關(guān)于承受的作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于承受的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
承受的作文 篇1
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
數(shù)百年來(lái)詩(shī)人對(duì)梅花的贊頌愈來(lái)愈多，這一切皆有梅花承受了生命中太多的磨難與挫折。其實(shí)不僅是梅花，曇花不也是承受了隱藏在黑夜中孤獨(dú)的滋味才造就了獨(dú)特的“曇花一現(xiàn)”。而今天我也體會(huì)到了這種承受的味道。
清晨醒來(lái)，覺(jué)得渾身發(fā)燙，腦袋暈暈的，耳朵也格外熱，只是覺(jué)得難受，沒(méi)給老媽說(shuō)想著一會(huì)就好了。臨近中午，太陽(yáng)被悶熱逼的躲藏起來(lái)了，剛剛上完書(shū)法課的我，更是覺(jué)得頭痛無(wú)比，并且被饑餓主導(dǎo)著自己，坐在公交車上翻來(lái)覆去。
飯后，不知怎的就睡著了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)身體比上午更糟了，腦袋熱的有點(diǎn)不正常，盡管如此我不想耽誤訓(xùn)練。渾渾噩噩的來(lái)到學(xué)校。老媽也說(shuō)：“沒(méi)事，男孩子堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，可能是吹空調(diào)造成的，無(wú)妨�！本瓦@樣，承受著38。5°的發(fā)燒練完荷球，跑完八圈的基礎(chǔ)練習(xí)。累癱的坐在凳子上，周圍的老師和朋友都在關(guān)心我，贊揚(yáng)我。而我也突然明白了生命中有很多不能承受之重，可一旦承受了結(jié)果會(huì)讓你熠熠生輝。
就如乒乓球冠軍劉詩(shī)雯忍受著訓(xùn)練的痛苦，對(duì)手的屢屢進(jìn)攻，職業(yè)生涯中的四次挫敗：失去2010年莫斯科世乒賽的出賽機(jī)會(huì)、無(wú)緣倫敦奧運(yùn)會(huì)、蘇州世乒賽女單決賽的失利、失去里約奧運(yùn)會(huì)單打資格。這些對(duì)于一個(gè)弱女子而言哪一個(gè)不是致命的打擊，可是劉詩(shī)雯卻在深淵面前毫無(wú)畏懼，承受了這些后的她更加精彩的站立在乒乓球賽場(chǎng)上。
詩(shī)詞大賽冠軍雷海為幾年間的風(fēng)風(fēng)雨雨，忍受了才華的埋沒(méi)，承擔(dān)了的折磨，習(xí)慣了社會(huì)的折磨。最終他以最絢爛的姿態(tài)站在了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我想那時(shí)的他是最美的！
是啊，生命中有太多不能承受之重，一旦承受了就會(huì)使得我們的生命散發(fā)出幽香與光芒！
承受的作文 篇2
打開(kāi)舊書(shū)，書(shū)頁(yè)中的羽毛飄起，輕盈地飛出窗口，讓我浮想聯(lián)翩。
習(xí)慣上，經(jīng)驗(yàn)中，我們都會(huì)以為“重”讓人無(wú)法承受。但千里之堤潰于蟻穴，誰(shuí)又能說(shuō)輕不是一種龐大的力量呢。
輕，是一根稻草的力量。從前，主人擁有一頭聽(tīng)話的驢，他想知道驢到底能承受多少重量。于是他一點(diǎn)點(diǎn)往驢身上放稻草。而驢始終站在那里一動(dòng)不動(dòng)。主人便把最后一根稻草隨便的扔到了驢的身上。沒(méi)想到可憐的驢，就被這最后一根稻草壓死了。
輕，是一根雞毛的重量。國(guó)王曾經(jīng)讓他手下的大臣們比賽，看誰(shuí)能將一根雞毛扔過(guò)高墻。幾乎所有的大臣都失敗了。只有一個(gè)人抓住身邊的一只雞，一把扔過(guò)高墻。然后對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我能把整只雞都扔過(guò)高墻，何況一根雞毛？”
一根稻草壓死一只驢，一根雞毛難倒一批人。那些看似輕細(xì)微小的東西，誰(shuí)又曾真正想過(guò)它的力量有時(shí)真的讓人難以估量。
輕便，輕捷，輕柔，輕盈，輕巧，輕快等等，當(dāng)然會(huì)讓人感到愉快。但如果是輕薄，輕浮，輕狂，輕蔑，輕率，輕佻等等，又當(dāng)如何？科學(xué)揭示，保持宇宙平衡的一個(gè)重要因素就是萬(wàn)有引力。于此，我們所能夠感受到的最直接的經(jīng)驗(yàn)就是地球帶給我們的重力。它使我們不至于脫離地球，進(jìn)入可怕的游離狀態(tài)。宇航員所面臨的最大難題就是失重，即是輕。
輕的又一個(gè)含義就是遺忘。因?yàn)檫z忘，有時(shí)明明發(fā)生過(guò)的事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻就像是壓根兒沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。中國(guó)的歷史不會(huì)再重演了，亞洲的歷史也不會(huì)再重演了。中國(guó)歷史和亞洲的歷史來(lái)自命中注定無(wú)法有經(jīng)驗(yàn)的人類的筆下。歷史和個(gè)人的生命一樣，輕得不能承受，輕若鴻毛，輕如塵埃，卷入太空，它是明天不復(fù)。
輕薄如羽毛又如何，縱然蒞臨泰山之前，若其臨崩，亦只一指便能讓它分崩離析。萬(wàn)物有其界限。當(dāng)這界限無(wú)限臨近，便能體會(huì)到——生命不能承受之輕。
承受的作文 篇3
回宿舍的路上，你洋洋得意，興高采烈地走著�？赡愕搅怂奚�，看到宿舍量化分后，你卻大吃一驚。好像一個(gè)炸彈炸在你的心口，把你驕傲的心炸成了碎片。
我知道，你很委屈。你暴跳如雷，你抬起右手，左手扶著床上的鐵桿，好像要攥斷它似的。你用右手指著門口大聲說(shuō)：“我昨天那么努力，那么認(rèn)真，卻換到這個(gè)結(jié)果�！蹦愫鹆顺鰜�(lái)，眉毛擰到了一塊，眼睛瞪得很圓，牙咬在一起，不停地吼出內(nèi)心的抱怨。你現(xiàn)在好像一個(gè)大氣球，被針輕輕地扎了一下，就炸了。
我知道，你很無(wú)奈。當(dāng)你躺在床上時(shí)，兩行眼淚不小心落了下來(lái)。你卻沒(méi)有能力改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。你很憤怒，但是無(wú)計(jì)可施。你靜靜地躺在床上，眼望著天花板出神�？墒牵蚁敫嬖V你，這就是生活啊，這就是充盈著酸甜苦辣，并不完全由你把握的生活。你不能承受這點(diǎn)坎坷，又怎能面對(duì)未來(lái)？跟這點(diǎn)小挫折過(guò)不去？這可是一件微乎其微的小事。你為什么就承受不住呢？當(dāng)大風(fēng)大浪襲來(lái)時(shí)，你又當(dāng)如何呢！
記得孟子有一句話：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蹦銥槭裁淳筒荒軐⑺�(dāng)成一種歷練呢？
對(duì)于浪潮涌動(dòng)，漩渦密布的生活，承受，面對(duì)，便是我們最好的方式。因?yàn)�，“帝王蛾”就是這樣破繭羽化的！
你，也就是我———徐健一，永遠(yuǎn)記住你對(duì)自己的忠告！
承受的作文 篇4
生命是應(yīng)該承受些什么的，因?yàn)槌惺�，萬(wàn)物才因此而獨(dú)特。
——題記
依稀還記得從前家中的那棵生機(jī)勃勃的羅漢松。初次相識(shí)父親將相貌不奇的它帶回家時(shí)，我很是吃了一驚——只見(jiàn)那細(xì)嫩的枝干上，枯藤般纏繞著粗粗的鐵線，緊緊地禁錮了原本瘦弱的身軀，像是把一個(gè)生命蓬勃向上的夢(mèng)想扼殺在搖籃里。它細(xì)嫩的枝條上零零散散的處生著幾簇扁長(zhǎng)的松針，絲毫沒(méi)有什么生氣。從那之后我便沒(méi)有再注意過(guò)它了，只有在為其他花草澆水時(shí)，才會(huì)捎帶著給它幾滴。我的視線都被那些肆意伸展著枝條，不受拘束和負(fù)擔(dān)而生機(jī)勃勃的杜鵑吸引去了。直到有一天，杜鵑沒(méi)有什么征兆，褪去一身翠綠的葉兒，便孤零零的枯黃死去了。我挽惜的撫摸著它光禿禿的枝干，光滑的枝干的觸感卻使我回憶起羅漢松那溝壑縱橫的枝條了，我轉(zhuǎn)眼再去看“他”時(shí)，已是一身戎裝，枝繁葉茂。健壯結(jié)實(shí)的枝干被粗粗的鐵線裹了大半，頗有些將它融于骨血之中的勢(shì)頭，土的表面幾乎看不見(jiàn)根須——怕是已經(jīng)深入泥土深處了吧。
