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描寫(xiě)向日葵的作文（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)向日葵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)向日葵的作文 1
向日葵，圓圓的臉，從太陽(yáng)起時(shí)一直到太陽(yáng)落下山，總是向著太陽(yáng)微笑，所以有時(shí)人們也稱它為朝陽(yáng)花。
向日葵的花盤(pán)為什么總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，再經(jīng)過(guò)一上午的觀察才明白，原來(lái)在花盤(pán)下面的莖干里有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素很調(diào)皮，喜歡和太陽(yáng)公公玩捉迷藏。當(dāng)紅紅的太陽(yáng)從東邊升起。照射在向日葵上，它花盤(pán)下面的莖干里的植物生長(zhǎng)素就躲到背光的'一面去。因?yàn)樗挥龅焦猓蜁?huì)受到破壞。這些生長(zhǎng)素躲在花盤(pán)莖干的背面生長(zhǎng)，就使花盤(pán)朝著太陽(yáng)公公彎曲，中午，太陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，花盤(pán)正好與太陽(yáng)垂直，這樣生長(zhǎng)素就一直不被太陽(yáng)照著，生長(zhǎng)也特快。
你們說(shuō)我觀察得用心嗎？向日葵好玩嗎？小朋友你們見(jiàn)過(guò)向日葵嗎？我家的這一盤(pán)向日葵給我?guī)?lái)不少快樂(lè)呢！
描寫(xiě)向日葵的作文 2
一天，爸爸帶我去公園玩兒。這里可漂亮了！有柔軟的草地，千姿百態(tài)的花朵，黃的、綠的、白的還有枝繁葉茂的大樹(shù)，青翠欲滴。
我們來(lái)到花兒生長(zhǎng)的地方，向日葵正向著太陽(yáng)生長(zhǎng)呢！為什么向日葵要向著太陽(yáng)生長(zhǎng)呢？我疑惑的問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：這我也不知道，回家查書(shū)吧。
回到家，我找出《植物》這本書(shū)看了起來(lái)：向日葵的花梗上長(zhǎng)著一個(gè)金色的大花盤(pán)，花盤(pán)中心上有上千朵小管狀花，花盤(pán)邊緣長(zhǎng)著一兩圈舌狀花。每朵花成熟后，便會(huì)結(jié)出一刻葵花籽。大花盤(pán)下面的莖部里含有一種植物生長(zhǎng)素，它怕光，遇到光線照射，就會(huì)躲到背光的一面，同時(shí)還會(huì)刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光一面就比向光的一面生長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。隨著太陽(yáng)的'移動(dòng)，植物生長(zhǎng)素在莖里也不斷地背光移動(dòng)。這樣，向日葵的花盤(pán)就總跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。當(dāng)結(jié)籽后，向日葵的花盤(pán)太重了，它就低頭，不再隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了。
世界上的東西真奇妙，我可要仔細(xì)觀察了。
描寫(xiě)向日葵的作文 3
秀麗的春姑娘來(lái)了，山清水秀，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始播種了，他們把優(yōu)良的種子種進(jìn)田里，也把烏黑光亮的葵花種子撒進(jìn)了肥沃的土地里。
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，種子從泥土里悄悄的`跑出來(lái)了，它們來(lái)到了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，葵花呢？它也用它那兩片強(qiáng)有力的嫩芽舉起著人字形的種子。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它象一個(gè)快樂(lè)的小朋友，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
夏天到了，在這成長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的童年，長(zhǎng)成了一個(gè)小伙子。你看，它那舒展的葉子多像一把小芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，終于開(kāi)出了輪子似的花朵，幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)。花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花芯，美天都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，難怪叫向日葵。
向日葵真美啊！
描寫(xiě)向日葵的作文 4
除了橙黃色的花瓣，其他表皮通體綠色，這就是向日葵。
