回味初中作文（精選28篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的回味初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　回味初中作文 1

　　時間模糊了記憶，卻未能將那份愛抹去。那份留在我心里的愛依然是溫暖的，就像春天一般。

　　陽光微醺，暖風拂送，傳入鼻子的是那香脆的味道。

　　在家里，屬外公最疼我了。外公的頭發已經花白，布滿皺紋的臉上，一雙眼瞳，不再像從前那么清晰明亮。他坐在一條靠著陽光的椅子上，面前的小桌子上放著一盤瓜子。

　　外公的一口好牙，現在已經掉的，剩下沒多少顆了。這盤瓜子卻是給誰的呢？外公舉起略微顫抖的手，患過病的他，手已經不大好使。他彎著背，左手拿起一顆瓜子，右手拿著一柄小錘子，輕輕的敲著。一下，沒有敲到；兩下，沒有敲到；三下，才將瓜子敲出一個細小的縫。外公放下小錘子，將手中的瓜子慢慢地打開，取出中間香脆的仁。那嫩黃的瓜子仁看著就誘人，顆顆都很飽滿。可奇怪的是，外公卻沒有往嘴里送，而是放在一旁的盤子里。

　　外公的`動作不曾停過。如此簡單的動作，對于眼神不好的外公來說，卻是如此的艱難。夕陽將光輝灑在了那盤瓜子仁上，顯出了淡淡的金黃的光輝。外公那干枯的臉頰上，似乎也放出了薄薄的光芒。看著外公那似乎容光煥發的臉，我有些癡呆了。

　　此時外公抬起了久久凝視著瓜子仁的眼睛，看到了站在房門口的我，外公的臉上立刻揚起了笑容，眼睛瞇成了一條縫，像成熟的石榴那樣，自自然然得裂開了嘴兒，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。很開心地招呼著我過去，將那一小盤白白的，香脆的瓜子仁遞給了我。

　　“快吃吧，這些瓜子我剛剛剝出來，很香，很酥脆的。快吃吧！”外公笑盈盈地說，眼角的皺紋，就像一把褶皺的紙扇。

　　我接過盤子，吃了幾顆外公辛辛苦苦敲出來的瓜子仁。那瓜子仁香脆的味道溫暖了我的全身，流淌在我的心里。我的淚珠滾了出來，調皮的在我的眼眶里打轉。

　　我說：“外公，您也吃。”

　　外公笑著答道：“我就不吃了，我牙齒都沒了，還吃啥，你吃吧。”

　　是啊，愛是多么的美好，但是，曾經外公賦予我的這種愛，現在再也沒有了。

　　回味初中作文 2

　　凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著過日熱鬧的舞臺，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去。現在我要告別童年，去迎接新的挑戰。

　　童年快樂成長的我，無憂無慮的我。回味酸甜苦辣的童年。回想童年的嬉戲，歡笑，天真，幼稚的我，都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點長大。歲月如梭，我從只會簡單的算術到能解答復雜的應用題，從只會漢語拼音到能寫出幾百字的好文章，直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的慢慢路途，大人們說的，這是成長的開始，長大了，不再頑皮地糾纏著父母，我只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，只想讓自己的歌聲隨著河水流向遠方，如果我自己插上翅膀，我就會去放飛曾經的夢想。記住吧，記住自己該記的.——那曾經屬于我一個人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲；長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水流向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經的夢想。童年時間里的我經歷了許許多多的風風雨雨，現在我要告別童年，去迎接新的挑戰。

　　當我踏入中學的大門，坐在班級里聽老師講話，領域到這本本書的智慧時，我知道自己，已不再是那個不懂事，無知的少年，不再是那個只能在家長呵護下才可以成長的小孩，我已經長大了，就不能什么事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。我知道今后的道路會越走越長，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個新的未知的起點升入中學的我，感覺肩上又增添了一絲重擔。其實我有許多稚嫩不成熟的想法和習慣，我現在已經是中學生了，我要告別這些小習慣，不是一件簡單的事就會做到完美的。中學的學習任務只會有增無減，更加艱巨。不論多難的任務，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。

　　告別那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑戰

　　回味初中作文 3

　　一粥一飯，當時來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。——題記

　　“好煩啊，怎么又是小米粥啊?”我看著碗里的小米粥，感覺沒有絲毫食欲，我一邊無聊的看著新聞，一邊有一筷子沒一筷子的挑著碗里的小米粒。剎那間碗里的小米粒被我挑起來，掉落在桌子上，濺得斑斑點點，就像我的心在一顫一顫的，生怕被爺爺發現訓斥。

　　我清楚記得，那天表哥把沒有吃完的剩菜扔進了垃圾桶時，被爺爺發現了，一頓訓斥當頭就來，都把表哥訓哭了。要知道表哥只是來家里小住一段時間，可是強脾氣的爺爺不留一絲情面。

　　心有余悸的我，小心翼翼的將“犯罪證據”收攏在一起，可是它們好似故意想讓爺爺發現，怎么也不肯聽我擺布。我急忙地臉色還是讓爺爺發現了個正著。“完蛋了，徹底完蛋了，要被訓了……”我暗自嘀咕著。爺爺拿著筷子，面目祥和，在我看來就像暴風雨前的寧靜。你“娃啊，都快放假了，正好田里有一些活兒要你幫忙，明天你來幫我除草吧!”媽媽滿臉贊同，隨即也附和著說：“對啊，你也可以幫家人干點兒活了。”聽著我暗自欣喜，除草多簡單啊，能比寫作業難嗎?

　　第二天我來到田地，蔥蔥蘢蘢的綠葉在清晨涼爽的風中搖擺，暖暖的陽光照耀在身邊，讓我想起了歲月安好。可是不一會兒火熱的太陽炙烤著大地，禾稻都卷起了葉子。我被烤得難受，卻又不想讓爺爺看扁了自己，就咬牙堅持。爺爺看出了端倪，他拔著草不緊不慢地說：“娃啊，你學過‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’嗎?”我明白了，爺爺是想讓我明白勞作的艱辛和糧食的'來之不易啊。

　　他又接著說：“娃啊，我們吃的每一粒米都是我們一滴一滴的汗水換來的。我們要珍惜糧食，雖然現在生活好了，但還是要學會勤儉節約。畢竟，這可是祖祖輩輩留下來的傳統美德呀。”

　　我滿臉通紅十分羞愧，腦中不禁想起了一句詩：一粥一飯，當時來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。

　　站在驕陽下，我一遍遍地默念回味，愈發覺得意味深長。

　　回味初中作文 4

　　閑暇時光，坐下來，也許會回味童年，回味童年里童稚的稚事，帶給你嘴角的淺笑，或是回味剛剛讀過的一本好書，帶給你心靈的悸動；或是回味媽媽可口的飯菜，帶給你心中滿滿的幸福……但，回味奶奶的慈祥和那碗濃濃的雞湯，總會牽起我的回憶，帶我進入那滿滿的溫暖。

　　“好耶！今天喝雞湯。”幼小的.我最快樂的事便是奶奶燉雞湯給我喝了，咸香濃滑這四字，早已不能形容那湯的美妙，現在才知，那哪是雞湯，是傾注了滿滿的愛的愛之湯啊！

　　奶奶站在灶臺邊，手里不停的忙活著，稚嫩的我調皮好動，美其名曰是幫忙，卻不停的幫倒忙，奶奶用慈祥的目光注視著我，不僅不說，還一邊叮囑著“小心點”，一邊耐心的幫我收拾殘局。蒼老的臉上被愛的慈祥浸潤著，身旁的空氣也盒出一圈光環，那些皺紋好似消失了，宛如年輕了幾十歲，很美，很美。

　　“下鍋了”！隨著年幼的我歡快的一喊，承載著希望的湯下鍋了，奶奶站在灶臺邊，一手擎著鍋蓋另一只手用勺子在鍋里不停的攪動，幼小的我倚靠在她身邊，無聊的玩弄著衣襟，奶奶笑笑說：“別著急咧，還得好一會才好：”說罷蓋上鍋蓋，抱起我坐在小板凳上，給我講述古老的童謠，柔和聲音穿過了記憶的陳封一直遺留至今，時不時的似乎還會在我耳邊響聲。

　　“喝湯啰”！這是幼小的我最喜歡的了，潔白大瓷碗中，橙黃的雞湯把嫩嫩的雞肉也映得光亮，整個屋子內彌漫著那股濃香，因愛才濃的香氣。幼小的我心滿意足的喝著，奶奶心滿意足的看著，殊不知，現在我多想穿越時光回到當年的那幅畫面中，幫你輕輕拭去額角晶瑩的汗珠啊，奶奶。然而我已無機會。

