【熱】國旗下的講話稿
在現實社會中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編為大家整理的國旗下的講話稿，希望能夠幫助到大家。
國旗下的講話稿1
親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《科學規劃生涯，成就美好人生》。
為更好地踐行立德樹人的育人理念，我校構建了以“朱自清精神與生涯教育”相融合的育人體系，促進同學們全面發展、健康成長。相信很多同學也看到了在四樓連廊處的展板上面的內容都與“生涯教育”有關，也許同學們會納悶——什么是生涯教育？生涯教育，即以個體的生涯發展為目標，通過生涯認知、生涯探究、生涯規劃、生涯決策等具體步驟，使每一個人能正確認識自我，并且具有選擇一種合適而有意義人生的決策能力和規劃未來的能力，能夠根據現實發展的實際情況不斷修正自己的生涯計劃，使個體不斷完善自我，實現自我，最終過上符合自身特點的、有追求的幸福生活。簡單說來生涯教育就是為學生在將來的人生歷程中，實現“安身”“立命””而做準備的教育。所謂“安身”就是日后在工作中承擔各種社會角色，“立命”就是實現自己的人生意義和價值。
生涯規劃是指一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向，對自己未來發展的道路做出一種預先的策劃與設計。生涯規劃包括學習規劃和職業規劃。初中正是一個人形成人生觀、價值觀的重要階段，同學們正處于生涯探索期，對這一階段進行科學的生涯規劃，將對學生的未來發展和角色轉變起到至關重要的作用，開展“初中生生涯規劃”，使我們能夠了解社會發展與個人發展的關系，能讓我們正確認識自己，學習科學、合理規劃自己的人生發展，引導我們學習適應社會發展變化。在人生的不同階段、不同境遇能做出最適合自己的決定。
在今天這個人才競爭的時代，生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言，生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為初中生，要提前思考如何進入這個競爭激烈的社會？因此，我們要提前為自己的人生做好科學的規劃，有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”。
那么，什么是科學有效的生涯規劃呢？一個有效的生涯規劃必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在三百六十行里面我會選擇哪個，等等問題。所以要想成功就要學會正確認識自己、評價自己。在朱自清中學生活學習的三年中，同學們將會有各種機會了解生涯，認識生涯，探索生涯，相信三年后的我們一定會更好的認識自己、了解自己，對自己的未來有著更加清晰的生涯規劃。謝謝大家！
國旗下的講話稿2
老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下講話的主題是《學習海洋知識，愛護海洋環境》。
同學們，你們知道今天是幾號嗎？今天是6月8號，每年的6月8號是世界海洋日，面對現在的氣候特征，人類活動，給海洋世界帶來了巨大的代價，對于我們要知道保護海洋的重要性，保護我們的生活環境。
關于海洋，可能同學們會覺得陌生，一是可能沒有親眼見到過海洋，二是即使看到過海洋，接觸的時間可能也很短。三是對海洋知識匱乏。其實，海洋是地球不可分割的一部分，與人類生活息息相關。地球整個表面積約為5、1億平方公里，其中海洋面積約為3、6平方千米，約占地球總面積的71％，我們生活的陸地只是地球表面上一小部分。海洋中含的水占地球上總水量的97％。
人類的演變過程起源于海洋，相信嗎?最初地球上沒有生命，空氣中無生命的有機物在海洋中形成了有活性大分子有機物，進一步演變為生命的胚胎、單細胞動植物、多細胞動植物、無脊椎動物、脊椎動物、兩棲動物、鳥類、哺乳類、最后オ是人類。可以說沒有海洋就沒有世界上的一切生命。
海洋既是人類生命的孕育者還是人類生產生活的守護者。海洋是氣候變化的總導演。因為海洋吸收了4/5的太陽能，海洋與陸地在冷熱氣體交換過程中，把風和水蒸氣帶到陸地會形成大面積的降水。海洋每年蒸發出淡水44億立方千米，以降雨的形式返回陸地和海洋自己。海洋中植物通過太陽能每年生產360億噸氧，人類呼吸中70％的氧是海洋產生的。
海洋蘊藏無窮的能量。潮汐能、溫差能、潮流能等都可以用于發電。海洋是個聚寶盆，蘊含著豐富的礦產。其中鎂、溴、碘、鉀、鈾、金、銀等含量豐富，地球上的石油有一半以上埋藏在海底。天然氣的儲量更是大得驚人。