向日葵不是花中最美的，它沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有杜鵑的嬌艷欲滴，也沒(méi)有白蓮的千姿百態(tài)，但它是極不平凡的。它面朝太陽(yáng)，高高地挺立著，在金燦燦的陽(yáng)光下，它原本黃艷艷的花瓣顯得更加明媚鮮亮了。緊緊相挨的'花瓣們包圍包裹著碩大的墨綠色的蕊。開(kāi)花后的向日葵，莖是綠色的，它粗壯、挺拔，它的葉子又肥又大，像一把大蒲扇。花兒凋謝后，它大圓盤(pán)似的的花盤(pán)里開(kāi)始結(jié)出密密麻麻的葵花籽來(lái)，它們緊緊相挨，像是最親密的兄弟姐妹。花盤(pán)的四周長(zhǎng)滿了黃色的花瓣兒，綠色的葉兒環(huán)列其下，美麗極了！
向日葵每天對(duì)著太陽(yáng)微笑，對(duì)著生活微笑，無(wú)任是晴天還是風(fēng)雨。它的坦率、堅(jiān)持、昂揚(yáng)的生命中傾注著對(duì)太陽(yáng)無(wú)限的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，帶著永不言棄的執(zhí)著，傲然地活在這個(gè)世界，不卑不亢，不折不撓！
永遠(yuǎn)保持著一種向上的姿態(tài)，把背影留給黑暗的過(guò)去，面帶微笑追尋光明！
描寫(xiě)向日葵的作文 5
我家樓下的小樹(shù)林里有一棵向日葵。一開(kāi)始，一棵小芽慢慢鉆出地面，巴掌大的小苗在微風(fēng)中搖擺。沒(méi)事了我總愛(ài)去和它比個(gè)子，向日葵長(zhǎng)的速度很快。漸漸的，向日葵超過(guò)我了很多，變得有模有樣起來(lái)，像一輪金色的太陽(yáng)。它的花盤(pán)上每天很多蜜蜂在忙來(lái)忙去地采蜜。每天當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，它就會(huì)昂著高傲的頭跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，它就會(huì)依依不舍地和太陽(yáng)告別。
秋天到了，向日葵垂下了高傲的頭，一開(kāi)始我以為它是太累了，仔細(xì)一看，原來(lái)是里面結(jié)滿了沉甸甸的'果實(shí)。最后，還是百科全書(shū)告訴了我，里面說(shuō)向日葵只要垂下頭就表示它已經(jīng)接近死亡，說(shuō)明它已經(jīng)成熟，代表著收獲，這時(shí)候它的果實(shí)就可以吃了。
描寫(xiě)向日葵的作文 6
我很喜歡花，尤其是向日葵。向日葵又叫朝陽(yáng)花，因?yàn)樗幕ǘ湎矚g朝著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)而得名。
向日葵的莖非常粗壯、挺拔，莖上面還長(zhǎng)了一層白色的粗硬毛。向日葵的`葉子形狀非常像心形，葉子的邊緣是鋸齒形的，好像在說(shuō)：“不要來(lái)碰我！”綠色的葉子上面還覆蓋著一層白色的細(xì)毛。向日葵的花盤(pán)非常大，和一個(gè)足球差不多。它周圍金黃色的花瓣像舌頭的形狀，是橢圓形的。向日葵一般在夏天開(kāi)放，它的花盤(pán)里藏滿了許許多多的果實(shí)，這就是我們常吃的香瓜子。
我喜歡向日葵，喜歡吃香瓜子，更喜歡向日葵這種追求陽(yáng)光的精神。
描寫(xiě)向日葵的作文 7
冬爺爺剛走，春姑娘就邁著歡快的步子來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，是播種的好時(shí)機(jī)。
這時(shí)，小男孩小兵來(lái)了，他把心中那顆的'種子——葵花種子埋進(jìn)土里，盼望它能快快長(zhǎng)大。
慢慢地，在小兵辛勤的澆灌下，小苗破土而出，來(lái)到了這個(gè)美麗又明亮的世界。
夏姑娘在春姑娘走后又悄悄地來(lái)了。她讓陽(yáng)光給小苗溫暖，讓雨水滋潤(rùn)小苗。在小兵和夏姑娘的精心呵護(hù)下，小苗慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。
秋天來(lái)了，原來(lái)的小苗已經(jīng)長(zhǎng)成一株向日葵在燦爛的陽(yáng)光下隨風(fēng)搖擺，一群蜜峰和蝴蝶在旁邊飛舞，仿佛在為它的長(zhǎng)大慶祝。小兵也開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是他用希望和汗水哺育成的向日葵！
它站在土地上，對(duì)著太陽(yáng)公公喊：我長(zhǎng)大啦！
描寫(xiě)向日葵的作文 8
春天到了，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是自己親手種一種植物。
第二天，我拿著向日葵的種子走進(jìn)教室，剛一進(jìn)門(mén)，小麗就問(wèn)我：“小美，你種什么呀?”我說(shuō)：“向日葵唄!”之后，老師帶著我們坐著校車向郊外駛?cè)ィ^(guò)了一會(huì)，老師讓我們下車，我一下車，搶先找了一塊好土，軟綿綿的，我把種子種進(jìn)去，然后，給向日葵的種子施了點(diǎn)肥，澆了點(diǎn)水，然后再坐校車回家。
每天，老師都帶我們?nèi)ソ纪饪纯醋约河H手種的植物，這樣它才不會(huì)死掉。
秋天，我們?cè)俅纬俗＼嚾ソ纪猓@次我們要把自己收獲的植物種子拿回家，我在車上看見(jiàn)有的同學(xué)拿著盆子，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨门枳樱麄兏嬖V我說(shuō)：“我們種的比較小，比如花生、大豆等等，這樣才可以帶回家。
我拿了個(gè)袋子，因?yàn)椋乙严蛉湛Y(jié)下的'瓜子全都裝回家。
到了郊外，我們都把自己種的果實(shí)收回了家，吃著自己親手種的果實(shí)，心里呀比吃了蜜還要甜呢!
