與詩相遇作文（通用23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的與詩相遇作文，歡迎大家分享。
與詩相遇作文 篇1
有一年暑假我回老家，那里正是一年里最涼快而愜意的時候。這個內蒙古的小縣城的外圍尚有草場，等天黑了，看完了新聞聯播差不多就該睡了。我總是清楚地記得在某一個黃昏我走出姥爺的院子站在路上，涼風穿過我的手指。我看見不遠的地方有個老人正趕著羊群回來，前面的頭羊還啃了口路邊的車前草。西邊的陽光把羊毛映成非常柔和的金色，透過彤云，越過平房的房頂照在我的臉上，又在狗尾草的梢頭躍動。
我忽然想起一句詩：“雞棲于塒，日之息矣，羊牛下來。”我發現生活是如此簡明、安靜并值得嘗試。
我有時候看到商店或是什么風情的餐廳里賣五色斑斕也不知道能不能喝的雞尾酒，會聯想起《醉舟》上藍色的酒的嘔吐物和紫色的暴風雨，因為玻璃杯上的檸檬片是在像只眼睛，沒有他們監視我興許能像蘭波一樣自由的流浪到大海里，那真是一件幸福的事。
還有的時候在電視里看到煤礦的新聞，我會想起于謙對煤炭的吟詠，他說“鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。”“但愿蒼生具飽暖，不辭辛苦出山林。”還有報道煤礦災難的記者寫到：“那正是我們百年多難的中原山河。”我有感于他們的情懷，于是心情激蕩，也想作詩來應和。
但在海淀黃莊的地鐵站我永遠不會看到詩的影子。四號線到十號線的走廊墻壁上巨幅的漫畫廣告，畫了唐僧四人騎著白龍馬飛馳，大吼出“老板給錢多，咱就跟他走”，漫畫上佛祖貪婪的眼睛、悟空大笑的神態、白龍馬張開的血盆大口快要把我吃掉了，我只有忍著惡心，在捧著手機眼神木然的人群里跑得格外快些，好逃離這個成功動機過剩的地方。可是一出站又看見職業裝里的男女腳下踩著改編的李白詩站在海報上微笑著告訴我：上了他們的機構月薪有多少……
我不記得誰說過：人，在大地上詩意地棲居。可是你看，在榨干了每一絲利益和營養的土地上，是遇不見詩意的。鐘嶸講：“若非楚臣去境、漢妾辭宮；或骨橫朔野，魂逐飛蓬……凡斯種種感蕩心靈，非陳詩何以展其意？非長歌何以騁其情？”
我倒覺得，無論是楚臣漢妾，關懷天下的于謙，追求自由的蘭波，還是喜歡簡單平靜生活的我，與其說是用詩意在棲居，倒莫如說是在有人總想用利益決定一切的地方，向往或努力地向詩中的世界靠近。
那位記者在散文里寫道大平煤礦時說：“我們不能永遠年輕，永遠熱淚盈眶，但我們可以對一個更美好的世界懷有鄉愁。”人們所遇見的詩意，大概就是本性里對更美好的世界的鄉愁吧。
與詩相遇作文 篇2
一個暑假，我回到了我的家鄉，那里是一年中最涼爽、最愉快的時候。內蒙古這個小縣城外面有牧場。天黑的時候，看完新聞聯播差不多該睡覺了。我一直清楚地記得，有一天晚上，我走出爺爺的院子，站在路上，涼風從我的手指間吹過。不遠處，我看見一個老人帶著一群羊回來了，他前面的第一只羊在啃路邊的芭蕉。西方的陽光把羊毛反射成一種非常柔和的金色，透過紅色的云層照在平房的屋頂上，照射在我的臉上，照射在狗尾草的頂端。
突然想起一句詩：“雞棲馬槽，天歇，牛羊降。”。我發現生活如此簡單、寧靜，值得一試。
有時候看到商店或者餐館里賣的五顏六色的雞尾酒，不知道能不能喝。我想起《醉舟》上的藍酒吐槽和紫色風暴，因為玻璃上的檸檬片就像一只眼睛。沒有他們的監督，我可能會像蘭博一樣自由自在地在海里游蕩，這真的是一件幸福的事。
有時候在電視上看到煤礦的新聞，就會想起于謙對煤炭的語調。他說伐亂作黑金，蓄陽最深。希望全民充滿溫情，不厭其煩走出大山。有報道煤礦災難的記者寫道：“那是我們百余年來陷入困境的中原山川。”我感受到了他們的感受，所以覺得很激動，想寫詩回應。
但在海淀、黃莊、地鐵站，我永遠看不到詩的影子。4號線至10號線走廊的墻上貼著一個巨大的卡通廣告，上面寫著唐僧四人在白上飛馳，大呼老板多給錢，我們就跟他走。漫畫里，佛祖貪婪的眼神，悟空嬉笑的神態，白張開的大嘴，就要把我吃掉。我要忍著惡心，抱著手機的眼睛在人群中跑得更快，才能帶著過度的成功動力逃離這個地方。但是，我一出車站，就看到穿職業裝的男男女女站在海報上，笑瞇瞇地告訴我：他們機構的月薪是多少
我不記得誰說過：人詩意地棲居在地球上。但是你看，詩在每一份利益和營養都被榨干的土地上是找不到的。鐘嶸說：陳楚不去國，韓愈辭宮；或者白骨橫野，靈魂蕩魂各種情懷。非陳詩為什么會顯示出它的意義？非龍歌為什么享受不到它的情懷？
我覺得，不管是楚人陳晗的虞姬，還是關心世界的于謙，追求自由的蘭博，還是我喜歡簡單平和的生活，不如說是在一個有些人總想用利益來決定一切，向往或者試圖用詩歌來接近世界的地方。
當記者在散文中寫大坪煤礦時，他說：我們不能永遠年輕，我們的眼睛里永遠可以有淚水，但我們可以有對美好世界的鄉愁。人們遇到的詩歌，很可能是對大自然中美好世界的鄉愁。
與詩相遇作文 篇3
人們都覺得好詩必是由有點癲狂的人寫的，我倒覺得寫詩、愛詩的人都是“遺世獨立”者，世俗的審美是造不出詩的。與詩相遇的人必有一種詩意的人生，此中滋味如人飲水，冷暖自知。
與詩相遇，我從它嬌弱多情的外表開始認識它。它也是隔雨紅樓上的佳人聽雨凝眸，一邊是玉簾中恨那薄情人離后音信也無個，一邊是搗衣砧上注入數也數不盡的相思，一邊是獨看燈花、空舞團扇、暗自顰眉泣淚的縷縷幽情。剪不斷，吹不去，訴不完。雕欄玉砌上的落塵觸痛了亡國之君的哀思，樓空雁去的桃苑綿延了才子賞花的情致，曉風殘月的楊柳岸邊奉旨填詞的柳三變孤飲自唱。人的一腔哀怨憂傷落寞經過詩的二月春風之剪裁后便成了如怨如慕如泣如訴的簫笛之聲，化在一江春水里飄零東去。詩是多情的，縱然有一萬朵玫瑰，也比不上一首小詩的韻味。