這時(shí)我才有些明白，生命總是要承受些什么的。這就像是受規(guī)則約束的人們，也許在一開(kāi)始這是不容易的，它在很大的程度上限制了我們的自由，但它同時(shí)也使我們節(jié)約養(yǎng)分，向著該去的地方發(fā)展，不致于誤入歧途或因?yàn)閮?nèi)心的枯竭而死亡。我們要學(xué)習(xí)羅漢松淡然承受冷漠，在無(wú)人問(wèn)津的角落和身受束縛的逆境中，努力生長(zhǎng)，自力更生，沒(méi)有受到外界不穩(wěn)定因素的影響自己成長(zhǎng)的步伐。
后來(lái)那棵羅漢松去哪了，好像也已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲抑�，即使沒(méi)有我的幫助，他也能夠生長(zhǎng)的很好，他已經(jīng)歷過(guò)了磨難，成為內(nèi)心的強(qiáng)者。
生命啊，總是要承受些什么的，因?yàn)槌惺艿靡越k爛。
承受的作文 篇5
當(dāng)一個(gè)人受到了打擊時(shí)，他總會(huì)安慰自己：要勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)承受。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了承受，那么他在困境中才不會(huì)喪失自我，在順境中才不會(huì)迷失自我。一起以來(lái)，我們只知道要承受壓力，承受痛苦，承受失敗，殊不知，其實(shí)順利、歡樂(lè)，有時(shí)也是需要我們?nèi)コ惺艿摹?/p>
生活中，每個(gè)人都要承受你應(yīng)該承受不應(yīng)該承受的東西。學(xué)會(huì)承受，勇于承受，是每一個(gè)人能在社會(huì)上立足的基本要求。一個(gè)在挫折中長(zhǎng)大的人，才是一個(gè)真真正正的強(qiáng)者。我們的一生，就像是一次旅途，令人興奮，令人激動(dòng)，在旅途中，我們會(huì)對(duì)一切的新事物感到驚訝，對(duì)一切的美好表示依賴，但偶爾，我們也會(huì)碰到幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要我們想辦法度過(guò)。這就是所謂的困難。這時(shí)，你的一舉一動(dòng)也許會(huì)決定了你的一生，如果你仍然不敢勇敢地站出來(lái)，向前邁出一步，仍然只是抓住原來(lái)的歡樂(lè)緊緊不放，那么，可以毫不客氣地說(shuō)，你是一個(gè)懦弱的人。因?yàn)槟闩鲁惺艽煺�。相反，如果你真的�?jiān)強(qiáng)的邁出了一步，你的命運(yùn)將會(huì)截然不同了。但是，勇于前進(jìn)者，往往要冒失敗的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，失敗總是不可避免的。這時(shí)的你，又要承受另一樣?xùn)|西，那就是失敗。跌而不振，則悔之亡及也。所以，你必須勇于承受失敗，更要勇于解決困難。失敗了就自暴自棄，無(wú)異于自己放棄了人生。當(dāng)你做到了敗而不餒，你就成為了一個(gè)勝者。
錯(cuò)誤和失敗，鍛煉了我們。失敗之后，我們往往又會(huì)得到勝利的喜悅。畢竟我們的付出總會(huì)有回報(bào)嘛。成功往往總在失敗之后，這也正教育了我們，不要對(duì)人生失去信心。不過(guò)，即使是成功了，你也并不輕松呀。因?yàn)槟阌忠惺芤环N隱形的東西，那就是承受成功。有人也許會(huì)很疑惑，成功是人努力的結(jié)果，這有什么好承受的呀?非也。成功有時(shí)卻會(huì)毀了你。當(dāng)你成功的時(shí)候，你必須要保持心態(tài)平衡，不能被勝利沖昏了頭腦。你要堅(jiān)強(qiáng)，在順境中不迷失了自我，要做到勝而不驕。假使你由于一時(shí)的勝利而沾沾自喜，忘卻了過(guò)去的艱辛，只是一味地炫耀揮霍，那么你就會(huì)重走老路，回到過(guò)去，到時(shí)，后悔也來(lái)不及了，那時(shí)，你連自己為什么會(huì)這樣，也摸不清楚了。所以，一個(gè)人承受成功是很重要的，也是很困難的。我希望大家既能承受挫折，承受痛苦，承受失敗，也能承受順利，承受歡樂(lè)，承受成功。只有這樣，你的人生才會(huì)幸福。
你感到學(xué)習(xí)很累，你是否感到工作很苦，你是否感到生活很無(wú)聊？如果你想除去以上的痛苦，那么，我這兒就有一良方。其實(shí)這良方很簡(jiǎn)單，就兩個(gè)字承受。你也許感到很奇怪，承受有啥用？如果承受不了呢？那么我這里還有一偏良藥，也是非常簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)承受。生活中每個(gè)人都有你應(yīng)該承受或者不應(yīng)該承受的東西。
學(xué)會(huì)承受，勇于承受，是每一個(gè)人能在社會(huì)上立足的基本要求。受挫折時(shí)，你要承受；高興時(shí)，你要承受；失敗時(shí)，你要承受；成功時(shí)，你要承受；順利時(shí)，你要承受……
每個(gè)人都要承受許許多多的東西，只有這樣，才能在困境中不喪失自我，在順境中不迷失自我。學(xué)會(huì)承受對(duì)于一個(gè)學(xué)生是非常有意義的。一些同學(xué)在考試失敗時(shí)，認(rèn)為自己的成績(jī)始終比別人差，就會(huì)失去信心。因此，應(yīng)該學(xué)會(huì)承受，等到某次你考試考好了，也應(yīng)該承受，這樣你就會(huì)勝不驕、敗不餒。另一些同學(xué)在生理上有缺陷，就會(huì)陷入痛苦深淵，天天與痛苦打交道，這時(shí)，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)承受，只有這樣，你才不會(huì)越來(lái)越自卑。
一個(gè)生命究竟能夠承受多重量？沒(méi)有人能說(shuō)得清。但是我想說(shuō)，學(xué)會(huì)承受，生命便可以撐起一片天空。
學(xué)會(huì)承受。就是要學(xué)會(huì)面對(duì)生活。生活中總會(huì)碰到一些挫折，但是，要承受起它們，它們就必須勇敢地面對(duì)一切。有一個(gè)小女孩，她出生幾個(gè)月后便患上嚴(yán)重的疾病，并且致使她的左腿癱瘓，醫(yī)生告訴她以后再也不能走路了。或許有人認(rèn)為她以后在輪椅上度過(guò)她的余生。但誰(shuí)能預(yù)料，她勇敢地接受了這一切。生活給了這個(gè)小女孩嚴(yán)峻的考驗(yàn)可她卻通過(guò)努力，在16屆殘奧會(huì)上連奪三枚賽跑金牌，她用她的一條腿，一個(gè)信念以及行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了這一切。是的，學(xué)會(huì)面對(duì)一切，便可贏得最終的勝利。
阿基米德說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球。這決不是他的幻想。只要我們學(xué)會(huì)承受，生活中的各種困難，我們都可以微笑以對(duì)。學(xué)會(huì)承受，只需給自己找一個(gè)支點(diǎn)。
生命中有不可承受的嗎？沒(méi)有。我們應(yīng)該問(wèn)自己，我找到支點(diǎn)了嗎？
學(xué)會(huì)承受，撐起屬于自己的一片天空吧！
承受的作文 篇6
