我學會了彈古箏作文（通用32篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我學會了彈古箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我學會了彈古箏作文 1

　　記得寒假的時候，我興高采烈地去報了古箏假期班。剛開始，我想得很簡單，以為只要用手輕輕撥弄幾下琴弦，動聽的旋律就能從指尖流出。隨著學習的深入，我漸漸發現學習樂器遠沒有想象的那么簡單：不是找不準音的位置，就是樂譜看串了行；不是彈得節奏不對，就是彈得不夠流暢。慢慢的，我練琴的時間越來越少，積極性也不像以前那么大了。古箏對我的吸引力在逐漸減弱。

　　媽媽看出了我的懈怠，嚴厲地批評了我：“古箏課是你自己選的。既然選擇了開始，就要堅持到底，遇到困難就退縮，中途放棄，只會一事無成。”聽了媽媽的話，我很慚愧。我下定決心，既然選擇了，就要堅持下去。

　　我為自己設定了每天最少一個小時的'練琴時間。在這一個小時里，我先從最基礎的手指練習開始熱身，然后再彈樂曲小段。一個小節一個小節的彈下來，我感覺也不是那么困難了。抹、鉤、托，不停地交互游走于琴弦間，拇指、食指、中指就像三位舞蹈演員隨著旋律翩翩起舞。一首樂曲從陌生到能自然的唱出，從磕磕巴巴到婉轉流暢。

　　“媽媽，您覺得這首曲子我還需要繼續練習嗎？”

　　“彈琴是你自己的事。你自己覺得練熟了就行。”

　　就這樣，我每天都認真地練著。時間一天天過去了，我不再抱怨曲子難彈，也不再喊累，我的琴練得越來越好。媽媽說的對，練琴和學習一樣，都是我自己的事，自己的事自己掌握。只要堅持不放棄，漸漸會好的。

　　我學會了彈古箏作文 2

　　我還在幼兒園中班的時候，就喜歡上了古箏，所以跟媽媽爸爸商量之后，我開始了學習古箏的道路。

　　古箏是一種中國古典民族樂器，音調悠揚，彈起來很美妙，彈了幾年古箏，我的手變得很柔軟和靈活，媽媽說，認真彈琴的樣子非常古典有氣質。

　　但是，學習古箏的過程非常艱辛，每周一次的課不說，學習還要從最簡單的指法開始，一點一點進步，特別是比較難的指法，經常是練了一遍又一遍。每天下學后，我必須要彈30分鐘的琴，雙休日還要加長。每次彈琴的時候，時間稍微長一點，我的手指頭就會很疼，但是我還是堅持練習。去年我還進行了古箏考級，考級前的復習非常辛苦，每天都要彈一首曲子10遍，非常單調，但是我為了考試通過，始終堅持。

　　堅持的原因其實很簡單，因為我非常非常喜歡古箏，我希望自己有一天可以在舞臺上，穿著漢服為觀眾演奏《高山流水》。

　　其實，學習任何一件東西都需要堅持，也需要努力。這個假期我學會了很多東西，小到自己洗內衣，大到游泳、滑冰，每一種技能的學習都是一個過程，從不會到會，讓我慢慢成長。媽媽說，剛出生的.小嬰兒除了會哭什么都不會，可是人類是高等動物，其中一個特征就是會學習，所以我也從一個只會哭的小嬰兒變成了一個會很多本領的大孩子，未來，我還要學習更多的本領和技能，成為一個能干的supergirl！

　　我學會了彈古箏作文 3

　　在廣泛的興趣愛好中，我最喜歡的就是彈奏我鐘情的樂器——古箏。

　　我學習古箏是因為臭美的心理，那就是可以像古代美女一樣帶上長長的指甲，微微俯身，緩緩落座，玉指輕揚，撫上琴面，琴聲突然響起，委婉卻又剛毅，似小溪流淌，又似高山流水……

　　等我真正去學彈古箏才體會到學琴的萬般艱辛與無奈。首先彈琴的姿勢要正確，坐的姿勢不能離琴太近，也不能離琴太遠，手不能太高，也不能太低，還要記住各種指法，弄得我眼花繚亂，腦子一片空白。我最害怕的是練習搖指，它需要在一根弦上捏緊指甲不停地擺動10~20分鐘，每次練習都讓我的胳膊酸得不得了，還有上滑音和下滑音，要用手指在細細的琴弦上用力往下按，好疼啊！一道暗紅的傷痕深深地印在了我的`手指上，汗水夾雜著淚水順勢而下，這時，老師走過來安慰我，說：“不要哭，練的時間久了，手指靈活了，起繭了，就不疼了，臺上一分鐘，臺下十年功啊！”我似懂非懂地點點頭。

　　就這樣我憑著堅強的毅力堅持了四年多，功夫不負有心人，現在我古箏已過了七級，彈的《小小竹排》、《瑤族舞曲》在廣西的大賽上都獲得了大獎。

　　現在我彈琴不再感覺到枯燥和乏味了，而是一種享受，每次我彈古箏都會沉浸在優美的琴聲中，那種快樂不知怎么形容，心里比吃了蜜還甜。

　　我學會了彈古箏作文 4

　　星期六上午，一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我上街買東西回來時，我聽見了美妙的古箏聲。古箏聲深沉地把我吸引到了古箏班里。打開門，就像一股暖流向我沖來，我看見了許多小朋友在彈古箏，有的在彈《小紅帽》，有的'在彈《小星星，還有的在彈《高山流水》，好聽極了！我讓媽媽給我報了古箏班。