與詩相遇，如只被其外表所迷，我想那便庸俗了。它是有一種俠骨傲風的，是有詩魂的。君知否，世風不正但不是所有人都會隨波逐流，不為五斗米折腰后就有人愿臨清流賦詩自樂。詩就是詩人，詩人本身就是一首豪放的詩。你看到一躍沖向萬里濤的老夫子身后醉酒山中的那個人仰天大笑了嗎？你看到青白眼看世俗的稽康伴著八斗才華的子建狂歌對酌了嗎？你看到本自重橫行的劍客伴隨青蓮舞劍傲歌、悠然縱橫于歷史橫流之中了嗎？詩就是有一種傲骨豪情的，安能摧眉折腰，豈肯沆瀣一氣。萬里洞庭，扁舟一葉，我自為主，萬象為賓客。這就是詩人、這就是世俗難容的挺起脊梁的詩。
與詩相遇，打動我的最是那千年傳承的文人風骨。詩離不開一顆悲天憫人的詩者之心。這顆心是老杜筆下讓人悲而涕的朱門酒肉、路有餓殍，是太白筆下古來唯見白骨黃沙田的慘狀，是感時花濺淚的劇痛，是壺漿半成土的大悲。這顆心是李丞相所寫“但得眾生皆得飽”的終生夙愿，是岳武穆仰天長嘯直追八千里風云日月的愛國激情；也是魯迅怒向刀叢覓小詩的橫眉冷對，是他“問蒼茫大地誰主沉浮”的亙古豪情。詩中含大愛，所以代代墨客相承；詩人不忘本，不忘國家和民族，所以累世受人景仰。連云列戰格，萬古用一夫。正因為詩中所述為民為國為蒼生為天下，所以詩是文人的骨頭，它展現的是一個民族的精魂。文人不是賣弄文字之徒，是胸懷天下、志在萬里的大寫的人。這才是詩傳給我輩的無疆大愛。
與詩相遇，我醉過、怒過、痛過，可我從詩中找到了一個民族應該擁有而不可或缺的部分，它不應該被這浮躁虛無的世風所拋棄。
今夜，我閉了眼，浮現的還是燈紅酒綠、萬家燈火的繁榮。可我寧愿“遺世獨立”，燃一盞燈，抱一卷詩，對著三分明月誦讀。
與詩相遇作文 篇4
詩，是我國古代流傳下來的珍貴的文化瑰寶。在詩里，我體會到了作者內心豐富多彩的情感。讓我們與詩相遇，共同欣賞這詩詞中的美景吧。
在詩篇中，我與李白相遇，我感受到了他“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵，我感受到了他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色。
在詩篇中，我與杜牧相遇，我感受到了他“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的心中懷有遠大的志向卻因不被賞識而不能為國家奉獻力量的不甘。
在詩篇中，我與劉禹錫相遇，我感受到了他“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的惆悵，也感悟到了新的事物必定會取代舊事物的深刻哲理。
在詩篇中，我與文天祥相遇，我感受到了他“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”內心的沉痛，國家像狂風中的柳絮般破碎，而個人的身世也如同暴雨中的浮萍般浮沉，國家命運與個人命運緊密聯系，又有誰能安撫心中的悲痛。
在詩篇中……
在無數的詩篇中，我體會到了詩人內心的情感；在無數的詩篇中，我領悟了詩中蘊含的深刻道理；在無數的詩篇中，我領略了大自然中壯麗的風景。
讓我們與詩相遇，一起感受不同的詩中的不同道理，每一篇詩文都會溫暖你的心。
與詩相遇作文 篇5
一曲紅樓，唱不盡，世態炎涼，道不盡，人情冷暖。幾首詩篇，訴說著，那年繁華，傾訴著，那花柳繁華地，溫柔富貴鄉內的紙醉金迷，兒女情長。
詩詞如一顆種子，悄然在心中生根、發芽，開出鮮艷的花，裝點著心靈；詩詞如甘霖，悄然蒞臨心中，滋潤心田；詩詞如動人的仙樂，婉轉動聽，撫平心中一切的傷痛。
難過時，品詩，品詩中淡淡的凄涼，淺淺的憂傷，觸動心弦，撫平創傷。“獨倚花鋤空灑淚，灑上空枝見血痕”，林黛玉的苦，是不能說的，她寄人籬下，雖有外祖母的疼愛，但心中的孤寂，向誰訴？怕旁人知曉，認為自己如此錦衣玉食，卻仍不知足吧。可物質上的優待，怎能填補精神上的空虛，哪怕是哭也只能偷偷的，悄悄的，或許賈府中，只有這顆不能說話的桃樹，才能讓自己一吐為快吧。
失意時，品詩，品詩中豪邁，品詩中積極向上的達觀，“好風憑借力，送我上青云”，柳絮無根，終得落，“隨逝水，委芳塵”的下場吧。但寶釵不以為然，她不愿受人擺布，不愿做命運的傀儡，她要有自己的人生，多么獨立自信的姑娘！
真是如此嗎？“好風憑借力，送我上青云”，其關鍵不正是“好風”嗎？沒有“好風”，柳絮如何上青云？寶釵始終是在尋找依靠，她勸寶玉入仕途，勸哥哥不要胡作非為，不正是為了自己日后的好生活，好名聲嗎？
散漫時，品詩，品生活意趣，品紅顏易逝。“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時”，紅顏易老，時光易逝，更應發憤圖強，為自己，為更好的明天。
品詩，與詩邂逅，如品一壺清明，似苦似甘，沁人心脾；如品一段情，才下眉頭，卻上心頭，與詩相遇，與詩相伴，回味無窮。
與詩相遇作文 篇6
雨水打濕屋檐，這是寧靜的相遇；陽光席卷草地，這是溫暖的相遇；文字浸透心靈，這是與詩的相遇。
