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幼兒園學期末的個人總結（通用15篇）

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的幼兒園學期末的個人總結，歡迎大家分享。

幼兒園學期末的個人總結（通用15篇）

　　幼兒園學期末的個人總結 1

　　作為一所負責任的幼兒園，我們始終致力于為孩子們提供一個健康、安全的學習環境。為了保護孩子們的健康，我們積極開展了控煙工作。以下是對我們幼兒園控煙工作的總結。

　　一、加強宣傳教育

　　我們深知控煙工作離不開廣泛而持續的宣傳教育。首先，我們在幼兒園內張貼了大量關于控煙的宣傳海報，以圖文并茂的方式向家長和教職工傳遞有關控煙的重要信息。其次，我們組織了控煙知識講座，邀請專業人士為家長和教師講解控煙知識，增強他們對控煙的認識和重視程度。同時，我們還利用微信公眾號等新媒體平臺發布有關控煙的專題文章，使更多的家長和社會公眾了解到控煙的重要性和具體措施。

　　二、規范禁煙制度

　　為了確保控煙工作的順利進行，我們制定了嚴格而明確的禁煙制度。首先，我們在幼兒園內設置了專用的吸煙區域，并標明了明確的禁煙區域標志。同時，我們通過告示牌、工作人員口頭警告等方式提醒家長和教職工不得在禁煙區域吸煙，確保孩子們的健康與安全。此外，我們還建立了禁煙員制度，由專門人員負責巡查幼兒園內的吸煙情況并及時制止違規行為。這些措施有效地規范了幼兒園內的吸煙行為，保障了孩子們的身心健康。

　　三、加強家校合作

　　在控煙工作中，我們強調家校合作的.重要性。通過與家長的密切合作，我們能夠更好地推動幼兒園的控煙工作。我們向家長提供相關宣傳材料和宣傳活動信息，鼓勵他們與孩子一起了解控煙知識，并向家庭成員傳遞控煙的重要性。此外，我們還組織了控煙家訪活動，由專業人員對家庭進行控煙宣傳教育，進一步強化家庭環境的無煙化。

　　總之，我們幼兒園的控煙工作主要通過加強宣傳教育、規范禁煙制度和加強家校合作來推動。通過這些措施，我們成功地營造了一個無煙的環境，有效保護了孩子們的健康。然而，控煙工作不僅需要幼兒園的努力，也需要全社會的關注和支持。我們將繼續致力于控煙工作，為孩子們營造一個更健康、更安全的學習環境。

　　幼兒園學期末的個人總結 2

　　時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經驗，同時也發現了自己在哪些方面需要改良。具體內容總結如下：

　　一、思想方面：

　　在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并認真研究讓自己做一名好教師。

　　二、教學經驗

　　1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時第一先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節熟記一遍，并且及時改正孩子的發音，然后因人而異舉行單訓。經由過程本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數，對每個孩子負責。

　　2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的開展。

　　3、培訓內容

　　通過本月的研究，了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的研究方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過研究和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改良。

　　四、值班工作

　　在值班的期間首先我把孩子們的平安問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養成良好的`生活慣，鍛煉孩子們的自立能力。

　　五、家園溝通

　　孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。

　　六、存在問題和努力方向

　　在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。

　　在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責!

　　幼兒園學期末的個人總結 3

　　這次家訪我的總結如下幾點：我覺得家庭是幼兒成長發育最多的地方，父母是幼兒的第一位老師，因此家庭的教育是非常重要的。一個好的習慣是從家庭開始的，父母是孩子的榜樣，如果父母對孩子的教育非常少，那孩子對于好壞也難以分辨，教師的家訪更為極其重要，因為通過家訪老師可以更多的了解孩子在家的一些好的習慣和壞的習慣，也加深了孩子和老師的感情，讓家長也更多的感受到老師對孩子的關愛。

