- 相關(guān)推薦
【推薦】生命的芳香作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的芳香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的芳香作文1
一個陽光明媚的下午，我和奶奶去人民公園玩。我躺在碧綠的草地上，愜意地享受著溫暖的陽光。忽然，我看見了一只美麗的蜻蜓，它的眼睛碧綠碧綠的，鑲嵌在圓圓的腦袋上，宛若晶瑩剔透的綠寶石，在陽光下閃著動人的色澤。它扭動著黝黑的小身子，撲楞著透明的藍(lán)綠相間的翅膀在草地上忽上忽下地飛舞盤旋。我望著出神，心生歡喜，一躍而起追上去，很容易地捉住了它，然后把它裝進(jìn)一個塑料瓶中，帶給奶奶看。
蜻蜓在瓶子里不安地上下竄動著，透明的翅膀一下又一下地拍打著瓶子壁，奶奶皺起眉頭，目光沉下來，抿著嘴巴，沉默了一會兒，然后嚴(yán)肅地對我說：“童童啊，別看是只小小的蜻蜓，這也是條生命呢！”我不以為然：“沒事，少一只蜻蜓世界缺不了什么！”“那可不一樣，世上萬物都是息息相關(guān)的，每種生命都有它存在的意義，沒有綠葉，哪能襯托紅花的美麗？沒有小草，哪能顯得樹高？沒有蟲兒，就沒有小鳥的自由。你好好想想，奶奶說的對不？”
我安靜了下來。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛了過來，像一架小直升飛機(jī)，在我周圍飛舞。遠(yuǎn)處，傳來一個小女孩稚嫩的學(xué)唱兒歌的聲音：“小蜻蜓，是益蟲，飛到西來飛到東，不吃糧食不是菜，是個捕蚊的小英雄。”哦，這只蜻蜓是來捕蚊子的吧，或者來找它的`小伙伴。我的目光追隨著那只小生物，很久很久：它輕盈地舞著，不知疲倦地舞著……是的，正如奶奶說的，這是一個普通得不能再普通的小生命，如果去正視它，關(guān)注它，就會發(fā)現(xiàn)它們的生命也一樣在靜悄悄地開放，而所有的生命都是向往自由的，不喜歡被束縛，自由自在的活著才最快樂，才能散發(fā)出最美的芬芳。
想到這里，我不禁有些慚愧。趕緊打開塑料瓶子，小心地把蜻蜓放了出來。它掙扎著站了起來，快速地翕動著翅膀，然后飛了起來，像個小精靈，也不知疲倦地自由自在地舞著，為美麗的天空增加了一絲靈動和生機(jī)……
生命的芳香作文2
那是種沁人心脾，芳香四溢的氣息，那是生命的熠熠生輝，亦是一種人格魅力。——題記
我嘆服于文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的政治抱負(fù)；我感動于范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)；我驚訝于于謙的“粉骨碎身魂不怕，要留清白在人間”的高尚情操……這些，是歷史長河中泛起的朵朵浪花，是浩瀚星空的顆顆繁星，他們無不散發(fā)著生命的芳香，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。哪怕在過幾百年，幾千年，這種芳香依舊如故，廣為流傳。
生命有時(shí)候只是一場戲，我們每個人都是主角，用力的去過生活。生活，更像是一朵含苞待放的花，經(jīng)歷了無數(shù)的汗水，淚水，灑遍了犧牲的血雨，只為那芬芳怒放的一刻。生命如水，有來有去，錯過了就不再復(fù)返，而有些人的生命所散發(fā)的芬芳卻經(jīng)久不衰，而是隨時(shí)光荏苒愈發(fā)放大。
08年的那場地震，奪去了數(shù)以萬計(jì)的人的生命，也就是在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，偉大的獻(xiàn)身精神為人所知。譚千秋，用雙臂拯救了數(shù)個孩子的生命，哪怕自己的生命定格在那一瞬間，也無怨無悔。即使他的生命之花已逝，他的靈魂之花卻永久芬芳。其實(shí)，身邊有許許多多的人，無時(shí)無刻的在散發(fā)芬芳。順手撿起一張紙，是一種道德；扶老人過馬路，是一種美德；在別人失落的'時(shí)候多一句關(guān)懷，是一種慰籍……生活中瑣碎小事，也可以隨時(shí)散發(fā)芳香。
生命如花，花如生命。予人玫瑰，手留余香。生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。奉獻(xiàn)也是芬芳的一種體現(xiàn)。車爾尼雪夫斯基說過：要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時(shí)候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。
生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。
那些散發(fā)著淡淡清香的靈魂之花，活在我們每個人心里，并這樣一直熏陶著我們，使之傳遞，發(fā)揚(yáng)下去。
生命短暫，芳香永存。
生命的芳香作文3