承受是人生命中最珍貴的品質(zhì)，如果經(jīng)歷失敗的人不會(huì)承受，就不會(huì)看到成功的光輝，如果遇到挫折的人不懂得承受，他也不會(huì)爬上事業(yè)的巔峰。古往今來(lái)的仁人志士那個(gè)不是承受過(guò)非人的挫折和苦難。
韓信幼年時(shí)家境貧寒，為了能填飽肚子，他竟然從一個(gè)屠戶的胯下鉆了過(guò)去，在場(chǎng)的很多人都笑話他，但是韓信卻默默承受著這一切。在投奔劉邦以后，韓信輾轉(zhuǎn)南北，就是那種承受的品質(zhì)在一次次的失敗中鼓舞著他，他也憑著這種品質(zhì)，屢敗屢戰(zhàn)，最后幫助劉邦擊敗項(xiàng)羽，建立了大漢王朝，為劉邦立下了汗馬功勞，成為了漢朝的開(kāi)國(guó)功臣。
越王勾踐被夫差打敗后，被迫和妻子一起到吳國(guó)當(dāng)奴隸，伺候吳王。面對(duì)這種奇恥大辱，為了長(zhǎng)久的計(jì)劃，身為國(guó)君的勾踐一直在忍受。為了討好吳王夫差，他甚至嘗過(guò)吳王的大便，要知道，對(duì)于一個(gè)和夫差勢(shì)不兩立的人來(lái)說(shuō)，做這種低三下四的事情是多么不易啊�；氐皆絿�(guó)以后，勾踐臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳，終于一舉打敗夫差，一躍成為春秋五霸之一。由此可見(jiàn)承受也是一種智慧。
居里夫人和丈夫?yàn)榱颂釤挸黾儍舻蔫D，不分晝夜地在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)，提煉。而它們的實(shí)驗(yàn)器材只是一個(gè)棚子，一口大鍋罷了。這種極端落后的條件，居里夫人有很多理由放棄，但是她為了世界，為了人民，為了科學(xué)，她一直在堅(jiān)持。不幸的是，她的丈夫皮埃爾·居里很快與世長(zhǎng)辭了。這對(duì)局里夫人又是一個(gè)致命的打擊，經(jīng)歷了如此多的挫折，居里夫人不離不棄，堅(jiān)持不懈，終于發(fā)現(xiàn)純凈的鐳，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中我們也需要承受一些事情，比如考試考得不好，遇到棘手的問(wèn)題不知怎么辦，都會(huì)想要放棄，但是如果我們放棄而不去承受它，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝他了“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”在生活中始終要堅(jiān)信：困難總會(huì)過(guò)去。成功本就是一個(gè)承受困難的過(guò)程，在一次次承受困難后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)站在了最高峰。
有一次，我的考試成績(jī)很不理想，這在平常是從來(lái)沒(méi)有的事。痛苦之余，本想放棄的我在想：如果我沒(méi)有承受住考驗(yàn)，那么我就將一直消沉下去，無(wú)法自拔，永遠(yuǎn)都是這樣的壞成績(jī)。想到這里，我立即有了動(dòng)力。終于，在下一次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。一直到現(xiàn)在我還慶幸自己沒(méi)有放棄，而是積極地面對(duì)它，不然就不會(huì)有以后的優(yōu)異成績(jī)。
承受雖然艱苦，果實(shí)卻最香甜。成功和失敗僅僅是一墻之隔，如果失敗的人不會(huì)承受，將會(huì)永遠(yuǎn)的翻不過(guò)那道墻。暴風(fēng)雨終究會(huì)過(guò)去，在承受磨難之后，迎接自己的將定是無(wú)比絢爛的彩虹。
承受的作文 篇7
小時(shí)候，我總是記得一個(gè)人的微笑，她使我克服了重重困難，讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)每一件事，即使暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我也能微笑著渡過(guò)難關(guān)。
我和外婆相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，在我朦朧的記憶中，似乎只有奶奶，因?yàn)樗龔男臀規(guī)Т�，我和他有深厚的感情。外婆就不同了，我只有周末的時(shí)候去看望她，但她卻教會(huì)了我許多。
外婆，你為什么老是笑呢那時(shí)我天真的問(wèn)外婆，因?yàn)槿艘嘈π�，才不�?huì)老呀。外婆你騙人，你有這么多的白頭發(fā)還說(shuō)不會(huì)老。外婆沒(méi)有回答我，只是笑得更開(kāi)心了我站在旁邊，只是覺(jué)得很奇怪。
我長(zhǎng)大了，對(duì)那句話也有了更深刻的理解。后來(lái)，隨著歲月的流逝，外婆家遇到了許多事，但是她一個(gè)人卻堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)別人驚奇的詢問(wèn)她時(shí)，她也只是淺淺的一笑。而我對(duì)這微笑也有了更深的理解。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起外婆的微笑，她使我克服了重重困難。
每當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你也不妨笑一笑吧。
承受的作文 篇8
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。重壓，以苦寒、磨礪之貌，給人浴火重生般的歷練，促人淬火成鋼，促社會(huì)日新月異。
重壓充實(shí)我們的生命，使我們坦蕩踏實(shí)地活著。這份坦蕩，是同受重壓的陌生人臉上親切的微笑；這份踏實(shí)，是我們貼近天地時(shí)感受到的生活的真實(shí)。在人生旅途上，我們總要經(jīng)歷考試排名次、單位排業(yè)績(jī)式的重壓，但是，相信吧，這便是進(jìn)步的動(dòng)力與境界的升華。
重壓也鞭策社會(huì)前進(jìn)，朝著“讓生活更美好”的初心不斷邁進(jìn)。從原始社會(huì)、手工業(yè)社會(huì)，到工業(yè)化社會(huì)，再到現(xiàn)在的信息社會(huì)，社會(huì)需求的發(fā)展給社會(huì)這輛火車以持續(xù)的推動(dòng)力，這份推動(dòng)力，就是重壓。君不見(jiàn)，條條大道鋪農(nóng)村，架架高鐵貫東西？
君不見(jiàn)，絲綢之路重顯活力，粵港澳大灣區(qū)初現(xiàn)輝煌？人類命運(yùn)共同體是壓力，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)也是壓力，就是這些壓力，促社會(huì)前進(jìn)。
“草木是靠著上天的雨露生長(zhǎng)的，但它們也敢仰望蒼穹”消極避世不值得贊揚(yáng)，但主動(dòng)尋求壓力卻是對(duì)高尚人格的贊美。小到個(gè)人，大至國(guó)家，都不能因這一過(guò)程中感到的撕心裂肺的痛苦而畏蒽不前。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”很美，可若沒(méi)有獨(dú)上高樓的磨煉與重壓，何來(lái)“望盡天涯路”的視野？“漫芳菲獨(dú)賞，覓歡何極”很美，可若不曾用自己的腳在路上留下腳印，何來(lái)“覓歡何極”的美好？唯有主動(dòng)出擊，在生活這塊磨刀石上磨出絢麗的火星，才能點(diǎn)燃生命的輝煌。
感受生活的重壓，就要容忍失望、忍耐寂寞。梅麗爾曾說(shuō)，撿起破碎的心，把它做成藝術(shù)。感受重壓，我們就應(yīng)懷著藝術(shù)的心，去笑對(duì)茫茫前途。敢問(wèn)貝多芬，是什么讓你在耳聾的.痛苦中寫出《命運(yùn)交響曲》，扼住命運(yùn)的咽喉？敢問(wèn)梁思成，是什么讓你戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代奔走四方呼吁保護(hù)古建筑？敢問(wèn)老舍，是什么讓你重名節(jié)勝過(guò)重生命，投湖自盡？我知道，那是如梅花般剛毅的品質(zhì)，那是對(duì)利刃的禮贊，更是對(duì)壓力的贊歌。
