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讀作文

讀書的味道作文

時間:2021-01-08 13:33:05 讀作文 我要投稿

★讀書的味道作文5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的讀書的味道作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

★讀書的味道作文5篇

讀書的味道作文1

  你品嘗過讀書的味道嗎?也許你會問:“讀書有什么味道?”讓我來告訴你吧,讀書的味道是甜的!我從小就喜歡讀書,書是我親密的伙伴。

  記得上一年級的時候,兒童文學作家秦文君阿姨來到我們學校,她給我們講了一個“馬口鳥力口”的故事。她說:“在我寫的一本書里,有一個很調皮的小男孩,一次演出中,他在演出單上寫自己的名字時寫得太潦草了,結果寫成了馬、口、鳥、力、口。”

  聽到這,我們都議論紛紛,這個名字好奇怪啊!秦文君阿姨笑瞇瞇地說:“其實,他的真名叫馬——鳴——加!”啊!哈哈哈,同學們笑得肚子疼,太好玩了!“在馬鳴加的身上還發生了很多很多有趣的事情,請大家到書中去看看吧!”

  從那天起,我就走進了一年級馬鳴加的故事中,有時我看著馬鳴加故意搗蛋,就會情不自禁地哈哈大笑;有時則為馬鳴加受到委屈而傷心難過。為他笑、為他哭、為他著急,仿佛自己也變成了馬鳴加。我跟著馬鳴加慢慢長大了。

  現在我已經是一名五年級的學生,那單薄的《馬鳴加》遠遠滿足不了現在的我對書的渴求,在書的海洋中,我尋找著……啊!沈石溪!他寫的動物小說讓我著了迷。忠實的保姆蟒、愛恨分明的烏鴉、大義凜然的斑羚羊……我沉浸在有情有義的動物世界里。

  動物小說看得多了,我也想和動物交朋友。有一次我到公園去看鴿子,忍不住沖過去想摸摸它們,可它們卻撲棱著翅膀飛走了,我很納悶:“它們為什么會飛走呢?”媽媽說:“你一下子沖過去,鴿子以為你要傷害它們。你要想想辦法,先取得鴿子的信任。”

  是呀!沈石溪的動物小說《和烏鴉做鄰居》中的主人翁因為給了烏鴉信任和幫助,所以烏鴉在他有危險時救了他。

  于是我靜靜地坐著,撒些玉米粒在地上,一只鴿子跑過來看看我,頭一伸,慌慌張張地把玉米粒叼走了。我又放了幾粒……鴿子越來越多,有一只膽大的鴿子還飛到我的腿上,一邊吃我手里的玉米,一邊歪著腦袋看著我。彼此之間的信任,讓我和這群鴿子成了朋友。

  在書中,我和魯濱孫一起漂洋過海;和孫悟空玩七十二變,降妖除魔;和哈利?波特一起在霍格沃茨魔法學校里打魁地奇比賽,一起戰勝兇猛的火龍……

  讀書,讓我的生活變得豐富多彩。讀書的味道是濃濃的甜味!

讀書的味道作文2

  讀書像有氧的呼吸,自然舒適;讀書像含在嘴中的糖,用心去感受,則回味悠長。

  我們家隔壁,住著一位好學、慈祥、善于享受生活的阿婆。阿婆平時喜歡在家中種些花草,泡泡茶,但她最喜歡做的事,就屬讀書了。

  在我要上一年級的最后一個暑假,我認識了這位阿婆,她就像是拿著打開我想象之門鑰匙的仙子,陪伴我,啟迪我。

  當早晨的第一縷陽光剛剛灑落在窗前,我就不喜歡躺在床上,利索地穿上拖鞋,趴在陽臺上,因為我知道,阿婆會起的更加早。“早上好呀!阿婆!”如果不是雨天,我每天早晨開口說的第一句話就是這樣了。時間久了,便成了一種習慣。有一次,我看見阿婆手里拿著一本書,坐在椅子上看。好奇心十分重的我也想知道這里到底是什么樣的一個世界,讓阿婆如此著迷。但初不認識太多字,在一旁不耐煩的東張西望。阿婆看著我的樣子輕輕地笑了笑,便放下書本,將她看的的那一頁用一片干玫瑰花瓣放在里面,起身稍稍整理了一下衣服上的褶皺,拉起我的手,溫柔地說:“來,跟我來。”她帶我去到了她的書柜前,為我挑了一本帶有注音,十分簡單有趣的故事書,想到能和阿婆做同樣的事情,別提有多開心了。

