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老師作文

老師,我愛您作文

時間:2021-01-15 18:57:47 老師作文 我要投稿

老師,我愛您作文10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的老師,我愛您作文,歡迎閱讀與收藏。

老師,我愛您作文10篇

老師,我愛您作文1

  老師,您像辛勤的園丁,給我們這些美麗的花朵澆水。感謝您一直以來對我無微不至的照顧,我感謝您。在這里,我想對您說一聲:老師,我愛您!

  記得那一天數學試卷發下來,我看了一下試卷,原來我才得了70分,我很傷心,就趴在桌子上號啕大哭起來。剛好數學老師您看見了,就走過來,和藹可親的問:“小霞,你怎么了?怎么哭了,不開心呀?”我垂頭喪氣的說:“老師,我這次測驗才得了70分,我很傷心。”老師您安慰我說:“孩子,失敗乃是成功之母呀,沒有失敗,哪來的成功呢?這樣吧,每天你來我這補課,我教你,好嗎?”我高興地答應了。就這樣我每天都去老師那兒補課,遇到不會的問老師,我勤學好問,孜孜不倦的學習,老師表揚我是個聰明的好孩子。過了兩天,老師您又測驗了,這次,我細心分析,認真書寫,專心復習,相信這次會取得好成績。果然不出所料,這次我的了100分,我太高興了。連對您說一句感謝的話也不記得了。您又走過來,親切的說:“小霞,這次取得了好的成績,不要驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后。你要懂得這個道理。下一次要保持這個成績。”我聽了,點點頭說:“老師,謝謝您近期來幫我補課,要不是您,我不會取得好成績。老師,謝謝您!”老師,如果人們說您是小石子,任人踩,任人踏。我要說您是一條大路,通向學習的天堂。如果人們說您是園丁,每天不遲而勞,我要說您是一根蠟燭,為了照亮別人而犧牲自己。

  老師,在這里,我真誠的對你說:“老師,謝謝您!我愛您!”我忘不了您,更忘不了您的教誨。千言萬語也表達不了我丟您的愛,對您的敬仰!

老師,我愛您作文2

  老師,所有的人都說,您是在培養祖國的棟梁,但我并不是這么認為的。我說,您才是祖國的棟梁。正是您,攙扶起我們孱弱的小手,鼓勵我們昂首走向前方。

  一棵禾苗茁壯成長,離不開雨露的滋潤,一朵含苞的花蕾,需要園丁的呵護。老師,您就是雨露,您就是園丁;老師,您是清晨第一縷霞光,融化了夜的愚昧和無知。老師,您是巍巍長城腳下的綠蔭,遮住了塞北凜冽的寒風和漫天飛舞的黃沙。敬愛的老師,記不得多少次了,辦公室的燈熄了,稍一傾身子,隔著窗戶便看到您平時高大的背影在燈光下顯得那么單薄,那時,我就想:老師,您是那天際的星辰嗎?沉沉的夜色當中,披星戴月的工作,您冷嗎?您不孤獨嗎?您不疲倦嗎?老師,您是不倦的春蠶,是不熄的蠟燭,您為了學生,嘔心瀝血不辭勞苦的工作,我們每位學生都會銘記在心中,永遠感謝你們——敬愛的老師!老師,您用您淵博的學識給我們言傳身教,您無私奉獻的精神使我們看到了什么才是崇高,您用盡了您一切鑄就了我們將來的輝煌,您在我們心目中站立成了一片獨立的風景。

  您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容——燃燒!不停地燃燒!

  是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,那一朵上沒有您的笑影?

