心靈的甘露作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的心靈的甘露作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的甘露作文1
那是一次期中考試，我的語文成績只得了70分，這令我非常吃驚。作為中等生的我，不可能得這個分數(shù)，我不敢面對語文老師，怕他看到我的成績。于是從期中考試之后的語文課上，我都不敢抬頭，因為我怕語。文老師的眼睛看到我。上下課的時候也一直悶悶不樂，因為我的語文成績，所以一直都不開心。
我問自己為什么會考的這么差，這兩個月以來難得倒是自己上課不認真么，自己基礎(chǔ)沒有根上，還是太貪玩了，還是有什么原因，總之想了很多很多，可是自己還是沒有找到答案。
上課的時候也是無精打采的，下課的時候除了上廁所外，一直坐在教室里發(fā)呆，我原以為這些沒有人可以注意到，可是我錯了，這些早就被我的語文老師看到了，只是他一直都沒有讓我看出來。
再一次語文課下課時，語文老師叫到我的名字，讓我去他辦公室。當我聽到后，我的心理特別的害怕，怕他傷心，怕他責罵我。可是我錯了，他沒有責罵我，當我走到他面前的時候，他問了我一句，“最近是怎么了，為什么上課不積極了，怎么一天天無精打采的呢？可不可以和我說說，”我不敢抬頭看著老師的眼睛，他看我不說話，于是又說了一句，“沒關(guān)系的，這次考不好，不是還有下一次么，”他看我不說話，于是他站起來拍拍我的肩說“我們一起努力，為下次考試做好充分的準備，好不好，”我抬起頭哭著對老師說“對不起，我讓您失望了，下次我會努力的，不會再讓您失望的，”老師說“人總有失敗和成功，不是每個人都會成功的，只要是付出努力就一定會有收獲的，我們在哪里摔倒，就要在哪里站起來，繼續(xù)的前進，不要被失敗打到，老師為你加油！”從那以后，每次的語文課我都是在積極的，我曾一次又一次地看到老師給我鼓勵的眼神。
直到期末，我以108分的成績回報了語文老師，分數(shù)雖然不高，但老師卻很開心的對我說，你很棒！繼續(xù)努力！并對我豎起了大拇指，從那以后，我更加的認真學(xué)習(xí)。
我的語文老師感謝你的語言和眼神，是您滋養(yǎng)了我心中的甘露，是您給我我前進的動了。
那屬于我心靈的甘露！
心靈的甘露作文2
我喜歡讀書，書就像是我心靈的甘露，緩緩地滋潤我的靈魂，陪伴我成長。
當我漫步在滿溢書香的詩詞歌賦中時，往往能窺見杜甫向我展開的人生長卷。“會當臨絕頂，一覽眾山小”是雄奇壯美的人生；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是凄苦悲愁的人生；“安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏”是兼濟天下的人生……你的人生為何如此瑰麗多彩？又是為何濃郁蒼勁？
夢醉墨香天空，心融百態(tài)人生。讀書，讓我開始認識歷史上最具人氣的才子—納蘭性德�！安恍砒x鴦頭不白”是你與妻子的愛情�！榜猷l(xiāng)心夢不成，故園無此聲�！笔悄銓亦l(xiāng)的思念。“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生�！笔悄銓ν銎薜牡磕睢！叭艚庀嗨�，定與韓憑共一枝。”是你對宮戀的感嘆�！坝暌彩捠�，瘦盡燈花又一宵�！笔悄銓θ松淖穯枴�
靜坐書前，心游萬仞，暢游天地，一覽海納百川。讀書，就像在茫茫大海中搏擊知識的狂瀾。面對書的海洋，我看到了李清照的憂愁凄婉，“凄凄慘慘戚戚”包含多少的心酸。她的生活就是那心心念念的等待，不管“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，不管愁緒“才下眉頭，又上心頭”，她依然是那樣等待著，等待著，無怨又無悔。
斗轉(zhuǎn)星移，潮起潮落，人世間已散落了千年的嘆息。東風起，殘月升，古往今來，書成全了多少名人志士的志向？
詩詞小令意境優(yōu)美，寄托了作者的情感，而名著更是作者的傾心之作。