感受生活的重壓，就要“仰望星空，根深千尺”地生活�！霸谑廊酥虚g要保持清潔的人，必須懂得用臟水也可以凈身�！蹦岵稍f(shuō)。欲戴王冠，必承其重；感受重壓，無(wú)比踏實(shí)�！澳愕哪抗馑�，就是你的人生境界�？偸强吹奖茸约簝�(yōu)秀的人，說(shuō)明你正在走上坡路�！笨突f(shuō)，感受生活的重壓，怎能不心懷夢(mèng)想，不懈追求？
人之為人的最美好的姿勢(shì)，就是他永遠(yuǎn)身處某種局限之中，卻依然能做出奮力向前的姿勢(shì)。我們身處重壓中，定能磨礪一柄寶劍，嗅得清冽的梅香。
承受的作文 篇9
世界上百轉(zhuǎn)千回的感情有很多。如果花兒與陽(yáng)光雨露、魚(yú)兒與大海碧波、流水與高山斷崖能懂，那它們便是最幸福的……這種感情的百轉(zhuǎn)千回在于深沉，在于執(zhí)著。如果時(shí)間注定要將它們變成記憶，我只想回憶。
回憶至今，在我生命中，我永遠(yuǎn)不能回報(bào)盡的是給我愛(ài)的人。
爸爸媽媽還有哥哥，他們給我的，是足以讓我幸福一輩子的愛(ài)。這種愛(ài)并不多抽象，不多難以捉摸。卻是別人不能給，而他們想給的。
就像小時(shí)候因?yàn)閿嗄瘫挥H戚接到很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)我哭了三天時(shí)不顧三更半夜，冒著大雨把我接回來(lái)……
就像2002年的非典，板藍(lán)根一時(shí)奇缺。爸爸媽媽甚至循著廠址，要銅鼓的親戚聯(lián)系，當(dāng)天就開(kāi)車去那兒買藥。后來(lái)媽媽告訴我，因?yàn)樘旌陲L(fēng)大，車子在蕉溪嶺上熄了火，下車卻發(fā)現(xiàn)車頭差點(diǎn)沖下山去了……
就像今年，因?yàn)榉从尺^(guò)敏，臉上手上都是紅的，又癢又痛。中午請(qǐng)假回家后，他們說(shuō)我的臉色很青，臉還腫了，哥哥開(kāi)玩笑地說(shuō)像小狼狗的臉，甚至等不及醫(yī)院的上班時(shí)間，中午就找到了醫(yī)生家里，打了針之后明明知道沒(méi)事了，卻還是等醫(yī)院上班了，在醫(yī)院這兒跑到那兒，她說(shuō)全部都檢查了沒(méi)問(wèn)題她才放心，最后證明沒(méi)事，我都懷疑臉腫了是他們太關(guān)心我而有的錯(cuò)覺(jué)。
如果說(shuō)這樣的愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，我想我的心是永遠(yuǎn)溫暖的，這樣的溫暖會(huì)讓我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地依戀我家，如果說(shuō)我是戀家的，那么終有一天我也會(huì)離開(kāi)。當(dāng)這一天提前到來(lái)，我卻逃避了。
高中生活的開(kāi)始似乎就代表了與家的遠(yuǎn)離，雖然距離并不能減少他們對(duì)我的關(guān)心，卻讓我覺(jué)得失落。8月24日，我?guī)缀跻蘖说拇螂娫捊o媽媽，我要回去。第二天他們都來(lái)學(xué)校了，仍是溫暖的感覺(jué)，而我，急于回去，媽媽卻堅(jiān)持我的獨(dú)立，她和熟識(shí)的老師談，和班主任談，最終還是說(shuō)服了我，只是在以后的每一天，都要和我打電話。等到有一天我回答她“過(guò)得很好”時(shí)，她才輕松地說(shuō)了句“我終于放心了”。原來(lái)一直以來(lái)我以為最難過(guò)的人是我，而真正關(guān)心我的人，卻在我看不見(jiàn)的地方，偷偷替我難過(guò)。
還有王老師，我一年的班主任，我會(huì)永遠(yuǎn)感激于心。在那一年里，一次又一次的談話，他一點(diǎn)點(diǎn)地讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我許許多多的關(guān)愛(ài)，也給了我刻骨銘心的感激。甚至?xí)晕摇疤貏e熱愛(ài)家鄉(xiāng)”為理由讓我回家。雖然最后我還是……但王老師，請(qǐng)你相信，你的付出已經(jīng)給了我勇氣，離開(kāi)的理由不是脆弱。
就是這些春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)，讓一個(gè)孩子，長(zhǎng)大了，不再脆弱了。我得到的，是沉沉的關(guān)懷與愛(ài)，更是他們對(duì)我的了解與無(wú)止境的付出。就像哥哥給我的一封電子郵件中寫的一樣：在我們心里，都有一個(gè)透透明明的你。哥哥亦同樣用他的寬容包容我，寵愛(ài)我，讓我總是驕傲地對(duì)別人說(shuō)有一個(gè)哥哥，一個(gè)經(jīng)我敘述之后別人無(wú)比羨慕的哥哥。
愛(ài)是陽(yáng)光雨露，讓花兒健康成長(zhǎng)；愛(ài)是大海碧波，讓魚(yú)兒自由自在；愛(ài)是高山斷崖，讓流水堅(jiān)強(qiáng)地執(zhí)著于飛瀑的壯觀。我會(huì)感恩于心，銘記在心。在我的生活中，我總是匆匆地前行，甚至有時(shí)感慨。但我從未失去前行的勇氣，因?yàn)槲抑溃业纳休d的，是與日俱增的愛(ài)與希望，這是那么重，但帶著幸福上路，再重我也是快樂(lè)的。雖然有時(shí)這種重是不夠努力的我承受不了的，但我不會(huì)放棄，不會(huì)丟下任何一點(diǎn)愛(ài)。我會(huì)努力地感受、努力地付出，直到讓愛(ài)我的他們，和我一樣，感覺(jué)付出沒(méi)有白費(fèi)；沒(méi)有愛(ài)錯(cuò)，沒(méi)有錯(cuò)愛(ài)，那么我也終于可以心安。
但屈指西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，又不道流年暗中偷換。生命會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)刻上歲月的輪回，但改變不了記憶的永恒。幸福兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻不會(huì)離我太遠(yuǎn)。而我要做的，就是感受愛(ài)，回答愛(ài)，回答這份生命中不能承受的厚重。
承受的作文 篇10
小孩子腳踩西瓜皮跌倒在地，家庭、學(xué)校、社會(huì)都關(guān)心地彎下腰，齊聲說(shuō)：“出事了吧？”孩子蹲坐在那里，左手扶著地支撐起身體，右手撓著腦袋，抬頭望著一張張慈祥的臉，一臉的困惑與茫然。
我是滑倒了，可連皮都沒(méi)有蹭破一點(diǎn)兒，家長(zhǎng)就那么著急，老師就那么擔(dān)心，社會(huì)就那么關(guān)注，好像接下來(lái)媽媽還要馬上送我到醫(yī)院檢查，老師還要找一位認(rèn)識(shí)的名醫(yī)來(lái)上陣，更嚴(yán)重的是，第二天，《天下大事》還出現(xiàn)了一則報(bào)道《小學(xué)生摔倒之后》，說(shuō)大人的事情再大也是小事，孩子的事情再小也是大事�？墒�，我卻想說(shuō)：“不要讓愛(ài)成為一種傷害！”生命之中的愛(ài)啊，實(shí)在讓我不能承受！
愛(ài)，是美好的，但被太多的愛(ài)包裹起來(lái)卻未必是快樂(lè)的，甚至是不健康的，更甚者還會(huì)因?yàn)楣锰o而使人窒息。香油香，但只能當(dāng)佐料，不能當(dāng)飲料。糖很甜，但吃多了會(huì)傷害牙齒�；▋阂獫菜�，但總?cè)惨欢〞?huì)被淹死。所以，做好事也要適可而止、恰到好處才行，否則，只會(huì)因好而壞，事與愿違。
