校園里的新鮮事作文（通用29篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的校園里的新鮮事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　校園里的新鮮事作文 1

　　在我們的校園里，天天都會發生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的還是小楠的變化。

　　小楠是我的同班同學。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評他總是有份，受表揚他老不粘邊。好多同學見了他就躲，不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學們都一直在幫助他，卻總是令人失望。

　　上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續回教室了，樓梯轉角處有一個食物包裝袋。只見他彎下身子把包裝袋拾起，隨手扔進垃圾桶里。我對小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績一向很不好的小楠語文測驗竟然考了個八十分。這猶如一塊大石頭砸進平靜的湖水中，掀起軒然大波。

　　小楠的'變化讓我對他產生濃厚的興趣，開始留心觀察他。我發現，上課的時候小楠不再搞小動作了，而是在認真聽講。下課后，小楠悄悄地看哪些同學的位置下有垃圾就主動幫他撿起來丟進垃圾桶，看到哪張桌子歪了就走上前幫同學把桌子擺好。哪個同學不小心撞到他時，他不再大發雷霆，而是輕輕一笑，說：“沒關系。沒關系。”

　　班會課上，老師夸獎小楠成績進步了，并且還很愛班集體，要大家向他學習。小楠卻不好意思地說：“這點舉手之勞的事也不算什么，老師也別表揚我。您不是號召我們以實際行動為母校做好事,爭當優秀畢業生嗎？我還做得不夠呢！”小楠的話不多，卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學都為小楠的變化和進步而欣慰。

　　是啊，我們要以實際行動為母校做好事,爭當優秀畢業生。只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會更多。

　　校園里的新鮮事作文 2

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，和往常一樣我背著書包去上學了。我們學校每天都有一些新鮮事，但今天校園里發生的新鮮事更耐人尋味。我剛進校門口，就看到在校園的魚池旁邊有兩個外國人面帶微笑的在和小朋友們交流，我就問走在我旁邊的同學，這是怎么回事呀？看到很多人圍著他們，我也過去湊熱鬧了。

　　過去一看，原來是校長特意給我們請來的英語老師。兩個外國人個字好高呀!白白的臉，大大的鼻子，身子瘦瘦的，他們手里拿著兩張英文報紙，和藹可親的'對同學們說；“誰能正確回答我提出的問題，我就將這張英文報紙送給誰，另外，還有別的獎品呢！這時，一群機靈的小朋友把目光一下子投向了準備提問題的那位洋叔叔，當時，我按耐不住急切的心情說：“老師快點說題呀！于是那個外國叔叔就說1+2等于幾呀？同學們異口同聲地說3。我說：“等于three”，別的同學都說我不對，他們七嘴八舌地說“就是等于3”，我沒辦法。只好和那個外國老師說：“讓他們一個一個來吧”，老師讓第一個小朋友回答，“說3”。

　　第二個小朋友也說“3”。第三個輪到我時，我堅持說“three”。外國老師打著手勢說“OK”！我彬彬有禮的接過老師給我的英文報紙，心情萬分激動，在場的同學們也為我送來了掌聲！此后，另一個外國叔叔又問3+3=幾？同學們都不約而同地回答“six”，外國叔叔又給在場的每個同學都發了獎品。通過這件事，不僅使同學們感受到快樂的校園文化生活，也大大激發了同學們對英語學習的興趣。我相信類似這樣有意義的新鮮事在經三路小學的校國里會與日俱增

　　校園里的新鮮事作文 3

　　今天是星期三，我們班進行了一次別開生面的板手勁比賽。比賽開始了，第一個出場的是小明對小剛，小明又高又瘦，但很有精神，一點兒也不緊張。小剛又高又胖，大家都叫他“大力士”。他倆剛握好手，班長說：“預備……開始。”小剛乘對方不備，猛地向自己懷中一壓，小明還沒反應過來，手己經被壓在桌子上，小剛贏了！

　　我和小紅的比賽經過一番較量，小紅敗下陣來。我和小剛手進入決賽。小紅顯得神氣十足，我心里是十五只吊桶打水——七上八下。我望一望小剛，他的手又肥又大，我的手還沒有他的掌心大，我覺得我一定會輸。小紅好像看出了我的心思，說：“不要緊張，你要化緊張為力氣。”我心里忠實多了，暗暗說：“對，看誰笑到最后。”總決賽開始了，同學們一個勁地為我和小剛助威，我用盡全身的力氣向小剛發起了猛攻，孫揚臨危不懼，手一動不動，我的臉頓時漲的像一個紅蘋果。我咬緊牙關，又一次向他發起攻擊。他的手慢慢顫抖起來。我一鼓作氣，豁出所有力氣，終于把小剛的'手扳倒在桌子上，我贏了，同學們都為我鼓掌叫好，我高興的又叫又跳。教室里一片歡騰。

　　通過這次扳手勁比賽，我懂得了一個道理；遇事不要被眼前的困難所嚇倒，只要有克服困難的信心，通過堅持不懈的努力，勝利就一定會到來，學習不也是這樣嗎？

　　校園里的新鮮事作文 4

　　十月，我們學校組織評選“文明之星”活動，平靜的校園里發生了一件新鮮事，原來臟兮兮的垃圾箱變的干凈了，學校的地面、教室的衛生好像變了樣兒。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛生了。大家都努力爭取得到學校頒發的獎狀。

