校園的水池作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的校園的水池作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的水池作文1
我們校園中央，有一處?kù)n麗的景點(diǎn)——噴水池。這個(gè)噴水池很誘人，是同學(xué)們喜歡的地方。
噴水池的周?chē)泄饣伋傻男÷窂潖澢÷穬膳杂胁萜海ㄆ裕ɑú莶荩L(zhǎng)得很熱鬧。噴水池北邊三米遠(yuǎn)近處有兩棵挺拔鮮綠的松樹(shù)。不遠(yuǎn)的南邊是漂亮的升旗臺(tái)，五星紅旗在微風(fēng)中舒飄，宛如一片紅火的朝霞。噴水池的形狀是圓形的，是用彩色瓷磚鋪砌成的，直徑約有四米，水池圈周有用大理石鋪成的小徑，整潔干凈，有趣的是靠路邊的草坪邊常有小螞蟻在游竄，間或也有小蝸牛。池水有一米多深，池中央有一根碗口粗細(xì)的白色石柱，柱子上雕刻著許多花紋，柱子頂端有一個(gè)略顯蓮花瓣像盤(pán)子一樣的底座，雕刻著彩色花紋。底盤(pán)上托著一個(gè)紅色大理石彩球，看上去很重。
夏天，噴水池處最熱鬧。電一通，彩球下的底盤(pán)里就溢滿(mǎn)了水，緊隨著，圓圓的大彩球就轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，東西南北地轉(zhuǎn)，上下左右地轉(zhuǎn)，很不規(guī)則。隨著水球的轉(zhuǎn)動(dòng)，底盤(pán)里的水就像被擠壓出來(lái)一樣，白花花，銀晶晶，底盤(pán)四邊密不透風(fēng)地篩飛出白絹一樣的水布，繡織成圓圓的水簾，連同白色的水柱成了一把銀色的雨傘，又似一朵會(huì)吐絲的白蘑菇。水簾大約掛到尺數(shù)左右，就變成密密的水線，隨著水球的滾動(dòng)又“炸”成了白色的珍珠，“叮叮——沙沙——”地落在池水里，濺起了數(shù)不清的泡花，真有點(diǎn)“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”之美感。陽(yáng)光下，這時(shí)滾動(dòng)的水球仿佛就是一顆小太陽(yáng)，在清澈略顯綠色的“海”面上活潑、跳躍。
一陣風(fēng)吹過(guò)，會(huì)把水簾掀翻，飛濺的水花，灑在池邊觀景的同學(xué)們的臉上，身上，涼絲絲，軟綿綿，真愜意，引得一陣陣“嘰嘰咯咯”，“嘻嘻哈哈”的笑聲，驚飛了松樹(shù)上綠葉間唱歌的黃鶯，在水池上空展翅。有時(shí)飛濺起的水花會(huì)形成水霧，在陽(yáng)光下會(huì)搭起一道淡色的彩虹，瑰麗、迷彩。這時(shí)間，有的同學(xué)在水池邊，升旗臺(tái)處朗讀優(yōu)美的詩(shī)文，有的畫(huà)畫(huà)，還有在撥動(dòng)照相機(jī)……幾個(gè)小同學(xué)從池中打上水，輕輕地噴灑在旁邊的草坪，花圃里。青枝綠葉，花兒朵朵，清香縷縷，蜂飛蝶舞，一幅人與自然多么和諧的圖畫(huà)啊。校園的噴水池，“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
校園的噴水池，同學(xué)們心中的“伊甸園”，永遠(yuǎn)的夏天，人人在這里放飛金色的理想。
校園的水池作文2
我愛(ài)家鄉(xiāng)的'沱江河，因?yàn)樗俏覀兊哪赣H河，我也愛(ài)家鄉(xiāng)那俊秀美麗的筆架山、重龍山，但我更愛(ài)我們校園里那一角的水池，那可是充滿(mǎn)熱情、歡快、樸實(shí)而又寧?kù)o的水池。
春回大地，大雁歸來(lái)，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在陽(yáng)光明媚的天空下，水池里的假山怪石嶙峋、形態(tài)萬(wàn)千，猶如散花的仙女，又像正在賽跑的龜兔，那形態(tài)，時(shí)而龍飛鳳舞，時(shí)而雄鷹展翅，又時(shí)而萬(wàn)馬奔騰……水池里的水真清啊，清得讓池底的石頭一覽無(wú)遺，水池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。水池邊，那一棵棵茁壯的小草，驕傲的仰起頭，歡快的迎接花紅柳綠的春天。蝴蝶也被這美麗吸引了，耐不住跳起了歡快的舞蹈。還有那旁邊的小桃樹(shù)，枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，沾沾自喜，把樸實(shí)的校園打扮得生氣勃勃。
盛夏來(lái)臨，水池旁的桃樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了大大小小的桃子；池中的蓮花也盛開(kāi)了，一個(gè)個(gè)好似賽美似的，亭亭玉立，竟相開(kāi)放。水池里鋪滿(mǎn)了美麗的荷花，白的似雪，粉的似霞，繪成了一幅美不勝收的畫(huà)。水池里，魚(yú)兒在荷葉下歡快地跳躍。風(fēng)吹來(lái)了，我陶醉在水池邊，仿佛自己是池中的一朵荷花，和他們一起，享受著夏天的氣息。陽(yáng)光透射到清澈見(jiàn)底的池里，魚(yú)群閃著鱗光，帶來(lái)新意；水池邊，嬌艷欲滴的花朵在風(fēng)中微笑著，嫩綠綠的小草煥發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。
秋仙子姍姍到來(lái)了，花兒、草兒、小樹(shù)不知到哪兒去了，它們跑到無(wú)影無(wú)蹤。梧桐葉慢慢地飄落下來(lái)，像可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞。動(dòng)物們要準(zhǔn)備過(guò)冬了。這豐收的秋天，孕育的秋天，你為我們的學(xué)校帶來(lái)了美麗，怪不得小楓樹(shù)在秋風(fēng)中鼓掌，把“小手”拍得通紅通紅，賽過(guò)朝晚的云霞。
冬姑娘到了，每到早上，她就為水池中的假山披上一層薄薄的冬霜，透過(guò)濃濃的白霧，那山，朦朦朧朧的，就像一位披著紗巾的少女，婀娜多姿。池中的小魚(yú)，悄悄的躲到水底，冬日的水池，又恢復(fù)了寧?kù)o，沒(méi)有了波瀾，沒(méi)有一絲的喧鬧。
我愛(ài)校園的水池，她一年四季氣度不凡、意氣風(fēng)發(fā)，她洋溢著熱情、歡快，又充滿(mǎn)著樸實(shí)、寧?kù)o，令心曠神怡，真是把我陶醉了。
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