★讀書滋味長(zhǎng)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的讀書滋味長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書滋味長(zhǎng)作文1
水，靈動(dòng)飄逸，卻有著一望無(wú)際蔚藍(lán)的恬靜；山，穩(wěn)重厚實(shí)，卻有著滿山遍野淺綠的生機(jī)：書，神秘深邃，卻有著令人心曠神怡深深迷戀的氣質(zhì)。
——題記
愛上閱讀，不可救藥地愛上有關(guān)它的一切。
感謝閱讀，感謝它的那份厚重和瀟灑。
淡淡幾墨，一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)時(shí)代，一段傳承幾千年的文化在宣紙上氤氳而生。揮毫間，歷史的印記在眼前清清楚楚，有誰(shuí)又有什么能與這份豪氣，與這份瀟灑相匹敵？閱讀中給你的是凝動(dòng)的藝術(shù)，是帥氣的藝術(shù)，是它這種無(wú)畏的品行，讓我頓生敬意，讓我由衷贊嘆。
感謝閱讀，感謝它的柔美。
你能看見“濃妝淡抹總相宜”的西子湖嗎？你能看見“便引詩(shī)情到碧霄”的隱士白鶴嗎？你能看見“悠然見南山”的安逸老者嗎？在閱讀中你的心開始變得如此淡泊，如此寧?kù)o，如此有詩(shī)意。有時(shí)它像潑墨如水的寫意畫，大氣，不拘小節(jié)，心中的感慨，就那樣呼之欲出。有時(shí)它像精雕細(xì)琢的工筆畫，細(xì)膩深刻。像人比黃花瘦的江南女子，心中的感情是隱忍的，落在紙上又字字珠璣，就像李清照在人們心中永是唯美，永是憐惜。是它的美讓我愛不釋手，讓我無(wú)法釋懷。
感謝閱讀，感謝它的不朽靈魂。
你是訪遍青山綠水且行且歌的酒者，無(wú)論“貞觀之治”還是“環(huán)肥燕瘦”，都不及你來(lái)的震撼。李白，你是閱讀不羈的靈魂。
你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土”；你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”；你期待，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)”。辛棄疾，你是閱讀中磅礴的靈魂。
在閱讀中正是有了不羈，有了磅礴，才讓我深深迷戀，讓我陶醉其中。
就是這樣，我愛上了閱讀。愛上了字里行間流露的千嬌百媚，愛上了文字眉宇中隱藏的千軍萬(wàn)馬，愛上了書中平靜表面下暗涌的跌宕起伏。愛上閱讀，我無(wú)怨無(wú)悔，我的生命因此而生動(dòng)。愛上閱讀，我堅(jiān)定不移，我的一切因此而蓬蓽生輝！
閱讀，感謝你給了我完整的生命，感謝你給了我清澈的生活。閱讀，與你為伴，今生何求！
讀書滋味長(zhǎng)作文2
當(dāng)媽媽的手機(jī)中播放著《人生沒有白讀的書，每一本都算數(shù)》，我駐足傾聽，聽完又重新播放了一遍。“這就是讀書的意義，幫助我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界，了解未知的事物，讓我們變得更加明白事理。”這句話深深地觸動(dòng)了我。
最近網(wǎng)絡(luò)流行的詩(shī)詞大會(huì)，向人們展示了中國(guó)詩(shī)詞歌賦的美麗。一個(gè)參賽者講述了一個(gè)流行的段子，一個(gè)詩(shī)人和一個(gè)俗人出去游玩，夕陽(yáng)西下，幾只大雁在空中飛翔。那個(gè)俗人大聲呼叫，哇，好美的風(fēng)景，看，看，好多鳥在飛！在一邊的詩(shī)人幽幽地吟誦：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，話音剛落，圍觀的人群一陣鼓掌。是啊，文化的底蘊(yùn)的深厚差距太大了。
猶記得一次在課堂上，老師讓我朗讀一篇文章，看到“給予”這兩個(gè)字，我脫口而出念成“geiyu”，同桌小聲地提醒我念錯(cuò)了，我還振振有詞，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，我恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭安慰我說(shuō)“多閱讀，就少出錯(cuò)”。我抬頭望著老師，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。漸漸地，我愛上了閱讀，讓我收獲很多，我參加了機(jī)器人的培訓(xùn)，剛開始面對(duì)五花八門的一堆零件，不知道無(wú)從下手，連零件的名稱都認(rèn)不全，后來(lái)我經(jīng)過(guò)不斷地閱讀有關(guān)機(jī)器人編程的書，我的拼裝技術(shù)和編程已經(jīng)得心應(yīng)手，在和同學(xué)的比賽中輕我松勝出！
