【薦】成長中的煩惱作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長中的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長中的煩惱作文1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在生命的海洋。海面不總是風(fēng)平浪靜，我成長中的那些煩惱就像無處不在的暗礁，時不時就讓我經(jīng)歷各種風(fēng)波。
在這波瀾壯闊的海面上，“近視”這種暗礁就是我的一大煩惱。
很久以前，我就和眼鏡打上了交道。有人說，戴眼鏡多好，人一看就覺得你肚子里裝了不少墨水，多“酷”，剛開始我也是這么認(rèn)為的。
可慚慚地，戴眼鏡的諸多煩惱就接踵而至。打籃球時，總有點(diǎn)放不開手腳，害怕打碎眼鏡；有一天我心血來潮，想幫父母做家務(wù)，可因視力有限，總是一腳踩到灰塵上；戴口罩，熱氣會弄花眼鏡，秒變盲人…
秋風(fēng)瑟瑟，透過窗戶，帶來寒秋的氣息。梧桐葉落英繽紛，便也似我這般苦惱了。不一會兒，樓下就傳來孩子們的叫聲…
不能被眼鏡束縛，不能被眼鏡奴役！我氣憤極了，想想它帶給我的種種，更是惱怒地摘下，徑自出門去了。
我獨(dú)自騎著一輛自行車。
自遣心情。在繁忙的街道旁，有幾個孩子飛快地奔跑著，手里抓著一只燕子似的風(fēng)箏。我多么想看清它的模樣，那童年記憶的模樣！可取而代之的，只是幾個模糊的色塊和線狀的輪廓。
周圍的一切都是那么的模糊，頗像蒙了層迷霧，蒙了層輕紗。我感覺，我看不到生活中的美了，就似那望眼欲穿的白紗后匿著一幅美麗的面孔，而你用盡全力地望著，卻又瞧不見。
一切又都是那么的模棱兩可，那么近又那么遠(yuǎn)。只因?yàn)闆]有戴上那副眼鏡？迎面走來了一位中年人，那走路的姿勢，衣著打扮，難道是王老師？我猶豫了一下，但想想算了吧：認(rèn)錯了多尷尬！就這么擦肩而過，我面無表情，但心里卻隱隱約約能感到有人在背后注視我…
不敢回頭。
繼續(xù)向前。
繼續(xù)帶著那雙朦朧的眼向前。
哦！那不是小云嗎？這回我認(rèn)出來了。“小云！”我向他大喊一聲，還揮了揮手。可他，面上冷若冰霜的嚴(yán)峻和眼中的平淡，一如剛才的我。
“哦，沒事！”
我茫然了。
一路逃回家的我，像找到寶貝似的，戴上眼鏡，眼前明朗了許多。白云悠悠，眼前雖然明凈——揭開了那層面紗，但我童年的心卻是那般朦朧——看到蒙娜麗莎的微笑，迷離的霧氣又似在心頭纏繞…
我的煩惱是近視，直到此刻才發(fā)現(xiàn)：這不單單是視覺的煩惱，又添心上之愁緒了。如果連朝夕相處的老師，都可以用“近視”來敷衍，那摯友的視而不見又當(dāng)作何解釋。
心靈近視，我也隨著這趟渾水流了……
近視的煩惱已不可避免，但我愿用這雙眼把世間看得更真切，說真話做真人，力克那煩惱的侵?jǐn)_。
煩惱是海上礁石，我們勇敢撞擊，方能激起美麗浪花；煩惱是堅(jiān)硬磐石，我們用心砥礪，就能洞見青春的亮色；煩惱是風(fēng)雨，我們愿經(jīng)此而見彩虹。
成長中的煩惱作文2
時光匆匆，童年不再，青春邁著令人猝不及防的腳步悄然來臨，這已經(jīng)不是“楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識”“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的舊時代，我們的青春擁有陽光明媚般的春天，但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣，那種煙雨中的淡淡憂思是真實(shí)存在著的。
依稀記得兒時的簡易手工、芭比娃娃，曾經(jīng)月光下的臉總是酣睡不醒，曾經(jīng)清風(fēng)里的身影總是那么灑脫，總以為自己是輕松名列前茅的天才，總以為學(xué)習(xí)不過是掰掰手指、不用思考就能搞定，一個小紅花、大拇指就會讓我們激動半天，老師的一句批評便會忍不住涌上淚花……
那是在以前，而如今一切都已改變。
風(fēng)兒，吹散了童年的記憶，時光一去不復(fù)返，我們?yōu)榱俗兊脠?jiān)強(qiáng)，不得不赤著腳，在荊棘中摸索前進(jìn)……
守護(hù)著不輕易外露的心情，我們的心里珍藏著不能言說的秘密，我們的煩惱你們可知？
