與陳老師一起走過(guò)的日子作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的與陳老師一起走過(guò)的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與陳老師一起走過(guò)的日子作文1
“愛(ài)因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接梗澜缇拖衩詫m，卻又我們此刻相逢……”“嘩嘩嘩……”時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。我們正在過(guò)著我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)。對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)生是非常煎熬，難以割舍的。一方面是要離開(kāi)母校，另一方面就是要離開(kāi)我們最敬愛(ài)的老師了。
我們六甲班的班主任是一個(gè)年輕又漂亮的來(lái)自鳳凰縣的姓陳的老師，她是剛被調(diào)下來(lái)的。一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她很嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們好，我呢，以后我就是你們的班主任了，我姓陳，你們以后叫我陳老師。”我們下課以后，個(gè)個(gè)憂心忡忡地說(shuō)：“哎～一新來(lái)的老師好嚴(yán)肅，不知道我們以后會(huì)有好日子過(guò)嗎？”到后來(lái)才知道我們擔(dān)心是錯(cuò)的，她并沒(méi)有很嚴(yán)格，而且像照顧弟弟妹妹一樣的照顧我們。而沒(méi)好日子過(guò)的卻是陳老師，我們上課吃糖，頂撞老師，她不但沒(méi)有罵我們，還很耐心的`教導(dǎo)我們。而我們并不領(lǐng)情，在背后說(shuō)她的壞話。唉～現(xiàn)在想起來(lái)，感到特別內(nèi)疚。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在寒假的時(shí)候，我也曾反思過(guò)。在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我?guī)缀鮾A盡所有的愛(ài)，去珍惜和陳老師在一起是時(shí)間，而時(shí)光爺爺卻毫不留情，一眨眼就到分別的時(shí)候了，還記得老師請(qǐng)我們出去吃夜宵，我們就像姐妹一樣，坐在一起聊天。在談話過(guò)程中，我們得知了一個(gè)很感人的小故事：原來(lái)陳老師在還沒(méi)有被調(diào)下來(lái)教我們的時(shí)候，是在一所很貧窮的一所在山區(qū)的學(xué)校，在哪里教了七八年，在陳老師要被調(diào)下來(lái)的這個(gè)消息被陳老師的學(xué)生知道了，她們知道老師喜歡吃糖，因?yàn)樵谏絽^(qū)所以買不到糖更沒(méi)錢買糖，把粉筆灰包在紙里，包在糖果的形狀，送給老師。這雖然比不上什么貴重的物品，但這滿滿心意卻值得讓老師永遠(yuǎn)珍藏。
親愛(ài)的老師，雖然你現(xiàn)在不在河溪教書了，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，也希望您能記住我。或許您現(xiàn)在已經(jīng)有了新的學(xué)生了，但請(qǐng)記住有一群黑黑的，長(zhǎng)得不算太高，“名字”叫做“六甲”的一群學(xué)生，一直掛念您的一群學(xué)生。一群為了知道您生日死懶在您那兒的學(xué)生，一群為了幫您過(guò)生日，把攢的所有錢都拿出來(lái)買蛋糕的學(xué)生。請(qǐng)你一定要記住我們一群傻傻的學(xué)生。
與陳老師一起走過(guò)的日子作文2
六年級(jí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是歡樂(lè)的，是難以煎熬的。面對(duì)畢業(yè)分離，面對(duì)新的同學(xué)、老師；更是要面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的教學(xué)方法。一切都要從頭開(kāi)始，又要接受新的挑戰(zhàn)……可是我，仍然忘不了與我們一起熬過(guò)那段日子的老師，六年級(jí)的陳老師。
陳老師可以說(shuō)是我印象中最深刻的老師。我那時(shí)候還有一點(diǎn)不懂事，就像一個(gè)未成熟的小果子。只要是我一惹事，陳老師就會(huì)很細(xì)心地來(lái)“教育我”，跟我說(shuō)一些對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一些似懂非懂的話。此時(shí)的我，就像掛在樹(shù)上的青色果子一樣，慢慢的成熟了起來(lái)，贈(zèng)添了一絲紅色。最令我印象深刻的是：我與我的一個(gè)好朋友對(duì)峙冷戰(zhàn)三個(gè)學(xué)期零二個(gè)月的事，被細(xì)心的陳老師發(fā)現(xiàn)了，并利用我眼角受傷一事，將我和她搓合好了。老師說(shuō)，只要有一個(gè)人肯放下自己沉重的面子，對(duì)對(duì)方說(shuō)一句：“我們合好吧！”一切都會(huì)解決的，可是那時(shí)害羞的我，不敢當(dāng)面對(duì)她說(shuō)，就寫了一張小這紙條，上面寫到：“班長(zhǎng)”我不應(yīng)該因?yàn)閯e人的挑撥離間，而受到了影響，我更應(yīng)該相信我們的友誼是任何人都打不破，我現(xiàn)在堅(jiān)信，我們的友誼一定能堅(jiān)持永久，因?yàn)樗怯篮愕模退阌钪娑挤至蚜耍晌覀兊挠颜x還在……我只想說(shuō)一句話，我們合好吧！我把那張紙條放在了她的桌位里面。中午，她吃完飯了以后，回到教室，一打開(kāi)桌位，就看了看紙條，就走到我面前了，她叫我出去。我跟著她，走到了外面。她說(shuō)：“我同意你了，我們兩以后再也不吵架了，我們?cè)瓉?lái)說(shuō)的‘宋姐楊妹’四個(gè)字還在，還在”。此時(shí)，我倆人的眼眶中的淚水正在打轉(zhuǎn)。我就回答說(shuō)：“嗯！”，那我們就給老師報(bào)一聲喜吧！淚水終于滾了下來(lái)，它偷偷的觸摸了我倆的臉。擦干淚水，大笑起來(lái)。原來(lái)烏云密布的天空中，突然跑出來(lái)個(gè)紅太陽(yáng)。我們心中暗想，可能是上天在祝賀我們合好吧！此時(shí)，校園里也恢復(fù)了我們一起大笑的聲音。到了賈老師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。陳老師看見(jiàn)我們手牽手的走來(lái)，老師特別的驚訝。便問(wèn)：“你倆合好了？”我倆一起點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”“我真替你們倆高興啊！”“呵呵”。
回到教室以后，我倆坐在一起談?wù)勥@幾個(gè)學(xué)期的想法。正說(shuō)的津津有味的，一位同學(xué)便說(shuō)你們合好了？他用一種驚奇的眼神看著我們，我倆看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便一齊大聲說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊！”呵呵。
還有一件事讓我們班的小搗蛋們落下了他們十分寶貴的淚水。
那是陳老師的努力，讓我們認(rèn)可了她，讓我們承認(rèn)了她，更讓我們肯定了她。
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