　　回味至此終止，似乎屋子里還彌漫著那股香氣，嘴里似有已喝過那純美雞湯的口感，但人已去，樓已空，空留我一人伴著淚水回味。

　　奶奶的雞湯，奶奶的慈祥，奶奶濃濃的愛被我收藏至心底，回味時，那溫暖全身的愛流，總能幫我抵御心靈的冰冷與落寞，如好像正在回味，那碗雞湯的溫暖，流便全身，直至心靈深處。

　　回味初中作文 5

　　先放盤蚊香，再搬幾張藤椅，端些水果茶水，待一切布置好，外公就會沖二樓的我們喊一遍：“你們幾個啊，把電視機給關了，拿著扇子到院子里來。”過了一會兒，便是“踏踏”下樓的腳步聲……那是夏天，那是我自記事起在外公院子里夏天的夜。

　　夏天的悶熱哪怕是在夜晚也不會有太多的變化，大白天出門會脫層皮，六點多窩在客廳里看電視也會悶死，就干脆點到院子里去吧，夏天的風雖不如秋風涼爽，那好歹也是風吧。

　　晚飯吃得早就可以到院子里去來，夏天的太陽落得晚，洗完澡吃晚飯，外婆就任我們撒歡了。有時，會趕好看到火燒云，表兄弟姐妹幾個就坐在小板凳上，吮著冰棍仰著頭，眼睛直勾勾地一動不動，一臉興奮。

　　再晚點兒，蚊子就出動接了蒼蠅的班，出來禍害人間那些招人恨的小蟲子分食著我們這一朵朵祖國之花的意志力，而使我們花根堅定不移的原因是另一群小蟲子——螢火蟲。當看到點點熒光閃爍時，那就說明陪我們們玩的蟲子們又來了！我們幾個年紀小的在院子里跑來跑去地追著那些個打著尾燈夜游的精靈，追到了就伸出手一上一下地罩住，十有八九抓得住。“快快快！”“來了，來了！”“空著手啊？！玻璃瓶呢？！”“行、行、行，你等會兒啊。”“快呀！”……一只又一只，一夜總能抓住好多。我們雖貪玩，擔心眼絕不壞，第二天一起床就讓他們一個個回去各找各的'媽。

　　跑來蹦去完了后，累了，就擠在桂花樹下舀井水洗臉叫著爽，任由外婆在旁邊嚎著：“一個個都傻了是吧？剛出完汗就洗井水，有屁股癢想扎針啦？！”洗完后，我們會安靜滴坐會兒，因為實在是累了，有時會一塊唱會兒歌，從《七子之歌》到《魯冰花》，再從《寧夏》到《蟲兒飛》。歇了會兒，夜已經好深了，可仍有那么幾個來串門的，外公總會切個西瓜，我們幾個小的全都見食眼開，蜂擁而上。過了好一會兒，等有人叫困時，便全體進屋睡覺了。抱著瓶子努力睜眼進了屋，桌椅板凳之類的，就明天再來說吧……

　　可去年夏天，我沒有回外公家住過，因為暑期班，一次都沒有。也不是不能，而是父母不太肯。

　　“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……”寫到這，閉上眼，耳邊仿佛又是夜里顯得格外嘹亮的歌聲，從眼皮縫里透進的光，好似我擱在床頭那玻璃瓶里螢火蟲的冷光。一切都還是一樣的熟悉，一樣的讓人心靜。

　　回味初中作文 6

　　似水流年，不知覺中我來到了這個跨越性的界碑，它對于我來說生活即漫長又短暫，心頭閃動著——在記憶中的海岸里閃動著一朵朵浪花。

　　畢業的迫近，一種難分難舍的感情總是纏繞在我的心頭，現在的我們正接受同一片藍天下的陽光和雨露，回味這幾年經歷的酸甜苦辣，嘴角卻流露出一絲絲的笑意。

　　剛進入初中，男同學、女同學之間總有一層似有似無的薄膜，每張桌子都清清楚楚地畫上了一條分界線——“三八線”。若要是女同學超過了“三八線”，惹來的總是一頓打，直到女同學假裝“嗚嗚”地哭，他們才肯罷手，在一旁的男同學們可就幸災樂禍了；若要是男生超過了“三八線”，他們也不會有什么好果子吃的`，也免不了一頓臭罵，直到叫“大姐”后跪地求饒。

　　在初二的運動會上，全班同學發揮自己的長處，男同學、女同學互助，當運動員累了的時候，就上前問候幾句或是送上一杯水、幾句祝福語，體現了班級體的團結友愛，集體精神。

　　初三的我們一直處于濃厚的學習氣氛當中，每天早出晚歸，白天七節課，晚上三節晚自習，星期六要補課，每當我看見六年級、初二的小同學們離開校園時，腦海里總會浮現原來的我們，不就是這樣嗎？上一屆初三的同學站在陽臺上目送我們離開，不說其它的就單單說三節晚自習吧！也是挺難熬的，夏天蚊蟲多，冬天寒風刺骨，但同學們還是熬過來，三節晚自習的時間寫著手上的習題，有時還不能完成。下課后在回家的路上總是能看見同學手里提著書的手提帶。由于初三學習緊張，就連我們文藝演出的機會都失去了，雖然不能在舞臺上讓觀眾領略自己的風采，但可以當一名忠實的觀眾去欣賞別人的風采，還是挺不錯的嘛！演員有男生，也有女生，也有男、女同臺，她（他）們都相互配合著，使節目更加精彩。

　　有時還常常想起與老師共度的課堂，想起老師的微笑，一張張慈祥的臉……

　　在記憶的海洋中，卻常常卷起這些美麗動人的浪花，一時的心潮澎湃，回憶有振奮、有快樂、也有憧憬，但更多的卻是欣慰，是濃濃的情感，但愿這股濃濃的情化作無窮的動力，激勵我學習長大,不再讓爸媽擔憂了.

　　回味初中作文 7

　　從依稀記事到青蔥歲月，有許多生命印記中的一瞬間，那一瞬間我感到溫暖，感到溫馨，那一瞬間令我回味無窮。

　　昨天下午中考體育測試終究還是來了，來得那么快，那么急，弄的我有點不知所措。“xx，怎么辦？今天體育考試我啥都不會啊，怎么辦啊！”“快睡吧，都下午12點多了，先躺會兒，別上竄下跳了，一點還要出發去考試呢。”宿舍里的人都這么說。我按照她們的話做了，躺在床上，可我躺在床上久久不能入睡。沒想到，到了考試地點，陽光格外的.大，陽光格外的耀眼，一到那我腿軟了，又緊張又害怕，緊張地流手汗，害怕的腿抖。“第六組上。”裁判嚴厲的說，隨著“噗”的一聲開始跑了，在那一組我跑得最慢。

　　當看到準考證上號寫著那刺眼的數字，我不甘心，又立即跑去跳遠，一連跳了三次，還好跳遠成績比較好，是我鍛煉以來最好的一次，有點小開心，可當我聽到別人說自己滿分時，心情又低落了。“沒關系，還有800米，一定要超過她們。”心里想著。排好順序，我來到了800米的“戰場”上，一心只想超過她們，所以剛開始跑的很猛很猛，可到了后面，體力用盡，腿腳發麻，再也跑不動了，在離終點只有幾米的地方，我坐了下來，裁判見我坐下，立刻喊了一聲，我又奔向終點。一跑完雙腿軟得我直接就坐在地上，幸好姐姐搬來椅子，一坐下，我開始了嘔吐，嘔吐物很臟很臭，甚至很惡心，連我自己都不能直視，旁邊的人也指指點點，捂著嘴巴和鼻子，從旁邊走過。

　　可她們來了，她拿紙巾給我擦臉，她在旁邊安慰我，她跑去拿熱水，她幫我按摩腿……我就像那溫室里的花朵被她們呵護著，猝不及防，我又開始吐了，這次吐得更嚴重，她們立刻給我漱口，給我喝了水，經過兩次吐，我最終好點了，那一瞬間，我心里充滿了感動與溫暖，感受到了友誼的美好。那一瞬間，令我回味無窮。

　　回味初中作文 8

　　每個人心中都有一個膽小的自己。

　　——題記

　　雨噼里啪啦的下著，窗外白茫茫一片，剛才還是晴空萬里，轉瞬間烏云密布，我站在窗前，陷入了回憶……

　　記得那也是一個明媚的早上，我與父母去爬泰山，由于我的貪玩，落在了他們后面。一瞬間，烏云籠罩了整座山，潮濕的空氣吹著我的臉龐，狂風吹動著山上的一草一木，我不禁產生了懼意，著急著向上爬去，內心的燥熱和寒冷的山風使我頭疼劇烈，我一屁股坐在石階上，找了半天還是沒見到父母的身影，年幼的我經不起這打擊，嗚嗚地哭了起來，雨如同開閥的水庫一般從天空落下，雨水落在我早已濕潤的臉上。