與詩相遇在唐朝。如果你是一個喜愛山水的人，那么你可以在“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的地方生活；如果你是一個安靜，喜歡獨來獨往的人，那么你可以去到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的地方生活，當十分孤單時，你還可以“舉杯邀明月，對影成三人”。在唐朝，應留住灑脫自信的李白，他的詩清新俊逸，在政治前途出現波折后，仍堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”。他將自己的豪邁融入“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”的景觀之中。他富有的浪漫主義思想，使他創作出“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”。在唐朝，也應留住有著遠大抱負的杜甫，他經歷了安史之亂，在國家動蕩不安之際，嘆出“國破山河在，城春草木深”。他的詩沉郁頓挫，在人生末年發出感慨“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。
與詩相遇在宋朝。如果你是一個喜歡夏天的人，那么你可以去到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的地方生活，欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在宋朝，應留住樂觀豁達的蘇軾，他的豪邁體現在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。他敬仰“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的周瑜，對自己的懷才不遇感慨道“人生如夢，一樽還酹江月”。在宋朝，也應留住具有愛國之情的陸游，他贊嘆梅花堅貞不屈的精神“零落成泥碾作塵，只有香如故。”他勇于開拓，信念堅定，寫下“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。他具有高度的愛國之情“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。
與詩相遇在友誼之中。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人；”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。我知道了即使海枯石爛，友誼也將長存；與詩相遇在風景之中，“大漠孤煙直，長河落日圓”我看到了沙漠奇特壯麗的風光；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”我看到了生機勃勃的春天景象。
與詩相遇，似風雨中遇見故人，為其沏一壺茶，慢慢品味，慢慢訴說，沉醉在詩的芬芳里。
與詩相遇作文 篇7
從小我們就學習到了語文這一學科，學語文往往是先從詩開始學起。小學一、二、三年級我們可以從課本當中認識很多詩人，李白、杜甫、陶淵明、孟浩然、王維等等。我國的詩歷史悠久，文化底蘊深厚，可謂是詩的民族。
生活當中也有很多人熱愛文學，其中對詩熱愛的人更是一大堆啊。正所謂“江山代有才人出，各領風騷數百年”。詩，是文學當中的文學，詩能夠給予人們對于生活的情感，更加能夠記載大家的生活情感。不要說古人了，就現在的很多人也喜歡作詩。
就拿我來說吧，平時遇到生活上一些印象深刻的事，就冷不丁得要編幾首詩來讀讀。就拿最近看到籃球比賽當中勒布朗詹姆斯一條龍上籃的鏡頭來說吧，我就看著視頻直播，借著高興的勁頭吟詩一首：“布朗迅雷一伸手，斷了傳出一朵花，三步兩跳傳韋德，空中接力大暴扣。”
我在創作完成這樣一首詩以后，原本就高興的心情就又高興到了一個新的程度，喜悅之情更是難以言喻啊。我琢磨著想：這詩可真好，文學的東西就是越品越有味道，詩人也就像一壺酒，時間越久釀得越香。
讓我們一起來讀詩、念詩、作詩吧！
與詩相遇作文 篇8
古往今來，中國是文化之國，是蘊含了五千年文化的國家。在這個黃皮膚、黑眼睛的民族中，有博大的漢字，悠久的歷史，還有那音韻、詞句都堪稱完美的詩詞。
小時候，我最初接觸的是極富韻感的詩。“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這是我經常在窗前吟誦的詩句，窗外，婀娜的細柳用那蒼綠的柳葉拂著河水，把這詩中的意境一下子襯托了出來。
長大了，更喜于那寫景的詩，夏夜蛙鳴，蟬唱，還有星星點點的螢火蟲。這不正是“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”嗎？冬日，洋洋灑灑的飄雪漫天飛舞，世界也純潔了，這幅景象，又應了“忽如一夜春見來，千樹萬樹梨花開”的美景。
再到后來，也有滿腔熱血《春望》《示兒》《滿江紅·寫壞》等詩詞都使我熱血沸騰，大有“捐軀赴國難”之感。
在前些日子，宋詞元曲頻入眼簾，那寥寥數語中，沁著淡淡的莫名而生的憂傷。“明月幾時有，把酒問青天。”當這首《水調歌頭》進入眼簾時，我仿佛見到那輪皎皎明月掛在天空，一位身穿白袍的文人，獨自站在那月下吟唱著這詞。元曲也不例外，幾個事物相串，構成一幅冷暗、死氣沉沉的圖畫。
