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實用的學期計劃模板7篇

學期計劃篇1

　　一、指導思想：

實用的學期計劃模板7篇

　　本學期以園務計劃為依據，以幼兒園總的教研工作計劃為指導,依據新《綱要》精神，本著“讓每一個教師都能夠在原有的基礎上提高”的理念，扎實開展教科研工作，搞好音樂組的業務活動。

　　二、現狀分析：

　　本學期我們音樂教研組一共有8名教師，其中二位老師是準媽媽，一位老師今年新踏上工作崗位，一位是工作兩年的教師，其他四位老師的教齡都在5——20年之間。其中有2名教師是專業的音樂學院畢業，因此教師的基本功比較扎實，本教研組還有小學高級教師5名，區骨干教師2名，這些老師已經具備了一定的教學經驗，對業務也比較熟悉，能比較順利地開展教學活動，但對教材的把握，對重難點的分析還不夠到位，根據這些特點，這學期我們工作的重點主要是放在了音樂律動上，通過“一課三研”、集體研討、展示活動，提高教師的課堂教學能力。

　　三、工作目標：

　　1、嚴格執行《江蘇省中小學管理規范》，全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，學習各類教育教學類書刊、雜志等，不斷提高教師的理論水平，學會用理論指導自己的教學行為。

　　2、結合區級“5年內青年教師評課選優”活動，開展5年內青年教師說課的活動，進一步提高教研組研究能力，以此創設良好的教研氛圍。

　　3、注重教師專業技能的培養，使自己成為學習型、研究型和創新型的老師。

　　4、細化各年齡段的音樂選材面，培養孩子對音樂的欣賞能力，豐富孩子對各類音樂的感受。

　　5、鼓勵教師之間相互聽課，相互學習，取長補短，爭取全面的發展。

　　6、結合班級區域的游戲活動，豐富音樂角活動材料及形式。

　　7、鼓勵組內各位教師根據教學經驗、教學心得，積極撰寫論文，參加各項各類比賽。

　　四、具體措施：

　　1、加強理論學習，圍繞課題研究，進行理論學習，鼓勵教師通過各種途徑收集相關資料，資源共享。

　　2、在教研組活動中，鼓勵教師積極的參與“一課三研”的研討活動，積極地發表自己的意見。通過一次次的研討活動，提高教師的`課堂教學能力。研討教學中的困惑，存在的問題及目標的價值取向等，不斷提高教師的專業水平。

　　3、通過“學習優秀視頻”、“新教師還琴”、“專業知識培訓”等活動提高音樂教師的音樂素養和教學基本功，努力使自己成為學習型、研究型和創新型的老師。

　　4、工作學習化，學習工作化。把工作當作一種學習，通過不斷的學習新知識，新理念提高工作能力，同時樹立終身學習觀，把不斷的學習看作工作中最重要的組成部分。通過個人反思、集體討論、“一課三研”等形式，提高教師鉆研教材的能力，學習如何準確地把握教學活動的重、難點，提高音樂律動課堂活動的把握能力。

　　5、多聽教師的隨堂課，督促教師認真做好活動前的準備工作，在教學活動中認真設計各環節，體現活動的重、難點，規范課堂語言及律動的空間問題。

　　6、組織討論音樂活動區角的開展情況，重點討論：不同年齡階段音樂區角的特點與創設方式。

　　7、做好教師“六認真”工作的檢查和互查工作，督促教師認真完成各項教學任務。

　　五、具體安排：

　　三月份：

　　1、制定教研計劃，個人提出新學期的設想。

　　2、教師第一次教研活動：喻霞敏、周蓉、沈靜、陶曉紅

　　3、課后研討

　　4、回園反饋外出的聽課觀摩活動

　　5、組織學習視頻律動《木偶人》

　　四月份：

　　1、迎接區級調研活動

　　2、討論如何有效地開展班內的音樂活動區域。(包括開展的形式、投放的材料、對幼兒的觀察等)

　　3、教師教研活動：汪妍婷、袁玲芳

　　4、討論有關“家長半日活動開放日”的活動情況

　　5、班級游戲觀摩評價、反思

　　6、5年內青年教師園內說課比賽

　　五月份

　　1、回園反饋外出的聽課觀摩活動

　　2、開展幼兒園講故事比賽

　　3、專題討論：音樂區角活動。(重點討論：不同年齡階段音樂區角的特點與創設方式)

