寫人的作文(合集10篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人的作文1
一雙明亮的眼睛、一張能說會道的小嘴、一個翹起來的馬尾辮，說起話來像悅耳的鈴聲，她還是我們三班的“撐天柱”。
有一肚子“墨水”，可是一點也不假。每節(jié)作文課，老師剛留完作文內容要求，她馬上動筆就寫，腦子里好象有寫不完的材料，在別的同學還在思考的時候，她已經寫完五六行了。
她不止作文寫得快，而且語句也非常優(yōu)美。寫人，惟妙惟肖；寫事，妙趣橫生；寫景，另人陶醉；寫物，生動形象。作文常常被推薦在全班選讀。很多同學都伸出大拇指，發(fā)自肺腑的贊嘆。讀她的作文，真是一種享受。大家都說她是未來的大作家！
她的作文好，品行更好。在四年級的時候，老師在全班選五名“環(huán)保小衛(wèi)士”，而她卻坦然拒絕了，她說：“三年級我丟了一張紙，不夠環(huán)保，選別人吧！”。我們一直推薦她，最后她還是被選上了。她很激動，眼睛里寫滿了感激之情。說實話，她不用謝我們，因為這是她自己用良好的品德?lián)Q來的結果。
她在班里的“官兒”可不算小，但她重來不驕傲，總是默默地干著她該干的活兒，她也從來沒有在誰面前擺過架子，從表面上看，她只是班里最普通的一員。
她的學習成績非常棒，十次考試八次前五。在老師眼里，她是個幽默、待人和善，值得交朋友的人。同學們都很佩服她，都愿意成為她的朋友。
這個“墨水”多、品德好、成績棒的人究竟是誰啊？她呀，是我們班同學學習的榜樣，她的名字大家都很熟悉，一起喊出來吧！完美的大姐姐——聶雅琦。
寫人的作文2
人類就像一個金子塔，塔尖上是名人，而塔生和地基則是些普普通通。平平常常的普通人，可是我認為如果沒有這些普通人就不會有大名鼎鼎的名人。
如果說名人是色彩鮮艷的花朵，那么普通人則是翠綠的葉子，沒有綠葉的襯托絕不會有鮮艷的花朵；如果說名人是蒼天大樹，那么普通人則是柔軟的泥土，沒有泥土提供營養(yǎng)，絕不會有高聳入云的大樹；如果說名人是精致的橋梁，那么普通人則是一塊塊平常的石頭，如果沒有堅硬的石頭絕不會有宏偉壯觀的橋梁——在我們生活中永遠離不開這些普通人——救死扶傷的醫(yī)生，教書育人的老師；保衛(wèi)祖國的解放軍戰(zhàn)士；美容城市的清潔工——而今天我要向大家介紹的是美容城市的清潔工。每天早晨六點鐘窗戶外就響起了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，是誰不睡覺在干嘛？噢！原來清潔工揮舞著掃把在將街道的垃圾一一清除，他們不論是嚴寒酷暑，還是刮風下雨都堅持在自己的工作崗位上。他們不怕臟。不怕累，年年月月，反反復復地將臭氣熏天的垃圾清掃。運走。讓大街小巷隨時都保持潔凈的環(huán)境。他們默默無聞地。無私地為人類奉獻。為人們的生活環(huán)境服務，為城市創(chuàng)造了一個美麗的。嶄新的面貌。
普通人也有耀眼的一面，如果沒有這些普通人，后果不堪設想，要想城市生活好，普通人不可少。不論是塔尖的名人還是塔身的普通人都應該尊重那些工作在平凡崗位的普通人。
寫人的作文3
人生有人活有意，人生有人活無意。現(xiàn)在我就帶你去我家看一個品質好的人。他就是我最難忘的人——哥哥。我的哥哥有一雙明亮而又聰明的大眼睛，就是膽子有點小。他瘦瘦的身子，中等個，媽媽常說他是個“酷小子”在我心中，他是最酷的人。