　　以前我們校園里的花壇中、道路旁總有一些廢紙、塑料袋，由于它們的存在，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風景。雖說學校規定：主動撿起公共區域的垃圾可為班級加分。可這些衛生死角總是很少有人過問，只有少數同學主動把它們撿起來。再說說校園里的垃圾箱，那真是名副其實了。不僅僅因為它是裝垃圾的，更因為每次經過它旁邊，總會有一股惡臭“伴隨”著，更別說它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以為常了。

　　自從開展了評比“文明之星”的活動，現在一切都變了，同學們明白了保護環境的重要性，每一位同學都為校園環境的轉變傾注了自己的`熱情。校園環境變得衛生整潔了，同學們的舉止也更文明了。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。

　　我想一個人講文明講衛生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衛生，這光才能照亮校園的每一個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園整潔的環境就不再是校園的新鮮事了。

　　校園里的新鮮事作文 5

　　秋高氣爽的星期一，升完國旗，校長向大家宣布：“下星期五下午舉行全校跳繩、踢毽子比賽，希望大家踴躍參加！”操場上一下子沸騰起來了，同學們摩拳擦掌，紛紛舉手報名。可是校長又微微一笑，繼續說：“只有班級跳的最快的前十名能夠參加全校比賽。比賽分為單搖、雙搖和集體大繩三個項目."

　　老師們讓同學們抓緊時間練習，爭取入選，從校長宣布那天起，大家都不愿意放過每一秒的時間，終于到了選拔遠動員那一天，同學們早早地來到教室，等待老師，每一位同學都拿出看家本事，希望自己被選上，被選中的蹦著出去練習了，沒選中的在班上生悶氣，老師鼓勵他們說：“每個同學都要加油練習，都有機會！”同學聽了，飛快沖出教室，加入練習的隊伍。團體比賽跳大繩，大家早早來到學校練習，都希望班級能取得第一名。我參加的是兩分鐘雙搖比賽，我課間有時間就到學校練習，回到家，寫完作業，接著練習，經過一星期的苦練，我從一次只能跳3個雙搖，進步到10個。

　　一直盼望的跳繩比賽終于來到了！第一項是團體項目－－跳大繩比賽，搖繩的是兩位又高又壯的`同學，旁邊的啦啦隊大聲喊著：“四三班！加油！”雖然我們班在跳繩比賽中沒有得第一，但是老師說大家盡力了。我期盼的兩分鐘雙搖比賽開始了，剛開始我一次能跳七八個，一分鐘時我有些堅持不住，我的腿不聽使喚了，只聽見同學們的加油聲越來越響，我心里想我一定要堅持，就像同學們又給我了力量似的，比賽結束了，我獲得了優異的成績，為班級爭光添彩。同學都為我們鼓起掌來。

　　這就是我們學校的新鮮事，緯三路小學是不是一個充滿活力的學校啊？!

　　校園里的新鮮事作文 6

　　一年一度的跳蚤市場開幕了，我們大家非常激動。因為這次的跳蚤市場又增加了許多稀奇古怪的商品，準令你吃驚。隨著鈴聲的響起，大家像發瘋的猛虎一樣從擁擠的人群中沖進跳蚤市場攤位，開始挑選自己覺得稱心如意的商品。

　　過了一會兒，我們都從攤位中挑選出了自己所喜愛的商品，大家開始互相評比，看看誰買的商品經濟實用。我買的是一個粘鉤和一本名叫《我愛記單詞》的單詞速記本，這個速記本可不一般，它是由單詞、音標、記憶形式、翻譯和詞性組成的，有助于提高背英語單詞。這不，果然不出我所料，我的'速記本被評為了經濟實用物品，這令我十分開心。

　　活動將近一半時，又了現了新的購物法——拍賣法，幾個老師從大箱子里取出一些商品，然后把這個商品的底價報出來，若是誰想購買此物，可以往上漲價，最后看誰出的價格高商品就賣給誰。同學們對這種形式很感興趣，爭先恐后地爭奪商品的擁有權，價格被抬得越來越高，同學們的興致也被這種氛圍所感染，變得激動和興奮。

　　活動接近尾聲，校長把這次舉辦跳蚤市場募捐到的錢向大家做了通報，同學們又表演了一些精彩的節目，使活動現場達到了高潮。活動結束以后，校長把所得款目放入募捐箱里，送到了紅十字會，為災區的小朋友奉獻一份關懷和愛心。

　　校園里的新鮮事作文 7

　　告訴你一件新鮮事，前一段時間我們學校的“悠悠球高手”那可真是遍部整個校園，一下課，那些男生們顧不上上廁所，也顧不上交作業，就急忙拿出自己的悠悠球，這兒看看，那兒看看，練個不停，在我看來也就是那幾個招式，沒什么特別之處。

　　剛開始，同學們也就是在下課時間玩那么一會兒，但過了一段時間后，“悠悠球”居然還拍成了電視劇，據打聽名字叫做《火力少年王》，電視上那些各種各樣的花式，色彩繽紛的圖案，深深的`吸引著同學們的眼球，它就像一個大磁盤，把我們這些小磁鐵牢牢的吸了上去。