而現在，我沉醉于大氣磅礴的詞中。毛澤東領袖意氣風發，留下大理胸懷大志的詞句“惜秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖稍遜風騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓身大雕，數風流人數還看今朝。”這首有著誰與爭鋒的強大氣場的詞，出自毛澤東之手，作者由雪引發感慨，對明日充滿希望。品讀陋室銘，仿佛看到一位老翁，笑盈盈地說：“家有小酒，小酌一杯，可否？”回味《愛蓮說》仿佛一朵蓮從泥中脫穎而出。
詩詞歌賦曲，各有千秋，它們充實了我的成長，有你們，真好。
與詩相遇作文 篇9
光陰似箭，歲月如梭，人說：“童年一去不復返。”而我說：“歷史一去不復返。”唐詩，宋詞，元曲便是歷史最好的寫照。
在靜謐中，我似乎穿越到了唐朝。看到屋里，隔在窗外。雖不見古人音容笑貌。但屋內柔光似水，我捧一杯清茗和一卷詩集。在清茗的煙氣和香氣之中，我傾聽那遠古而來的聲音。
我知道，詩是在朋友久逢時得一聲問候；詩是朋友離別時不舍的目光；詩是我們思念最好的表達；詩更是在妙絕天下的名山大川中慢慢欣賞。
是它們，如稚拙的圖畫，刻在出士文物那滄桑剖面；是它們，如人類一般抒發著情感。是它們——唐詩。
看，那山上是誰？王維，是他，王維。今日又逢九月九，大家還記得嗎？曾經“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”呀！當時詩人王維站在高處是多么盼望能看看家人，那思想的感情真是難以捉摸呀！
在唐詩中最令人難忘的是在詩中飄飄灑灑的雨。
“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”中間夾著詩人一種不在其位不得其用的幾許無奈與憂傷情懷。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這里面明顯帶著雨中滿溢的幾分欣喜若狂。
茶涼，夜深，合上書卷，推開窗戶，隨我帶著記憶回來現實。
在這時，還有誰，還有誰會再去唐詩、宋詞、元曲中去讀懂詩人的情感，真的還有誰？
明日復明日，明日何其多。解你心意，我為詩狂。------后記
與詩相遇作文 篇10
還記得當我在母親懷中細數夜空星光，細吟草蟲嚶嚶時，我便喜歡上了詩歌，而我與詩歌無比的緣分，斷定了我是個詩迷。
蟲聲新透綠窗紗
夜幕斜斜地降臨，天際收起最后一抹彩霞，晚風徐徐地吹過，掀起誰家窗紗。盛夏的夜晚，星子與明月皎潔如初，一切都那樣美好。晚飯過后，一家人坐在樹下乘涼。母親輕撫我的頭發。樹叢中有草蟲嚶嚶，蟋蟀的演奏聲此起彼伏，一陣又一陣的交響樂不住地響起，卻和諧得像融為了一體。母親拉著我的小手，到草叢邊，一遍又一遍地教我念：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”我疑惑地問道：“媽媽，這是一首歌嗎？”母親笑了：“是啊，這是一首詩歌哦。”從此，我與詩歌相見恨晚，而我也就順理成章地成為了一個詩迷。
關關雎鳩
我迷上了詩歌從此一發不可收拾。春天，山色空蒙，我吟著詩，踏著清晨泛著晨曦的露珠走在山邊的石板路上踏春；夏天，映日荷花，我觀荷，吟著詩歌憑欄芰荷香。我喜歡那古色古韻的詩行間，透著的古色古香的翰墨氣息。一天，我偶然在姐姐書上看到了一句詩：“關關雎鳩，在河之洲。”淺淺一句詩，卻使我仿佛置身于江南，看見那濃濃春霧中，鷓鴣在那河中小島鳴叫。我驚異于這種文字的優美，便急于詢問出處。“《詩經》。”姐姐笑著回答道，從書架上取下一本厚重的書。我好像得了寶貝，抱著書在一旁讀，一讀便是一個下午。生澀的古文透著古韻，卻有些無法明白透。直到母親害怕我看壞了眼，讓我出門歇息會，我才作罷。行于青石板的小路中，走在潺潺小溪旁，草木爭榮，蟲聲嚶嚶，卻在垂楊紫陌旁，看見一位長得清秀的姐姐笑著從橋上走過，我忽然讀懂了這句詩：“手如柔荑，膚如凝脂；巧目倩兮，巧笑盼兮”仿佛作者偶然間遇見的那位窈窕淑女就經過在我面前。從此，讀懂了詩，讀懂了詩源于生活，卻又賦予生活以美感。
我細細地品讀文字，行于古韻之間，步于詩意之中。我這個詩迷，在詩中讀到了景，讀到了人。哪怕只是行于巷陌，橋端，我都能發掘到藏于平仄韻律中的美。是生活給予了它美，是它為生活點綴美。我這個詩迷。
與詩相遇作文 篇11
生活如詩，人生如畫。漫步在喧囂的凡塵，游離于幽靜的山野。一首抑揚頓挫的小詩，一段精彩絕倫的吟誦。睥睨萬物，守望著生活，抒七情六欲，悟人生內涵。
灑脫
“蝶夢花叢獨自笑，風起風落映枯楊。一踏千步不回首，朽花落葉不沾衣。”飄飄灑灑地來，亦瀟瀟灑灑地去。看云游四方的閑道，觀隱居山林的隱士，哪位不是如此？短短的人生與滄海桑田的日月相比，不過是螢光與皓月爭鋒，甚是可笑。像他們一樣干干凈凈，瀟瀟灑灑地生活，不亦是一種快樂，一種享受。淡忘虛假的榮華富貴，忘卻誘人的傾世之權，瀟灑地活下去。灑脫的詩韻，就在身邊。
彷徨
“岔路之前欲何意，奈何橋旁思舊顏。事事滄蒼如夢境，往事消散湮滅間。彷徨游離如隔世，大道萬千何處選？”在喧囂中生活，難免會有一些不順心之事。在彷徨中選擇，便成為了一個讓人瘋狂的問題。“前進還是后退；奮起還是平庸；生存還是毀滅？”這是一個問題。每當我難以抉擇的時候，壓抑的心靈總會讓我萌生一些想要表達的話語。“不在沉淪中墮落，就在逆境中成長。”用堅毅的品質去消滅迷惘，用果斷的抉擇去打散彷徨。生命的堅強迸發于詩的靈感，用無盡的詩韻譜寫輝煌的篇章。我的果斷源于詩的靈感，而詩的美妙則源于生活。