每天繁瑣的預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)，你逃也逃不過，這是必須完成的基本，想到不久將來面對社會的嚴(yán)酷和競爭，我們咬牙也要堅(jiān)持，行也匆匆，坐也匆匆，我們要加快腳步以節(jié)省每一分每一秒的時間，我們要坐在燈下的、把作業(yè)盡快的寫完，每天在家中起得最早，睡得最晚，這就是初中生的生活。
父母的嘮叨在耳邊回響：
——渴嗎？喝點(diǎn)水；餓嗎？吃點(diǎn)東西！
——你們要好好學(xué)習(xí)，為了你們自己！
——放學(xué)后早些回來，不要在路上閑逛。
……
不忍心駁了他們的熱情和關(guān)心，其實(shí)真的很煩，只好在心里嘟嘟囔囔：爸爸媽媽，能不能離我遠(yuǎn)點(diǎn)，讓我們擁有一些自由的空擋。
每天的生活除了繁忙你要小心為妙，因?yàn)橐徊恍⌒姆噶隋e，就會惹來老師的憤怒、家長的責(zé)怪，他們的懲罰總會別出心裁讓人無語，只好提醒自己：“小心些，再小心些！”某些因沒完成作業(yè)或是違反紀(jì)律的同學(xué)讓我們深感同情，他們的臉要么蒼白要么玩世不恭，有時候?yàn)槿嗝咳速I一個棒棒糖；有時候?yàn)槿嗝咳藦?fù)印一張卷子，大家與他一起受罰把卷子寫完；而有時候就叫來家長，一起聽聽老師的政治心理攻略。
沒辦法，這是一個為了我們的時代，我們要接受這樣的關(guān)愛。
青春正當(dāng)時，成長的喜悅和隱痛總是一起存在，雁飛過，正傷心，天空不會留下鳥的痕跡，我們正抓著青春的羽翼展翅飛翔，縈繞在心頭的煩愁思緒隨風(fēng)而過……
要做的是，把我們的青春美好來過，說出你的煩惱，像氣流一樣裝進(jìn)五彩的氣球，讓它們隨風(fēng)而去，管它是爆裂還是消散無影，都已與我們無關(guān)。
因?yàn)椋K究，我們要快樂的度過每一天！
成長中的煩惱作文3
現(xiàn)在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當(dāng)心情被長大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。
進(jìn)入初中后，每天做的最多的事情就是學(xué)習(xí)，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時候，腦子里總想著，時間慢點(diǎn)過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學(xué)習(xí)，但你要知道，其實(shí)學(xué)習(xí)并不可怕，相反，學(xué)習(xí)也會給你帶來快樂。
我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。在我看來，數(shù)學(xué)是最有趣的，每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題，眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但是我并不灰心，因?yàn)槲抑溃也⒉幌胱屛业母改甘Ｐ⌒∧昙o(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望，也承載了自己的夢想。
成長這個詞對于許多孩子來說，也許是他們所期望的，可當(dāng)你真正長大時，你會發(fā)現(xiàn)，長大，并沒有你想像的那么美好。長大，就意味著你多了一份責(zé)任;長大，就意味你又多了一份煩惱，而現(xiàn)在我的心中早已裝滿了煩惱和責(zé)任。
煩惱，對于許多大人來說是痛苦的，可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不是呢?有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份責(zé)任，讓煩惱變成快樂，是我們每一個人應(yīng)持的積極態(tài)度。
讓我們當(dāng)一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧!