雖然以前他老和我吵架，但他還是很美。以前他和我吵得最兇的時候，我就希望永遠不要見到他。可是大昂哥哥上初一的時候，我就改變了我的想法。初中放假的時間和我們小學老也不在一起，因此我不分晝夜地想他，希望他快點回家，可是沒有一次能實現(xiàn)我的愿望。不知怎么回事，時間一天天過去，我的知識也空虛了。這是為什么呢？我也不知道。
可是有一天，我突然想起了些什么，那時我才明白，沒有你是不行的，因為你也知道：一`二`三年級時，你每天回家給我出題讓我做，我的腦袋越來越機靈了。你每天出題時，自己也在想，所以你在小學的學習是那么出色，我也是。我和你分離的時間，打聽到一個你的消息：你也退步了。我一下子明白了正是你給我出題，我們才一起學習好，你不給我出題時，我就什么也沒有，你也是。哥哥，希望你雜襖日歸來，如果你還不回來，爸爸媽媽為我的學習會操心的。
哥哥，你是我心中的一片晴朗的天，永遠很藍。你是藍天，我是白云。如果沒有你，我也會消失，所以，哥哥，我永遠不會忘記你的，永遠不會，你也不會忘記我的吧。我相信你一定不會忘記我，因為你想我，是真心的。
寫人的作文4
我的家鄉(xiāng)里只有兩戶人家是漢族的，(包括我家在內)其他的全是苗族的。除了我家是漢族，還有一戶人家是漢族，這戶人家里有一位姑娘名叫小蘭。
小蘭家隔壁有一位苗族老奶奶，今年已年過八旬了。老奶奶有一個女兒在外面打工，每年才回來看老奶奶一次。所以在她女兒沒來的日子里，老奶奶進進出出都是一個人，看起來非常孤單。
有一天，我看見小蘭背著竹簍、拿著洗衣用的棒槌悄悄地來到老奶奶的院子，我很好奇，連忙跟過去看一看。只見她把老奶奶前幾天換的衣服拿去河邊洗，洗完了之后，回到了院子，正準備晾衣服，碰巧老奶奶回來了，看見小蘭在幫她晾衣服，便走了過去，用她的臉挨著小蘭的臉，說：“你真是個好孩子啊！”小蘭對老奶奶說：“老奶奶，以后我還會天天過來幫你做事、陪您聊天的”老奶奶聽了小蘭說的話后，又說：“你真是比我的女兒還要親啊！”之后，她們兩個都開心地笑了。
通過這件事使我們明白了：只要我們把別人當做親人一樣去對待，這樣別人才會把你也當做親人一樣來對待。
寫人的作文5
我的同學王心雨，一雙亮晶晶的眼睛，小小的酒窩，還帶上臉上的笑容就組成了我的同學王心雨。她不但很漂亮，還樂于助人。
有一次，老師調座位把她調到了我旁邊，要她管著我的學習。上課了我沒坐端正她揪了一下我的耳朵，我當時很生氣地說：“你給我記住！”下課了我們一窩蜂的向牛奶箱跑去，而在這時王心雨跑過來對我說：“嚴子奇，你等一下再去喝牛奶，你課堂筆記還沒做完。”我氣沖沖的對她說：“為什么聽你的呀！”她還說：“你不聽，好，我告訴老師去。”我攔著她說：“好好，我聽你的，聽你的就是了嘛。”第二天我把她打了一下，她哭了，我心想，這下慘了，她又會告訴老師。
其實后來她沒有告訴老師，但嚴肅地對我說：“你每天都要聽我的。”我說：“好，好，大哥。”抄家庭作業(yè)時我不抄，假裝不知道，回家后媽媽問我有沒有作業(yè)，我說做了。第二天早上，后桌的唐純彬對我說：“我忘記抄作業(yè)了。”我說我也是啊！我們倆商量了一下，我說就用瞞天過海這個法子吧。下課了，老師說：“收作業(yè)！”我們都說沒帶，老師問王心雨我做了作業(yè)沒有，她很嚴肅的說：“沒有！”我心想這次又慘了。