　　一、通過這次家訪家長們對我們幼兒園明確提出的建議如下：

　　1、能在教室幼兒園多放盆栽，凈化幼兒園的空氣。

　　2、多做一些活動，多些培養幼兒的興趣愛好。

　　3、加強幼兒園的安全教育。

　　4、上課期間多讓幼兒進行實施操作。

　　5、在生活方面多幫助孩子改正一些壞的習慣。

　　6、多點耐心去引導孩子和其他小朋友更多的交流。

　　二、針對家長的意見和建議我個人的想法如下幾點：

　　1、建議每個家長帶一些盆栽來學校，即可以凈化空氣也可以也孩子學會養植物。

　　2、我們可以針對個別學生進行愛好培養。

　　3、多方面關注孩子在我們幼兒園的安全狀況。

　　4、對于實施操作我想現在更多的'還是需要老師幫助引導，因為像創意美勞這些會用到剪刀、刀、膠水等等會受傷的物品。

　　5、多花時間了解孩子們的行為習性，更好的去糾正和改善他們的壞習慣。

　　6、對于幫助孩子和其他小朋友多些交流，我想用偶爾玩游戲能讓他們更多的互動，更深的加深與其他不認識的小朋友的感情。

　　三、對于這次家訪我個人的想法如下：

　　通過這次家訪讓我認識到家訪的重要性，雖然我和這些孩子相處的時間才一個月，但我對孩子們的家庭還是非常不了解的，為了更多的去了解他們，家訪就是必須不可缺少的任務，這次家訪讓我更深的了解了孩子們的家庭情況、家長對孩子以及老師幼兒園的期望等。讓我和家長孩子也更深的拉近了距離。

　　幼兒園學期末的個人總結 4

　　我是一位幼兒園教師，今年剛剛生了一個可愛的寶寶。作為一名產后回園的老師，我深刻地體會到了育兒和教育的雙重挑戰。在這段時間里，我經過不斷的思考和實踐，總結了以下幾點個人工作體會。

　　首先，我認為作為一名幼兒園教師，在產后回園后需要更加注重自己的身體健康和心理健康。生過孩子的媽媽們都知道，在孩子的成長過程中，媽媽們需要時刻保持精力充沛和情緒穩定。因此，我在產后回園之后，開始有意識地注重飲食健康，增加身體鍛煉，并參加一些心理健康的課程，不斷地調整自己的心態和情緒，以保證自己的工作效率和質量。

　　其次，我認為產后回園的教師們需要更加注重與家長的溝通和合作。一方面，作為一名新手媽媽，我更能夠理解家長們的心情和需求，更加注重與家長的交流和合作。另一方面，作為一名幼兒園教師，我知道在幼兒園中，孩子的教育需要家長和教師的共同合作和努力。因此，在和家長的溝通中，我更加注重尊重和理解，積極聽取家長的意見和建議，不斷改進自己的教育方式，讓學生能夠得到更好的教育。

　　最后，我認為產后回園的教師們需要注重自己的職業規劃和提升自己的教育水平。在現代社會，知識和技能是不斷進化和發展的。因此，作為一名幼兒園教師，我們需要不斷提高自己的教育技能和思維能力，跟上時代的步伐，應對新的教育挑戰，并不斷提升自己的職業素質和專業知識水平。只有這樣，才能更好地適應現代教育的發展和實踐，成為一名更加優秀的`幼兒園教師。

　　綜上所述，作為一名產后回園的幼兒園教師，我們需要注重自身的身體和心理健康，并與家長和諧合作。同時，我們還需要做好自己的職業規劃和提升自己的教育水平。只有這樣，才能更好地完成自己的工作，在幼兒教育中發揮自己的優秀能力和卓越才華。

　　幼兒園學期末的個人總結 5

　　始終想做老師的我終于有時機在幼兒園實習，這得感謝園長的支持與信任，給了我們時機，讓我們可以盡情地發揮自己的特長。

　　不明白是不是時機來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的托班開頭實習，當然這也是考驗我們耐煩與錘煉我們力量的時分，由于我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務。