生命如花，唯有強(qiáng)者才能嗅到生命的芳香。——題記
生命如花，它反射出快樂與悲傷、堅(jiān)強(qiáng)與懦弱。在燦爛的生命之花面前，你選擇微笑還是哭泣？你是甘于守住眼前的清淡還是執(zhí)著地等待四溢的花香。
總聽到有人在抱怨命運(yùn)的不公，總聽到有人在嘆息“生不逢時(shí)”“命運(yùn)多艱”。我只想說：唯有強(qiáng)者才能嗅到生命的芳香。
生命本來就是一場充滿遺憾的旅程，不可能一帆風(fēng)順。不經(jīng)歷磨難，人的意志又如何鍛造？面對生活中的困難與挫折，于是有了不同的面對方式。
遇到了磨難，有人選擇逃避，他對生命的花蕾自怨自艾，哀嘆生命的艱辛，他看不到這花蕾未來之絢麗，于是，他止步了，退怯了，更有甚者，整天以淚洗面，對酒當(dāng)歌，希望一醉不醒，過早地使生命之花蕾枯萎、凋落。殊不知，生活中難免有不順，逃避生活，是最愚蠢的事。一切非理性的行為只能讓人暫時(shí)失去知覺，就如同手術(shù)臺上的麻醉劑，藥性過后還要承受更大的痛苦。
也有人選擇了面對，他們對瘦小枯黃的生命之花蕾微笑。同樣是生活的不幸，中國的“保爾”張海迪和前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基給我們做出了榜樣。張海迪高位截癱，她沒有向生活低頭，她努力學(xué)習(xí)多門外語，為祖國貢獻(xiàn)了自己的光和熱。就是戴著腳鐐也要狂舞，就是被生命卡住喉嚨也要高歌。奧斯特洛夫斯基２３歲癱瘓，他沒有放棄，多年的努力，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，被授予列寧勛章。他們面對生活的.叢容和勇敢難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？你看，他們面對不幸的命運(yùn)，笑得多自信，他們的生命之花不也綻放了笑顏，芳香四溢。
盧森堡說過：“生活就是這樣，我們也必須這樣對待生活，要勇敢、無畏、含著笑容地——不管一切如何？”生命中不可能一帆風(fēng)順，充滿困難與挫折，但是，只要我們樂觀自信，勇敢執(zhí)著，能夠用自己的汗水與心血浸潤生命的花蕾，哪怕暫時(shí)有苦痛？哪怕生命之花蕾并不飽滿？我想，它最終會開出一地燦爛的香花。
生命如花，唯有強(qiáng)者才能嗅到生命的芳香。愿每一個人都成為作文生命的強(qiáng)者，品味自己的生命花香。
生命的芳香作文4
生命如花，芳香四溢。
當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。
一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾漣漪的時(shí)候，你一定會感受到溫情關(guān)懷的芳香。
當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜靜地開放，把芳香留給了世界。
讓我們感悟生命的芳香，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！
那是一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，外面冰天雪地，凜冽的寒風(fēng)像鞭子似的抽打在人們的臉上。一個人獨(dú)自漫步在回家的`路上，大雪似有水漫金山寺的氣勢，吞噬著——天地的一切。忽然我覺得大雪好像停了，可前面分明是雪花飛舞的身影，此時(shí)從身后傳來了一個特別熟悉的聲音：“小宣，下次別忘了帶雨傘喲！快回家吧！家里會擔(dān)心的。”“秀……”我感動地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我永遠(yuǎn)記得那天。我感受到了生命的芳香，它濃如玫瑰；它如雨中蓮花清香，令人舒暢。
老師是如此的嚴(yán)厲，她定了一個不成文的規(guī)定：當(dāng)天的任務(wù)沒有完成不許回家。因此，下午4點(diǎn)放學(xué)被拖到5點(diǎn)是司空見慣的事，所以大家都恨她。又到放學(xué)的時(shí)間，同樣又因她一人而讓大家都被挨關(guān)，這時(shí)班上許多同學(xué)都在暗暗的詛咒她，而我卻在心中暗自說道：“這公平嗎？老師也是為了你們好啊，憑什么這么說？辜負(fù)了老師的一片苦心……”于是我把一張紙條扔了過去，上面寫著：將要背的想成和你最喜歡的東西有關(guān)聯(lián)的事物。功夫不負(fù)有心人，我們創(chuàng)造了一個新的記錄4點(diǎn)20分我們就放學(xué)了。我嗅到了生命的芳香，正如路邊的小野花，平凡而偉大，不是嗎？
海邊散步，沙灘上留下你或深或淺的腳印；山野游玩，小路上留下你或曲或直的腳印；人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的腳印；感悟生命的芳香，留下無悔的腳印！