愛戀
溫暖的親情：如同黑夜里的星/驅趕迷茫的孤寂/如美妙的圣水/沖刷了心靈的蒼白/心顫的一刻/溫暖縈繞心間。
美好的友情：如同深淵中的火炬/消滅了空虛與迷惘/如威武的軍魂/充滿了神圣的光茫/滿天的星斗墜落/我并不孤單/因為有你忠實的陪伴。
朦朧的愛情：孤寂的靈魂/奢求那回眸的一笑/癡情的凝望/帶來的是滿心的歡喜/憧憬的梧桐/乞盼著鳳凰的停棲。
生活中，處處充滿了愛戀，而愛戀則源于詩的靈感。生活處處都有詩，有灑脫；有彷徨；還有愛戀。我為詩而癡狂。
與詩相遇作文 篇12
我是人類手中的一只不起眼的筆，常被人們用來寫出各式各樣的詩，有古詩，也有現代詩。有時候我看著那些莫名其妙的詩句，心里真有點兒納悶，詩不就短短幾句話，為什么卻能得到那么多人的青睞？我便懷著好奇之心去問字典爺爺。字典爺爺告訴我：“詩是最能表達人們情感的一種方式。你可別小看了這短短的幾行詩，這可是凝結了詩人的許多情感，包含的意思可深了！詩的作用一點兒也不亞于別的文章，而且可以更好地表達對大自然的贊美，朋友之間的依依惜別之情，對家鄉的思念等感情呢。”
我聽了字典爺爺這番話，對詩產生了濃厚的興趣。可因我從未認真學過詩，理解起來非常困難，也時常鬧笑話。有一天，我讀了李白寫的《望廬山瀑布》。對“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話產生了疑問：難道廬山瀑布真的有三千尺高嗎？那不得比世界第一高峰―――珠穆朗瑪峰還要高？難道真有九個天？這首詩實在令我百思不得其解，于是，我便拿著這首詩再一次去問字典爺爺。字典爺爺聽了我的問題，哈哈大笑，他告訴我，這只是詩人寫詩的修辭手法，叫夸張。接著字典爺爺又告訴我：“詩人寫詩時常會用夸張、比喻、擬人、反問等方法。”
以后，我對詩越來越感興趣，只要一見到詩，就會如饑似渴的讀起來，我掌握的詩越來越多，對詩也越來越喜歡。詩成了我最親密的朋友。
與詩相遇作文 篇13
今年的校園讀書節，我們五年級將舉行首屆古詩詞大會。在班級的選拔中，我和張津嘉、郭譯心脫穎而出，將代表班級出戰。我興奮不已，迫不及待地想與別的班選手一決高下。
星期四下午，比賽在希望劇場舉行。我懷著惴惴不安的心情和同學一起走上舞臺，看到臺下黑壓壓的一片，緊張之余還有些興奮。
比賽分為三輪，抽簽題、題板題和飛花令。第一輪我們派出張津嘉抽題和答題，張津嘉知識豐富，我們成功晉級。第二輪題板題，我們三人齊心協力，以滿分的成績，完美晉級。
到了最激動人心的飛花令環節，飛花令是我的強項，所以他們推舉我代表班級出賽。經過幾輪激烈角逐，我不負眾望，成功晉級。進入總決賽的另外兩個班是五（1）班和五（5）班。
決賽開始了，當聽到主持人說飛花令的主題字是“春”時，我胸有成竹。我信心滿滿，前兩回合順利答出，忽然我心里所想被對方選手搶先說出，我急中生智又說出一句，這才化險為夷。接著又大戰了幾個回合，又輪到我說了，我剛說出前半句，忽然主持人說：“這句已經說過了。”我腦子里一片空白，思維出現短路，緊張得竟然一句也想不起來了。最后我們班因為我的失利，只能屈居季軍。
通過這次比賽，我收獲了很多詩詞知識，又明白了自己與別人在能力上的差距。我相信，只要我努力堅持，會走得更遠。
與詩相遇作文 篇14
我喜愛李商隱那“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境；我愿與蘇軾一起感嘆“但愿人長久，千里共嬋娟”；我更希望與孟浩然一起順江東下，感受那依依惜別之情。詩，讓我深深沉醉其中。
我愛讀詩，我喜歡抽出時間細細品讀那絕妙的唐詩三百首，與詩人一起置身在那“戰爭不絕，風殘年月”的日子里，與詩人一起悲憫憐惜，在那蕭瑟金風中嘗到“孤獨難以，唯有寂寞”的滋味。我滿懷熱情在詩的海洋遨游，在詩的世界體會生活。不過，為了讀詩，我也鬧了不少笑話。
這天中午，我正津津有味地讀詩，廚房傳來奶奶的聲音：“希希，幫奶奶到樓下買塊豆腐。”“哦”我極不情愿地邊走邊琢磨：“早梅和墨梅兩首詩是一個詩人寫的嗎？兩首詩意義各是什么？”不知不覺中，我來到了蔬果店，“買兩首詩。”我毫不猶豫地說。“小朋友，你……是要兩個柿子嗎？”我又重復了一遍，阿姨隨即哈哈大笑，“喏，兩個柿子，小朋友，你的普通話說得“真好””。回到家，奶奶一看，哭笑不得地說：“真是個傻孩子，你拿去吃吧。”
我就是這樣一個愛詩成癡的詩迷，我愛讀優美的詩，我更愛詩中傳達的那份喜怒哀樂、那份真情實感！
與詩相遇作文 篇15
詩是一支歌，抒發人世間最真的情懷；詩是一部史，記載著歲月的滄桑；詩是一幅畫，描繪出最美的風景。讀詩讓我感受到真情的撫慰，情感的升華，靈魂的洗禮。
“留得殘荷聽雨聲”這是亙古不變的憂傷與蒼涼。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”這是沒齒難渝的愛國與忠貞。……
