長大后的我們，慢慢把想家的哭聲調成了靜音。寢室長拿出了剛從家里帶來的番薯干，小晨拿出自家的板栗，我也掏出水果和牛奶。不一會兒，七個人就圍成一團開起了“美食交流會”，周末回來后的小情緒就一掃而光了。在這個小家庭中，我竟然得到了與家相似的溫暖。
對住校的我來說，想哭的時候，只要有她們在身邊，我就有了極大的力量對抗想家的念頭。
思念的淚水作文5
一張發了黃的照片，把我的思緒帶入十年前，一滴滴淚水寄出我心中的思念。
那是一個秋天的黃昏，老天爺愁眉苦臉，天上零星飄著小雨，姥姥家門前的一棵柳樹也被雨水打濕，葉子貼在枝干上，顯得毫無精神。忽然，一聲啼哭從姥姥房里傳來，打破了沉寂，那聲音驚天動地，一直震撼著我的心靈。緊接著，我看見家里人都穿著白色的衣服從屋里抬出一個棺材來，甚是恐怖，我心里打了個寒顫。姥姥死了？不會的，那個為我摘花的姥姥，那個向我微笑的姥姥，那個把我當掌上明珠一樣疼愛的姥姥，走了嗎？再也沒有人為我摘花了嗎？再也沒有人微笑著叫我小宇了嗎？我看著媽媽，她抽泣著，始終沒流出淚來，我知道，那淚是流進心里了，我想，媽媽比我更難過。我害怕被天上的姥姥看見，便在一旁的墻角蹲下，抱頭痛哭，依稀想著姥姥那慈愛的摸樣，淚水打濕了衣襟，也打濕了我那嬌嫩的心。
天空依然下著雨，仿佛老天爺在哭泣，這使我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。頭七剛過，姥爺叫大家一起吃飯，每個人心里都很壓抑，我跑到相冊前，拿了一張姥姥的照片，這成為我永久的回憶。
時隔許久，照片也早就發黃了，還依稀記得姥姥的'面容，是那么慈祥、那么和藹。姥姥，我多么希望早早出生，多得到些您的關愛，多帶給您一些歡樂。
每當看著這張發黃的照片，我都會情不自禁的淚流滿面，我的每一滴淚水，都融入了我對您的思念。姥姥，盡管陰陽兩隔，您也要記得永遠在第一時間接收我對您的思念。
思念的淚水作文6
明月幾時有，把酒問青天。
掛在天空中的月亮，是那么的潔白，那么的圓潤。萬里無云的天空，顯得月亮是那么的皓潔、美麗。月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地披上銀灰色的紗裙。我凝視著那一輪美麗的明月，思念的淚水不由地涌出了眼眶……
中秋節到了，月亮圓了起來，本要快活地過完中秋，我卻怎么也開心不起來，抬頭望著天空中那皎潔的明月，仿佛自己的心與爺爺緊緊地連在了一起。
那時爺爺還在世，我們每天都生活在一起。之前的我酷愛養蠶，每個春天、秋天都要養一次，一次還養過一、兩百條，白天我要上學，沒有時間來喂蠶寶寶，于是白天喂蠶和采集桑葉的事都是爺爺的。一天晚上我和爺爺都像往常一樣坐在沙發上聊天，我從盒子里拎出了一只肥肥壯壯的蠶寶寶，問爺爺：“蠶寶寶可以活多久啊？”爺爺說：“等到它們生下了自已的寶寶之后就會死掉了”。我聽完了爺爺的話不由得生出了一個疑問“爺爺那你還能陪我多久呢？”這一問，爺爺竟然笑了起來“爺爺也不知道呢，爺爺也總有一天會離開你的。”那時我的眼圈紅了，我難以想象那時與爺爺依依惜別的場景。可是真有一天，一場大病帶走了我的爺爺。從此爺爺的花兒落了，落在了地上不再開放。是什么東西落到了嘴邊？是淚，酸酸地充滿了苦澀與不舍。
我又想起了曾經的中秋節，爺爺在時，我們總是一起坐在沙發上，看著電視，您教我用月餅盒子做東西或在陽臺上賞月。那時的月餅吃起來是甜的，如今卻是苦澀的。
爺爺，您現在是在月亮那邊看著我嗎？您也在思念著我嗎？不論是還是不是，我永遠也不會忘記您對我的愛！您今晚是不是也在另一個世界吃月餅，我相信您也會和我一樣品嘗到思念的滋味吧。爺爺，孫女又一次想您了！
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