我最喜歡看的經(jīng)典名著是曹雪芹的《紅樓夢》，尤其是那敢愛敢恨的林黛玉。曾幾何時，為了追隨神瑛使者的腳步，為了尋找木石前盟的真相，她化身黛玉，踏進了賈府，開始了一段尋找真相的旅程。在那里，她幸運的遇見了神瑛，她的莞爾一笑，深深地印在了那位魔寶的心里。自那以后，他與她邂逅了一段美麗的愛情。
黛玉用她的蘭心蕙質(zhì)征服了眾人，可命運多舛，寶釵進府，仿佛奪去了她的一切。人人都贊“寶釵為黛玉所不及”。更有那金玉一說，深深地刺痛了她那脆弱的心靈�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”凄涼聲聲，泣血聲聲。
在那個孤寂的夜晚，遠處鼓樂齊鳴，禮炮聲聲；近處，窗邊竹影婆娑。她氣息奄奄，獨自守著窗兒，終于想明白了：哦，原來他和她不過是賈府的二臣逆子，他和她對仕途經(jīng)濟的不熱衷，注定木石前盟勝不了金玉姻緣。黛玉的命運是悲慘的，是凄涼的，讓我為之痛心。
菊以淵明為知己，梅以靖和為知己，竹以子瞻為知己，而我，以書為知己。
書就是我心靈的甘露，醇厚如山，潤滑如水的甜。
心靈的甘露作文3
溫潤的陽光好似偉大滴披上了一件金色的衣裳，庭院里一片碧綠的詩意，肥大的綠葉滾動著顆顆清純的甘露。成長路上也許布滿了荊棘，但也會有滋潤心靈的甘露。
陽光明媚的校園里，學(xué)生們瑯瑯的讀書聲與周圍的景色融合在一起。田徑場上，高年級的同學(xué)在炎炎夏日下?lián)]灑著他們的青春，又好像要傳給我們勇于拼搏的精神。一別七日，我的校園，我回來了。
那日，我進入教室后一切都如平常一樣。那時是下課，同學(xué)們的笑聲在教室里洋溢著，我背著沉重的書包，慢悠悠地走向了那個我床邊的位置。
想不到的是，第一眼見到的就是十余張卷子，他們靜靜地躺在布著輕密細塵的桌上，隨著風扇的吹動，發(fā)出清脆的聲音。我將它們一張張疊好，哎呀，才這么幾天，竟然就有這么多的卷子，看來我落下了不少功課啊，心里莫名地抽痛了一下。
你不知道吧，你不在的時候，老師可說了不少的新課呢！隔壁的同學(xué)看見了我的反應(yīng)，就說了幾句，也對，也許有的同學(xué)羨慕請假的同學(xué)可以不做作業(yè)，但是卻不知道要補回來的東西很多。我一下子便憂愁起補課的事了，請假不一定好啊，出來行走，還是要還的。
測驗開始！老師手法嫻熟的分好了試卷，幾十人的教室瞬間只剩下了她高跟鞋的聲音了，早了，這么快就要測驗。我什么準備都沒有啊，它就這么突如其來的，不給我任何喘氣的機會了。
拿到卷子的同學(xué)，有的表情是高興的，有的就如狂風暴雨，有的卻低著頭，而我看著卷子，聽著他們寫字的刷刷聲，心里空蕩蕩的，不知所措。
窗外的大樹，在鳥兒的襯托下變得更加生機勃勃了。脆嫩的綠葉下，一顆顆搖搖欲墜的小水珠在一瞬間全部落下，仿佛如我刺客的心情，面對略懂一二又貌似全然不懂的卷子，我將如何面對呢？
你這幾天沒來上學(xué)，你就先別做卷了，看看書再說，好嗎？頭頂傳來如清泉般溫柔的嗓音，抬頭時，老師盈盈一笑，仿佛一念之間，便能把我的心融化。
我收起了卷子，將它夾到書里面，便如饑似渴地看書了。
老師的那一句話，那溫柔得不可觸摸的笑，滋潤著我心中的小喵讓它茁壯成長。這就是我心靈的甘露。
心靈的甘露作文4
因為年少，總是以為父母對自己要求太高，所以常常在心底責備父母，但是那一碗樸實無華的餃子，卻如同甘露一樣，澆灌了我心中的種子，萌發(fā)了無知的我對愛的回憶。
那是再平凡不過的一個夜晚，我們一家人圍在桌子旁吃飯。我回想著剛剛在電視上看到的風味餃子，隨意講了一句：“好想吃餃子��！”爸爸聽了，皺起眉呵斥我：“吃飯就吃飯，想什么餃子！有的吃你不吃，沒得吃偏要吃！”聽了這話，我心里好像升起了無名火，沒忍住，一句話便竄了出來：“我就隨便說說，至于這樣嗎？”桌上的氣氛一下子緊張起來，爸爸的臉色很難看，好像要發(fā)火一樣，但是他沒有動。我悶悶的吃完飯，話也不說，就上樓了。
躺在床上，心情平復(fù)了許多，但還是難以咽下這口氣。憑什么嘛！難道就因為你是長輩，就有權(quán)利說我嗎？我偏不答應(yīng)，看你能拿我怎么樣！就這樣想著，絲毫沒有注意到，父母的腳步聲……
