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學(xué)期計劃

學(xué)期計劃

時間:2021-01-09 11:14:20 學(xué)期計劃 我要投稿

精選學(xué)期計劃范文集錦5篇

學(xué)期計劃 篇1

  以下是我們英語教研組本學(xué)期的工作計劃:

精選學(xué)期計劃范文集錦5篇

  一、 工作指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以課改為中心,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究英語教學(xué)模式,努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,狠抓教學(xué)常規(guī),落實“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié)。

  二、 工作重點及任務(wù):

  1、 學(xué)生學(xué)情方面

  初一段學(xué)生:繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),采用豐富的教學(xué)手段和措施以引起他們對本學(xué)科的愛好。同時注重穩(wěn)打基礎(chǔ)知識及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

  初二段學(xué)生:關(guān)注初二段容易出現(xiàn)的兩極分化問題,并繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。對于兩極分化問題,需側(cè)重課堂教學(xué)中的分層教學(xué),做到關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展。同時,在初二下學(xué)期這個分水嶺上,要使學(xué)生在“聽、說、讀、寫”等方面達(dá)到一個提升。

  初三段學(xué)生:本學(xué)期初三段將面臨的就是“中考”這一最終的學(xué)業(yè)目標(biāo)。因此,作為最后的沖刺階段,就一句話:采取各種有效手段扎實做好復(fù)習(xí)迎考工作。打好中考這關(guān)鍵一戰(zhàn)。

  2、 學(xué)生活動方面

  鑒于以往的單詞競賽、閱讀競賽等顯的有點無趣且參與面并不廣的原因,而開展有表演、朗誦等形式的“英語風(fēng)采大賽”本校的場地和經(jīng)費有限,于是,討論決定本學(xué)期的學(xué)生活動為,開展全校性的以“april fool’s day”為主題的手抄報競賽。

  這個活動的好處如下:

  (1)、有助于對學(xué)生西方文化意識的培養(yǎng)。

  (2)、鼓勵學(xué)生學(xué)會自己收集課外資料。

  (3)、同時,允許學(xué)生多人合作完成,即培養(yǎng)了合作意識,又讓各方面人才竟顯神通,達(dá)到人人參與的效果。

  3、教師方面

  (1)、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們英語組的傳統(tǒng),做全及做好個人的四項規(guī)范工作。

  (2)、積極開展組內(nèi)教研活動。充分準(zhǔn)備個人的展示課,并且做好評課這一環(huán)節(jié)。使評課能真正達(dá)到組內(nèi)成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的效果。

  (3)、做好日常教學(xué)的同時,不忘自身理論修養(yǎng)的提升。提倡“多看”+“多想”。讓理論更好的輔助于日常教學(xué)。并且積極參與教科研方面的寫作。

  總之,我們要利用好英語教研組自身團(tuán)體的團(tuán)結(jié),合作具有很強(qiáng)凝聚力的優(yōu)勢,以積極的態(tài)度一如既往的完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)。

  三、 具體工作安排如下:

  第二周:了解學(xué)校新學(xué)期計劃安排

  第三周:召開組內(nèi)新學(xué)期工作計劃擬定會議

  第四周:組內(nèi)教師作業(yè)批改情況首次檢查

  第五周:組內(nèi)教師開課、評課

  第六周:組內(nèi)教師教案首次檢查

  第七周:九年級英語口語測試研討會

  第九周:組內(nèi)教師開課、評課

  第十周:做好期中出卷工作及組內(nèi)教師作業(yè)批改情況和教案二次檢查

  第十一周:做好期中改卷及分析工作

  第十二周:開展學(xué)生手抄報競賽活動及做好評獎工作

  第十三周:組內(nèi)教師開課、評課

  第十四周:組內(nèi)教師作業(yè)批改情況及教案三次檢查

  第十七周:做好迎接中考工作

  第十八周:組內(nèi)教師作業(yè)批改情況及教案四次檢查

  第十九周:做好期末迎考工作

學(xué)期計劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  以《韓莊小學(xué)學(xué)校工作計劃》及五河縣教研室工作意見為依據(jù),以深化教學(xué)改革為中心,加強(qiáng)改進(jìn)教學(xué)過程管理,加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的改進(jìn),提高教師課堂教學(xué)的有效性,全面落實素質(zhì)教育,推進(jìn)新課程,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  主要工作及措施:

