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我學會了助人為樂作文

時間:2024-09-06 08:20:14 詩琳 學作文 我要投稿
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我學會了助人為樂作文(精選22篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我學會了助人為樂作文,歡迎大家分享。

我學會了助人為樂作文(精選22篇)

  我學會了助人為樂作文 1

  助人為樂,是正直善良的人懷著道德義務感,主動去給他人以無私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關于助人為樂、成人之美的處世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“貴人而賤已,先人而后已”,“趨人之急,甚于已私”,“憫濟人窮,雖分文升合亦是福田;樂與人善,即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導:“摩頂放踵,利天下為之。”其意思是說,對別人有利的事,即使從頭頂到腳跟都受到損傷,也要干。這種精神發揚到現在,就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。

  助人為樂要有一種忘我的奉獻精神,并要把它貫穿在自己的生活中,作為為人處世的一種準則。當見人遇風險時,要先人后已。《三國志·蜀書》中有句名言:“每有患急,先人后已。”它要求人們,臨危不懼,見義勇為,這是助人為樂最高思想境界的體現。《世說新語》上記載著這樣一則故事:華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船,華歆感到很為難。王朗說:“幸而船上還有空余,為什么不許可呢?我們要多做幫助人的好事才對。”這個人上船后不久,就聽到后面殺氣四起,原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近,在這事態險惡之時,王朗想拋棄后來的這個人,可是華歆說:“我原先之所以猶豫,正是因為考慮到這種情況,既然已經接受他的'請托,怎么可以因為形勢危急而見死不救呢!”最后,他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。

  我學會了助人為樂!助人為樂就像七色的玻璃折射出七彩的陽光;美麗的花朵散發出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。

  我學會了助人為樂作文 2

  助人為樂可以讓人快樂,但我是一個不知道助人為樂的人。一次,學校舉辦的“助人為樂”活動,讓我學會了助人為樂。

  有一天,老師向我們發布通知,學校要舉行“助人為樂”活動,第一名有獎狀。聽到獎狀二字,同學們立刻積極報名。看同學們這樣積極,我也不甘示弱,經過了一節課的報名,我終于爭取到了名額。

  報名參賽后,我自信滿滿的對媽媽說:“第一名非我莫屬。”周六,我在人行道上走著,尋找有沒有需要幫助的人。我走著走著,看到了一個老奶奶在路上走著,正往馬路方向前進。我一把扶起她過了馬路,到了馬路對面的時候,氣喘吁吁的要說些什么,我連忙說了一聲“不客氣,”然后就跑了。后來,我又看到包子鋪老板拿著一筐子,我猜他一定在往屋子里送包子。于是,我把包子都送到了屋里,累得氣喘吁吁。老板又拿出一筐包子,問我:“包子哪去了?”我說:“送屋里了,不用謝。”說完就跑了。

  晚上回家,我問幫我拍照片的'媽媽照片拍的怎么樣了,媽媽卻說一張也沒拍。原來,老奶奶家在前面,所以往前走,而我把她送過了馬路,使她回家的路更遠了。包子鋪老板其實是要把包子拿出去,我不僅沒幫他,還加重了他的任務,聽到這,我低下了頭。

  發獎那天,看著第一名的照片,我才知道,原來助人為樂不是表面的幫助,而是用心幫助,從那以后,我成了樂于助人的人。

  我學會了助人為樂作文 3

  人家説助人為樂,樂在其中。我想是的,一個人幫助另外一個人永遠不需要如何理由,哪怕要幫助的那個人是你的敵人。話雖如此,但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂”這個話題擦身而過。

  小時候的道理,長大了我都不曾忘。助人為樂我想是一個學生最基本的道理。看到老人過馬路,上前扶一扶,坐公交車,給老人讓讓座,幫助同學輔導功課等,這些我常常在書中看到。也在班上的手抄報中看到。但轉過頭來想一想,他們都跟我一樣,知道助人為樂的道理,卻永遠沒能實行。