籠養(yǎng)的雞飛不到屋頂，暖房里的花兒經(jīng)不住風(fēng)雨，桌子上的盆景長(zhǎng)不成大樹(shù)。我們要做翱翔藍(lán)天的雄鷹，我們要做燦爛了田野的花朵，我們要做“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”的山間翠竹，要做昂首對(duì)蒼穹、低頭戲白云，迎接著風(fēng)雨、雷電、驕陽(yáng)、嚴(yán)寒的山顛蒼松！我們不愿意因?yàn)樘嗟臐补啵驗(yàn)樘嗟膿崦�，因�(yàn)樘嗟年P(guān)注而慢慢枯萎，消盡了生命的色彩。
摔倒了，請(qǐng)讓我們自己爬起來(lái)！還用擔(dān)心我們摔倒了爬不起來(lái)嗎？不要懷疑我們的能力，不要懷疑我們的意志，不要總是在為我們擔(dān)心，不要總以為我們還是孩子。其實(shí)，我們長(zhǎng)大了，我們多想能夠在您需要的時(shí)候把您攙扶，我們多想回報(bào)給您哪怕是一點(diǎn)兒愛(ài)�。�
只是，如果真的是因?yàn)槲疫�小，不能發(fā)現(xiàn)腳下的西瓜皮，那么，請(qǐng)告訴我，是西瓜皮把我滑倒了。我今后再也不會(huì)踩西瓜皮玩了，或者今天純粹是個(gè)意外，我以后會(huì)看好腳下的路的。而且，我吃完西瓜，絕不會(huì)把西瓜皮扔在路上。并且我走在路上，看到西瓜皮，也一定會(huì)撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱。
愛(ài)我的人啊，當(dāng)我尚在襁褓中的時(shí)候，請(qǐng)抱著我，而不要包著我，我需要順暢的呼吸。長(zhǎng)大了，看著我，不要牽著我，這樣我才能更淋漓盡致地展示生命的精彩。摔倒了，請(qǐng)用言語(yǔ)鼓勵(lì)我，而不要將手伸向我，我自己會(huì)重新站起來(lái)。給我一點(diǎn)時(shí)間，給我一點(diǎn)空間，給我一點(diǎn)自由，給我一些磨煉的機(jī)會(huì)，還有，給我愛(ài)，但我不需要溺愛(ài)，我需要的只是關(guān)愛(ài)，還要請(qǐng)你松開(kāi)你牽引的手，那樣你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我硬朗了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我不哭了……
承受的作文 篇11
中考在即，校園里小樹(shù)林邊常有一個(gè)十四五歲的男孩在那里緊張而又穩(wěn)重地復(fù)習(xí)著課本知識(shí)，這男孩就是我。
可是三年前，我并非如此，我的改變?nèi)驗(yàn)槟且淮未煺邸?/p>
玩過(guò)了小學(xué)，我走過(guò)了初中，由于有幾分靈產(chǎn)，我的成績(jī)倒也不錯(cuò)，于是我持著聰明的護(hù)照繼續(xù)逍遙。
一天，老師對(duì)我說(shuō)：過(guò)幾天要舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你要好好干，準(zhǔn)備得個(gè)名次。我一聽(tīng)，心想：哼，我還用好好干嗎憑我那聰明勁兒，特等獎(jiǎng)非我莫屬。有了這點(diǎn)自信，在別人積極翻閱各種資料時(shí)，我卻活躍在籃球場(chǎng)上。
競(jìng)賽那天，轉(zhuǎn)眼即到。我心不在焉地拿起資料膘了幾眼，看了幾道難題，就覺(jué)得不用再費(fèi)勁了。
賽場(chǎng)上，我傻眼了，且不說(shuō)試題之難，有些數(shù)學(xué)符號(hào)我也從未見(jiàn)過(guò)。我勉強(qiáng)做了幾個(gè)題，雖在試卷上留了一人片空白。可我仍認(rèn)為自己做的題是百分之百正確。我想，自己不會(huì)做的，別人也不會(huì)比我強(qiáng)。卜課鈴響了，我信心十足地交了卷子。
承受的作文 篇12
解脫，解脫什么？解脫失落好難耐的綿綿心痛。承受，承受，一往直前必須穿越的離愁。
痛苦，痛苦，心中最原始幼苗的摧殘。想過(guò)逃避，試過(guò)放棄，最終還是選擇了堅(jiān)持到底。因?yàn)檎也坏阶屪约合蛎\(yùn)低頭的理由。
也許，一切不情愿，一切很無(wú)奈，但這都是懦弱者對(duì)自己退出爭(zhēng)取的搪塞，而真正的霸者有一種無(wú)法泯滅的豪氣，同樣的命運(yùn)，同樣的兩個(gè)人，卻有兩種完全不同的選擇。
人生游戲，繼續(xù)，暫停，都是那一剎那思想的緩沖。蚌的故事很古老，卻也成為一段佳話。痛苦之后，是珍珠，是沙石。我們無(wú)法選擇，面對(duì)早已安排好的一切，閉上雙眼，走下去。
無(wú)可否認(rèn)，痛苦是一種折磨，一種不能用語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。嘗試過(guò)，有些懂了。卻依然不知下一次怎樣逃避。
人生旅途，怎樣用時(shí)間來(lái)衡量，長(zhǎng)與短，都逃不過(guò)命運(yùn)的捉弄。從以啼哭的方式向世界宣告自己的降臨，到閉上雙眼，安靜的離開(kāi)，走完了以條機(jī)緣巧合下選擇的路。
回憶起，一個(gè)個(gè)喜與悲的畫(huà)面，哭過(guò)，笑過(guò)，悲哀過(guò)，絕望過(guò)，到最后，當(dāng)舊日的印象漸漸模糊，痛苦為我們留下了什么？
絕望中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我明白了傷心也是帶著微笑的眼淚，很慶幸，在生與死的邊緣一次次徘徊，我選擇了生。
逃避，逃避什么、逃避生命中一次次暴風(fēng)雪的洗禮，那我們還擁有什么呢？痛苦是一種禮物，命運(yùn)的恩賜。
在痛苦之中，我們更懂得珍惜生命，更加明白活著是一種幸福，痛了，絕望了，也是一次勇敢的追求。
還會(huì)想起那首歌，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信雨后有彩虹。
甜苦喜憂，我們一起擁有，這才能證明我們活著。痛苦，一種特別的幸福。
承受的作文 篇13
鳥(niǎo)，以一雙翅膀迎接風(fēng)雨，人，以一對(duì)肩膀挑起天地。不管是瘦弱的，還是強(qiáng)壯的，都在默默地承受著天地間的重重壓力。（題記能為文章增添藝術(shù)魅力，但要語(yǔ)言精練到位，不可隨意為之）
——題記
透過(guò)窗戶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著高山，我為一棵樹(shù)而感動(dòng)。
這是一棵普通卻不平凡的榕樹(shù)。
它，滿目蔥蘢，枝椏橫斜，樹(shù)冠極大，像是一座磅礴浩大的宮殿。它好像（改為“似乎”較好，避免詞語(yǔ)重復(fù)）被樹(shù)冠壓彎了腰，不能再筆直地向上生長(zhǎng)�？墒�，盡管如此，它并未低下頭顱，還在向歲月和生命柔韌的抗?fàn)�。（長(zhǎng)短句搭配，具有較強(qiáng)的感情沖擊力）它是在力之所及的范圍內(nèi)創(chuàng)造了另一番生命的輝煌。（好大一棵樹(shù)，“綠色”的承受！）造物主真是神奇，在這平凡的一棵榕樹(shù)身上孕育著萬(wàn)物孜孜以求的承受能力。這棵樹(shù)是痛苦的，但絕對(duì)是幸福的、偉大的，因?yàn)樗惺芰松�，將生命之美演繹到了極致！
人生何嘗不是一種承受？生活本身何嘗不是一種承受？（設(shè)問(wèn)和反問(wèn)能加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，如能恰當(dāng)運(yùn)用，能給文章增輝）
生活中，有太多太多的不如意，太多的坎坷，太多的痛苦。在理想的王國(guó)里，我們承受親人故人寄予的熱望和要求；在生活路途上，我們承受著來(lái)自世俗的各種惡意與善待，承受平淡或幸福；在情感的海洋里，我們承受著人生變故中的各種打擊和煎熬，承受著孤獨(dú)或歡樂(lè)。（詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言是美，樸實(shí)、自然簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言也是一種美。文章寫得樸實(shí)、自然，沒(méi)有刀斧之痕，能顯出作者的藝術(shù)造詣。語(yǔ)言是心靈的使者，感人的心靈必然產(chǎn)生感人的語(yǔ)言�？紙�(chǎng)上寫作時(shí)，我們一定要自然流露真實(shí)的感情，以鮮活的個(gè)性摒棄華麗的空洞，復(fù)歸樸素的真實(shí)；在樸素的敘述中富含豐厚的生活底蘊(yùn)和文化底