徜徉在閱讀的海洋中，我明白了“采菊東籬下，悠然見南山”的清靜，讀懂了“明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁，體會(huì)了“我自橫刀向天笑”的無(wú)畏，更感受到了“靖康恥猶未雪……”的悲壯。
每一本書都是一面鏡子，我將謹(jǐn)記冰心奶奶的話“讀書好，好讀書，讀好書”，讀書的滋味很長(zhǎng)很長(zhǎng)，人生沒有白讀的書，每一本都彌足珍惜……
讀書滋味長(zhǎng)作文3
讀書使人受益無(wú)窮。我時(shí)常讀書，而且一本書要讀許多遍，每讀一遍總會(huì)獲得新的`感悟，正所謂“溫故而知新”。
我已讀了兩遍《西游記》，每次獲得的感悟都有所不同。
我第一次讀《西游記》是在六歲時(shí)，當(dāng)時(shí)是看彩繪的連環(huán)畫。我只覺得故事情節(jié)比較精彩，帶有奇幻色彩。我覺得孫悟空忠實(shí)勇敢，神通廣大；豬八戒好吃懶做，愛玩小聰明；沙僧任勞任怨；唐僧仁慈善良。我被書中各式神仙鬼怪的法術(shù)吸引，也想擁有這些法術(shù)，有時(shí)竟天真地模仿起來(lái)。
我第二次讀《西游記》是在13歲時(shí)，當(dāng)時(shí)我開始看古文版本。發(fā)現(xiàn)古人的描寫方法生動(dòng)有趣，語(yǔ)言活潑靈動(dòng)。我在人物及情節(jié)上也獲得了新感悟。唐僧有許多優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)他有缺點(diǎn)，孫悟空明明覺察到西行路上某處人或物是妖怪點(diǎn)化，他卻被其表象迷惑，多次中了圈套。說(shuō)明他感情用事，不知變通。豬八戒有許多缺點(diǎn)，但他也有優(yōu)點(diǎn)。他對(duì)他的師傅很忠誠(chéng)，當(dāng)師父遭難時(shí)，他也會(huì)盡力去救。沙僧不但任勞任怨，而且謙虛，不張揚(yáng)，顯得很平凡。打妖怪和展示本領(lǐng)幾乎每次是孫悟空和豬八戒所為，沙僧只在一旁靜靜觀看。孫悟空有許多優(yōu)點(diǎn)，但他同樣有缺點(diǎn)。他性子急躁，很愛生氣，時(shí)常被其他人的言語(yǔ)激怒，喪失理智。我發(fā)現(xiàn)這師徒四人似乎影射了人的各種性格，代表著不同類型的人。同時(shí)我明白了一個(gè)道理：人無(wú)完人。關(guān)于全書蘊(yùn)含的道理，這時(shí)我已懂得：不要害怕前面的困難，要充滿信心，一心一意朝你的目標(biāo)前行，這樣你終會(huì)走向成功。
不知我10年后，20年后，30年后，60年后……重讀《西游記》，又是怎樣一番感悟？
啊！讀書滋味長(zhǎng)。
讀書滋味長(zhǎng)作文4
下雨了，你又無(wú)所事事了，你又趴在凸出去的窗臺(tái)上看遠(yuǎn)處的“極地特快”轟鳴而過(guò)了。忽然，你看到了床邊放著的書，被灰蒙蒙的風(fēng)一吹，掀開了她那嬌柔的面紗。你心動(dòng)了，你踱過(guò)去，拿起那本墨色的封皮的書，它如深邃的水潭，深深吸引了你。
你拿過(guò)一支筆，盤腿坐在床邊，勾勾畫畫，寫寫停停。雨聲“嘩啦”作響似的自天上傾下，你心里的情感也像貯滿了蜜糖一般噴涌。那書就橫放在腿上，不時(shí)被輕風(fēng)搖過(guò)，夾雜著遠(yuǎn)處泥土的清香，沁人心脾，引人入勝。
你著迷了，書里面竟有那么一個(gè)奇妙的世界。于是你跟隨著書中的人物一起生活，一起歷險(xiǎn)，一起歡笑傷悲。你從不知道書竟會(huì)如此令人神往沉醉。你忽然發(fā)現(xiàn)，那似乎久未放晴的小城一下子變得風(fēng)和日麗，草兒興奮地冒出了頭，大地慢慢恢復(fù)了生機(jī)，那幾日被陰雨籠罩的低沉而萎靡不振的氣氛，剎那間被陽(yáng)光驅(qū)散，從此你一發(fā)不可收拾的愛上了書，愛上了閱讀。那一本本書中透著的古老而神秘的氣息充斥了整個(gè)靈魂；那一本本發(fā)黃起了毛邊的書頁(yè)成了你不知疲倦吸取知識(shí)的源泉。
粉色氣味的書是浪漫的，他們告訴你世界上最美好的東西，他們教會(huì)你如何才能“擇善而從”，如何才能陶冶情操。
紅色氣味的書是莊嚴(yán)的，那一個(gè)個(gè)故事如一名名為國(guó)而死的戰(zhàn)士屹立在那里，如一個(gè)個(gè)不可遏制的鮮活的生命召告你：勿忘國(guó)恥。
藍(lán)色氣味的書是淡雅的，如一片湛藍(lán)的天空，似一池純凈的綠水，滌蕩人的心靈。，綠色氣味的舒適清新的，似乎可以聞到青草的氣息，讓人沉醉而又蓬勃。
……