　　到了下午，我迫不及待地上車。到了門口，我下了車，興奮地跑到古箏班里。老師讓我坐在椅子上，還發了書。我看著老師演奏一小節，我就模仿老師的樣子。一會兒輕，一會兒又重，很難聽。一不小心，我把琴碼弄下來了。老師幫我修，修好之后，我又開始彈。老師說：“不錯，不錯，真好聽！”我很高興，又開始彈。看著老師，我模仿著，不一會功夫，彈了三行。我有些驕傲，彈了一下，啊！我又把琴碼弄下來了。老師又開始修，修好之后，老師又說：“加油吧！”我聽了之后，又開始細心地彈。彈的剛剛好，太好聽了！別的小朋友都圍過來，搶著說：“太好聽了。太好聽了！”有的在旁邊拍手，我真高興啊！

　　在這段時間里，我明白了堅持就會成功啊！

　　我學會了彈古箏作文 5

　　我五歲的時候開始學習了古箏，對于活潑的西洋樂器，我更喜歡美麗而端莊的古箏。那是因為我去表姐家看到她在彈箏。表姐纏著指甲，開始彈琴，表姐的一雙手在弦上飛快的跳躍著，看的我眼花繚亂，表姐的身體跟著音樂的節奏前前后后，時而優雅時而狂野。我當時看得入了迷，從那時起我就喜歡上了古箏。

　　可是……爸爸、媽媽，可不這么認為，他們說：“那么多人都在學鋼琴，鋼琴多好聽呀。你也學鋼琴好不好？”我說：“不，我就要與眾不同。”爸爸媽媽拿我沒辦法，只好同意了。

　　老師開始上課啦，最開始我學著彈了小星星“1155665……4433221，5544332，4433221，1155665。”

　　彈完了，覺得彈的還不錯。老師說：“今天試課就到這兒，軒軒媽媽，您看要不要正式上課？”媽媽說：“好的，那就先上一百節課吧。”

　　剛開始學，我覺得很好玩。可是，過了一段時間，就感覺很枯燥啦。不是按音就是滑音，手很疼。但，看到別人彈的那么好，我心里想：“還是堅持吧。”

　　可是，我的`手，每次練完琴，那真是疼的受不了！

　　媽媽說：“堅持就是勝利！加油吧！”

　　在老師的細心教導和媽媽的鼓勵下，終于我的手不疼啦，彈起琴來我能跟著旋律來呼吸，做動作啦。現在我也可以像表姐那樣啦，我每次彈琴都享受在音樂世界里，享受著音樂小精靈帶給我的快樂和優美！

　　我學會了彈古箏作文 6

　　我學會了古箏，這是堅持的結果。

　　下午，在去老師家的路上，天空昏暗，我心中冒出一個聲音：“小心了，就要到老師家了，聽說那個老師特別嚴格哦。”我心中仿佛打起了鼓，“咚咚”“咚咚”地響著。

　　到老師家，老師親切地和我打招呼。根本沒有我想的'嚴格嘛，我松了一口氣。

　　開始上課了，老師說：“從上往下看是上，從下往上看是下”講完一大堆話后，老師給我示范《北京的金山上》怎么彈，并說當天的作業就是回去練《北京的金山上》這首曲子。

　　回到家，我就開始彈了。由于小時候經常聽奶奶唱這首歌，所以彈起來特別簡單。交給老師的作業成績也還不錯。

　　日復一日，也許是因為新鮮感過了，古箏對我的吸引力也漸漸弱了，加之曲子越來越難，我開始三天打魚兩天曬網，最后甚至一星期都不去摸一下古箏。

　　有一天，老師臨時叫我去她家彈了一下琴。我彈的很差，斷斷續續的。“你以前不是彈得很好嗎？這次怎么彈不好了？”老師還說了很多話，其他的我都沒聽清，我只聽清一句也是最打動我的一句話“你不堅持，就不會有收獲！”聽完后，我很慚愧。

　　此后，不管中午、下午我都堅持練習古箏。如今，我已過了二級考試，之所以我能取得這個成績，都是老師的功勞。

　　我學會了彈古箏作文 7

　　音樂是天幕上閃爍的星星；音樂是一束五彩的光芒，閃爍著幸福的陽光；音樂是一滴雨水，里面充滿了愛的快樂！

　　我要和幾個非常要好的伙伴一起去上一節古箏課，我即興奮又緊張。

　　上課了，王老師給我們每個人發了一本書、指甲模、膠布，把我們的大拇指包得緊緊的'說：“這樣手指就不會痛了。”

　　老師先讓我們彈《手拉手》。我練了無數次，就是彈不好，媽媽也很緊張，因為等一下老師要安排兩人兩人上去彈。我讓心平靜下來，心里唱著歌譜，經過30分鐘的努力，我終于會彈了。