回家有點(diǎn)煩！
好不容易盼到了回家，可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，聽的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。
返校有點(diǎn)煩！
告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀！
上課有點(diǎn)煩！
天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！
考試有點(diǎn)煩！
試考完了，學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動作，早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉，學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”，天理何在呀？
哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學(xué)習(xí)，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛！
成長中的煩惱作文4
小的時候，我總問爸媽：”長大后，我會是什么樣啊？我會長多高？我會做什么工作？“爸爸媽媽每次都給我不同的回答。有時說”你的理想是什么，將來長大了就做什么。“有時說”你現(xiàn)在多吃一點(diǎn)多鍛煉身體，長大就會又高又強(qiáng)壯。“有時又說：”做你喜歡的事情就可以了。“
那時候，我總想著快快長大，長成我眼中的”大人“，我學(xué)他們走路的樣子，學(xué)他們站姿、坐姿，學(xué)他們說話的口吻。成長是那么的漫長，為什么我永遠(yuǎn)是那么”小“？日子總是數(shù)不完的多，我總不明白為什么人們偏要編什么《明日歌》和《今日歌》，那什么”光陰似箭，日月如梭“之類的話總在耳畔縈繞。聽爸爸媽媽說一個人要有遠(yuǎn)大的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后為之而奮斗，今后才有機(jī)會成功。在老師布置的作文里寫到將來做什么，我寫過很多：從我喜歡畫畫，到我努力彈琴，到我練乒乓球，一直寫到我后來又愛上了寫文章。我想：我在紙上寫了這么多的理想和喜歡，將來是不是又能當(dāng)畫家又能當(dāng)作家還能兼當(dāng)音樂家同時又是乒乓健將呢？
上小學(xué)三年級時，記得有篇語文課上的是林清玄先生寫的《與太陽賽跑》，內(nèi)容是他珍惜時間的故事。我讀到”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“的'名言，反復(fù)思考著，讓我覺得仿佛陷入了一個時間的謎團(tuán)，這是個深不可測的問題，我被”成長“困住了，我整天看的日出日落，從沒想過要思考它，總覺得太陽的起落是一件很正常的事情，大家都再熟悉不過了，”與太陽賽跑“有什么意思的呢？
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不談成長與理想的日子里我也留意到自己的”長大“。暑去寒來，我看著多年前自己的相片，怎么差別怎么大？我個頭長高了許多，甚至超過了我們班的女生高個子了，再也不是小時候走路時跌跌闖闖，常將頭撞到了桌椅的我了。我學(xué)會了很多東西，我看了很多書，我寫了很多字，我會做很難得算術(shù)……可是我好像失去了什么很重要很寶貴的東西。
這十二年眨眼似的過去了，時間好像從指縫間悄悄溜走。我也算”長大“了，這就是成長。還是回到過去吧，童年是那么的無拘無束，那么的天真爛漫。我想，如果每天多給我一個小時，那該多好啊，這一個小時我可以多睡一會，不必為早晨起不來而痛苦，不必為晚上來不及趕作業(yè)而心慌意亂。我想，每個人都是要經(jīng)歷這些的吧！現(xiàn)在我依然還是我自己。生活還是要繼續(xù)的，不會因你的長大而終止；時鐘還是要轉(zhuǎn)動的，不會因你的成熟而靜寂。
成長中的煩惱作文5
在我的成長中，坡道過許多的煩惱，由于愛慕虛榮而經(jīng)常克制不住自己。
不久前的一個星期天，我去探望小學(xué)老師。老師家的電冰箱深深地吸引著我。你礁，老師家的電冰箱多新穎，具有全自動控制冰箱的按鈕，冷藏分上下兩層，能把生熟分開。于是，好奇心驅(qū)使我要對這個冰箱“研究研究”。我按捺不住自己，便不由自主的東看看，西瞧瞧，還隨手按了一下控制電冰箱自動除箱的按鈕。后來又不知道怎么才能使電鈕恢復(fù)原狀，便又去亂撒，以致冰箱的某部件被弄壞了。本來是想來看望老師的，但現(xiàn)在卻給老師帶來了麻煩。嗯，我怎么對得住老師呢?我怎么管不住自己呢?