第二天早上，伴著鬧鐘聲，我醒了過來，腦海里又蹦出了昨晚那件事。仔細想了想，好像是我不對，便決定與爸爸和好。一會兒，我洗漱完畢，準備去吃早飯，剛一進門，就聞到了一股熟悉的味道。這……是餃子！我眼睛一亮，馬上奔過去，一眼就看到了桌上那碗熱氣騰騰的餃子，再看看父母帶著血絲的眼睛，什么都明白了！我心里涌起一種難以言喻的感情，慢慢踱到桌旁，雖然低但又十分堅定地對爸爸說：“對不起，爸爸，昨晚……”爸爸笑了笑：“別說了，我做的也不對。還是快吃吧，快要涼了！”我慢慢吃著那碗用心包制的餃子，感覺與父母之間的那層隔閡消失了。是啊，不管我們走多遠，變成什么樣，父母總是會站在我們身后，默默的鼓勵我們的呀！這碗餃子雖普通，這可算得上是世上的珍饈��！
愿這碗餃子，永遠的留在我心里，化作甘露，滋潤我的內(nèi)心。
心靈的甘露作文5
那是一片多么遼闊的青草地啊！那可是澆灌我心靈的甘泉。
在科爾沁大草原旅游時，眼前掠過太過尋常的風景，令我疲憊的心愈加麻木。車子緩緩駛向未知的前方，直到那奪目的綠剎那間映入我的眼簾——沒有雜質(zhì)的綠色。有那么一秒鐘我愣了一下，不敢相信自己的眼睛。當我真放眼望去那片綠時，我已經(jīng)站在了它面前。
天底下，一碧千里，而并不茫茫。是有多久沒有凝望這樣的風景了？竟讓我的心起伏不定心潮澎拜，熱血沸騰！草生長得又長又密，幾乎沒有空隙，滿眼的綠色隨微風而動，陽光下顯得鮮艷無比而生機勃勃。正是如此，才給了我油畫般的感覺，仿佛那綠色已不是植物，而是一個人在你面前像你傳達美的訊息。
我站在那里一動不動，怕驚擾了這片寧靜的綠。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不是單純地在欣賞它，更從它身上獲得了什么。我感到我的心在顫抖，變得像這片綠一般開闊而足以容納世間萬物；我似乎聆聽到它的言語，“海納百川，有容乃大”；我突然感到這世上已沒有什么事能夠困擾我了，因為那片綠色，它如我心靈的甘露，敞開我狹窄的胸懷，滋潤我干渴的心田。
這碧波萬頃的綠，恍惚間化作了一場綿綿的春雨，滋潤著我這棵剛出土的新苗。這溫柔可心的綠，幻覺中化作了一條小河，直接淌進了一片龜裂的土地，彌合了我心靈的傷口，迅速生出了一片新生的小草。這體貼入微的綠，夢幻間化作靈魂的圣水，關(guān)照著我的身心，讓疲憊和不快煙消云散，把我?guī)У搅岁柟獾貛А?/p>
這大片的綠，你是心靈的魔術(shù)師嗎？滋潤了我的每一個細胞。
此后的生活中，我習(xí)慣于在不順心時向它傾訴，它間接性地讓我明白，沒有什么不能直面的事，更沒有什么過不去的坎。旅游回來后，我一直關(guān)注著這片大草原的消息，新聞上說它被一片工地所代替，但我并未有過悲傷。因為我的心靈感受到那片青草地從未消失的力量，足以容下一切的胸懷。當我遇到煩惱時，我將坦然相對，因為我已經(jīng)知道，沒有什么是心所容不下的了——只要心中有一片遼闊的綠。
我找不回那片青草地，卻能保持被它滋養(yǎng)過的心田。那片青草地是我心靈的甘露，曾經(jīng)是，將來亦是。作文
心靈的甘露作文6
像是流水滑過頑石，留下溫柔的印記；像是春風拂過大地，留下青青的裝束；像是微風撥動心弦，留下久久不散的旋律。我們的友情是我心靈的甘露。
難受，鼻子堵的厲害。這一刻，我像是一條快要窒息的魚，張開嘴巴大口大口的攥取空氣，可惡的感冒。猛然想起曾經(jīng)答應(yīng)一個好友要保持聯(lián)系，現(xiàn)在已經(jīng)兩個月了，心里被一種說不出來的滋味潮濕了。大姐，我是xx，因為種種原因沒聯(lián)系你，你一定要見諒啊。我按下發(fā)送鍵，混著復(fù)雜的心情把信息發(fā)了出去。我還沒陷入對美好過往的回憶，叮�！謾C提示音就響起，我打開屏幕發(fā)現(xiàn)有了新的信息：我很生氣。那些和她在一起的畫面肆無忌憚的在我面前飛舞——有她眉飛色舞的告訴我她看完了那本小說的得意，有我們在電腦前瘋狂的打著網(wǎng)游，有夕陽下我們喝著奶茶并肩走在街上這些片段就像花朵一樣，一次又一次地綻放在我眼前。