  一、德育工作(詳見德育工作計劃)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)各項德育常規(guī)工作管理,開展德育、少先隊主題實踐活動,創(chuàng)建學(xué)校德育主題。

  2、完善社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),爭創(chuàng)新區(qū)“優(yōu)秀家長學(xué)校”。

  3、繼續(xù)做好學(xué)校資源向社區(qū)開放的各項管理工作,發(fā)揮學(xué)校的指導(dǎo)、輻射等功能。

  4、召開學(xué)校少代會。

  二、師資隊伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育:組織教師聽取專家教授的講座。

  2、制定《校本培訓(xùn)研修實施方案》,組織教師開展校本研修,落實方案中的各項培訓(xùn)工作和要求

  (1)組織教師參加培訓(xùn),做好新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的過程管理。督促教師參加本學(xué)期的各級各類課程培訓(xùn),做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)課程的報名工作。

  (2)新課程培訓(xùn):組織教師聽取專家講座、觀摩優(yōu)質(zhì)課、專題學(xué)習(xí),使教師在學(xué)習(xí)、觀摩的過程中研討、反思、總結(jié),提高教師課堂教學(xué)效益。

  (2) 新教師培訓(xùn):

  繼續(xù)開展拜師學(xué)教結(jié)對活動,使青年教師盡快成長。每周聽互觀課,每月寫學(xué)教體會或隨筆,認(rèn)真記載。

  三、教學(xué)工作

  (一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作流程管理

  1、嚴(yán)格執(zhí)行、落實課程計劃和一、二年級課程調(diào)整方案,

  (1)按課程計劃設(shè)置學(xué)校課程,要求教師不私自調(diào)課。

  (2)關(guān)注一年級準(zhǔn)備期的各項教學(xué)工作(第一~第四周),使一年級新生盡快適應(yīng)和融入小學(xué)生活。

  (3)調(diào)整學(xué)校作息時間,組織開展快樂的課間活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  2、定期召開教學(xué)工作例會,及時總結(jié)、反饋和改進(jìn)學(xué)校各項教學(xué)工作。

  3、強(qiáng)化教學(xué)的五個環(huán)節(jié),注重教學(xué)的精細(xì)化管理,提高教學(xué)有效性。

  (1)備課:繼續(xù)實行學(xué)科年級組內(nèi)資源共享,強(qiáng)調(diào)個性化使用,要求教師用紅筆在原有教案上改動,使之變成適合自己班級的學(xué)生實際。學(xué)校將在期初、期中、期末組織檢查,重點查教案修改、課后反思。反思每周至少2篇,50字左右。

  (2)作業(yè):要精心設(shè)計和選擇作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實際控制作業(yè)和練習(xí)的量,作業(yè)的批改要做到及時、認(rèn)真、規(guī)范,并及時分析反思,向?qū)W生作評講,指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改,適時地采取補(bǔ)救措施,提高實效。

  (3)聽課、評課、上課:繼續(xù)實行“隨堂聽課制度”。行政人員和各教研組長、備課組長定期聽課,對薄弱學(xué)科指導(dǎo)和跟蹤聽課。積極參與學(xué)校安排的隨堂課、公開課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動,教師校內(nèi)年級組、學(xué)科組內(nèi)聽課不少于10節(jié),并認(rèn)真記載好《聽課記錄本》,及時填寫評價表。

  (4)輔導(dǎo):每位教師要切實做好對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作,填寫《個案記載表》,認(rèn)真分析、制定措施。教師要進(jìn)行個別輔導(dǎo),為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識,每次作業(yè)盡可能面批,力爭提高合格率和進(jìn)步率。

  (5)考試(考查):落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好單元卷、一學(xué)期10次周練(周測)的出卷、批改、講評及訂正。繼續(xù)做好校內(nèi)定期的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析與反饋,初定10月和12月進(jìn)行校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研;11月進(jìn)行期中練習(xí),20010年1月進(jìn)行期末考試(考查)。

  3、繼續(xù)實施和深化教師 “課堂教學(xué)改進(jìn)”,實施課堂實踐,在課堂改進(jìn)中提高教學(xué)效率。

  4、以鎮(zhèn)級骨干教師支教為契機(jī),帶動教師及學(xué)科組的整體提升。

  (二)加強(qiáng)教研組建設(shè),開展校本研修活動

  1、組織教師開展《改進(jìn)小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)的若干意見》、《校本研修指導(dǎo)意見》等的學(xué)習(xí)與解讀。要求各學(xué)科組每次教研組活動先學(xué)習(xí)體現(xiàn)新理念文章、學(xué)科類論文等,再安排教研組內(nèi)工作,并逐步使之成為制度化的舉措。