　　現在我們的校園就好似一個悠悠球場，下課玩，上課也玩，甚至連女生也玩，所以我才說我們校園里出了這樣的新鮮事，從次成了“悠悠球高手”。

　　有一次，一個男同學因忍受不信吸引，居然在上數學課時玩兒了起來，很快被趙老師看見了并走到他的身邊，可他還沒有意識到，直到他的同桌拍了他一下，他才回過神來，急忙把球收起來，可他那有趙老師的動作快，被老師搶先一步拿走了球，從那以后，趙老師見一個收一個，無論男孩兒女孩兒。這才扼制了這次悠悠球風波。

　　我認為玩球不是不可以，但我們不應該連上課時間都用在玩球上，應該把學習放在第一位，更何況我們都已經上六年級了，馬上就要升初中了，更不能貪玩了。所以我建議大家以后在學習累的時候可以玩一玩，放松自己的身心，這樣即不會耽誤學習，也過了自己的球癮，那其不是一舉兩得啊！

　　校園里的新鮮事作文 8

　　暑假結束了，我在上學的時候發現我們學校發生了許多新鮮事，就像春天里嫩綠的小草到處都是，又像夏天里盛開的花朵五顏六色，還像秋天里的落葉數也數不清，更像冬天里的白雪亮麗耀眼，這些新鮮事猶如這四季的美麗總讓人說不盡，道不完，回味無窮……

　　我們學校新建了一幢教學大樓，這棟大樓有五層，第一層是少年先鋒隊總部，第二層是蜿蜒亮堂的樓道，第三層是校長辦公室，第四層是讓我們放飛心靈翅膀的音樂室，第五層則是功能齊全的多媒體教室。還有校園東邊的空地也被修整成了長460米，寬約300米的操場，并且增加了許多體育設施，在這里我們學校舉辦過運動會，同學們用不同的方式參與了進來，操場上到處是加油聲、呼喊聲；在這里我們學校舉行過歌唱比賽，每個班級都拿出了各自拿手的曲目，校園的天空上不時的.飄出動聽的歌曲……；還是在這里我們學校的足球隊在經開區兒童足球比賽中得了第一名，我們高興地都蹦了起來。新學期，新面貌，我們的教室也變了，窗戶按上了藍色的窗簾，使得教室頓時顯的那么靜逸更具有學習的氛圍了。當下課鈴聲響起的時候，同學們都沖到了樓下或者操場，有踢球的、又打乒乓球的、又跳皮筋的、還有那些玩溜溜球的同學聚在一起，各顯身手，你看他們的一舉一動猶如武林高手揮灑自如，讓我看的目不暇接。然而，當上課鈴聲響起的時候，同學們又重新回到了教室，在老師的引領下，靜靜地遨游在知識的海洋里，不斷地從知識里汲取力量和智慧。

　　其實，我們校園里的新鮮事情還不止這些，還有許多我無法描述出來，如果大家感興趣就來我們學校參觀一下吧！

　　校園里的新鮮事作文 9

　　這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學拎著塑料袋在彎腰拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的？

　　我看他們十分認真，每拾一個垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環境后被老師罰的`。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做昵？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關心地走開了。

　　我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學。你還小，我自己抱。”但是那位小同學很堅決，執意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，我恰好和那個小同學相遇。當我問她為什么這么做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？

　　當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為建魅力校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個建魅力校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為魅力校園建設貢獻自己的微薄之力。

　　校園里的新鮮事作文 10

　　校園是一個快樂的地方，孩子們的童年都聚集在這里，即使我認為校園是學習知識，為長大后做準備的地方，可在校園里還真的有快樂的事情。

　　在四年級開始時，我們排座位，老師耐心的給我們排座位，一個一個，一桌一桌，我在老師新排好的座位上做好后，我開始四面八方默默的找起我的好朋友——楊賀為來。找到我的朋友之后，老師便問起我們對新同桌有沒有意見，有的話還要重新排一下，我前后左右看了一下，發現都不是我的好朋友，心想可以安心的'學習了。這時，我把目光投向了楊賀為，他剛好在舉手表示有意見，老師把他叫了起來。本來我以為老師能耐心的為他換座位呢，可老師卻對他說：“你說你有意見，可你坐在哪里能不說話呢？”老師說完還讓楊賀為自己選座位，楊賀為有些不服氣，便尋找起可以不說話的座位來，可看完后，他竟嘆了一口氣，扭過頭小聲對老師說：“我還是坐在這里吧”。說完，他默默的低著頭坐下了，這時，同學們都哄堂大笑起來，就連我這個“冰冷”的人也不禁笑了出來。別的同學看到這一幕，也都把手放了下來，只有極少的同學舉起了手，想要換座位，老師便繼續開始了她的工作。

　　從那次開始，我明白了學校不但是學習的地方，也是一個充滿快樂的地方，可我冰冷的性格還是改變不了，咦，這可真是太難辦了。

　　校園里的新鮮事作文 11

　　來到十一學校這段日子，我有許多新的感受。我從中體會到“快”的重要意義。

　　十一學校和其他中學不同，實行“走班制”。可是在我的眼中，簡直是“跑”班。下課鈴聲一響，在老師抓緊時間講完最后一個知識點后，我們一個個迅速把書本一股腦兒塞進死沉的背包，把它扔上肩膀，飛似地沖向下一個教室。課間十分鐘在我們的'眼中是多么地短暫，樓道里充滿了來來往往的同學，卻沒人在那兒說閑話，都在忙著“轉場”呢！