承受的作文 篇14
也許窮其一生也不能得到重用，也許一生仕途不順，也許一生抱負(fù)未得伸展。但是，請(qǐng)相信，這一切命運(yùn)給予你的“另一種成功”。
那個(gè)人，一生潦倒，半生漂泊，懷才不遇。經(jīng)歷了安史之亂，更被叛軍所俘，囚于長(zhǎng)安。窮盡力量終于逃赴皇帝駐地鳳翔，擔(dān)任左拾遺，卻一貶再貶。但他仍默默的承受著，為這國(guó)家，為著人民，他，胸懷國(guó)家，心系天下，卻一生仕途不順。他憂時(shí)憂世，憂國(guó)憂民，卻無(wú)法改變這世道，他只能無(wú)聲的控訴，只能憂民之憂，為人民寫下對(duì)著亂世的憤恨。
他就是杜甫，那個(gè)活在憂傷中，死在憤恨中!因?yàn)檫@亂世綻放出屬于自身光彩的人。
那個(gè)人，一生仕途不順，抑郁不得志，終身潦倒卻獨(dú)以詞著稱于世，那個(gè)人為人放蕩不羈卻對(duì)真正的愛(ài)情充滿向往和追求。那個(gè)人執(zhí)著于功名，卻一生仕途不順�！安萆珶煿鈿堈绽�，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是那個(gè)人的無(wú)奈和渴望。
他就是柳永，那個(gè)自稱“奉旨填詞柳三變”的柳永，那個(gè)以畢生精力作詞，并以“白衣卿相”自許的柳永。他因這不幸而綻放光彩。
那個(gè)人，壯歲曾擁萬(wàn)夫，只身闖敵營(yíng)，擒得叛徒歸，勇氣沖天，膽魄絕倫。擁“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的英姿，“金戈鐵馬”的壯舉，“饑餐胡虜肉”的豪邁。，“道男兒到死心如鐵�？丛囀郑a(bǔ)天裂”的豪情。然而抱負(fù)卻未得伸展，他懷著滿腔熱血，渴望一展宏圖，卻不料從此陷落在碌碌無(wú)為的境地。
他就是辛棄疾，一位未能保家衛(wèi)國(guó)，戰(zhàn)死沙場(chǎng)將領(lǐng)。他只能在詩(shī)壇上抒寫力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。
生活，也許帶給了我們?cè)S多的不公，但請(qǐng)你勇敢地去接受，去承受它，因?yàn)槟阍谑サ耐瑫r(shí)也在得到!不要因?yàn)楣麑?shí)苦澀而不去嘗試。因?yàn)椋拇嬖诳傆兴膬r(jià)值。
承受的作文 篇15
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句教導(dǎo)：“人生中有太多的苦難，而這些苦難是不得不去承受的�！蔽覉�(jiān)信并會(huì)永遠(yuǎn)銘記著這句教導(dǎo)。卻發(fā)現(xiàn)不同年齡的我們會(huì)面臨不同的苦難，而有些苦難卻是我們生命所不能承受的。
有人說(shuō)我們這代人是過(guò)于早熟的。我們過(guò)早的接觸社會(huì)，過(guò)早的了解社會(huì)，過(guò)早的了解到一些本不該我們了解的事物，過(guò)早的學(xué)會(huì)了人情世故……的確，我們真的是過(guò)早成熟，小小的年紀(jì)卻顯得太過(guò)深沉；的確，我們真的是過(guò)早成熟，小小的年紀(jì)卻滿臉憂傷；的確，我們真的是過(guò)早成熟，小小的年紀(jì)卻要承受太多本不該我們承受的一切。
或許是我們高估了自己，我們?cè)囍コ惺苓@一切，卻在最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己早已身心疲憊。盡管我們很成熟，而我們的心卻裝不下太多的心事；盡管我們很成熟，卻仍然學(xué)不會(huì)自我安慰；盡管我們很成熟 ，卻依然不能平靜的面對(duì)，然后忘記某個(gè)人留下的回憶。
成熟的我們只是看清了事物的表面現(xiàn)象，卻永遠(yuǎn)看不透事物的內(nèi)在本質(zhì)。我們過(guò)早的明白了愛(ài)與被愛(ài)，卻始終看不清看不透，于是總是想要去嘗試。到頭來(lái)不過(guò)是自我傷害，像是用刀在自己的身上狠狠的刺了一刀，然后再望著自己的傷口獨(dú)自流淚，明知道這樣的痛是自己所不能承受的，明知道自己仍然不能平靜的忘記回憶，卻仍要去嘗試，到最后一個(gè)人慢慢的品嘗苦果，然后在孤獨(dú)中體會(huì)痛不欲生的感覺(jué)。
我們的成熟讓我們變的貪婪。只是一味的追求擁有，一味的想要去享受被愛(ài)的感覺(jué)，卻忘記擁有是要用付出來(lái)進(jìn)行交換的，卻忘記在被愛(ài)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)去愛(ài)。這樣的貪婪，讓我們得到了太多，享受了太多本不屬于我們的愛(ài)，于是我們必須要用困苦來(lái)交換，必須承受一些困苦，而這些困苦如同愛(ài)一樣都本不屬于我們，這樣的困苦是我們所不能承受的。
既然是不能承受，那又何必去承受，卻是因?yàn)樨澙�，因�(yàn)檫^(guò)早成熟，我們不得不承受，不得不品嘗苦果的滋味。
承受的作文 篇16
天生下來(lái)，我好像就是個(gè)孤獨(dú)精，也不算孤獨(dú)，但也只是有幾個(gè)表面上的朋友，都屬于用到我的時(shí)候，說(shuō)話；用不著我的，沒(méi)影了。
人少時(shí)，害怕，孤獨(dú)；人多時(shí)，又害怕離去。也有幾個(gè)知心朋友，但是也在小學(xué)，真是無(wú)奈，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我的性子與別人合不來(lái)。
往往喜歡一個(gè)人在大街上又來(lái)有去，也喜歡獨(dú)自一人在雨天撐著傘走，不知為何會(huì)有這樣子莫名其妙的安全感，呵，怪胎。
不明白那些喜歡粘人的朋友，自己一人靜靜，很好啊，偶爾上上網(wǎng)，看看他們發(fā)的各種信息，就覺(jué)得，不是一般的享受了。
人生也只有一次，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)有下一輩子，若真的不存在了，倒也覺(jué)得放的開(kāi)，更好，不用擔(dān)心塵雜瑣事。若要真的睡了，永遠(yuǎn)不醒來(lái)，想想也會(huì)不舍。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，看著那些同學(xué)嗚嗚哭，倒也覺(jué)得十分可笑，有什么好哭的，我在乎的是新的前程�？尚�。
喜歡在別人后面走，因?yàn)�，我不希望我最熟的人在我背后狠狠地捅一刀�?/p>
我天不怕，地也不怕，唯一害怕的，是失去親人，不愿意讓他們永遠(yuǎn)不說(shuō)話，永遠(yuǎn)不醒來(lái)。哎，正是人生，也是一種無(wú)奈。
無(wú)法改變命運(yùn)，但是，也不許讓命運(yùn)改變你自己，絕不。
為何我看見(jiàn)命運(yùn)，也只是一種坦然？
為何人生真么苦短，去要經(jīng)理無(wú)數(shù)苦難？
只不過(guò)想平平靜靜的待著罷了，藍(lán)天，是不歸處，不歸處啊。
人生一場(chǎng)，不值得去拼太多，我不愿意讓別人為難，也不許別人讓我為難，只默默地做一個(gè)普通人罷了，別無(wú)他求了。
承受的作文 篇17
迷迷糊糊地，周圍多了許多人。是親人、朋友，同學(xué)、老師；還有某些一面之緣的陌生人和網(wǎng)友。唯一不變的是他們都陪伴著我前進(jìn)著、成長(zhǎng)著。
在這名為人生的道路上，我總是摔跤。我雖然想著退縮，但哪怕是為了那些傻傻的親人也好，我也得走下去啊。這么想著的話，心里會(huì)好受一點(diǎn)，也就不懼怕會(huì)有多大的危險(xiǎn)了。我連死都不怕，我怕什么活呢？如果活著能讓周圍的人更快樂(lè)，那我寧愿永遠(yuǎn)陪他們走著。