也許我們這個年齡真是好動的。事隔不久，我又捅出了婁子。那天，大舅舅過生日，邀請全家人去聚聚。大舅舅為了給我們拍照，從抽屜里章出了照相機(jī)和閃光燈。他把電池放進(jìn)閃光燈內(nèi)。過一會兒，用手輕輕地一按，只聽見“咔嚓”一聲，閃光燈便閃了一下。大舅舅又仔細(xì)地看了看，覺得沒有什么問題，便把照相機(jī)和閃光燈放在冰箱上，又隨口說了一聲：“林涵，別亂動。”接著便徑直走到廚房。可是我心思已經(jīng)拴在閃光燈上了。現(xiàn)在大舅舅到廚房去，我何不趁機(jī)去看看呢?一股不可名狀的力圣驅(qū)動著我。我剛站起來，便想起以前的教訓(xùn)和大舅易的吩咐，于是又慢慢地坐下，盡力克制住自己。為什么閃光燈會一閃?為什么按鈕會產(chǎn)生效應(yīng)……一個個問號在我腦海里直打轉(zhuǎn)。我心里想：“我也只是去看看摸摸，這東西又不是豆腐做的，經(jīng)不起碰，我只要小心一點(diǎn)不就可以了嗎?”想到這里，我再也忍不住了，走近電冰箱，幸著閃光燈看了起來。閃光燈只要輕輕一按，便會一閃，這不是很好玩嗎?我也試試吧!想到這里，我便學(xué)著剛才大舅舅的樣子，笨手笨腳的去獄。哪知我用力過大，按鈕一按下去便再也上不來了。我誠惶誠恐，不知如何是好。大舅舅看到閃光燈一閃，便急忙過來。“這是怎么一回李?這個按鈕怎么會彈不出來的?”大舅舅問道。
我支支吾晉的：“我——我——”
“叫你不要亂動，你為什么還是這樣!你看，到現(xiàn)在才多長時問你就忘了，”大舅舅嚴(yán)厲地說，“以前的教訓(xùn)還少嗎?你的毛病什么時候才能改掉?”