　　來到下一個教室，里面已經有了些同學，卻井然有序！除了討論學習的同學外，都在各做各的事，有的讀書，有的寫作業，整個教室充滿了學習的氣氛，讓我也不由自主的投入其中。看了一下表，離上課還有一段時間，如果慢慢地走也來得急。可不知為什么，我卻腿上加勁，早一會兒來到教室，做好課前的準備，總比在樓道里“散步”要好吧！

　　漸漸地，我不再習慣“慢步”了，無論下節課在哪兒上，我都會加快腳步。

　　在十一學校，不光要腿快，學習也要快。無論課間、午休，還是課后，你總能看到埋頭學習的同學。他們在與時間拼搏，與同學賽跑！

　　在自習課上，沒有老師看管，可同學們不會因此就玩起來。教室里、樓道里、甚至全樓都鴉雀無聲，只能聽到筆尖的沙沙聲和彼此的心跳聲，大家都在用心地學習。是呀，一間安靜的教室看似平靜，我們卻在拼搏，在比快！同學們在爭先恐后地“跑”。

　　十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快節奏的。在這里，人人在拼搏，個個求上進。同學們，在人生的賽場上，拔足狂奔吧！

　　校園里的新鮮事作文 12

　　在我們的校園里同學們學習電腦的氣氛很濃，每當上微機課的時候大家都爭先恐后地跑進電腦室，有的練習打字，有的'看網上的作文，也有的打游戲。

　　可去年同學們聽到了一件新鮮事，有同學在網上開了博客啦，大家都覺得好奇，也產生很多疑問：這博客是干什么的呀，對學生有沒有好處呀？難不難呀？面對大家的疑問，我們的班長馮樂樂給大家告訴了實情。

　　馮樂樂開博客已經幾年了，她在博客中寫了許多日記和作文，很受網上的小朋友的歡迎。她對我們說：在博客上可以寫日記、發照片，自己喜歡的都可以發在上邊，就像在紙上寫作文一樣。其他的小朋友還可以放表評論。

　　在她的帶動下，我們有很多同學也想開個博客，有的在老師的指導下，有的在家長的幫助下，現在好多人都開了博客呢。當然最好的博客還是班長馮樂樂的。她寫了幾百篇文章，有十幾萬人次來閱讀那！

　　去年在家長的鼓勵下我也開了博客，也學著在上邊練習寫日記和作文，現在我已經利用課余時間寫了200多篇博文了。在博客中我學到了許多新知識，認識了許多長輩和小朋友，他們對我的幫助可大啦，我感到很快樂。

　　同學們對開博客一開始都覺得新鮮，現在也不感到奇怪了，在網上我還看到有的嬰兒也由父母代替開了博客呢，大人說那叫親子博客。

　　現在大家都在學習新知識呀！

　　校園里的新鮮事作文 13

　　轉過街角，走進學校的所在地——希望巷里，里邊頓時熱鬧起來。可巷外的冷清和這“一片狼藉”的熱鬧比起來，我寧愿選擇巷外的冷清。于是，我加快腳步，一腳跨進校園，耳朵終于清靜了。

　　這才是我想要看到的畫面：校園里充滿了生機勃勃的景象，除了和我一樣剛剛走進校園的，還有一些正在打掃衛生的“清潔工”。“美好的一天就要有美好的開始，今天一定是美好的一天。”我在心中想著。

　　轉眼間，我已經走到了教室門口，我深吸了一口氣，走了進去。

　　“天哪！”我在心中驚奇的喊，“我是不是進錯班了，這還是我們五一班的教室嗎？我們的教室怎么變成這個樣子了——在潔白的墻壁上，貼著一張張漂亮的小組卡片，（我們班有九個組，所以有九張小組卡片），在小組卡片的上面還有“勇爭上游”，“班級理念”，“班級口號”，“班級公約”，“提示語”，“小學生十個好習慣”，“展示欄”等記錄小組積分之類的大卡片。在黑板上還有黃色的顏料涂上去的.小組積分欄什么的，后黑板也是一樣。

　　除了表面的變化，老師講的課也比原來有趣多了。

　　如果我們上課認真聽講，不說閑話，不浪費時間，老師會給我們這些未成年的“小寶寶們”講上一些珍貴的課外知識。我們現在上課的方式跟原來也大不一樣了：除了一些題老師必須講給我們外，我們都是自己預習，自己對答案，自己復習的······

　　我們學校的新鮮事每天都有，今天就先給大家講這么多了！

　　校園里的新鮮事作文 14

　　學校就像一棟充滿歡笑的城堡，到處都是笑臉，笑聲很響亮，像一陣陣的歌聲呢！

　　每次我的同學李月陽在校園里遇到我，都會說一些無聊的話要逗我笑，而且他走路都會蹦蹦響，像一只大象，他是我們班最會搞笑的人，上課的時候，他的聲音像暴龍，他老是說笑話，讓大家上課時笑哈哈。