　　我們這個班級目前有20個小好友，他們每天來園根本在8點到8點半，然后開頭吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開頭吃午餐，然后上藝術課，4點左右開頭小好友離園。對我來說，如今已經根本熟識了這里的環境。教學，與幼兒園生活作息表。如今班級中的小好友都已經熟識了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習了沒多久，但小好友對我們都已經產生了依靠，這說明我們在小好友的'心中已經離不開了，這也可以看出我們小小的成果。我原來認為幼師是件很輕松的職業，只有踏入這個行業才明白并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐煩，老師自己要有特長，要學會觀看孩子的表現，發現他們的長處，培育他們的創新力量。我們要學習的也許多，比方怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？怎么為小孩制造良好的學習，消遣，生活環境。一系列的問題，都是我們要把握的，考慮到我們如今小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是假如他們時間久了，慢慢習慣了，就要開頭給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應當做的最根本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經驗。有了充足的準備，才能讓小孩學到豐富的學問。

　　總的說來，我們既然已經走進了老師這個職業，那我們就肯定要愛這份職業，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我如今的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，要不斷地積累經驗！

　　幼兒園學期末的個人總結 6

　　回顧我們開學以來的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。本月，各班根據各班兒童的實際情況制定了安全教育計劃，因地制宜開展兒童安全教育。我們非常高興地看到孩子們每天快樂地來到幼兒園，快樂地離開教室。總結如下：

　　一、給孩子們帶來簡單宜人的安全環境

　　幼兒園是孩子們每天生活和學習的環境。為了確保孩子們能夠生活在健康安全的環境中，我們在開學之初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底消除了不安全因素：盡量用玩具柜和玩具床堵住平時不能使用的插座處，以避免兒童用手觸摸時發生危險。告知孩子平時常用的插頭插座，提醒孩子不要玩平時常用的鋒利的釘子等物品，將孩子經常使用的工具（剪刀等）放在孩子夠不著的地方，放在老師和孩子能看到的地方，以便教師能夠觀察和控制課堂上物品的放置。我們將首先考慮是否安全，科學合理地放置，為孩子們創造一個溫暖、安全的生活和學習環境。

　　二、將安全教育融入孩子們的日常生活中，動之以情，講之以理

　　我們面對的是一群三、五歲的孩子，他們年紀輕輕，控制能力差，安全意識差，有時無法理解大道理。因此，通過孩子在現實生活中所遇到的、看到的'、聽到的，通過各種渠道收集一些關于安全的信息和圖片，讓孩子們觀察討論，談談自己的觀點，討論總結應該注意的事項。孩子們在生活中經常遇到意想不到的事情。除了確保孩子們情緒穩定外，我們還教會孩子們如何緊急處理事情，消除潛在的安全隱患。

　　三、將安全教育融入教學活動，牢固樹立兒童安全意識

　　我們根據制定的安全教育計劃，將安全教育融入主題活動。在“春游”主題活動中，我們會提醒孩子們外出時要注意安全。幼兒園組織的放風箏只是孩子們的一種鍛煉。在帶孩子們出去玩vi之前

　　幼兒園學期末的個人總結 7

　　國慶節過后，我們在繁忙的工作中度過了金秋10月，在兩位老師的努力下，圓滿的完成了各項工作，現就對本月工作做以下總結：

　　一、在一日生活方面：

　　由于節日休息，讓幼兒對午飯、課間紀律、行為習慣等方面的常規有些松懈，同時現階段的幼兒特活潑好動，調皮好玩，和同伴關系協調的不好，我們倆位老師盡量在一日生活方面對幼兒進行教育，加強對他們的管理，讓他們能在玩中學到真本領，并能積極上進，好學好問，并把德育教育貫穿到一日生活中，時刻把幼兒的常規教育放在首位。