生命的芳香作文5
窗外的野菊開得正燦爛，可是有一朵只結(jié)了一個瘦小的花苞，躲在花叢邊，是那么不起眼。當(dāng)人們沉醉于花香時(shí)，哪會注意到它呢？
屋內(nèi)的小男孩，他的頭發(fā)剃光了，每天等著去做痛苦的化療，延續(xù)他弱小的生命。他很孤獨(dú)，他渴望過上普通人的.生活，渴望身旁充斥同齡人的歡笑。但，命運(yùn)就是愛捉弄人。他絕望極了，甚至喪失了活下去的勇氣。他是白血病患者。
一天，他呆呆的望著那叢野菊花出神。突然，他發(fā)現(xiàn)了那朵野菊花。“哦，你真可憐。跟我一樣是那樣脆弱，注定不能綻開花朵，不能散發(fā)芳香。”小男孩輕輕的嘆息。野菊花在風(fēng)中晃了晃，似乎在搖頭。
一天又一天，那朵野菊花并沒放棄開花。它在寒風(fēng)中挺直了腰桿，它頭上的花蕾也越來越大。
小男孩吃驚的看著這朵野菊花的長大。“天啊！它一定會開花的！”漸漸的，小男孩不再那么絕望，他自信樂觀起來，面對病痛也面帶微笑。
窗外的寒風(fēng)越刮越兇，冬天要到了。那朵野菊花的同伴們都開凋謝了。
“唉！看來他還是開不了花。”小男孩悲觀的說到。
“不，不會的。它一定會開花！”小男孩的主治醫(yī)師不知道什么時(shí)候來到了他身旁。她已經(jīng)注意小男孩很久了，她不明白小男孩為什么樂觀起來。后來，她才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槟嵌湟熬栈ā?/p>
“對，它一定會開花！”小男孩自信地說。
“明天，冬天就降臨，并且，它還送給了我們一份禮物——一場雪。在明天，我們~~”小男孩關(guān)掉了電視。他看了看窗外的野菊花，它的花蕾是那么的飽滿。
“它一定會開花！”
第二天，小男孩一睜眼便迫不及待地向窗外望去，那朵菊花正頂著寒風(fēng)，一瓣一瓣，一瓣一瓣，花終于開了，小男孩急忙打開窗戶，一股花香隨著飄進(jìn)來。
“好消息！好消息！”小男孩的主治醫(yī)師幾乎是沖了進(jìn)來，“找到了！終于找到了！”
“真的嗎？”
“嗯！不久，你就可以和正常人一樣生活了”
兩行激動的淚水輕輕滑過小男孩的臉頰，他回頭看看窗外，那朵菊花正對他點(diǎn)頭微笑。
生命的芳香作文6
生命如花，芳香四溢。
當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香。
生活總是不平靜的。
公元二零零八年五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，四川省汶川縣發(fā)生了我國有史以來最大的一次8級地震。接著，國家xx和國務(wù)院總理xx立即趕赴現(xiàn)場指導(dǎo)抗震工作。這時(shí)，全國一百多萬解放軍和武警門立即做抗震救災(zāi)工作，各地發(fā)放的救援物資一一送出。我們學(xué)生和各地領(lǐng)導(dǎo)紛紛捐款，周末是中央電視臺一頻道播除了抗震救災(zāi)，眾志成城晚會。最后介紹了捐款最多的單位和有關(guān)部門。這充分體現(xiàn)了只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。你生命的芳香就會沁人心脾。在救災(zāi)中，人們?nèi)绻屑?xì)看電視，就會發(fā)現(xiàn)，北川中學(xué)校長為學(xué)校做出的巨大貢獻(xiàn)。
很早以前，這個校長就要求全校師生每天下午最后一節(jié)課去操場做自我保護(hù)訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)還有人感到不理解。幾乎天天都這樣。當(dāng)時(shí)有許多家長去學(xué)校問校長為什么天天這樣？校長也沒怎么認(rèn)真回答，但等到地震發(fā)生后，人們?nèi)济靼琢藶槭裁催@樣做。
還有一位教師，在剛發(fā)生地震時(shí)，他不顧自己安危，立即用自己的身軀掩護(hù)了幾名學(xué)生，后來這幾名學(xué)生得救了，老師卻犧牲了。
還有一群勇敢的學(xué)生，在自己學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候，出來救被壓在石頭下面的.學(xué)生，最后這些勇敢的學(xué)生被北大、北航天直接錄取。當(dāng)你凝視那些普通的生命，他們的生命已經(jīng)綻放出來，把芳香留給世界。
我們國家又是強(qiáng)大的。八月八日，我們迎來了全民族大盛會——奧運(yùn)會。在這期間，奧運(yùn)志愿服務(wù)者為他們運(yùn)動員服務(wù)熱情周到。
讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香。
生命的芳香作文7
生命就好像一朵花，芳香四溢，沁人心脾。即使花季已過，那花香，卻依舊彌散。