愛極了那一本本散發(fā)著不同氣味的書，沉浸在書中，恍惚間覺得自己也芳香四溢了。朋友啊，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間萬(wàn)物，唯有閱讀才是最令人陶醉，最令人沉迷的事啊。
讀書滋味長(zhǎng)作文5
清晨，踏朝陽(yáng)，入書房。
打開房門，一股濃郁至極的書香之氣襲鼻而至，窗外，鳥鳴之聲清亮悠揚(yáng)地劃過(guò)，碧空如洗，草坪修剪一新，陽(yáng)光鋪展其上，或許是露水的緣故吧，每一片草葉都閃耀著淡淡的金色光澤，蒸發(fā)起令人心情舒暢的植物清香。書香、草香相互交融，形成一種獨(dú)特的清香，那是一種令人想起夢(mèng)境中故園的清香，遙遠(yuǎn)、古老而又安寧。
座椅上，翻書本，陽(yáng)光透過(guò)半開半掩的窗戶，不偏不倚地照在身上，書上。身子在陽(yáng)光下那般舒暢而又自然，書在陽(yáng)光下是那般神圣而又古老。翻著書，讀著文，一字一句，不急不緩，自在而又安穩(wěn)，讀著讀著眼前是一片赤紅，哦！是火燒赤壁吧，東風(fēng)陣陣，那江岸邊，銀盔白甲的可是周瑜？他笑得是那般豪情萬(wàn)丈，是啊！他又一次捍衛(wèi)了孫吳的領(lǐng)土；東風(fēng)陣陣，那吳船上，手持弓箭的可是黃蓋？他手捋白須，仰天長(zhǎng)笑，是啊！他的苦肉計(jì)已馳名三國(guó)；東風(fēng)陣陣，那江中心狼狽逃竄的可是曹軍？他們乘興而來(lái)，卻又?jǐn)∨d而歸；東風(fēng)陣陣……遠(yuǎn)望赤壁，我不禁沉思起來(lái)，究竟是應(yīng)該為孫吳的勝利笑呢？還是應(yīng)該為曹魏的失敗可惜呢？還是應(yīng)該責(zé)罵孫吳，借天氣風(fēng)象取勝？還是應(yīng)該痛斥曹魏為何要進(jìn)攻孫吳？我不知該怎么辦了，是啊！如果不是東風(fēng)，恐怕就此絕吳了吧，如果不是東風(fēng)，恐怕此刻狼狽逃竄的應(yīng)該是吳了吧……細(xì)撫書，心中思緒萬(wàn)千，嘗出了人生的苦與甜，讀罷，記憶猶新，不忍忘卻……
光更亮了，味越郁了，一切還是那般古老而又安寧，忽然，眼前的景色變了，金燦燦的，哦！是書洋，書洋中不時(shí)散發(fā)出或濃或淡的書香，讓人不由自主的放松了。定睛細(xì)視，猛然發(fā)現(xiàn)書中并非只是金燦燦的，其中還有或明或暗的色彩，哦！這或許便是書中的滋味吧！我沉浸其中，不愿回神……
書中的滋味有許多，有甜，亦有苦；有淡，亦或有咸；有安寧，亦有喧鬧……
書的滋味便似人生，讀懂了書的滋味，便是讀懂了人生，故此——讀書滋味長(zhǎng)！
讀書滋味長(zhǎng)作文6
當(dāng)年華撒落了一地的花瓣，唯有書，跨越了時(shí)間與空間的距離，飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。沒有了國(guó)界，沒有了季節(jié)，書，讓世界插上羽翼！讀的書越來(lái)越多，就越感到書的千滋百味。
讀書，就像讀一個(gè)五彩的春天。“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊艷，百鳥鳴春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘。一本秦文君的《男生賈里》握在手里，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讀書，就像讀一個(gè)激情的夏天。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。原來(lái)，夏天也可以有這樣的景致。一本郭敬明的《夏至未至》握在手上，手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過(guò)十里花海，然后就是一望無(wú)際的沙漠。灼熱的淚無(wú)聲地劃過(guò)臉龐，讀一本書，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀書，就像讀一個(gè)希翼的秋天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾煲材芸吹缴幕盍ΑＷx一本書，就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！