　　二、教育教學工作：

　　本月我們兩位老師能認真準備教具，并認真上好每堂課，同時通過校通訊，這種短信平臺通知家長準備課程所需物品，讓我們的課程活動更加豐富多彩，也讓家長了解教學活動的動態，及時與家長進行交流。特別是本周的主題《看海去》的課程活動，家長積極配合，如海洋生物圖片、海洋方面的書籍、各種海鮮等，讓孩子們在親身體驗中感受海洋帶來的快樂與興趣，并在吃吃、玩玩、看看中學習知識。

　　三、衛生保健

　　1、積極認真配合保健醫生做好保健工作，做好一日消毒工作，同時做好晨檢工作，對現今存在的紅眼病我們更要預防為主，把疾病拒之門外。本月對幼兒視力做了檢查，同時我們也通知有視為疾病的幼兒做進一步的.視力檢查，為孩子把好視力關，也得到了家長的好評。

　　2、對幼兒及家長做好衛生宣教工作，了解育兒常識，并讓幼兒簡單了解一些生活小常識，并能做到自我防護。

　　四、安全教育工作：

　　安全要常抓不懈，這是我們倆位老師時時刻都要緊記的，只有把安全工作放在首位我們的其他工作才能正常進行。讓幼兒養成良好的行為習慣及生活習慣，不斷的對幼兒進行安全教育這是我們今后工作的重點，同時也希望我們兩位老師在下個月能再接再厲，繼續把工作做的更好。

　　幼兒園學期末的個人總結 8

　　轉眼間二月就要結束了，這個月班上生病的小朋友也多了，不過小朋友都堅持上幼兒園了。對于本月的班級工作我將從以下幾個方面來進行總結

　　一、教育教學

　　1、本月進行了幼兒防拐演練，各班的家委會成員積極配合，交換到班上對小朋友進行“引誘”。我們班的幼兒都很聰明，用不同正確的方法來拒絕了陌生阿姨的誘惑，但有一個小朋友，跟著陌生阿姨走了。所以還要繼續加強幼兒的`安全教育。

　　2、同時本月還舉行了“感恩祝福，感恩有你”的家長開放日暨感恩節主題活動。寶貝們在活動中表現的非常棒，認真的跟著太陽哥哥做早操，還和家長一起包了餃子，一起做了手工，最后小朋友們很開心的和家長一起吃了自己動手包的餃子，小朋友很開心，大朋友也很開心。

　　3、認真備課，課后及時按照三點進行反思。認真按照課表上課。

　　二、衛生保健

　　1、工作做好幼兒冬入的衛生保健工作。加強活動室、午睡室的衛生工作，提醒幼兒多喝開水、同時，通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒了解冬季里的一些自我防護知識。

　　2、給幼兒墊汗巾。

　　3、繼續做好xx的檢查預防工作，對來園的每位幼兒進行細致的檢查。

　　4、繼續加強幼兒的常規教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續學習自己整理小床，以養成良好的午睡、用餐習慣。

　　三、家長工作

　　繼續通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。與家長溝通幼兒在家的表現，通過家長園地和網上論壇讓家長了解冬護理幼兒的小知識。天氣越來越冷了，提醒家長給幼兒穿脫衣服同樣，我們仍要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。

　　幼兒園學期末的個人總結 9

　　本學期,在各位校領導的大力支持下，全園教職工團結進取，通過一學期的不懈努力，圓滿的完成幼兒園各項工作，現總結如下：

　　一、加強學習，提高教師的業務素質。

　　幼兒教師不是簡單的保姆帶孩子，他需要有全面的知識技能，對于相關的科學知識必須要全面地理解，并根據幼兒的認識、學習特點將之轉化為幼兒可接受的淺顯的、形象直觀的知識。這就要求我們學習，豐富自身的科學知識，以應對活動中幼兒的種種疑問，做到心中有底。所以幼兒園教師除了參加學校組織的政治學習外，每月組織教師兩次業務學習(其中一次是統一學習內容，一次是自選學習內容)，要求教師認真學習了解當前幼教發展趨勢，寫筆記寫體會。根據幼兒教育活動寫教育筆記，每月教師相互聽課45節，相互學習，相互取長補短。我每月隨堂聽課五節，老師們都能按本班幼兒的學習特點開展活動,上好課。