我的老家在農(nóng)村，兩層小樓門前是一片果園。爺爺差不多每天，在朝陽剛剛撕破夜空時(shí)，便提著一個水壺，披一件大衣，來到果園里。給這一棵樹澆澆水，給那一株花施施肥，一干就是一整天。
我最喜歡的是門口那幾棵石榴樹，如綠寶石般的葉子，彎彎曲曲的枝干，看上去十分喜人。
到了夏天，石榴開了花，一朵一朵玲瓏的花，靜靜地守在枝頭。每到這時(shí)爺爺就會笑著摸摸我的頭，仿佛明白了我所有的小心思。仍然，每天呆在果園里，侍弄著他那些寶貝。而我，也是天天呆在果園里，眼巴巴地看著一樹石榴花，仿佛看著一樹紅彤彤的石榴。
日子如流水般匆匆逝去，終于，太陽不再那么毒，風(fēng)不再那么燥，秋天來了。隨著南飛的雁陣，那陪伴我一個夏天的花兒也轉(zhuǎn)著圈兒，被風(fēng)吹落，散進(jìn)泥土里。花瓣早已黯然失色，卻總有隱約的幾絲芳香彌散。取而代之的是一個個小石榴，青澀澀的。
我很為那些花兒打抱不平，那么美麗的花兒，卻只不過是石榴的陪襯罷了，她們只有短暫的生命，卻將一生經(jīng)歷奉獻(xiàn)給果實(shí)，送給他們甜美，被人們稱贊，自己卻黯然凋落。
想著想著，也就到了十月，石榴成熟的季節(jié)。心中一切念頭都被這通紅可愛的精靈所取代，像姑娘羞紅了的臉。爺爺終于來到樹下，拎一個筐子，去摘石榴，又紅又大的.石榴，很快就爭先恐后地涌進(jìn)筐子里去。裝滿了，也就拉著我挨家挨戶的去送石榴，當(dāng)然這時(shí)也有我的份。爺爺總是，挑最大最紅的送給別人，也不求什么回報(bào)。一下午的時(shí)間，滿滿的一筐子便見了底兒，只剩下幾個又青又小的孤零零的躺在里面，留給爺爺自己吃。那一片石榴樹也就變得空蕩蕩的了。
鄰居們?yōu)榇耍际指兄x爺爺，因?yàn)榧依锔F，只有過年時(shí)提著一只雞或一串香腸，作為爺爺無私奉獻(xiàn)的報(bào)答。
如今，爺爺已經(jīng)去世了，但那一片石榴樹仍然郁郁蔥蔥。過往的鄰居看到了，總會贊嘆說：“他老人家當(dāng)年種的石榴真甜。”每到過年時(shí)，門口的客人仍舊絡(luò)繹不絕。
爺爺就好像石榴花，為他人奉獻(xiàn)自己，總是將最好的留給別人，努力釋放芳香，卻獨(dú)自衰落-。他的一生是奉獻(xiàn)的一生，雖然短暫，但芳香永在。
生命的芳香，永遠(yuǎn)彌散！
生命的芳香作文8
我回到家，帶著一身的疲憊，帶著考試受挫的沮喪。我無力地趴在書桌上休息，忽然聞到一股沁人心脾的墨香，似是書香。
再一睜眼，便發(fā)現(xiàn)自己置身于另一個空間。
一個人輕搖羽扇走來，對我說：“不要灰心，我的一生比你曲折多了。我本想悠閑于清風(fēng)之下，躬耕于南陽草廬旁，卻入了仕途，做了官宦。于是我立志幫助主公平定天下，其中，遇到了不少難題，但我并不氣餒。我舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、草船借箭…將困難一一攻破。生命的長河還會繼續(xù)，所以，我希望你振作起來。＂他轉(zhuǎn)身離去，我聞到一股像百合那樣淡雅的芳香。
又一個人微笑地向我走來，對我說：“別傷心了，難道你連這點(diǎn)小小的挫折都克服不了嗎？你想想我吧！我一直有一個夢想：振興中華！所以我一直投身醫(yī)學(xué)，希望用治病來救中國。后來我發(fā)現(xiàn)中國人不是身上患了病，更是心靈和思想上患了病。從此，我棄醫(yī)從文，拿起筆桿這把利劍為中國人剔除心靈的傷害。我的文學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順的，而是受盡了打擊，可是我也能頑強(qiáng)地站起來。我相信你也一定能從陰影里走出來的！孩子，做一個堅(jiān)強(qiáng)的中國人！＂他轉(zhuǎn)身離去，我聞到一股像蓮花一樣那樣清新的芬香。
我的.肩膀被人拍了一下，我轉(zhuǎn)身一看，一個藍(lán)眼睛的外國人正站在我面前。我疑惑地問：“你是誰？＂可是他似乎沒有聽見，對我說：“我看見你很傷心，就過來安慰你一下。我26歲時(shí)開始耳聾，當(dāng)我意識到這一點(diǎn)時(shí)我難以接受，因?yàn)檫@對于音樂家來說是一件可怕的事。這意味著我將聽不見美妙的鋼琴聲了！但對音樂的熱愛與執(zhí)著追求讓我冷靜下來，繼續(xù)音樂創(chuàng)作。在我不懈的努力下，我終于取得了成功。你也要堅(jiān)強(qiáng)起來，努力奮斗，才能與我一起分享成功的快樂！”他轉(zhuǎn)身離去，我聞到了像茉莉花那樣沁人心脾的芬香。忽然眼前的一切模糊起來…
我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己還趴在書桌上睡覺呢！
是夢嗎？我疑惑。
但我隨即又揚(yáng)起嘴角：不管這是不是夢，我都不會再沮喪了。因?yàn)槲颐靼琢巳松且粓雎L而又短暫的旅行，旅途中有花香也有荊棘。我一定會努力將我的生命之花綻放，讓它散發(fā)出醉人的芬香！
生命的芳香作文9
香氣有太多種了，鮮花的芬芳，露水的清新……
你，聞過生命的芳香嗎?