我國探索海洋的歷史可追溯到大約在4000～5000年以前，沿海的漁民們乘坐自制的木筏在近海打魚。中國古代規模最大、船只最多、海員最多、時間最久的海上航行是600多年前的鄭和下西洋，明代的鄭和率領200多艘海船、2、7萬余人遠航西太平洋和印度洋拜訪了30多個包括印度洋的國家和地區，最遠曾達非洲東部。鄭和下西洋，比歐洲多個國家航海時間早幾十年，是明朝強盛的直接體現。
作為一名小學生我們要怎樣尊重海洋、愛護海洋呢？
1、好好學習海洋知識，探尋海洋的奧秘，人類目前只對5％的海底有探索，還有95％的海底等待同學們去發現。
2、愛護海洋環境。涓涓細流匯入大海，陸地的上的江湖河溝中的水最終都會流入大海，污染水資源、土地資源就是污染大海。所以我們要堅持做到不亂吐、不亂扔、不亂倒垃圾、節約用水。
3、勤奮學習、踏實做事、誠信做人。
國旗下的講話稿3
尊敬的各位老師、同學們：
這天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我明白，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和群眾持續穩定的最重要的保障線。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強平日逞義氣、惹事端，這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網絡游戲中，天天思之想之，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”
我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。
謝謝大家!
國旗下的講話稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《偉大祖國我自豪》
然而，有的人拉幫結伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下后會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢?
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚里能撐船的風采，其中也蘊藏著己所不欲，勿施于人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎?
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼!
而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!
謝謝大家，我的講話完畢!
國旗下的講話稿5
20xx年11月28日，一個年僅13歲、身患白血病的小女孩在《志愿捐獻遺體協議書》上鄭重地簽上了自己的名字：為報答社會對我的關愛，自愿將遺體捐獻給醫學教育。她的心愿得到法定監護人的支持。這個女孩叫周越，是山東省樂陵市第3中學初二（2）班的一名學生。
當社會上還有人在為自己死后修墳立墓時，一個如花似玉的女孩子卻要把自己的遺體無償地捐獻出來，讓科學家做實驗，這需要多么大的勇氣啊！周越想：“人死了燒成灰沒啥意思，不如為社會做點貢獻。”她在日記里寫道：不幸降臨到我的身上，但我又是不幸中最不幸運的。老師、同學、社會上的許多好心人都向我伸出了救援之手……為此，我愿以我的愛來回報社會，我要捐獻我的身體供專家進行研究，為不幸患上白血病的人帶來生的希望；我要捐獻器官，讓失明的人重新看到光明。一個花季少女，對未來生活充滿了無限美好的希望。小周越憧憬著自己長大后能到中國最好的大學——北京大學讀書，憧憬著自己能翱翔在知識的海洋里，做自己喜歡的事情。然而，我一切卻因為疾病而無法實現了。為了讓這個可愛的孩子能在生前實現的愿望，在北京大學和醫院有關人員的幫助下，周越身上插著管子，發著高燒來到了夢寐以入的北京大學，來到了美麗的未名湖畔，戴上了光榮的北京大學校微。她幸福地笑了。
同學們，周越的生命是短暫的，卻是有意義的。因為她心中裝著他人，有一顆為他人著想、為社會服務的愛心，她的生命在接受她器官捐贈的人身上得到了延續。在歲月的長河里，一個人的生命是短暫的，但人生的價值并不由生命的長短來決定。劉胡蘭、董存瑞、雷鋒……他們的生命很短暫，但他們卻永遠地留在人們的心里。樂于助人、樂于服務社會的人永遠不會被人們忘記。
國旗下的講話稿6
各位老師，親愛的同學，大家好！
