成長需要擔當作文13篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的成長需要擔當作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長需要擔當作文1
年少時，不懂得責(zé)任，更無從承擔。記得朦朧印象中，自己曾任班長，只知道幫助老師管理好整個班集體是我應(yīng)該做的事，卻不知道這就叫做責(zé)任。
隨著知識的慢慢積累，閱歷的逐漸增加，我開始意識到責(zé)任的存在和重要性。責(zé)任有大有小，責(zé)任有輕有重，社會關(guān)系中的每一員都承擔著相應(yīng)的責(zé)任。對于老師來說，熱心教學(xué)是責(zé)任；對于醫(yī)生來說，救死扶傷是責(zé)任；對司機來說，將每一位乘客送到目的地是責(zé)任；對于法官來說，維護正義懲治罪犯是責(zé)任……
責(zé)任形形色色，責(zé)任無處不在，它貫穿著我們的生活。試想，若是社會關(guān)系鏈條的一員沒有履行好其責(zé)任，社會的運行將步履維艱。
記得有一次，我?guī)еH戚家的弟弟妹妹們一起去龍之夢玩。作為姐姐，我認真地看護他們。然而，在我開碰碰車時，不小心撞到了一個妹妹。她摔倒在地，細嫩的腿跌青了，疼的哇哇大哭。我忙邊揉她的腿，邊安慰她，又給她買了玩具。妹妹笑了，告訴我她絕對不會“告狀”。
回到家，姑姑發(fā)現(xiàn)自己女兒的腿上出現(xiàn)傷痕，忙問妹妹怎么弄的。妹妹果然沒有食言，告訴她的母親是她自己不小心摔的。可是，我的心卻很不安。身體里有兩個小人在打架。一個說：你妹妹已經(jīng)寬恕你了，你不必自責(zé)，只要你不說，你其他的弟弟妹妹也不會“泄密”。另一個說：盡管沒人“告密”，但你對得起你的良心嗎，你要給弟弟妹妹樹立什么榜樣？我思來想去，打定主意，把事情始末如實告訴了姑姑，她并沒有責(zé)怪我。
承擔責(zé)任是我們所應(yīng)當做的，而不負責(zé)任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
承擔責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會使自己走向失敗。
承擔責(zé)任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔自己的責(zé)任，我們整個社會的明天才會變得更加美好！
成長需要擔當作文2
伴隨著下課鈴聲，數(shù)學(xué)測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：“耶！考試結(jié)束了。”接著，我直奔“數(shù)學(xué)討論組”，討論試題答案，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒有精心準備，可是現(xiàn)在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺！
爸爸對我的成績特別關(guān)注，所以等發(fā)成績那天他總會認真關(guān)注老師的信息。這時我正在書房里獨立做作業(yè)，由于不知道自己的成績，心里的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分數(shù)，只好默默祈禱我能取得好成績，不知過了多久，爸爸叫我出去。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，心驟然沉下來了，想：“完蛋了，一定沒考得好成績，怎么辦？怎么辦？看來又要被教訓(xùn)了”沒過多久，爸爸就讓我停下手中的手機，過來看看自己試卷，我終于看見了我不敢相信的分數(shù)，頓時我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。低著頭，等著爸爸暴風(fēng)雨扳的問責(zé)。
