這是一種成長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的這是一種成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這是一種成長(zhǎng)作文1
“老母與子別，呼天野草間。”
成長(zhǎng)是轉(zhuǎn)瞬即逝的，可那些記憶會(huì)使我們刻骨銘心，成長(zhǎng)是把水果刀，可以為我們帶來(lái)蘋果的甘甜，也可以劃破我們的手指。但抹滅不去的是，每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，母親一定在我身旁。
兒時(shí)的一個(gè)中秋節(jié)，月靜謐極了，散發(fā)著一層層黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。村莊被月色裝點(diǎn)，被夜色圍攏，像是個(gè)正在流口水睡著了的.嬰兒安靜可愛(ài)。
那時(shí)的成長(zhǎng)悄然發(fā)生，也就是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”
我們一家來(lái)到了院子里，坐在蹦床上乘涼。我小時(shí)候?qū)嚽橛歇?dú)鐘，總是拿一些臉盆當(dāng)作方向盤，我玩著玩著，乏了，住后一躺，倒在了后方的蹦床上。突然，我發(fā)話了“媽媽，媽媽，你快來(lái)看，天上有一個(gè)大得方向盤，我要玩，我要玩，你幫我摘下來(lái)好不好。”“傻孩子，媽媽摘不下來(lái)，而且那也不是你的方向盤，那是大家的，它指引人們?cè)诤谝怪星靶校僬f(shuō)了，它也不是方向盤，它是月亮。”媽媽笑著說(shuō)：“什么是月亮啊？”我歪著頭疑惑不解的問(wèn)。母親剛想回答，奶奶就從廚房走了出來(lái)：“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)吃點(diǎn)月餅賞月吧！當(dāng)時(shí)我還不知道月是什么，聽(tīng)到“月餅”里有個(gè)餅字，我就以為月亮是餅，母親“撲”地一笑說(shuō)：“不不不，月亮不是餅，還是我來(lái)告訴你吧，月亮是……“等一等，你別說(shuō)，讓我來(lái)猜，我一定能猜到。”我與母親較上了勁。“我知道了，我知道了，月亮是一個(gè)被放著月餅的盒子，你看，月亮是白的，盤子也是白的，盤子上有月餅，月亮上有斑點(diǎn)，那就是月餅，對(duì)不對(duì)”我滿懷期望地看著母親，希望得到她的肯定回答。“不對(duì)，月亮其實(shí)是一個(gè)……它寓意著一家人團(tuán)圓。”母親答。那一次，我真正了解了月亮，我真正體會(huì)出了蘇軾寫下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”時(shí)的心情，也知道了他為什么能寫下這流傳千古的名句。
小時(shí)候的成長(zhǎng)，是在懵懂無(wú)知中漸漸了知世界。
成長(zhǎng)，你總伴隨著母親的淚水。
成長(zhǎng)，你總是讓我們刻骨銘心。
成長(zhǎng)，你總是讓我們收獲豐富。
月光下的好奇，是我成長(zhǎng)的開(kāi)始，由懵懂向成熟蛻變的過(guò)程，這就是一種成長(zhǎng)。
這是一種成長(zhǎng)作文2
窗外大雨傾盆，寒風(fēng)呼嘯，刺骨的風(fēng)無(wú)情地掠過(guò)大地，到處黑壓壓的一片。
我獨(dú)自一人坐在窗邊，呆呆地望著外面。我的手中握著那團(tuán)被我揉皺的試卷，那無(wú)法讓人接受的分?jǐn)?shù)像一把尖刀刺進(jìn)了我的胸膛。豆大的淚水掙破眼眶滾落下來(lái)，不久便浸濕了我的衣衫。
窗外的雨越下越大，我的心情也越來(lái)越悲傷，我不知道待會(huì)兒怎么像父母解釋，也不知明天如何面對(duì)老師的失望與指責(zé)。忽然，墻角桑樹(shù)上的一只花蝴蝶引起了我的注意—一只在大雨中掙扎的蝴蝶。
我忍不住靠上前去細(xì)細(xì)觀察，那竟然是一只殘蝶！它只有一只翅膀。它停在樹(shù)葉上，奮力扇動(dòng)著那僅剩的一只翅膀，試圖飛起來(lái)，只見(jiàn)它不停的拍打著它的翅膀，漸漸地，它離葉片有了幾厘米的距離了，可是正好一滴雨水打在它的身上，它又掉在了葉子上。
我看著那只殘蝶，為它的勇氣而敬佩，但也為它的自不量力而無(wú)奈。
可那只殘蝶并沒(méi)有放棄，它再一次努力起來(lái)，殘蝶先是慢慢扇動(dòng)翅膀，然后突然發(fā)力，快速揮動(dòng)翅膀，可是它落了下來(lái)，并沒(méi)有成功。它又一次發(fā)力，這一次它飛起來(lái)了，飛了有十幾厘米高，它那瘦小的身子在空中搖晃，仿佛又有隨時(shí)掉下來(lái)的可能，但是沒(méi)有，雖然它在不停的顛簸，但是它一直在努力的扇動(dòng)著翅膀，它沒(méi)有掉下來(lái)，它飛起來(lái)了。
我十分震驚，不敢相信一只殘蝶竟然在狂風(fēng)暴雨中飛了起來(lái)。它戰(zhàn)勝了困難，它是勝利者。我沒(méi)有想到一個(gè)小小的身軀中竟蘊(yùn)藏著如此強(qiáng)大的力量，它的堅(jiān)持，它的不屈，它的勇敢深深地打動(dòng)了我。
一只柔弱的殘蝶都具有這樣的精神，我會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю皖j廢下去嗎？難道我會(huì)比它差？我也一定可以！于是我立刻回到書桌前，繼續(xù)奮斗，感到累時(shí)便轉(zhuǎn)頭看向那塊殘蝶奮斗過(guò)的地方，便覺(jué)得渾身又充滿干勁。
殘蝶告訴了我一個(gè)道理：在困境中只要有堅(jiān)強(qiáng)不屈、持之以恒、勇往直前的精神，就一定可以戰(zhàn)勝困難，成為勝利者。
失敗也是一種成長(zhǎng)，因?yàn)槭∈浅晒χ赴。 八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)”，這首《水手》在我的耳邊不斷回蕩。
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