作文上的題目使我愣了一下。是啊，我聞過嗎?生命的芳香又是什么?剎那間，我頓時(shí)無從下手。思緒有很多，卻都不是生命的芳香。
放下課題。走向了陽臺，看著清晨的陽光一縷一縷射進(jìn)屋里。走出了家門。開始了散步。冷風(fēng)“嗖”的一聲竄進(jìn)了我不怎么厚實(shí)的衣服里。一個激靈，塞緊了衣服。不知不覺已走到了小區(qū)的另一頭。看個正在打太極的爺爺突然蹲下來，擺弄著什么。好奇心驅(qū)使我走向了他。“小丫頭，你看看這是什么?”爺爺貌似知道是我來了，又拿起了一個小瓶子，坐在我旁邊。一下一下給那剛破土的小苗施著肥。“不知道”“傻丫頭，這是絲瓜苗。”絲瓜苗?這也沒有個遮風(fēng)的地方。干嘛不像其他同類一樣——找個墻角呆著?我瞅了瞅他周圍那幾根細(xì)的可以和筷子相媲美的枯木架子。不禁暗暗捏了把汗。這還不凍死他?“絲瓜好養(yǎng)。”仿佛是看間了我眼底的擔(dān)憂。爺爺樂呵呵地說。看一看那破土沒多久的小苗，連小指的一半粗細(xì)都不到，一陣陣寒風(fēng)襲來，它還是硬挺著不被刮倒，看它那弱不禁風(fēng)的樣子，也不知這強(qiáng)勁的冷風(fēng)將它吹透了幾回，東方的天空微微泛起了紅色，太陽要從烏云下出來了，仿佛聽到“嘭”的一聲，太陽從那魚肚般的天空中綻開，光芒照射，不再為剛才的大片云彩所遮擋，再看向那株小苗，也停止了搖曳，仿佛松了一口氣似的。
原來，之前的堅(jiān)持就是為了這一刻的到來，只有如此，它才會茁壯成長，之間的.烏云和強(qiáng)風(fēng)都不過是考驗(yàn)，如同我們一樣，所有的努力都是為了成功的那一刻，可以開花結(jié)果。
我嗅到了生命的，在小苗熬過黑暗，迎接光明的那一刻，所迸發(fā)出的充滿意志的芳香，你呢?
其實(shí)，生命的芳香一直在你的周圍。
生命的芳香作文10
仲秋時(shí)節(jié)，天氣不暖不涼，我坐在桌前，透過明亮的窗戶，望向那顆金桂，正是桂花開放時(shí)，朵朵如明星般燦爛的小黃花密密麻麻開在枝丫上，偶爾幾瓣順著微風(fēng)降落到窗沿，芳香滿溢，沐浴著清雅的香氣，我又想起了她。
她是隔壁院里的阿婆，也是我最佩服的女人。
阿婆的經(jīng)歷很不尋常，幼時(shí)她是當(dāng)?shù)赜忻髽I(yè)家的千金，溫文爾雅，熟讀詩賦，還出過國，留過洋，小時(shí)候她便喜歡極了桂花。后來日本人入侵中原，本是較弱的富家小姐的她，二話不說，為著民族大義，扛起了槍，她跟著部隊(duì)，爬雪山過草地，不說苦不嫌累，再后來鬼子被攆出了中國，她便回到這兒，尋了間房，住了下來。
果不其然，她在院里種了一顆金桂，她還是一如既往的喜歡桂花，她沒有子女，那金桂就一直在陪伴著她。她細(xì)心的給金桂澆水施肥，她常說，那金桂是有靈性的。
她身上總是帶著桂香味，不濃不淡，秋天，她不厭其煩的將那一朵朵小花仔細(xì)摘下，用來做香囊，余下的她便做桂花糕，做好了，她總是和藹的喊我去吃，她的桂花糕總是和別人的不一樣，帶著一股獨(dú)特的芳香，她會精致的把糕裝在一個美麗的'小碟子里，糕的味道我已不大記得，只記得糕的那股芳香，那是我再有沒有嗅到過的。
我總是疑惑她為何喜歡桂花，按理說她這樣的女英雄總該喜歡那些竹、松柏之類的，這謎我一直沒有解開。
阿婆的身體很硬朗，她本該安享晚年的，可如她傳奇的經(jīng)歷相襯，她的離去也是那么偉大。那一年，有兩個調(diào)皮的小孩到水庫玩，不小心栽了下去，在一旁洗衣服的她立刻跳了下去，兩個孩子被救上來了，她卻輕輕的飛向了天堂。村里人集資為她辦了個極隆重的葬禮，葬禮上，我盯著那口棺材，突然想明白她為何單單喜歡桂花，她便像那桂花一樣，美麗卻不嬌弱，桂花的氣質(zhì)與她的氣質(zhì)是那么的相稱，她猶如桂花，桂花便是她。
想著那些情景，我仿佛嗅到了一股桂花的芳香，那是獨(dú)屬于她生命的芳香。
生命的芳香作文11
百合綻放——清香；
茉莉開放——幽雅；
玫瑰綻開——熱烈；
雛菊點(diǎn)綴——脫俗。