我很喜歡和她待在一起，她是個將幽默進行到底的人，水是不能在她面前喝的，萬一她冷不丁冒出一句話，會嗆的你從嘴里喝的水從鼻子里流出來。兩個月前，她帶上行囊到了別的地方學(xué)習(xí)，雖然我已經(jīng)習(xí)慣了她不在身邊，但心里還是空落落的。我很生氣。我渙散的目光從新回到手機屏幕上。大姐，我知錯了還不行嗎？我飛快的寫下，然后發(fā)送。我不原諒你。傻瓜，難道你以為我不知道你是把我當朋友才說不原諒你？我仿佛看著她就在身邊，歪著頭，一字一頓的說：我——不——原——諒——你我錯了，對不起嘛！我激動之余，發(fā)現(xiàn)鼻子似乎也激動了起來——啊嚏！我打了一個大噴嚏。這幾天臺風，你們那邊也變冷了吧，記得多加衣服哦，別太講風度啦！我潮濕的心一下子氤氳了雙眼，即使我們相隔千里，依然如此心有靈犀。此時，便縱有千言萬語，也唯有硬咽無言。
庭前花開花落，窗外云卷云舒，我們的友誼卻成為我們心靈的甘露，永不干涸。
心靈的甘露作文7
你是年輪，記錄下世間所有滄海桑田；你是大海，容納下所有的知識；你是彩筆，為我平凡的人生添了一抹靚色。你就是我心靈的甘露—書。
有人說，你只是一頁頁寫著枯燥無味的漢字的紙，沒有感情，也沒有表情�？稍谖已劾铮銋s是一個有血有肉的人。清秀、姣美是你的面容；真切、睿智是你的特色；乖巧、靈動是你的性格；堅毅、勇敢是你的秉持；樂觀、認真是你的態(tài)度；真誠、善良是你的內(nèi)心。你就是我心靈的甘露—書。
書，你我初識是在我四歲那年，那時的你帶著陽光般的笑容朝我走來，我感受到了你散發(fā)出來的獨特的氣質(zhì)。你用最美的文字為我講述了一個又一個美麗的詩詞故事。于是我知道，曾有一位叫李白的詩人，凝望著地上如霜的月光，訴道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”曾有一位叫蘇軾的詞人，望著天空中的一輪圓月，吟道：“但愿人長久，千里共嬋娟�！痹幸晃唤欣铎系脑~人，獨上西樓，嘆道：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！睆拇耍阄医Y(jié)下了不解之緣。
歲月如流星，淺淺地劃過人生的天際不留下一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼間，你我已共同走過近十個春秋。十年時間，物是人非事事休，唯有你一成不變地陪伴在我身邊。當我取得一點小成就而沾沾自喜時，你告訴我：謙虛使人進步，驕傲使人落后。于是我收起自己的得意，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)；當我因受到一點挫折而止步不前時，你告訴我：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。于是我拾起信心，繼續(xù)向前闖；當我碰到一點困難就準備放棄時，你告訴我：世上無難事，只怕有心人。于是我鼓起勇氣，努力克服困難。你是我的指南針，在我迷茫無助時給我指明方向，引領(lǐng)我走向正確的道路。
你就是我心靈的甘露—書。
生命如歌，我們或激昂或低沉地吟唱著自己的旋律；生命如花，我們或嬌艷或淡雅地展示著自己的芬芳；生命如輪，我們或急或緩地奔向各自的軌道。而你，書，就像冬日里的一抹暖陽，慢慢溫暖我冰冷的雙手，就像春日里的一絲細雨悄悄滋潤我干涸的心田。你就是我心靈的甘露—書。
心靈的甘露作文8
在歷史的變遷中，無數(shù)英雄志士用他們的行動詮釋了中華民族的不怕外來侵略、英勇奮戰(zhàn)的偉大民族精神。他們是精忠報國、與外敵勇敢拼殺的岳家軍，他們是廣州虎門那滾滾濃煙前為國出力的人，他們是抗日戰(zhàn)爭中無數(shù)舍生取義的英雄人物，他們的精神、事跡激勵著我們，滋潤著我們的心田。
淡泊名利，是滋潤我心靈的甘露。諸葛亮，這位智者已是家喻戶曉。他是智慧、忠誠的化身。但他的淡泊名利也依舊滋潤人心。他才高八斗，胸懷大志，渴望一展鴻圖，卻與妻子、兄弟安居于隆中，過著躬耕的生活。一次次地拒絕各方的邀請，直到劉備到來，三顧茅廬，被他的至誠打動，跟隨劉備而去。走時卻也留下功成之時吾當歸隱的意愿。令人敬佩，不僅如此，他教育子女要努力學(xué)習(xí)、淡泊名利�！墩]子書》就是最好地見證�！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”、“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”的話語無時不回蕩在我的耳邊，時刻滋潤著我的心。