描寫(xiě)向日葵的作文 9
今天，我和媽媽一起去看望姥姥，由于下午，我還要上畫(huà)畫(huà)課，所以沒(méi)有在那住。我一去姥姥家，就看到了正在打瞌睡的向日葵，他正在低著頭呼呼大睡呢！媽媽告訴我；“向日葵，有太陽(yáng)了，才能醒來(lái)。”我聽(tīng)了媽媽的話，仿佛明白了其中的意思，這時(shí)候，姥姥開(kāi)口說(shuō)話了；“向日葵里面的.瓜子，可以吃，我從向日葵上捏出來(lái)幾個(gè)籽，嘗了嘗，覺(jué)得很好吃，是甜的，而且瓜子全都是生的。這個(gè)向日葵還沒(méi)有完全長(zhǎng)熟，可是，姥姥為了讓我能立刻吃到嘴里，所以把向日葵的腦袋用剪刀剪掉了。“朋友”請(qǐng)?jiān)徫业呢澇孕袨椋o你帶來(lái)的傷害。
我還知道一些關(guān)于我“朋友”的知識(shí)；向日葵，每天早上都朝向太陽(yáng)公公，拉著太陽(yáng)公公的手，和太陽(yáng)陽(yáng)公公一起從東邊跳出來(lái)，讓太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光全部都灑向大自然。讓他們快快長(zhǎng)大，向日葵非常感謝太陽(yáng)公公。
植物都是靠太陽(yáng)的陽(yáng)光生長(zhǎng)的，向日葵也不例外！來(lái)年我也要種向日葵。
描寫(xiě)向日葵的作文 10
眼前出現(xiàn)一大片向日葵。
一陣風(fēng)吹過(guò)，向日葵搖擺起來(lái)，仿佛在向我們點(diǎn)頭呢！
陽(yáng)光照下來(lái)，這時(shí)向日葵正抬著頭向太陽(yáng)公公問(wèn)好呢！
有時(shí)天空下起雨，起了霧，向日葵在雨中蒙蒙的像一片金色的海洋，時(shí)不時(shí)地翻起金色波浪。一浪連著一浪，好像畫(huà)家筆下一幅栩栩如生的畫(huà)，好像天上仙女飄下來(lái)的一條金色紗帶。
走近關(guān)注著一株向日葵看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是金黃色的，走近聞一聞，并沒(méi)有非常濃的氣味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，這像是大自然給向日葵的一串項(xiàng)鏈，掛在向日葵的胸前。在陽(yáng)光下顯得熠熠生輝，光彩奪目。
有時(shí)，許多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴著向日葵的'香味，就能消除疲勞，讓神氣變得清爽起來(lái)。
向日葵還有作用呢！它的作用就是能讓人辨別方向，因?yàn)橄蛉湛偸敲嫦蛱?yáng)的，然后根據(jù)什么時(shí)間太陽(yáng)在什么方向，按著這樣的原理，人們就能辨別方向，不會(huì)迷路。
看著這么多的向日葵，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界里，來(lái)到一個(gè)金色的王國(guó)，風(fēng)吹來(lái)，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金顏色都是從這里流出來(lái)的呢！
描寫(xiě)向日葵的作文 11
不知由于什么緣故，在千奇多姿的世界里，我信念最喜愛(ài)向日葵。它雖然沒(méi)有松樹(shù)那樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)，更沒(méi)有像花中四君子那樣古今歌頌，但是它那金黃的花瓣，寬大補(bǔ)實(shí)和那種執(zhí)著追求陽(yáng)光的精神卻實(shí)讓我著迷。
在姥姥家樓前的空地上，就種著幾棵高大的向日葵。手腕粗的挺實(shí)的莖，幾片厚實(shí)的碧綠的大葉子長(zhǎng)在莖上，如幾把小扇子在援。粗壯的最上方項(xiàng)著一個(gè)圓盤(pán)似的結(jié)果的，碩大的圓形果盤(pán)四周長(zhǎng)著一圈圈橢圓形帶尖的花瓣，金黃金黃的顏色使人不由得想起春日里太陽(yáng)所發(fā)出的耀眼溫暖的光芒。秋天，向日葵的果盤(pán)便會(huì)長(zhǎng)出黑油油的豐碩的果實(shí)供人享用。秋風(fēng)陣陣，它隨風(fēng)搖擺著它那大大的腦袋，像是在笑呵呵的炫耀著它辛苦一年的成果。