頭上撫上一片溫?zé)幔赣H揉了揉我的頭，爸爸沒有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的原因，這時我才意識到自己的不足，是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了，有什么大不了的。爸爸好像看出我的不情愿，提醒到：不要簡單的認為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。我的懶惰造成知識點的遺漏，浮躁的心理導(dǎo)致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會失敗。沒有勤奮務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，也必然不會享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計劃，我相信吃一塹長一智，只要堅持，一定會成功。失敗是成功之母，行動比心動更重要。
我經(jīng)歷著磨練，在磨練中成長！
成長需要擔當作文3
承擔是愛，溶化了嚴冬的積雪；承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責(zé)任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔。
曾經(jīng)看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負責(zé)，不懂得承擔自己的過錯。
我讀完這篇報道后，心里有一個疑問：為什么他們不去承擔自己的過錯呢？
也許，他們還小，這是第一次犯罪。因為承擔是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔。小學(xué)時，在最后一堂自習(xí)課時，全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè)，班主任則滿足地看著這個安詳?shù)慕淌摇Ｍ蝗唬粓F白色的指團像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。
是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視著我們。“是誰扔的紙團，請那位同學(xué)撿起來。”本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。
“是誰扔的紙團，請那位同學(xué)揀起來。”老師又說了一遍，聲音提高了幾分。終于，有一位同學(xué)揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個回旋，進了垃圾桶。定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老實人吳！沒想到是她扔的！
同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說。“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。“什么嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫。“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來，承認錯誤。當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔。
或許老師會對我失望，父母也會責(zé)備我，但我明白了只有勇于承擔自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進！
成長因勇于承擔而更精彩。
成長需要擔當作文4
承擔是愛，溶化了嚴冬的積雪；承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責(zé)任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔。
曾經(jīng)看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負責(zé)，不懂得承擔自己的過錯。
我讀完這篇報道后，心里有一個疑問：為什么他們不去承擔自己的過錯呢？
也許，他們還小，這是第一次犯罪。
因為承擔是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔。