我是141班的唐書淑，很榮幸，能面對20xx多名師生站在國旗下的講話。今天的主題是大家一直以來關注的話題——儀容儀表。
到目前為止，我校大多數學生對儀容儀表的認識還是一大盲區。少年們普遍想要讓自己看上去與眾不同，引人注目，希望充當一個特殊的角色，于是公雞發型、西瓜蓋、中分、漢奸頭……在校園里層出不窮，甚至還出現了與“三毛同款”的額前發，看了真是哭笑不得！老師自然頭痛，家長也為之發愁。
先前我自己的儀容儀表也不規范。就在開學的前幾天，我瞞著媽媽剪了一個怪異的發型：額前的頭發一直垂到了耳邊——嚴重超標。媽媽見了，淡淡地問了句：“頭發剪了？”班主任也只善意地提醒過一次。本以為事情就這樣過去了，可未曾想到，這奇異的發型以后卻給我帶來了諸多不便。做作業時，超標的頭發不甘寂寞，總在額前滑來滑去干擾我的視線；跑步時，迎面的來風又使它興奮不已，在頭上活蹦亂跳，惹得路人竊竊絲語；熟人見了也時不時地來上一句：“咦？你的頭發怎么回事？”看來，怪異的頭發只會妨礙我們的行動，成為大眾的笑談。所以，歸根到底還是標準的“前不過眉，后不及領”更適合我們。
除了奇怪的頭發，少年們在穿戴著上也常常走在時代的前列。寬松的夾克，跑起路來飄飄欲仙，風灌得衣袖、衣身鼓邦邦，“帥氣”的緊身褲把本就修長的雙腿箍得像兩枝枯樹桿，細細的下身，配上翻鼓的上身，活像一個上重下輕的棉花糖，可愛，但更多的是好笑。最為翻新搞怪的，是在寬大的校服里套穿一些奇奇怪怪的服裝：有的在特意折過邊的校褲下套穿扎眼的摩登鞋，有的甚至將外面的.校服褲使勁塞入內褲里，迎面望去，花花綠綠，令人暈頭轉向……因為浮躁，所以很多同學武斷地認為穿校服是為了顯示校方的權威。但我們卻忘記了自己的學生身份，穿校服，就是要時刻提醒自己銘記學生的職責，要衣著得體，舉止大方。
愛美之心固然沒有錯。但如果一味地追求奇妝異服，時刻為自己的新造型費盡心機，拼命地改變自己的外形，那么，我們哪有時間來學習？哪有精力來充實提高自己？暫暫地，我們就會忘了來學校的初衷，懈怠我們對美好理想的追求。其實，表面的美是很短暫的，只有真才實學充滿內涵的美才是永恒的！所以，我們要將全部的心思投入學習，不斷地提高自身素質，順其自然，活出學生的本色，這才是真諦。
謝謝大家！
國旗下的講話稿7
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家上午好！感慨時間飛逝，不知不覺本學期即將過半。
我們即將迎來半期考試，考試作為教學評價的一種主要手段，通過考試，同學們對自己的學習情況有一個理性的認識，能促使自己鞏固知識和技能；從考試結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今后的努力方向。
一、希望同學們能認真復習，積極迎接期中考試。
“書山有路勤為徑”，從古至今，從來就沒有誰不付出辛勤的汗水而能輕易取得成功！在考前的復習時間里，希望同學們要在老師的精心指導下，認真聽好每一節復習課，扎實做好每一份習題卷；在學習的時間段內，把所有與學習無關的事情暫且放在一邊，聚精會神投入到復習迎考之中。
二、迎考復習時要講究方法。
良好的學習方法是節省學習時間，提高學習效率的有效路徑，主要環節有：課前預習、認真聽課、課后復習、及時完成作業。每一位同學要重視考前的復習，孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習。一個成績理想的學生，肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復習并能掌握科學的學習方法。所以希望每一位同學能在老師的精心指導下，把所學的知識認真整理、歸類，建構完整清晰的知識體系，對各科知識進行整合和鞏固，努力提高綜合能力，作到融會貫通。
三、每一位同學要正確對待考試。
考試既是知識的檢測，也是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，對自己充滿信心，同時也要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題莫要驚慌失措，要認真思考，作到基礎題不失分，難題不丟分，并注意把握考試時間。
四、希望同學們能遵守紀律，堅持做到誠信考試。
期中考試不僅是對半個學期以來學習成果的一次檢閱，更是對大家自信心、自覺性、意志力和誠信度的一次檢視。
五、每一位同學都希望自己能考出理想成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵刻苦讀書的自我。
國旗下的講話稿8
同學們：
早上好!
