【薦】快樂的游泳課作文
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的快樂的游泳課作文,希望對大家有所幫助。
快樂的游泳課作文1
瞧!同學們匆匆忙忙地脫衣服,準備游泳。大家早已站在游泳池邊上,黃老師還未喊“跳”,就迫不及待地“呯、呯、呯”的一一跳下泳池。
一下水,同學們就拼得你死我活,水花飛得到處都是。男孩一隊,女孩一隊,準備“打仗”了。哇!同學們互相扔水球、潑水,戰斗可激烈呢!
男孩力氣比較大,撥的水花也大,哎呀!我們得趕緊撤!“哼!你們這群可惡的男生!幸好我們有人質!”本來,老師用一根繩子把游泳池分成兩半,男生一邊,女生一邊。但有一個男生跑到我們這邊來。幾個女生抓住這個“大烏賊”。看來他賊膽不小,竟敢跑到我們女生的地盤上來。那幾個女生用力把那個男生的頭按到水里。哈哈!那個男生喝了一肚子水。“再按!再按!”那幾個女生把那個男生的頭按下去又拉上來。我等那男生被拉上來時,又把水潑到他臉上,他什么也看不見!耶!
啊!時間過得真快,兩節游泳課很快就過去了。這次游泳課真好玩!我盼望著下次的游泳課。
快樂的游泳課作文2
終于,盼望了好久的游泳課開始了。我們排著長長的隊伍,拎著自己的游泳用品,向游泳館出發。大家歡聲笑語,熱鬧非凡。
到了游泳館,大家手忙腳亂地換好衣服,然后,在教練的指導下做著下水前的準備活動。
開始下水了,我是會游泳的學生立刻沖到池里歡快地游了起來。而不會游的同學在教練的指導下,認真地學著游泳。他們有的在練習悶氣,有的在使勁地拍著水,有的在原地轉圈圈,哈哈,真好玩。
過了一會兒,池里的游泳健將開始進行游泳比賽了。他們你追我趕,不相上下。他們身上帶著游泳圈使勁地游啊游,就像一條條不聽使喚的小魚兒,在水里自由自在地玩耍。
我在碧藍碧藍的.泳池里,一會兒游到西,一會兒又從東邊冒出頭來,真是舒服極了!
時間過得真快,我還沒有游夠,教練的一聲哨響,就結束了我們今天的游泳課。我們陸陸續續地上了岸,我心想:“要是能一整天都在游泳池里游泳,那該多開心呀!”
快樂的游泳課作文3
暑假,媽媽給我報了一個游泳班。晚上,我和姐姐來到泳池邊,換上泳衣、泳帽和泳鏡,迫不及待地向池邊跑去。我看見有許多小朋友們在水里游來游去,就像一條條活潑的小魚在水里歡快地嬉戲。
吳老師先讓我們做準備運動,防止抽筋。我剛下到水里就有一種飄在太空似的感覺。吳老師先教我們練悶水,只聽哨聲一響,我便趕緊把頭悶到水里,“哇!水里的‘世界’真美啊!”。然后,吳老師又教我們練漂浮,他又吹了一聲哨子,我正要往前“飄去”,姐姐便拉住了我的手,說:“我不敢!”我暈!我對她冷笑了一陣,便使勁向前方“飄去”。突然,我感到姐姐猛然間抓住了我的腳,我便掉到了水底,還弄得我嗆了一口水。我又好氣又好笑,于是,我用手舀起了一大“缸”的水,向她潑去。
這時,下課鈴已經響起,我多么希望在游泳池再玩一會呀!
快樂的游泳課作文4
“撲通”什么聲音?鯉魚跳龍門?不對,這是我們班的同學在上游泳課哩!如同教室大小的娃娃池人山人海,標準的游泳池被一條紅色的浮繩分成了淺水區和深水區。淺水區池邊扒滿了同學,看來,只有深水區可以讓我暢快地游了。我迫不及待地跳入深水區,呵呵!真痛快!
看,小遙穿著粉色大花的泳衣走到了池邊。小遙可是一個游泳的好手,只見她一個猛子撲通扎進清澈的水里。如魚得水,在泳池里潛泳,露出頭已經快到對岸了。蛙泳、自由泳、仰泳……嘖嘖,得心應手,看起來真漂亮。
喲,文文穿著橙色的泳衣過來了。文文先踮著腳一路小跑到了娃娃池邊。水實在太淺了,水只淹到文文的小腿,實在太沒意思了,文文還是跑到了大池邊,從扶梯上小心翼翼地到了淺水區,腳一著水,就又縮了回去。來回試了幾次,一咬牙,就全身浸到水里了。文文緊抓著池邊,慢慢地移動。幸虧還有幾個“志同道合”的伙伴,
快樂的游泳課作文5
炎熱的下午,我來到永威游泳館學游泳。老師先給我們帶上漂浮板,到下水時,我心情很復雜,因為我沒有膽量,生怕水淹著我,不過幸好我鋼琴班的好朋友也在這里,她是一個三升四的大姐姐。
我們關系很好,她就把我輕輕地扶下去,拉著我,一開始我不知道我竟然可以踩下去。
老師先教我們換氣,這個有兩種,一種撲撲通通的換氣,另一種是換氣加吐泡泡。誰知道剛開始我的鼻子就嗆著了,很難受,可能是因為我第一次游泳吧!
第二個就是姿勢,先把腿蹺起來再翻一下,然后再把雙腿合并在一起。
接下來就是自由泳了,自由泳是:換氣加姿勢了,有時候會嗆著鼻子,特別難受,還有的時候差一點就會淹著。
我心里面總是想:“我不是很想學游泳,可是不能不學呀!要不去外面玩的話,不就覺得自己很笨嗎?”
不知不覺中兩個小時過去了,也到了下課的時候,我高高興興地回家去了。
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