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聆聽雨的訴說作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的聆聽雨的訴說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聆聽雨的訴說作文5篇

聆聽雨的訴說作文1

　　下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點點的放大。

　　忽然想起，小時候媽媽曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門，步入那個濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。

　　聽雨的舞步。

　　雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。

　　聽雨的歌聲。

　　雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點的下一曲的新歌打拍子。于是雨點們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節奏時慢時快，歌聲中蕩漾著因奉獻而得到的滿足。

　　聽雨的故事。

　　雨水一遍遍沖刷著整個世界，我忽然聽明白了雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻給大地，雖然不舍，但它仍執著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務的時候，天空就會微笑，笑得湛藍，笑的萬里陽光。

　　我伸手接起一捧雨水，接起它用生命訴說著的故事。

　　漫步回到家門口，雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落，迂回，沉淀在雨水里。

　　風起無聲，葉自飄零。而雨，又開始在積蓄中等待，等待著下一次的娓娓的訴說。

聆聽雨的訴說作文2

　　夜已經深了，屋里只有點點微弱臺燈的燈光。窗外的路燈伴隨著纏纏綿綿的秋雨下個不停。而我坐在窗前，用自己的指頭在充滿水蒸氣的玻璃上劃個不停。

　　我不知道我要干什么，總覺得一個人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒有雜音，少了人的喧鬧，少了車子的笛鳴……更多的是秋雨的哭泣的聲音。我突然覺得雨變得是如此溫柔，又忽聽雷聲陣陣襲擊，又忽見閃電透過玻璃在屋內跳著舞。我已經累了一天了。夜，它終于到來了，一個人躲在屋子了，雖然是疲勞，但還是睡不著。索性坐在窗前，去聆聽雨的訴說，我感覺精神了許多。

　　雨，聽著聽著，漸漸小了下來，雷聲也停了，閃電也走了，如果實在無聊的話，就欣賞雨景吧，我這樣對自己說著。我便有出去的感覺。拄著傘兒來到了樓下。在這個充滿雨的世界里，我撐著傘，走在大道上。街上的行人很少，他們撐著花花綠綠的傘。路旁的石凳雖濕，但我還是忍不住坐了下來。伸出雙手，用自己的皮膚去感覺雨的絲涼，淅淅瀝瀝的雨從空中落下，“啪”地一聲落在地上，濺出了許多小水珠，像在跳高一樣，沒過幾秒，雨點兒又落在了地上。曾聽同學說：我一個人寂寞的時候就會撐著傘到處亂走，在雨中我會活得很快樂！今夜，我感受到了。雨的世界很豐富，它會讓你想起很多往事，不開心的，開心的。雨就這樣的下著。我就這樣毫無目的的走著。吸著一份清新；踏著一份幽靜；享受一份恬靜。空氣中融著淡淡的泥香，迸發了我心里深深的愜意。

　　秋雨，打動了我的心。

聆聽雨的訴說作文3

　　雨季，灰暗的空中垂下一幅巨大的透明的珠簾，朦朦朧朧，輕打在傘上，發出連續又輕微的響聲，好像在低聲的訴說。

　　——題記

　　剛剛走到校外的小路，雨就已經下起來了，在這春天剛剛蘇醒的時候，雨還不是很大，淅淅瀝瀝，好像初試歌喉的小鳥，嘰嘰喳喳地輕叫著；又好像一位忘情的歌手，在歌唱著，還像一組架子鼓，那富有節奏地打擊聲。

　　下場雨總是好的，已經很久沒有下過雨了，只是覺得空氣中飄浮的塵埃很多，吸起來很難受，雨這么一下，空氣也變得清新了許多，我終于可以深深地吸上幾口氣了。

　　我大踏步地走著，腳下總是飛花般旋起無數晶瑩的水滴，漫天飛花般的灑落下去，在淺淺的水洼上，打起一圈圈漣漪，伴隨著一聲聲“嘀嘀”的水聲，蕩漾開去了。

　　到了這小雨的天氣，路上倒是沒有什么人。只是覺得周圍一片寂靜，只聽得那地上渾濁的雨水嘩嘩的流淌，還有那小錘般的雨滴輕輕地敲打在傘面上，有節奏地響起了美妙的雨聲，好像一首悠遠的歌，又好像雨輕聲地低語。

　　我再也不只是個匆匆而過的路人，我不再以欣賞的眼光去看這雨，而是尊敬，我不禁要對雨的偉大而歌唱。雨，他輕輕地說，仿佛在向大地，向這萬物生靈傾訴，傾訴他的追求和理想，他在大街小巷中奔流著，他無所不在，無論何處你都可以看見他的身影，無論何處都可以聽見他清脆的歌唱。他沖洗凈人間的骯臟，他是純潔的，卻無私地用那份純潔，挽回別人。

　　我不禁自問，我是否像雨那樣無私，是否像雨那樣甘于奉獻？答案令我慚愧。

　　我愿做雨，去無私地奉獻自己，去換得別人的方便，我愿用雙手去改造，讓這世界愈加完美。

　　雨啊，我愿向你學習，用自己的雙手，用自己的熱情，用自己的青春，去奉獻，無私地向需要幫助的人們伸出援助之手，任勞任怨地去為社會做貢獻。

　　雨啊，我聆聽，聆聽你的心聲，你的言語，讓我豁然開朗，你的心聲，讓我恍然大語，我愿永遠聆聽，聆聽你心中的圣潔之聲，聆聽你的訴說。

聆聽雨的.訴說作文4

　　冬季是一年中的最后一個季節，冬天的雨是一年中的最后一場雨。冬天的雨不像春雨，讓人感到可貴;冬天的雨不像夏雨，使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨，令人感到詩意。冬天的雨繼承了冬天的一切，然而，我從它身上所能感受到的卻只有寒冷。

　　冬天的雨下得很細，很密，也很冷，竟令我想起了老人。老人，經歷了朝氣蓬勃的少年;精力旺盛的青年;經驗豐富的中年;如今，正夕陽西下。

　　冬雨是看著老人長大的，老人是看著冬雨成長的。一年又一年，老人這一生中不知看了多少場冬雨，一年又一年，冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。

　　不知哪一天，看到一位老人在冬雨中走著。他沒有打傘，也沒有穿雨衣，只在頭上戴了一頂小帽。難道老人不怕淋雨嗎?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走著，不打傘，也不穿雨衣。忽的，我的心頭滑過一道寒戰：老人也許是想在燭光消逝前多感受點冬雨。難道老人不怕冬雨的寒冷澆滅了那束微弱的燭光嗎?我不禁替老人擔心。轉念一想，我又何必自作多情呢?也許老人早就淡漠了名利，看破了生死。這些恐怕是我現在所領悟不到的。

　　冬雨逝去了，第二年還會再來;老人逝去了，還會再回來嗎?

　　我埋怨大自然的不公平，可是仔細一想，大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨確實是永無休止的，它可以與天地同壽。然而，一千年前的冬雨和一千年后的冬雨有什么區別嗎?是的，它們沒有區別，它們都傳播著一個主題——冬天。老人卻不同，他們雖然一去不復返，可是他們把一生中積累的經驗、教訓都傳給了子孫后代，讓子孫后代們變得更好、更強。

　　老人在生命的跨度上永不及冬雨，可是老人在生命的精度上遠遠的勝過了冬雨。

　　冬雨愛生命的長，老人愛生命的精。這也許就是生命的精華所在，這也許就是大自然的奧秘。