　　到了抽考時間，老師兩個人按桌上的順序，點名上來彈，我是20號還遠著呢。我又繼續把歌詞唱一遍，等啊等，終于輪到我了。我吸足一口氣，彈完了《手拉手》，全班同學都鼓起掌來，老師給我了一張小貓卡片當做獎品，我高興極了。

　　我懂了：只要努力，就沒有做不到的事情。

　　我學會了彈古箏作文 8

　　大家好，我是古箏。一開始在古箏店。直到有一天，一個孩子開始學古箏，把我買回家。

　　我的身體很長，像長方形，但不是標準的長方形。對于矩形，四個角是圓的。臉上有很多好看的花紋，因為我的長相好看，音色也不錯，小師傅就把我買回家了。我會彈很多很好聽的`曲子，但是我最好聽的歌是《山丹丹的紅花》，我已經叫過很多遍了。每當少爺說起這首歌，都會吸引很多人的目光，我會無比自豪。

　　我是干樟樹做的，有21根鐵絲做的弦。弦越低，弦越粗。有一次小師傅在拉我的時候把我的一根弦弄斷了。我當時覺得很痛苦，以為小當家的不要我了，沒想到過了幾天，小當家的給我換上了新的弦。原來小主人不要我了，但他還是一直愛我，只是不小心用力過猛，壞了。這就是我。你喜歡我嗎？

　　我學會了彈古箏作文 9

　　“趣”彈古箏早上，太陽公公好像在睡懶覺，時時不肯起床。而我呢，早早起床了，吃完早飯，我就開始彈古箏了。

　　我彈著彈著，無意中發現自己的房間亮了許多，往旁邊一看，太陽公公伸伸懶腰，慢慢地起床了，他發現了我，驚奇地盯了一會兒。我彈得慢時，太陽公公還以為我在彈催眠曲，打了個哈欠，眼睛一眨一眨的'，你知道他要干嘛了嗎？很簡單，他想睡覺了。說完，閉上眼睛，甜甜地睡了，做了個美夢。猛然之間，催眠曲變成了瘋狂曲，太陽公公一下子醒過來，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地說：“唉，瘋狂曲真難聽，換個調嘛！”轉眼間，又變成了催眠曲，太陽公公仔細地看了看，我的手就像彈跳王，抬起來落下去，動作真溫和。太陽公公聽了一會兒，一邊拍手一邊跳，叫道：“好，好，非常棒，非常好！”

　　太陽公公看見我這么努力，興奮地手舞足蹈。我看到了勞動的果實，也高興地笑了笑。丁，冬，丁丁冬冬，美妙的琴聲在太陽公公的耳朵里回蕩著。

　　我學會了彈古箏作文 10

　　天，我在音橋琴行看見一位姐姐彈古箏，那音樂真好聽，時快時慢，時輕時重，我很羨慕，也想學彈古箏。

　　第二天，我跟媽媽說起這件事。媽媽一口答應，我可高興了。開始學了，媽媽請了一位老師來教我學古箏。老師先教我音符，我認真地學著。就這樣，一天又一天，不久便學會了彈簡單的.樂曲。我彈給媽媽聽，媽媽聽了連聲說：“好，好……。”

　　可是，日子久了，我感覺手很痛，原來，彈古箏還得包手指甲。我拿了一個就包，可是我不會。老師說：“我教你一個絕竅，你把彎彎曲曲的手指甲帶到大拇指上，再把……。”我專心地聽著。可我還是不會帶，于是，就不想學了。媽媽好像看透了我的心思，便鼓勵我：“孩子，堅持到底就是勝利。”于是，我又開始學了，經過再三練習，我終于會帶了。我開心地笑了，笑臉像花一樣燦爛，媽媽也高興地笑了，微笑中含著贊許。

　　古箏的音樂給我帶來無窮無盡的快樂，學會彈古箏真好。

　　我學會了彈古箏作文 11

　　我從幼兒園就開始學習彈古箏，今年暑假我將要參加古箏五級的考試。

　　直到現在我還記得第一次接觸古箏的情景。那時我在楊老師那里學跳舞，下課的時候，我忽然聽到了一種悠揚的聲音，那聲音如高山流水般在我耳邊游弋，我陶醉在了琴聲中，久久不肯離去。順著琴聲，我來到了一間小屋門口，朝里望去，一位老師正在指導學生彈琴，動人的`琴聲正是從這架琴上流淌出來的。我一下子就迷上了它。

　　每天我都會戴上指甲，撥弄琴弦，琴聲從最初的斷斷續續變成了一條歡快流淌的小溪，從斷流的小河變成了飛流直下的瀑布。我付出了很多的努力，中間也曾有過厭惡想要放棄，可是當輕撫琴弦，琴聲如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”般地流淌時，我又有了堅持的動力。