  八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的`人可謂説比上課舉手還怕。偶然一次在書中,我看到了這么一段話:“人的生命只有一次,但人生的色彩遠遠不止一種。在你的生命期限中,完成應有的色彩效果,也許你的人生就會不同。幫助別人一下,相信自己一下,你就會發現,人生中的色彩永遠比單色的效果好得多。”看完之后,我的感觸很大,我現在的人生是彩色還是單色呢?我的人生會改變嗎?我想,我的人生色彩既不是單色,也不是彩色。我覺得它還沒有色彩,不去做些有色彩的事,哪里會有色彩呢?人生可能在你的一念之間,自己的選擇是否正確,全靠這一念之間啊。要想改變,雖説可能會很難很辛苦,但只要真正地有“要想改變”這個決心,我想就跟學習一樣不服輸吧。

  這次的教育真的對我影響很大。助人為樂,可以説是一件小事,也可以説是一件大事。從小事做起,然后邁向大事的旅程吧。學會助人為樂吧,讓你的人生像云霄飛車那樣永遠充滿了色彩刺激,讓你的人生像大海一樣波瀾起伏,我相信,總有一天,社會上會充滿了助人為樂的局面,但問題是,會不會有那一天呢?

  我學會了助人為樂作文 4

  星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概就是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可就是老爺爺不顧身上的`泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡啊!

  于就是我上前跑去,準備把老爺爺扶起來,可就是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講就是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就就是有千嘴萬舌也沒用了呀!可就是我還就是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對了,您就是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運動完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

  我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可就是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許就是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。

  助人為樂——我快樂。

  我學會了助人為樂作文 5

  又是一個陽光明媚的早上,我和媽媽要到動物園去參觀。我們在55路公交車站等了好久。終于,看見一輛紅色的55路公共汽車向我們駛來,我和媽媽高興地上了車。

  我們好不容易找到座位,坐了下來。車子又出發了,過了一站路,車上人很多,這時我看見有一位白發蒼蒼的`老奶奶,拄著拐杖,吃力地從車下走上車。只見老奶奶四處張望,看看沒有位子了,她只好抓著車上的扶手站在那里了。我心里一想:年齡這么大的老奶奶,要站在這里,實在太危險了。

  這種情況怎么還沒人讓座?我一定要給老奶奶讓座位。想著的同時,我就站了起來,笑著對老奶奶說:“老奶奶,這個位子還是讓給您吧!”老奶奶搖搖手說:“不用了。”我說:“還是您坐吧!我快要到站了。”于是老奶奶坐了下來,嘴里不停地說:“謝謝,小朋友。”我聽了心里樂開了花,感覺有一股神秘的力量在我心中升起。站了一會兒,我和媽媽到站下車了。

  直到今天,只要一想起這事,心里就像吃了蜜一樣甜。也許這就是書上講的幫助他人,快樂自己吧。我想每個人都要多幫助他人,每個人都要有愛心,這樣世界才會變得更加美好!

  我學會了助人為樂作文 6

  一個星期天的下午。我和弟弟在樓下的公園里玩捉迷藏。

  突然,弟弟被石頭絆了一跤。右膝劃了一道口子,鮮血直流,我急忙把弟弟扶了起來。只見他的手掌也摔破了皮。傷口上還有石渣和幾個黃豆般大的.玻璃片。這可嚇壞了我,一時不知道應該怎么辦才好。

  噔噔噔,一個穿著高跟鞋的女生,像我們走來我估計有20多歲,問,小弟弟,你怎么啦?一個溫和的聲音傳入我的耳朵。我疑惑得看著她,當時我才回過神來,已經抱著弟弟吵醫院的方向走去了。

  我連忙追了上去這時我發現她的衣服被弟弟腿上的鞋弄臟了一片.

  我緊跟著她到了醫院,她又是掛號又是找醫生。等弟弟的傷口包扎好了。我們去藥房取了藥。完了他才拿出一條雪白的毛巾擦掉臉上的汗。

  不知什么時候,媽媽也找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委后。趕集地望著這位素不相識的阿姨連忙說謝謝你,謝謝你。那位阿姨微微一笑,把藥遞給了媽媽說了聲再見。轉身就離去了。望著阿姨遠去的背影,我默默地想,阿姨不僅外表美心靈更美。她是一位助人為樂的好阿姨呀!