人生如花，綻著生命的芳香開放，攜著生命的芳香凋謝——卻從不放棄生命的意義，永貯著那份芳香……
當(dāng)人呱呱落地的那一刻，生命之花早已像羞答答的小女孩般含苞欲放。
微風(fēng)吹過，拂起那百合般的清香氣味，盡管并不濃郁，但蘊(yùn)藏生機(jī)。
——重重地摔倒在地，學(xué)步的孩子奏起哀鳴的哭啼，卻又那般倔強(qiáng)地爬起，即使小腿受傷，即使疼痛難忍，而最終，堅(jiān)持造就成功，百合最終綻放。
——百合清香——倔強(qiáng)的堅(jiān)持。
長大后，不再是咿咿學(xué)語的小孩，不再是終日做夢的孩子，而是初涉世事的懵懂少年了。
淡淡的，朦朧的，純純的幽雅，茉莉般的馨香。這是個多夢時(shí)節(jié)，倔強(qiáng)，任性，被勇敢遮蓋下的軟弱，這些都伴隨著茉莉的開放而萌發(fā)。
——憑窗眺望，是莫名的多愁善感；瀟灑地回答問題，是努力后的.碩果。為了擺脫空虛，學(xué)會努力；為了讓自己更出色，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
——茉莉幽雅——堅(jiān)強(qiáng)的美麗。
步入青年，那是最絢爛的季節(jié)，鮮艷而又熱烈。
那是玫瑰，開得熱烈，放得鮮艷，落得真實(shí)。是對愛的執(zhí)著追求，對成功的鍥而不舍。
——雄心壯志于“為中華之崛起而讀書”，自強(qiáng)不息于追夢，鍥而不舍于誓言。
——玫瑰濃郁，對目標(biāo)的執(zhí)著追求。
人漸老邁，承受的越來越多，誰說老去后沒有生命的色彩，誰說老去后沒有奮斗的意義，誰說老去不能撐起一片天地，誰說……
那是雛菊，沒有濃郁的香氣，沒有迷人的馨香，有的卻是淡雅的脫俗。
——宋慶齡將老年的一切奉獻(xiàn)給了孩子；冰心關(guān)心下一代，留下絕美詩篇。而身邊的爺爺奶奶不也把那份慰人的笑留給了你么？！
——雛菊脫俗——滄桑后的希冀。
人生如花，將馨香轉(zhuǎn)作生機(jī)；
人生如花，堅(jiān)持卻又倔強(qiáng)；
人生如花，美麗而堅(jiān)強(qiáng)；
人生如花，滄桑而美，
人生如花般帶來了生命的芳香！
生命的芳香作文12
追尋已遠(yuǎn)去的生命，雖斯人已逝，芳香依舊。感悟現(xiàn)在，奉獻(xiàn)創(chuàng)造永恒的生命芳香。 ——題記
韶華易逝，青春不在。隨著時(shí)間的飛速流駛，我已經(jīng)忘了許多人和事，但我卻沒有一刻忘記過她——我的老師。
這是一個真實(shí)的故事。
我和我的老師是在醫(yī)院里相識的，那時(shí)候我因患上了疾病，必須住院。也就是那個秋天，我一個人孤孤單單地躺在病床上，“歷史、政治、地理”等我都可以自學(xué)，可是“英語”怎么辦呢？難道真的要留級嗎？我不想離開我的同學(xué)。我不斷地在心里想，也許那就是所謂的緣份吧！在一次偶然的機(jī)會下，我認(rèn)識了她——我的老師。
她濃眉大眼，瘦瘦的身子是一位中學(xué)教師，兩鬢已斑白，看上去好像四五十歲了，可她實(shí)際上卻只有三十七八歲。
那天，我一個人在醫(yī)院的`花園里讀英語，我發(fā)音不太準(zhǔn)。她從我身旁走過時(shí)，由于職業(yè)的緣故，她竟停下來輔導(dǎo)我，在了解我的事情后。她硬是要我每天都去她的病房，讓她給我補(bǔ)課。我呢？自然是求之不得了。
于是，每天在我接受治療完后，就會像箭一般地沖到她的病房，聽她給我講課。她的課講得生動極了，就算是無趣難懂的語法，經(jīng)她一講，我也能很快就懂了，她對教材也十分熟悉，不用翻就知道該說什么。那段時(shí)間我甭提多喜歡英語。
后來，偶然聽到醫(yī)生說她的病很重，已經(jīng)不能太操勞了。
第二天，我沒有去她的病房，可沒想到下午來我的病房要我去補(bǔ)課。我關(guān)切的問了句：“老師你的身體還行嗎？”她先低下了頭，不過一會兒又昂了起來，并微笑地說：“怎么會不行呢？以后不許缺課了，聽到了沒有。”我強(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后我再也沒有缺過一節(jié)課。
