讀書角作文
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讀書角作文1
校園的讀書亭是我最愛去的地方,它在校園東附樓的正前方,連著它的是一條彎彎曲曲的長廊,它的周圍有許多修剪過的小榆樹,還有大片的草坪和花圃。
春天,讀書亭周圍的小榆樹發芽了,豆大的鵝黃色的小芽在樹枝間顯得特別有生機,小草們爭先恐后地往上鉆,周圍花苗們也不示弱,競相發芽抽枝。我下課來到讀書亭朗讀課文,春風輕輕地吹拂著我的臉,神清氣爽!
夏天,讀書亭周圍姹紫嫣紅,太陽花張開笑臉,像一群可愛的小娃娃;牽;ㄅ郎细吒叩母妥佑柎抵±龋辉录净ǚ鄣乃葡,像我們燦爛的笑臉;小榆樹長滿了深綠色的葉子,被園丁們修剪得整整齊齊,像一排排整裝待發的運動健兒。微風拂過,柳條隨風搖曳,似美麗的少女,翩翩起舞。我的精神也為之一振,不由地想到道:“一年之計在于春,一日之計在于晨”這句格言。
赤日炎炎的暑日來了,炎熱的太陽把大地烤得像蒸籠一樣,人們不得不躲在家里或者在樹下防曬。樹木長得郁郁蔥蔥,柳樹的葉子又多又密,一片緊挨著一片,不留一點兒空隙,像一頂頂撐開的雨傘,支在亭子周圍遮住炎熱的太陽,我在亭子里蹦呀,跳呀,一點兒不覺得熱。
秋風瑟瑟,榆樹的葉子黃了,風一吹打著旋兒飄飄悠悠地落下來,像蝴蝶在樹叢中飛落。清晨我來到讀書亭,總能看見小草上的小露珠在陽光的照射下,像一顆顆珍珠晶瑩閃亮,漂亮極了。我坐在有點荒涼的讀書亭,看片片白云在藍天悠然飄動;看大雁排成“人”字型向南飛去;看橙黃的菊花們在風中舞蹈。我不由得向它們招招手,說:“你們真美!我喜歡你們!”
冬天,讀書亭周圍的榆樹葉子都落光了,只剩下枝枝椏椏伸向天空,寒風一吹,顫顫抖抖,天上的云也被吹厚了,把白雪公主帶到人間,為長廊和讀書亭蓋了一床厚厚的被子。讀書亭像一個衛士守護著學校。
校園的讀書亭是我最愛去的地方!
讀書角作文2
小小讀書角,不僅能夠開闊我們的視野,還能將我們帶進知識的海洋。
剛下課,老師走進來,“我決定在咱們班級里面放一個讀書角,讀書角還能增加咱們的讀書的氛圍!崩蠋熢谂_上講著話,我環繞了一下班級的同學們,發現沒有幾個人在聽老師講,都在埋頭做著自己的事情,其實在老師說的時候我也對這個小小的讀書角的作用產生了深深的懷疑,一個小小的讀書角真的能像老師說的那樣讓我們能對書記產生興趣么?
伴隨著疑問和懷疑,小小的讀書角也在我們班級的角落里搭建好了。在我以為讀書角搭建好以后,同學們都會對這個小小的'讀書角沒有反應,當這個讀書角不存在,下課還是照樣的瘋鬧。但是卻和我想的完全不同,因為讀書角在門的附近,一走一過就會順帶著帶回來一本書來看,一個人照做,周圍的人也會同樣受到影響。雖然下課玩鬧的現象還是照樣有,從讀書角拿書回來看的人還是少數,但已經很明顯的看到了讀書角的影響。
在讀書角讀過書的同學,下課的時候還會和周圍的人討論著故事的情節,討論著里面精彩的內容,一個講一個聽著,又是一個影響的過程。班級里的班干部還決定把家里的書帶過來放到讀書角供同學使用,一本書換來的可能就是三本書之多,讀到的領域也會逐漸增加,真正會做到見多識廣。
沒想到之前被我小瞧的讀書角能起到如此大的作用,小小的讀書角作為溝通著同學們和書籍的橋梁,那一刻,在角落待著的讀書角變得不再矮小。
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