  我學會了助人為樂作文 7

  “助人為樂”這句話的意思是幫助別人就會很快樂。“助人為樂”也是一個成語典故,原句出自冰心的《咱們的五個孩子》:“在我們的新社會里,這種助人為樂的新風尚,可以說是天天在發生,處處在發生。”另外,“助人為樂”在文章中作謂語、賓語、狀語;指幫助別人。

  “助”是一個會意兼形聲字。左形聲旁“且”,是置放祭品的禮器,表示起輔助作用,右形旁“力”,表示助人要用力。合起來表示的意義是:替人出力、出主意或在物質上、精神上給予支持。

  “助”是一個非常有哲理的字。它告訴人們:幫助你的人再用力,也只是起輔助作用,關鍵還是自己。

  助人的人有幾種情況:

  一、“助人為樂”,在幫助別人的.同時自己也得到了精神上的快樂,這種無私境界,常常會得到“幫助別人就是幫助你自己”的回報。

  二、“助紂為虐”,幫助壞人做壞事,既害人又害己。

  三、“拔苗助長”,愿望是好的,但幫人幫了倒忙。

  作為需要求得幫助的人來說,應該記住一句話:“得道多助,失道寡助。”對于幫助你的人,不論他對你的幫助是大是小,只要是正義的,你都應懷有一顆“感恩”的心,借助這一外力,調動起自身的潛力。

  我學會了助人為樂作文 8

  今天,熊老師教了我們一個懲惡揚善的故事。一上課,熊老師就問我們:“有沒有人幫助過你們呀?”我們齊聲說:“當然有啊!”然后,我就想到了曾經幫過我的朋友。

  有一天,我跟同學黃晨浩在一起玩,后面突然有一個人朝我撞了過來,我的膝蓋不小心碰到階梯的石頭了。我痛得哇哇大哭,黃晨浩看到我一臉痛苦的`樣子,就把我扶到了椅子上。我感激地說:“謝謝你幫助我!”

  記得還有一次上體育課,老師不在。“叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學們興奮地跑出教室,向攀巖墻跑去。這時,有幾個同學發現不是上課鈴聲,大家都搞錯了。于是,同學們又一窩蜂向教室跑去。當我還跑到樓梯口的時候,看到一個同學把一個女生絆倒了,我急忙跑過去,將她扶起來。她笑著跟我說:“萊恩,謝謝你。”我微笑著說:“不客氣,能夠幫助你,我很開心。”那時,我想到我受傷的時候,我的同學也幫助了我,心里很開心。

  幫助別人的時候,別人高興,我們心里也是美滋滋的。接受別人的幫助時候,我也學會了感恩。助人為快樂之本,我們都應該多幫助身邊的人。

  我學會了助人為樂作文 9

  一個星期天的下午,我和妹妹在街心花園里玩捉迷藏。

  突然妹妹被石頭絆了一跤,左膝劃了一道口子,血直往外流,我急忙把妹妹從地上扶起來,只見他的手也摔破了皮,傷口上還摘賣了十扎和幾塊黃豆大的玻璃碎片,這可把我急壞了,一時不知怎么辦才好。

  噔噔噔一陣硬底皮鞋觸的腳步聲急促的由遠而近。一個約摸20歲的阿姨朝我們跑來它個高高的個子,身體筆直,穿著西式裝服裝,還有一頭時髦的'小卷發小妹妹怎么了?一個溫和的聲音傳到我的耳朵里,我疑惑的看著她,當我回過神來時,他已經抱著我妹妹朝醫院的方向跑去了。

  我連忙追了上去,這時我發現她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

  不知什么時候,媽媽找到醫院來了,當媽媽知道事情的原委后感激地望著這位素不相識的阿姨,連聲說謝謝阿姨!微微一笑,把藥遞給了媽媽吃了聲再見,轉身就走了。

  望著阿姨遠去的背影,我默默地想阿姨不僅外表美心靈更美,她真的是有是一位助人為樂的好阿姨呀!