　　下課的.時候，我學猴子爬欄桿，爬到最高點看下來，哇！我和同學嚇得哇哇叫，奇怪的事發生了，爬欄桿明明很恐怖，我們卻玩得很快樂，我們像是在比賽誰的膽子大。

　　學校有個地方叫后山，我和好朋友會去那里玩鬼針草，我們把鬼針草當飛鏢，射來射去，我們假裝自己是忍者，正在練功夫，最后大家身上沾滿鬼針草，都變成刺猬了。

　　最近我們一、二年級去戶外教學，那里有很多樂器，我在那里敲敲打打，那里最好玩的是閃洞洞，地上有很多洞洞要閃開，如果都沒有掉進洞里就贏了，那里還有環保吉他呢！是用紙箱或餅干盒做成的，只有四條弦或兩條，大家玩得很快樂，也對樂器更熟悉了，我們回到學校以后，還會一直聊戶外教學的事呢！

　　校園里的新鮮事作文 15

　　“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見教室后面同學的畫板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開了帷幕。

　　蝸牛運動員們各個伸長了脖子，扭著身子，好像十分費力。慢慢地挪動著笨重的身子，奮力向終點“沖”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進的軌跡。這場大賽的“主持人”激動地喊著：“最后10厘米沖刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力沖刺，啊！還有最后3厘米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的箭一般向終點爬去。“這只脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一，第一名獎勵新鮮樹葉一片。”這些蝸牛好像聽懂了我們的話語，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點沖刺，得到樹葉獎勵。那只脖子上帶有花紋的蝸牛終于爬上了畫板的.頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨享一片鮮嫩的樹葉。不久樹葉上就出現了一個又一個的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。

　　蝸牛奧林匹克運動會短跑比賽結束了，但整個教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運動員給我們帶來的歡樂，我們把它們放到了花園中休息，期待著下一個校園新鮮事的到來！

　　校園里的新鮮事作文 16

　　我在小學的校園里已經整整度過了四年，在校園里也發現過許多新鮮事，最讓我記憶深刻的是關于傳聲機的事。

　　記得在升入三年級時，我們有了一個新的科目—英語，每次上英語課，英語老師都會帶上放聲機上課，這樣同學們都可以聽的一清二楚，但語文、數學老師都沒有，四年級時，學校也給語文、數學老師發了一個傳聲機，可這傳聲機不知怎么了，只會發出一點怪怪的聲音，好象“槍戰”一樣。因此，同學們通常會擺出一些類似打槍的姿態，非常好笑。可又不知為什么，自從我們班得了優秀班級集體榮譽之后，傳聲機傳出來的聲音突然變清楚了，咦！這是怎么回事，傳聲機怎么會自己變好呢？我很納悶，同時，我在想，一定是優秀班集體榮譽的`神奇力量把傳聲機感化好的。嘻嘻！看來我們這個優秀班級集體是沒有白得呀！榮譽的力量是巨大的，他能讓傳聲機變好，它能讓同學們精神抖擻，去努力爭取下一張獎狀。

　　傳聲機變好這件事就是我看到的最新鮮的事，大家是否愿意把你們的新鮮事介紹給我聽呢？

　　校園里的新鮮事作文 17

　　最近，我們校園里發生了兩件新鮮事，不過我和同學們覺得它們有點離奇。

　　第一件事是發生在一天的傍晚，喧鬧的校園漸漸恢復了平靜，校園里一個人也沒有。突然，從樹林里鉆出一只白毛狗，它躍到校園門口前，從鐵欄桿中“嗖”鉆了過去。我懷疑自己看錯了，揉揉眼睛，果然它是從鐵欄桿之間鉆過去的，我倒吸了口涼氣，走進校門一看，沒錯，鐵欄桿之間的間隔距離不夠任何一只狗鉆過，再看欄桿，綠色的油漆沒有蹭掉的痕跡，欄桿的形狀也沒有變。我猜測那只狗是只“幽靈狗”（狗的一種），因為它有白色的皮毛，它像幽靈一樣，可它也不能像鬼一樣能穿過所有的東西吧？這個問題在我心里一直著不了地。

　　第二件事是發生在一天的下午，那時正在大課間，天上烈日炎炎，突然“噼里啪啦”一聲，我們值周生聽見了趕緊去學校后樓，只見二樓的.窗戶碎了，地上滿是玻璃碎片，我吩咐一個同學回班里取來掃帚和戳子，把他們打掃干凈后，我和同學們簡單地交流了一下，便和大家一起離開了現場。事后，我分析，是天氣太熱了，太陽把玻璃曬裂了，就成了這樣的結果。我相信我的分析是對的。

　　校園里的新鮮事有點兒離奇，不是嗎？

　　校園里的新鮮事作文 18

　　學校像游樂園，歡樂無限，學校的樹上有很多昆蟲，昆蟲在我們下課的時候都在唱歌，讓學校更熱鬧了。

　　上體育課時，老師教我用呼拉圈當跳繩，還教我們跑步，我們跑得很快，像豹一樣快。有一次老師教我們拋球很好玩，我們把球拋來拋去，我拋球拋得很準，有的同學都會丟到其他同學，大家笑成一團。

　　有一次，我們班的男生找到兩只甲蟲。我們學校的.后山很好玩，那里有個沙坑，我們會去那里撿葉子，我們撿了一堆葉子灑在天空，就像綠色和紅色的雪飄下來，就是在撿葉子的時候發現那兩只甲蟲，接著就把它們放回樹上，讓它們回家。后山還有蒲公英，風一吹就像紙飛機，飄啊飄，我把它丟到天空，慢慢的飄下來，好漂亮，后山很好玩。