　　“咚、咚、咚”一種沉重的腳步聲由遠而近，我仰起頭，原來是一位泰山挑夫，沉重的扁擔在他身上形成一個曲度很大的拋物線，他赤裸上身，任雨滴打在身上，濕潤的頭發擋在額上，古銅色的臉上透著堅毅和不屈，球鞋踏在石階上，激起一灘泥水，他漸漸朝我走來，高大的身子蹲在我面前，問：“小朋友，你怎么了？”厚重的聲音在山谷里顯得格外清晰，我依舊哭泣。然后他用那只長滿老繭的手輕輕拍了拍我的頭說：“一件事情即使很難，但只要有勇氣去面對，不膽小，不氣餒，不管成功與否，他就是個強者”我呆呆的看著他。這時，他回過頭，繼續向山下走去。我鼓起勇氣，爬了起來，繼續也向上走去，這時，我看見挑夫轉過頭意味深長的對我一笑，我隱約聽見那渾厚的聲音在對我說“加油”，我立刻充滿了信心，不知是雨還是汗早已打濕了我的上衣，頭發蓋在眼前，我機械式的向上走去，勇氣如熱量一般慢慢散失，我又一次坐在了地上。建筑物在霧中若隱若現。真是不甘心啊，雖然很想放棄，可是壓不住心底那點不甘心，那一點點的不甘心，就像是……全世界暴雨都無法熄滅的火苗。耳邊又響起挑夫的話語，我再一次鼓起勇氣，爬了起來。快到了，就快到了，模糊的'路標如同燈塔一般給我希望。隱約看到前方一群避雨的人，我在心中吶喊“加油，快到了”，我蹣跚地走上來，人群中的父母一眼便看到了我，撲過來一把把我抱在懷中，我眺望著自己走過的路程，想到我終于克服了恐懼，我對著山下大吼一聲，巨大的聲響在山谷里回蕩……

　　雨漸漸停了，陽光透過烏云，窗外隱約跑過當年那個頑強勇敢的男孩，我嘴角掛起了微笑，那次爬泰山讓我克服了自己的膽小，現在回憶起來依舊熟悉，當年的往事已成為現在的回味。

　　留得往事成回味，感謝當年的自己。

　　回味初中作文 9

　　回味，可以讓時光倒流，可以讓過去的再次回到眼前。回味，把我的心緒拉回了外婆的廚房，看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。

　　濃郁的桂花香氣已經“花香襲人”，細細咀嚼，滑軟油潤、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯，不夠。雖然，有著沁人心脾的芬芳，但是卻總覺得少了些什么。伴著思念，記憶來到了小時候。

　　那時，我天天圍著外婆，嚷嚷著要吃桂花糕，外婆總會笑著點點頭，到小園里采摘桂花。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那時，在我的眼中，外婆是最美的。回到廚房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一樣，在水中舞蹈。

　　外婆進行一系列的加工，我便坐在書房靜靜地等。忽然，一股桂花的`清香縈繞在鼻間，從廚房里慢慢地飄進書房，桂子飄香，慢慢地氤氳在每一個房間。我跟隨著香氣走到到廚房，環顧確定四周沒有人后，便偷偷地拿了一塊桂花糕，健步如飛地溜進了房間。桂花的香味在書房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。

　　后來，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若無般漸漸消失在記憶的深處。這幾年，回了家，眼前煥然一新，以前的小平房都改成了高樓大廈，一幢幢鱗次櫛比地排列著，雖然，有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，但是心中的對于家的那絲記憶還是不變。回到家中，還未開口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那樣吸引住了我，不知不覺地就走到了廚房，拿起一塊桂花糕就吃，那味道還是如舊。

　　回憶往事，這樸實無華的桂花糕，承載著我的所有童年的記憶。風輕輕地吹在我的臉上，把我從外婆的桂花香中拉了回來，我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕，我不禁陷入了沉思，這為什么會不同?因為在家鄉的桂花糕中，含著外婆的一片真心，是飽含著外婆對我的思念。

　　而這塊買來的桂花糕，里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的，雖然沒有加蜜糖，但還是依然那么甜。從外面買來的桂花糕，在我的味覺里是沒有味道的，沒有真心哪來的味道呢?

　　時間的沙漏一點一點的流淌，歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時候我的所有，也是現在我的所有。

　　回味初中作文 10

　　童年的回味清晨，一陣陣鳥叫聲將我從睡夢中吵醒，我皺著眉頭瞇著眼睛，拉開窗戶準備轟走它們，奇跡地發現一個鳥窩在房檐下，窩內露出3個小腦袋，正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著，好象在說“我餓、我餓”，又象說“天氣真好，出去玩玩吧”！看到此景，恍惚間一下子回到了童年。

　　記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過、水庫大壩上橫著跑（現在想想都后怕，萬一不小心……。.）。小姨家院角有一棵碩大的棗樹，每年豐收時，小姨總是做一大壇子的醉棗給我們吃，又紅又大的醉棗棵棵飽滿、香甜，若吃多了還真的能醉呢！有一天午睡中被一陣急促的鳥叫聲吵醒，趴在窗前往外看時，發現一只沒長全羽毛的小鳥在地上抬高了頭“啾啾”的叫著，我興奮的跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩。可在我剛要下手抓時，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥在我頭頂上空盤旋著，好象隨時準備向我進攻。這時表哥跑出來，手里拿著一把小米，慢慢走近小鳥，輕輕向它撒去，小鳥開始拒絕的將頭擰向另一邊，但后來聞到了小米的香味，開始啄米吃起來了，大鳥也對我們放松了警惕。說時遲那時快，表哥迅速的上前一步抓住小鳥向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進屋，只聽見身后大鳥的慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽見并看見我們手里的小鳥后，對我們說“小鳥會被你們玩死的，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的，讓它快快張大，那樣它會跟你們玩的`；再說了，你們這樣做，大鳥一生氣就會搬走不來了，其它鳥兒也不再來作窩的，棗樹上的蟲子就會泛濫，棗也就不會結那么多了。”我們想想也是，等它長大我們再捉來用繩子綁到爪子上飛著更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥放進屋檐下的鳥窩里，大鳥也迅速的飛回保護著它。聽哥哥說里面還有兩只呢，等過兩天就抓出來玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來了，很快我也就忘記這件事了。

　　小時候真是天不怕地不怕的，翻墻頭、爬樹、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥…。.作過很多讓人擔心的事情，闖過很多禍，可現在想起來也是回味無窮的。

　　回味初中作文 11

　　記得借給我筆的同桌對我笑過，常幫我補衣服的奶奶對我笑過，將跌倒的我扶起來的陌生人對我笑過……因為我曾經對他們說過最誠摯的一句“謝謝!”

　　與人道一句感謝，它體現了一個人自身的修養，或許正因為一句“感謝”而會改變你在別人心目中的形象，它是我們每個人必備的日常禮貌用語，它就像一位值得信任的助手、隨時給予你幫助。感謝是發自內心的，真誠而超越物資的，是高尚而純潔的。

　　感謝是人與人心靈溝通的.基礎，大家都會有過這種感覺，自己為別人做過一件事，如果得不到別人的感謝，雖然不至于記恨，但心里難免會有一點失落，反之，即使別人不是那么莊重地說出“謝謝”兩個字，但你心里總會油然而生一絲甜甜的感覺，甚至還可能會幸福地笑出來。

　　記得有一次，我只幫助朋友做了一件小事，他卻鄭重其事地對我說了聲“謝謝”，雖然只是微不足道的兩個字，卻讓我覺得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。

　　但要感謝別人首先也要心存感恩的心態，自古以來那感恩的佳話也是不計其數。

　　《莊子》中記著一段“漂母進食”——韓信在未建功立業之前，家里很是貧窮，連吃也吃不飽，他常常拿著魚竿在河邊釣魚，河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服，其中一位見他可憐，便每天給他一碗飯吃，數日后，老大娘要走了，韓信就立志，等他富裕后，一定會報答她。果真，韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘，贈給她一百兩黃金。雖然韓信沒有說一聲感謝，但我想，在他心中已經說了千千萬萬句感謝，它們早已升華成一種讓韓信無法用語言表達的另一種特殊的感情。

　　感謝是給幫助你的人最佳的報酬，它滿足了人性最深的渴望和需求，它給人帶來的感覺是華麗的詞藻所無法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它撲滅了 火，融化了仇恨的堅冰，給社會帶來了無盡的歡聲笑語。

　　讓我們用感謝贏得別人的微笑，贏得世界的各平!