  我學會了助人為樂作文 10

  每個人對是快樂有著不同的想法,有人快樂是團結,有人快樂是奉獻,而我覺得快樂是人幫助,給予人愛。

  記得有一天,我去買面包,看見街上有一位很可憐的乞討者,她有著一頭又臟又亂的散發,油黃布似的臉,卻缺手斷腳的,是一位殘疾百姓,旁邊還帶著面黃肌瘦的小女孩看似四五歲。我買好面包回來,看見那位乞討者拿著話筒在唱歌,而那位小姑娘坐在一旁,身旁放著大瓷碗,里面有少許零碎錢了。看到幕,我心里不禁產生了一絲憐憫。我從口袋里掏出五元,不多也不少放進她的瓷碗里。那位小女孩先用感激的眼神凝望著我,當她看見我手中那又香有小的面包時,他轉頭對她媽說:“娘,俺要吃面包!”聽著口音好像是從鄉村里來的。小女孩的媽媽淚水頓時奪眶而出對她說:“你就別想了!”。聽了這句話后,我心想:這小姑娘也太可憐了,買面包的`錢是我積攢了好幾個星期,善良是人的本性。我應該……想完,我便取出一塊面包遞給小女孩,并關切地對她說:“吃吧!姐姐送你一塊。”那位小女孩高興極了,牢牢捧著那塊蛋糕,嘴里不停說著:“謝謝,謝謝……”

  看見小女孩快樂的樣子,我笑了,感覺快樂。件事,讓我懂得了快樂是助人為樂,幫助別人,讓別人快樂,才能使感到快樂。

  我學會了助人為樂作文 11

  媽媽常常教育我要助人為樂,今天我才體會到助人為樂的真正意義。

  這天放學,我剛走到校門口,突然我看到這樣一幕:張洋摔倒在地,老師快步跑到張洋身邊,扶起張洋。我趕忙湊過去問:“張洋,你沒事吧?”這時張洋正倒在老師的懷里,面容扭曲,眉毛皺成一團,尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇,右手緊握著腳踝,用哭腔的聲音說:“我沒事,只是崴到腳了。”老師交代我把張洋送回家,我猶豫了:張洋和我曾打過架,我們之間有點小矛盾。可轉念一想:做人要寬宏大量,不能斤斤計較,何況張洋是我的同學,媽媽常常教育我要助人為樂,我怎能見難不幫呢?“老師您就放心吧,我一定吧張洋安全送到家。”我拍著胸脯向老師保證。

  我讓張洋把手搭在我的背上,一腳著地,我小心翼翼的攙扶著他,一步一步往前走,走了好久,才到了他家,開門的阿姨把張洋扶進屋,這時我已滿頭大汗、氣喘吁吁了,阿姨連聲向我道謝:“謝謝你!多虧了你了,你真是助人為樂的`好孩子。”我撓撓頭說:“阿姨,同學之間就應該互相幫助,這是我應該做的。”

  我雖然已經筋疲力盡,但心里卻是美滋滋的。

  我學會了助人為樂作文 12

  一個炎熱的夏天,正是中午11:30,王爺爺正在洗衣服,因為他年過花甲,身體衰弱,沒有人照顧王爺爺,半年的時間洗衣服過于操勞因而覺得頭有點暈、身體有點累,所以就進了房間就寢,舒舒服服地睡過一覺,做個美夢。

  在這個時侯,小明放學該回家了,他一邊走路一邊愉快地唱著兒歌,心情實在是高興地不得了。因為他今天很快做完了家庭作業,那一本夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》正等著他回家里慢慢地看呢。

  盡管是炎熱的夏天,也是中午時分,一滴一滴的大汗珠從小明的額頭上慢慢地流下來,但是小明還是非常認真地一搓一洗著衣服呢。終于,把王爺爺家所有臟乎乎的衣服都洗干凈了。小明把洗耳恭聽干凈了的衣服掛在高高的.竹竿上晾曬,這時,王爺爺醒了,一步一步向小明慢慢地直過來,一雙溫暖的手顫抖著,輕輕地撫摸著小明的頭,說:“小明,你真是助人為樂,助人為樂學雷鋒。”小明聽了,高興地點了點頭:“幫助老人家是應該的,我們是學生,是我們的責任。”

  人間處處有真情,真情時時暖人心,當老人家有困難的時侯,你只要伸出你的“雷鋒”手,助人為樂你最棒!

  我學會了助人為樂作文 13

  今天下午,放學了,我高高興興地走在放學回家的路上。

  我走著走著,走到了一個路口,突然,一輛大貨車疾駛過來,我馬上停住了腳步。這輛大貨車開過去的時候,一位老奶奶正在旁邊騎著自行車,這輛貨車把這位老奶奶撞倒在地上,開車的司機好像不知道自己撞倒了這位老奶奶。我馬上跑過去把這位老奶奶扶起來,我輕聲問道:“老奶奶您沒事吧?”老奶奶用顫抖的.聲音說:“我沒事,謝謝你了小妹妹。”老奶奶好像被嚇著了,我用溫柔的語氣說:“不用謝,您沒事就好。我送您回家吧?”

