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【實(shí)用】小學(xué)的小作文500字匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小作文500字 篇1
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村。家鄉(xiāng)的小路，曾經(jīng)是那樣的坑坑洼洼，即使汽車能開(kāi)進(jìn)去，也要很久時(shí)間。最讓人難受的是那連個(gè)像樣的茅房都沒(méi)有的'低矮瓦房，極不方便。每次隨媽媽返鄉(xiāng)，我都要心驚膽戰(zhàn)一回：因?yàn)槁沸《鵂�，坡陡且彎，房矮而黑，茅房陋而臟，讓人望而生畏。小時(shí)候，還曾天真地問(wèn)媽媽為什么要回這個(gè)鬼地方而讓媽媽好一陣難過(guò)。
又是一個(gè)生機(jī)勃勃春天，我們接到大姨媽邀請(qǐng)我們一家回去看看她漂亮的兩層樓房的消息。我的心里很納悶：難道姨媽家真的變漂亮了嗎？想起以前去大姨媽家時(shí)，那里骯臟不已：幾間破爛的房子，旁邊的停車處上鋪蓋著茅草，下面停著一輛破爛的拖拉機(jī)，拖拉機(jī)下有著許多家禽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它們的糞便及各種生活垃圾隨處可見(jiàn)。家家戶戶流出來(lái)的積水成潭，惡臭無(wú)比，特別是下雨天，污水橫流，讓我這個(gè)在城市長(zhǎng)大的孩子不知道該抬腳往哪里走。現(xiàn)在要我再次去體驗(yàn)?zāi)欠N驚心動(dòng)魄，自然很不情愿。但為了不傷媽媽的心，我?guī)еw就的心態(tài)隨媽媽踏上回鄉(xiāng)的路。
汽車在路上奔馳著，我問(wèn)媽媽：“大姨媽家真的變漂亮了嗎？那里的小路還會(huì)很難走嗎？”
媽媽帶著她那自稱可與蒙娜麗莎相媲美的微笑回答我：“等會(huì)你用自己的眼睛好好看吧！”我不屑的對(duì)媽媽扮了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“哼！我又不是沒(méi)有來(lái)過(guò)，有什么神秘的。我要和周公約會(huì)去了！”隨即倒在后排的座位上。爸爸駕著車勻速地向前行駛，不多時(shí)，一陣倦意向我襲來(lái)，意識(shí)便逐漸模糊起來(lái)。
小學(xué)的小作文500字 篇2
我叫段伊菲，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小女生。今年我9歲了，現(xiàn)在就讀于南師附中仙林小學(xué)，過(guò)完這個(gè)暑假，我就要上三年級(jí)啦！
在家里，爸爸媽媽都叫我小名“熙熙”。關(guān)于我的名字還有一段來(lái)歷呢！這個(gè)名字是我爸爸取的，因?yàn)榘职中斩危晕乙簿妥匀恍斩慰 耙痢痹诠糯褐概拥摹八保潜硎久利悇?dòng)人的女孩子。“菲”是體現(xiàn)出了女孩子溫婉詩(shī)意的魅力。爸爸給我取這個(gè)名字是希望自己的閨女，長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)美麗、溫婉且文雅的女孩子，不過(guò)，就目前來(lái)看，我沒(méi)有讓爸爸失望哦，還是能夠走到“人如其名”，“名副其實(shí)”的哦！
告訴大家一個(gè)小秘密，其實(shí)我小時(shí)候很丑的，媽媽告訴我，在我一歲半的時(shí)候她帶我出去玩，雖然給我扎了一個(gè)小辮兒，穿著紅色的小裙子，居然還有人上前問(wèn)這是男孩還是女孩。不過(guò)現(xiàn)在的我倒是經(jīng)常受到別人的夸贊。都說(shuō)“女大十八變”，我還沒(méi)到十八呢，就已經(jīng)開(kāi)始變漂亮了，也許是漂亮媽媽的基因起作用了吧！你看鏡子中的我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的櫻桃嘴，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，胳膊和腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身材也很苗條，還有就是遺傳了爸爸的白皮膚哦！怎么樣，夠漂亮的吧？
讓我記憶猶新的.事，就是去萬(wàn)達(dá)茂坐過(guò)山車，我是自己一個(gè)人坐的哦，哈哈！我是不是一個(gè)“女漢子”？媽媽都佩服我的膽量呢！我特別喜歡跳舞，我天天在媽媽公司練習(xí)基本功，可是媽媽說(shuō)要我把學(xué)習(xí)學(xué)好了，才能給我報(bào)舞蹈班。就為了這個(gè)目標(biāo)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
