長大后作文11篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的長大后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
長大后作文1
隨著時間的流逝，我漸漸長大成人，要注意的事物也越來越多，雖然長大后能做更多事情，但是對于童年的事，還是念念不忘。
自從升上初中后，我的行為和個性都變了很多，連我最好的朋友也不清楚我在想什么，有時候我會失去控制的打同學，但這不是我愿意的啊！我的心靈不受控制，我又不敢主動去找同學道歉，我怕大家會責備我，就越來越不喜歡接近我的好朋友，行為就變得很孤僻，有人來找我、安慰我、找我一起玩，雖然我很想借由一次次的互動讓大家知道我不是他們想像中的壞，果然，我還是沒有勇氣找他們，而我最后的期限也到了。
時間像流水般的飛逝，轉眼間，我已經是家喻戶曉的初中生，我已經漸漸忘記童年的不快樂，現在班上的同學、老師都很照顧我，這讓我受寵若驚，一個沒人理的我，怎么上初中后，改變這么多？難道是我行為不一樣？這問題我思索很久；這天我終于知道答案，他對我說，之前他們不理你，是因為從不幫助別人，讓他們不知道怎么開口，習慣之后，就連你最好的朋友也像蒲公英的種子，隨著風的速度，離你越來越遠；但是現在不一樣了，你熱心助人，不計較，每個人當然愿意和你交朋友，這個答案讓我驚訝不已。
如果能再給我一次機會，我很樂意回到那段時光，幫助有困難的同學；我幫自己做了一個忠告，“獨樂樂，不由眾樂樂”，這話是代表我之前不曾跟大家發表我的意見、想法，而現在是一有好玩的事情，立刻分享給大家，成為大家的開心果；我現在不再孤僻，反而很開放，我覺得我是全世界最幸福的人，沒有第二個人比我幸福了，我對未來充滿一片光明，因為，我找到最真實的自我。
長大后作文2
美麗的春天生機勃勃，因為他有雨水的滋潤；可愛的人們動力十足，因為他有健康的身體。 21世紀是一個健康的時代，人類將追求身體、心理、社會、環境的完全健康。環境健康需要清潔工人，社會健康需要全人類，心理的健康需要心理醫生，那么身體的健康就當然需要可愛的“白衣天使”了！`我非常尊敬的我的爸爸，他是一名真正的白衣天使。我小的時候，爸爸時常回家對我和媽媽講述他的手術的情景。每當爸爸成功的將病人治愈時，他會興高采烈的 回到家中自豪地說著他的他的努力。我總是覺得爸爸很神奇，像魔術師一樣，他把懸命一線的病人從生死線上挽救回來。他非常的偉大，用自己的力量救回無數的人的生命；他非常無私，他的職業是多么高貴。正是在爸爸的陶冶下，我從小就立下偉大的志愿，我要做一名可愛的白衣天使。像在“非典”那樣的緊急情況下，獻出自己的力量，為人類的健康做一個奉獻者。在面對困難我會像爸爸一樣鎮定自若，細心認真地為每一個病人做出我的所有努力。做一個合格的醫生，我給病人治病，他們會恢復了健康，得到了輕松我也就得到了幸福。做一個醫生是我的夢，但我相信，我的夢終究會成為現實，只要我靠自己奮斗就一定會成為第二個“我的爸爸”。做一名值得人尊敬的，職業道德高尚，技術精辟的好醫生。我堅信長大后我一定會成為你
長大后作文3
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥，飛來飛去……”一年級，你教我們唱《長大后我就成了你》。雖然我對歌詞一知半解，但你甜美的嗓音仿佛天籟把我吸引，幼小銜接的彷徨在你的輕聲細語中煙消云散。親愛的老師，你是潺潺的溪流，滋潤著我們稚嫩的心田。
“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地……”二年級，三分鐘就能念完的繪本在你的“加工”下，成了一個個精彩紛呈的故事。你把行為習慣巧妙地融入繪本中，就算再調皮的孩子，也甘愿“繳械投降”。親愛的老師，你是和煦的春風，拂去我們心靈的塵埃。
“小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……”三年級，你充分調動我們的積極性，在班級設置多種崗位，讓每個人都有機會上崗“施政”。在你的“英明領導”下，我們的行為和品德向更高層次發展。親愛的老師，你是神奇的魔術師，帶著我們走向自信，走向未來。