“一事能狂便少年”，少年的鋒芒是調色盤中最耀眼的亮點，少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”顯現他磅礴的氣概和遠大的理想。李白的“興酣落筆搖五岳，濤聲無傲凌滄州”，是他豪放的性格和超人才華的體現。再有陳子昂的“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨蒼然而涕下”的感慨。李商隱的“桐花不里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”的自信，有“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的無憂……。正是這些年輕的心有力地搏動，從而翻卷出大唐的氣象萬千，使大唐綻放成一朵傲視群芳的牡丹，讓后人高高地仰望遠遠地懷想。
接受一如“飛流直下三千尺”的暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”的坦坦蕩蕩。這是詩人的胸襟，更是歷史留給我們的財富。
讓我們真心付出，坦然接受……
與詩相遇作文 篇16
青春不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。彩色的青春不能等待別人來安排，要自己爭取和奮斗；不論結果是喜是悲，可以慰藉的是：我們不枉青春一場。
清華學子張薇的演講給了我心靈不小的沖擊，她雖然來自貧困縣，對未來的希望是她永遠的財富；也許她會失敗，但她那不畏艱難險阻的精神將是她永遠的動力。
從她那簡短又樸素的演講中，我仿佛看到了自己的未來，也從她的身上看到了自己的影子。還記得自己總是有那么一段時間拼命的讀書、背書，只為了在拿到那幾張試卷時可以問心無愧的說：“我盡力了。”
我成功過，亦失敗過；成績好過，也壞過。同學間不乏每次成績出來后的對比，我告訴自己：考好了，管住自己的嘴，不去張揚；考壞了，及時調整心態，積極面對問題，不能表現出一副很差的表情。總是告訴自己，既然沒有凈土，不如靜心；既然沒有如愿，不如釋然。
我的詩和遠方既然是我選擇的，那就只能靠自己一步步走下去，盡管外面是漂泊大雨，它可以淋濕我的身體，卻永遠也澆不滅我對詩和遠方、對成績單上的數字、對自己理想學校的向往！
為了我的詩和遠方，我迷茫過，我疑惑過，因為學習的事情，我與老師談話不止一次，糾結于自己為什么要堅持自己的學業，有那么多的人都不曾看好我。因為詩和遠方，我哭過、懊惱過、憤怒過，但我相信永遠不會出現了三個字，那就是“放棄過”。
詩和遠方是我一生的摯愛，也許我會被生活磨平了棱角，但這恰恰促進了我前進，我們永遠都可以轉身，但從不回頭，因為詩和遠方讓我們知道要大步朝前走，不要錯過生活中的美好。
與詩相遇作文 篇17
剛剛結束了和你又一輪的視頻通話，你正在加拿大吃早餐。潔白的瓷盤上，盛放著番茄芝士，培根，各式各樣的水果，國外必備的烤面包和咖啡，看上去很是養眼。可給我留下最深刻印象的，其實是你滿臉興奮的樣子。眼睛里有著細碎的光，我很少見到如此的你。大部分時間，你始終是溫和的，臉上總是帶著點點笑意。學生曾為你寫了一篇文章，說你渾身上下散發出一種溫柔歲月的`光輝，真是再恰當不過了。親愛的，在我眼里，你真是一個溫柔的人。
曾經朋友跟我很感慨的說：“你媽媽多好啊，我都想跟你換了”，我實在抑制不住笑意道，“我可不高興”。
親愛的，你真的好好啊！你總是事無巨細地照顧著我的學習和生活。你會在我考試復習期間興奮的帶我出去看場電影，買上一堆吃的；放假時，你會拉著我陪你逛街買衣服，可明明是陪你去的，你總是先給我好好選了幾件，本末倒置，最后在匆忙中簡單買點自己的。有時，你會向我撒嬌，讓我陪你去荷蘭花海，梅花灣，超市。我有時真不愿意，可每次你一撒嬌，我就真的只能乖乖繳械投降了……
可親愛的，關于我們生活的這些共同記憶，大多是瑣碎的溫馨。我們把彼此完完全全的展露給對方看，一同串起生活里的柴米油鹽，充滿了煙火氣息。當然，我最愛和你窩一塊兒看電影：《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》、《愛你，羅西》、《怦然心動》……
我們的生活是幸福的，卻也是不溫不火的。你從不曾在我面前勾勒出一幅有著宏偉前程的藍圖，你一向顯的胸無大志。安逸的性子，甚而讓你剛開始很抗拒出國這件事。你有點畏畏縮縮的，害怕即將到來的新體驗。可我也知道，更重要的原因是你放心不下我……
現在的你，遠在地球的另一端。此時的我，已被燈光籠罩。而你終于迎來在加拿大的第一個充滿未知的清晨，開始你前所未有的體驗，這感覺很奇妙。
我其實是一個沒有夢想的人。你問我將來要干什么，我說不出個所以然來。可是一直有一個美好的愿景，在我心間徘徊不去。
我想在我們倆已經準備好的時候，在我長大了，我們一起去環游世界。走在一個文藝的街道上，兩旁都種植著梧桐樹，高高大大的，地上有著點點光斑。我漫步在那兒，一手拿著冰激凌，一手牽著你什么都不做，只是體驗著生活那份美好，那一定幸福感爆棚，那就是我的“詩和遠方”。
我們一生會愛很多很多人。他們就像天空上的星星那樣，一閃一閃亮晶晶，可媽媽，你就是那輪月亮。一輪獨一無二的月亮。
親愛的，我想和你一起去看這個世界。我的詩和遠方，就是讓我自己有實力和你一起去更多的體驗，擁抱這個世界。
與詩相遇作文 篇18
舍得，舍得，有舍才有得，從前我是一個極其討厭背詩的人，看到那些古詩文就頭痛，那時我認為那只能用來應付考試，我只熱衷于我的小說。但后來，我發現我錯了。
雖然我極其討厭背詩，卻喜歡其中的意境，每每看到有人吟詩一首來抒發自己的感慨時，我也有一種想跟著一起來的沖動，但卻無奈，自己胸無點墨。于是，當我遇到類似這樣的尷尬情景時，便會被人取笑，于是我下定決心，要讓詩，來改變我。