我懊喪地垂著頭，眼淚撲簌蔽地滴落下來
為什么我不能克制自己，為什么這些事總是發(fā)生在像我這樣年紀(jì)的人身上呢?嘿，我真煩惱。
成長中的煩惱作文6
我們的生活中無時無刻都結(jié)滿了碩果，也無處不在呈現(xiàn)出果實(shí)累累。然而在這多變的季節(jié)里，在這風(fēng)雨交叉的日子里，也難免會出現(xiàn)一點(diǎn)不如意的結(jié)果。
其實(shí)，我一直有一個煩惱。上中學(xué)后，按道理應(yīng)該來說，我該長大、長高了，也該從幼稚變得懂事、成熟了。可我覺得我好像沒什么變化，在這多變的世界里，在這多變的思維中，我的不變反倒顯得不懂事了。
也許是我害怕改變過去，向往童真生活吧！
記得那時候是多么盼望上一節(jié)數(shù)學(xué)課。可如今，一反常態(tài)了。常常害怕上數(shù)學(xué)課時,那幾個“數(shù)學(xué)王”針鋒相對的辯論,我卻只會默默無聞、無所事事地掰手腕、掰手指了，看到他們是那樣的活躍，我卻顯得是那般的孤單寂寞；常常害怕數(shù)學(xué)中遇到困難，不敢去面對它、挑戰(zhàn)它，即便心里有天大的決心想為之努力拼搏、知難而進(jìn)，可事實(shí)與想像的又迥乎不同——知難而退、事與愿違了；每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時，心里總會有一陣又一陣排山倒海地翻滾，特別害怕那一串又一串糾結(jié)而復(fù)雜的幾何題，害怕發(fā)下來的作業(yè)本上刺眼的紅叉叉；害怕那一次又一次的數(shù)學(xué)考試；害怕面對試卷左上方垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)；更害怕打轉(zhuǎn)多時的眼淚不聽使喚撲簌簌地掉下來……
曾記得，以前的語文課，輕輕松松，歡聲笑語，可現(xiàn)在，班規(guī)之多，責(zé)任之大，任務(wù)之重，又不得不遵守。特別是上課時，每一根神經(jīng)就像緊繃著的弦線，如同上了發(fā)條的鬧鐘發(fā)出刺耳的“啲嗒”、“啲嗒”聲轉(zhuǎn)不停，又如同奔赴前線，上了戰(zhàn)場，每個人都拿著槍，防著別人，保護(hù)著自己。學(xué)習(xí)中，每個人都像在百米賽跑中，也要防著別人超過自己，自己又想超過別人，讓自己大跨步地飛奔、飛躍著。
還記得，那時的同學(xué)之間是多么和睦相處，無話不談，無所顧忌。可如今，就算是傷心落淚了，也沒人會伸出援助之手來幫你，也難得聽到一句暖心的話語。我的心一直在往下墮著，墮著，墮著……
還記得那年班上出了名的調(diào)皮搗蛋鬼。打破了班上出名的“記錄”——去辦公室偷老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，開教室門沒帶鑰匙翻窗戶，或是三五成群地撞開門……現(xiàn)在的人，做了這些事，早已把事情鎖在了“箱子”里，不讓人知道。
還記得當(dāng)初學(xué)習(xí)沒有那么刻苦認(rèn)真的時候，語文和數(shù)學(xué)也沒有丟過我的臉，我都一門心思地復(fù)習(xí)著語文和數(shù)學(xué)，可把英語落下了“千里之外”。現(xiàn)在，我的英語從來沒有不及格，最高分還達(dá)到110分，至今還沒來打破這記錄呢。數(shù)學(xué)也隨著英語下定的決心帶動著，也在步步高升。語文正在認(rèn)真閱讀與積累，希望會更好。