　　回味初中作文 12

　　腳步聲近。她停留在房門，沉默良久，她終于說，早點睡。

　　我能想象到她是如何完成這一系列行動的。也許她又失眠了。下床走出房間，涼意和黑夜從四面八方涌過來。而我的房間，緊閉的門板下，漏出一灘燈光。她站在門前，猶豫著該怎么措辭。她能怎么辦呢?時間不早了，她的女兒該去睡了。可她又怎么忍心催促呢，課業加重，女兒不得已犧牲睡眠，這是孩子自己的選擇，她無權干涉。窗外溢進來的風拂動著她額前亂發，涼意在她裸露的皮膚上無休無歇地吹刮著，她默然垂首而立，最后只剩下一句“早點睡”被留下來，簡短的聲音被風拉扯得零零落落。

　　我一邊應答著，一邊關了臺燈，我在回味她的話。這話已經被風卷走，我無法去細品其中有何深意，但它仍然頑強地穿過沉重的門，穿過冰冷的空氣，以光的速度奔襲而來，叩擊著我的耳膜。不知從何時起，我房間的燈光在深夜一格一格地延長出去，桌上是漫漫的長卷與書頁，供給這燈光不知疲乏地燃燒到深夜。而我，泡在這書山題海之中，從游刃有余到力不從心。月亮向天際墜去，而我亦四肢僵硬，神思恍惚，昏昏然住這夜色深處，沉下去，沉下去。也不知從何日起，母親開始催我早睡。每當我即將落進無控制的`昏睡狀態，我離深淵底部只有咫尺之遙的時候，我都能聽到她說，早點睡。

　　你能想象嗎?我竟然為這么一句毫無新意又樸實無華的話打動了。它是一襲溫柔的被衾，輕輕擁覆過來，我次次回味著它的溫暖，竟然有種想抱住頭，緩緩蹲下來的沖動。它明明那么遠，她明明那么遠，我們之間隔著一道冷漠的門扉。而那一彎沉默的夜色，更像是隔著二十余年的光陰，隔著一個風云變幻、日新月異的時代。它走來了，她走來了;它抱住我，她說，早點睡。我回味著她的話，想著她糾結的眉宇，悲憫的目光，她溫和的笑顏。她溫和的背后，藏著一個母親壓抑著的洶涌的感情的笑顏，眼前：她端來了一碗水果，她盛好了飯菜，她裝好了熱水，她不動聲色地收好了我的書桌……

　　她從夜色深處走到我門前，風吹動她的頭發，她凌亂的碎發瑟縮著，猶豫著，想觸碰又縮回手。她只輕輕地說，早點睡。

　　我反反復復地回味她的一切。夜色從我沉重的眼皮上流過，此刻我卻不覺得冷了，我知道，世界不只我一人。

　　我伸出手，重新拉亮了燈。

　　回味初中作文 13

　　或許愛就像一杯茶，茶需要茶葉，越好的茶葉泡出的茶總是滋味越好；愛亦這樣，若愛越濃，則關于愛的東西滋味也就越深。回味肯定也更濃。

　　而這杯茶只是你我，泡了十六年，它充滿魔力。每喝一次便定格在心中，難以忘卻……

　　沏茶，非常慢

　　這是世上買不到的茶葉，它源于你的心里，它是你珍貴的東西，最珍貴的東西，必然會留給最喜歡的人，在那天大家相遇，而你將它大多數留給了我。放好茶葉，拿來開水一倒，靜置在桌前，這需要時間，由于慢慢泡，才能慢慢將味道透出。過了很長時間，茶葉才慢慢展開，露出淡淡的黃色，簡樸、淡雅。由于我的不耐心，等不及在外玩耍，奔跑、跳躍、歡笑，時間悄然從中逝去，茶水也慢慢被染成了淡綠，顏色非常討人喜歡。而時時刻刻你注意著茶的變化，想要探尋到一個最好機會來品嘗它。終于，茶水變成金黃，似琥珀般透亮，恰若你的心，純潔、透亮、善良、美好……正由于沏茶花的時間很長時間，仿佛顯的更珍貴……

　　品茶，非常苦

　　拿來水杯，將茶倒入，一股清香撲鼻而來，看著這金黃潔凈的液體，心中自是十分愉悅。拿起喝一口，不是甜蜜的，而有的苦澀，與想象中的大相徑庭。你告訴我，任何事物不可以只看其一而不考慮及二，而對于自己不喜歡的事物，更要學著嘗試，學著同意。拿起茶杯，抿一小口，嘴里充滿了苦味，再喝一口，再一口，一口一口，雖苦，但慢慢品味，卻將苦澀忘去，剩下的只有清香——那種說不出來的，卻又讓自己非常欣喜的，香甜的感覺。

　　回味，非常濃

　　一絲絲的茶香，縈繞在房間里，好久都不散去；常泡茶的茶壺，時間久了，即使不泡茶，也會留下那迷人的氣息。喝完茶，身體中如灌入暖流，全身都熱乎乎的`，而在腦海里時不時會想起那清幽的茶香——那既簡樸卻又不平凡，既迷人卻又不妖嬈的香味。茶喝完了，而我長大了。后來離開家學習，在睡前時不時念起茶的香氣，想念它苦澀的感覺。而在腦海中，由于那份純真的記憶，總能過會美好的癮。可懷念的虛幻，抵得過實物嗎？

　　曾多次自己泡茶，可泡出來的一直缺少了剛開始的那種味道，心中不知為什么，可能是缺少了愛的原故吧。

　　而在生活的長河中，這杯茶豈不對每一個人都非常重要？經歷長途跋涉，一旦回味，溫暖便沁入心房，將疲倦忘卻。

　　那種回味，真的非常美好；但其中的愛，會更美好。

　　對我而言，回味真的是一種非常溫暖的感覺……

　　回味初中作文 14

　　變了，一切都變的那么迫切。覺察不出時間的變化，自己卻已被推上一個新的起點。站在新的起跑線上張望，驀然發現中考已離我不遠。

　　初三，印證著16歲的我們。16歲，是青春綻放的季節，是花兒出現嬌嫩的季節。就在這美好的季節里，我們即將要站上中考那沒有硝煙的戰場。16歲的我們，喜歡站在路口看來回的行人;喜歡對著偶像劇幻想;喜歡踏著雪夜散步。16歲的'我們憧憬愛情，憧憬未來。

　　初三的生活，就是這樣，一個對于以前無比熟悉的動作，現在看來也會讓人胸口發悶，壓抑到想哭卻流不出淚水，哪怕一句不經意間的問候，也會讓人暖透心窩。

　　時間在細膩地走動著，歲月中，是你們，我的親人和朋友，讓我感覺我不只是一個人。怎能忘，上學走時，媽媽一聲聲的叮嚀，怎能忘;天冷時，爸爸親自送來的棉衣，怎能忘;怎能忘，討論課上我們爭得面紅耳赤，思維的火花大朵大朵地綻放;怎能忘，體育課上，800米最后一圈時，我想放棄，是你在我身后，輕輕拍著我的肩鼓勵我，并陪我跑完全程。你們給予我的，我會記得，因為有你們的愛，我的心永遠在春天里，朦朧中，有你們的陪伴，我不會孤獨。

　　時間是吝嗇無情的，你不抓住它，它不會眷戀你。不到一年的時間，我們還有多少事情要做。在這短暫的日子里，我們要扭轉無數事實。黑暗中，我們要找到方向，對于未來，只能在心中勾勒。

　　初三是一道有味無色的菜，只能品嘗，不能欣賞;初三是河中的水，沿著兩岸追隨，一路行走著，回憶著，幸福著。

　　回味初中作文 15

　　在你的記憶中，是不是有一個人，給予你如此一個微笑，叫你回味無窮？她的微笑又浮目前腦海……“啦啦啦，啦啦啦…”天氣晴朗，陽光明媚，我哼著小曲，一個人在廣場中央玩著我那心愛的滑板。“一個人也沒，不怕撞到，真好！”腳下不由的蹬的更用力，更快了。