  老奶奶回答:“我沒事的,我自己走回家就行了。”我說:“沒關系的,還是我送您回家吧?您剛剛摔了一跤,腳肯定有點麻吧?”最后,老奶奶說不過我,就讓我送她回家了。

  我馬上跑回家,到家了爸爸媽媽就問:"你去哪里玩了,為什么放學后不回家呢?”我就把剛剛的經歷告訴了父母。爸爸和媽媽聽了就說:“你真棒!”

  爸爸說:“幫助人是一種美德。助人為樂要從小事做起。你明白吧!”爸爸這句話深深地刻在我的腦海里。

  我學會了助人為樂作文 14

  第一節上課的鈴聲響過好幾分鐘,一向早到的小敏急急忙忙地跑進教室。他顧不上去滿頭和滿臉一滴滴的汗水,然后,一聲不響地坐去了自己的座位上,他的聲音連一根又細又長的針掉在地上“砰”的聲音也可以聽見呢!小敏為什么這么晚來呢?

  小敏是一個好學生,他早上的每一次上學都不遲到的,為什么這一次會來的很遲。原來是這樣的啊!小敏早上去上學,他本身已經遲到了,因為他入過了一個正在建造的'樓房,一塊磚頭從上面掉下來,磚頭下有一個小女孩,那一個小女孩還沒有感覺到,小敏馬上跑過去救她,可是來不及了,頭上破了一個洞,好像是一個瓜子一樣,我背起她向醫院,他一邊跑一邊問她媽媽的號碼,一送到醫院就打了電話給她的媽媽,她的媽媽帶了醫院,她媽媽十分感謝他呢!

  下課了,老師讓小敏去辦公室,正想讓他去,一個人來了是一個女的,她好像是那個女孩的媽媽,她說:“今天有一個叫小敏的小朋友救了我女兒一命。”老師對小敏說:“你是一個助人為樂的好學生。”

  我學會了助人為樂作文 15

  這周我當選為助人為樂之星,我感到很榮幸,但也很意外。事情還得從黃振宇受傷說起。

  小黃同學的腳意外受傷、行動不便,力氣大的男生比如李悅豪、溫智涵他們都伸出援手,背著或扶著黃振宇。老師們除了給我們上課,還得在午餐時間照顧全班的同學。我是他的同桌,義不容辭去幫他打飯。能夠幫上忙讓我很開心,我沒覺得這有啥了不起。

  仔細想想,剛上小學那時,身邊的同學也總是在我需要幫助的時候,向我伸出援手。有一次,我突然發燒了。徐老師立刻打電話通知了爸爸。在爸爸趕到教室門口的時候,班上同學有的`湊上前去告訴爸爸我的病情,有的急忙跑到座位上給我通風報信,還有的已經開始幫我收拾書包。正是那次突然的生病,讓我感受到老師和同學們的關心和愛護。能夠在這個充滿友愛的“大家庭”里,我覺得很幸運。相信大家也和我一樣,都會在同學需要幫助的時候,盡力去幫忙。我們在這里得到愛,我們也在這里回報愛。

  徐老師最近給班上同學推薦了一首歌,歌詞里說:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”我相信,當我們每一個人都真誠友善地對待身邊的人,在得到愛的同時傳遞這份友愛,我們的社會一定會更加美好!

  我學會了助人為樂作文 16

  在我們生活中有許許多多的人都做過助人為樂的善事,正像雷鋒叔叔所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的',我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我也曾做過助人為樂的善事,現在讓我來為你們就愛你試一下吧!

  在我三年級的時候,我和我樓上的李一帆出去玩,我們玩著玩著準備去買冷飲的時候,突然一陣強烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著,我們轉過頭一看,原來是一個大概3歲的小男孩在哭著,我們立刻放手中的“活”,跑到那個小男孩胖,問:“小弟弟,你為什麼在哭啊?”