傍晚時(shí)，我們總會相約在醫(yī)院小道上散步，道路的兩旁是兩排高大的樹木。在這里，她經(jīng)常跟我說起她的學(xué)生，說起她在學(xué)校的日子，說她真的不想離開她的學(xué)生……
再后來，老師在這個秋天還未完的時(shí)候永遠(yuǎn)地走了，她再也不會回來了，可是我沒哭，因?yàn)槲抑浪@一生都不會有遺憾。
又一個秋天，還是在這里，卻見不到我的老師了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這時(shí)我想送給這位偉大的教師的話。
生命的芳香作文13
自然界中不只是生命中含有芳香。有一些在我們眼中用不著的東西，它也人留著那淡淡的“芳香”。
當(dāng)一位小朋友撕下一張草稿紙時(shí)，那張紙就興奮地想：哈！我終于被撕下了，我終于自由了。真希望這小朋友能好好利用我，我也能做出我最大的貢獻(xiàn)。誰知，他只是在紙上涂涂畫畫，再寫上幾條算式，就把它捏成一團(tuán)，毫不猶豫地把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。紙望著自己那皺巴巴的身子，再看看周圍又臭又臟的東西，真希望主人能再次把它撿回去。
不久，它經(jīng)過了幾次“工序”，最終來到了回收站。“哎，這下沒希望了，為什么我的人生會這樣慘？”紙失望地說了又說。回收站里的紙團(tuán)突然聽見有“轟隆隆”的聲音。原來是回收站的員工來清理垃圾了，這個紙團(tuán)也被清理走了。
紙團(tuán)被放進(jìn)了可回收垃圾桶中，隨著長途跋涉的“旅行”，它來到城郊的造紙工廠。經(jīng)過工人們精挑細(xì)選，這個紙團(tuán)可以二次利用。原來，工人們要把它變成面巾紙，這下紙團(tuán)可高興了：嘿嘿。有得必有失呀，雖然我變小，但是我還是能再次向人們做出貢獻(xiàn)呢！他滿懷希望地向著一個餐廳奔去，這次，可不能再被回收啊！它立在餐桌上，帶著淡淡的清香，為桌邊的人帶來放松。
可是，結(jié)果還是出乎所料，餐廳的人只用面巾擦擦嘴，還會沾到一些食用油。這下這紙可就太傷心了，它被餐廳人員往垃圾桶里一扔，就知道自己再也不會去到回收站了，造成其他東西。他還在努力地想象如果哪一天又回到回收站，但又看看自己臟兮兮的一面，也就放棄了自己的`遐想。因?yàn)槭澜缟喜]有“如果”這兩個字。這張紙正綻放著自己最后的光芒，散發(fā)著自己最后的芳香。
他想到自己做出的一一貢獻(xiàn)，不禁露出了微笑，自己的一生也就滿足了。
生命的意義不在于芳香的濃郁清冽，雖說它只是小小一張紙，但也綻放出它那光芒，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
生命的芳香作文14
生命的芬芳是多彩的，就像多種味道相互配合混搭而成的一道鮮美的佳肴。
生命散發(fā)著綠茶的清香，那是堅(jiān)強(qiáng)的味道。
清晨，走過鄉(xiāng)間的小路，在這寧靜的天地間感受美好，突然路邊的野花扼住了我的視線。那只是一堆無名的野花，有藍(lán)，紅，紫，白各種顏色，看得出它們已被踩踏過不知多少遍了，但它們那小小的身軀仍努力地向外生長，似乎想讓路人一睹它們的芳容。剎那，它們的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著震撼了我。盡管那堆野花沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的高貴典雅，沒有菊花的傲骨錚錚，但在這寧靜的天地間，亦別有一番美麗風(fēng)采。
生命散發(fā)著巧克力的醇香，那是充滿活力的味道。