  2、繼續(xù)開展以“上課——說課——評課——反思、研究、改進(jìn)——再上課——再評課”為中心的校本教研活動。每個年級組在教研組、備課組范圍進(jìn)行1次公開教學(xué)交流。并結(jié)合課題研究,進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn),每月一節(jié)課、一個案例。

  3、各教研組長、備課組長選擇平時教學(xué)中的疑難問題,結(jié)合課堂教學(xué)活動、課題研究內(nèi)容組織教師通過學(xué)習(xí)、備課、開課、交流等活動,把相關(guān)目標(biāo)、要求落實到具體的教學(xué)中。

  4、加強(qiáng)信息化在教學(xué)活動中的應(yīng)用,注重學(xué)科信息化與各門學(xué)科教學(xué)的整合。課前,教師要充分做好教學(xué)內(nèi)容的確定、有關(guān)信息的收集、課件的制作、操作方法的熟練等準(zhǔn)備工作,力求教學(xué)形式為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。課后,及時記載使用記錄。

  (三)開展學(xué)生活動:

  1、舉行語文、數(shù)學(xué)、英語“學(xué)習(xí)周”競賽活動。(12月)

  2、組織開展學(xué)生冬季跳踢拍系列競賽活動(12月)

  四、其它工作:

  1、做好新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理卡的整理工作。

  2、繼續(xù)開展學(xué)校教科研活動。(見學(xué)校教科研工作計劃)

  3、重視學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用與管理。(見學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程工作計劃)

  4、抓好學(xué)校語言文字工作。(見學(xué)校語言文字工作計劃)

  5、抓好學(xué)校衛(wèi)生、體育、科技工作,協(xié)調(diào)圖書、,協(xié)助校長開展各項工作

學(xué)期計劃 篇3

  一、教學(xué)工作的計劃

  學(xué)生情況分析:高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多,高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本情況,對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖,這樣方便教學(xué)的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

  教材與教輔分析:

  ①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu):這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項,這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排,不用再教基本功,本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進(jìn)行教學(xué),采用一套拳,一套器械的方式配合實用技能進(jìn)行教學(xué),這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,特別是動作的到位,學(xué)不在多,而在精。

  ②分析教材的特點與重點、難點:教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),興趣比較濃,對于學(xué)習(xí)過程比較注重,方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點在于武德,這是本個項目開設(shè)的重點,也是教學(xué)過程中最重最重的重點,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,也讓學(xué)生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能,提高學(xué)以致用,能有防身的本領(lǐng)。

  ③提出教學(xué)任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間,了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會需要相聯(lián)系,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價;加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí),去討論與研究技能的實用性,加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

  教學(xué)目標(biāo):

  ①總體目標(biāo):建立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校的實際情況,設(shè)計本教學(xué)工作計劃,以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求,加深學(xué)生的運動體驗和理解,保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。

  ②具體目標(biāo):

  運動參與:a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。

  運動技能:a認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值,并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法,并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

  身體健康:a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識,并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

  心理健康:a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

  社會適應(yīng):a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

  教學(xué)措施:

  采用教師示范與講解,學(xué)生討論,練習(xí),教師評價,再進(jìn)行個別指導(dǎo),后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實行培優(yōu)扶中輔差,,采用學(xué)習(xí)小組的建立,加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能,提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,特別是加強(qiáng)心理健康的教育,加強(qiáng)運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),以提升學(xué)生的運動自我保護(hù)意識與能力。

  二、教學(xué)研究的計劃

  課題研究:加強(qiáng)校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學(xué);提出“趣味奧運會進(jìn)入校園”的課題進(jìn)行研究。

  校本教研:加強(qiáng)校本課程的開發(fā),加強(qiáng)體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā),本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容:“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。

  論文撰寫:結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫,特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文,宣揚(yáng)“平山體育”的品牌文化建設(shè)。

  校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員,協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動,履行職責(zé);積極參加校際組開展的各項活動,加強(qiáng)提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價,協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

  公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會的掌握,加強(qiáng)本校的聽課,外校的聽課,繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評課,提出自己的意見,針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,努力提升自己的評課的水平,加強(qiáng)談話水平。