　　4、主題活動交流

　　5、骨干教師展示課觀摩

　　6、繼續教研活動和評優活動展示

　　六月份

　　1、組織教師參加各類論文評比

　　2、學習優秀博客

　　3、評課、分享交流與總結

　　4、科研書籍學習交流：與教師的對話

　　5、寫好教研總結，做好資料歸檔

學期計劃篇2

　　新的學期又開始了，自律會的工作在經過一段時間的暫停后又要開始展現它的活力了。良好的開端是成功的一半，所以特對本學期自律會的工作作出以下計劃以便于工作的順利進行和開展。

　　一、作好常規工作，保證各項工作順利進行。

　　1.開學初召開一次自律會全體大會。

　　2.各部門每兩周定時召開一次例會，例會上主要匯報兩周內的工作，交流思想，并對已完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排。如平時有重要事情則及時召開臨時會議。

　　3.辦公室負責把自律會成員的聯系方式表、無課表及工作計劃做好，并把本學期的規劃商量并宣布，以便于自律會各項工作的平穩順利進行。

　　4.自律會各部門要做好各項常規工作，并且各部門要加強合作，堅持分工不分家的原則，在各項工作進行中合力配合及相互協調，樹立好自律會的形象。

　　二、配合學校的規章制度，進行監督、檢查工作，及時勸導違紀行為

　　1、督導部應不定期的進行查處宿舍違規電器，預防安全事故的發生；

　　2、管理部應定期進行宿舍衛生檢查及評比，努力引導同學營造一

　　個舒適、清潔的社生活環境。

　　3、自律會應該致力于同學們搭建一個與自律會交流的平臺，提供同學們反映相關問題，并努力解決相關的問題。

　　三、不斷創新和探索，提高各項工作效率。

　　1. 在活動中要努力擴大活動的廣度，把活動做大做好，將高雅健康的內容與同學喜聞樂見的形式相結合，將學術性、思想性與娛樂性、欣賞性相結合。提高活動的參與性，積極調動廣大同學的活動參與熱情，擴大活動的影響力。

　　2. 自律會成員應端正工作態度，創新工作思路，而不能固守陳念。在創新中我們才有發展壯大的力量。

　　3. 抓好活動精髓，提高活動立意。要真正做到舉辦活動有意義，體現廣大同學的'需求，體現是在為同學服務，體現活動的真正價值。

　　4. 自律會工作是以宿舍區文明為中心，以督導學生自我監督，自我管理為基礎，以發展舍區文明文化為重點。所以自律會工作應當更加貼近同學的生活，自律會成員更有效的完成本學期的各項活動。

　　四、活動計劃

　　1.定期召開自律會全體大會；

　　2.組織一次大型的歌舞晚會（暫定11月）；

　　3.組織一次社區拔河比賽（暫定次年1月）；

　　4.以宿舍為單位開展文明宿舍海報設計大賽（暫定12月）；

　　5.組織自律會全體成員出游；

　　6.期末召開一次各部門工作大會，淺談我的這學期。

　　新學期，新氣象，新希望，管理學院自律會將以更高漲的熱情和動力投入到工作中，不斷提高自身素質，盡最大努力，積極加強內部建設，更好地完成任務，以誠待人，總結經驗并改正提高，以積極主動的姿態迎接新學期工作的到來。

學期計劃篇3

　　一、班級基本情況及分析

　　我班現有學生66名，百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下：

　�。ㄒ唬﹩栴}：從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：

　　1.學生為實現目標而努力的程度不夠。

　　2.對學生干部的滿意程度不夠。

　　3.班級學生遵守紀律不夠。

　　4.一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

　　5.班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

　�。ǘ┰颍�

　　1.學生對集體目標管理的參與度不夠。

　　2.學生干部以身作則不夠。

　　4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

　　二、班級的主要目標及主要措施

　�。ㄒ唬┠繕耍�

　　1.學生為實現目標而經常努力者要上升到80％以上。

　　2.學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到60％以上。

　　3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。

　　4.學習態度優秀和良好者要上升到70％以上；學習方法優秀和良好者由要上升到60％以上。

　�。ǘ┲饕胧�

　　1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。

　　2.完善班會制度。認真上好每周的.班會課，小結上周工作。

　　3.平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。

　　4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型。

　　5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。

　　6.加強教師自身的學習，提高業務水平，完善自己的工作.7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。

