學會道歉作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的學會道歉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會道歉作文1
“嘭”，“嘭”伴隨著兩聲一聲比一聲響的關門聲，屋中的爭吵聲停止了，取而代之的則是那令人有些害怕的安靜。
我將自己一個人鎖在屋內，趴在桌子上，委屈地抹眼淚。即將要下雨的天氣使房間里格外的悶，起身打開窗戶想透透氣，窗外的冷風呼呼地吹在我淚痕未干的臉上。將我本就凌亂的頭發吹得到處都是。
回想起十分鐘前那溫馨的場面，與現在一對比可謂天壤之別，而這一切都源于妹妹書法紙上的一道筆道——是我跑向妹妹時，妹妹被驚到而留下的。作為一個表彰榜上很少留名的人，自是不懂妹妹生氣緣由，甚至覺得有些莫名其妙。不就是一個毫無作用的獎狀和虛有的排名嗎？不就劃了一道嗎？多大點事啊！需要那么在意嗎？給你面子，你還不接著，那就不怪我了。估計又是以前的套路，等個10分鐘自己就好了。于是我慪著氣等著妹妹自己平復。
慢慢得，20分鐘過去了，半個小時過去了。妹妹房間出奇的安靜是我始料不及的，這樣可不是辦法呀，到時候要是鬧大了，媽媽必然要要責怪當姐姐的我，那可就得不償失了。于是我只好不甘心地去道歉，一句“對不起，我錯了”，卻沒有換來我原諒的一根“汗毛”，卻得來了妹妹那撅得越來越高的嘴，本就早已失去耐心的我忍不住和妹妹大吵起來。
我不服，憑什么我每次都要如此低三下四？我又不是故意的。這時，媽媽終于肯插手我們之間的事，和我談話。“每個人都有自己對事情不同的看法和重視程度，永遠不要用自己的想法去考慮別人。”媽媽仿佛一下就讀懂了我的面部表情，一句話便讓我無牢騷可發。“你不是不知道妹妹平時對自己的作業的水準，這次書法評比便是她證明自己的機會啊，你的一句不小心和草草的道歉，不僅毀了她的作品，同樣你也用自己極其草率的態度，傷了她的心啊……”
之后，我便開始了對自己行為的'反思，也許我做的真的有些不對吧。十來分鐘后，兩扇房門一前一后被打開，我和妹妹四目相對，兩個人口中同時冒出三個字“對不起”。我想這是不同于上次的—－是發自內心的。
道歉，就是對自己的行為負責，誠懇地承認使人委屈或對人無禮，同時表達歉意，給予補償，以禮節或者行動來征求對方理解原諒的行為。這件事雖小但永久的記在我的腦海中，不曾忘卻。
如今，懂得道歉的我生活中少了許多矛盾，學會道歉，雖然有時會讓人羞赧，甚至尷尬，但于人于己都是最好的成長。
學會道歉作文2
我有一個好姐姐，她對我可關心啦，但我卻很對不起她。
那一天，我看了一塊電視劇，上面說，泡茶的杯子有的里面刻著字。我十分好奇，這是真的嗎？先看看再說。于是我拿起了杯子，東瞧瞧，西望望，里面什么都沒有啊！電視里凈說瞎話，純粹騙人的，玩來玩去，一不小心，哎呀！真糟糕！杯子掉在了地上，“啪”的摔成了碎片。
怎么辦？爸爸很快要回來了，忽然我眉頭一皺，記上心來。想起了正在里屋做作業的里屋做作業的姐姐。對，就讓姐姐當我的“替死鬼”吧！
我趁她不注意，悄悄地溜到了外面，和正在玩耍的伙伴們踢起球來。一會兒工夫，就看到了爸爸提著包，哼著小曲，高高興興地上了樓，我也馬上在后面上來了。
爸爸已經走上了三樓，“砰”的一聲，門關死了，我躡手躡腳地來到門前，聽著屋里的動靜。
“這是誰打碎的？”爸爸嚴肅的話傳出來。
“嘿，好戲開始啦！”我暗暗得意起來。
“什么打碎了？”是姐姐莫名其妙的聲音。
“什么打碎了，你心里知道。”
“不是我打碎的，我一直在房中寫作業！”
“不是你摔碎的，還會有誰？”
“不會是弟弟吧？”
“怎么會是他摔碎的，他是個誠實的孩子，你就不要再說了，死丫頭，還敢犟嘴，看我不揍你……”
屋里傳來爸爸拳打腳踢和姐姐的哭喊聲。我走也！我像一只老鼠，慌慌張張地溜了。
我為什么要這樣做，為什么？我也真的不知道
過了好長時間，我若無其事地回了家，一本正經地說著在外邊活動的快樂。
“怎么啦？杯子碎啦？爸爸，是你打碎的吧！”我裝做什么也不知道的樣子。
“我說不是棟棟吧！來，爸爸給你帶來了什么？”
我一看，嗬，這么多玩具，還有許多好吃的……
姐姐還在嚶嚶地哭著，肩膀一聳一聳地眼圈紅紅的，這一天，姐姐沒有吃飯就睡了，第二天還沒有吃。看著姐姐傷心的樣子，我多想告訴爸爸事情的真相，可是我又不敢。
幾天過去了，我終于忍不住了，一五一十地告訴了爸爸，這真的是我摔碎的，爸爸一下子愣了。當他明白過來后，溫和地說：“你懂事了！棟棟，來，咱倆給你姐姐賠個不是。”
“孩子，是爸爸不好，不該那么粗暴……”
“姐姐，我錯了，你狠很打我吧，怎么處置都行……”
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