到后來，每天早上起來背一兩首，詩便成為了我的一種習慣，幸好，不負自望，我達成了我的目標，現在，我有自信在眾人面前展示自己，我再也不是一個胸無點墨的人了。
詩，讓我體會到了塞外“大漠孤煙直，長河落日圓”的景象，讓我領會到了江南“小橋流水人家”的閑適四方步工感受到了夕陽“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的奇麗。
詩，讓我感受到他們“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，體會到了大臣的“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的忠貞，但他們也會有“西望長安路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的不舍。
詩，讓我體會到了“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的傲然故歌，感受到了“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的鴻鵠之志，也讓我認識到了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的千古佳句，也堅信了“天生我材必有用，千金散去還復來”的豪情。
雄鷹離開了草原，就不能翱翔與天際了嗎？雄鷹離開了草原，是去窺探大漠的景色，雄鷹離開了草原，是去追逐日月與星辰，我離開的了小說，則是去感受詩的美好，是詩，改變了我。
與詩相遇作文 篇19
在那一次邂逅，我認識了她。那一個下雨天，如果錯過再也無法認識她王詩齡。
記得那一天，本來萬里晴空，突然就變得陰雨綿綿。在大街上閑逛的我，被突如其來的大雨困在了路上。看見大街上的人們都在飛奔，才想起自己要回家或找個避雨處休息。
家離這條大街應該很遠吧，我不就是為了逃跑才來這條陌生的大街？誰知這么慘呀！好了，逃是逃出來了，可怎么回家？現在叉下大雨又迷路。啊！我差點沒對天空大喊‘‘真倒霉！陌生的大街，陌生的行人．突然好想哭，好想那個曾經被我稱為監獄的家。如果我沒有出逃，說不定正在家里邊吃水果邊看小說呢。
怨天尤人毫無意義，無助的我，像在家耍性子似地．蹲在地上輕輕哭泣。空無一人的大街，又有誰能夠昕到我的哭泣。雨水無情地打在背上，我似乎已麻木了。
突然，雨好像停了，抬頭一看，咦，她是誰，又有誰會在大街上給一個陌生女孩撐傘？揉揉眼腈，生怕自己在做白日夢，可沒錯呀！一個不認識的女孩為我撐傘，還伸出手，說：快起來，這樣會感冒的！帶著命令的口氣，我覺得心中有一股暖流。借著她的手，我站了起來．揉著麻木的雙腿。迎面而來的是，微笑，好甜！
這是大街，一個女孩蹲在墳兒哭是怎么回事，你又不是三歲小孩！說完，她像媽媽一樣．將我臉上的淚水拭去，還把我凌亂的頭發用梳子梳好。嗨，忘了告訴你，我叫王詩齡。嗨，我叫雪晴。詩齡聽完我的遭遇后，告訴我回家的路……
在記憶里，她從一個陌生人瞬間為我的好朋友，詩齡，一個夢幻的名字。她像我的姐姐，遇到困難時，她就在身邊，跟我形影不離。
本來，好朋友這個詞語，在我的腦海中是空蕩的，但由那個在大街上為我撐傘的王詩齡填滿了。
詩齡，我的好朋友！
與詩相遇作文 篇20
高曉松說：生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。所以在柴米油鹽平淡無趣的日子里，我們總在追求著些什么來填補心靈的空缺，例如拿起枕邊的詩，或踏上未知的遠方。
昨天，去聽了一場小型的鋼琴音樂會，雖不是什么大牌明星演奏家，但卻讓我陶醉其中。我想對藝術的追求，本就不在乎排場，不在乎身份的，只要內心滿足愉悅那便是好的。這場音樂會是免費的，在場的聽眾約莫有600人，這活動的目的本意便是向普通大眾傳播文化藝術，提高精神追求。我認為這是非常好的一件事，畢竟像我們種普通消費者，若要花幾百，甚至幾千塊錢去聽某某大明星的演唱會，實在是太過奢侈。
或許有人會說，普通老百姓只要衣食無憂便足夠了，聽演唱會這些有何價值，是能讓人不冷呢，還是能填飽肚子呢?確實不能，但藝術能讓我們發現生活更多的美好，或者說，這些精神糧食，能讓我們更幸福地生活。它更多的影響在人的內心世界，往往不是那么顯而易見的。
就拿這場音樂會來說，事后朋友問我有何感受。我說不出什么豪言壯語，甚至是半句專業華麗的話，我也說不出來。我這只能說好聽，大概我之前本就俗不可耐，所以拿不出更好的形容詞。我只知道，當琴鍵被撥動，我便隨之進入了音符的世界。那里遼闊，安寧，沒有別人，只有自己。思緒在飄蕩，時而停留，時而追逐，沒有固定的節奏，只覺得人雖在座位上，心卻不知飄向了何處。或許是進入了演奏者的世界，又或許是我夢寐以求的自己內心的世界。這些都不重要，重要的是，我明白此刻的自己是最真實，最單純的。
我想高雅與否，其實并不需要任何載體，不需要文章字畫，不需要管弦音樂，需要的不過是一個內心清凈的自己。心若安寧，哪里都有詩和遠方。
與詩相遇作文 篇21
相思是冬日的梅，晚風吹不醒相見；想念是朝花的吻，晨露掛不住告別在來自放放假在相思想念中我與你相見相約，相約在夕陽蔓延的長堤，相見在馬蹄聲緩的季節。
——那是你嗎，美麗的唐詩，多情地吟唱？