  春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那處處盛開的桃李,就是對您最高的評價。

老師,我愛您作文3

  夜深了,四周靜悄悄的。當許多人進入夢鄉的時候,一扇窗子仍透出亮光。一個身材瘦削、兩鬢斑白、兩眼卻炯炯有神的人正在臺燈下沙沙地寫著……

  他便是我的數學老師李老師。在我們心中,李老師既是一位嚴師,又是一位慈父。

  記得有一次測驗,我因為之前不認真聽講,只考了個85分。李老師把我叫到辦公室,嚴厲地對我說:“小華,這道應用題我昨天才講過,可是今天考試你為什么還考得這么糟糕?這不像你平時的作風。”聽著老師那嚴厲的話,再看看老師嚴肅的神情,我慚愧地低下了頭。老師見我知錯了,就收起嚴肅的表情,溫和地說:“來,我再給你講一次。這道題應該這樣算……”老師講得很認真,我也聽得很認真。所以,不一會兒我就聽懂了。

  別看李老師在教學上很嚴格,可是在生活上,他可和藹了。我們都把他當成父親一樣看待,而他也把我們當成自己的孩子。記得那是一節勞動課,我們班負責砍樹。太陽像火球一樣炙烤著大地,我們被曬得像熱鍋上的螞蟻。汗水濕透了衣服,嘴唇干渴得像要爆裂。這時,李老師提著一壺水走過來,遠遠地就喊道:“同學們,你們都辛苦了,來喝口水休息一下吧。”我們一聽,都停下手中的活一窩蜂地跑到老師跟前拿水喝。正當我們喝得起勁的時候,老師不知何時跑到那里去砍樹了。看著老師那汗濕的身影,我們感動極了,紛紛放下杯子去幫忙。

  陽光是愛,雨露是愛,為了學生的茁壯成長,老師傾注了多少心血,用心是多么良苦啊!老師,我愛您!

老師,我愛您作文4

  我愛您我的老師——朱老師,是您將我的小學生活裝點的絢麗多姿。

  我不知應從何說起對您的感情,是從教室里您的趣味教學?是從我們考試失敗您耐心的鼓勵?是從您巧妙化解同學間的糾紛?還是從窗外操場上我們一同玩耍的笑聲……回想和您一塊度過的時光,我總是被幸福的感覺包圍。

  課堂上,您引導我們多角度吸收知識,把學習趣味化、故事化、生活化。我至今還記得在學習課文《小蝌蚪找媽媽》前,您發給我們每人幾個小蝌蚪,讓我們帶回家悉心觀察,每天寫觀察日記,我們清楚地了解小蝌蚪的成長變化。學習課文時,我們很容易明白了為什么剛開始小蝌蚪找不到媽媽。也記得在學習課文《西門豹》時,您將班級成員分成若干組,分別飾演課文里的角色。演出的'服裝和道具是您和同學們利用課余時間用廢舊的衣物及報紙制成的,每個同學都積極發揮自己的聰明才智,盡量讓道具看起來更逼真。制作道具的過程,每個小組成員都能感受到團隊合作的魅力。到正式演出時,我們小組有個成員因病不能來上課,為了滿足我們小組的演員癮,也為了我們更好地學習這篇課文,理解課文人物的心理變化,您化了裝,換上服裝,幫我們出演了女巫。您一出場就引得全班哄堂大笑,這笑聲更多的是幸福的味道!是您讓我們領略了學習的樂趣,讓我們期待學校生活。

  后來,窗外的操場也成了教室,在那兒,您教會我們學會享受陜樂,您帶領我們在足球場上揮灑汗水,在銀裝素裹的校園里與冬天的精靈一塊嬉戲。

  親愛的老師,我該上中學了,我們要從這個“家”離開了,到—個新家開始新的生活。我要走了,朱老師,淚,無聲而落,老師的身影漸漸遠了,模糊了。

老師,我愛您作文5

  每個人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉到其他學校就變了。

  我轉到東升二小學兩年多了,但我依然喜歡東升二一小學的胡老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時學到了知識,我很喜歡胡老師的講課風格。

  我很佩服胡老師的胸懷。

  每當胡老師給我班上課時,我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術享受。

  我們一小學每當有面向社會的大型演出時,在臺上主持的總是胡老師,他憑著優美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的認可。

  胡老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個比胡老師高一頭的校外男孩溜進校園里欺負一個小同學,胡老師看見之后毫不畏懼,把那個大男孩訓斥得啞口無言,低頭認錯。從此,胡老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習,將來也成為像胡老師那樣的人這就是我喜歡的老師——黃老師,胡老師您辛苦了那東升二小寄四一班的同學們都愛著您,特別是于紫乙同學深深的愛著您,我代表我們班同學,祝賀教我們的老師,祝天下們的老師永遠快樂幸福,老師我們愛您。

  河南洛陽東升二小四年級:2455167635

老師,我愛您作文6

  在這個豐收的九月,又迎來了一個難忘的教師節。老師我真誠的祝您事事順心、永遠年輕、開心。我真心希望這些話語能撫平您的皺紋,擦去你臉上的汗珠。

  老師,您辛苦了,您為我們操碎了心,就連生病也不愿讓我們落下一節課。還記得那一次嗎?