　　二、加強教研活動，提高教學質量。

　　這學期學校由于種種原因撤消了幼兒園的教研組長，但為了活躍園內的教研氣氛，激發教師參與教研活動的積極性，切實提高教師的專業水平，本學期根據我園具體的師資情況，結合計劃，開展“人人上一節好課”的教研活動，嘗試新的教學方法和組織形式。開學初，組織教師探討如何提高自身教學水平？在園內開展教研活動。為了活動開展有序，教研有效果，首先，制定活動方案：九月安排教師穩定幼兒情緒，對幼兒進行行為習慣的培養；十月份，教師深入班級，觀察了解幼兒，確定活動主題；十一月份，每個教師根據自己選擇的主題探究，集中開展說課、上課、評課等一系列活動。教師在活動中暢所欲言，增進了教師相互之間的溝通，使大家在活動中了解自己、了解他人，分享各自的經驗，共同探討。在活動中，教師精心設計，選用教育教學用具，嘗試用新的教學理論審視自己的教學行為，體驗到大膽嘗試和研究的成功，萌發了進一步探討的興趣。如：帥翠枝老師的科學活動《植物的身體》，她根據活動計劃準備了幾種不同的樹苗讓幼兒觀察探討，激起了幼兒濃厚的興趣。劉小玲老師的語言活動課《跟小鳥一起練飛》、何友桂老師的科學活動課《我探索我快樂》、陳曉順老師的數學活動課《數列的排序》分別培養了幼兒的語言、探討、操作能力，獲得了園內老師們的一致好評。另外幾位教師也以不同的教學方式進行嘗試，有效地提高了教師的`專業水平。在平時的教學中老師們相互隨堂聽課，取長補短，相互學習，不斷地深入，老師們的專業水平、教學質量隨之不斷提高。

　　三、加強管理，做好保教工作，提高辦園水平，促進幼兒全面發展。

　　校長委托我負責管理幼兒園的工作，在領導的支持下我全力以赴，精心管理。我覺得在要求教師賞識幼兒的同時，更要賞識我們的教師。在工作中我一方面細心觀察每位教師每個班的情況并作記錄，及時發現她們工作中的亮點；另一方面經常創造機會讓大家互相交流工作經驗。每月召開一次幼兒園教師會議，把好的現象拿出推廣，問題提出討論。每月的常規我按時檢查，在常規檢查中，我采用了優點公開交流，缺點個別交流，使大家對自己的工作有一個正確的認識，同事間互相取長補短。使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。老師們之間切實做到通力協作，并對各崗位進行具體分工，責任到人。開學初，報名、收伙食費、分班、教室的安排、老師配班、廚房后勤工作，都是在老師們的密切配合下順利地完成了。在我園教師中，一共有8位教師，平均年齡達到4546歲，因此我們針對不同教師提出不同的要求，讓每一位教師發揮自己獨特的光彩。提倡團隊精神，團結協作，在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。如12月22日的幼兒展示活動，全園幼兒人人參與，以游戲、體操、古詩誦讀為主，內容豐富多彩，家長觀看參與。那個激動人心的場面至今回蕩在我腦海中，孩子、家長、老師歡聚一堂。在活動之中，不僅鼓勵幼兒動手、動腦，豐富了幼兒的感知情操，還讓家長真正了解孩子在幼兒園的生活情況，達到家園一體的教育框架。在活動前，召開會議集中教師意見，集思廣益，確定活動內容后。根據班級幼兒及教師的實際情況，安排上盡可能做到能力互補，按照教師能力水平的條件分工，責任到人，而且團結合作，所以活動取得了圓滿成功，受到了家長的一致好評。各班教師既是教學人員又是保育人員，能嚴格執行幼兒園的衛生消毒、保健制度，教室做到窗明幾凈，櫥柜無雜物、塵土，墻面無污漬，教玩具按類歸放，整齊整潔；都能認真履行自己的職責，做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各區的衛生工作，管理好幼兒的餐點，負責好班內幼兒的飲水、生活等工作。特別是程用海老師每天早上來得早而且把教室的門窗、桌椅擦得干干凈凈，校領導對工作進行隨機抽查，效果比較好。