我與你相遇在初唐。乍見之下驚為天人：你如滕王閣綿延的秋水，婉約而美好。于是我化作落霞與孤鶩比翼雙飛，同你唱脂粉嫣然的戲，妙指生花手型百變。戲臺上你“歸時休照燭花紅”，我“待踏馬蹄清夜月”；最終看著你曼妙的身姿空靈的影搖曳在我送你的玉釧中漸行漸遠，暗暗許諾：“來時待你遍賞芳叢。”
我與你又見在盛唐。驚訝你曾把青梅嗅的青澀化為了”黃河之水天上來”的大氣，如此壯闊的美麗令我心動。于是我與你攜手醉飲葡萄美酒；與你共奏一場風流富貴琴瑟和諧的曲：大紅幕布“唰”地揚起，用一杯月光銷去萬古愁緒；陪你抒寫“古人今人若流水，共看明月皆如此”的年歲輪回；伴你滴盡相思血淚拋紅豆，看遍春柳春花滿畫樓；手捧一粒眷戀，默念“思君如滿月，月月減清輝”。
我與你再次相約在中唐。怎料到曾經怦然心動的絕美汩汩流淌成了“感時花濺淚”的凄美。于是我撫摸著你清瘦的容顏，伴你“群山萬壑赴荊門”，同奏“千載琵琶作胡語”。任憑柳煙凄迷了離別破碎了河山，任憑《霓裳羽衣曲》被無情地擊破，任憑“蓬萊宮中日月長”，我只虔誠地祝愿祈禱：愿我和你“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。
我與你相逢在晚唐。無限好的夕陽是何等的美麗！可是芳華剎那紅顏彈指老，一切“只是近黃昏”，可嘆“義山京地吟松雪，不知千年太匆匆”。盛唐的余韻化作清江柳煙愁，美得支離破碎。我本想與你共剪紅燭，卻不料“一寸相思一寸灰”；我本想與你并蒂連理，卻不料“為夢遠別啼難喚”。你說你愿用莊周迷蝶與杜鵑啼血的一刻春夢，換我一世滄珠海淚和良玉生煙的榮華，可惜“花魂鳥魂總歸魂，鳥自無言花自羞”。
一曲唐韻的絕唱，明媚而茫遠。縱使詩曲喚不回，柳煙換不回，縱使“此情可待成追憶”，我仍愿用盡一生將對你的癡情對你的執著，刻入入骨的紅豆，用盡一世的輪回與你執手在青山隱隱綠水悠悠的大唐，與你，美麗的你，相約相伴，多情地吟唱。
與詩相遇作文 篇22
詩是美好的，我卻很少吟誦。而今，每天早上練完體育回家吃飯，我心里總是不舒坦，一點兒也吃不下去。于是，我總情不自禁地向老爸大叫：“停杯投箸不能食！不能食！”然后憤憤地走開。
自從中考規定加試體育，我就開始了煩惱。你看，作為學校老師，我老爸近水樓臺，在我練習跑步時一直在旁邊沾著我，還一直命令我，小聲說：“跑外道，跑外道！”我早已沒了力氣，就繼續沿著我的內道跑。后來，我想我是跑不動了，就走了起來。老爸就當著同學的面不斷地大聲兇我。我很生氣，怒火中燒，感覺臉色都越來越難看。跳遠的時候，他還在說我，我就故意延長起跳時間，專門跟他作對，而且很長時間才跳出去一次。這時，老爸又著急地大聲訓斥我，但我心里那個高興，我就要好好氣氣他，呵呵。又到了吃飯時間，老爸一直在數落我的不是！
“停杯投箸不能食！不能食！”我大聲地吟誦到，找個借口洗臉去了。
還有一次，我們男生測試1000米耐力跑。老爸又在邊上沾著我，卻連一句鼓勁的話也沒有。到第四圈的時候，他還讓我快點跑！我旁邊同學跑的時候，他媽媽在旁邊不斷鼓勵他，你們知道我的心有多痛？其中一位同學讓我爸給他喊“加油”，我故意裝作沒聽見，扭頭走了。遠遠的，老爸一句一句的“加油”猶如一支支利劍戳向我。快到吃飯時，老爸還在說對方跑得很好，我跑的太差。我想：他跑得快呀？他四圈都跑不下來，又不是跑了個第一，怎么能和我比呢？拿起衣服，我沉著臉憤憤地向教室走去，大聲地，得意地吟到：“停杯投箸不能食！不能食！”
前幾天早上，我正做著美夢，老爸叫我去鍛煉，說我同學早去了。我很不想去，迫于老爸的壓力，又不得不慢慢走上操場。擺好姿勢，大喝一聲，投了9。5米；奮力一躍，2。2米；小蝸牛的速度也開掛了，首次挺進4’40”。這時，總沾著我的老爸忽然得意地笑著說：“有進步，不枉費我的苦心、苦心啊！”
“苦心、苦心……”我恍然大悟，不覺心頭一酸。
再次坐到飯桌旁，望著老爸那深深的皺紋，那疲憊的眼神，那絲絲的白發，不禁眼前一片朦朧……我默默地吟道：“停杯投箸不能食，不能食。”眼淚忽地就落了下來。
與詩相遇作文 篇23
今天，我又讀到孟郊寫的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。讀了這首詩，我不禁感慨萬千：這首詩告訴了我們要學會報答母親，可在這個世上能做到的人又有幾個人能夠做到呢？我不禁想起了老一輩革命家陳毅。
有一年，當了總理的陳毅回到了他的家鄉看望他的母親。回到了久違的家中后，陳毅看見了在床底下的一個大木盆里有許多他母親的衣服褲子，這些衣服褲子都是臟的，都還沒有洗。看到這些臟衣臟褲，陳毅毫不猶豫地開始洗衣服了。跟他一起回來的手下就不懂了：“您可是國家總理啊，怎么能洗衣服呢？”聽了這番話，陳毅有些憤怒，他說：“從小到大，母親為我們洗了多少衣服？我們就不能為母親洗一回嗎？”說完，陳毅又埋頭開始洗衣服了。
聽完這個故事后，你們的感觸是不是很大？連陳毅這么偉大的人物都在幫母親洗衣服，難道我們就不應該洗嗎？我也有報答母親的事例。那天，是我媽媽的生日，我本來想什么都不送，可是，一想到母親每年不管我生不生日都為我付出，總覺得有點慚愧，就也想送她一份禮物。可送什么好呢，送蛋糕？俗氣！送口紅？買不起！送手表？媽媽不喜歡……最后，我想到了一樣絕妙的禮物送給媽媽。在媽媽生日時，我就把那樣東西送給了媽媽，媽媽很高興。我送的就是給媽媽按摩一小時，是不是很新穎？現在，我只要讀到《游子吟》這首詩，我就會很感動，讓我想著要去報答、孝順母親。
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