忠誠愛國，是滋潤我心靈的甘露。岳飛，這位愛國將領(lǐng)的事跡婦孺皆知。他的忠誠、勇氣令人敬佩。他的背上刺有“精忠報國”四個大字，這是母親對他的期望。他也是這樣做的，把一生全部奉獻給保衛(wèi)疆土與金國的不懈斗爭中。他高超的作戰(zhàn)謀略、勇猛的作戰(zhàn)方式及過人膽識使金軍聞風喪膽，他的出現(xiàn)使南宋新朝政權(quán)得以鞏固。但是，他卻被奸臣以莫須有的罪名陷害，最終慘死在風波亭。雖然已經(jīng)過去800多年，但他的愛國事跡被流傳至今，一直激勵著每一位炎黃子孫；他的忠誠精神，一直被我們傳承。
無私奉獻，是滋潤我心靈的甘露。在新中國成立后，有這樣一批人，他們甘愿放棄優(yōu)越的生活、工作條件，毅法返回祖國，為新中國建設(shè)添磚加瓦。為保守國家秘密，他們默默無聞，舍棄與家人團圓，幾十年如一日地在工作崗位上努力奮斗。他們擔心晚上睡覺說夢話泄露機密，而徹夜不眠；他們中有多少人英年早逝，有多少人為了早日出成果而白了頭、花了眼，有多少人直到累死在工作崗位而家人也不知其干什么工作。這種偉大的愛國主義情懷，忘我的無私奉獻精神，時刻勉勵著我們成長，激勵著我們前行，滋潤著我的心靈。
這一位位英雄人物的感人事跡、偉大精神宛如一滴滴甘露，浸潤著我的心靈，激勵我們努力學(xué)習(xí)，勇挑重擔，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
心靈的甘露作文9
也許，你需要的，，只是一場寧靜，一片月光，讓它緩緩流入你的心靈�！}記
執(zhí)筆便不再放下，與其說這是義務(wù)，更不如說這是責任。面對日趨漸近的中考，我切實感受到了無形的壓力。
盡管課堂還是如往常一般的靜的靜，活躍的活躍，可是老師總會有一句那么相似的話緊緊扣住“中考”。盡管課間還是如往常一般小吵小鬧，上房揭瓦，可總是感覺有所違背了心中的什么。盡管自習(xí)課還是如往常一般時而安靜時而“嗡嗡”作聲，可似乎有什么限制著，愛搗亂的性子收斂，整節(jié)課無聲。
晚自習(xí)的鈴聲打響的時候，我卻沒有打開書本、沒有握筆的沖動，心中被壓抑著的煩躁在四處跌撞。我想一個人發(fā)呆，可是不能，因為，我明白“中考”將在六個月的那一天舉行。
一節(jié)課渾渾噩噩過去了，我感到眼睛酸脹著，趴在桌上沒多久又要自己直起身——我明白自己的目標�？晌业男撵`被壓抑著、混亂著，種種其他……我想喝水。
我想掙脫。
熄燈后。一切歸于平靜。盡管是冬天，可內(nèi)心的燥與熱炙烤著我。困乏的雙眼像不愿就此休息——我睜著眼睛，看著即使漆黑但仍雪白的墻壁。我將雙手貼在墻壁上，一股涼意襲來。沁著的淚水從眼角滑落。
倏地，一縷光繞過我的手腕投在床頭、枕角邊，我驚奇地瞪大了雙眼。順著光線照去，四方框里“嵌”著半個月亮。我微微一笑，將腦袋偏了偏，一整輪圓月完完全全映在眼前了。
皎潔的月光順著一定的方向叩在枕角，輕盈的，細膩的，不真，卻存在。我伸出手指，月光輕輕落在指尖，涼絲絲的蔓延，我笑出了聲，但那聲音只給月光聽。
那一刻，心中的萬般無奈化為一縷清光蕩漾，頃刻的寧靜頓時蕩滌著我的心靈，思緒也在這月光下變得澄澈。
我似乎不在彷徨：現(xiàn)在的努力是理想的羽翼，今日的奮斗是為了今后完美綻放的光芒，那一夜，我安然入睡，眼角的淚珠閃著光。
寧靜和月光是甘露，滋潤著我貧瘠的心田一方。要給自己一場寧靜，一片月光，讓世界和心靈相匯，讓美好緩緩流入……
心靈的甘露作文10
在平凡的世界里，我想，在人生當中有過幾次感人的事情吧！生命要有的精彩，無論你活的快樂還是憂傷，都要每天面對微笑，去做任何事情。曾經(jīng)在我悲傷的時候，有個燦爛的笑容曾經(jīng)對著我笑，我從他的眼神中，看到了許多他悲傷的時候，他的笑容很燦爛，他給了我一縷縷絲絲的陽光，讓我覺得他很溫暖，我想一直看下去，但沒想到時間過得真的很快，他對我說了一句話：“一切都會好起來的，相信我”
然后，這件事情我記得很清楚，永遠不會忘記那燦爛的笑容，那時，我真的很感動，因為他比較活潑一點的，很會哄人，他曾經(jīng)是我的同桌，每當我遇到不開心的事情，他都能把我逗得哄堂大笑。