植物是一種治愈人心的東西。我總能在它們身上看到希望。我在家里養(yǎng)了一陽(yáng)臺(tái)的植物，雖然不知道學(xué)名，但我依然喜歡看著那些植物發(fā)著呆。每次澆水的時(shí)候都是快樂(lè)的，一想到它們能快快長(zhǎng)大，我就高興地不得了。現(xiàn)在我還記得，哪一盆要澆多少水……可那些植物都被媽媽送去了鄰居家，它們都不見(jiàn)了。
我總是覺(jué)得以前的自己幼稚。如果只有到天堂去才能明白自己不幼稚的話，那我不如不去想幼稚不幼稚的自己，看著前方不就行了嗎？因?yàn)榻K有一天，我也會(huì)消失不見(jiàn)。
我還在讀幼兒園的時(shí)候，總有一只金色毛發(fā)、海藍(lán)眸子的貓總在小區(qū)里徘徊著。我經(jīng)常逗逗它，可媽媽卻不讓我給它喂食。過(guò)了幾個(gè)月它就生下了四只小貓，但因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我也只是在回家的路上留意它幾眼。那四只小貓，有兩只被車撞死了，有一只被壞孩子玩死了，還有一只走丟了。而那之后，金色毛發(fā)的貓也不見(jiàn)了，也許，它也去了天堂？
當(dāng)時(shí)在我家隔壁的老奶奶下身癱瘓，被家人拋棄只好住在了倉(cāng)庫(kù)里。我經(jīng)常去那倉(cāng)庫(kù)和老奶奶聊天，她也經(jīng)常給我吃好吃的，又或是給我些零花錢，叫我去買些零食。有的時(shí)候和伙伴玩累了，也會(huì)在她那里休息。衣服弄臟了，就借點(diǎn)紙……但現(xiàn)在老奶奶也不見(jiàn)了。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我交的第一個(gè)朋友姓郭。她對(duì)我非常好，把她書(shū)包里所有的小玩意兒都給我看、給我玩，讓我感受到了友情的溫暖�！赡且仓皇且粋�(gè)上午而已。下午再來(lái)學(xué)校時(shí)，她已經(jīng)不見(jiàn)了。
陸陸續(xù)續(xù)地在名為人生的道路上的所有我重視的東西都不見(jiàn)了�？墒俏冶仨殞W(xué)會(huì)承受。失去的確使人難過(guò)，但也促進(jìn)人的成長(zhǎng)，誰(shuí)說(shuō)我體內(nèi)流淌的是血液呢，估計(jì)……早就是冰冷的火焰了吧？
承受的作文 篇18
一聲聲楚韻，一縷縷嘆息，一場(chǎng)場(chǎng)離別之歌，一個(gè)個(gè)滿腔熱血卻含恨離世的偉大詩(shī)人。日落時(shí)分，蒼穹之下，他們身上所積淀得如同萬(wàn)千般重鐵狠狠砸下，他們承受著？
把酒臨風(fēng)的詩(shī)人，一曲《離騷》日落之后，濕盡的衣襟，緊蹙的雙眉，和那雙失落的黯眸。在汨羅江前輕輕地劃上了一彎令人痛心的弧線。那些風(fēng)花雪月，無(wú)病呻吟的人們，永遠(yuǎn)不會(huì)讀懂屈子的心魄，君主永遠(yuǎn)也不了解他的心聲。漁人的詢問(wèn)，他的淡然一訴。在那渾濁社會(huì)中獨(dú)醒人，沒(méi)有人理解他的孤獨(dú)處境。他承受著，承受著無(wú)人理解的悲哀。
誰(shuí)知在那聲楚韻之后，一些人的嘆惋聲仍在心頭回蕩�！昂温小�，劉禹錫一雙骨瘦的手握著的卻是一桿蒼勁有力的筆，心中懷著蓬勃大志，卻沒(méi)有識(shí)才之人，蒼白的紙上寫不盡無(wú)奈隱恨的痕跡；東坡之上，月下散步的風(fēng)情者卻寫滿失意之色；“叢菊兩地開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”的離鄉(xiāng)之情，倒空了離傷憂苦。他們?cè)谒l(xiāng)之外，看著剪下的月光，射向家鄉(xiāng)，隱隱作痛，帶著壯志，壓附著被貶的傷痛。他們承受著，承受著羈旅者們的痛楚。
“人比黃花瘦”在李清照的話下，訴盡了不滿。人間自古多離別。一首首閨怨，一首首系者生死離別的傷痛。染遍了她的夕陽(yáng)、殘酒和黃花。斜陽(yáng)草樹(shù)下，眾冢的吟泣聲，跌跌宕宕。蘇軾念故妻十年悲痛一誦，楚霸王項(xiàng)羽在懸崖處于虞姬生死別離的悲壯一幕。讓人揪心的一曲曲動(dòng)天撼地的絕唱。他們承受著，承受著生死離別的傷慟。
暮靄之后，穿過(guò)千百年的歲月，他們的承受，隨著歷史的延續(xù)一點(diǎn)點(diǎn)積淀，被砸傷的痛處，我們一點(diǎn)點(diǎn)去稀釋。含著六角形棕葉，憑吊著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在高樓聳立的現(xiàn)代城市之中，我們摩肩接踵地相逢而知，爭(zhēng)搶著上天賦予我們的每一口新鮮空氣。在地球憤怒之時(shí)，我們畏懼著它會(huì)奪取我們的生命。日復(fù)一日，當(dāng)我們的身軀不再?gòu)?qiáng)建有力，變得疲憊懈怠，我們的心志已不再堅(jiān)定不搖，變得柔弱多變。
盡管這樣，此時(shí)此刻無(wú)論你背負(fù)的是什么有多么重，我們都要以一種正確的方式去面對(duì)它，不能任此而消磨我們的心智。那就是愛(ài)，一種信心，一種承受的力量！
我們承受著，在那陣楚韻，那縷嘆息，那場(chǎng)生死離別之后。
承受的作文 篇19
歲月的變遷，自然的復(fù)始，春、夏、秋、冬，依然照舊投入了四季的輪回。時(shí)間就似一位不會(huì)作弊的裁判，四季輪回里，一切成長(zhǎng)的痕跡都被刻成年輪。
人生在世，幾時(shí)光陰，雖有波折，但仍會(huì)精彩。難免會(huì)遇到些不如意，但這也不過(guò)是你精彩生活中的小插曲罷了。
當(dāng)遭遇到那些小插曲時(shí)，我們又該怎樣呢？更多的也不過(guò)是要學(xué)會(huì)承受。
還記得初二時(shí)一支小插曲，那時(shí)我們正在做數(shù)學(xué)小試卷，學(xué)校里的廣播里響起了一陣熟悉的聲音，廣播的具體內(nèi)容我已記不清了，只依稀記得是讓老師去開(kāi)會(huì)。班主任臨走之前囑咐我們說(shuō)：“要獨(dú)立完成然后又對(duì)我說(shuō)了幾句，讓我管好班級(jí)，不要讓同學(xué)說(shuō)話�！�
老師剛走，班上一個(gè)說(shuō)話的都沒(méi)有，我還挺得意，覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)管理班級(jí)也沒(méi)什么難的，可是在過(guò)了半小時(shí)之后，班上就開(kāi)始亂了，開(kāi)始的時(shí)候，我說(shuō)一聲還管用，可是后來(lái)，同學(xué)們?cè)絹?lái)越過(guò)分，有的甚至公然對(duì)答案。氣得我都開(kāi)始點(diǎn)名了，可班上的搗蛋鬼“毛毛”一句話就氣死人，他說(shuō)：“老師都走了，你還裝什么認(rèn)真啊，你不抄答案還不許我們抄了，你怎么那么壞啊，平時(shí)看你還挺好，真沒(méi)看出來(lái)你那么壞……”
下課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“同學(xué)們，有沒(méi)有認(rèn)真做題�。俊蓖瑢W(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“有�！敝挥形乙粋�(gè)人說(shuō)：“沒(méi)有�！比嗤瑢W(xué)的目光都射向我，仿佛要把我射穿。我又繼續(xù)說(shuō)：“班上好多同學(xué)都抄襲了�！崩蠋煹哪樢幌戮秃诹耍瑢W(xué)們看著老師的臉，羞愧的低下了頭。
下課后，老師給那些抄襲的同學(xué)都扣了分。原本以為可以考好的，受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)，都受到了批評(píng)，同學(xué)們看我的眼神都恨不得吃了我。
體育課上，同學(xué)們用小石子丟我；下課時(shí)，我的凳子上總時(shí)不時(shí)的有些腳印，就連我的好朋友都不正眼看我……