　　現在的我，常常會在家里輕彈一曲，爸爸媽媽常說聽了我的古箏曲，所有的煩惱都會煙消云散了，所以今后我一定要更努力地練習，彈出更好聽的曲子。

　　我學會了彈古箏作文 12

　　相信很多人都會在學習技能這方面遇到很多問題，俗話說“萬變不離其宗”今天我就來給大家說說我的經歷吧！

　　一開始我只要看到同學們在舞臺上彈奏著行云流水的樂曲，我心里總是羨慕不已，要是我也有家架古箏就好了。

　　第二年的夏天，我放假的'第一個禮拜，看到家里突然多了架古箏，就迫不及待的問媽媽，媽媽說：“明天你要去上古箏課了，你準備一下吧！”

　　去上課的第一天，我一看到這一長串的“天文數字”差點暈過去，我一點一點的學，但又一次一次的錯，這些錯誤使我失去了信心，想到：這太難了，要不，放棄吧？

　　可當我看到別的同學堅持了下去，我也打消了心里的念頭。

　　彈了一年以后，我開始找回了自信心，漸漸熟練起來，琴藝也日益高漲，而我的這些努力，使我現在馬上要考七級了呢！

　　每當我聆聽著美妙的音樂時，我都會感謝那個堅持付出的自己。

　　我學會了彈古箏作文 13

　　我最拿手的本領是彈古箏了。我從幼兒園大班就開始學彈古箏了，我的古箏老師是蘆老師。

　　上第一節課時，我先學包指甲。我第一次包指甲的時候一會兒橡皮膠剪的太短，一會兒包的'太緊了，雙一會兒包的太松了，到了最后我終于學會包指甲了。就這樣學啊學，學到現在我可以在彈之前很快的包好指甲，因為我已經找到快速包指甲的辦法了。然后蘆老師教我學彈古箏。開始我彈得非常不流利，經常把八分音符彈成十六分音符；十六分音符彈成四分音符。我每天都在家練習彈古箏，把蘆老師布置的家庭作業認認真真地完成。于是學著彈了一段時間我已經彈得很熟練了，到現在我已經考出了四級證書了。

　　直到現在我已經彈得如去流水般了，這讓我明白“一份耕耘，一份收獲”，做任何事都不可不勞而獲。

　　我學會了彈古箏作文 14

　　早上，太陽公公好像在睡懶覺，時時不肯起床。而我呢，早早起床了，吃完早飯，我就開始彈古箏了。

　　我彈著彈著，無意中發現自己的房間亮了許多，往旁邊一看，太陽公公伸伸懶腰，慢慢地起床了，他發現了我，驚奇地盯了一會兒。

　　我彈得慢時，太陽公公還以為我在彈催眠曲，打了個哈欠，眼睛一眨一眨的`，你知道他要干嘛了嗎？很簡單，他想睡覺了。說完，閉上眼睛，甜甜地睡了，做了個美夢。猛然之間，催眠曲變成了瘋狂曲，太陽公公一下子醒過來，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地說：“唉，瘋狂曲真難聽，換個調嘛！”轉眼間，又變成了催眠曲，太陽公公仔細地看了看，我的手就像彈跳王，抬起來落下去，動作真溫和。太陽公公聽了一會兒，一邊拍手一邊跳，叫道：“好，好，非常棒，非常好！”太陽公公看見我這么努力，興奮地手舞足蹈。我看到了勞動的果實，也高興地笑了笑。

　　丁，冬，丁丁冬冬，美妙的琴聲在太陽公公的耳朵里回蕩著。

　　我學會了彈古箏作文 15

　　聽媽媽說我還不會走路的時候就喜歡聽姐姐彈古箏，姐姐的`手指好長，彈得可好聽了，姐姐還說彈古箏能使人變聰明。我做夢都想有一天能像姐姐那樣，能彈出美妙的聲音。

　　終于有一天媽媽肯帶我去學古箏了，我別提多開心了。

　　彈古箏時，我看著老師彈得那么輕松，那么好聽。但我一彈就發現并沒我想得那么簡單，手指很僵硬，不聽我指揮，而且彈得也很難聽。我有些失望，老師也看出了我的心思，耐心地糾正我彈奏的手形，教我要先唱熟譜子，然后練習時要邊唱邊彈，還說“萬事開頭難，只要堅持就是勝利”。聽了老師的話，我上課認真聽，放學了催著媽媽帶我去古箏學校練琴。慢慢地我彈得越來越熟練了，而且我還經常被老師表揚。家里客人來了，我還自豪地給他們彈一首。

　　我愛彈古箏，彈古箏不僅使我感到快樂，還讓我懂得了一個道理：萬事開頭難，但堅持就是勝利！

　　我學會了彈古箏作文 16

　　前年春天，我喜歡上了古箏，走到古箏教室門前，聽著那悠揚的樂曲，心里有一種說不清的感覺。就這樣，我每周六都會去學習古箏，我們的'老師雖然很嚴肅，但教會我很多知識。

　　別看古箏看起來容易，告訴你，古箏學起來可比你想的難多了呢！古箏有21根弦，還要分什么滑音、顫音、搖指……，滑音還要分上滑音、下滑音，許許多多真是讓人眼花繚亂。古箏沒有4和7音，只有1、2、3、5、6音，4和7音是用3和6音按出來的，按好了會很好聽，如按不好就跑調了。