　　最近一年級常常要打針，那天要打針時，一年六班有一個男生他一直笑其他人，后來他哭得最大聲，哭到保健室都要垮了，我都嚇壞了，輪到我了，我好緊張，幸好不痛不癢，我沒跟他一樣哭了。

　　我喜歡上學，學校很好玩，這幾天我們班停課，我在家里好無聊，希望趕快回去學校。

　　校園里的新鮮事作文 19

　　告訴你，我們班上有一件新鮮事。原來經常遲到的遲到小姐——黃瑞竟然沒有遲到了。

　　那天早上，我像往常一樣早早地來到學校，坐在我的我的位置上看書。同學們陸陸續續地來到學校，這時，我覺得有些熱就跑去打開窗戶。開窗的時候，我驚呆了，黃瑞手拿一本書皮已經龜裂開的書正向教室走來。我想：她應該是看錯時間了，把六點半看成七點半了。

　　這時，黃瑞走進了課室，她迅速地走到了座位，放下書包就開始看書，我覺得奇怪，便走上前去，問：“黃瑞，你什么時候出門的？”她不緊不慢地說：“七點十五分。”我有些吃驚，想道：她怎么可能那么早就到了，太陽可真是從西邊升起，東邊落下了。黃瑞突然問：“鐘裕濤，你問這個干什么？”我說：“沒有什么，你以前一直是遲到的，突然間就改正了，只是有些不適應。”黃瑞開始冷笑，似乎在笑我剛剛的'話很愚蠢。不管怎樣，我已經發現了，黃瑞遲到的現象已經徹底改正了。

　　現在，我們班每個星期都得了流動紅旗班。那該是誰的功勞呢？當然是多虧黃瑞沒有遲到了。

　　校園里的新鮮事作文 20

　　上個星期的升旗儀式上，馬老師向我們宣布了一件好人好事：有兩位同學在學校門口撿到了一千元錢，可是他們在原地等了很長時間也沒有見到失主，眼看就到上課的時間了，他們只好把撿到的錢交到學校大隊部。學校就此事表揚了他們，并把他們的家長也請來了，讓他們的家長和大家談談對孩子的`教育心得。此時此刻的家長，是怎樣的自豪啊!

　　我想，我要是撿了錢物，也要向他們學習，等不到失主的情況下就交給家長或學校。在回教室的時候，我聽到別的同學說“如果我撿到了錢，就用這些錢買很多很多的零食，那時候，嘻……”聽到這些話，我為這位同學感到慚愧臉紅。

　　這兩位同學拾金不昧的精神是我校少先隊員精神風貌的體現，是值得贊譽和學習的，也是我校近年開展傳統道德教育對學生起的潛移默化的作用。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我希望這種拾金不昧的精神永放光芒!我相信，在誠實誠信可貴精神的鼓舞下，我們少先隊員從小事做起，從現在做起，為創建文明、和諧的社會做出自己的貢獻。

　　校園里的新鮮事作文 21

　　新鮮處處有，新鮮事也處處見，話說天下大事嘛。今天，我就來談談校園里的新鮮事——老師神出鬼沒記。

　　該上數學課了，我坐在座位上，等待數學老師的到來。叮鈴鈴，上課鈴響了，只見其他班老師提著小黑板走進教室。同學們議論紛紛，“咱班數學老師呢”。我也很奇怪，如蒼蠅般的'嗡嗡議論聲在我耳邊環繞。那老師見紀律不好，勃然大怒，大聲的斥責我們說：“我看誰還說話！”班里立刻從沸水一鍋跌至冰凍雪糕，鴉雀無聲。講課了，剛開始同學們個個聚精會神，目不轉睛的盯著黑板，只過了20分鐘，同學們又像綿羊似的軟綿綿的趴在那里。當老師講到重點時，平時愛接話的同學見機接上去了話，沒成想，那老師竟把他批了個狗血淋頭，惹得我們哄堂大笑。就在這時，那老師突然大聲批評道：“那個誰，給我起立！”回想起來，高老師上課時也會讓我們笑，哪兒像她這位老師，笑都不讓笑，真掃興。哎，高老師——你去哪里了？終于，等到了下課。下午上學時卻見高老師在黑板上布置作業，一聲不吭，布置完了又急匆匆走出教室，神出鬼沒的讓人琢磨不透。

　　這可真是一件好特別的新鮮事，老師神出鬼沒記！

　　校園里的新鮮事作文 22

　　一天早晨，我和往常一樣，早早的就來到了學校。一進教室，我忽然發現教室的黑板由原來的舊黑板，變成了嶄新的推拉式黑板。而原來的舊黑板卻被釘到了教室后面的墻上。

　　隨著同學們陸陸續續的來到學校，大家都在好奇的議論著這塊新黑板。有的同學說是昨天晚上剛換的.；有的同學說是早上才換的；有的同學干脆開玩笑說是有人跑錯門了。

　　正當同學們議論得熱火朝天時，劉老師（班主任）走進來了。她看見同學們沒有在早讀，而在隨便說話時，就怒氣沖天的劈了我們一頓。

　　就在劉老師要在黑板上寫字時，她突然發現我們的黑板換了，就奇怪地問我們：咦！是誰來把黑板換成這樣的？同學們異口同聲的回答：不知道。這時老師一臉無奈，又繼續給我們講課了。