我就是我，一個(gè)獨(dú)特的女孩，記住我的名字了嗎？人如其名的——段伊菲！
小學(xué)的小作文500字 篇3
今天我們?cè)谏献魑恼n時(shí)，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)得很奇怪的人。
同學(xué)們一看到這個(gè)人，便開(kāi)始議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)他長(zhǎng)得像蝙蝠俠，有的同學(xué)說(shuō)他像一個(gè)蹺腳的人，身上還有一個(gè)“王”字。還有同學(xué)說(shuō)他手很大，還剃了一個(gè)光頭呢！
我仔細(xì)看，他的.臉很圓，像一個(gè)足球。頭頂在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，頭上沒(méi)有耳朵，最重要的是他沒(méi)有鼻子。多么奇怪的人啊！
老師說(shuō)：“既然大家都發(fā)現(xiàn)這個(gè)小怪人沒(méi)有鼻子，我們給他畫(huà)一個(gè)鼻子，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答“好”。
于是，老師叫出了一個(gè)同學(xué)——史宗璘。就當(dāng)史宗璘要上前去畫(huà)時(shí)，老師說(shuō)：“等一等，你要蒙上眼睛。”老師把史宗璘的眼睛蒙上后，他就成了一個(gè)“盲人”啦！只見(jiàn)“盲人”史宗璘的左手縮進(jìn)了褲子口袋，右手拿著一根紅色的粉筆，不知道應(yīng)該怎么辦才好。“盲人”慢慢地向前走去。不好！他的頭“咚”的一下撞上了墻。他情不自禁往后退了幾步，又差點(diǎn)摔倒。他雙手抱著頭，好像要昏倒了，說(shuō)：“我在哪里啊？”他向左轉(zhuǎn)，摸了摸黑板，一會(huì)兒向北走，一會(huì)兒又向南走。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起頭，摸索著開(kāi)始畫(huà)鼻子，眼看就要成功了，哎，他最后還是把鼻子畫(huà)到了肚子上。哈哈，哪有鼻子長(zhǎng)在肚子上的怪人啊，我們笑得肚子都疼了。
老師笑著說(shuō)史宗璘“笨”，要叫另外一個(gè)人再畫(huà)，于是老師叫了我。蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不到！沒(méi)辦法，只能胡亂地隨便畫(huà)了，結(jié)果——我把鼻子畫(huà)在了離臉很遠(yuǎn)的地方，哈哈，我自己都笑了，我的鼻子離“家”出走了。
這個(gè)“鼻子”，一會(huì)兒畫(huà)在肚子上，一會(huì)兒跑到了臉外。真是一個(gè)奇怪的鼻子！
小學(xué)的小作文500字 篇4
開(kāi)學(xué)了，我在想……老師是怎么樣的，學(xué)校是不是很美好的。我現(xiàn)在來(lái)到這個(gè)城鎮(zhèn)里，很陌生，我不知道同學(xué)們認(rèn)可我嗎?雖然我是轉(zhuǎn)學(xué)的。
在報(bào)到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲嗎?是受同學(xué)喜歡的老師嗎?數(shù)學(xué)老師還是像丁老師那樣嚴(yán)厲嗎……再想想我的同學(xué)，那些個(gè)活潑的孩子是我的同學(xué)吧，同學(xué)們之間又會(huì)有什么新的搞笑的笑話呢?一定是楊晗那樣搞笑……
我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，想：學(xué)校肯定比以前更煥然一新了，又比以前有更好的新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來(lái)了和我一樣的新小朋友呢?一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹們離開(kāi)幼兒園來(lái)到新的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎?貼鼻子，那游戲?qū)τ谛∨笥芽商猛媪耍∨笥训?貼鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰;還會(huì)舉行大朋友的激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步，跳高等比賽呢!我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威!