　　我繼續蹬著板子，唱著小調。仰望天空：“啊！純真無邪藍啊！”我盡情享受著風從耳邊“咻——”地過去，盡情的享受著陽光的`照耀，輕輕地瞇上了眼睛。

　　當我睜開雙眼時發現“啊呀，不好”一個姐姐出目前滑板的正前方，我慌忙的跳下滑板，可是滑板已經撒歡似的順著慣力一個人飛快的沖向了她，“啊！”滑板重重的撞到了她的腳踝上，下一秒就見她蹲在地上，手抱在腳踝上，將頭埋在胸前，如何解決？我慌了，大腦一片空白。我忐忑的跑過去，如何，沒事吧？對不起呀姐姐，我帶你去醫院吧……我急忙詢問。過了一會兒，姐姐抬起頭，眼中還含著淚，微笑著對我說：“沒關系的，是我沒注意到你，你沒受傷吧？”我十分驚訝，明明是我錯了！我羞愧的輕輕搖了搖頭，我沒事姐姐，“那就好！”她站起來，拍了拍腿上的灰土，微笑一直掛在她的臉上，你沒事我就走啦，我看見她走的有的艱難。

　　看著她漸行漸遠的背影，我感到她那樣的高大，仿佛腳踩著地，頭頂著天！我仔細回味著那個微笑，攜帶抱歉，擔心和一絲自責，也踏上了回家的路。

　　以后每每看到其他人的微笑，一直會想到那個善良的姐姐，總要回味一番那個美好的微笑。

　　你可能回味的是一杯香茗，是一首曲子，是一篇詩歌……，但我，卻回味著一個微笑。回味啊，回味……——后記

　　回味初中作文 16

　　歲月錯落成詩，流年編織成曲。有一種味道，沖破流年，溢滿回憶。題記

　　小時侯，總盼望著能在饑腸轆轆時吃上一碗外婆做的手搟面。事實也正是這樣，每次去外婆家，外婆都會做上一碗香噴噴的手搟面。

　　稀松平常的面條做法看似簡單，其實很費功夫。首先要和面，這是一個十分精細的過程，水和面粉的比例要剛好，這會影響接下來面團的柔韌度。和完面后也并不輕松，外婆要繼續將這一塊面團搟成一張大面皮。我特愛吃那種搟得薄薄的面條兒，吃在嘴里滑滑嫩嫩的，“滋溜”一下，熱氣里裹著香氣就這樣順著喉嚨下去，別提有多爽。于是外婆就一遍又一遍搟著面皮，盡量把面皮搟到最薄。但這很花力氣，也需要一份巧勁，搟的越薄，越容易粘住面杖，要時不時撒下一些干面粉。這時，外婆總是顯出一副努力的模樣，把木案板拍得嘎吱響，還間或抬起胳膊用衣袖擦著臉上的'汗水。有時不免會把面粉沾在臉上，引得一旁的我哈哈大笑。偶爾來了興致，外婆也會趁機點一些面粉在我臉上，我會又喊又叫，但叫聲里全是快樂。外婆這時總會很大方地賞我一塊面團，我就坐在一旁的小凳子上，捏起了各種小動物。再把這些小動物染上外婆做包子時用的食用顏料，烘干，又是一件樂事。

　　接著外婆就開始下面了，看著面條在沸水中翻滾，宛如一個個精靈在跳舞。然后再加上我愛吃的配料，白面、黃蛤、紅蝦、炸香的五花肉，再撒些青蔥綠菜，五彩紛呈，不要說吃了，單是看著就很滿足了。吃飽喝足后，外婆便抱著我在搖椅上講那些陳舊的故事，微風輕輕的吹拂，我不知覺中便沉入了夢鄉。

　　漸漸地我長大了，學業變得更加的繁重，回鄉下的時間越來越少，自然，吃手搟面的次數也是寥寥無幾。但每次只要想吃手搟面，外婆都會非常用心地去制作。而現在到底有多久沒吃到外婆的手搟面呢？哦，大概是外婆鄉下的老房子拆遷了，外婆隨著舅舅到國外安享晚年以后吧。媽媽見我時常念叨，倒也學著搟過幾次，卻怎么也沒有外婆搟的那種薄度和韌勁。

　　什么時候能再吃上外婆的手搟面啊！或許，一切只有曾經擁有過，失去過，才倍感珍貴，而留下的，只是記憶的味道，讓我們在生命的長河里細細回味吧。

　　回味初中作文 17

　　春意漫過，微醺人們的臉龐。柔軟光芒，剪輯繾綣輪廓。春是蓬松的季節，我坐在畫板前完成老師布置的作業，當那熟悉的一抹淡綠出現在畫紙上，我不經回味起去年春天的點滴美好。我揚起了嘴角。

　　那是一間古樸的畫室，有古色古香的氛圍。畫室里彌漫花香，摻著紙與畫的筆的摩擦聲。畫紙被我撕了一張又一張，畫筆在水桶里過了一次又一次。我回味著老師的要求，腦子很亂，依舊沒有什么頭緒。出去走走吧。

　　剛站定在走廊打算細細品味關于這幅畫作的點滴，一雙鞋出現在我眼前。完了，是老師。“在干什么呢？怎么不去畫畫？”我躲避著他的目光。回到座位。用余光瞄到他在我身后立足，煩躁中又多了絲緊張，我又開始重復剛才的動作。聽見身后一管管顏料玻璃殼碰撞發出的聲音，我回頭。

　　老師手里拿著管被我拋棄的顏料，往前伸了伸。臉上是鼓勵的目光：“細細回味一下這幅作品的概念吧，用這管顏料試試，總有一種色彩屬于你的作品。”

　　總有一種色彩屬于我的作品，供我涂抹，供我回味未來和回憶。回味老師的話，我漸漸沉下心來。將那管墨綠倒出，重新與大白調合，調好明亮，調好厚度。一抹新綠在畫板上呈現，那是屬于我的顏色，屬于這個蓬松又葳蕤的春，屬于一個故事最完美的.結局。

　　是那抹綠，吵醒了春日最明媚的景色。抬頭遇上老師的目光，他向我豎起一個大拇指。我將心底的所有感激化為一個笑容給他。

　　回味作品，回味春日，回味那抹新綠。我也學著老師的模樣，在那些身后需要幫助的同學身后駐足，拿起一管顏料，鼓勵地說：“細細回味一下，總有一種色彩屬于你的作品。”

　　回想那個課堂，是啊，總有一種色彩屬于我，供我回味。在遇見它之前會有一些小小的困難。我要擁有的是一份大大的信心和一個溫暖的幫助。赤橙黃綠青藍紫，每個顏色都美的驚心動魄，仿佛置身畫的天堂。

　　感謝老師的鼓勵和葳蕤的春。有這么多的春日記憶供我回味。

　　回味初中作文 18

　　“好東西都是要回味的。”

　　外公做了一輩子酒樓，總結出回味二字。回，反復；味，品嘗。食已畢，味猶存，反復咂磨。

　　“壞東西經不住反復品嘗——真金不怕火燒。”外公品嘗一道新菜，這么說。那道菜用番茄配西蘭花，中有肉餡，兩旁還有幾個雕花。初入口，汁水四溢，香味上頭，過后，卻只有寡淡的印象了。

　　記得有一小說，大致要表達這個意思，“只有底味，才可以去回味。做菜用的上湯、醬油，才是讓人記得住的底味。因為最后對菜的印象，就是底味，它猶如繞梁之音。做人亦是如此，最后給他人印象最深的，不是過程，而是出發點，本質。

　　不在乎茶入口的澀，樂道過后的余香與甘。年紀尚小，怎么懂得甘？注意的，只有苦。如今懂得甘了，回味的，卻只能是苦，甘從苦中來。

　　“為何不試一下鹽到底是什么味的'？”外公說了，靜下來，嘗鹽。每種鹽味道都不同，要做菜做得好，也要靜下來，先感受鹽的味道。

　　回味外公所說的，我得到一個真理：“真理要琢磨才能得到。”可惜這個真理得到了就沒用了，得不到就永遠得不到。

　　回味是一種思考過程，剝洋蔥一般，看透核心。

　　實際上現代人，尤其年輕人，特別沒有時間去回味，也不想回味。像我們某些人，寧可花一個小時刷題，也不愿花十分鐘思考題的本質。外公年輕時，是常常靜坐的，一坐就是半天。他要認真回味菜中的味道、口感……他也時常讓調料在口腔中回蕩、沖擊，以求找到最合適的……