小學(xué)六年級時，在最后一堂自習(xí)課時，全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè)，班主任則滿足地看著這個安詳?shù)慕淌摇?/p>
突然，一團白色的指團像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。
是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的'教室頓時顯得十分骯臟。
老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視著我們。
“是誰扔的紙團，請那位同學(xué)撿起來。”
本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。
“是誰扔的紙團，請那位同學(xué)揀起來。”老師又說了一遍，聲音提高了幾分。
終于，有一位同學(xué)揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個回旋，進了垃圾桶。定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老實人吳！沒想到是她扔的！
同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……
“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說。
“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。
“什么嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫。
“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來，承認錯誤。
當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔。
或許老師會對我失望，父母也會責(zé)備我，但我明白了只有勇于承擔自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進！
成長因勇于承擔而更精彩。
成長需要擔當作文5
在人生道路上，我已經(jīng)跋涉了十五個春秋，猛然回首，身后那一串串記憶或清晰，或模糊，或歪歪扭扭地印入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
青春期的我們，每天都在面臨新的挑戰(zhàn)。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從剛?cè)雽W(xué)的不知所措到第一張獎狀的獲得……只有經(jīng)歷了，才能體會其中的艱辛。
成長路上無捷徑。
記得最清楚的一個腳印。那是期末考來臨前，同學(xué)們都在如火如荼地復(fù)習(xí)，書桌上堆滿了卷子，復(fù)習(xí)資料。望著這堆“煩人精”，腦子里什么想法都冒出來了。
“別寫了，這么多也寫不完的，放著吧。”“寫了這一堆卷子能換來幾分？”腦子里的魔鬼冒出來了。
放下手中的筆，倚在凳子上，望望周圍的同學(xué)。坐在后面的班長手握著筆，看一眼題，奮筆疾書。再看看坐在身旁同桌，讓我驚了。同桌平時上課總魂不守舍，到了這時刻，他手中的筆也從未放過，雖沒有班長看一題就能奮筆疾書的能力，他也愿對著書把答案抄一遍，記一遍。
望著他們，我的心顫了一陣。
“你真的愿意就這么一下也不努力的放棄嗎？你就不能試試嗎？寫多幾張卷子能斷只手還是斷條腿？”腦子里的另一只天使冒出來了。
拾起筆，心重新回到題目中。心里只有一個念想，若是不提筆，那跟等死沒有區(qū)別，提起筆，說不定能有奇跡呢。就算是沒有奇跡，至少也努力過了，總比沒有的好。
夜深了，昏黃的路燈透過玻璃照射到書桌上，疊的高高的卷子，望著它們，心亂如麻，一張不大的A4紙為什么能容下那么多字呢？腦子里的天使又出來了：“為什么一張“死物”都能容下這么多知識，而你這個大活人不能呢？”
我感到卑微，重拾回為數(shù)不多的信心。
一題題的演算，一遍又一遍。夜里亮著的，只有桌上不大的臺燈，手中不停的筆。