　　幼兒園保教質量是幼兒園可持續發展的生命，我園始終堅持以素質教育為中心，以培養幼兒的創新意識和實踐能力為教育重點，以情感體驗為根本，使幼兒成為“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。

　　在生活方面：我們根據幼兒口味認真制定幼兒一日食譜，保證幼兒吃飽吃好；每天老師們和燒火的兩位職工輪流買菜，還要考慮孩子的口味，營養的攝入、品種、數量到位；每天碗、筷、杯子消毒到位；確保每班幼兒的飲水量，使家長對幼兒在園的生活滿意。我園還認真做好全體教職工及幼兒的體檢工作，做好每個幼兒全日健康觀察工作，并做好記錄。這學期預防流腦，我園幼兒幾乎都做了預防接種疫苗。再是孩子的安全，本園歷來把孩子的安全放在首要地位。每天每個班早上7：30之前及中午都有一個老師在教室照看幼兒活動；每個課間教師們都隨時隨地細心觀看孩子活動，不讓孩子有半點閃失。一學期來，園內無重大安全事故發生。，　　四、家園工作。

　　為了讓家長走進幼兒園，了解幼兒園，形成家園一致性的教育，我園開展了幼兒開放日，問卷調查、家訪等活動，以便及時向家長傳遞信息。了解家長心聲，以達到家園共育的目的。值得一提的是，我園是鄉鎮幼兒園，學生大多是農村孩子，留守幼兒較多，家長的文化水平普遍較低，家長只以認字、寫字的多少來衡量孩子的知識水平，因此，在很大程度上與我們的教育有偏差，但我們沒有氣餒，而是以自身的言行感染幼兒與家長，隨時隨地為家長排憂解難。如：放學后家長來晚了，老師總是耐心地陪孩子一起等家長來接方才離去。孩子把大小便拉在身上時，老師們不嫌臟，為孩子擦洗、換衣，不為此事麻煩家長。老師還把自家孩子的衣服拿到幼兒園放著供孩子換洗。孩子未到園教師一一打電話詢問情況。教師以誠懇、積極的態度贏得了家長的密切配合、認可。很多家長樂意把孩子送到我園，這是我們老師感到最欣慰最自豪的。

　　一學期結束了，在工作中也發現了許多不足，有待下一步改進。在今后工作中我們也將不斷進取，再接再厲，同時發揚團結拼搏、樂于奉獻的精神，把幼兒園工作做得更好。

　　幼兒園學期末的個人總結 10

　　大家好！回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創造了一流業績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對上級指示有沒有完全執行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作匯報如下：

　　一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。

　　本學年我帶著教職工積極參加政治理論學習，積極參加社會主義榮辱觀教育，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數量，縮減班額，從飲食、衛生、環境等各個方面實現分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。11月16日甘肅幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據事件深刻反思，結合我園特點，找出差距與缺乏，搜尋一切可能存在的不平安因素，并在第一時間內摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到平安的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規與教育教學工作中，20xx年，我們投資安裝了數字監控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的'平安奠定了堅實的根底。

　　二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。

　　園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業業。一貫堅持什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業愛崗，永遠把工作放在第一位。

　　首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十清楚確，領導與教師的關系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。

　　三、以教育教學工作為主導，促進教師專業化成長。

　　我園教師隊伍大局部是幼教專業畢業的，但教學水平和專業素質參差不齊，為提高教師自身素質和業務技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習，鼓勵教師參加繼續教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業務的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規程》要求，從實踐到理論的提升，從經驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，并在業務上興起一股趕、幫、爭、超的優良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。