我們以前那個(gè)峨眉一小學(xué)校種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)得比我高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)的環(huán)境嗎?小樹(shù)苗，我真想你!
最多的還是想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到很多學(xué)校去讀書(shū)，可我一定要努力才行，上課認(rèn)真聽(tīng)講，是必須的。養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，是必做的。做事有主見(jiàn)，講信用，這我都有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我還是想念我的以前的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)小學(xué)了，我們要珍惜現(xiàn)在與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語(yǔ)中，在美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的度過(guò)每一天!
小學(xué)的小作文500字 篇5
暑假里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。
翻開(kāi)書(shū)，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書(shū)的寫(xiě)作方式。他以一個(gè)和我差不多大地小學(xué)生的口吻，以日記的形式來(lái)記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對(duì)主人公安利柯的影響。《愛(ài)的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫(xiě)的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個(gè)多么和諧的家庭，在這樣的一個(gè)家庭里成長(zhǎng)的孩子，能不健康成長(zhǎng)嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時(shí)刻感到溫暖的家。可是我卻沒(méi)能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護(hù)的。
安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫(xiě)少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來(lái)。有巴杜拉的愛(ài)國(guó)少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的'少年抄寫(xiě)者……所有的這些，都讓我激動(dòng)，讓我受益匪淺。《愛(ài)的教育》中，安利柯把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，她有“小愛(ài)”就有“大愛(ài)”，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民……
讀了《愛(ài)的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學(xué)生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒(méi)有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛(ài)！當(dāng)你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給那些需要幫助的人，是不是？
讀《愛(ài)的教育》，我走入充滿“愛(ài)”的生活，學(xué)會(huì)了怎樣生活，怎樣去愛(ài)。在讀書(shū)中，我感動(dòng)著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。
小學(xué)的小作文500字 篇6
伴隨著秋姑娘輕快的腳步，秋天來(lái)臨了，天氣也漸漸變得涼爽起來(lái)。今天，老師帶著我們?nèi)ピ讫埡瓮妫覀兣d高采烈的坐上了銀色的大巴。在車上，同學(xué)們有的聊天，有的透過(guò)車窗看風(fēng)景，大家有說(shuō)有笑，都特別興奮。
時(shí)間過(guò)得真快！眨眼之間，我們就到了小南湖公園。下車后，我們就向著美麗的云龍湖出發(fā)了。在路邊，有葉子已經(jīng)變成金黃色的銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子像一把把小扇子，把秋風(fēng)送到我們身邊，帶來(lái)了絲絲涼意；還有散發(fā)著迷人香氣的桂花樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著一簇一簇金黃金黃的花朵，它們每一簇都像在告訴我們：秋天來(lái)了，多美妙啊！