　　我學了將近兩年多，會彈“漁舟唱晚”、“豐收鑼鼓”，“我有一頭小毛驢”……等等。去年我已經順利通過了四級考試，今年我就迎來了新的考試---六級，我一定要努力，爭取能順利考過。 通過學習古箏，使我明白了一個道理：只要努力，才會有收獲。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。

　　我學會了彈古箏作文 17

　　上周，我媽媽給了我一個風箏。雖然它不像普通的風箏那樣飛，但我放不下，因為它的名字叫彈射風箏。

　　風箏的正面是一只大的粉紅色凱蒂貓，頭上戴著一朵小白花，仿佛在說:“你看我多漂亮！你敢跟我比美？”風箏有兩條長長的粉紅色尾巴。你不能把它撕碎。尾巴的作用是幫助風箏在飛行中保持平衡，就像飛機的翅膀，就像鳥的翅膀。沒有它，風箏會搖擺不定，很容易從空中掉下來。

　　我手里拿著一只風箏，迫不及待地想試一試。結果，砰的一聲，風箏沒有飛起來，而是一頭栽倒在地上。我媽跟我說:“右手拇指蓋住風箏背面的橡皮筋，左手用力把風箏拉回來，然后放開左手，利用橡皮筋的力量飛起來。”經過反復練習，風箏真的.飛得又高又遠。

　　風箏飛起來，輕如燕。風箏休息的時候，就像一只安靜的小貓在打盹。

　　我太愛放風箏了！我想和朋友們分享這個有趣的游戲。

　　我學會了彈古箏作文 18

　　有一次我去學素描，我偶然看見“古箏”兩個字我對媽媽說：“媽，我想學古箏。”媽媽便答應了我的'請求，帶我去聽了一節課，老師覺得我有古箏的天賦，所以媽媽給我報了古箏班。

　　可我再一次去時就傻眼了，原來古箏沒有那么簡單。它要講究指法。速度和姿勢。在古箏曲集里，我好像就只有幾首曲子練習彈得熟練。

　　再加上爸爸媽媽天天出差，一個禮拜我都彈不了幾次，那時我泄氣了，我覺得我原來說大話了，后來我對老師說了這件事，老師安慰我：“沒關系，我們慢慢來你沒有時間彈，那我們就學得慢一點。

　　學好一件事不在于速度，在于熟練度和精確度。”這句話我深深地記在心坎。因為這句話，我古箏才會持續學。當我彈到三級曲時，我非常高興！

　　到現在我才明白。原來古箏是對我有這么大的用處。原來要做好一件事，不是只要求速度啊。

　　我學會了彈古箏作文 19

　　生活中，除了學習之外，我還有一個愛好——彈古箏。每當做完作業，來到古箏前，就盡情的彈奏樂曲。但想學會彈一首曲子，并不是件很容易的事。

　　有一次，我在彈古箏，只聽砰的一聲，一根琴弦斷了。我頓時心急如焚，又氣又急。心想：這可怎么辦呢？這時，我想到了一個主意，連忙打開琴蓋，在里面找啊找，終于找到了那根斷了的弦。我把琴弦安裝好，又開始彈了，這次彈的很順利，我臉上露出了滿意的笑容……

　　我就這樣天天彈，月月彈。終于有一天，老師讓我參加比賽。從初賽到復賽。更讓我開心的.是，復賽時評委給我的分數是最高的。我一知道這個消息，就一蹦三尺高，開心得不得了。但我不能驕傲，因為前面還有決賽等著我。我一定要努力，在最后的決賽中等到一等獎，為自己贏得榮譽。

　　我喜歡彈古箏，學古箏給我帶來了快樂，它將陪伴我一生。

　　我學會了彈古箏作文 20

　　古箏，應該是大家熟悉的一種樂器。剛開始，我對古箏沒什么印象，就是上面幾十根線，長長的。五年級時，每次聽到樓下張阿姨在彈古箏，我都情不自禁地聽，竟忘了飯點。

　　我求了媽媽好久，她終于同意我學古箏了，語重心長地跟我說：“如果跟你買了古箏，你就得天天練，行嗎？”我點點頭。

　　古箏買回來之后，我向張阿姨提出在她那兒學彈古箏，張阿姨爽快地答應了。學古箏之后，我每天都練習，一天不練手就癢，所以，我是古箏班上彈奏得最好的`一個。

　　漸漸地，接近“六一”兒童兒節了，我精心地準備古箏曲《孟姜女》，已經在老師手上過了關。我想：我一定要讓同學們大飽眼福。

　　可是，當我向老師提出彈古箏的節目時，她說：“你的古箏一定沒有學到一定的程度，所以，下個學期你再表演吧。”聽完之后，我的心久久不能平靜。

　　雖然老師拒絕了我，但我并不灰心喪氣，我相信，明年的六一兒童節我一定能表演，而且能彈得更好。

　　我學會了彈古箏作文 21

　　她，一個普普通通的女孩，圓圓的臉蛋，小小的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，看起來個子不高。