  三、繼續(xù)教育的計劃

  自我培訓(xùn)計劃:加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn),提升自己的內(nèi)含,提高自己的各項素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計劃:加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn),加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃:根據(jù)上級文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

  四、其他工作計劃

  1、策劃、組織、實施“平山中學(xué)第二屆校園趣味體育活動節(jié)”,提升校園活力,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實,建立“平山體育”品牌的建設(shè)與推廣,加強(qiáng)師生的健身意識的培養(yǎng)。

  2、根據(jù)上級文件要求,組織各項體育比賽的訓(xùn)練與參賽。

  3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練,配合學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練,協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過程活動。

  4、上好校本課程的一堂課(星期五第七節(jié))

  5、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行教師博客的建設(shè)與管理,并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。

  6、協(xié)助心理咨詢室老師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),加強(qiáng)心理活動的開展,并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè),并參與開展青春期健康教育的活動,進(jìn)行小結(jié)趣味活動帶給他們什么的研究。

學(xué)期計劃 篇4

  一、班況分析:

  1、幼兒人數(shù):現(xiàn)在幼兒25名,其中插班生3名,男生11,女生12。幼兒平均年齡在五歲半。

  2、幼兒情況:①通過一星期的觀察、談話了解,知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育,適應(yīng)能力較強(qiáng),入園第一天已能積極主動參與班上的游戲、學(xué)習(xí)活動。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí),本班老師對其性格,能力已有相當(dāng)?shù)牧私猓眢w素質(zhì)、動作發(fā)展良好,他們愿意在國學(xué)、常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己,有初步與同伴合作的意識,這些良好的行為為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  3、存在問題:在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動。不會主動收拾玩具,女生參與活動的積極性不高,自信心不足。本學(xué)期師將結(jié)合園務(wù)計劃,擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃。

  根據(jù)第一學(xué)期主題開展過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動學(xué)習(xí)和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢,但是愛護(hù)圖書、遵守規(guī)則和思維的邏輯、推理方面相對較欠缺。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問題,本學(xué)期,我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力,創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,讓孩子真正成為我們共同的驕傲!

  二、教育教學(xué)工作:

  根據(jù)本班幼兒實際情況及本年段幼兒身心發(fā)展的特點,圍繞以下教育工作目標(biāo)開展本學(xué)期的各項工作。

  A、社會

  1、體驗與教師,同伴共同生活的樂趣,養(yǎng)成樂于與人交往合作的態(tài)度。

  2、提供自由活動的機(jī)會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。

  3、了解并尊重自己與別人的異同,初步學(xué)習(xí)正確認(rèn)識自己。

  4、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會,增強(qiáng)其自尊心和自信心。

  5、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,保護(hù)公物和公共環(huán)境。

  6、與家庭社區(qū)合作,了解與自己有關(guān)的人們的勞動。

  7、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化,初步感知人類文化的多樣性和差異性。

  B、藝術(shù)

  1、能對周圍環(huán)境中美的事物有好奇心,初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡藝術(shù)活動,學(xué)習(xí)用不同的.藝術(shù)形式大膽、自由地表現(xiàn)。

  3、能初步感受和表達(dá)自己對藝術(shù)作品的情感和想象,并樂意與同伴交流。

  C、健康

  1、喜歡幼兒園的生活,積極愉快參與幼兒園的各項活動。

  2、學(xué)習(xí)有條理地整理自己的物品,培養(yǎng)幼兒具有良好的生活自理能力。

  3、加強(qiáng)安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識。

  4、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢和輕聲說話、傾聽的習(xí)慣。

  5、加強(qiáng)幼兒基本動作的訓(xùn)練,使其動作較靈敏,姿勢較正確。

  6、喜歡參與各類體育活動,具有一定的合作意識。

  D、語言

  1、在語言交往過程中,樂意敘述日常生活中的經(jīng)驗和見聞,表達(dá)自己的意見和需求,嘗試說明、描述簡單的事物或過程。

  2、能較安靜、專注地聽別人說話,養(yǎng)成尊重他人的品質(zhì)。

  3、培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣,能有序地閱讀。

  4、提供英語等多種語言環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。

  5、引導(dǎo)幼兒初步接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,通過多種活動使之感受語言的優(yōu)美。

  6、能較正確地傳達(dá)簡短的口信。

  E、科學(xué)