  之后的每一次早飯過后,我都會去找阿婆,阿婆的書柜像一個百寶箱,看完這一類型還有其他許多不同的。我總有許多奇思妙想的問題,阿婆總是用月牙般的眼睛看著我,為我解答。還記得我問過她這樣一個問題:“阿婆,你覺得讀書是什么味道的呢?”“哈哈哈哈哈,當你用心感受時,它會是香濃甜美的。”

  現在,我已經是一名初中生了,阿婆隨著我的成長,頭發上慢慢長出了些許白發,戴上了老花鏡。但是每當我放學回家,她捧著書,專心閱讀的樣子,依舊出現在我的眼簾中。以前是阿婆教我,現在換我教阿婆……

  讀書不僅是打開智慧之門的鑰匙,更是溝通心靈的橋梁。

讀書的味道作文3

  我特別愛讀書,尤其是厚重的書。厚重的書,光是摩挲起來,就有一種溫暖親切的感覺。翻開書頁,一股濃郁的墨香迎面襲來,像厚重蒼老的層巖。

  我尤愛讀書。在午后,云兒閑散偷懶的時候,泡上一杯清茶,在嘎吱作響的藤椅的懷抱中,隨手翻開一本散文,一本詩集,一部小說,和午后的陽光相擁,和啾啾的鳥鳴相伴,與美麗的心情相約。仔細品味書中的韻味,醉心于其中,你有時會凝住目光,面帶微笑;時又雙眉緊皺,苦苦思索;抑或緊握雙拳,面容悲憤。難道是豪邁的文字令你激情澎湃嗎?是主人公凄涼的命運引你同情嗎?是人生的悲歡離合促你深思嗎?……當你剎住奔騰的思緒時,當你從恍惚中驚醒時,你是否想到,這書如一杯仙露瓊漿,讓人沉醉吶。

  我尤愛讀書。在清涼濃密的樹蔭下,捧起一本書,靜靜置身于淡淡花香,陣陣清風中,也許你在不經意間發現,大自然間妙趣橫生的事物,也如同一部書,在幾億年的變遷中等待著智慧的生靈去解讀。大自然賦予人類的使命,是多么艱巨而又令人驚喜啊。用文字記錄智慧,也是自然手把手教給我們的呀。

  我尤愛讀書。當你沉醉于冗長的電視連續劇中時,當你流連在絢麗多彩的網絡世界時,當你百無聊賴時,你的時光,你的生命都在滴滴答答中流逝。那么你為何不擰開一盞暖意融融的燈,沉入文字的海洋,探取知識的寶藏呢?這是一種無可替代的享受啊。與其讓時間在無意義的事情中荒蕪,不如汲取書的精髓。隨著時間的推移,條條小溪流匯成江海,文字那五彩繽紛的音符在腦中跳躍,它們終有一天會沖破禁錮,在筆尖輕盈的`旋轉跳躍中,排列成最動人心魄的華章。

  讀書可以讓你沉醉于美妙絕倫亦真亦幻的境地,可以讓你徜徉于歷史與現實交替變幻的星空,可以讓你解讀人生的奧妙。讀書的滋味怎能說得盡呢?

讀書的味道作文4

  靜坐書屋,盤膝而坐,握一本古書,捧一杯新茶,茶香,書香,滿目滿嘴,不亦樂乎?!

  這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過,或者已經是很久以前的事了?也許,經濟快速發展的今天,我們漸漸地習慣于在計算機屏幕前的安詳,習慣于在機器前適應機器。不可否認的是,計算機的確給我們的生活帶來更大的方便,它快捷,更新速度快,很適合我們今天的社會,但是,快節奏的生活之外,我們是不是也需要一些安閑,一絲平靜,一種在書香中超然物外而非計算機屏閃前的感覺?