　　她愛彈古箏，平時學校里經常談起她彈古箏的事。比如，她又得獎了、她又要去比賽了……她，還是我們班的班長。

　　記得一個星期天，她和同學約好了去參加生日會。可是到了時間，同學們左等右等還不見她來，過了好久連她的人影都沒有看到。有同學說：“班長怎么可能失信呢？班長可是一個說話算話的.人。”同學連忙來到了她家找到她的房間，只見她正在彈古箏，就問：“班長，你怎么還不來參加我的生日會啊？”她連忙說：“對不起，對不起，我馬上就要古箏比賽了，所以我一直在練古箏，真是對不起啊。”

　　你們應該猜到那個女孩是誰了吧！對，就是我，一個對自己充滿期待的我。

　　我學會了彈古箏作文 22

　　我呀！有一頭烏黑光亮的短發，一張白里透紅的圓臉，柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。

　　我是一個靜、動結合的女生。靜時，彈彈古箏；動時，練練跆拳道，但我最喜歡的.還是古箏了！我的墻上全是我彈古箏時媽媽給我偷拍的照片，記錄了我的點點滴滴。照片上的我開心時哼著小曲彈，傷心時繃著臉彈，還有我生氣時跺著腳、噘著嘴彈……每當我傷心難過時，我都會第一時間奔向書房彈古箏，古箏能把我的所有傷心、煩惱都帶到九霄云外，這樣，就什么煩惱都消失了。

　　古箏，會使我沉迷在音樂的世界中，每一次的練習都會帶給我溫暖和快樂，雖然在練習新曲子時，會感到困難，但是我還是會樂此不彼地練。

　　古箏，就像在讀不同的書，根據不同的曲子，它會把我帶到不同的世界，有時把我帶到安靜的小溪邊，有時把我帶到寬闊的大草原，有時它還會帶我來到宏偉壯觀的瀑布旁……

　　這就是我，一個愛彈古箏的女孩！

　　我學會了彈古箏作文 23

　　一開始，我喜歡上了古箏，走到古箏教室門前，聽著那悠揚的樂曲，心里有一種說不清的滋味。

　　因為，媽媽買古箏的`時候，我偷偷地彈了幾下古箏，嘛時候，媽媽正好在想買什么。一看見我在那偷偷彈古箏，就說：“買古箏吧。”隨便說了句“對不，王漪清？”我那個時候不知所措地點點頭。我也不是不想學，其實，說白了，我也對古箏很感興趣。

　　別看古箏看起來容易，告訴你，古箏學起來可比你想的難多了呢！古箏有25根弦，還要分什么滑音、顫音、搖指……，滑音還要分上滑音、下滑音，許許多多真是讓人眼花繚亂。所以我學了一年多，還只是會彈“北京的金山上”、“孟姜女”，“爬樓梯”……等等。我不僅只會彈幾首曲子，而且，我還總是要不彈錯弦，要不找不到弦，你說我缺點多不多呀？不過我一定會努力學習的。