  他回答說:“因為……因為我的爸爸不見了!”我們又問:“你知道你爸爸的手機號碼嗎?”他說:“是137……”我便一邊聽著一邊撥打著手中的電話,“嘟嘟……”我們便問:“叔叔,你的兒子是不是走丟了,我們現在找到他了,你現在在什麼地方啊?”“啊!你們找到我兒子啦,太好了,我在華景新城旁的士多。”叔叔說。

  我們沒有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口,後來我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表揚了我和李一帆。我們開心極了!

  這就是我到現在最難忘的一件助人為樂的善事了!

  我學會了助人為樂作文 17

  小熊胖胖是一種幫助他人的小動物。

  一次,胖乎乎的小熊帶著一籃子蘑菇出去野餐。在路上,他看到了瞎了的熊奶奶。小老虎和背上失明的`熊奶奶去看醫生。小老虎累得大汗淋漓。小熊看著他,心想:我聽說蘑菇可以治失明。但是胖熊還是不能忍受這個又大又香的蘑菇。最后,他決定把所有的蘑菇都給盲人熊奶奶。

  把蘑菇給熊奶奶后,熊奶奶吃了蘑菇,又可以看到多彩的世界了。她非常感謝胖胖,給了它一些食物,但是胖胖說:“熊奶奶,只要你開心,我就不要食物。”說完,胖乎乎的走了。

  龐龐走著,看見一只蝴蝶悲傷地說:“這里沒有花。我能在哪里收集花蜜來授粉呢?”龐胖說:“小蝴蝶,不要難過。我會幫你找花。”龐幫蝴蝶找到了花,蝴蝶非常高興。她一個勁兒地感謝龐胖,龐胖說不客氣就走了。

  龐龐走到小兔子灰色房子的門口。他看到小兔子坐在那里進退兩難,就問:“小兔子是灰色的,你為什么這么不開心?”小灰兔回答道:“因為我的玩具賽車壞了,但是我不能修理它,我該怎么辦?”龐胖說:“沒問題,我會幫你修好的。”過了一會兒,龐鵬修好了玩具賽車。

  森林中的動物稱它為有益的熊,是為了感謝胖乎乎的人,贊美胖乎乎的人。

  我學會了助人為樂作文 18

  在生活中,相信大家都有自己的喜怒哀樂,我也不例外。下面我就和大家分享一下我在人生的快樂。

  我的快樂來源于幫助別人,有一次我和弟弟正在路邊游玩,忽然看見一個穿著紅衣服的老奶奶,老奶奶滿頭白發,他拄著拐杖站在路邊,看著她那東張西望的樣子,想必就是想過馬路。

  可是由于車輛過多,擋著她的路,使他停在那里,不敢過去。

  看見老奶奶一臉焦急,我終于忍不住了,所以我連忙走過去,拉著老奶奶的手,對老奶奶說:“請問您是要過馬路嗎?”老奶奶輕輕的`點了點頭。

  我找了一個時機,沒有車的時候,我帶著老奶奶走了過去馬路。

  我對老奶奶說:“老奶奶,你以后小心一點,我要回家了。

  老奶奶輕輕的對我說了一聲:“謝謝!”當時我的心跳開始加速,有著說不出的高興。

  原來幫助別人,讓別人幸福才是最快樂的,正如高爾基所說:“要是你無論在什么時候,什么地方,留給人們的美好的東西,那你的生活將會多么愉快,那時候你會感到所有人都需要你,正如人聲的快樂在于付出,而不在于索取。”

  我學會了助人為樂作文 19

  一天早晨,陽光明媚,終于等到放學啦,我背著書包高興的走在回家的路上。

  突然,我看見一位爺爺騎著一輛三輪車,拉著兩袋米,但是那位爺爺怎么也騎不動了,他下來推也推不動,爺爺的汗都流出來了。我連忙跑過去說:“這位爺爺你怎么要拉這么多米呀?”那位爺爺說:“我要把這些米拉回家,我家的米沒有了!”我說:“老爺爺,我就幫你一把吧!”老爺爺說:“好吧,謝謝你,小朋友。”我使力的在后面推,老爺爺用力的在前面推,不一會兒,老爺爺和我都大汗直流,我用了很大的力氣才把老爺爺的自行車推動一小點。這時,起風了,路邊的花草樹木左搖右擺,好像在說:“加油,加油,加油小朋友!”我和老爺爺好像聽到加油的聲音,使出全身的'力氣,終于把三輪車推動了,老爺爺說:“謝謝你小朋友。”我笑著說:“不用謝,爺爺。”然后,我就回家了。

  我走在回家的路上,天仿佛更加的藍,草更加的綠,花對我笑,我心情好極了。回到家我把這件事告訴給了全家人,他們聽了表揚了我,我非常高興。

  我學會了助人為樂作文 20

  生活中有許許多助人為樂的好人,其中,幫助我最多的要數我的好朋友——伍洪增哥哥了!