學期計劃篇4

　　為豐富學生的業余生活，提高學生的興趣愛好，開展學校的第二課堂。體育興趣小組的訓練是在各級領導和班主任老師，任課老師的積極配合下，才能圓滿完成本學期的體育興趣小組工作。為了更好的開展搞各項工作，特制定本學期體育興趣小組計劃如下

　　一、教學訓練的任務：

　　1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。

　　2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。

　　3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。

　　4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

　　二、教學訓練內容：

　　1、柔韌性的練習：

　　（1）兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環練習。

　�。�2）兩腿的.屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。

　　（3）整個身體的各種屈、伸、繞環等練習。

　　2、協調性練習：

　�。�1）各種徒手操，行進操練習。

　�。�2）各種技巧練習。

　　3、速度、靈敏練習：

　�。�1）原地高抬腿跑。

　�。�2）加速跑60米左右。

　　（3）站立式起跑30-40米。

　�。�4）各種快速反應練習。

　　（5）30米、60米計時跑。

　　4、耐力練習：越野跑，自然環境走跑結合練習，變速跑等。

　　5、彈跳力和力量練習：

　　（1）各種跳躍練習。

　�。�2）各種腰、背、腹機練習。

　�。�3）橡皮條。

　　（4）墊上練習等。

　　三、訓練次數與時間：

　　每周訓練1次，每次1小時左右。時間定為每周四下午第三節課。

　　四、訓練要求：

　　1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化

　　2、訓練必須常年系統的身體系統為主。

　　3、各種練習中，培養學生合理的用力順序，爆發用力等意議。

　　五、思想教育和管理：

　　要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有計劃地安排優秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯系，使學生能安心訓練，創造更好的成績。

學期計劃篇5

　　新學期伊始，為實現學校的培養目標，以及對學生進行良好的教育和管理，針對該班實際情況，特制定本期工作計劃：

　　一．班級情況：

　　本班有學生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學在小學做過班干部或組長，有一定的學習和管理能力。但同時還有些學生行為習慣較差，學習態度不夠端正，還不能很快的適應中學的學習環境。雖說是重點班，但也有部分基礎相對比較薄弱的學生。少數學生的行為習慣、學習態度、學習成績跟不上整體步調，還有待進一步加強培養。

　　二．本期班級活動目標及管理：

　　1、總目標

　　使學生較快地轉變良好的學習動機，走上新的學習與生活軌道；讓學生意識到作為一名中學生的責任；將班級建設成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學的集體。

　　2、階段計劃

　　二月

　　適應新學期學習生活，意識到自己的學習責任。參觀學校讀書館、閱覽室和實驗室；舉辦中學生行為規范主題會。培養學生樹立遠大理想。

　　四月

　　培養學生獨立自主以及良好的學習態度及關心集體、關心他人的個性品質。組織學生進行一些有益的活動比賽，增進學生間的'友誼。如進行籃球賽、棋類比賽等。

　　五月至六月

　　教育學生樹立遠大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發展的合格中學生。舉辦學生學習經驗、成果交流會。

　　三、班主任工作自我計劃：

　　1．對學生進行良好的品德教育和健康教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國，樹立遠大理想，培養學生良好的思想品質；教育指導學生參加學校各種有益活動。

　　2．關心學生生活，鼓勵學生進取。

　　3．爭取家長和全社會有關方面的大力支持和配合，共同做好學生的教育工作。

　　4．教學認真，為人師表，處處作為學生的楷模。

　　5．對學生一視同仁，親切合藹，平易近人。

　　6．尊重學生人格和意見，以身作則，言行一致。

學期計劃篇6

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃、教研組工作要點為依據，不斷培養和提高學生語文學習能力。以“段力佩教育理論”為指導思想，以提高教研質量和教學質量為目，不斷改進課堂教學，提高課堂教學效益，力爭輕負擔高質量，讓各層次學生得到發展。