看的時候，在學(xué)習(xí)上遇到了挫折都會去幫助我，關(guān)心我的人，他在我的心目中早已經(jīng)是知心的朋友了，他會玩滑板、騎自行車，會打羽毛球，這些我也會，因為都是他一個人教我學(xué)的，有的時候，我們會去溜冰場去溜冰，雖然被摔了很多次，但是痛中帶來了一些笑聲在里面，每次都是我摔得最痛，最多，我心里說我不學(xué)了，煩死了，痛死我了，一臉的'委屈的和他說。
他很有耐心的說：“把你的手給我，我?guī)懔锇�！”哇，終于不用摔了，結(jié)果說好的不摔呢，因為溜得太快了，停不下來，但這一件我覺得不痛，因為我的笑遮住了我的痛，罷了，我很有耐心的去學(xué)。
終于皇天不負有心人啊，終于把他學(xué)會了這件事情一直在我的腦海里，記得很深，有一次我考試沒考好，特別是數(shù)學(xué)，很不理想，我失去了信心、自信，我的知心好友已經(jīng)了，她很懂我，是現(xiàn)在的同桌，她的數(shù)學(xué)很好，她對我說：“我來幫你補數(shù)學(xué)吧�！�
我聽到了這句話，我有點感動了，她的眼神中充滿了陽光，希望我也可以給你一些陽光溫暖了你的心，我的心動瞬間覺得很溫暖，她對我說，人生的道路上有許多的挫折和困難，你要學(xué)會控制好你的心。
在我的人生當中，這些事情成了我的點點滴滴，因為它們的事情都能讓我感動，我的心靈的甘露，雖然是小事，但也能溫暖了全世界。
心靈的甘露作文11
落日下，微風中，佇立遠望，久久不能忘記，那個糖人。
——題記
河邊，柳枝抽出了新芽，嫩綠的葉子舒展開，在波光粼粼的湖面上漂浮，時不時卷起幾顆水珠，拋向空中，晶瑩剔透。
漫步在鵝卵石小道，期待著今天的美好相遇。
“咦？是什么這樣香甜�！辟康匾凰查g，失了魂，只記得要去尋找它。
繞過一棵棵大樹，經(jīng)過一片片花圃，出現(xiàn)在眼前的是個簡陋的小攤。
一個個唐人豎在攤前，不得不說，在陽光的映襯下格外好看。
老人坐在一旁，頭上戴了頂灰帽子，叫人看不清他的模樣。
他伸出的手干枯，很瘦，并且滿是水泡的痕跡，大大小小，看了著實心疼，他，到底經(jīng)歷過什么？
“大爺，給我做個糖人吧�！蔽艺f道，“好，別急，馬上好�！彼穆曇粢彩悄菢由畛粒瑓s又掩蓋不了那份堅毅。
他將糖漿從鍋中倒出，用細棒粘取，在一張透明的糖紙上畫著。他的手此刻像擁有了魔法，東一下，西一下，明明沒有規(guī)律，卻又在紙上畫出了一朵含苞欲放花，半遮半掩，好像下一秒就要開放。“來，小姑娘，拿好�！苯舆^來，只覺得一陣溫暖。
休息間，他拿出了一本書，戴上老花鏡，坐在凳子上細細的看著，專注得很，時而低頭深思，時而開懷大笑，讓人不由得好奇他在讀些什么。
我悄悄的向他靠近，此時他早已摘掉了帽子，露出了滿是皺紋的臉，并不好看，歲月無情。
“大爺，您干這行幾年了？”
“幾年，我也記不清了，這是祖上傳下的手藝，可不能讓他在我這斷了，沒事就推攤子出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”他放下手中的好似美食工藝方面的書，笑笑。
“哦�！陛p飄飄地，隨風逝去了。
他的日子應(yīng)是苦的，在一片黑暗中�？墒撬龀龅奶侨舜_又那么甜，如同三月里的清風，甜到了心里，酥到了骨子里，讀書時的他，眼中又閃著光芒。
心中似乎有什么破芽而出，轉(zhuǎn)身，回頭，那背影漸漸與溫暖融為一體，升華，烙印在心中。
感動我的不僅僅那一份堅守，日子過得再苦，也沒有放棄糖人這門手藝，更是是他對生活的熱愛。
是啊，在這世界上，最重要的不就是這兩樣嗎？熱愛生活，在生活中堅守，本就是生活的主旋律。
手中的糖人，像甘露，滋潤了我的心田。
心靈的甘露作文12
你如一滴甘露，滋養(yǎng)我的心靈；你如一縷陽光溫暖我的心房；因為有你，是我的人生之路開滿鮮花�！}記
閱讀，我心靈的甘露。
幼時，閱讀是童話。
年幼童話填滿了我的記憶，我會因丑小鴨蛻變成白天鵝而歡喜，我會因為賣火柴的小女孩在冰天雪地里死去而哭泣，我會因為惡毒的皇后而氣憤，我會因為海的女兒的化為泡沫而惋惜，我會因為……
那是一個繽紛的世界，我在這個童話世界里，明白了什么是丑惡，是么是善良。
童年，閱讀是古詩。
人生彎彎曲曲，世事重重疊疊，古詩深深遠遠，我愛癡癡迷迷。