  伍洪增哥哥學習成績十分優秀,長得也十分帥氣,有著一頭烏黑發亮的頭發,濃濃的眉毛下有一雙黑寶石似的'眼睛,小小的鼻子下有一張小小的、紅紅的嘴巴,十分惹人喜愛。

  伍洪增哥哥十分喜歡幫助別人,有一次,放暑假了,我坐在家里,寫著數學作業,突然,我發現有一題我不會做,我想了半天也做不出來,這時,伍洪增哥來到了我家,他見我坐著發呆,走過來,關心地問:“怎么了?”“這題我不會做,”我回答說,伍洪增哥哥拿起我的作業本,看了看,說:“這題我會,我來教你吧!”說著,他拿起筆,在草稿本上寫寫畫畫的,我入神地聽著,在伍洪增哥哥的細心講解下,不一會兒,我把這道題做出來了,我開心地說:“謝謝你!”伍洪增哥哥只是笑了笑,說:“沒什么,好朋友互相幫助是應該的,下次有不會的,還可以來問我。”

  我要向伍洪增哥哥學習,學習他那助人為樂的好品質,以后,我也要多幫助別人,做一個好人。

  我學會了助人為樂作文 21

  今日下午第三節課下了,我從尹奕雯旁邊經過,她一把攔住了我,說:“吳雨晴,你摸一下我的額頭,我覺得不舒服,頭好暈。”我立刻摸了一下尹奕雯的額頭,嚇了我一大跳,“天哪!好燙手!”我的手就像被熱水燙了一樣。我著急地說:“你發燒了,是從哪節課開始的?”“上午的書法課”。她說道。我自言自語地說:“難怪你的.額頭那么燙。”于是,我拉著尹奕雯的手跑到辦公室去給饒老師請假。饒老師同意我們去魏醫生那里看了病才回來上課。然后我就帶著尹奕雯去醫務室看病。魏醫生先給尹奕雯量了體溫,果然被我猜中了,她的確發燒了。然后魏醫生給尹奕雯開了退燒藥,最后把藥包成小包遞給尹奕雯,并叮囑她說:“中午飯后吃一次,晚餐后再吃一次。”叫我扶她回寢室用冷毛巾敷額頭。

  尹奕雯吃了藥后就有了好轉,她感激地對我說:“謝謝你,吳雨晴,要不是你帶我去醫務室看醫生,恐怕我的溫度還會越來越高。”“不必那么客氣,我們是好朋友,以后不舒服要及時給老師講。”

  幫助人是一件令人愉快的事。我幫助了同學,心里像吃了蜜一樣甜!

  我學會了助人為樂作文 22

  生活中有許許多助人為樂的好人,其中,幫助我最多的要數我的好朋友—小增哥哥了!

  小增哥哥學習成績十分優秀,長得也十分帥氣,有著一頭烏黑發亮的頭發,濃濃的眉毛下有一雙黑寶石似的`眼睛,小小的鼻子下有一張小小的、紅紅的嘴巴,十分惹人喜愛。

  小增哥哥十分喜歡幫助別人,有一次,放暑假了,我坐在家里,寫著數學作業,突然,我發現有一題我不會做,我想了半天也做不出來,這時,小增哥來到了我家,他見我坐著發呆,走過來,關心地問:“怎么了?”“這題我不會做,”我回答說,小增哥哥拿起我的作業本,看了看,說:“這題我會,我來教你吧!”說著,他拿起筆,在草稿本上寫寫畫畫的,我入神地聽著,在小增哥哥的細心講解下,不一會兒,我把這道題做出來了,我開心地說:“謝謝你!”小增哥哥只是笑了笑,說:“沒什么,好朋友互相幫助是應該的,下次有不會的,還可以來問我。”

  我要向小增哥哥學習,學習他那助人為樂的好品質,以后,我也要多幫助別人,做一個好人。

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