向日葵別名又叫太陽(yáng)花，這不僅是因?yàn)樗?樣子，更是因?yàn)樗囊环N與眾不同特點(diǎn)：跟著太陽(yáng)旋。早晨，太陽(yáng)從東方升起，向日葵也面向東方。太陽(yáng)傍晚落到西這，向日葵也跟著向西邊。它那高昂著的頭，永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)，像在期盼，又像在追求。如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它一直堅(jiān)持地追求著陽(yáng)光。我們?cè)谏钪校灰舱枰@種持著期盼，奮發(fā)向上，追求陽(yáng)光生活的態(tài)度嗎?
我喜愛(ài)向日葵，不僅喜愛(ài)它補(bǔ)實(shí)可愛(ài)的外表，還一定要和它一起向著陽(yáng)光出發(fā)!
描寫(xiě)向日葵的作文 12
我的書(shū)桌上放置著一個(gè)長(zhǎng)方形玻璃盒，一朵向日葵端正地“躺”在里面。
這朵向日葵早已經(jīng)枯萎了，顏色早已經(jīng)變成土黃色，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有;它腐爛很久了，打開(kāi)盒蓋就會(huì)有一股酸臭味，讓人難以忍耐。人家肯定會(huì)勸你扔掉它。
這朵向日葵陪伴我有五年多了，它那低垂著頭的樣子正如當(dāng)年的我……
那一年，我從幼兒園升到了小學(xué)一年級(jí)。我膽子小，從來(lái)不跟同學(xué)說(shuō)話，在課堂上也不舉手舉手發(fā)言，下課期間更不會(huì)喝同學(xué)玩耍。每當(dāng)下課鈴聲一響的時(shí)候，我就會(huì)自己一個(gè)人走到教室門(mén)口的花壇旁蹲著，向花兒們傾訴衷腸，還時(shí)不時(shí)偷瞄了一下正玩得高興的同學(xué)，真想去喝他們玩啊!可我沒(méi)有膽量。
一天下課，我像往常一樣蹲在花壇旁嗅著花香，在陽(yáng)光的愛(ài)撫喜愛(ài)花兒顯得更加燦爛了。這時(shí)，我發(fā)覺(jué)地上除了花兒們和自己的影子外，還有一個(gè)高大的影子，我轉(zhuǎn)過(guò)頭啊，抬頭一看，我好奇的目光和眼前的人和藹的'眼神對(duì)上了——啊，是老師!我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執(zhí)的喜歡。
我喜歡向日葵不是因?yàn)橄蛉湛哪墙k爛到極致的金黃色，僅僅是因?yàn)橐环?huà)。一副從網(wǎng)上看到的梵高所畫(huà)的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽(yáng)光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的陽(yáng)光，讓我看到了梵高發(fā)自內(nèi)心的虔誠(chéng)以及信仰。
只知道那時(shí)候我年紀(jì)剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認(rèn)為因?yàn)槲蚁矚g這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒(méi)有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。
放眼望去，滿滿的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的沖動(dòng)與張力。我無(wú)法忘記昂著頭的向日葵，總是望著天空中的太陽(yáng)，那種執(zhí)著，那種熱情，帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。
天空中的太陽(yáng)，不知疲倦地散發(fā)著令它引以為豪的熱度，照耀著這片葵花田，那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……
于是，我去學(xué)習(xí)了油畫(huà)，企圖通過(guò)它來(lái)記錄下美麗的向日葵，但是我卻永遠(yuǎn)也無(wú)法讓花瓣像梵高畫(huà)的那樣富有張力，線條不羈。我無(wú)法畫(huà)出向日葵，無(wú)法涂出向日葵那陽(yáng)光般的顏色，我只能通過(guò)照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。
我早早的就有了一個(gè)愿望，那就是我會(huì)去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田!