“小時候，我以為你很有力，總喜歡把我們高高舉起……”四年級，你當起了“甩手掌柜”，任由我們自由發揮。閱讀課、國旗下展示、假日小隊，我們思考，我們創新。你旁觀者清地適時給點建議，雖然過程磕磕碰碰，但每個人變得更加自信，班集體變得更加團結。親愛的老師，你是智者，用知識豐滿著我們的羽毛，用理想編織著我們的心巢。
“長大后，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”親愛的老師，我要努力學習，待我長成參天大樹，我要成為你，為祖國的教育事業，舉起別人，奉獻自己。
長大后作文4
在我的記憶中，父親的嘮叨常常讓我感到厭煩。
試卷再一次回到了我手中，一個個叉紅得刺眼。父親便嘮叨起來：“……要好好讀書，將來走出大山。”我心中好像怒火在燒，有一個念頭從我心中擦肩而過：讀書既然這么好，為什么你沒有走出大山。我說完這番話心中的怒火頓時熄滅了，我心中也有些愧疚。父親愣了一下，看著我，我想躲過這場尷尬，便跑了出去。
晚上，父親早早地去睡了，因為他還要去迎接明天艱苦的工作。母親望著我，對我說：“你的父親，從小成績很好的，在班上也數一數二。可是他讀初中時，你的奶奶、他的母親，因為長年操勞，臥病在床。你的父親放棄了學業，回家一直照顧你的奶奶……這些年他一直沒有放棄他的夢想。”我輕聲問：“是什么？”‘讀書，學習。”母親用有力的語氣回答了我。
我心中有一股冷流，逆流而上，我想：父親沒有放棄讀書的夢，我應該嗎？我慢慢地走向那個熟悉的臥室。父親安靜地睡著了，他的臉上已溝壑縱橫，白發也時隱時顯，不知道我是怎么了，感覺眼睛澀澀的。走過去想給他掖掖被子，竟然發現，父親右手捏著一支筆。我的目光又被桌子上的一本教課書吸引住了，我走了過去，看到上面還有一個筆記本，看到上面記的語句、我不禁失聲大哭。上面寫著：“我何時才能實現夢想，何時才能給孩子做個榜樣！”我抹了抹眼淚，輕輕地取出父親手中的筆，在筆記本上添道：“我會帶著你的夢想一起去奮斗！”
時光已匆匆，父親雖處于無奈而被迫輟學堅強和堅持，現在他交給了我生命的課題，我暗下決心長大后也會成為您，像您一樣為家人付出，為社會，為國家付出不求回報！
長大后作文5
我五年級期中考試，我數學得了98.5分，名列全班第三名。放學后，我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進門，就眉飛色舞地對媽媽說：“媽媽，我今天得了一個季軍!” 媽媽接過試卷，看了一看，露出了一絲的微笑，趕緊圍上圍裙，說：“讓媽媽給你煮一頓好的，慰勞慰勞你，希望你繼續努力，下次能考一個滿分。”
那頓飯我吃得特別香，好像幾天沒吃飯似的。飯后，我得意地把試卷拿出來要媽媽簽名。媽媽一向有一個習慣，凡是她簽名之前必須認真地檢查。這時，我心里頭有點不太高興了，認為媽媽這樣做是多余的，因為試卷一發下來我就細心地檢查過了，只是錯了兩個小題。正當我在得意的時候，媽媽忽然發現有一道題做錯了，而袁老師卻沒有發現，于是媽媽連忙拿起筆來，寫道：“發現有一處錯，應扣兩分，請老師驗證。”
看了媽媽寫給老師的話，我沉不氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說：“那好，是對還是錯，我們再來算一下吧!”于是我拿起了筆，認真地算。我算了又算，但后果還是我錯了，我把7.85寫成了78.5。媽媽說：“這下你可服氣了吧?快拿去讓老師給你評分吧!”
重評，重評意味著什么?意味著我要減去兩分，意味著我的'第三名不翼而飛!我覺得還是作為一種“特殊”的情況來處理好了。但是媽媽不同意，她堅決地說：“數學成績可以用分數來計算，而誠實是一個人最可貴的美德，卻是難以用分數來計算的。把實情告訴老師，你雖然失去了兩分，但得到的卻是無論多少兩分也換不來的誠實!你要虛假的兩分，還是要可貴的誠實?”
聽了媽媽的一番話，我慚愧地低下了頭。于是，我拿著試卷向學校奔去。
如今長大了，才懂得誠實是最可貴的!