這就是初中生活，這就是成長需承受的，成長是站在巔峰上的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實地，耐得住考驗。
成長需要擔當作文6
人生是一種擔當，承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā)。敢于擔當?shù)娜松瑫鴮懼鴤ゴ螅澘讨病敚菫榧海瑸槿耍瑸閲牟恍嘣娖?/p>
擔當，是為自己，無悔一生，步伐那樣瀟灑。
三百多個單杠上的回環(huán)，無數(shù)鏗鏘有力的正步，落在操煉場上的滴滴汗水悄然繪制成他擔當?shù)漠嬀怼ＴS三多，那一種對自己人生擔當?shù)牧α浚瑹o堅不催，每一個訓(xùn)練任務(wù)，他無畏擔當。如此擔當，他只為自己，為自己能無愧于心，無愧于身上的迷彩軍裝。看他，踏著矯健的步伐，因擔當而無悔一生！一個無人欲及的挑戰(zhàn)，而她卻選擇擔當。或許要問為何？她說：為自己，為不遺憾。梅格，那個全球最大拍賣網(wǎng)的總裁，因為自己擔當而創(chuàng)出了瀟灑人生。
擔當，是為他人，那一種情深意切，感動天地。
是誰在當戶織？是誰在嘆息？是誰奔走在市場買鞍買鞭？是誰披上戎裝代父從軍？是木蘭！雖為女兒身，卻也敢擔當。為免除年邁父親的出征之苦，卸下紅裝換戎裝。花木蘭的擔當是為父親，那份濃厚的親情怎能不感天動地？一匹馬兒為伴，一曲山歌自聊，雖是一份孤寂，卻是如此深情。為了山里人，王順友數(shù)十年如一日地來往于山里山外，為人們送信。這份信使的擔當，是為了他人，而令人倍生敬意。
擔當，是為國家，那一句豪言壯語，驚天動地。
背上的“精忠報國”是母親的教誨，戰(zhàn)場上的拼死殺敵是對國家的擔當。岳飛，一個民族英雄，一個國家的壯士，他用自己的鮮血與生命書寫了為國擔當?shù)膽?zhàn)歌。楊立偉，出征前的誓言回響天地，那是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，失重的痛苦與不適卻沒有擊敗他的心。面對航天任務(wù)，他擔當，為國家，為了中國在航天事業(yè)的飛躍。這一份擔當，足令天地動容。
人生區(qū)區(qū)數(shù)十載，不要少了擔當，那一份為己，為人，為國的擔當，就此書寫著人生的不凡樂章，是那樣恢弘，是那樣壯麗，音音扣人心弦。
成長需要擔當作文7
成長，不僅僅意味著年歲上的增長、生理上的變化，還要從心理上得到成長。成長道路上并不會平坦，而會有諸多的困難，而負擔就是一種困難。
逃避負擔，只會讓我們變得更弱小。記得那是一個暑假，媽媽因要做骨質(zhì)增生手術(shù)而住院，爸爸幫人家砌墻賺錢，所以田里的花生只能有我和弟弟去搞定。一天，我?guī)е艿苋ヌ锢锇位ㄉ婚_始拔得還挺起勁的，可是到后來就累了。弟弟跑過來跟我說：“哥，我們回去吧！太陽那么曬！”其實我心里也想回去了，猶豫了一下，最終還是點了點頭。回到家里，我們吃了午飯，打開電視，坐在椅子里看電視。不一會兒，爸爸回來了。爸爸一進門，看見我和弟弟在看電視，就問我：“花生拔的怎么樣了？”我支支吾吾的說了一聲：“拔了兩列！”爸爸頓時怒了，喊道：“花生沒拔完，你敢在家玩呢！”說完他就去吃飯，邊吃飯邊罵，罵得我心里不好受。他罵道：“這么大個人了，不做些工，養(yǎng)你有什么用？”我心里也覺得我錯了，覺得很愧疚，可是我真的逃避了，感覺自己太軟弱了，回到房間里，輕輕的哭了一場。
學(xué)會擔當，讓人變得更加強大。第二天上午，我和弟弟帶了兩瓶水，又回到田里拔花生。這一次我們累了就喝水，解了，渴了又繼續(xù)拔。拔了一上午，我和弟弟回家吃飯，然后又到田里去拔花生。一天過去了，我和弟弟又回家煮晚飯。這樣一天又一天的，持續(xù)了一個多星期，花生終于拔完了。我真的不敢相信，這么多田，這是我和弟弟自己干的，家里也照顧的很好。爸爸面上露出了開心的笑容，我很開心，覺得自己長大了，更強了。其實，爸爸罵我的那一天晚上，我在QQ里跟老師聊了聊。我向老師傾訴了我的煩惱，但老師卻說：“這是你應(yīng)該擔當?shù)模 彼裕覜Q定扛起肩上的擔子，這才和弟弟兩個人把兩畝花生搞定。
我們要成長，就要學(xué)會擔當。 擔當是少年兒童走向成熟的表現(xiàn)。以后，無論家里有什么事情，我能夠做的就把它做完，不辭辛苦，我要擔當。
成長需要擔當作文8
曼妙的成長過程中，肩負的責(zé)任是卸不掉的。
一一題記
午后的陽光盡失鋒芒，白船在蔚藍色的天河上揚帆起航。長天一色，天湖相映。盛開著的野花在草地上星星點點地羅列著，嬌艷欲滴，芬芳四溢。河邊的垂楊柳