　　工作著，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種種缺乏與環境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的效勞于家長與幼兒、效勞于教師，堅決不移地執行上級教育主管部門的各項任務，并為平羅縣的幼教事業做出我們應有的奉獻。

　　幼兒園學期末的個人總結 11

　　本學期的工作雖然提前結束，但是我認為這半學期是索倫中心校幼兒園正在不斷進步的半學期，因為工作用心去干，必定會有收獲，但這收獲需要時間，我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽，聲望大樓，打好地基，扎扎實實筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓，本學期幼兒園工作完成情況如下；

　　一、教師高尚的職業道德，塑造幼兒園的靈魂

　　本學期的工作順利，是因為一個德高望重的校長，給予幼兒園許多關懷，同時也有我們的教師，以德為本，團結奮進，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對工作認真負責，積極進取，而且對我們幼兒園的'孩子，百般呵護，受到家長的好評，推動了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的發展打下堅實基礎。

　　二、教學管理工作不斷推陳出新

　　我們是農村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結經驗，我們要在探索中求得發展，針對農村地區特點，百姓思想特點，拿出最適合我們的教學方案。如本學期每周開展了多節英語課，識字課，美術課，剪紙課，目的是開發幼兒，可以說教學工作在不斷創新，不斷進步，但是與目標還相差很遠，我們也會繼續努力。

　　三、幼兒園安全衛生工作落到實處

　　1、號召全體職工，樹立安全第一，以人為本，思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責任感，本學期無重大事故發生。

　　2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作安全進行，并做好檢查指導，發現問題及時解決或上報校長。

　　3、幼兒園衛生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度。

　　4、食堂安全衛生每日做好監督工作無任何意外發生，受到家長的信任

　　四、家園聯系，真抓實干

　　本學期召開了家長會，大多數家長都積極參加，由本班班主任主持，并由學校領導親自參加并講話，會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯系工作。

　　總之，幼兒園是在學校領導，家長及全體教職工的關心努力下發展的，相信多方努力，中心校幼兒園定會更加燦爛輝煌。

　　幼兒園學期末的個人總結 12

　　一年來，幼兒園全體老師齊心協力，團結一致，在各位領導、老師的關懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。下面就本學期的工作具體總結如下：

　　一、加強學習，提高教師的業務素質。

　　1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，每個月月底為幼兒園全體教師會，加強學習，倡導教師在工作中應注意的各種事項與責任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認識。

　　2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創新。老師們利用課余時間開展集體備課與業務學習，互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。

　　3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業務能力。使老師們的業務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎。

　　4、堅持以德為首，制定德育目標及日常工作中教師的.行為規范，提高了教師職業道德行為，由他律轉為自律。

　　二、加強教研力度，提高教學質量。

　　1、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教育活動。

　　2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結，認真組織教師聽課、評課，促教育質量提高。增長了對新綱要與新的教學形式的見聞了解。

　　3、有計劃地開展教學研討活動。提高了教育教學水平，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規，為以后的工作奠定了基礎。

　　三、加強科學管理，促辦園水平提高。

　　1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作;在落實教育教學工作時，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。

　　2、努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，根據季節及節日要求及時更換，另外我們還整合了一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。

　　3、加強幼兒園與家庭的聯系，共同為幼兒發展創造良好的條件，做到資源共享。本學期采取了為家長溝通、電話聯系，面對面的交流等形式，通過這些交流使我們的教育得到了家長的認可，進一步鞏固了生源的穩定性。

　　幼兒園學期末的個人總結 13

　　依據《全國中小學、幼兒園、校園安全工作管理條例》要求，本學期來，我園在園長的領導下，以確保幼兒園安全為目的，從增強師生安全意識，強化幼兒園安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為營造一個安全，文明,健康的育人環境，而狠抓幼兒園安全工作，具體工作總結如下：