還記得……還記得……許許多多的過去和現(xiàn)在。也許，改變一下會收獲許多或者會好很多吧。沒錯，一點(diǎn)點(diǎn)不順利的結(jié)果漸漸地消失在被雨露滋潤的土壤里，彌留下來的是一陣陣瓜果飄香，香飄四里的氣息了……
成長中的煩惱作文7
13歲的我，在這個充滿快樂卻也有煩惱的世界里，已經(jīng)渡過了4700多個日日夜夜，也做了不少好事、傻事。隨著時間的消逝，許多事已煙消云散，毫無記憶了，唯有一件卻刻骨銘心，恐怕致死也忘不了。
那是我十歲那年，我已是三年級的學(xué)生，看著同學(xué)們每天有一兩塊零化錢，我好羨慕，希望也能像他們那樣，到店里去買自己喜歡的童話故事，動話片；買紅溜溜的糖葫蘆，香噴噴的牛肉串……可是我口袋里沒有錢，只能眼巴巴地望著們。
終于機(jī)會來了。那天媽媽上大夜班，一回家就睡覺休息，媽媽把外衣脫下掛在床邊，睡著了。我頓時閃過一個念頭，對！媽媽衣袋里有錢。我怯生生地走到媽媽的床邊，又輕手輕腳地把手伸向媽媽的衣袋，從口袋里掏出5無錢。來到學(xué)校，用它買了橡皮、鉛筆，又買了不少零食，心里不知有多開心。
一次、兩次、三次……，媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)。
一天，媽媽發(fā)了工資，因?yàn)橐采弦拱啵缟弦坏郊页酝瓯闼X休息了。這次我老練多了，雖還是輕手輕腳的，卻不再是怯生生的，麻利地從媽媽口袋里拿了3張百元的大鈔，往書包里一塞，上學(xué)去了。心里盤算著如何用這些錢，好得意。當(dāng)然，我也時刻留心觀察媽媽的臉色——因?yàn)檫@次是史無前例的。一連幾天，風(fēng)平浪靜，我暗暗慶幸自己的得手。
才知，星期天上午指點(diǎn)二節(jié)課，班主任老師把我叫到他辦公室，我以為什么作業(yè)做錯了毫無戒備，只聽到老師問：“最近你買了哪些書？還有什么玩具？”我驟然感到事情不妙。為了不使事情敗露，我力求使自己平靜下來，還強(qiáng)硬地回答：“我沒有拿媽媽的錢！如果我拿，讓媽媽打死我。”班主任老師去教室查看了我的書包，這下我啞口無言了。
事后我才知道，媽媽一次又一次發(fā)覺錢少了，以為自己不小心丟了。可是，這一次，從幾塊到十幾塊、到這次幾百塊，媽媽吃驚不小，甚至懷疑家里有什么鬼神作怪，還準(zhǔn)備求神拜佛呢！在這之前，她先向老師問一聲。等老師把事情告訴媽媽后，媽媽才知道自己的想法錯了。
這件雖是自己家里發(fā)生的小事，對我來說，卻是一生中成長的大事。我嘗到了化錢的快樂，更品味了爸爸媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)、老師的批評以及同學(xué)們背后嘀嘀咕咕的煩惱。從此以后我再也來拿媽媽的錢了。我經(jīng)歷了成長中用的快樂——煩惱——改正缺點(diǎn)后的快樂。
成長中的煩惱作文8
在一本書上我曾讀過這樣一句話：“巨蟹座的人一生平淡無奇。”我的星座正是巨蟹座，難道真的應(yīng)驗(yàn)這句話?一直以來我沒有過優(yōu)秀的成績單，更沒有出類拔萃的表現(xiàn)。無論是才藝表演，還是其它競賽活動，我永遠(yuǎn)只是一個鼓掌的觀眾。因?yàn)槲业牧w慕，一直走不出煩惱的陰影。嘗試著忘記煩惱，可是它就好象我生命里的一部分，割舍不去，甚至越來越濃。
爸爸媽媽對我太疼愛了，我時常會想，我會不會因?yàn)樗麄儗ξ业奶蹛鄱兊门涯?他們對我抱太大的希望了，我總想，我會不會辜負(fù)了他們?老師不像以前那樣重視我了，我總會想，他們會不會因此看不起我，放棄了我這個學(xué)生?朋友們冷落了我，我總是會想，他們是不是對我不夠友好，從此把我們的友誼橋割斷了?因?yàn)槌煽兟浜螅視粫虼硕ニ械膼?仿佛生活中的每一件事情都可以成為我的煩惱。