  那是一個天氣寒冷的早晨,上課鈴聲已敲響了,可仍不見您的身影。我腦子里浮現出一個大大的問號?您與我相處一年多了,卻從未遲到過。是不是路上堵車了?還是家里有什么事?……各種各樣的猜想在我的腦子里不斷涌出。時間正“滴答滴答”地流逝,上課已經十分鐘了,依然不見您那熟悉的身影,我的心開始怦怦直跳。忽然,從樓梯那端傳來了沉重的腳步聲。接著,“啪”的一聲,門開了,您徑自走向講臺,抱歉地說:“對不起,我遲到了……”只見您一手捂著肚子,一手拿著粉筆為我們講課,我看見您額頭上豆大般的汗珠從面頰上滾落下來。我知道您肯定是老毛病又犯了,此時你正忍受著鉆心的疼痛。我的眼睛不禁濕潤了,我真想化作一片止痛藥,幫您一把,此時我的心里充滿了對您的感激和崇敬之情。

  人們常說老師像“春蠶”,但是我覺得這個比喻太消沉了。我覺得您和所有的老師一樣像“春雨”,正如杜甫在《春夜喜雨》中所說“隨風潛入夜,潤物細無聲”。這就是對您最真實的寫照。在此我真心地對您說:“老師,我愛您”!

老師,我愛您作文7

  老師,您像辛勤的園丁,培育著我們一朵朵小花;老師,您像我們的母親,給予我們關愛;老師,您像偉大的建筑師,給我們建立了學校的橋梁;老師,您像指路燈,給我們照亮了前方。

  有人說,“父愛如山,母愛似水”,是山水延續了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。

  記得小學時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學水平很高,微機(課件)設計的也很好,不過我們班那時學習太差了,好象是倒數,老師不知疲倦的為我們補習功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經經歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習,從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

老師,我愛您作文8

  從懵懵懂懂,剛踏進學校這座知識大門的學弟學妹到思想成熟,成績優異,是多么巨大的變化啊!我們本是一條丁冬作響的小溪,轉眼間變成了一大片浩瀚的海洋。誰能告訴我這是誰的功勞呀?對呀,這是這是老師的功勞呀!

  我生活在一個歡聲笑語,充滿溫暖的大家庭里。而我的兩位老師是張琳玲老師和蔣艷麗老師。咱們先來說說我的班主任吧,她有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,對我們笑時總是像一位慈祥的媽媽!張老師對同學們是那么體貼,那么關懷。特別是對我,因為我要練乒乓球,張老師總是給我多加菜,加飯,還有一次,我們竟選班干部,我沒有竟選上班長,我是那么委屈,當天晚上,張老師特意給我打了電話,來安慰我,老師說:“每個孩子都希望當上班長,所以我們要給他們一次機會,你懂老師的良苦用心嗎?”聽了您的話,我深深的被打動了。張老師,您真是一位偉大的好老師,我摔倒了,是您讓我自己爬起來,我受委屈了,是您用您那溫柔的話語打動了我的心,我遇到困難了,是您第一時間來幫助我,我做錯事了,是您教我怎么做人,我真誠的對您說一聲:“張老師,您辛苦了,我愛您!”

  咱們再來說副班主任蔣老師,她有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,紅潤潤的嘴巴,雖然說您對我要求嚴格,但我知道您是為我好,比如:上次度算式的過程,我讀的時候就讀錯一個字,您就給我打90分,像其他同學這樣就能拿100分了,我知道您是對我要求嚴格,只要我犯了一點點錯事,您就會給我上“一堂課”。在這里,我想對您說:“蔣老師,請您多加保護您的嗓子,要不然嗓子會壞的,蔣老師,您辛苦了!”

