那一刻我很開心作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的那一刻我很開心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一刻我很開心作文1
《那一刻，我們好開心》“咚，咚，咚，咚……”鼓聲停止了，教室里頓時喧鬧起來，尖叫聲，拍桌子聲，笑聲，叫聲響成一片，你聽，“陳少卿來一個，陳少卿來一個！……”這叫聲最后竟不約而同起來，響徹整個六（16）班教室！ 這是一個很普通的民間游戲——擊鼓傳花，可是我們卻照樣玩得如此瘋狂。 又一輪游戲開始了，茅老師雙手持棒，有節奏地敲起鼓來，三個小皮球（一個傳好再傳另一個皮球），則隨著激烈的鼓聲在同學們的手上傳遞著。呀，有一個從何兆的手里傳過來了，我的心提到了嗓子口，既緊張又興奮，這個球像一個即將爆炸的炸彈，在我們的手中一刻也不能停留。漸漸地這個球向我逼近，可是就在傳到葉雨婷手里的那一刻，球卻滾到了地上，我跟她連忙彎下身子找球，剛蹲下，我倆的頭就“咚”的撞在一起了，發現目標，剛想伸手去撿“咚”的又是一下，終于這個球被我們撿起來了，我連忙傳給盛律律，盛律律想戲弄一下譚虹，便拿著球不肯放，譚虹可著急了，不停地跟盛律律講好話，他見軟的不行便來硬的，硬是搶了過來傳給了唐加成。 第一個球順利的進行著，光顧著看好戲的我完全忘了第二個球的存在，過了一會等我回過神來，這個球已經在我的桌子上了呆了很長時間了，我“啊！”地尖叫了一聲連忙把球傳給盛律律，就在盛律律傳到第二位同學時鼓聲停了，我拍拍胸口，吁了一口長氣，“差一點！”我說道。看到了球“花落誰家”之后，我們便全體拍起桌子，但是嘈雜的響聲中有著一路清晰的聲音：“猴子，猴子，猴子（唐加成的`綽號）。”唐加成不得不“鉆”出來唱了一首只有他自己才聽的見的歌…… 小球不斷地從這個人的手里傳到另一個人的手里，又從那個人的手里傳到另一個人的手里……教室里依舊充滿了尖叫聲，拍桌聲，笑聲，叫聲……那一刻，我們好開心呀！
那一刻我很開心作文2
“銀色的的樺樹林，河貍的故鄉，強壯的馴鹿，來來往往，湖水清清，我又到這里來……”離音樂考試還有一個月，為了取得好成績，我選了《銀色的樺樹林》，早早地開始練習。我的目標是：成為歌唱的佼佼者。
那幾個星期，我請媽媽作指導，開啟了努力的大門。
“銀色的的樺樹林，河貍的故鄉，強壯的馴鹿，來來往往……”“停！”媽媽一臉嚴肅地說，“‘鄉’要唱得低一點。再來一次！”
我深吸一口氣：“銀色的樺樹林，河貍的故鄉……”
“不行，再試試吧！”我點了點頭，清了清嗓子，“銀色的的樺樹林，河貍的故鄉……”
“錯了錯了！”媽媽皺起了眉頭，“再來一遍！”
“哦——”我拍拍胸口給自己自信心，“銀色的的樺樹林，河貍的故、鄉……”我忽然感覺嗓子像個倔小孩，不聽使喚，不管怎么努力，高音就是飆不上去。幾遍下來，嗓子都有點啞了。媽媽有點心疼了，忙命令我休息。
“那怎么行？我還不會呢？我喝點水，潤一潤，還可以再練習幾遍。”媽媽見我如此執著，便不再堅持。
功夫不負有心人，幾天以后，我終于能完全唱正確了。
于是，只要一空下來，我就開唱，起床唱，走路唱，有時在課間也不由自主地唱出聲來。
“你唱得真像雞叫。”
“鴨叫吧？哈哈——”，
……
同學肆無忌憚的嘲笑猶如那陰沉沉的天空，壓得我透不過氣來。我的心情壞透了。“也許我真的不是唱歌的料，就這樣吧！如果我放棄的話，前幾個星期的努力就白費了。”我坐在書桌旁，內心無比糾結。最后，我決定，什么也不管，無論如何我都不會放棄，我要超越自己！
在幾個星期的奮斗下，終于迎來了音樂考試。當伴奏響起時，我立刻融入音樂，在舞臺上放聲歌唱。“銀色的的樺樹林，河貍的故鄉，強壯的馴鹿，來來往往，湖水清清，我又到這里來……”一個個音符如清風般從我的心里飛出。一曲唱罷，老師一臉驚喜，對我豎起了大拇指，微笑地對我說：“想不到啊，菲菲，進步好大！”
那一刻，我仿佛看到了天地間的蝴蝶擁我飛舞，成功的歌聲在四周蕩漾！
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