　　我一定要發憤圖強，把“高山流水”這首名作練會彈給大家聽，到時候希望大家能夠喜歡。

　　我學會了彈古箏作文 24

　　剛開始學古箏的時候，我什么都不會。涂艷就教我先學指法。先托指，就是大拇指撥弦，再勾指，就是中指勾弦，最后學抹指，就是食指抹弦。我學著學著，就慢慢學曲子了。

　　剛開始我覺得很枯燥。老師要求我們慢慢彈，彈熟悉了，彈快一點，后來我們越彈越快，越來越熟。

　　我現在覺得彈古箏是一件非常有意思的事情。我們的.一個曲子彈熟悉了，接著彈第二個曲子，當然這些曲子都漸漸難了起來。也許難度慢慢加深了。

　　每個星期日，我都要上一節古箏課。要是表演的話，就是星期六上課。

　　從今年起，我每次上課的時候彈琴，涂老師都說：“陳薏卉彈得真好呀！”我聽了非常高興，讓我的信心更強了。

　　過年的時候，爺爺、奶奶、姑爹、姑媽、姨爹、姨媽……都來聽我彈古箏，彈的曲子有：《我的祖國》、《紅星歌》、《三十里鋪》、《小草》……他們都說我彈的好。

　　我每學一個曲子，就長了一個本領，水平不斷提高。這課余生活呀，也變得更加豐富多彩了。

　　我學會了彈古箏作文 25

　　我的`課余生活跟天上的星星一樣多姿多彩。跆拳道、卡通畫、長笛、拉丁舞，這些我都喜歡，但我還是最喜歡彈古箏！

　　有一次，我看到有人在彈古箏，覺得樣子好美！果然，兩天后的一個星期日，我成功報進了古箏課，我既開心又興奮，像只兔子一樣。

　　今天是我的第一節古箏課，我有一點緊張……不知道老師兇不兇啊？我能不能彈好啊？

　　上課了，我找了一個位子，老師介紹道：“我姓陳，大家可以叫我陳老師。”這時，聽了老師說話的語氣，我才放下心來。

　　開始教彈琴了，我總是彈不好，就打算放棄，就在這時，陳老師說：“沒事，慢慢來，只要不放棄，什么都會成功！”我深受鼓勵，準備好好練習。

　　如今，我已經學了三年，都可以參加比賽了！

　　我認為，只要不放棄，夢想終會實現！

　　我學會了彈古箏作文 26

　　課余生活中，我的愛好可多了，有捉迷藏、游泳、滑冰、彈古箏……可我最喜歡的還是彈古箏。

　　在我讀二年級時，一天走過一家賣古箏的店，聽見里面“叮咚叮咚”的古箏聲，我就對爸爸媽媽說，我想彈古箏。爸爸媽媽同意了。

　　從此，我就開始學彈古箏了。老師先教我最基本的指法，聽見琴弦發出好聽的聲音，我特別高興。我學得可認真了，每天練兩個小時，每個練習都反復練習，用心記，一點也不覺得煩。有時看見別的小朋友在玩，雖然自己也想玩，但是我在心里對自己說，一定要堅持練完，堅持就是勝利。就這樣，我的'手指頭越來越靈活，記的曲子也越來越多。功夫不負有心人，短短的五個月，我已經從練習一學到了練習三十三，老師夸我學得認真，進步很大哩！

　　彈古箏讓我明白了做什么事都要認真，只要堅持就是勝利！

　　我學會了彈古箏作文 27

　　我有一個聰明調皮的弟弟，性格愛打抱不平。他很聰明。他的大腦和愛因斯坦的一樣。有時他很有趣。有一次我問我哥你偶像是誰，他說是我。大家都笑了。

　　我哥哥很有藝術天賦，古箏也彈得很好。古箏在中國是一種歷史悠久的民間樂器，通常由女孩演奏。但作為中國民間音樂，只要中國后人能演奏，他就應該發揚中國民間藝術。

　　我弟弟馬上要考試了，現在在快速練習。今天聽他彈考試曲目《開扇窗》和《西廂詞》等。哥哥玩《西廂詞》的時候，讓人仿佛回到了幾千年前，古代的前輩們去欣賞美麗的`自然風光，讓我們心曠神怡，想永遠活在這個美好的時代。在哥哥眼里，彈古箏是他最大的樂趣。哥哥不開心的時候，是古箏幫他解除煩惱，讓他立刻又開心起來。哥哥寂寞的時候，是古箏幫他解悶，讓他立馬又開心起來。自從我學會彈古箏后，我哥哥變得越來越活潑了。

　　啊！希望哥哥的未來更光明更美好。

　　我學會了彈古箏作文 28

　　記得上幼兒園的時候，那時我剛開始學古箏，有一次我在家里練習。曲子的名字叫《茉莉花》。

　　我一遍又一遍的彈著，手指頭都已經發疼了。終于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起來，火冒三丈的我一跺腳，只聽“咚——”的一聲，地板快被我跺塌下了。媽媽走過來叫我坐下，她平靜的對我說：“做什么事情都是熟能生巧的，再多練幾遍就好了。”

　　媽媽說的這一句話就像春雨一樣滋潤了我的'心田。

　　我開始靜下心來，照著媽媽說的去做。把手往上一擺，看了幾眼譜子，開始彈了起來。首先用中指彈中音區的琴弦“嗖”，再用食指彈低音區的“唞”，然后用大指彈花指，就這樣一遍一遍的練著。不知道彈了多久，我的手開始疼了，可是我依然堅持練習，手指彈的都快起泡了才背下來。起初我身子挺拔，后來我便隨著音樂搖頭晃腦，陶醉在其中，越來越熟練，越彈越好聽。

　　熟能生巧，我想我真的掌握了練古箏的方法了。

　　我學會了彈古箏作文 29

　　我愛畫畫，也愛看書，不過最愛的是彈古箏。

　　那是一個夏天的傍晚，我與媽媽一起去工人文化宮看演出，舞臺上，一位小姐姐演奏了一首美妙的古箏樂曲。那委婉悠揚的樂曲聲，純熟的演奏技巧，一下子贏得了掌聲，我也陶醉在其中，十分羨慕，讓媽媽也準我學古箏。媽媽說你要學就要有毅力，我點點頭。

　　后來，媽媽就給我報了一個古箏輔導班，開始從基礎學。還正如媽媽所說，開始的一段時間，還感覺十分有趣，可到后來，因為反復的練習同一首曲目，感覺十分枯乏無味，因此失去了練習的積極性，老師發現了，便耐心地為我講達爾文畫蛋的故事，我被這個故事感動了，又開始練習古箏，比以前更認真。

　　半年后，爸爸媽媽見我這么愛古箏，便用工資幫我買了一臺古箏，每當夜幕降臨時，我都會彈上一會，一曲曲優美的'琴聲從小屋里傳出，彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂曲中，我仿佛看見南國魚米之鄉，晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望了望一簍簍活蹦亂跳的魚，臉上露出的喜悅笑容，到節奏快的時候，我仿佛又看見了，漁夫架著小船，在晚霞滿天的暮色中，離開水面。最妙的是樂曲將盡時的一段，漁夫回到家里，湖面又平靜下來了。