讀書，就像讀一個(gè)肅穆的冬天。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。書告訴我，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？書告訴我，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，書教會(huì)我，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，也能活出真精彩！讀一本書，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩！
讀書，在四季；四季，在讀書！是讀書的日子點(diǎn)燃了我一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。讀書，成了我生活的主旋律。最是讀書滋味長(zhǎng)。許多味道也許會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，沁人心脾……
讀書滋味長(zhǎng)作文7
說(shuō)到讀書的滋味，眾生深有感嘆;太苦了，不知何時(shí)是盡頭，很少?gòu)闹姓业綐啡ぁＦ鋵?shí)，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
首先說(shuō)讀書苦的一種滋味。每天天微亮，我們都從暖烘烘的被窩中鉆出來(lái)，匆匆趕到學(xué)校。上早自習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩聽好每一節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆作業(yè)，回家埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯，睡覺都得計(jì)算時(shí)間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評(píng)……那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來(lái)想想，其實(shí)不然，凡是做學(xué)問(wèn)的，都要經(jīng)受這一鍛煉。《送東陽(yáng)馬生序》中，宋濂小時(shí)候喜歡讀書，家里窮，沒有辦法買書來(lái)讀，常常向藏書的人家去借，借來(lái)就親手抄寫，計(jì)算著日子按期歸還。冬天天氣十分寒冷，硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成冰，手指凍的不能伸屈，也不敢懈怠。他從師求學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常背著書籍，拖著鞋子，行走在深山大谷里。嚴(yán)冬刮著猛烈的大風(fēng)，大雪深達(dá)幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道，可見，讀書是要吃苦的了，因此，我們要有吃苦的準(zhǔn)備。
其次說(shuō)讀書樂的一種滋味吧，讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如：當(dāng)你聽著老師娓娓動(dòng)聽的講課的時(shí)候，當(dāng)你忽然出一道難題的時(shí)候，當(dāng)你考試取得好成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)你和同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候……難道你沒有興奮過(guò)，快樂過(guò)嗎?其實(shí)，讀書的樂趣要有的，當(dāng)你看著自己讀書的以摞摞書，當(dāng)你能用所學(xué)知識(shí)與別人展開辯論……你沒有欣慰嗎?這就是樂，它就在我們身邊。
苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說(shuō)過(guò)：“快樂是從艱苦中來(lái)的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道：“與困難作斗爭(zhēng)，其樂無(wú)窮。”我們今天有了苦，就會(huì)有學(xué)習(xí)中的苦和今后生活的樂。現(xiàn)在許多老師把上課當(dāng)成游戲，很多學(xué)生把讀書當(dāng)成找樂。學(xué)習(xí)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行，這種做法值得效仿。
總之，讀書是艱苦的，但樂在其中。只要，我們勇于讀書，善于讀書，并從中找到樂趣，我想我們會(huì)在讀書中取得成功的。
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