　　外公身上仍有許多值得我回味的例子、做法。那么，我們身邊是否也有許多這樣的東西？我們身邊不缺乏美，缺乏的是發現美的眼睛。

　　不妨靜坐一個下午，品一杯香茗，回味回味……

　　回味初中作文 19

　　那是一個晴朗的上午，期待已久的“藍背心”活動如約而至。這是讓我們班去監督別人的班上下課和扣分，平常都是別的班管我們，這次輪到我們管人了！

　　一打上課鈴，我就飛速地跑出了教室，看到別的同學一個個像獵豹一樣跑得飛快，一下子就把我甩到了身后。一到操場，我被眼前的景象驚呆了，垃圾隨處可見，到處亂成一團。這時，后面的人又把香蕉皮往垃圾桶一扔，沒扔中。那人好像很高興，說道：“遺憾啊，竟然沒扔中？”走了，我看著他離去的背影，憤怒涌上心頭，三步并作兩步，沖到他面前，差點一拳打出去，不過還是忍住了，邊撿香蕉皮邊在心里暗罵那個人。

　　中午，要在同學們倒飯之前看他們的飯吃完沒，沒吃完就讓他吃完，我心里竊喜：管人的時候到了！不一會兒便來了一個人，他的飯倒是吃的得干干凈凈，我要正準備休息會兒，只見他后面還躲著一個人，飯一點沒吃。我氣憤極了，用手指著他的餐盤，剛要開口。他看我這樣，竟以迅雷不及掩耳之勢把飯給倒掉了。我氣得叫了出來：“幾班的？扣班分！”他狡猾地壞笑了一下，說道：“二十五班。”飛快地跑了。正好老師過來了，我便告訴她：“剛剛有個二十五班的，要扣分！”我心里還十分生氣。老師驚訝地走了過來：“啊，這樓只有十三班到二十三班啊！”我才知道被騙了。后來有很多人，有的被識破，還有的成了漏網之魚，我累得氣喘吁吁，在心里暗暗咒罵道：“藍背心工作本來就苦，怎么還凈增加藍背心的負擔啊？”

　　藍背心活動終于圓滿結束。第二天一大早，陽光明媚，我開心地從食堂出來，為昨天的.功績感到高興。我隨手將手中的垃圾袋往垃圾桶旁一扔，滿心歡喜地離去。忽聽見后面兩個人叫道：“是他，扔垃圾的就是他！”我轉頭一看，是兩個藍背心。我剛準備破口罵他們，忽然想到昨天當藍背心的遭遇，不禁慚愧地低下了頭。

　　是啊，我們認為別人給自己添麻煩，但是自己何嘗又不是呢？自己一個不經意的舉動，會給別人添了多大的麻煩啊！有時候多做一點事，少給別人添一些麻煩，世界就會因此多一些美好。

　　回味初中作文 20

　　老房子們仍倔強地挺立在高樓之中，固執地守著曾經傾城的時光，只盼人們能停下來，細細回味那溫暖的市井味道。

　　外婆的房子要被拆了。我踱著步子走出客廳，在門口的臺階上立住，用力地將目光嵌進房子的一磚一瓦里，只為留住細碎金燦的回憶。

　　大門兩旁的對聯隨風飄動著，灑落下閃亮的金粉。過年時貼春聯，外公讓我騎在他脖子上撐起一張紅春聯，高高地掛在天地之間，小巷里飄散了紅火歡樂的年味兒，將每個人的胸腔都填得滿滿的。各家各戶相互幫著忙，淳樸的人們臉上洋溢的笑容，比太陽還要燦爛。灑落在鼻尖的金粉隨風飄散去了，可那鄰里的溫情、與家人共處的幸福，隨著時間流逝卻無法抹掉了。

　　伸手撫摸著朱紅的泥磚，指腹摩擦著粗糙的外殼，燃起了有溫度的回憶。無論大的小的高的矮的孩子，都奇跡般地在這外墻旁和諧地游戲，釋放著歡樂。跑累了扶著厚實的泥磚靠著，吸入幾口夾雜濃郁土腥味的青草氣息，便又抖擻了。這磚縫里滑溜溜的青苔，總被我們調皮地鏟去，可這可愛的'縈繞著歡樂笑聲的泥磚墻是無法從童年中鏟去了。

　　“吃飯嘍！回來啦！”外婆的呼喊聲傳來，響亮溫暖。兒時在外婆家住，常常在外頭玩得滿頭大汗忘記回家，外婆尋我不得，便用粗獷的大嗓門把我喚回家。我留心地聽著，只要辨得是外婆的聲音，瞥見天空下的那縷炊煙，就滿心歡喜地奔回家，沖向廚房尋美味。多美好而動人的時光啊，家的味道，就是人們用炊煙與呼喚深情地繚繞出來的。

　　外婆很會做菜，她的手藝是甜蜜溫暖的，是古今中國老百姓家中母愛的味道，守護著一代代中國人漸漸麻木的味蕾。外婆向兒女子孫們傾注的愛，全蘊在這平常卻美味的家常菜中，提醒著我們，記得回家。

　　我希望在這高樓林立中，這些老房子仍能昂首挺立著，仍能為人所溫暖回味。

　　房子還是被夷為平地了，可我是一直被溫暖著的，那鄰里鄉情、童年回憶、家的溫暖被珍藏在心底，回味著，回味著。

　　回味初中作文 21

　　恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。

　　——題記

　　當清爽的秋風將天空吹得更高遠，當枝上的綠葉換上橙黃，當我們舉頭望斷最后一只南飛雁，又一個多滋多味的學期——初三開始了。

　　蜜糖味

　　剛開學，老師肯定會選班干部及課代表。從開始上學到現在，這種工作我沒下過崗，果然，我被選作語文課代表，任務雖不多——只是抱作業而已，我卻總是忘記，每次都是由其他同學代勞。

　　我記得很清楚，語文老師曾經5次對我說：“記得及時抱作業。”可我卻總是一次次地忘記，老師并沒有批評我，只是一次冷次地重復那句話，終于，我能及時抱作業了。

　　老師對我的寬容使我嘗到了蜜糖味。

　　黃連味

　　早就聽說初三的體育訓練非常苦，今日一試，果然如此：

　　我們先在操場上跑了很多圈，接著蛙跳，單腿跳，高抬腿，收腹跳……一節課下來，我已是兩腿發軟，有苦說不出了。

　　青橘味

　　上個星期，老師組織考試。終于，成績出來了：物理62分，我不敢相信自己的眼睛，距特優只差1分，就連我的前桌也比我高出幾分，我不甘心，于是我拿起我們兩個人的卷了比對起來，結果發現有一道選擇題，我們都選“B”，我的卻打“×”，我的答案應該也是正確的，我像哥倫布發現了美洲新大陸一樣興奮，把卷子拿給老師看，老師卻說：“算了，只有2分而已。”我的心頓時碎成兩半，雖然只有2分，但我至少在名次上可以超過前桌，雖說名次如糞土，可我卻很在意。就這樣，我郁悶了一下午。

　　老師的.“大方”讓我嘗到了酸澀的青橘味。

　　古人云：“梧桐一葉落，天下盡知秋。”是的，或許你還沉醉在夏的陽光里，然而你在不經意間，秋已悄悄走進了你，你也走進了秋，我也正是在這不經意間，走進初三，嘗到了五味還不全的初三。

　　回味初中作文 22

　　“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”當再次在書中讀到這千古名句時，我又對你產生了濃厚的興趣，于是再次翻開了這本《明朝那些事兒》，仔細回味你多彩的人生故事。

　　起初，你家境優越，少懷高尚，博古通今，才華橫溢。二十三歲便鄉試中舉，驕傲留下了《入京》，后更被任命為御史，你經歷宦海沉浮，但總是能夠剛正不阿，你曾經犯言直諫，也曾讓自己身陷險境，有時候你也許想過就這樣“平平淡淡”度過一生，在史書上落得一席之地。至此，你回味歲月的味道，卻發現時代并未給你安穩的機會。

　　1449，在這個特殊的一年，驚天動地的消息插了翅膀似的飛遍朝廷，上下一片亡國之象。但大明最終沒有淪落到和三百二十三年前北宋一樣的下場——“因為和當年的北宋相比，此時的大明多了一個人，多了一聲怒吼：‘建議南遷之人，該殺！’”

　　發言者，兵部侍郎于謙，也就是你。

　　夾雜在悲憤且堅持己見的官員中，你沒有退縮，遵從了內心的真實想法，于危難之中挺身而出，力挽狂瀾。憑借一個文人的身份，你竟然殺出了一條血路，換來了大明的長久昌明，無人能做到，無人能像你如此戰無不勝。

　　后來，一切歸于平靜，你被小人陷害，以謀逆的罪名，送往了刑場。相傳那天陰云蔽日，你沒有害怕，選擇了從容赴死，在他拼盡全力保衛的那片土地上，大聲吟出了那句“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”那是無悔的死，最終也使得你流芳百世、青史留名。