來(lái)到湖邊，湖面上漂著幾只游船，湖水碧綠碧綠的，像一顆鑲嵌在大地上的綠寶石。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，浪濤像頑皮的孩子似的跳躍不定。走在木橋上，我們異口同聲地背起了描繪秋天的古詩(shī)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”穿過(guò)彎彎曲曲的小木橋，我們來(lái)到了湖中的小島，島上開(kāi)著五顏六色的花兒，有很多蜜蜂正在忙碌的采蜜，勤勞的它們?cè)跒樽约簝?chǔ)備過(guò)冬的'食物。島上有結(jié)滿綠色果實(shí)的大樹(shù)，有長(zhǎng)著火紅火紅葉子的枇杷樹(shù)。同學(xué)們紛紛拿出收集袋，有的撿蝸牛殼，有的拾樹(shù)葉，有的撿樹(shù)上落下的青色小果子。每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
拍照的時(shí)間到了，我們快速的找好位置，擺好了自己喜歡的pose，好多同學(xué)都伸出了兩根手指，于是照片上就像忽然長(zhǎng)出了許多兔子的耳朵。
秋游活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，時(shí)間雖短，但絢麗多彩的云龍湖讓我們念念不忘、流連忘返。
小學(xué)的小作文500字 篇7
該上初中了。女孩的父親攢著一把浸透汗水的零錢(qián)，把女孩送到了市里最好的中學(xué)。而在這之前，城市只是女孩的夢(mèng)，遙不可及。
來(lái)到這個(gè)班兩個(gè)多月了，仍然沒(méi)有一個(gè)人跟女孩說(shuō)過(guò)話。太土了？太令人討厭了？太不引人注目了？女孩反復(fù)地問(wèn)自己，然而卻沒(méi)有答案。她只是想，有人能夠聽(tīng)她傾訴。僅此，就了。
可女孩不知，她自己太過(guò)自閉，不易近人。
圣誕節(jié)到了，看著別人的抽屜里一大堆鮮艷精致的賀卡，女孩的眼眶濕潤(rùn)了。她的心在受盡折磨，一張張賀卡仿佛化身為一片片刀片，直刺入她的心。她沒(méi)有聽(tīng)到周圍的歡聲笑語(yǔ)。她感覺(jué)自己處在一個(gè)封閉的環(huán)境里。而這里，只有她一個(gè)人。那是因?yàn)樗某閷希湛杖缫病?/p>
下午的課，她沒(méi)有來(lái)上。她害怕來(lái)到課室會(huì)花光她所有力氣。
第二天，女孩如常回到班里。當(dāng)她拉開(kāi)抽屜時(shí)，她呆住了，雙手停在半空中。兩行滾燙的淚水劃過(guò)了她的臉頰。滿滿一抽屜的賀卡，同樣的鮮艷精致；不，對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，更鮮艷，更精致。那是全班同學(xué)送的賀卡。他們本想下午放學(xué)時(shí)給她一個(gè)驚喜，不料女孩沒(méi)有來(lái)上課，大家只好將賀卡放在她的抽屜里。
女孩捧著這遲到的圣誕賀卡，向全班同學(xué)深深鞠了一躬，隨即綻放出一個(gè)大大的、燦爛的笑容。自此，這個(gè)女孩不再孤單。她也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切都因自己的冷漠，自己的自閉。
這個(gè)女孩就是我。
如今，在同學(xué)之間的`已是一個(gè)全新的我。各類競(jìng)賽、競(jìng)選中，都有我活躍的身影，這時(shí)的我，已把自閉甩在身后。
孤獨(dú)不見(jiàn)了，取而代之的是一大群貼心朋友。
傷心不見(jiàn)了，換來(lái)的是一大堆歡聲笑語(yǔ)縈繞四周。
……
這是一個(gè)女孩蛻變的故事。這蛻變的過(guò)程很簡(jiǎn)單。那就是放下自閉，感受集體的溫暖，把自閉甩在身后吧！甩開(kāi)自閉的人生才會(huì)更精彩！
小學(xué)的小作文500字 篇8
我是一只迷失的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔。可自從遇上靖老師，我的生活便有了生氣。
靖老師沒(méi)有世人所贊美的美麗容顏，沒(méi)有大家所欣賞的柔情細(xì)語(yǔ)。可她的每一言、每一行，都在傳遞著愛(ài)的'暖流。同時(shí)也深深感染著她的學(xué)生。
我是一個(gè)被老師寵壞的學(xué)生，從一年級(jí)到三年級(jí)，是在老師的聲聲表?yè)P(yáng)中度過(guò)的。從四年級(jí)您接手，表?yè)P(yáng)之聲頓時(shí)銷聲匿跡。可能您一直教高年級(jí)的學(xué)生，不像低年級(jí)老師那樣，毫不吝惜去夸贊學(xué)生吧。我很不適應(yīng)，也猛然找不到方向，心里空落落的。一次大掃除和同學(xué)之爭(zhēng)，您又狠狠批評(píng)了我一頓。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不能接受的。我想念我以前的老師，那些因我成績(jī)好而遷就我的老師。曾經(jīng)反感過(guò)，也曾經(jīng)抵觸過(guò)，最終我醒悟了，也正視自己了。現(xiàn)在想來(lái)，感謝老師，是您將我從童話拽回到現(xiàn)實(shí)，這才是真正的生活。在您的教育下，我的心智成熟多了，能接受以前所不能接受的，能包容以前所不能包容的。謝謝您—老師!