有一首詩想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——(清明節)。你們知道今年的清明節是幾月幾日嗎?(對，4月4日)清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等到墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。我們剛才背誦的《清明》這首詩所描寫的就是古人對祭奠先人的傳統節日——清明節的寫照。
清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，獻上一束鮮花，灑下一壺熱酒，表達對先人的感激之情。
今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……1998年抗擊洪水、2003年抗擊“非典”，2008年眾志成城，抗擊這場歷史上罕見的雨雪冰凍災害以及汶川地震。這些英雄們甘于奉獻，不怕流血甚至犧牲。在危難時刻體現國家和民族的巨大凝聚力。面對他們，我們怎么能不肅然起敬呢?烈士們是離開了我們，但誰又能說他們不是永遠活在人們的心中呢?正因為有了無數的這些離我們遠去的英雄，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。
如今，香港、澳門已回歸祖國，我們國家還成功地發射了神舟6號、7號飛船，中國人終于把第一行足跡，印在了無垠的太空中。實現了中國人幾千年的飛天夢想。北京奧運圓了中國人的奧運夢，這些振奮人心的好消息，將是獻給烈士們最好的禮物。
“清明時節雨紛紛”，春雨將會送去我們的無限哀思，戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平環境同樣會把我們培養成材。同學們，幸福的生活來之不易，讓我們好好珍惜，美好的未來等著我們去創造，讓我們好好努力吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下的講話稿9
上周三，我校的班班有歌聲活動落下帷幕，入圍決賽的班級各展風采，歌聲嘹亮。而我的班級也以一首抒情文藝的《葡萄園夜曲》在比賽中獲得了好成績，因此，今天在這里分享一下活動以來的點點滴滴。
眾所周知，班班有歌聲作為一個合唱類的比賽，需要的是班上每一位同學的積極配合和飽滿熱情。這一個月以來，校園里每時每刻都傳來一陣又一陣的悠揚動聽歌聲;上課的時候，隔壁唱、樓下唱、對面唱，不僅僅是鋼琴聲，其他各種樂器的聲音也都不絕于耳。排練廳先到先得，即使是食堂那臺會走調的鋼琴也成了各班爭搶的對象。漫步三中校園，我無時無刻不感嘆著三中人的才華和熱情，無時無刻不感激著自己也同樣身為一名三中學子。
而我們班，一個作擁有44個女生卻只有9個男生的文科班，從一開始我們就意識到，曲目風格上拼氣勢和力度，我們一定處于劣勢。于是柔情文藝小清新路線的《葡萄園夜曲》最終成為了我們的選擇。由于同學們都特別配合，該集合的時候不拖沓，該休息的時候不打鬧，雖然訓練時間比較晚，但每次訓練都是高效率地完成。這期間還有許許多多同學的努力付出，還記得，志平同學想MV劇本想到凌晨一點多才有最終方案，第二天臨時找林蓉出鏡配合，拍了兩個小時的外景只為了一分鐘的鏡頭，冰靈同學為了視頻剪輯和后期熬到了凌晨三點半。還有許多同學冒著大雨去買制作合唱服裝的裝飾品。看到最終版本的mv，穿上合唱的禮服，我們感到心里是從未有過的滿足，這些都讓這次比賽的回憶更加豐富。
班主任曉慶更是像高二三班的媽一樣為之操勞。在排練的時候，她會給我們點評和建議，比賽前一天，在大家為了衣服的事情發愁的時候安慰我們：“同學們，不要怕，明天美美地唱起來，我就當嫁女兒一樣欣賞你們了”，為了讓女生們能夠美美地上臺，她還特地在比賽當天早上親自去買了鮮花給我們作頭飾，在大家來不及梳頭化妝的時候，她變身為發型師給女生編頭發。暖心的班主任，是真的讓我們把班級當成了家，也把她當成了媽。
班班有歌聲決賽之后，我們收獲的不僅僅是獎狀，還有對于高二三班這個班集體深深的歸屬感和幸福感。當然，不僅僅是我們高二三班，相信參加這次比賽的所有班級都不乏這樣感人的點點滴滴和收獲。很快，高二的我們就要進入高三了，這次班班有歌聲也將是我們能親身參與的最后一兩次的大型活動。