走近杜甫我感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小�！钡膲阎尽ｓw會到了他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的情懷。我看到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡脑娤衫畎�，也明白了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡膫小Ｎ乙部吹搅四羌词潜毁H也絕不為“五斗米而折腰�！备试高^“種豆南山下，草盛豆苗稀�！钡纳畹奶諟Y明。也悟到了他所追求的“采菊東籬下，悠然見南山�！钡恼嬷B。
一首首詩詞，讓我流連在其中，或讓我感受著他們的哀樂，或讓我感受著他們的情懷，或讓我領(lǐng)略著旖旎美景，或讓我品味生活真諦。
如今，閱讀是名著。
走進《紅樓夢》我認識到了“閑靜時如姣花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！钡牧主煊瘢w會到了她“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”的哀愁。再看《水滸傳》，那一百零八位好漢各顯神通，那“呼保義宋江”，“玉麒麟盧俊義”“豹子頭林沖”“花和尚魯智深”……他們一個又一個的故事無不吸引著我，跟隨著他們或喜或悲。這邊一百零八位好漢還未看夠，那邊的《三國演義》又硝煙四起，張飛的粗中有細，關(guān)羽的重義氣，劉備的寬宏而有大略，諸葛亮的神機妙算，一幅幅生動的畫面展示在我的眼前。這邊，師徒四人已經(jīng)開始上路開始他們的《西游記》，一路上一難又一難，他們沒有放棄，過了一關(guān)又一關(guān)，我不禁為他們鼓掌。
這一本本名著，或讓我緊緊追隨情節(jié)；或讓我和主人公同喜同悲；亦或讓我變的頭腦充實，知識倍增。
時光雕刻經(jīng)典，閱讀滋養(yǎng)心靈。
閱讀，讓我從文學(xué)佳篇中，感悟道德的力量，審美的力量，藝術(shù)的力量，語言的力量，滋養(yǎng)著我精神生命的成長。
閱讀，是我在茫茫大海中的指向標。
閱讀，是我在狂風暴雨中的避風港。
閱讀，是我在漫漫沙漠中一片綠洲。
閱讀，是我滋養(yǎng)心靈的甘露。因為有你，我成長的路上，鮮花遍開。
心靈的甘露作文13
萬物，離不開甘露到滋養(yǎng)；心靈，離不開甘露的呵護；一句溫暖的笑語在我的耳邊久久回蕩。
記得小時候，我最不喜歡留長頭發(fā)，但媽媽卻一直讓我留著。也許是為了讓媽媽開心吧。媽媽現(xiàn)在的頭發(fā)特別的不好。聽媽媽說，現(xiàn)在這樣是因為以前不聽外婆的話，把頭發(fā)剪的特別糟糕。但媽媽的話還是克服不了我心中的想法——我認為每個女孩心中都會幻想自己擁有短發(fā)的時候，包括我，可以說我的想法永遠不會被破滅吧。
晚上和往常一樣，我把窗戶打開，望著外面那亮亮閃閃的天空，心中產(chǎn)生疑問：為什么星星沒有長頭發(fā)呢？小時候的我特別的幼稚，不知什么是什么，每天晚上總覺得星星在對我眨眼睛，像是在對我說：“晚上好！”不知為什么，我的心里涌起一種剪頭發(fā)的想法，而且是不讓媽媽知道的那種。于是，我輕輕的推開抽筒，小心翼翼到拿出剪刀，明亮的剪刀，像是在對我說話：“媽媽怎能讓你剪，還不快放下。”但我的想法阻止不了我的行動，剪刀已經(jīng)放在了頭發(fā)的邊緣，輕輕的，慢慢的我鼓起了勇氣，咔嚓一下，頭發(fā)翩翩起舞的落在了地上。但是手的邊緣有點濕潤，不知是什么？是汗水還是……我一看，“啊”那鮮紅的血在我的手指邊繞著。
我的叫聲驚醒了媽媽，媽媽急忙的穿好衣服，打開我的門說：“怎么回事，孩子，怎么了？”媽媽趕緊拿出藥品幫我消毒，媽媽的話語灌溉了我心靈的甘露，使我的心靈變得堅強。我剪下去的頭發(fā)粘在了平時愛干凈的媽媽那鮮紅的毛衣上，是媽媽并沒有來得及換。
媽媽的不責怪讓我放寬了心，原以為媽媽會打罵我一頓，沒想到并沒有。
那種關(guān)切和寬容，溫暖了我心中的甘露，使它們一直在沸騰，一直不停的沸騰，灌溉了我心中的害怕。媽媽的深切、寬容和關(guān)愛一直滋養(yǎng)著我的心田，使我不斷的成長。
心靈的甘露作文14