長大后作文6
在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來等我長大后，我就要成為你，成為一名人民教師，為祖國培育花朵，栽植棟梁。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您雖然沒有玫瑰美麗，沒有桂花芳香，沒有松樹高大，但是您任勞任怨、無私奉獻的精神卻是它們所沒有的。
有的人崇拜明星，因為他們很有“魅力”；有的人崇拜富人，因為他們很有錢財；有的人崇拜本領高強的人，因為他們比一般人更加厲害，而我崇拜的卻是一名普普通通的人民教師。是您無微不至的照顧，讓我們感受到溫暖；是您耐心的的教導，讓我們不斷成長；我們的萌芽與生長，無不沐浴著您的陽光和雨露。
老師為學生付出了多少心血誰也說不清，老師為國家培養了多少人才誰也數不清，“十年樹木，百年樹人”。老師們兢兢業業、默默無聞、辛勤耕耘，在自己的三尺講壇上發光發熱。
老師，您是多么神氣，領著一群小鳥在知識的森林里自在飛翔；您是多么了不起，仿佛你就是知識的寶庫，沒有解決不了的難題；您又是多么的偉大，您就像春雨滋潤禾苗一般滋養著我們的心田；您是一束陽光，照亮了我們的人生，指引著我們方向。
時光荏苒，春去秋來，在你的照耀下，我正慢慢長大，長大后我就成為你——我親愛的老師。
長大后作文7
“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地……”每當聽到這首宋祖英的《張大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您―余老師。
記得那是四年級的時候，學校給我們歡樂老師。我期盼著能來個漂亮又有經驗的女老師。不曾想，您來了。當時您十分年輕，只有二十七歲，戴著副眼鏡。看到您的第一眼，我有些失望，竟是個年輕的男老師。通過您的自我介紹，我們才知道您已經教了十多年書了。
您剛教我們時并不輕松。那時我們班的成績是年級段倒數第一，而且班風也不是很好，紀律是出了名的差。為了提高我們的語文成績，您做了不少的努力。記得第一節語文課上，您聲情并茂的朗誦吸引了我們全班，為了調動我們的積極性，您還為我們找來了許多趙州橋的資料，并為我們召開了“新聞發布會”，模擬記者和村民，互問互答課文內容。在您不懈的努力下，我們的語文成績水漲船高般提高：在全國比賽獲獎的同學多了，把名字印成鉛字的同學也多了。特別是在上次期終考試里，我們班還取得了第二名的好成績，這凝聚了您多少的汗水啊！
若干年后，我也會成為譯名像您一樣的老師，在黑板上耕耘，在講臺上播種，教書育人，把祖國的下一代領進知識的大門。
“長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。”余老師，我會沿著您的足跡走下去，將這首歌唱下去，將知識撒下去……
長大后作文8
“長大后我就成了你”是我最喜歡的歌曲，我多想唱給我的李老師聽啊，因為我有一個理想，就是長大后當一名像李老師那樣的教師。
李老師是我的語文老師。她圓圓的臉龐，彎彎的眉毛，明亮的大眼。李老師講起話來聲音特別好聽，如叮咚叮咚的泉水，流淌到我們的心田。她的語韻有一股神奇魔力，緊緊吸引我們。人說道：教師是陽光下最崇高的事業，我就是被這種崇高所感動、感染的人。
記得去年秋假剛結束，開學第一天，一個大家都非常討厭的消息傳入我的耳中，“我們的李老師病了！”我的心呀，好像被錐子扎了一下。我急忙和另一位同學去家中看望她。來到李老師家中，一眼看到李老師躺在床上，那雙慈祥、聰慧的眼睛已經失去昔日的光彩。我們眼中的淚水不知不覺流了下來。
李老師見了我們十分高興，依然帶著甜美的笑容招待我們倆。她說：“這些天我不在學校，你們更應該刻苦學習，爭取在年終測試中再進一步。”“要胸懷大目標，放眼全中國，未來和希望都是你們的。”當時我真的不明白，李老師在病中怎么還關心我們的學習？現在我想通了，李老師是把對我們的愛與對祖國的愛融為一體，把祖國的未來寄托在我們身上。這種愛是多么高尚，多么純潔，多么無私啊！
從那一天起，我就把我的人生坐標定位在教師這一點上。我要像李老師那樣，當一個對祖國播撒無限愛心的老師，當一個對社會做出突出貢獻的老師，當一個對學生無私奉獻的老師。“長大后我就成了你”，我矢志不渝。
長大后作文9