  1、引導(dǎo)幼兒對身邊的事物產(chǎn)生興趣和探究的欲望。

  2、為幼兒的探究活動提供寬松的環(huán)境,提供豐富的可操作的材料,讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試。

  3、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)字的樂趣。

  4、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然,環(huán)境與人類生活的關(guān)系,從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)境意識和行為。

  F、英語

  1、較熟練掌握所學(xué)的詞匯。

  2、較熟練地運用簡單的日常口語。

  3、能說、會唱所學(xué)的英語童謠和歌曲。

  G、數(shù)學(xué)

  1、喜歡數(shù)學(xué)

  活動,會運用數(shù)學(xué)知識進(jìn)行操作。

  2、認(rèn)識里外。能進(jìn)行長短、高矮、粗細(xì)厚薄的正逆排序。

  3、學(xué)習(xí)目測、判斷數(shù)群。

  4、認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字,并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

  5、學(xué)習(xí)6——10以內(nèi)的形成。

  6、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)。

  7、會比較、判斷幾種常見圖形并會進(jìn)行圖形的拼搭、變換和判斷。會準(zhǔn)確按物體三個特征進(jìn)行分類。

  三、衛(wèi)生保健工作:

  1、加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)收拾和整理好自己的學(xué)習(xí)、生活用品。

  2、建立周值日生制度,樹立每個幼兒為同伴服務(wù)的意識和任務(wù)意識。

  3、每天保證充足的戶外活動時間,形式豐富多樣,動靜交替。

  4、注重教室的空氣流通,用品的衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防交叉感染和流行病的傳播。

  5、注重安全教育,杜絕事故的發(fā)生。

  四、家長、社區(qū)工作:

  1、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通,交流。

  2、利用通知、調(diào)查表、專欄、幼兒個人檔案等,幫助家長了解班級的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展等情況。

  3、通過交流等活動,幫助家長樹立正確的育兒理念。

  4、通過親子活動、熱點話題的討論,使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況,共同探討家園教育一致的重要性。并深入了解國學(xué)。

  5、積極配合園務(wù)工作,順利開展國學(xué)藝術(shù)節(jié)。

學(xué)期計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

  2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

  3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

  二、總體目標(biāo)

  4、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實《條例》

  5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  6、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。

  三、具體工作

  1、不斷健全科學(xué)的管理體系

  今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長→體育分管校長→分管教導(dǎo)→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學(xué)生。實行各級逐步下達(dá)計劃,再實施,最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

  2、常抓“六認(rèn)真”

  今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學(xué)生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,杜絕了體罰與變相體罰。

  3、搞好教科研

  為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每個體育教師繼續(xù)參加了蘇州市級主課題《培養(yǎng)體育舞蹈人才的實踐研究》的課題研究,每月開展一次教科研例會,教師必須寫好課題計劃與研究卡,平時在教學(xué)實踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

  4、抓好課外活動

  (1)、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操,進(jìn)一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。

  (2)、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目:50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠(yuǎn)。

  (3)、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,做好登記、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項目:10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

  (4)、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運動會。

  (5)、全面開展冬季三項活動,在市級冬季三項賽中力爭前三名。

  (6)、根據(jù)學(xué)校的特點與教師的特長,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:六年級田徑隊由龔雁江負(fù)責(zé),兼帶男子排球隊;五年級田徑隊由朱靜燕負(fù)責(zé),兼帶女子排球隊;四年級田徑隊由管向榮負(fù)責(zé),兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負(fù)責(zé)全校的男子足球隊。運動隊每周一、三、五必須訓(xùn)練1.5小時, 在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進(jìn)行一定時間的集訓(xùn),比賽成績要求比去年有提高。另外,在學(xué)生平時的活動中,教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運動隊梯隊。在訓(xùn)練中,教師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想,一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

  四、確保經(jīng)費,進(jìn)一步完善場地和器材

  去年我校建成了200米的塑膠操場,使得學(xué)生的活動場地成為全市第一流,又配備了專門人員看護(hù)操場,制定了操場的管理制度;今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

  體育工作具體安排情況:

  一、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作,5月份完成登記、分析和總結(jié)工作。

  二、5、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作,6月底完成登記、分析和總結(jié)工作。

  三、4月底學(xué)校召開校春季田徑運動會,4月初開始編寫次序冊,5月份總結(jié)。

  四、上半年積極準(zhǔn)備體育資料,迎接蘇州市兩個條例的驗收。

  五、舉行一些小型運動比賽

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