令人意想不到的是，開學時選班干部，我榮登副班長寶座，最后一票王心雨投給我了，我不相信，但這是事實。
她真是值得我學習。
寫人的作文6
無兒無女，孤寡一生。
瘸腿老人沒有職業(yè)，只有隨身的一只破布袋和一支拐杖。最常見著他是在各戶門前的垃圾池旁。老人一只腳支著地，另一只瘸了的腿半屈著輕放在地上，左手拉扯著那口臟兮兮的布袋，右手則握著拐杖在垃圾堆里左右扒拉。老人半弓著腰，神情專注地在垃圾上徘徊著獨眼的目光——老人實在太過不幸，一只右眼竟也是瞎的！
從老人身旁走過，我震撼了——這是一位怎樣的老人？又有過怎樣的曾經啊？
我十分失態(tài)地在老人身旁站了許久，等老人收理完這一池的垃圾之后，笨滯地轉過身，目光與我相遇。此時的我竟手足無措，只是得急忙走開了……這時我才清楚的看到老人的臉：黝黑的臉龐寫滿了艱辛于滄桑，兩只眼睛都好像患了病似的，結上灰塵似的一層翳，僅一層干桔皮似的枯肉包裹著尖突的兩頰，眼眶深陷下去，像落在黑洞里一般不可贖救……
我無法再看，急匆匆地轉過頭，從他的視線里消失在道路盡頭。世上富的人有那么一些，然而窮苦的人、受難的人終是不能拜托這厄般的命運。最基層的農民、受苦受難的窮人們，社會是友好的，可是為什么就是不能伸出一只手，哪怕是一只弱小的手也好，去盡點綿薄之力幫幫他們呢？
同住一片藍天下，同在祖國懷抱里，中華兒女應當繼承我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，伸出一只只友好的援助之手，多給他人一些溫暖與關懷，多一些愛心和幫助，祖國將是美好的，世界將處處充滿愛！
瘸腿老人，你愿意等我們嗎？
寫人的作文7
愛是世界上最純潔的，最溫暖的。愛是無私的，愛是不朽的。愛是一道光芒，它時刻照耀著我們所有人，鼓勵我們前進。有一種愛，在你失敗時牽動你奮斗的動力，在你成功時激起你繼續(xù)努力的'信念，在你犯錯時促使你彌補過錯，在你放棄時鼓勵你重新振作起來。這種愛，叫父母的愛。我門都在父母的關愛下長大。父母的愛也早已融入到日常生活的點點滴滴。
那天，我在桌前作業(yè)，忽然聽到熟悉的腳步朝我這邊走來。是爸爸嗎？果然是。他走到我的書桌前，只對我說了兩個字，“眼睛。"“眼睛”是什么意思？哦，原來爸爸是在提醒我要保持正確的坐姿，眼睛距桌面一尺啊！我連忙挺起身來，保持正確的坐姿。
前幾天，我感冒了，怎么也好不了。媽媽得知后，非常著急。媽媽說:“你怎么感冒得這么嚴重？保護不好自己的身體怎么行？趕快想想辦法，讓身體快點好啊！”我不知道怎么才能快點康復，媽媽就與我一同想起辦法來。怎么辦？加厚衣服？喝藥？多喝水？媽媽一連給我下達了多項“命令"。我沒辦法，只好把這些“任務”一一“執(zhí)行”。哦，你還別說，經過這一番“忙活"，我的感冒真的輕多了。這多虧了老媽啊！
父母的愛是神圣的。生活中，浸透著父母濃濃愛意的事情多如繁星，絕不是一篇文章能夠寫完的。讓我們懷一顆感恩的心，回報這份愛吧！
寫人的作文8
在我們的接送車上，有一位文氣的小姑娘，她整天不說一句話，每一次都坐在車的最后一個位置。可有一天，讓我重新認識了這個不愛說話的小姑娘。
有一天放學，夜幕已經籠罩了整個校園。我急忙上了車。接送車叔叔看我們都急著回家，于是就加速向我們家開去。我剛準備下車，沒想到那位小姑娘卻搶先一步，先下了車。原來小姑娘比我更急著回家啊！我跟在她后面，心想：不能讓媽媽等得太著急。我正準備往家跑時，看見前面的小姑娘走到一位老奶奶身邊說：“老奶奶，您看天都黑了，我送您回家吧。”