　　在安全工作領導小組的具體安排下，強化幼兒園安全工作管理，依據誰主管，誰負債的原則，切實做到分層管理，責任到人，全員防范，確保幼兒園安全工作有序開展，把安全工作作為幼兒園的日常重點工作來抓，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣，發現安全問題及時妥善處理，根據安全領導小組的統一安排，進一步完善幼兒園安全工作的各項制度，具體的有防火，防傳染病，交通監督，校園保衛，等各項制度，做到學期初、節日前、學期末進行幼兒園安全大檢查；其次，每周一次安全小檢查，每月一次安全大檢查，每學期一次安全總檢查，并做好安全檢查工作記錄。重點是做好幼兒園活動場地、運動器械、防火設備、電源開關、活動室、電腦房、資料室、財務室、櫥房、倉庫等檢查工作，對檢查中發現的問題、隱患要及時維修和解決；對教職員工反映的校園安全隱患要及時解決。以確保校園內無一意外事故發生，確保師生的人身安全。

　　本學期幼兒園安全自檢共21次，發現4次安全隱患，及時處理。同時還接受了教育部門、公安局、消防安全局等部門的多次監督檢查。在20XX年1月6日,消防安全部門來我園對全體職工進行消防安全講座活動，同時對怎樣安全使用滅火機進行了示范操做，使教職員工懂得了安全使用滅火機方法，加強了消防安全意識，真正做到防范于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

　　為了加強重點部門的安全防范，我們還堅持做到幼兒園各部門規章制度上墻，責任到人，特別加強對設備設施的.定期檢查，發現問題，及時維護修理，確保師生的人身安全，做好節假日值班工作安排，張貼值班要求，督促值班人員加強安全意識，維護節假日的園所安全。加強編外人員的管理，確保幼兒園的安全穩定，我們采取定期對編外人員進行安全工作培訓，安全工作操作，提高編外人員的安全工作意識。學期末，我園榮獲公安部門頒發的閔行區平安單位銅牌。

　　幼兒園學期末的個人總結 14

　　不知不覺一學期又在忙忙碌碌中即將過去，本學期我們中班年級組根據開學初制定的各項計劃，在園長的直接領導和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，認真執行園內的一系列要求，比較圓滿地完成了各項任務。現將本學期我們年級組開展的活動總結如下：

　　一、年級組老師工作態度，敬業精神，團結協作的情況

　　這學期，為了能備好每一節課，我們年級組教師平時能認真學習，轉換教學理念，經常在一起集體備課，共同探討。本學期每周都開展晨會。發現問提出來，共同探討，大家都能暢所欲言，積極發表自己的見解，充分地展示自己的'能力與見解，討論氣氛很活躍，在討論過程中大家都能得到新的啟發，從而進一步改進教育教學工作，促使孩子更好地發展。雖然平時工作比較緊張，可全組的教師能很好的完成。

　　二、年級組活動開展情況

　　平時教師讓幼兒自主活動，而且幼兒之間產生互動，教師于幼兒之間產生互動。培養了幼兒創新能力、動手能力、互相協作能力。同時，本學期為了使家庭教育與幼兒園教育同步，我們還開展了“親子半日活動”。通過這次活動，我們中班組的家長與孩子之間增進了感情，同時也與我們老師拉近了距離。

　　三、全面細致，開展家長工作。

　　各項工作的順利開展離不開家長的支持與配合，我們年級老師能意識到家長工作的重要性，因此在家長工作方面大家從不怠慢，而是以積極主動的態度采用多種途徑，開展全面細致的家長工作。

　　我們還利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。同時，充分利用親子活動、電話聯系、學校網站等，與家長保持經常性聯系，幫助家長提高家教水平。全面細致的家長工作，使我們年級組達成了家園同步共育的目標，促進了幼兒健康和諧全面的發展。

　　總之，一切工作都接近尾聲了，緊張的心情總算可以松弛一下。值得高興的是各班幼兒都沒有發生意外，安全渡過了一學期。而且各班幼兒的動手能力、合作能力，得到了明顯的發展，學習的興趣也增強了。在以后的工作中，我們年級組教師將繼續同心協力，相互配合，團結協作，把工作做得更好！