望著窗外正在嬉戲打鬧的小弟弟、小妹妹們，思緒飛揚(yáng)到我的童年。一、二年級的生活快樂極了，像拼音、像音符。“a、o、e”成了我的好伙伴，成績遙遙領(lǐng)先。三年級就像蛻變似的，把我們從不知所謂的小朋友變成了纖纖書生。一眨眼的時間，時光流逝到了六年級。自己對事物慢慢有了自己的一些見解和新的認(rèn)識，也不再是那個和爸爸媽媽無話不說的小乖乖了，自己有了自己的小秘密，不再向父母老師撒嬌，一切的一切有了太大太大的變化。我有時候常常會想，我是應(yīng)該向左找回那個原來的我。還是應(yīng)該向右繼續(xù)走完剩下的路呢?我就像一個迷失了方向的航船，站在一個風(fēng)口浪尖，因?yàn)闆]有一個正確的航標(biāo)而徘徊不前。
想到這里，突然覺得現(xiàn)在的情行和當(dāng)時是如此的相似。現(xiàn)在我正面對著兩個岔路口：一面是通向放棄的，另一條是通向一條未知的路。如果我選擇了放棄，也許真的很簡單，而那條未知的路也許充滿了光明，也或許到處坎坷。為什么人生永遠(yuǎn)都要面對著那么多的選擇，算了吧，不去想了。我貪婪地吮吸著涼涼的風(fēng)。希望能讓自己撩亂的心平靜下來。
轉(zhuǎn)過頭來，看著室友們有說有笑，似乎被她們的這種莫名的快樂感染了。為什么我不能像她們這樣做快樂天使，昨天還在為一次考試的失誤而痛惜的她們竟如此灑脫。“來吧，別自找煩惱了，過來一起玩呀。”好友拉著我的手，我頓時覺得有一股暖流由手傳遍了全身。該死的煩惱，滾一邊去吧!我迅速地加入了好友們瘋狂的游戲中，跳著，叫著，以前的憂郁已不知所蹤，心鎖已完全打開，原來走出煩惱竟這么簡單。哦，老天!
成長中的煩惱作文9
從我懂事一直到現(xiàn)在已經(jīng)十年多了。隨著年齡增加，“煩惱”也逐漸增多了。
學(xué)習(xí)是有“煩惱”的。在我念幼兒園時，以玩為主，沒心沒事的好開心。學(xué)習(xí)簡單輕松。可上小學(xué)一年級時，“煩惱”就來了要學(xué)漢語拼音了，剛開始的時候b、p、m、f我覺得很難念，像一個個動畫片里的妖怪，張牙舞爪，一點(diǎn)都不聽話。可我不怕天天讀，天天記，天天抄，天天默，終于把拼音弄了個滾瓜爛熟，打敗了那只妖怪，遇到不會寫的字時，我就會用拼音查字法查一下，掌握這個字，怎么寫，怎么念，這下爽了，如果來不及查字典的時候，我注個拼音，這樣別人也歸類樣讀得懂了。我在語文中克服了拼音的小煩惱，得到識字的快樂。
三年級以后，更使我煩惱的數(shù)學(xué)。一二年級時數(shù)學(xué)只有加減乘除還有一些簡單的應(yīng)用題，對我來說起輕松，三年級以后還要學(xué)平面幾何，小數(shù)點(diǎn)和有未知數(shù)的應(yīng)用題，對我來說最最難得的為了競賽的應(yīng)用題，好像是個迷宮，怎么也走不出去。老爸就讓我多做一些應(yīng)用題，多加強(qiáng)一些。我從一二年級，雖然很費(fèi)腦子和費(fèi)時間，但在解題過程中，我一步一步克服難關(guān)。一個個知識就像玩游戲關(guān)卡，越后面越難，但樂趣越來越多。
玩電腦也是一件“快樂”的事，可是也是一件“煩惱”的事。剛開始學(xué)電腦。鍵盤上只是大寫字母而且不按順序排法，東一個西一個，很難找，打字十分辛苦，但我天天練，終于發(fā)現(xiàn)了樂趣。學(xué)會了電腦，我要查資料，以前在我不會用電腦時，我全問老爸，現(xiàn)在不用了，我就去電腦上搜索一下子就能找到更完整的資料，交上一份合格的作業(yè)。