描寫(xiě)向日葵的作文 13
一望無(wú)際的沃野里，一排整齊的向日葵，面朝驕陽(yáng)。向日葵籽個(gè)個(gè)飽滿，仿佛就要快蹦出來(lái)。它們的葉片金黃，舒展著腰枝，我忍不住駐足觀賞。
光盤(pán)周圍，金黃色的葉片重疊，交織。一頭失失的，在與太陽(yáng)，互相挑逗。葉片在太陽(yáng)炙熱的光照耀下閃閃發(fā)光。后面的葉片努力向前傾斜著，想與前面遮擋它的葉片，爭(zhēng)奪陽(yáng)光。看著他們爭(zhēng)先恐后，你不讓我，我不讓你的樣子，我忍俊不禁。
光盤(pán)中粘貼著許多葵花籽，它們挨挨擠擠，鼓鼓囊囊，它們上面失，下面渾圓的樣子，便是瓜子的雛形。向日葵的葵花子會(huì)出現(xiàn)缺粒現(xiàn)象。但是，其中的一株向日葵，缺得很有藝術(shù)——它的葵花籽，長(zhǎng)出了不規(guī)則的“五星”圖形。我感嘆道：“世界之大，無(wú)奇不有。祖國(guó)的土地含著的養(yǎng)分，促使向日葵也開(kāi)始愛(ài)國(guó)了。
向日葵的莖并不是很粗壯，把它和巨大的`花盤(pán)，放在一起，顯得太脆弱。但它卻承擔(dān)了這項(xiàng)重任，并且努力從土地中汲取養(yǎng)分，以供葵花籽生長(zhǎng)所需。莖上所附的葉片嬌嫩小巧，一陣清風(fēng)拂過(guò)，光盤(pán)，莖，葉，一起隨風(fēng)擺動(dòng)。它們是一個(gè)整體，共同迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。
我們所處的社會(huì)，仿佛一株向日葵。工人，農(nóng)民，各司其職，就像向日葵的莖，把養(yǎng)分源源不斷的輸送到葉片，光盤(pán)中。他們默默無(wú)聞地生活，工作在社會(huì)基層，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，需要他們的建設(shè)。葵花子，就是充滿生機(jī)的我們。在共產(chǎn)黨光輝的照耀下，我們茁壯成長(zhǎng)!改革開(kāi)放三十年來(lái)，黨的光輝普照著神州大地。我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們將來(lái)一定會(huì)支撐起整個(gè)社會(huì)。
描寫(xiě)向日葵的作文 14
在百花叢中，我最喜歡的是向日葵。
向日葵的葵桿翠綠，粗壯、高大。身子挺得筆直，它努力地往上生長(zhǎng)，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：向日葵的花盤(pán)總是向著太陽(yáng)，早晨朝東，中午向上，下午朝西，讓頭頂上的花盤(pán)吸收更多陽(yáng)光。這也許就是“向日葵”的名稱由來(lái)吧！
向日葵的葵葉像扇子，中間有個(gè)圓圓的花盤(pán)，花盤(pán)的周邊是金黃的花瓣，又大又肥的葉子小心翼翼地托著花盤(pán)，吸收陽(yáng)光，制造養(yǎng)料，輸送給花盤(pán)。秋風(fēng)吹過(guò)，葵葉融入泥土化作，繼續(xù)奉獻(xiàn)給向日葵。
向日葵夏天開(kāi)化，秋天結(jié)果。你看它那金黃色的大圓盤(pán)，笑迎陽(yáng)光，孕育花籽，成熟的'時(shí)候，給人們獻(xiàn)上它那沉甸甸的飽滿的果實(shí)葵花籽。
葵花籽炒著吃非常香。在節(jié)日里，在閑暇里，給許多人驅(qū)除煩惱。
向日葵雖然很平凡，但它積極向上，無(wú)私奉獻(xiàn)，我很喜歡向日葵。
描寫(xiě)向日葵的作文 15
秋天來(lái)了，向日葵成熟了。是我叔叔寄給我的。
我叔叔的單位院子里種了很多向日葵。上次去的時(shí)候，向日葵沒(méi)有我的高。院子里到處都種著它們，它們都是新鮮而有活力的'，每一個(gè)看起來(lái)都像一個(gè)。樹(shù)葉很大，很綠，有人專門(mén)給它們澆水。大叔說(shuō)他們開(kāi)花的時(shí)候更漂亮。
暑假期間，我去過(guò)一次叔叔的辦公室。院子里的一些向日葵正在開(kāi)花，花瓣黃色，臉圓圓的。我公公正對(duì)著太陽(yáng)。它太美了，就像頑皮快樂(lè)的孩子，我用手撫摸著他們。大叔說(shuō)葵花籽熟了特別好吃。