很多事情已經(jīng)淡忘，但一件小事卻記憶猶新：一個(gè)雨后的晴天，我們正在操場(chǎng)上準(zhǔn)備舉行升旗儀式，幾只蚯蚓在艱難地爬行。此時(shí)的它們，已經(jīng)奄奄一息了。我們都視而不見(jiàn)，仍舊有說(shuō)有笑，等待升旗儀式的開(kāi)始。雖然我們都知道，蚯蚓正在和死神賽跑，可對(duì)于這司空見(jiàn)慣的東西，小小的我們已經(jīng)習(xí)慣了，也麻木了。忽然，靖老師做出了一個(gè)出乎我們所有人意料的動(dòng)作，她捧起蚯蚓，把它們放到濕潤(rùn)的草叢中。幾個(gè)同學(xué)竟竊笑了。靖老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“我們要有愛(ài)心。對(duì)人如此，對(duì)動(dòng)物也是如此。”看著您鄭重的表情，我明白了很多。
老師，感謝您讓我從一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子變成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。師恩，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您，老師!是您，讓我的心靈刻滿感恩的烙印。
小學(xué)的小作文500字 篇9
記得在幼兒園的時(shí)候，有一次，我去好朋友真真家玩。
真真家有許多玩具，讓我看得眼花繚亂。但是就在這時(shí)，我的視線被一個(gè)“古怪”的東西吸引住了。那是一臺(tái)游戲機(jī)，可奇怪的是，上面怎么還多了一個(gè)方向盤(pán)？我問(wèn)真真：“這是什么呀？這么古怪。”她說(shuō)“這是一臺(tái)游戲機(jī)，至于它上面為什么多了一個(gè)方向盤(pán)，你看了就知道。”她打開(kāi)了游戲機(jī)。只見(jiàn)里面有一輛飛速前進(jìn)的警車她把握著方向盤(pán)，控制著警車。看她那副樣子，我的心也癢癢的，于是我不停得催她，叫她快點(diǎn)，她大概有些不耐煩了，說(shuō)：“好了好了！我會(huì)快一點(diǎn)的！”可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她還在玩。我很不客氣得對(duì)她說(shuō)：“快看，已經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間了，快給我玩嘛！”這時(shí)真真回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你不要吵，行嗎？”就在這時(shí)，游戲機(jī)發(fā)出一陣響亮的.聲音，原來(lái)，真真在和我說(shuō)話時(shí)不小心把警車開(kāi)到草坪上了。她哭喪著臉，說(shuō)：“都是你，都是你。”還打了我兩下。真真的奶奶聞聲而來(lái)，對(duì)著真真呵斥道：“真真，住手，你怎么能這樣對(duì)待你的同學(xué)？”她放下了手，臉上還掛著淚痕，抽抽噎噎地說(shuō)道：“她壞了我的好事……”“閉嘴，”真真的奶奶嚴(yán)厲得說(shuō)道，“向她道歉。”真真敵不過(guò)她的奶奶，小聲地對(duì)我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”我激動(dòng)的心情也平靜了下來(lái)。這時(shí)，真真的奶奶對(duì)我說(shuō)：“凌麗晨同學(xué)，對(duì)不起啊，我們家真真性格非常鹵莽，請(qǐng)你諒解。”我說(shuō)：“好，真真奶奶，我先走了。”她奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。
第二天，我來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)真真在排桌椅。她看見(jiàn)了我，便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“凌麗晨，早上好。”“早上好。”“關(guān)于昨天的事，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒。”我聽(tīng)了，淚水立刻涌入了眼眶，“不不，我也有錯(cuò)，也請(qǐng)你原諒……”說(shuō)著說(shuō)著，我們居然手拉手，一起談笑風(fēng)聲。那次事情以后，我在也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)之間只有友誼，沒(méi)有仇恨。
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