每個人心里都有一畝田，我們用它種桃種李種春風。每個人心里都有一絲晶瑩的甘露，它也許就躲藏在時間的針腳，淺藏在生活中不經(jīng)意的的一瞬間，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
清晨
睜開因疲憊而發(fā)澀的雙眼，揉著微微發(fā)痛的雙肩。一天的緊張生活呈現(xiàn)在眼前，閑適的心情也煙消云散。正準備投入忙碌的漩渦，突然，一聲清脆的鳥鳴傳入雙耳。雖然沒有看清它那印在綠葉后的嬌小身影，但它那聲音仿佛能給你帶來一絲震撼。它就像在碧綠的荷葉上滾動著的露珠，晶瑩，透亮，似一顆寶石，一不小心，悠悠地落入你的心田，洗除了內(nèi)心的喧囂。
原來，心靈的甘露就隱藏在窗外的樹梢，需要我們用心去傾聽。
午后
這時的陽光，慵懶的像一只老貓。靜靜地趴在窗前，灑下一片金黃。我雙手輕輕托著臉頰，信手翻著書頁。陽光下，翻開的書仿佛是一朵花，散發(fā)著油墨的清香。品味著書上的幾行詩，腦海里浮現(xiàn)出了那種漫天飛絮，西風卷珠簾的畫面。我好像看見了瘦比黃花之人穿著羅裳，輕倚欄桿，眉頭微凝，輕輕嘆息。陽光，書香，詩行，在心頭匯成一滴甘露，淌入心靈。
竟然，心靈的甘露就隱藏在午后的書頁，需要我們用心去觸摸。
黃昏
坐在校車上，我趴在窗邊。雖是放假，可作業(yè)沉重如山，心情也不再如此明朗。抬頭，視線落在了黃昏的藍天。我并沒有看見“落霞與孤鶩齊飛”那樣的瑰麗夕陽，只見落日隱在那一層白云下，呈現(xiàn)出淺暗的光環(huán)�？墒�，那云層卻被陽光鑲上了一層金黃的華美金邊，它并不厚重，反而薄而透明，似一層曼妙輕紗。它使秋天的天空極具層次感。天空成了深藍、淡藍、灰白、金黃交織著的美麗畫卷，給我心里添上了一抹明媚的色彩。這華美的天空似一滴晶亮的甘露，洗去心中的浮躁。
原來，心靈的甘露就掛在窗外的天空，需要我們用心去觀察。
其實，無論何時何地，總會有心靈的甘露滋潤心田。只要用心去傾聽，觸摸，觀察，尋找，總會發(fā)現(xiàn)心靈的甘露清涼，晶瑩，滋潤心田。
心靈的甘露作文15
細雨在窗外淺唱一首小詩，空靈的月光照亮了那一排書脊，視線終落在她的身上。
書櫥里書籍多而雜。名家大作像高貴的王族，歷史賦予他們光澤，智慧賦予他們生命。不論是古代大師，近代偉人，亦或現(xiàn)代名家，他們的文字總是有著動人心魄的力量。而她，溫婉甜美，就像甘露，滋潤我的心靈。她叫《玫瑰帝國》。一個青春與夢想的故事。
秋璇，是帝國的公主。這樣的出身，足以讓她無須奮斗而盡享榮華富貴。但是，她卻隱姓埋名，為國家盡自己的力量，用汗水澆灌青春。
每一次，當學(xué)習(xí)成績小有進步，或完成一項任務(wù)時，我的心中總會有一些驕傲，泛些浮躁的情緒。每當這時，似乎就沒有了繼續(xù)努力的動力。所謂的驕傲自滿或許也就是這樣吧！然而，秋璇告訴我，人生路上不能停下腳步。如果你已做到了“很好”，那就用更大的力氣、更多的汗水、更多的付出去追求“更好”吧。因為如果只滿足于自己眼前的成績，那就永遠錯失了追求精彩明天和輝煌未來的可能。慢慢地，心靈歸于平靜，自己在心中告誡自己：向前看，勇敢走，別回頭。
妮可，一位孤苦伶仃的少女。與秋璇的高貴與富足相比，她是不起眼的。她僅僅是帝國上億位少女中，極不起眼的那一個。也許，她就將這樣，平平凡凡地盡其一生。但是，她不甘，不甘就此平凡甚至平庸下去。
妮可有一個美麗如童話般的夢。就像其她女孩的公主夢一樣，有少女純真的印記。妮可卻注定不一樣。她不但有夢，還要追夢。
一條坎坷的路在前方，妮可卻不懼前行。
每一次的挫折，就像冰冷的水，澆滅我心中希望的小火苗。每當付出了很多努力，卻得不到預(yù)想的結(jié)果，就會覺得不公平，心思也就很難再專注到這件事上。
每逢此時，心中總有妮可那不服輸?shù)男θ�，命運越是要給我打擊，我便越要活得樂觀。拼搏不止，奮斗不息，就終會成功。
重拾信心，我再次帶著微笑前行。
也許這本書的作者在文壇上只能算是無名小輩。但是她的文字，她筆下栩栩如生的人物，散發(fā)著朝氣蓬勃的生命氣息，透露出頑強不屈的斗爭精神，不論何時，總能給我激勵。
她，便是我心靈的甘露。
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