“小時候，我以為你很美麗，領著領著一群小鳥飛來飛去……”每當聽到這首歌，我便會不由自主地想起我那敬業的老師們，一種敬佩之情油然而生。每當這一刻，我總會萌生一個理想：老師，長大后我將成為你。
老師，長大后我將成為你，像你一樣，做一個優秀的人類靈魂工程師，兢兢業業地工作，培育出一批又一批的國家棟梁；做一個辛勤的園丁，在知識的百花園中盡情地耕耘，用汗水澆灌祖國希望的種子，未來的花朵。
老師，長大后我將成為你，像你一樣，孜孜不倦地向天使般的學生們傳授文化知識，做一個引航的燈塔，引領學生們在知識的海洋里盡情的遨游，收獲無盡的知識與道理，引領他們靠自己的努力去開辟一條通往理想的坦途，培育的人才，將來為祖國的四化建設作出貢獻。
老師，長大后我將成為你，像你一樣，以一顆熱忱的心教育學生學做真人。我給學生們講一個個典故：《臥冰求鯉》《程門立雪》《鑿壁借光》……讓學生們在故事中受到心靈的啟迪；引領學生們去分清人世間的善惡美丑，學會明辨是非；我還要與學生共同探討人生的真諦，讓學生懂得人生的意義在于奉獻而不在于索取，要做一個為人民服務的人。
“……長大后，我就成了你，才知道那個教師舉起的是別人，奉獻的是自己。”歌聲在我耳邊回蕩。我想，只要我愿為我的理想披荊斬棘，去奮斗，去努力，相信，老師長大后我將成為你。
長大后作文10
曾經聽過一首歌，唱進了許多人的心里。現在，這首歌又重新在我的心頭響起，只因我對老師的感激又深了幾許。
因為老師，我有了長大后當一名老師的理想。我想要向歌詞里寫到的那樣，放飛希望，寫下真理，讓所有的難題都變成樂趣，也讓粉筆畫下美麗的彩虹，而守巢的工作，擦去功利的事情，所有的淚滴，也都讓我像老師那般，一并扛在肩上，一并用來奉獻自己。這一切的理想，只因我的老師，正是這樣做的，而我長大后也要這么做。
長大后我就成了你，老師，你的奉獻，總有人記在了心上，也當做了榜樣，也總有人會將其作為這一生奮斗的目標，將您的精神傳承下去，也將您的希望傳遞下去。我敬愛的老師，我已將您對我們的付出，當做了我行動的榜樣，等我慢慢長大，長大后我就成了你，成了一名成就學生未來的老師，一名默默無聞奉獻著的老師。
還記得小時候，我的老師到我們家來做家訪，老師和家長聊完之后，又跟我進行了一次談心，當老師問到我長大后想要做什么時，我脫口而出，“我要當老師。”那時的老師你，笑了，笑我傻，也笑我天真，不過老師還是沒有打破我想要成為一名老師的愿望，拍了拍我的肩膀，示意我努力。
如今，我已經長大了許多，但我的夢想卻未曾改變，我還是想要當一名老師，像教我長大成人的老師一樣，去栽培祖國的花朵，去澆灌祖國的樹木，去改變這個世界。長大后我就成了你，我敬愛的老師，您教會我的真理，我還會教給其他的孩子，讓您的教育遍及天下，也讓您的愛灑向每一顆茁壯成長的種子。
長大后作文11
柳枝是畫家筆下的愛物，可我偏偏不喜歡它：它不像輕松那樣中年常青，它不想白楊那樣筆直傲岸，它不像……
一次偶然的事，讓我改變了對柳樹的看法。一次放學回家，在路邊石凳上坐著，順手摘下了一根柳條，用柳條無意地抽打著石凳，起來時，看見手中的柳條葉落皮開，隨手將它插入了水塘的一旁。
沒過幾天，它竟然活了，柳條上吐出了嫩黃的嫩葉。歐，這是誰播下的種子，居然成活了。當我離開時，不由得想起了它不會是我那天隨手插上的柳條吧？我驚喜極了，同時也被他那頑強的精神所震撼。兩年之久，沒有來這里了，這次看見它，她的腰竟長成了茶杯那么粗，柳條上又稠密又柔長，風吹來，飄拂生姿。后聽老人說，這里是一個孩子把柳條插在這里的，沒想到現在竟成活了，活的生機勃勃。
春天，燕子從它的樹梢下經過；夏天，水中魚兒喜歡在他的綠蔭下乘涼。這塊寂寞無穢的地方，頓時有了生氣，生機勃勃。無心插柳柳成蔭。現在，我只想做一個平凡的柳樹，他頑強不屈的精神深深震撼著我。
一次，老師讓寫一篇{長大以后我想成為}的作文，我就把想變成一棵柳樹的想法寫了進去。老師看了我的作文，號召全班同學去荒地栽柳樹。我們拿著樹，拿著楸，將一棵棵頑強的小樹栽了下去。它們不施肥，不怕旱，不怕水，不怕冷，也不怕風。只有一點水就可以成活，頑強極了要是換成一點嬌貴的小樹恐怕就不行了。
我們在心中許下心愿：這塊荒涼的地方，在數年之后，一定會變成一塊充滿升級的地方。柳樹你那頑強的毅力值得所有人學習！
我要做一棵平凡的柳樹！
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