　　正如那句話所說，“有人心易變，三頭五年就面目全非；也有人心如止水。十萬八千里走過，初心不改。”你仍堅持走完了少時堅持的道路，從未忘卻曾經理想，縱使風雨交加。時光在流逝，百年后的'我慢慢合上這本沉重的書，禁不住熱淚盈眶，短短的詩歌中，我回味著你英雄般的事跡，逐漸品出了一點滋味：袞袞諸公早已被歷史的紅塵所淹沒，而你卻在眾多人物之中里，散發出耀眼的光輝，正是因為你有著“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”的痛苦，有著“春風秋月不相待，倏忽朱顏變白頭”的慨嘆，如同每一個平凡人，了解恐懼，卻還是用那飽經滄桑的老邁身軀，來守衛你愛著的家，揮灑出了一卷卷蕩氣回腸的詩篇。“國士無雙”我想，你用一生來證明了這四個字。

　　回味初中作文 23

　　回味起兒時的年，總是趨于向往，嘴角仿佛又溢上那番豆沙的甜美以及角皮的酥脆，余味無窮，熱鬧的氣息彌漫在空氣中，傳到了每個開朗憨厚的笑容里，是那些年里最不能忘的味道。

　　回味，回味，有那鄉的模樣，有那火紅的味道。鄉里街燈上掛上大紅燈籠，貼上紅窗花，響起紅鞭炮，寫上紅春聯，家家戶戶都被紅火的絲綢緊緊包裹住了，每當憶起，仿佛腦海里也翻涌起紅滾滾的浪。鄉情，終化在那紅焰中。

　　回味，回味，最不能少的是那煎堆之味，抓起一個胖煎堆，用小刀切成四小塊，送入口中，還有些燙口，但富有韌性的口感與軟糯的皮、脆芝麻巧妙地結合在一起，將我拉入美食的天堂。嘴里忙碌，手上也不停下忙碌，家里老老少少也都在為這個年做充分的準備。圍著那張大紅桌，搬上張小紅凳，交談融洽，分工均衡，“哈哈”的歡笑聲溫暖了冰涼的屋子。表弟尚幼，抓起一把面粉，隨風奔跑，少年的背影在空中也留下了花白的痕跡，洋洋灑灑。外婆滋啦幾聲將煎堆扔入滾燙的油鍋，奏起了動聽的交響樂，換上了金黃的新衫，鼻翼間游走過苞米、白芝麻的濃郁香味。回憶時，不自覺會閃過家中老少一副副歡笑的面孔，空氣中染上團圓的氣息，鄉音縈繞耳邊，那么靠近心窩。

　　回味，回味，逃不過豆沙角之味。從前包豆沙角，我向來都是其中的領頭軍。用木棍桿動面皮，手掌向內彎曲，用勺子掏上滿滿的顆粒狀的豆沙，填在面皮里，輕輕一捏，做出漂亮的褶皺，不一會兒便鋪滿整個大鐵盤子。炸好的`豆沙角，還冒著熱氣，外婆便叫我提著個大竹籃子，挨家挨戶地送。我哼起了歌兒，一蹦一跳地走在泥沙路上，腳每踩地，便發生滋啦的聲音，在播放的，是年的喜悅啊。鄉里鄰里們也毫不客氣，抓起一個豆沙角便往嘴里放，卻怎地也不肯讓我空手回家，往竹籃子里偷偷地塞回一些東西，口中還吐出毫不吝嗇的夸贊，我臉上的酒窩不自覺地下陷，臉頰紅得似熟透的紅蘋果。此刻拼湊出來的，是我童年的味道嗎？那么熟悉，那么真切。

　　回味，回味，不變的是那鄉味。那是鄉鄰間互相拜年，終予以最甜最大的水果、最圓的煎堆、最甜的豆沙角、最真摯的祝福、最樸實的笑容。總是不變的溫暖、不變的真誠，悄悄刻下了深刻的印痕。

　　回味，回味，余味無窮。

　　那些關于團圓、關于童年、關于鄉情的故事還在繼續…而故鄉在我心中，永遠是那一座最溫暖的港灣，停泊之處，都有最美的風景。

　　回味初中作文 24

　　人生不過是午后到黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢。——題記

　　小院清風，碧水閑茶，看陽光雨色，云飛濤走，別有情腸。看窗掩日影，溪橋梅柳，別有佳韻。如此閑逸時光，于滔滔俗世，是莫大的奢侈。

　　青瓦房，老城墻，水井巷，那泥土也帶了馨香;竹橋短，夕陽長，水車轉，撣撣衣角上了客船。立在小院的槐花樹下，耳邊隱約傳來外婆的聲音，這聲音流入心底，讓人回味無窮。

　　外婆家的小院兒，不是很大，卻豐富了我的童年，讓我幸福快樂地成長。院子里，有一棵槐樹。每到秋天，定會是“風舞槐花落御溝”的景象，甚是美麗動人。

　　槐花綻放，一串串白如玉的槐花綴滿枝丫，茂盛極了。近看，似一群形影不離、張著雪翅的蝴蝶，亮晶晶的翅膀上，微微地染著幾抹淡淡的青綠;遠看，如一串串令人饞涎欲滴的水晶葡萄，好想摘下細細地嚼一嚼。沁人心脾的槐花香氤氳了整個小院，秋風吹起時，那一簇簇槐花在風中搖擺。

　　外婆家還有一口井，很深，很深，似乎是看不見底的。外婆最愛從井里打點水給我玩耍，我也最愛與井水嬉戲。井水很涼，每每將自己溫暖的小手放入井水中時，我都會迅速把手縮回來。就這樣，覺得好玩了，不停地來回伸縮，手也就不覺得冷了。

　　我時常用手沾一些水，輕輕地抹在水泥地上，寫出一個又一個大字。那些字有的歪歪扭扭，有的`一筆一畫，都是那么有生氣。

　　我蹲在水泥地上，專心致志地寫著。偶爾，秋風起，槐花落，落在我的碎發間，我的手掌心上，還有那清清的井水中。

　　夜晚，涼爽，安詳。外婆和我坐在槐花樹下的搖椅上，搖啊搖，搖啊搖，漸漸將我這個小寶貝搖入了夢鄉。一陣秋風柔柔地刮進了我的心房，槐花又似那翩翩蝴蝶，落在我的面頰上，亦飄進我的夢鄉。伴著蝶飛，嗅著芳香，夢里外婆蒸了一大鍋槐花糕，甜甜的，膩膩的，留在唇齒間的是讓人無法忘懷的美味。

　　“寶貝，來吃槐花糕哩！”耳邊依稀記得外婆呼喚的聲音，響過田野，留在心房，讓人回味。

　　回味初中作文 25

　　我坐在窗前，翻閱著一本散文集，那散文集不久前才看過，心思和興趣早已不在那上面。一縷悠遠的茶香清醒了神智，很清新的香氣中泛著絲絲苦澀。那茶一定是竹葉青，是今年的新茶吧？是的，很清澈的味道，沒有老茶那樣積淀的厚重感。我想到了父親，是他教我喝茶的。

　　父親對我有時嚴厲，有時卻又是溫柔如水。有時在飯晚飯后，父親會突然給我講一些關于學習上的事情，聊著聊著，話題就變大了，在一篇漫長的.演說后又回到了開始的話題。我開始聽得十分認真，想從中學到些什么，可是后來在繁瑣的長篇大論中我愈發難集中精力，開始左耳進右耳出，口頭不停應付著父親。父親說完后，我能感覺到他的期盼，期盼我能從他的話語中感悟到些什么，我能在學習上更有進步，可我總是敷衍過去了。父親在我睡覺前還會再重復一遍他講過的重點，往往這時候，我就滋生出愧疚，父親的話應該是有用的，對我有幫助的，可我就是集中不了精神在他漫長的演說上，我知道是為我好。

　　父親在學習上雖然經常給我來一篇漫長的演講，但成績方面他卻并不強求，我的學習也沒有差到一塌糊涂的份上。他只是想讓我在快樂學習基礎上增加我的知識量，讓我能夠進步一點，哪怕只是一點微小的進步，他也是很欣慰的。如果覺得我學習壓力大了，或者學累了，一定會讓我休息，讓我放松。他想讓我快樂地學習，開心地成長，而不是禁錮在題海和補習班上。在假期，明明大家都在補課的時候，他卻帶著我出去玩，讓我見識外面廣闊的世界。他說不著急，有些上了課的同學的成績也不比我好，我對那些知識也多多少少的地掌握了，有這樣的時間還不如出來玩，來見識更多、更廣闊的世界，享受一下美好幸福的時光，而不是整天在家里做著作業。