時(shí)間過(guò)得真快。向日葵成熟了。我叔叔親自寄給我的。他還說(shuō)他拍了很多向日葵開(kāi)花的照片。我能想到向日葵花，但我更喜歡它們的果實(shí)。
自己種肯定更好！
描寫(xiě)向日葵的作文 16
這幾天看了一本書(shū)《會(huì)跳舞的向日葵》。
有香草，對(duì)株，小牛，合歡，長(zhǎng)新…香草的舞蹈向日葵，小牛也要，所以一起培養(yǎng)。
還說(shuō)香草的弟弟香艷很調(diào)皮，很會(huì)學(xué)習(xí)。小牛一直想要種上香草的跳舞向日葵。被別人偷了之后，他很生氣。過(guò)了幾天，他把跳舞向日葵的種子給了香草，他們又開(kāi)始培育向日葵。
看了這本書(shū)，知道有些植物之所以成為舞蹈植物，是因?yàn)榧?xì)胞的生長(zhǎng)率因?yàn)樯L(zhǎng)素的`轉(zhuǎn)移而發(fā)生變化。生命像植物一樣，隱藏著一個(gè)巨大的謎團(tuán)。但無(wú)論如何，一定要學(xué)會(huì)付出和接受，然后學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)造，做好孩子。
描寫(xiě)向日葵的作文 17
周六早上，陽(yáng)光明媚，我去我的花壇，看到可愛(ài)的向日葵。香氣強(qiáng)烈，蜜蜂被吸引，不肯離開(kāi)。
向日葵高，莖粗，像鐵棍。葉子又密又蓬松，上面還有幾只蟲(chóng)子，好像是用來(lái)當(dāng)床的。中間有花瓣黃色的花和一些黑娃——瓜子。
它們也有很多形狀，有的高，有的壯，有的有幾個(gè)芽！如果你把你面前的.一棵大向日葵比作一幅活生生的畫(huà)，你只能用魔筆馬良來(lái)畫(huà)它。
突然覺(jué)得自己像向日葵。白天每天都曬太陽(yáng)曬瓜子，自己迎太陽(yáng)。蜜蜂和蟲(chóng)子爬過(guò)來(lái)給瓜子講故事。
啊！向日葵多美啊！我被迷住了！
描寫(xiě)向日葵的作文 18
世上還有哪種花比我家的向日葵更鮮艷、更好看、更人見(jiàn)人愛(ài)呢？
一天晚上，媽媽下班回家，手里拿了一個(gè)黑色袋子。我很好奇，打開(kāi)一看。咦？這是什么——原來(lái)是幾株向日葵。
向日葵的葉子碧綠碧綠的，猶如一塊塊碧玉一樣。它的花瓣是明亮的黃色，一片挨著一片，就像一群團(tuán)結(jié)和睦的兄弟姐妹一樣。它的桿并不粗，卻像竹子一樣結(jié)實(shí)，不輕易彎曲。我的向日葵是養(yǎng)在水里的，它的根須細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一條條白色的細(xì)線。
我每天都期盼著向日葵能快快長(zhǎng)大。剛開(kāi)始它的花苞還沒(méi)有完全綻開(kāi)，猶如一個(gè)害羞的小姑娘不敢露出她青澀的臉龐。一天，兩天，三天……向日葵終于盛開(kāi)了。它的中間是一個(gè)黑色的圓盤(pán)，圓盤(pán)是由上百顆小小的，只有米粒大小的瓜子組成的。小瓜子們緊緊地貼在一起，就像在開(kāi)集會(huì)似的，好不熱鬧！
向日葵的飲食起居一切都由我親自照料。每當(dāng)我給她澆水時(shí)，水落在瓶子里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，仿佛是向日葵發(fā)出的滿意的笑聲。它好像在笑著說(shuō)：“謝謝你，給我喝了這么香甜可口的水，我才能長(zhǎng)得這么壯。”澆完水，我又會(huì)把它搬到陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)。
到了陽(yáng)臺(tái)上，向日葵就悄悄地看向太陽(yáng)，圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。向日葵到底是什么時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)頭去的？我很想知道。于是我就搬著小板凳看著向日葵，向日葵就這么看著太陽(yáng)。陽(yáng)光照在我的臉上，暖融融的。此時(shí)，我感覺(jué)我也變成其中的'一朵了！
前一陣子一連好多天都在下雨。外面的雨滴答滴答地響著。哎！下雨天多煩啊！好好的一個(gè)周末外出游玩計(jì)劃又泡湯了。這時(shí)，我看見(jiàn)了窗臺(tái)上的向日葵，它也一連好多天沒(méi)看見(jiàn)太陽(yáng)了，可是它依然仰著它那快樂(lè)的笑臉，腰桿挺得直直的，好像什么也不怕一樣。我看到向日葵如此開(kāi)朗，郁悶的心情一下子就沒(méi)了。