郁郁青青，婀娜舞動，多姿多彩。柳葉在湖水中輕輕一點，陣陣漣漪擴散遠方。湖也被映成淡綠色，顯得和諧、自然，宛如一塊天然的玉碧。
我和父親興高采烈地在西湖游玩。今日天氣放晴，微風(fēng)不斷，景色更加宜人，父親的喜悅呈現(xiàn)在臉上。我們一路談?wù)摚澝馈Ｐχ咧?/p>
可是，長時間在西湖里悠來轉(zhuǎn)去，以至于我腿腳發(fā)酸，我不想再繼續(xù)前進。但是父親并沒有想要休息的意思，他對于今日的風(fēng)景可是大加贊賞，欲縱情游覽。對于父親的態(tài)度，我起初感到不耐煩，然后抱怨，最終轉(zhuǎn)升為氣憤，一路嘔氣。
于是乎，父親也不耐煩了，原本的興致也隨著情緒煙消云散。
歸家一一
“你看看，書桌上的書本也不整理好。找的時候又找不到，習(xí)慣怎么這么不好。”
“我待會兒還要用呢，急什么！我自己的東西我會整理。”我氣急敗壞地應(yīng)答。
他喋喋不休地指責(zé)著，不耐煩地念經(jīng)誦佛。我捂住雙耳，迅捷地飛進房間，重重地關(guān)上大門，倚坐在木椅上，無聊地轉(zhuǎn)著筆，翻翻書。
突然，我聽見碗碟破碎的聲音。我驚奇地往外瞧，父親靠在碗櫥邊，拇指像是流著血，碎片在地板上星星點點。
“怎么啦？”
父親沒有理會，他用另外一個指頭止住血，單手抽出柜子，從容不迫地拿著創(chuàng)可貼包扎。
看到這番情景，我不由得想到父親近日頭昏腦漲，身體不適，逐漸衰老。
父親的身體一天不如一天，他的發(fā)絲又多了幾分潔白，手掌裹上了一層厚厚的老繭，粗糙的皮膚猶如老松樹皮般的開裂，臉色蒼白，光澤漸失了。
我忽然發(fā)現(xiàn)，如今的父親不再是以前的父親了。他需要兒女的關(guān)懷，幫助，安度晚年。而我們需要做的，就是承擔這一份責(zé)任，去保護他們。這才是真正的成長！
成長需要擔當作文9
一只蜂，穿梭來往，擔當起了醞釀甜蜜的責(zé)任；一方石，架橋鋪路，擔當起了紛至沓來的腳步；一層瓦，覆頂遮檐，擔當起了蔽風(fēng)擋雨的任務(wù)。
蜂如此，石如此，瓦如此，人亦如此。擔當，是一種進取的行動。在前行的路上，勇于擔當，便會收獲陽光。
為自己的目標而擔當，是使自己的人生更有意義的行動。
當流暢有力的簽字落在《解放黑奴宣言》上時，林肯已決意擔當。這為使自己廢除奴隸制夢想實現(xiàn)的行動使他的生命發(fā)出光彩。當投筆從戎的決心變?yōu)榭灰慌e時，班超已決意擔當。為人應(yīng)如張騫，在為國與國的交流往來中做出貢獻，這一人生抱負已在班超的行動中得以實現(xiàn)。他們，是為自己的夢想、抱負而擔當?shù)娜恕Ｈ绱嗽谌松飞咸砹艘欢尾黄椒捕止獠仕囊绲臍v程。
為他人的福祉而擔當，是使旁人的生命隨之美麗的行動。
虎門硝煙卻被一紙貶出玉門關(guān)的林則徐，在艱難的境地里仍為他人擔當。黃沙滾滾中，他的足跡便布南疆北域，治理荒地的任務(wù)就此被擔當。自出費用以修“林公渠”，親視瓜田以保收成增加，懲惡揚善以求百姓安居……終于，伊犁的旱田中生出鮮嫩的瓜果，一方得以造福。百年滄桑的林公渠中，清水仍在汩汩流淌，將那肯為他人擔當?shù)木窠氚傩招闹小?/p>
為國家的擔當，是使一國免于侵擾，在發(fā)展路上不斷前進的行動。
藺相如不愿在兩虎相斗中棄國事于不顧的語音至今繞梁；燭之武巧施雄辯，化解國難的事跡依舊為人頌揚；百萬雄師在江濤翻滾間穿行的情景仍歷歷在目。如今聞名遐邇的海爾亦將中國品牌帶入了世界的發(fā)展之中。這是為國的擔當，一國因為這些擔當而從沉淪中崛起，從干戈中平復(fù)，一步步向前，迎接發(fā)展的陽光。
擔當，是一種進取的行動，使個人在夢想的實現(xiàn)中成長，使他人在行動的感化中將擔當傳承，更令一國在擔當?shù)闹沃羞M取，在前進的路上收獲陽光。
何不在人生路上選擇擔當？擔當，這行動必將使我們迎接絢麗的曙光。
成長需要擔當作文10
成長的道路上需要擔當，無論我們是貧窮還是富有，無論我們的身份尊貴還是貧賤，我都覺得我們應(yīng)該有自己的擔當，成長和擔當是一對患難兄弟，成長中要擔當，擔當才會成長。敢于擔當，我們的生命才會有意義。