　　過后的幾天，我們教室有多了幾件新的東西。這些東西好像有魔力似的，過了一個晚上就到了我們班。有：投影儀、麥克風、空調。這讓大家都很迷惑。

　　后來，我們才知道。這是學校派來的工人，為了我們有更好的學習環境專門安裝的。我們真要謝謝學校對我們的關心和愛護。所以，我們要更加努力地學習，不能辜負大家的期望！

　　校園里的新鮮事作文 23

　　“阿凡提到我們教室來了！”聽到這個爆炸性的新聞，同學們一窩蜂地沖進教室。

　　阿凡提還是老樣子，翹著胡子，騎著毛驢，唱著歌來了，可后面卻多了個小孩子，那是他的孫子——小阿凡提。同學們趕緊把爺孫倆請進教室。

　　阿凡提爺爺是很有智慧的，我們請阿凡提爺爺出題考考大家。阿凡提爺爺捋著胡子說：“好，假如我的毛驢和旅客的'毛驢混在一起，用什么辦法才能找到自己的毛驢呢？”不到一分鐘，智多星王繁鑫就搶先回答道：“只要大喊一聲有人偷驢，客人們就會趕緊把自己的毛驢牽走，剩下的不就是你的嗎？”阿凡提爺爺點了點頭，直夸王繁鑫很聰明。阿凡提爺爺也讓我們出道題考考小阿凡提。這時，女秀才毛宇佳站起來說：“小阿凡提，氧氣有一個奇特的兄弟是誰？什么氣能把火熄滅？”小阿凡提苦思冥想了一會兒，最后還是無奈地搖了搖頭，阿凡提爺爺說：“我來就是讓小阿凡提開開眼界，讓他明白：學習就是要持之以恒，而且要明白“天外有天，人外有人。”的道理。”這時，小阿凡提紅著臉說：“爺爺，我終于明白這個道理了，謝謝您的苦心。”

　　我們又和小阿凡提討論了好多問題，大家都收獲了很多知識，我們約定明年的今天再相見。

　　校園里的新鮮事作文 24

　　學校是學習的場所，在一般人的記憶中，學校是與寧靜聯系在一起的，的確，生于80年代的我也是從這樣的校園環境中走出的。但是，現在我所在的這所學校就不再是印象中的校園風貌了。所在的學校是區里一所普通的街道小學，校園不大，但歷史悠久，處處都透著歷史沉積而獨有的靈氣，溫馨而精致。

　　新一掄的課程改革，號角響徹大江南北，每一位教師都是研究者，每一所學校都是研究所。老校迎新招，魅力無限，煥發出生機勃勃的'青春容顏，素質教育旌旗飄展，特色教育奇葩盛放。這不，校園里又傳開了新鮮事兒——《慶元旦》主題畫展，橫空出世，引無數師生把眉揚，《未來的城市》、《福娃來了》、《西瓜自來汁》……一畫一世界，笑的笑，鬧的鬧，你的，我的……，一笑一深情。

　　斗轉星移，歲月蹉跎。回想起曾經的求學經歷，回想起當初的夢想苛求，真的為現在的孩子們高興，因為，這許多的熱鬧背后透露的是教育觀念的逆轉，這許多的新鮮事兒背后是人才觀念的逆轉，一心只讀圣賢書，書中自由黃金屋的自閉的教育觀念已經被我們永遠的踩在腳下，注重人文的綜合性教育觀念正踐行在當下。

　　撫今望遠，百年大計，教育為本，民族復興，功在當下。

　　校園里的新鮮事作文 25

　　最近學校要舉行一年一度的秋季趣味運動會，今年與往年不同的是，跳大繩項目分男女生組。男生們都爭先恐后報名參加，而我們女生卻遲遲沒有動靜。老師多次動員，還是沒有人報名，老師只好選了幾名女生練習。剛開始我老是不敢跳，有時候僥幸跳過了，還惹得我們班男生捧腹大笑，因為姿勢太難看。他們總是嘲笑我們女生。我們女生們也很不服輸，說：“你們等著瞧，我們一定會比你們跳得好的。”

　　運動會的日期一天天臨近，我們練習的更加努力，都鼓足了勁。運動會的日期終于到了，全校參賽的選手也都做好了充分的準備，只聽哨音一響，大家像風一樣跑著，怕影響到下一位同學，大家配合得非常好，我們跳了一圈又一圈，同學們都累的.滿頭大汗，但始終沒有一個人停下來擦擦，怕影響到班級的成績。規定的時間到了，裁判公布了成績，在規定的時間里，我們班跳的圈數最多，獲得了第一名的好成績。我們班的同學歡呼起來，都留下了激動的淚水。這是我們齊心協力的結果呀。

　　經過這次比賽，同學們知道了，只要我們團結起來，什么事情都能辦好。

　　校園里的新鮮事作文 26

　　星期四，在我們學校門口發生了一件新鮮事，讓我顏面盡失。星期四這天，下了兩場雨，第二場雨，是我上學時剛好碰見了。

　　我剛下了樓，就感覺有什么東西落到喔身上，一看地面哎！又下雨了，這幾天經常下雨，雖然下得不是那么大，但還是對上下學產生了很大的不便。一路上，我騎著車飛奔的時候，雖然打著傘，但雨水仍然打濕了我的`眼鏡，眼鏡是一片花白，我是強忍著來學校的，當我馬上到學校后門時，看見了常杰，常杰看到我連忙向我招手示意。