我相信，我們將會帶著幸福滿滿的回憶，奔入高三繁忙的學習生活中。
國旗下的講話稿10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《勤學善思，做學習的主導者》。時光飛逝，不知不覺中半個學期已過。作為學生，大家在學校的主要任務就是學習，我們最大的欣喜莫過于取得優異的學習成績。相信在上周的勤學獎學金發放大會上，大家都很羨慕獲獎的同學。那么如何才能取得好的學習成績呢，今天給大家幾點建議：
第一、在課堂上巧做筆記。
在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。所有學科全都要做好筆記，要跟住老師。我們的老師都富有經驗，和專業水平過硬的老師，他們知道什么地方是知識的重點，什么地方容易出題，以前的學生在什么地方容易出錯，他們會在講課時一一滲透出來，在授課時都會強調相關要點，所以你要時刻“警惕”，抓住這些要點并做好記錄。三年的積累就是你最大的財富。
第二、勤學加巧學。
學習要刻苦，學習要勤奮，學習要做到五勤：
手勤，多記（記課堂筆記、記好題、記好的解法、多翻閱錯題本）、多做（多做練習，提高熟練運用）、多總結（包括知識總結、方法總結）。
眼勤，多看課本，追溯知識本源；多看筆記，做好總結重提煉；多看錯題本，查漏補缺很關鍵。
耳勤，聽講要仔細，聽話要按時、獨立完成作業。
嘴勤，多問，有問題及時解決，不留隱患；多讀，增強語感；多背，打好基礎。
腦勤，多想，對知識、題目等不但要弄清楚是什么、怎樣做，還要多想幾個為什么？
第三、做習題的主人
不做習題的奴隸，要多思考，同一題型做幾道后，要找到解這類題的規律。要使自己成為駕馭習題的人，做題是為提高自己的學習質量服務。
第四、注重效率。
做題時要抓住試題的規律，即從一個有代表性的試題中發現此類問題的一般性規律，并舉一反三，觸類旁通。這樣，學習就能成為主動思考、探究的過程，不但感到輕松而有趣，還可以大大提高效率。
最后一點、勞逸結合也很重要。
它能使我們始終保持清醒敏捷的頭腦。當然我們還要保持良好的心態。面對困難，積極向上；面對成功，虛心進取；面對失敗，不找借口。其實，如果我們不把學習看作枯燥的任務，不看成是為了應付考試，而看成是自己成長過程中所必須汲取的營養，是為了使自己將來能成為一個對社會有用的人，我們就會竭盡全力、奮力拼搏。
學習是辛苦的，是智慧的，是個性的。愿我們每位同學發揮自己的聰明才智，尋找適合自己的學習方法，讓自己的付出結出豐碩的果實。觀者千，信者百，而行者不足十，是造成差距的主要原因，同學們，昨天已留給記憶，明天將交給夢想，我們唯一能把握的就是今天。讓我們共同努力，攜手并進吧!謝謝!
國旗下的講話稿11
大家早上好！
光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的一年，邁進更加令我們期待和憧憬的一年。 在新的一年將要開始之際，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
過去的一年我們取得了許多榮譽，這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水，歸功于每一位熱愛學校并為之付出的老師和同學們，這些榮譽將成為我們前進征程上新的動力。注定要以濃墨重彩載入**學校發展的歷史，也注定讓我們每一位**人長久地回憶！ 回望，我們深情滿懷！邁進，我們更加精神豪邁！新的一年，機遇與挑戰并存；這一年困難與榮譽同在。新的一年，我們更需要老師們愛崗敬業，勤奮工作，教書育人，立足崗位創造一流教學業績；更需要全體教職工員工同心同德，團結協作，關愛學生，為學校各項工作出力流汗；更需要全體同學刻苦學習，立志成材，全面發展，用優異成績回報親人師長、祖國的期待！
祝老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福！祝同學們學習進步，茁壯成長，成績優異！
我的講話結束了，謝謝大家！
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