我家的向日葵不僅為我家增添了一份生機(jī)，而且給我?guī)?lái)了許多溫暖和快樂(lè)。我愛(ài)我家的向日葵！
描寫(xiě)向日葵的作文 19
牡丹，花之富貴者；蓮，花之君子者；菊，花之隱逸者；而那光彩奪目的向日葵，則為花之光明者。
陣陣春風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)春雨，農(nóng)民伯伯辛苦種下的向日葵長(zhǎng)高了。這時(shí)，農(nóng)民伯伯該有多開(kāi)心啊，因?yàn)檫@茂盛的向日葵，寄托著他們的希望。
夏日炎炎，農(nóng)民伯伯仍不辭辛苦地為向日葵澆水、施肥。向日葵絕不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的.努力，它們長(zhǎng)得更高了，頭頂上隱約地長(zhǎng)出了幾個(gè)綠色的、小小的花盤(pán)。過(guò)不了幾天，花盤(pán)比以前大了幾倍，綻開(kāi)了金色的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好似一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗的笑臉。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵結(jié)籽了。這葵花籽，便是農(nóng)民伯伯的希望，也是向日葵為報(bào)農(nóng)民伯伯養(yǎng)育之恩所孕育的果實(shí)。你聽(tīng)，秋風(fēng)吹來(lái)，向日葵搖曳著，葉子正“刷刷”地響呢；你聞，向日葵散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)清香，讓你心曠神怡；你摸，向日葵花盤(pán)上那無(wú)數(shù)顆瓜子，是農(nóng)民伯伯，是向日葵付出了無(wú)數(shù)心血換來(lái)的；你嘗，將一顆瓜子投入嘴中，那味道是多么美妙，受多少人喜愛(ài)……
向日葵只有不到一年的生命，冬天一到，它便垂頭喪氣，即將凋零，然而它這短暫的一生，卻留下了那數(shù)不勝數(shù)的葵花籽……
然而最最重要的，是向日葵永遠(yuǎn)向著光明，向著正義的高尚品質(zhì)——向日葵，顧名思義，它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，即使深秋掛滿瓜子使它抬不起頭，它也絕不放棄，每天隨著太陽(yáng)等等升起落下轉(zhuǎn)動(dòng)……
想想蘑菇，它們只出現(xiàn)在雨后，只躲在陰暗潮濕的地方，絕不接受太陽(yáng)的暴曬，而在向日葵的心中，只有太陽(yáng)，才是它的唯一。
在社會(huì)上，有多少人被黑暗蒙住了雙眼，貪婪、謊言、犯法……我們更應(yīng)該向向日葵學(xué)習(xí)，擦亮雙眼，向著光明！
默默付出、知恩圖報(bào)、永遠(yuǎn)向著光明，這些都是向日葵的品質(zhì)，也應(yīng)該是我們的品質(zhì)。
描寫(xiě)向日葵的作文 20
周六早上，陽(yáng)光明媚，我去外婆家附近的小西湖游玩，那里有一棵可愛(ài)的向日葵。
向日葵是一個(gè)淘氣的洋娃娃。無(wú)論太陽(yáng)走到哪里，它都像一個(gè)“跟隨者”一樣跟隨它。向日葵的花瓣是金黃色的，緊緊圍繞著中間的瓜子。當(dāng)它成熟時(shí)，花盤(pán)的顏色變成黑色，高高抬起頭的向日葵向下彎曲。
向日葵多種多樣，有的彎著腰，就像駝背的'老奶奶；有的挺直了身子，像小兵一樣，向太陽(yáng)敬禮。向日葵的花粉包裹在花心里，它的花心成了蜜蜂的天堂。蜜蜂一進(jìn)入花心，就能采集到足夠的花蜜！向日葵在陽(yáng)光的照耀下盛開(kāi)！
我愛(ài)向日葵，我愛(ài)那些努力種植向日葵的人。
描寫(xiě)向日葵的作文 21
我喜歡許多花，有桃花、梨花、梅花等等。但我最喜歡的花是向日葵。
春天，它破土而出，長(zhǎng)著幾片像巴蕉扇的葉子，它的花瓣很多，它的.花盤(pán)很大。
夏天，它的莖越來(lái)越粗，花越長(zhǎng)越大。