  我們要懂得感恩,感恩人類靈魂的工程師,感恩天底下所有的老師,致敬!

老師,我愛您作文9

  ——題記

  每一條小路都有它的起點,每一條江河都有它的源泉,每一座大廈都有它的根基,每一個孩子的成長都曾有恩師相伴。

  歲月無痕,由近到遠,人生有跡,點線相連。從童年到中年到暮年,人的一生如同一根琴弦掛在天邊,那是彩虹,那是生命的驛站,它穿越時空,追憶昨天,我們就會發現那彩虹之所以絢麗,那驛站之所以溫暖,都是因為老師陪你走過了那段懵懂艱辛的人生旅程。

  你瞧,一個面帶微笑,和藹可親,手中夾著一大疊書,正遠遠向班級走來開的中年人,便是我們初二三班的班主任老師。他善良、慈祥、博學,看見他我心中就有一股敬意油然而生。他是一個對工作對學生十分有責任心有愛心的老師,嚴時如父,愛時似母。

  “老師,他手碰壞了;老師,她肚子痛”這些煩惱瑣碎的事情每天都會發生在我們二年三班溫馨的教室里,這雖是小事,但老師總是事無巨細的,用愛心呵護著我們天真無邪的心靈。

  多少次我因為挫折而要放棄,多少次他讓我重燃信心重新開始。

  屈指數來,柔情滑落指尖,是父母給了我們生命;是家人給了我們親情;是朋友給了我們友誼,是磨難給了我們堅強,但這一切之中,有一種原料是根基,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐,那就是老師的諄諄教導,傳道授業解惑,老師就好似我們人生航路的領航燈,他使我們永不偏離航向。

  大愛無言,真愛無怨,是老師的辛勤奉獻告訴我們,愛是春暉融雪,愛是雪中送炭,愛是老師心中永遠的希望。盡管暫時無法報答您的恩德,盡管無法替您分擔勞苦,但您的付出和給予,將永遠是我們人生的財富和不盡的動力源泉。

  老師,我們愛您!

老師,我愛您作文10

  一轉眼,我已經上五年級了。在記憶的銀河里,最讓我留戀的就是我的班主任龐老師……如果說父愛如山,那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪,成河,滋潤了一片片充滿希冀的土地,然后又緩緩干涸,把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐。

  她就像媽媽一樣關愛著我。她是一個漂亮的女老師,聲音悅耳,永遠掛著微笑的臉上閃動著一對靈活的眼睛,那雙眼睛看著我們的時侯,就像水一樣清澈,又像細流一樣溫存。

  龐老師教我們語文課,龐老師上課時語言準確生動,聲調抑揚頓挫,情感真實感人。她的課對于我來說有著磁鐵一樣的吸引力,我和老師的眼神時常會有交流,讓我有一種心照不宣的感覺。她除了給我們講解課文以外,還給我們講許多感人故事,有革命先輩們流血犧牲的故事,還有一些民間的神話傳說和外國的童話故事。每次,我們都能從龐老師講的故事中懂得一些道理,受到啟迪,得到很多鼓勵。我覺得,有了龐老師以后,我最大的進步在作文方面,我的每一篇習作,都有龐老師細致入微的修改和指導,令我在寫作方面豁然開朗,更重要的是,我對寫作充滿了信心,也有了濃厚的興趣,為此,媽媽欣喜萬分,也常常在我面前說:“這多虧了龐老師啊!”

  在我們遇到問題,要臨陣退縮時,聽到老師鼓勵的話語,我心中就會頓時涌上一種溫暖的感覺,就像干枯的禾苗,得到了細雨的滋潤,仿佛心里綻開了一朵花。在我們犯錯誤時,聽了龐老師的話,慚愧便會不知不覺地涌上心頭,我們便會立刻在不知不覺中改正錯誤,龐老師的話語就像春雨般滋潤我們的心田。

  老師,不知道怎樣才能表達我對您的感激之情,今天我終于有機會用筆寫出我心底的真情,用童心把我心中的愛奉獻給您:龐老師,我愛您!

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