　　我有點著急，騎的快了一點，感覺雨傘忽然往上提了一下，頭上似乎有什么不對，一抬頭發覺雨傘半邊沒了，跑到另半邊了，我頓時臉紅到耳后跟，就把雨傘丟在了路邊。同學陳翔也在，我覺得更尷尬了。當正門開了以后，驕子浩沖進來說：“我在路邊看見了一把藍色的傘，看到還能修一下，上邊竟然有個大洞，還想貪個小便宜，自己竟虧了這么多，不知道哪個傻子干的”。

　　我心里暗自叫苦：真倒霉，我這是有口難辯呀！哎，我今天太倒霉了，不但弄壞了一個雨傘，還受了驕子浩的諷刺，又受了一肚子冤枉氣，一想就讓人火冒三丈。不過再靜下心來想一想，這場新鮮事竟然還是我造成的……

　　校園里的新鮮事作文 27

　　今天，我校園里舉行了拔河比賽，但讓我沒想到的是勝利的是女生。

　　首先，上場的是六年級的男生和女生。比賽開始了，只見他們使勁向兩邊拉，而其他同學則在一旁吶喊助威。他們大聲喊著，聽得我是震耳欲聾。比賽一直進行著，比賽的人十分賣力，臉蛋紅彤彤的，使勁往各自領地上拉結果是女生勝了，第二局，是五年級的女生和男生、我們都瞪大眼睛，也能為我們希望女生能打敗強大的男生，比賽開始了，吶喊助威的又響成了一片男隊和女隊則使勁往自己的領地啦，他們一個個面紅兒吃，熱汗淋漓的.，而生字中間的紅繩似乎故意跟我們作對指望男隊那邊跑可是女隊怎能善罷甘休。經過激烈的爭斗，終于，激動人心的時刻到了，生字中間的紅繩到了我們到我們的地界，太好了！我們勝利了!我們歡快地叫著笑著。想得到一對黃金一樣高興。

　　這次比賽雖然很凡，但是它是有值意義的？這次比賽審理的往往是弱小的女生。所以我覺得。做事情，不分大小，不分男女老少，都要本著公平的心去看待別人。

　　這次比賽是我一生中最難以往懷的一次迪賽我會永遠記住它，讓他可在我的腦海中。

　　校園里的新鮮事作文 28

　　校園就是我們最可愛的家園，生活在這里，校園里的新鮮事都是我們最先知道的。

　　這不，學校領導想為我們打造一個游戲天地，那最健康的游戲就是下棋了，因為下棋可以讓我們的大腦更加靈活，而且還可以讓我們緊張的學習精神放松一下。所以學校的老師們就在操場西邊的一片空地上擺放了大小相同的`石桌石椅，這些大小雖然相同的桌子上面卻有不同的棋子格，有五子棋.象棋.軍棋……

　　聽說了這樣得好消息，同學們趕忙從家里拿出一些棋子，來到這兒和大家一起玩，同學們可高興了。

　　看，那個同學緊皺眉頭在干什么呢？哦!原來是對方快勝利了。只見她拿起棋子放放這兒，搖了搖頭，不合適，放那?也不行，突然，他的眼睛一亮，胸有成竹的放在了理想的位置，呵呵反敗為勝了。兩個人哈哈大笑起來。從同學口中我才得知，這兩個人原來根本素不相識，是通過下棋才和對方認識了。并且還成為了好兄弟，鐵哥們。

　　呵呵！我們學校的新鮮事可真多啊！那從未謀面的人竟然成了好朋友，這可多虧了學校領導啊！其實，學校的老師也希望我們可以健康成長，快樂學習。我相信，在老師們的呵護下，我們一定會更棒！

　　校園里的新鮮事作文 29

　　嘿，告訴你一件新鮮事，：今天我們全校學生，表演歌唱祖國，和另外一首歌，對與我們來說，這也是一次大顯身手的機會。

　　今天是個寒冷的天氣，我沒來到后操場，冒著刺骨的寒風，坐在草地上瑟瑟發抖。過了一會演出終于開始啦。我們聽著蔣老師的.吩咐。先上場的是六年級。他們高聲昂起，終于該我么啦，我們排著整齊的隊伍。登上階梯。在哪萬人矚目的神情和那激烈的掌聲中，我們開始唱第一首歌《我們是江路一小》，然后我們聽著杜彩虹指揮著。唱完了這首歌，我們又接著唱下一首《五星紅旗》。

　　唱完之后，我們回到班里，蘇老師也跟了過來。想不到蘇老師會說，今天你們表演得太棒啦。王老師剛才還在廣播室里說那：這是哪個班竟用電腦放歌。廣播員說:不是這是五二班的一位同學唱的。聽完這句話王老師還去找了我對我說：“今天一門表演得太棒了，特別是那個領唱的。”“是啊，我也感覺我們班是最棒的。

　　這次我們班的了第一名。

　　一個人要想成功必須付出汗水。

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