秋天，它的果實(shí)成熟了，花盤(pán)顯得特別重，向日葵累的把頭都低了下來(lái)。
冬天，人們把向日葵的果實(shí)采走。把它的果實(shí)制作成各式各樣的休閑產(chǎn)品。
向日葵它還有一個(gè)特殊的特點(diǎn)，就是太陽(yáng)公公早上在東邊升起，向日葵就向東望；太陽(yáng)公公晚上在西邊落山，向日葵就往西。也就是說(shuō)太陽(yáng)公公往哪里走，向日葵就跟著。傳說(shuō)向日葵是太陽(yáng)的媽媽，所以向日葵要看住它的孩子。
我愛(ài)你，向日葵。我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
描寫(xiě)向日葵的作文 22
董爺爺一走，春姑娘就邁著歡快的步子來(lái)了，正是播種的好時(shí)機(jī)。
這時(shí)小男孩兵來(lái)了，他把心里的——葵花籽埋在土里，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
慢慢地，在戰(zhàn)士們的辛勤澆灌下，幼小的幼苗破土而出，來(lái)到了這個(gè)美麗而光明的世界。
春姑娘走后夏姑娘悄悄來(lái)了。她讓陽(yáng)光溫暖幼苗，讓雨水滋潤(rùn)它們。在小兵和夏姑娘的精心呵護(hù)下，幼苗慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)高了。
秋天來(lái)了，原來(lái)的.幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成一株向日葵，在明媚的陽(yáng)光下隨風(fēng)搖曳，一群蜜峰和蝴蝶在飛來(lái)飛去，仿佛在慶祝它的成長(zhǎng)。蝙蝠俠也很開(kāi)心，因?yàn)檫@是他的希望和汗水培育出來(lái)的向日葵！
它站在地上對(duì)著太陽(yáng)大喊：“我長(zhǎng)大了！”
描寫(xiě)向日葵的作文 23
一陣春風(fēng)吹過(guò)，一春雨飄過(guò)。葵花用它的兩片嫩芽舉著人字形的瓜子殼從土里悄悄地冒出來(lái)了。
隨著陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨。向日葵漸漸長(zhǎng)高了，已經(jīng)長(zhǎng)出六七處片葉子啦！它像一個(gè)活潑機(jī)靈的孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼之間夏天到了。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，向日葵慢慢的長(zhǎng)成了又高又壯的“小伙子”。你看，它那舒展的葉子多么像一把把芭蕉扇啊！它的頭上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，一個(gè)小小的綠色花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大終于開(kāi)了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍繞著花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中擺動(dòng)，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
秋天到了，在這收獲的`季節(jié)里，向日葵也漸漸成熟了。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子漸漸變黃了，花盤(pán)外的花瓣也漸漸凋謝了。但是花盤(pán)里面的瓜子是很可口的。農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了，選好的瓜子榨油，剩下的自己吃。
向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)可真大呀！可是到了冬天向日葵的生命也走到了盡頭。向日葵的一生是多么短暫呀！
我喜歡向日葵，它的生命雖然短暫，但是它留下了豐收的果實(shí)給人們帶來(lái)了快樂(lè)。
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