小學(xué)六年級的一堂自習(xí)課上，同學(xué)們都埋著頭默默地寫著作業(yè)，而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著。我趁班主任不注意時把一團擦桌子的紙扔向垃圾桶，可是沒料到用力過小，一團顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中，這讓原本安靜的教室變得更加安靜，落針可聞，這一團白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟。我想同學(xué)們心里都在想：這是誰扔的，這么沒有素質(zhì)。終于班主任看著那團紙忍不住了，他臉色陰沉的說：“這是誰扔的，請撿起來。”我的臉變得滾燙，可我卻怎么也不敢站起來去撿。班主任老師見沒人去撿，便又重復(fù)了一遍他剛說的話。終于，有一位同學(xué)撿起了那紙團，那是我的同桌，她是一個女生，同學(xué)們的眼睛都睜大了，顯然沒想到是她。
班主任看著她問：“你為什么要隨意扔垃圾。”她弱弱的說：“老師不是我。”可同學(xué)們堅定的目光仍然堅定的認為就是她，弄得她快哭了。我終于看不下去了，我站起來大聲的對老師說出了實話，當我說出實情的那一刻，我整個人都變得十分輕松，那一刻我感受到了擔當帶給我的輕松和喜悅。
也許在年幼時的我們不懂得什么是擔當，那么我覺得在慢慢的成長中和在遇到的各種事情上應(yīng)該懂得擔當，學(xué)會擔當。
后來上了初中和高中，我慢慢長大，也慢慢的懂事了，我也漸漸明白了擔當是什么，擔當在字典里是“接受并負起責(zé)任”。所以擔當是面對困難和挫折時要迎難而上，是對犯下的錯誤承擔起責(zé)任，而不是一味的逃避責(zé)任。
成長需要擔當，擔當讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔當，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識見”，由此可以看出擔當在我們?nèi)松械闹匾裕該斊鹱约簯?yīng)該承擔的責(zé)任，讓人生得到升華。
擔當是黑夜中大海上一個明亮的燈塔，成長需要擔當，擔當讓我們的身心蛻變，擔當讓人生得到升華。
成長需要擔當作文11
擔當意味著負責(zé)任，對自己說過的話以及做過的事負責(zé)任。一個人如果學(xué)會擔當，那么他將登上成功的階梯，在我們的成長中需要擔當。
一個人應(yīng)該勇于擔當。每當自己犯了錯誤的時候，應(yīng)該做的不是逃避，而是敢于擔當，擔當自己所做的結(jié)果。只有這樣，一個人才有了責(zé)任感，對社會來說也有了一個合格的公民。二次世界大戰(zhàn)以后，德國的一位總統(tǒng)曾下跪在猶太人的墓前，以代表德國在二次世界大戰(zhàn)中對猶太人迫害的懺悔。之后這件事便成了重大新聞，家喻戶曉，也讓世界知道德國已經(jīng)改過自新了。從此，德國也引來了良好的聲譽，眾多國家紛紛向德國表示友好。從中我們不難看出不僅一個人應(yīng)當勇于擔當，就算是一個國家也應(yīng)該擔當責(zé)任。這不應(yīng)征了那句“錯可不可怕，就怕錯了不改”的話么。相比之下，同樣為二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國日本，他們不但沒有改過自新，還不承認自己犯下的錯誤，因此日本被世界都看不起，也沒有資格作為聯(lián)合國的常任理事國。
能夠擔當，走向成功。當中國處于半殖民地半封建社會時期，中國被列強侵略，清政府腐壞無能，中國百姓生活苦不堪言。這時勇于擔當?shù)膶O中山先生走了出來，為了民主和科學(xué)，他建立了中國同盟會。在他不斷努力下，中國走進了一個新的時期，為以后中國成為世界大國做出了巨大貢獻，被認為為“國父”。所以只要能夠擔當，為了成功拼盡全力，很快將有一番作為。
不過擔當，并不是大包大攬，什么事情、責(zé)任都歸到自己身上。因此，我父親從小教育我，“自己的事自己擔當，不是自己犯的錯，千萬別承認。”現(xiàn)在我長大了，知道父親為什么這樣教育我。我們應(yīng)該對自己的行為責(zé)任、敢于擔當。但我們并不是替罪羔羊，沒有理由去為那些跟自己無關(guān)的事情負責(zé)。一個人應(yīng)該要堅守自己的立場，走自己的路，不為那些不想干的事所動。我們要正確認識擔當，認清了什么事值得去擔當，不要盲目去擔當。
如果一個人學(xué)會去正確地擔當，那么世界也將為你鼓掌。
成長需要擔當作文12
風(fēng)無聲，雨無情，花凋零，葉落寞；時光荏苒，它們依舊承擔起成長。——題記