“不用，不用。我自己回去就好。”老奶奶說
這位老奶奶駝著背，走路時腳一瘸一拐的。臉上布滿了皺紋，走起路來兩個眉皺到一起，顯然很吃力。
小姑娘看著老奶奶，說：“您看您身體也不好，還是我扶您回去吧。”小姑娘攙著老奶奶就往前走。我也不由得停下腳步，說：“我和你一起把老奶奶送回家吧。”
于是我和小姑娘一同攙扶著老奶奶把她送回了家。此刻我和小姑娘非常高興，而老奶奶一定感到了攙扶的溫暖。回家的路上，小姑娘對我說：“謝謝你也來幫我把老奶奶送回家。”我害羞的說：“沒什么，幫助別人快樂自己嘛。”到了家門口，我們互相說再見，各自回到了家。
是啊！幫助別人，才能快樂自己！如果每人都獻出一點愛，這個世界該多美好。
寫人的作文9
她于普通人長像沒有什么區(qū)別，不同的是，在某些方面，她有超出人的想象空間，但在某些方面他卻不如常人，一個小學四年紀的人竟能出口成章，預測未來，你相信世界上有這樣的人嗎?至少我相信了，因為我親眼這一切，我的眼睛不會欺騙我，我的耳朵不會欺騙我，我只能用一句話介紹這一切"大千世界，無奇不有"。
跟她交談過許多次，我逐漸發(fā)現(xiàn)她對社會的每個現(xiàn)象都有她自己獨特的見解，她用文章編織花籃，每一個花籃都有她所要表達的思想感情，她善于創(chuàng)新，她堅持用證據(jù)來事實，如果沒有說服人的證據(jù)，那就是不可信的，她一往如前為自己的目標不懈努力奮斗，她堅持真理。
剛開始我也無法相信這一切，可她用充分的證據(jù)證明了這一切都是事實，最終使我相信了這一切，有許多人不理解她，甚至嘲笑她，說他在說胡話，我可以理解這一切，因為中國人的思想被禁錮了幾千年，無法一時接受這一現(xiàn)實，他們需要過程，需要學習。
大姐你好:
在看完雷大姐的拍攝，作品的觀后感言如下:她對美好生活的向往和對人生的執(zhí)著，我非常的敬佩，在此祝愿大姐的生活更加美好，全家幸福!
寫人的作文10
我家的陽臺上矗立一位“哨兵”，無論刮風下雨，抑或風霜刀劍，它都默默地守護我的家，從未離崗。
它就是鐵樹！
鐵樹的樹干非常粗壯，在樹干的頂端，翠綠欲滴的枝葉向四周延伸，既似一把巨大的綠傘，遮陰納涼，又似一座大噴泉，美不勝收。鐵樹的葉子細細的、長長的，整齊地排列在枝上，似極了閱兵的方陣，處處透露精氣神。鐵樹的樹干是黑色的，上面長滿了小刺兒，如果你調皮，用手去摸樹干，你準會扎破小手。每當夏天來臨時，鐵樹便會長出一條米黃色的花柱，似一條巨大的玉米棒，微風徐來，那玉米棒的清香迎面撲來，使人心曠神怡，連遠處的蝴蝶與蜜蜂，也禁不住誘惑，被這清香所俘虜，流連忘返。
烈日炎炎的夏天，鐵樹從沒有退縮，依然頂烈日的熏烤，堅守崗位；隨風掃落葉的秋季，一片枯黃，唯獨鐵樹，仍然長翠綠的枝葉，高傲的挺胸膛；寒氣逼人的冬季，刺骨的寒冷硬是壓不倒真男兒的鐵血脊梁。一路暴風驟雨，一路堅強不屈，鐵樹始終昂頭，好似在驕傲地說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
我愛你，鐵樹！我不僅愛你偉岸的身軀，更愛你那堅強不屈的品質。或許，我會在夢里，看到自己變成一顆鐵樹……
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