動物的自述作文2篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的動物的自述作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動物的自述作文1

　　我是一頭剛出生不久的小牛犢，我全身穿著黑底白花的衣服，大大的耳朵，黑色的眼睛，好可愛。媽媽特別疼愛我，給我取名叫花花。

　　我在媽媽的呵護下健康快樂地成長，慢慢地我長成了媽媽心目中楚楚動人的女兒。媽媽從不告訴我爸爸在哪里，它說我的姥姥過去是靠苦力生存下來的，每天姥姥的主人把姥姥當做寶貝一樣的伺候著，把姥姥養(yǎng)的肥肥壯壯的，干活有勁兒。春秋兩季是姥姥最繁忙的時候，要下地播種，耕地，雖然累點，但主人對它特別好。

　　到了冬季，秧苗都在地里快活地成長，是姥姥最閑得時候。一閑下來，主人就開始讓姥姥生小寶寶，姥姥在主人家生活了二十多年，生了十幾個兒子，一個女兒。它的孩子只要一長大就被賣掉。十幾個兒子每年相繼賣掉。也就是我的十幾個舅舅都被賣掉了，一個女兒就是我的媽媽，媽媽很幸福被獨自留了下來。在主人家過著快樂幸福地生活。慢慢地媽媽長大了，由于姥姥年齡大了，干活沒勁，又不能生小寶寶了，因此被主人賣掉了。

　　后來，科學技術(shù)發(fā)達了，用機器代替了牛耕，媽媽只干了幾年的活，主人就不讓媽媽下地干活了。按理說，媽媽應(yīng)該很高興才是，可媽媽擔心自己如果沒用就會被殺掉或者被賣掉。怕也沒用，媽媽被主人閑養(yǎng)了三年，才生下了我，我在媽媽的呵護下快樂地成長，在主人的特殊照顧下漸漸長成了一個膘肥體壯的大姑娘了。

　　但好景不長，一天，天還沒亮，主人就給我喂的.飽飽的，平時都是到中午了才給我做飯吃，今天怎么了？誰知他用繩子把我拴著把我牽到街上，我莫名其妙，只見一個陌生人向我走來，然后拍拍我的身子，再看看我嘴里的牙，回頭給我的主人說了什么。經(jīng)過一番交談之后，我被一個陌生人牽走了。我不知道怎么回事，就跟著來了，來到一輛貨車前，車上還有一個兄弟。只見那個陌生人，把貨架打開，把一塊板子斜放在地上，然后用鞭子把我趕上車。我長那么大還沒坐過車呢。隨著一聲車叫聲，我站在車廂里跟著車子移動。

　　車子開了好久，終于來到了一個熱鬧非凡的地方停下了，哇，這里的兄弟姐妹真多啊！我算是長見識了。我正好奇地東張西望，被那個陌生人趕下車，把我牽到一個僻靜的小屋里，屋里到處是血跡斑斑，這里充滿了血腥味。只見從外面來了一個彪須大漢，一手拿著一把鋒利的刀，另一只手拿著兩塊大大的布把我的眼睛蒙上，我一看大事不好，是要宰殺我，我使勁掙脫，但也無濟于事。我只好大聲吼叫“哞哞！哞哞！媽媽救救我！”可憐的媽媽還不知道自己的孩子到哪里去了，我還沒好好給媽媽告別呢！我年齡那么小，還不想死去啊！我正想著，突然，兩條前腿被人狠狠地用棍棒打斷了，疼痛難忍，我撲通一聲跪在地上再也站不起來了。這是為何啊？！我百思不得其解。突然，我喉嚨被人捅了一刀，血液四濺，接著又被人快速地捅了一刀，我失去知覺，癱倒在地上。腦海里浮現(xiàn)出和媽媽在一起的快樂時光，我不禁淚如雨下，可心里著急極了！

　　為什么？到底為什么？我們的祖先為人類立下了汗馬功勞，人類怎么這樣對待我們啊！

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動物的自述作文2

　　和煦的陽光照暖了人間大地，鐵網(wǎng)外面有的人來去匆匆;有的人充當攝影師，不停的對鐵網(wǎng)內(nèi)的‘我’或其他小伙伴拍照;有的人擺著不同姿勢等待同行人的拍照。如此場景日復一日，漸漸是去新鮮感，我也在日復一日，感嘆為何‘我’如今的生活變得如此安逸，‘我’卻覺得別樣的狼狽不堪。懶洋洋的躺在鐵網(wǎng)中，沐浴陽光，回想起祖輩對對‘我’講訴了那些‘我’遙不可及的生活經(jīng)歷。

　　自有記憶起，‘我’便生活在鐵籠之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起來并不如祖輩講訴的那般廣闊無邊，在這鐵籠里‘我’過上衣食無憂的生活，野生動物的秉性逐漸被消磨，原本的“森林之王”也蛻變?yōu)椤皵[設(shè)之王”在鐵籠里人人擺設(shè)。

　　奮斗是為了更好的生存，打破原有的生活習性規(guī)律，就是扼殺的生命力。遠離森林，被關(guān)在露天的鐵籠子中，任由他人觀賞，這簡直就是斷送了我們的余生。

　　在鐵籠里，有人專門給我們準備食物，無須外出覓食，還有些名為游客的群眾會向鐵籠子投擲食物，就這樣‘我’的野生動物的覓食技能就沒有學習起來。而且據(jù)‘我’所知，祖祖輩輩的覓食技能是在森林里，通過捕食獲得的，而‘我’在鐵籠里的覓食技能根本就不是野生動物的覓食本領(lǐng)。野生動物真正的覓食生存能力不是在鐵籠子里訓練而獲得的。

　　管理‘我’的人美曰其名說是為了‘我’的生存覓食技能，禁止游客向我投擲食物，否則將依法懲處。知曉這個消息后，‘我’一直在想這游客向我投擲食物的行為與管理‘我’的人的行為毫無差別，為何他們要以這種借口豎立警示牌呢?他們所豎立的法又是什么法呢?這些‘我’不得而知。

　　‘我’早已接受這種安逸的生活，在鐵籠子里的余生喪失的不僅僅是捕食技能，更多的野生能力技能也喪失了。野生動物不需要被圈養(yǎng)的生活，放置到野外便是最好的培養(yǎng)‘我們’覓食技能最好的方法。

　　至今‘我’無法用言語來形容他們的背道而馳做法，讓我們失去原本的覓食技能捕食他們的初衷，可他們的作法確實已經(jīng)傷害到‘我們’的覓食技能了。‘我’原本就該生活在茂密的森林里，整日與伙伴穿梭在森林的每一個角落，學習祖?zhèn)鞯母鞣N野外生存技能，防身健體，而不是在鐵籠子度過我的一生。

　　世間有很多事情就如這般，以為野生動物擁有野生覓食技能初衷，禁止或不允許其他人投擲食物，俗不知將野生動物圈養(yǎng)在鐵籠子之中，是對野生動物生存覓食技能最大的傷害。

　　是向人們傾訴“我”的苦衷，一下子拉近了讀者和動物的距離，又增加了人們對“我”的同情。但敘述較為平淡。

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