午后，雨過天晴。我走出家門，在花園的過道上散步，空氣中雨的味道夾雜著點(diǎn)泥土的芳香撲鼻而來。遠(yuǎn)處，一雙蝴蝶在圍著花叢相互纏繞，翩飛。花兒在雨水的滋潤下顯得愈發(fā)的嬌艷欲滴，湊近，一聞，鼻腔里頓時(shí)充斥著花的香氣。明媚的陽光透過樹葉間的'間隙，投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，打在花叢中，過道上，整個花園都洋溢著生命的活力芬芳。
生命散發(fā)著西柚的甜香，酸酸的，澀澀的，甜甜的，那是生命里無奈卻有所值的味道。
黃昏，走在路上，殘陽如血，一片樹葉飄飄然落在頭頂。將那小小的落葉放在手心，仔細(xì)觀摩，心中卻感慨，生命如此短暫，葉子終是逃不過落下的命運(yùn)，這是生命的一種無奈。若是這片葉子有自己的思想，它是否會為自己如此短暫的生命感到傷心。轉(zhuǎn)念一想，落葉終會回到大地的懷抱，成為樹木生長的養(yǎng)分，這樣一來，它們的生命便有所值，新生的葉子亦會成為它們生命的延續(xù)，這何嘗不是一件值得喜悅的事情。而我們的生命如同葉子一般，會有所終止的，我們應(yīng)用有限的生命去做有意義的事。
生命的芬芳是多滋多味的，只有用心體會，才能體驗(yàn)到生命的精彩。
生命的芳香作文15
今晚，月朗星稀。晚風(fēng)徐來，窗外玫瑰花瓣搖曳，香氣宜人，綻放勃勃生機(jī)。翻開《飄》，亂世佳人斯佳麗著一襲長裙，款款而來，明眸如月，笑靨如花。她揚(yáng)起華裳，裙擺曳地，如一朵黑玫瑰在風(fēng)中翩翩起舞，花香四溢，你聞到了沒有？
少女時(shí)代的斯佳麗是塔拉莊園的千金，享受著高等教育，生活無憂無慮。在那個溫暖的午后，她遇上了溫文儒雅的阿希禮，那顆芳心從此只為他一人跳動。可阿希禮與梅蘭妮兩情相悅，斯佳麗黯然退出了這場角逐，但她仍然默默地守護(hù)著阿希禮，以自己的行動詮釋著對阿希禮的愛。在阿希禮應(yīng)征入伍之時(shí)，斯佳麗悉心照顧著待產(chǎn)的梅蘭妮；在阿希禮生活窘迫之時(shí)，斯佳麗義無反顧的在經(jīng)濟(jì)上支援他，盡管當(dāng)時(shí)斯佳麗也并不寬裕……執(zhí)著如斯佳麗，即使阿希禮心中另有所屬，她亦無怨無悔，甘于付出。
然而南北戰(zhàn)爭的浪潮席卷全國，生活將她捧在手心又狠狠摔在地上。她來不及享受安逸與富足，貧窮和饑餓便接踵而至地沖擊著斯佳麗。人生并不是只有“直掛云帆濟(jì)滄海”的坦途，更多的是懸崖峭壁。在那個炮火映紅了半邊天的夜晚，斯佳麗獨(dú)自駕著馬車，從亞特蘭大回到塔拉莊園。為了生計(jì)，她四處奔波，白手起家，從廢墟中重建塔拉莊園，經(jīng)營店鋪，再盤接下木材廠……她在生活的千錘百煉下褪去了嬌蠻，成長為塔拉莊園的`主心骨，以一己之力養(yǎng)活偌大莊園中的老老少少。頑強(qiáng)如斯佳麗，即使生活困頓，她亦用瘦弱的肩膀，扛起生活的重?fù)?dān)。
斯佳麗為塔拉莊園中的人們提供了充實(shí)的生活，又努力為莊園營造和平安寧的環(huán)境。在北方佬來臨之前，她當(dāng)機(jī)立斷，將糧食和錢財(cái)藏入地窖；當(dāng)北方佬入室搶劫時(shí)，斯佳麗沖出莊園，毅然的舉起了槍殺了他們。混亂的生活激起了斯佳麗體內(nèi)的所有潛能，為了塔拉莊園所有人的生存權(quán)利與自由做誓死搏斗。為了挽救塔拉莊園每個人的生命，斯佳麗從嬌貴的公主轉(zhuǎn)變?yōu)橛⒂碌膽?zhàn)士。她像一朵盛開在塔拉莊園里的黑玫瑰，在廢墟中昂起倔強(qiáng)的頭。果敢如斯佳麗，即使身處亂世，她亦沉著冷靜，臨危不懼。
悄悄然，一株黑玫瑰在心中綻放，生命的芳香醉人心脾……
【生命的芳香作文】相關(guān)文章：
生命的芳香03-15
生命的芳香作文01-06
生命的芳香作文03-20
[優(yōu)秀]生命的芳香作文01-25
(集合)生命的芳香作文02-07
生命的芳香作文[優(yōu)選]02-02
生命的芳香作文[薦]01-27
生命的芳香作文【推薦】10-21
生命的芳香小學(xué)作文10-25
生命的芳香作文[經(jīng)典15篇]02-04