未來畫家作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的未來畫家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來畫家作文1
要說誰最有資格獲得我們班的畫畫章，那可是非陶昕玥莫屬。她對(duì)美術(shù)可真算是癡迷，畫起畫來別人說什么都充耳不聞。你別不相信，我跟你說說關(guān)于她畫畫的兩件事吧！
有一次，陶昕玥生病了，本來我們和美術(shù)老師說一聲，幫她請(qǐng)個(gè)假就行了�？商贞揩h還偏不，硬是帶病上課。說也奇怪，一畫起畫來，她真像著了迷一樣，漸漸地，陶昕玥的咳嗽聲笑了。她一直堅(jiān)持到下課，她的畫快完成的時(shí)候，我勸她趕快回家休息，可陶昕玥不愿意，說：“今天我沒畫完，又要拖到下節(jié)課，不行，我一定要畫完！”就這樣，她又延長了10分鐘。
還有一次，第二天就要考英語了，陶昕玥的媽媽不讓她上美術(shù)班，她心里雖不愿意，但又不能不聽媽媽的話，可真是進(jìn)退兩難呀！放學(xué)了，陶昕玥看媽媽還沒來，便“溜”進(jìn)了美術(shù)班教室，等陶昕玥媽媽來了，陶昕玥早已畫了一大半，加上同學(xué)們的挽留，陶昕玥終于留了下來。
現(xiàn)在，陶昕玥已經(jīng)獲得了“全國少年兒童繪畫大賽一等獎(jiǎng)”、“全國科學(xué)幻想畫一等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。你說，畫畫章不給她給誰，她可是未來的“達(dá)芬奇”呀！
未來畫家作文2
我從美國留學(xué)回來后，安居在北京一棟高級(jí)別墅里。有一天，我在電腦購物時(shí)，有一位記者遇到了我，要采訪我，我答應(yīng)了。不一會(huì)兒，記者乘空中電梯來到了我家四樓，見到我家墻壁上一副栩栩如生的畫，連聲稱贊，他剛要去拿，畫面消失了。我連忙解釋，這是通過我輸入電腦的畫面，反射在墻面電子屏幕上的畫，一關(guān)電腦就消失了。記者聽了一定要我把這幅動(dòng)人的作品打印出來，我按了一下打印鍵，畫從找印機(jī)里出來了。他得意地拿著這幅畫，穿入空中電梯回去了。這時(shí)，機(jī)器人AMY用宇宙語對(duì)我說：“你的畫已經(jīng)到了電空機(jī)場，記者約你到電腦上見面�！庇谑�，我急忙按開電腦，看見我的畫已經(jīng)到了太空人的展覽館�？粗粗�，電腦里美妙的.歌聲把我送入了夢鄉(xiāng)。
第二天，AMY叫我去接一個(gè)信息。我一看，原來是外星人叫我去他們星球參觀，我關(guān)上電腦，高興地從空中隧道往太空趕……
未來畫家作文3
每個(gè)人都有自己的夢想，而我也不例外。我的夢想是當(dāng)一名畫家，畫遍全世界。
從小我就喜歡畫畫，我差不多會(huì)走路的時(shí)候我就經(jīng)常拿起筆來到本子上畫，雖然畫的不像，可是爸爸、媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，讓我更有信心。每次美術(shù)課上我總是靜靜的一筆一筆的畫，畫得不怎么可是每一筆都充滿了我的夢想。隨著年齡的增長，我越來越喜歡畫畫了，我的畫畫水平也越來越好了，我先在還在學(xué)習(xí)素描，在班級(jí)里我畫畫的速度都是最快的，我還參加過許許多多的比賽得過優(yōu)異的成績。
我的夢想是當(dāng)一名畫家，在家里我老是說自己要當(dāng)畫家，爸爸、媽媽總在一邊笑，他們認(rèn)為我是在吹牛。盡管我沒那么厲害，但是我還是要畫變?nèi)澜�，我�?huì)把那些畫賣掉，買來的錢我會(huì)捐給平困山區(qū)給那些可憐的孩子們讓他們有跟好的生活條件。
有了這個(gè)夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。為了這個(gè)夢想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
未來畫家作文4
今天，我作業(yè)寫完了，走出書房，咦！桌子上的小盒是什么東西？走近一看原來是一小瓶墨水啊。
這墨水是上個(gè)學(xué)期的，一直到現(xiàn)在，應(yīng)該顏色早就蒸發(fā)了吧。輕輕地打開，我用棉簽朝瓶子里伸了下去拿上來一看，果然顏色淡了！哈哈！我可真是聰明啊！
盯著這小瓶墨水我到底要不要把它給扔進(jìn)垃圾桶呢？有了！我就這樣扔了太浪費(fèi)了，畢竟里面還有墨呢，我可以拿它來玩。說干就干，我拿了一根棉簽和一個(gè)紙杯。用棉簽沾了沾墨水在杯子上畫了起來。天呀！我未免畫得“太好了”吧，本來打算畫一朵漂亮的小花，誰知畫著畫著就成了小黃鴨！看來我在畫畫這項(xiàng)上真是“搟面杖吹火——一竅不通�。】粗@四分像花又六分像鴨的畫呀！“連我這個(gè)“創(chuàng)造人”都忍不住了“哈哈！……”
以后美術(shù)課我一定要好好聽講，我怎么就能把花畫成了小黃鴨呢？美術(shù)老師要是看見的話，一定會(huì)默默地想，我竟然教了這樣一個(gè)學(xué)生。
就連不用的墨水都能被我這個(gè)“人才”當(dāng)成繪畫用品，我都有點(diǎn)佩服自己了。
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