　　二、學生情況分析：

　　全年級6個班級，基本可以分為2個層次，5、6兩個班級因為是數學和英語特長班，學生相對來說學習習慣比較好，也對語文學習比較有興趣；而其余4個班級是平行班大部分學生比較穩定，但有個別學生較差。上課不能專心聽講、積極思維，作業不能按照老師要求完成等，其中還包括隨班就讀學生。雖然在上學期末區統考中，平均分上升一個名次，有一定進步。但是學習習慣和學習能力較差學生在各班都有。因此總體情況不容樂觀。

　　三、具體工作計劃：

　　（一）進一步明確語文學習要求，養成良好語文學習習慣。

　　1、課前預習要求：

　　預習作業要求熟讀課文、借助工具書掃除文字障礙、認識作者、好句賞析、質疑等。

　　2、課堂要求：

　　專心聽講，認真思考，積極參與課堂活動，勤于筆記。

　　3、作業要求：

　　⑴記錄好老師布置作業任務。

　�、瓢蠢蠋熞幎ㄊ褂孟嚓P練習本。

　�、前锤袷接煤谏P或鋼筆寫字，字跡端正，卷面整潔，不用修正帶、修正液；

　�、劝磿r獨立完成并上交作業，根據老師批改要求及時訂正。

　　4、加強閱讀指導，培養學生良好讀書、看報習慣。

　　5、加強寫作訓練，重視寫作前指導和寫作后修改與講評。教給學生修改作文方法，嘗試自批，互批作文。加強隨機練筆訓練，每周一記，拓展寫作面，培養寫作興趣，提高學生寫作能力。

　　6、利用課前演講，培養學生良好口頭表達能力。

　�。ǘ┚慕M織課堂教學，提高學生語文學習興趣。

　　根據學校要求，每周開展一次備課組活動。以精備課和作業設計為切入口，在備課組活動之前，要求組內每位老師仔細研讀每篇課文，備好每一課，寫好每一篇備課筆記，做到每課都是精心準備。備課組活動時，由組內老師輪流做中心發言，圍繞課文重點難點在備課組活動時統一討論，各抒己見，群策群力，結合教學目標及每個班級學生情況來對教材內容進行選擇、加工和重新組合，設計好適合本班教學步驟。課堂上，堅持以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線”與“讀讀、講講、議議、練練”八字方針為指導思想，把課堂還給學生，充分調動學生主動性與積極性，從而培養學生學習語文興趣，提高學習能力。每周末精心設計練習卷，幫助學生鞏固課內，拓展課外，切實做到“輕負擔，高效率”。

　�。ㄈ┩ㄟ^愛心學校，提優補缺，努力提高各班優秀率及合格率。

　　按照學校要求，各班五分之三學生在愛心時間進行提優，備課組討論決定以現代文閱讀為主要內容加強訓練。對各班學習困難學生教師利用休息時間拾遺補差。努力提高各班優秀率及合格率。

　　一門學科教學不是一蹴而就，學生學習習慣培養更是一個長期而艱巨工程，因此關鍵是持之以恒。除了要做好以上這些工作以外，備課組內也要加強聽課、評課，互相學習，共同提高，爭取更好地完成本學期教學工作。

學期計劃篇7

　　一、指導思想：

　　我校申報立項的十二五規劃市級課題《小學課堂教學有效組織形式研究》的研究工作已進入第二階段。本學期重點是繼續以“一人一課”校本教研活動為抓手，深入開展課題研究工作。抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的.管理和指導，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機地結合，深化“問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即實驗室”的意識，每位老師在教育教學實踐中，按照學校課題研究計劃進行研究，多一種意識，多一種實踐，多一點思考，多一份總結。

　　二、研究目標：

　　1、繼續把課堂作為課題研究的主陣地，重點以語文、數學兩科開展研究，使學生系統掌握以前置性作業為主線的學科自主學習的具體方法，從而提高學生自主學習的能力。

　　2、繼續優化課堂教學組織形式。

　　三、課題研究的主要內容：

　　小學課堂教學有效組織形式

　　四、達成目標采取的措施：

　　1、通過各種途徑，努力提高自身專業素養。

　　2、積極參加課題實驗組的活動，加強交流與協作。

　　3、認真上好一節公開研討課，每學期聽實驗課20節以上，并寫好評價分析表。

　　五、具體工作安排：

　　三月份

　　1、學習《小學課堂教學有效組織形式》課題研究方案。