  書給人一種真實的感覺,捧一本書,就好像確確實實地捧著一個世界,沒有計算機中的虛擬,它讓我感到自已的真實存在。

  讀書也是一種味道,一種真真切切的味道,純凈得讓你不會有一絲雜念。讀《紅樓夢》讀一個古代家族最真切的記錄,或莞爾一笑,或蹙(cù)眉深思,當淚水順著臉龐一粒一粒地滾下,匯著一縷縷心靈的悸動流進心田時,你知道,那是一種咸咸的辛酸的味道,勿用唇舌,心靈自會告訴你它最真實的感受。

  讀《三國演義》,讀一個朝代的興衰存亡,激烈處,拳頭緊握;平和處,心潮澎湃;蒼涼處,潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長,而是戰鼓緊響的壯懷激烈,是一代代英豪戰場灑血的壯舉,是會讓你心靈落淚的味道,品一品,那是一種淡淡的,蒼涼的味道。

  讀書,品味,猶品人生,品世界,品心靈,品自己,不會如網絡一般迷失,只會讓你找回更真實的自我,不會讓你在屏閃前悸動不安,只會讓你心境平和如一池靜水。

  時代的發展,這樣的悠閑也許不再多見,那讀書時一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故,那么,坐在計算機前面緊張地過著日子的你,是否樂意在閑暇的時候,捧起塵封多日的書,拂去上面的灰塵,打開塵封多年的心靈日記,再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味,重新經歷一次心靈的滌蕩、內心的凈化,再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。

  計算機前與書本旁的味道,你選擇哪一個?

讀書的味道作文5

  農夫手里的麥穗有著稻谷的滋味,更有陽光的味道;淅淅瀝瀝的春雨有著春的氣息,更有思念的味道……讀書,不僅有知識的墨香,更有由淺入深的味道。

  小時候,媽媽教我背唐詩,她從書架中小心翼翼地取下,遞給我小小的、稚嫩的手中,“好好珍惜它呀!”我在母親耐心的叮囑下一蹦一跳地帶走了書本。

  “楊柳青青江水平,忽聞岸上踏歌聲。”句意一知半解,讀著只覺得欣喜,幸福的笑容綻開臉上,與媽媽爸爸做了鬼臉,相覷一笑。讀書,在我幼小的心中,是一種好奇的滋味。

  七歲時,再讀此詩,不時泛泛地閱讀而變成了誦讀,小腦瓜晃來晃去地吟誦,怡然自得。頭腦里不再空蕩蕩而是充盈了起來。片片詞句合成了優美的畫面:靜靜的,碧綠的江水,清澈見底,汪倫在岸有意、無意地唱起了送別的歌曲,李白開始不知何人,目光穿山過水,定格在汪倫真切的送別上,感動之情溢于言表。忽望見桃花潭水,明澉又深邃汩汩;心里嘆道:這水怎能比得上友人與我的友情那般深厚又令人回味呢?揮筆即興作此詩篇。大意悟透,我覺得感悟頗深:送別只是一個引子,李白作此詩為了談友情。讀在我心中,又深厚了一層。我從中品出了美、品出了感情,那讀的滋味就甘醇了。

  十三歲,疲憊的步伐代替了昔日的笑魘,一張張試卷壓走了兒時的玩具,故事書,甜蜜的哄語,軟語換來了嚴厲的面孔。壓力如山大,使人喘不過氣來。此時讀詩,就像饑渴的人撲在面包上,只渴望優辭美句刷新我勞累的思緒,自然也聯想不出曼妙的意境,心中空空的、感覺友人的真情是茫遠的,有距離的,或詩只在唐代,鼎盛時期,李白有過偶遇,自己不曾遇到。那份真情與喜悅,暗淡了,友情又有了新的定義:是山上金色的夕陽,你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光輝的、別樣的美麗,你卻無法永遠得到它。

  讀書,是苦澀的,幻想與現實中總有縫隙,我從詩中,讀出了生活與變幻莫測的人生。

  我在讀中感悟到了許多,品嘗到了讀的味道。或平淡或甘甜或苦澀,是豐富的,不是單一的;是隨時代而變的,不是亙古不變的。讀的味道大概就是這樣吧?

  讀書的味道如“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”它可以讀出許多道理和人生。

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