我學會了游泳800字作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我學會了游泳800字作文,希望能夠幫助到大家。
在這一個暑假里,我懷著激動和害怕的心情去學會了游泳。之前看見小伙伴們像一條條美人魚一樣在水里嬉戲、歡鬧,我就十分羨慕。當我躍躍欲試想蹦到水里時,水就好比森林里的野獸,鋒利的刀槍,分分鐘就能要了我的小命,我又選擇了退縮,但這次,我鼓起勇氣去學了……
來到游泳館,看見和我們同一班的還有六七歲的小朋友,我很尷尬,心想這么小的`小屁孩都可以學,我這么大了,還有什么可害怕的呢?
老師首先教我們蹬腿。在老師的指令下我們在水里扶著欄桿練習腿部力量,跟著“收翻蹬夾”口訣聲,練著練著我感覺我的腿就仿佛綁了個氣球可以漂到水面上來。有了這么大的進步,我試著將手一放,哎呀!我飄走了,嗆了好幾口水。一陣慌亂,幸好水不深,我站了起來,小熊我再也不敢造次了,還是跟著老師的節奏來吧!幾節課后,我完全可以借助手上的浮板“收翻蹬夾”游了起來。雖然每天都要嗆那么幾口水,但“前車之鑒,后車之師”借助浮板會游后就不會嗆水了。
蹬腿基本熟練,老師開始教我們配合換氣劃水。我們的手在水中反復練習“伸開回收”,教練叫我們試著“埋頭伸手,吐氣抬頭”。剛開始還好,我吸了口長長的氣,把頭埋在水里,手用力一劃,人就向前猛竄,我洋洋自得,呵呵!原來游泳如此簡單,這一念頭剛閃過,就“咕嚕、咕嚕”灌了兩口水,只聽教練一直強調“吐氣,頭要抬出水面”。這樣手配合上下埋頭,我在水里反復練習,動作慢慢地變得協調平穩了。
學會了這些,我們帶上背上的浮板便可以游泳了。在第七課時,有兩個同學已經丟下背浮自己游泳,但我還是害怕,我心里仿佛住著一個天使,一個惡魔。惡魔說:“別游,別游,等會命就歸西了”天使說:“游吧,游吧,反正你踩得到底,何況比你小三歲的人都會了”。對,比你小三歲的人都會游了,你一定行的!于是我摘下浮板,一頭扎到水里,按照口訣做了起來。呀!奇跡出現,我真的會游了!從那一刻起我真的會游泳了!在之后的幾節課我的游泳技術蒸蒸日上,最后我竟然愛上了游泳。
通過這次親身體驗我知道了,干什么事情都要去嘗試,只要堅定信念、努力堅持,就一定有收獲,不然你怎么知道自己到底有多棒呢?
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