秋風(fēng)瑟瑟，一股涼意襲來。天空早已拉下了黑色的夜幕，只留下幾顆星星在閃爍。
坐在窗前，望著天上的繁星，好像看到了最亮的那一顆星。咦，那是爺爺奶奶，一直守護著我的那顆，夜空中最亮的星嗎？
拭去木架上的輕塵，只一眼，便望見了那本厚厚的相冊，輕輕拿起。靜靜的，一個獨自坐在窗邊，再次翻開它……
往昔，這個時候，在我回到家中時，總能看見爺爺奶奶，做好了一大桌的晚餐，悄然地等我回來，而現(xiàn)在……
淚，潸然的，一滴兩滴，滴在那張泛黃的照片上，映襯著爺爺奶奶燦爛的笑容。輕輕拂去淚角，不禁想起爺爺，說過的一句話：“你長大了，該學(xué)會承擔了！”
我一怔，疑惑地看著那，無邊無際的黑夜。承擔？是什么？
“承擔是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的冬季，散發(fā)著一縷幽香。承擔是黃花在秋天失去光彩，無聲無息的零落成詩，毫無怨言。承擔是霧罩的清晨，陽光照在斑駁石壁上，那一份蒼老后的古韻古香……”一陣聲音悄然而至。轉(zhuǎn)過頭，只見媽媽倚在門邊。
回味著媽媽的話語，嘴角微微上揚。似乎明白了什么……
是啊，成長需要承擔。即使爺爺奶奶不曾在，我也承擔起了我該承擔的責(zé)任。
承擔，是一種態(tài)度，也是一種行動。承擔，凡是它所到過的地方，便有陽光；凡是它所留下的印跡，便有輝煌；凡是有它的人生，便不會迷茫。“承擔”，這個古老而沉重的字眼，貫穿了中華上下五千年的滄桑，似一種虔誠，似一種信念。
這個紛擾的社會，有太多需要我們?nèi)コ袚欠莩袚|動心弦。
低頭看了看，爺爺奶奶那張泛黃的照片，即便悠久，卻還能看到，他們臉上露出一絲欣慰的笑容。抬頭望了望星空，那顆閃亮的星星，應(yīng)該是爺爺奶奶，在旁默默地守護吧！
成長需要承擔。承擔，是為了自己，無悔一生，步伐那樣瀟灑。勇于承擔，敢于承擔，往后歲月，當你翻開塵封的日記，淚痕點點，在人生成長的道路上，承擔澆灌了遍地的芬芳。
深邃的夜空中，繁星閃耀。
那份承擔，觸動心弦。成長需要承擔，因為承擔，所以精彩。
成長需要擔當作文13
人總要學(xué)會著成長，而成長需要承擔，承擔是責(zé)任，是愛。——題記
已是秋末冬初，樹上已看不見花的身影，許多樹的葉子換上金光華美的新衣，紛紛離家遠游。
今天是周末，我靜靜坐在書桌前，拿起該背的課文。看著課本上一個個熟悉的字，不知為何，總背不下去，腦海里一直晃蕩著昨晚與母親吵架后，母親那一雙沉靜如水的眸子，眼里倒映著我大聲吵鬧的樣子，縈繞著暗淡的光，我看懂了，那是失望。
昨天，從學(xué)校放學(xué)回家后，我一心想著，終于到周末了，今晚可以看電視了。把鞋往鞋柜旁一踢，書包隨手扔在書桌上，撒開丫子就往沙發(fā)上一躺，津津有味的看著電視劇，全然不記得答應(yīng)過媽媽回家要好好寫作業(yè)這件事兒。
“咔嚓”一聲，是門開的聲音。聽見門口的聲響，我扭過頭看，媽媽下班回來了。“媽，回來啦。”專心于電視的我，并沒有看見媽媽緊皺的眉頭中藏著明顯的疲憊，身處危險中尚不自知。
門口，媽媽看見地上亂扔的鞋子，嘆了口氣，熟練地將鞋放進鞋柜。
一進門，看見在沙發(fā)上玩得正歡的我，一天下來因為工作的疲憊再也忍不住爆發(fā)出來。“作業(yè)寫完了嗎？你還看電視，快回房間寫作業(yè)去！”“這不明兒周末嘛，所以我就……”“所以什么？所以你就在這玩，我對你很失望。你已經(jīng)是個大孩子了，你該學(xué)會為父母著想，該學(xué)著承擔家里的擔子。”
我被這突如其來的訓(xùn)話鎮(zhèn)住了，看著眼前媽媽色厲內(nèi)荏的模樣，我心里泛起濃濃的委屈，想同媽媽辯解一二，卻看到，媽媽鬢角的青絲變得灰黑，眉間是掩不住的，慢慢地疲憊。心下的委屈在那一刻也變成了心疼與后悔
我靜靜聽完媽媽的話，心知是自己的不對，媽媽的話，也在我心中掀起萬丈狂瀾。這些年，媽媽為我所做的事一一浮現(xiàn)在心中，我以為我早已忘得一干二凈，沒想到，事情的細節(jié)我都記得清楚。她為我的快樂成長，付出了多少，又承擔了多少。從人比花嬌的到滿手皺紋，春日里的灼灼繁華，也成了秋日梧桐金葉。
我走在成長的道路上，現(xiàn)在也該由我來承擔起我的責(zé)任，為了父母不負厚望，為了不負努力，更是為了自己的未來，即使留下遺憾，也能對自己瀟灑地說一句“我承擔，所以無悔于自我。”
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