　　他喜歡喝茶，無論是在家里休息，還是在辦公，抑或是出去旅游。他也不時會給我倒上一杯茶，綠茶、紅茶、黑茶、白茶，我都在他遞過來的茶杯中品嘗過，他知道我不愛喝濃茶，所以每次都把握著泡茶的時間，一點不濃，很清淡的茶。入口是清香的，舌尖泛起些許澀味，但是很舒服，就像父親對我一樣，不濃，但也不淡，恰到好處，清香淡雅，回味無窮！

　　回味初中作文 26

　　坐在窗前，深冬的寒意如同一只無情的惡獸，無休止地糾纏著我，幸而有剛沏好的姜茶。捧一杯熱氣騰騰的姜茶，輕抿一口，一股熱流瞬間浸滿全身，熱浪沖擊著每一處感官，四周的嚴寒無影無蹤，只有舌尖上充溢著姜茶那甜與辣相互交融的味道。這味道串聯出一幅幅畫面，出現在我眼前，將我帶入回憶的深淵。

　　“囡，你又嚟啦？”耳邊傳來熟悉的問候，那是老爺爺慣用的粵音。我也總會默契地回應，“系啊，我又嚟了”，走進茶館，我在窗邊坐下。窗外湖邊的柳樹冒出了新芽，湖中的荷葉也冒出了頭。好一片桃紅柳綠！“發咩漚豆啊？”一驚，回過神來，只見滿頭白發的老爺爺坐在我對面，慈祥的臉上滿是調皮的笑容，拉過我的手，將一杯熱乎乎的姜茶遞給我。我接過姜茶，被老爺爺的笑感染了，眼睛變成了月牙兒，姜茶溫暖了我的雙手，心里也洋溢著說不盡的'感動。

　　老爺爺已經年過八旬，本應頤養天年，但為了能每天見

　　到我，不辭辛苦，在我從學校到家里的必經之路旁開了一家茶館，對此，我無比慚愧。想來，與老爺爺的結緣，源于外公。記得外公跟我說，在漫長的軍旅過程中，比外公大二十多歲的老爺爺總是無微不至地照顧他。父親早逝的外公對此心懷感激，于是兩人以父子相稱。戰亂過去后，老爺爺已年過六十，正值壯年的外公以兒子的身份照顧著老爺爺。幾年后，我出生了。老爺爺對我疼愛有加，我也把他視為骨肉親人。

　　老爺爺最愛喝姜茶，也最擅長煮姜茶，恰好我也最愛喝姜茶，一杯姜茶更加深了我與老爺爺的感情。本以為，慢慢長大就能好好回饋老爺爺的疼愛，沒想到，一直到現在都是老爺爺對我百般呵護。

　　印象深刻的那一次，我得了流感，臥病在床。突然，門外傳來一陣敲門聲，由于只有自己一人在家，帶著對陌生人的警覺，我只得支撐著走到門邊，從貓眼看出去，原來是老爺爺！我急忙打開門，老爺爺氣喘吁吁，懷里小心地抱著一杯熱乎乎的姜茶。

　　看見我衣衫單薄，老爺爺眉頭緊蹙：“為什么不穿好衣服再出來？會著涼的！”說著，他急忙把我推進屋，將姜茶遞給我，“趕緊趁熱喝了。”說完就頭也不回地走了。我穿好衣服，捧著姜茶，走到陽臺。往外望去，老爺爺正站在陽臺下面不放心地徘徊，看到我在陽臺，他立馬揮揮手讓我回房間。

　　“不是親人勝似親人”，老爺爺和我雖然不是骨肉親人，卻是感情至親。時光啊，請你走得再慢一些，不要再讓他老去了，讓我能再細細回味那一杯杯濃濃的姜茶，再好好品味那一次次深深的愛。

　　回味初中作文 27

　　當門前的小樹綠葉如蓋，陽光不再是輕柔地包裹著我而是如瀑布一般墜落下來時，我便知道，夏天來了。

　　無處不在的熱浪仿佛扼住我的喉嚨，讓我喘不過氣，冰箱中的大布丁便成了我唯一的救命稻草。拿了一根，伏在桌上，看著那如炊煙一般裊裊升起的白霧，便仿佛回到了八九歲的時光……

　　也是夏天，蟲子慵懶地伏在葉子上，聲音都仿佛被熱浪烤化，地面上甚至可以看見漣漪一樣的波紋。可是，孩童們玩樂的心卻比太陽還熱，所以家中的冰箱一定要常備冰棍—

　　—人手一只是標配，我家買的`便是大布丁。大布丁的牛奶味十分醇厚，冰涼的牛奶溶化后仿佛在舌尖跳躍，頓時驅散暑氣，讓人激得精神一振，香甜的味道在口中彌漫，久久不散，讓人覺得置身冰雪世界。

　　可是，當小朋友們聚集在一起后，我便感到了一絲絲自卑，看著手中一元一根的大布丁和他人手中五十元一盒的哈根達斯，一股酸酸的味道便在心頭蕩漾開來，而他們手中各色的冰激淋仿佛在挑逗著我，嘲笑著我，讓我羞得無地自容。

　　我悄悄退后幾步，不著痕跡地將握著大布丁的手背在身后，想極力隱藏我的自卑，可他們那滿足、自豪的臉龐卻在我眼前揮之不去，又是一股苦澀涌上心頭，我不由地咽了咽口水。

　　我央求著媽媽給我買了一盒哈根達斯。

　　第二天下去玩時，我覺得臉上倍兒有光，挺著腰板，昂著頭，目光中掩蓋不住的得意似乎要噴出來，高舉的手是為了讓每個人都看見給我帶來榮耀的哈根達斯，一絲絲甜蜜洋溢在這個八歲的孩子心上。

　　手上的一絲冰涼讓我回過神來，原來是大布丁化在了手上，我不禁自嘲地笑了笑，其實那天的哈根達斯并沒有多好吃，甚至還不如大布丁，但那昂貴的價格以及響亮的名字讓我感到很有面子——只不過是虛榮心在作祟罷了。

　　一群不到十歲的孩子懂什么呢？他們只是覺得有臉上有光而已，然而我們真正應該做的是看透事物表面的虛華去探究內在的本質，價格什么的只是一種標簽，不必刻意地追求。

　　我咬了一口大布丁，笑了笑，想道：還是大布丁好吃。

　　回味初中作文 28

　　落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。

　　————題記

　　六歲時，天空很高，很絢。感恩是媽媽一句句安慰，一次次陪伴。

　　那時，我是一個膽小怕事的女孩，白天聽了算不上恐怖的故事，晚上都會害怕得睡不著覺。一次，我從惡夢中醒來，再也無法入睡，心中總感覺有一個“陰影”讓我害怕起來。我喊了一聲：“媽，我怕。”那時，媽媽已經入睡了。我把熟睡中的媽媽，從夢中驚醒，媽媽趕快走到我床邊。“怎么啦”媽媽一邊拉著我的手，一邊問。當我冰冷的小手觸到那寬厚溫暖的手掌時，黑暗中的恐懼感驟然消失的無影無蹤。“我……一閉眼……就……就”我略帶著哭腔說著，把身子往媽媽身上一靠，在媽媽溫暖的懷抱中睡著了，一夜無夢。從那以后，我每次睡覺時，無論母親多忙，總會坐到床邊，握著我的.手，對我說：“不要怕，孩子，睡吧！”每次每次，媽媽看著我安然入睡后才肯離去。

　　十歲時，天空很藍，很深邃。感恩是父親堅實沉穩的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。

　　早上天氣微涼，父親讓我多穿點衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個賭，穿著一點單薄的衣服就去上學了，誰知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風呼嘯，大雨傾盆，我瑟縮著身子躲在教室里，心里后悔不聽父親的話。我望著鐘表，望著窗外的雨，它們都在若無其事的走著，下著。心想：快放學了，這該如何是好？正當我犯嘀咕時，放學鈴已經響了。唉！真是倒霉呀！我推著自行車剛出校門口，就看見了一個熟悉的身影，是父親！我驚喜的向父親奔去，父親穿著雨衣，身上濕漉漉的，發尖和臉上還掛著水滴，手里提著一袋鼓鼓的衣服。“跟你說了還不聽，就該讓你受教訓。”即使如此，我仍然看到了他眼神中的焦急和心疼。我接過衣物，穿上后，父親對我說：“我還有點事，你快回家吧！”說完轉過身步入了雨霧中，留下了一個堅實而沉穩的身影。

　　點點滴滴的回味見證了我的成長歷程，見證了父母為我付出了一切。

　　我感謝父母——給予我生命——給我一片晴好的天空。

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