　　我就是這么喜歡彈古箏，因為它讓我學會了許多，就說毅力和討厭情操吧，就很好了，可它還鍛煉了我的能力，牛吧！

　　我學會了彈古箏作文 30

　　每當我彈起一首首優美的小曲時，總想起第一次跟詩詩老師學古箏的時候，常常讓我哭笑不得。

　　記得我是在8、9歲跟詩詩老師學古箏的，當時的我是超極急性子的，什么事都想一步登天，從來都不是認認真真地學，但這一次，我可是下了功夫。

　　首先，我一定要打好基礎，一開始，詩詩老師會先教我怎樣放長音，彈點音，然后交我彈出各個音符的韻味，一個動作要練習上百次，當時，我總在心底里勉勵自己：“堅持住，一定沒問題，以前第一次練鋼琴也這樣啊！堅持就是勝利”，說是這樣說，一個動作練習超過百次，……幸好有帶子把手指保護著……否則，手指一定會被磨破皮。為了練習這幾次的放長音、短音，不止是我個人在努力，詩詩老師日夜監督著我，位置，動作不規范，老師是親自演示，我再不會，老師就把我的手放在她的手上，感受著彈古箏的韻味。

　　經過一個多月的反復練習，我終于把基礎打好了，我還用了3周時間練習了詩詩老師的.自編曲《夢幻彩虹》，在老師的教導下，我也試彈著自己寫一點兒曲，盡管在寫的時候很因難，但老師“不離不棄”，不但告訴我怎么做，還教給我方法，終于，在老師的幫助下，我的自編小曲《夢幻女孩》完成了，當我將《夢幻女孩》彈給老師聽時，老師情不自禁地笑了起來。我相信，那是會心的微笑。我由始至終都將老師的教導放在心底，在老師耐心和辛勤教導下，我終于不負老師厚望，獲得了古箏四級的榮譽證書。

　　我學會了彈古箏作文 31

　　在廣泛的興趣愛好中，我最喜歡的就是彈奏我鐘情的樂器——古箏。

　　我學習古箏是因為臭美的心理，那就是可以像古代美女一樣帶上長長的指甲，微微俯身，緩緩落座，玉指輕揚，撫上琴面，琴聲突然響起，委婉卻又剛毅，似小溪流淌，又似高山流水……

　　等我真正去學彈古箏才體會到學琴的萬般艱辛與無奈。首先彈琴的姿勢要正確，坐的姿勢不能離琴太近，也不能離琴太遠，手不能太高，也不能太低，還要記住各種指法，弄得我眼花繚亂，腦子一片空白。我最害怕的是練習搖指，它需要在一根弦上捏緊指甲不停地擺動10~20分鐘，每次練習都讓我的胳膊酸得不得了，還有上滑音和下滑音，要用手指在細細的.琴弦上用力往下按，好疼啊！一道暗紅的傷痕深深地印在了我的手指上，汗水夾雜著淚水順勢而下，這時，老師走過來安慰我，說：“不要哭，練的時間久了，手指靈活了，起繭了，就不疼了，臺上一分鐘，臺下十年功啊！”我似懂非懂地點點頭。

　　就這樣我憑著堅強的毅力堅持了四年多，功夫不負有心人，現在我古箏已過了七級，彈的《小小竹排》、《瑤族舞曲》在廣西的大賽上都獲得了大獎。

　　現在我彈琴不再感覺到枯燥和乏味了，而是一種享受，每次我彈古箏都會沉浸在優美的琴聲中，那種快樂不知怎么形容，心里比吃了蜜還甜。

　　我學會了彈古箏作文 32

　　我最拿手的本領就是彈古箏了！媽媽說：“每個人至少要掌握一門樂器。”于是，我就報名學古箏嘍！

　　記得上第一節課的時候，老師只教了我古箏的基本功——抓好手型。輕松的一節課之后，我饒有興趣的.練啊練啊，終于，我能抓好標準的手型了。我盼望著一個星期一次的古箏課快點來到。第二節課上課了，老師首先檢查上節課布置的作業——手型怎么抓。我“嗖”地一下就擺好了標準的手型。

　　老師審視了一遍，贊賞地說：“好，真好！才上了一節課就能抓得那么好。值得表揚！”這節課，老師教我彈“do”、“re”、“mi”這三個音。我原本以為很容易就能彈好，可是，我的手一放到弦上，手型就變得不成樣子了，怎么也抓不標準。我急得都快哭了！這時，老師溫柔地安慰我說：“不管學什么，都要有耐心，我們一步一步地來吧！”聽了老師的話，我慢慢的體會老師說的要點，嘗試著學著老師的模樣來彈，結果，我達到了老師的要求。老師告訴我不要驕傲，后面還有更難的。

　　果真，第三節課老師教我彈一首曲子。我一看譜，天哪！這么多的“do”、“re”、“mi”按不同的順序排列?一起。我心里覺得我是不可能把這首曲彈好的。但是，在課后，我練習了一遍又一遍，慢慢的學會了。這一年來，我堅持學古箏，勤學苦練，十個手指頭都磨出了繭子。到現在，我彈得可好了，每當有客人來，我一定會炫耀我彈古箏的本領，琴聲悠揚，婉轉動聽，讓聽曲子的人都陶醉了。

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