回家的路上，覺(jué)得天也不藍(lán)，草也不綠，就連在家吃飯都吃不下，晚上躺在床上，任憑淚水浸濕了我的枕頭，媽媽走進(jìn)來(lái)，看著我紅通通的眼睛，問(wèn)了我事情的緣由，媽媽聽(tīng)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有做錯(cuò)什么，你只是用了不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ隽饲‘?dāng)?shù)氖�，沒(méi)有顧及他人，哭泣是沒(méi)有用的，現(xiàn)在你要做的，更多的是承受�！�
承受的作文 篇20
時(shí)間一去不返，回憶總會(huì)消散，猛然回頭一看，我們快樂(lè)但短暫。
——題記
心只有一顆，不要裝得太多；人只有一生，不要追逐得太累。奧黛麗·赫本說(shuō)過(guò)：歲月不是童話，經(jīng)歷才是人生。我們生活在這個(gè)世界里，每天面臨著很多人，很多事，就要學(xué)會(huì)承受。看清了很多人，卻不能隨意拆穿；討厭著很所人，卻不能輕易翻臉。
人生是場(chǎng)荒蕪的旅行，冷暖自知，苦樂(lè)在心。人生在世，總會(huì)遇到一些不順心的事，它們總是不按照自己的意愿來(lái)，這時(shí)我們就要學(xué)會(huì)去承受。承受好的，也要承受不好的，但不能去埋怨。所以人活著總是痛苦的，總覺(jué)得自己所處位置不好，于是想拼命追求不一樣的東西，可一旦追求到了，又會(huì)覺(jué)得這不是自己想要的。但如果你承受了那些不好的事情，把事情看開(kāi)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的，適合自己的。最終才不會(huì)去刻意追求原本不屬于自己的東西。
生活有太多無(wú)助，友誼經(jīng)不住考驗(yàn)，親情一眼望不到邊，愛(ài)充滿著不信任。有很多事情我們不愿意去承受，才會(huì)導(dǎo)致經(jīng)不住考驗(yàn)，望不到邊，充滿不信任。出現(xiàn)這種情況，我們又總是抱怨別人，卻沒(méi)有責(zé)怪自己。有時(shí)候生活就是要逼自己變得逆來(lái)順受。寵辱不驚。遇到一件事情時(shí)，很多人會(huì)選擇假裝不知道，但我們應(yīng)該知道，要學(xué)會(huì)承受，而不是躲避。不要期待，不要假想，不要強(qiáng)求，順其自然。如果注定，便一定會(huì)發(fā)生，只有守住內(nèi)心的淡泊和寧?kù)o，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到不一樣的美麗風(fēng)景。
學(xué)會(huì)承受吧！任何值得擁有的東西，一定是承受之后才擁有的，過(guò)錯(cuò)是短暫的遺憾，而錯(cuò)過(guò)則是永遠(yuǎn)的遺憾！我們不能總是抱怨，躲避，逃跑。人總該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，當(dāng)你認(rèn)為這個(gè)世界很重要的時(shí)候，這個(gè)世界才剛剛開(kāi)始準(zhǔn)備原諒你的幼稚。
人們應(yīng)該學(xué)會(huì)去承受，即使承受的過(guò)程會(huì)很艱難，會(huì)讓你受不了，但是再堅(jiān)持一下吧，承受過(guò)后，將會(huì)有不一樣的感受等著你�；蛟S你承受的不是你所想要的，但至少我們努力承受過(guò)。不要在乎路很長(zhǎng)，夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。把握現(xiàn)在，可能你一時(shí)的承受會(huì)換來(lái)長(zhǎng)久的幸福，而如果你不去承受，有可能會(huì)換來(lái)一生的痛苦。
花曾開(kāi)得燦爛，笑曾點(diǎn)亮夜晚，然而雙眼一眨，今夜我們一樣微笑。
——后記
承受的作文 篇21
媽媽，從我出生的那一刻起，您就盡最大的努力給我最多的愛(ài)，不讓我受一點(diǎn)委屈。我從小學(xué)進(jìn)入初中，就一直保持優(yōu)異的成績(jī)，也因此走進(jìn)了班干部的行列，這何不是個(gè)喜事呢？你一開(kāi)始也很高興，但你看見(jiàn)我每天沉重的學(xué)業(yè)，在十一、二點(diǎn)還拼命寫作業(yè)，你猶豫了，似乎班干部給我的是更大的付出，您怕我影響學(xué)業(yè)，您認(rèn)為我做“平民”更好。班干部的確需要付出更多，任重而道遠(yuǎn)，但這些付出不是徒勞的，付出的這幾個(gè)月，我的成績(jī)也并無(wú)退步，考試仍是第二名。雖然沒(méi)到第一，但我并沒(méi)有怪在“班干部”這一職位上。
它是光榮的，我從當(dāng)班干部中體會(huì)到艱辛和快樂(lè)，我能夠帶領(lǐng)班級(jí)，讓它更完美，無(wú)愧這個(gè)頭銜。這些天，班干部們紛紛“辭職”，這讓我看在眼里了，你大概認(rèn)為他們都堅(jiān)持不下去，我也堅(jiān)持不了了吧，不會(huì)的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該讓你感到自豪，我能勝任它。媽媽，您是愛(ài)我的，但我要的是您讓我自由地成長(zhǎng)，你會(huì)認(rèn)為我在學(xué)校受欺負(fù)，其實(shí)沒(méi)有，我用自己的善良使我受同學(xué)們歡迎，我理解您，希望您也能理解我。
承受的作文 篇22
到了初中的時(shí)候，我完全是個(gè)小混混了，染了頭發(fā)，穿起了燈籠褲，還到處打架。學(xué)校的總務(wù)處里有一把椅子是我的“專用品”，已經(jīng)破破爛爛了，那也是我的杰作。老師們對(duì)我的教育也已由“警告”到“勸其退學(xué)”到“開(kāi)除”。
在被“勸退”的那天，父親被老師叫來(lái)了。他是名退伍軍人，下崗之后，踏踏三輪車，賺點(diǎn)兒生活費(fèi)。當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有半點(diǎn)醒悟，仍高昂著頭，一副天不怕地不怕的樣子。
回到家之后，從不喝酒的父親從柜子里拿出了久置多年的二鍋頭。我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣的喝酒方法：父親喝一大口酒，就抓著我的手往他臉上打，一邊還叫著“女兒，爸爸對(duì)不起你��！”過(guò)了好久，我的手已經(jīng)發(fā)麻，父親的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了血紅的五指印——這是“我在打父親”啊！我終于忍不住了，眼淚一下子涌出了眼眶，雙膝著地：“爸，我對(duì)不起你！……”霎那間，我發(fā)現(xiàn)父親的眼睛，濕濕的！在家徒四壁的時(shí)候，他沒(méi)有掉淚；在爺爺奶奶雙雙出車禍離開(kāi)的時(shí)候，他沒(méi)有掉淚；而今天為了我，堂堂七尺男兒竟流淚了！
外面的月光明晃晃，亮閃閃的。
第二天，父親叫我和他一同“出車”，這也是我第一次仔細(xì)觀察父親掙錢的工具——破破的車篷，鋼桿已經(jīng)生銹，似乎搖搖欲墜。看著父親的背影，我突然覺(jué)得他老了，一種說(shuō)不出的難過(guò)涌上心頭。
一會(huì)兒，我們拉到了客，他一上來(lái)就罵罵咧咧的，似乎對(duì)我的存在很不滿意，父親只能一個(gè)勁兒賠笑臉，拉到目的地后，那人只給了2元，竟然還扔在了地上！我看著父親，他默默彎腰撿起，輕拍了幾下放進(jìn)口袋。2元，還不夠我買包煙……
這一天，我們拉了5個(gè)人，只有兩個(gè)人是好好給錢的，另外幾個(gè)人都是挑三揀四，父親一個(gè)勁兒地說(shuō)好話，只為了那幾塊錢。
回去的路上，我看著父親被汗水浸濕的汗衫，心里一陣陣地抽搐，失落極了。
后來(lái)，父親想方設(shè)法把我送進(jìn)了老家的一所學(xué)校。在上學(xué)途中，我感覺(jué)肩上有無(wú)比沉重的壓力，那是我再也不能承受的父親的汗水！……
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