我現(xiàn)在才上八年級，老媽就在我耳邊不停地念：“小時候，好好學(xué)習(xí)，少出去玩，長大考個好大學(xué)，畢業(yè)后有許多時間玩。”我想離初中還有三年，離高中還有六年，離大學(xué)還有5年，這么早說干嗎。念得我頭都大了，真不想長大，長大真煩惱。這時我起起姐姐，她雖然讀了一個普通小學(xué)、初中，但通過刻苦學(xué)習(xí)，自己的努力，考進(jìn)杭四中，后來又考進(jìn)自己向往的中醫(yī)學(xué)院。我問她，讀書苦不苦，累不累，她說：“苦中有樂，樂中有苦，再累也要學(xué)，不斷為人生充電。”
我想在我成長過程中，在生活中都有煩惱，但是只要我解除那小煩惱，使煩惱變成快樂。代表我長大了，我在快樂中成長，在“煩惱”中長大。
成長中的煩惱作文10
成長中，我們每個人都有不同的煩惱，沒有煩惱的成長是不完整的。讓我們傾訴煩惱，解決煩惱，忘記煩惱。
——題記
在當(dāng)今社會、學(xué)校、家長三位一體的教育下，我們這群莘莘學(xué)子心中打下了堅(jiān)定的信念，那就是：若想實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先需要四個字——“出類拔萃”。所以充斥耳際的全是競爭、競爭、競爭……面對壓力，我們產(chǎn)生了種種煩惱，然而，最讓我感到煩惱的，是我那“內(nèi)向”的性格。
我不知道自己為何“內(nèi)向”：上課不愛舉手發(fā)言；不愛表達(dá)自己的想法；不愛在生人面前說話……“內(nèi)向”給了我另一份壓力，在這個個性飛揚(yáng)的年代，我的性格卻與之格格不入。我也曾聽從父母老師的話，試圖改變它，但收效甚微，只是好一陣，壞一陣。
我知道機(jī)會有限，但因?yàn)閮?nèi)向浪費(fèi)的“機(jī)會”，我已經(jīng)記不清有多少次了。
記得在二年級時，班里舉行班干部競選。因?yàn)槲抑雷约航^沒那份勇氣，所以根本沒有把它放在心上。然而，當(dāng)別的同學(xué)一個個上臺演說完后，我的心就揪得很緊，甚至有幾次想沖上臺去，學(xué)著電視中總統(tǒng)競選那樣，發(fā)表一篇慷慨激昂的演說，然后沉醉在熱烈的掌聲中。但我還是拼命克制著自己：我連稿子都沒有寫，怎么上臺呀！雖說我自信口才不差，但萬一說不好是會被同學(xué)笑話的……來不及猶豫、徘徊，容不得思考、斗爭，競選活動就結(jié)束了。
爸爸說，“內(nèi)向”影響學(xué)習(xí)、交際，還會影響以后的工作。我試圖改變，“內(nèi)向”卻苦苦地纏繞著我，讓我煩惱不已。然而，內(nèi)向并不是“本性難移”的，經(jīng)過努力仍然是可以改變的。
五年級的一次為時兩節(jié)課的主題班會，老師找不到合適的男主持。這時，不知哪位“哥們”喊了我的名字，被老師聽到后，居然選中了我這個默默無聞的學(xué)生。我在遲疑中接下了這一重大任務(wù)，因?yàn)槲揖尤粌?nèi)向到不愿說聲“我不行”。我日夜背臺詞，終于背到了滾瓜爛熟的境界。主題班會開始了，走上講臺，邁出的腿也不怎么聽使喚，好在講臺擋著，否則同學(xué)們一定會看到我雙腿在劇烈地抖動。主持活動時，我感到我的聲音在顫抖，我甚至感受到我激烈而緊張的心跳。我的臉在發(fā)燒，估計(jì)一塊冰放上來，立刻就能變成一股蒸氣。我不敢看同學(xué)們的眼睛，生怕看了以后一緊張而忘詞。漸漸地，我才放松下來，講話也隨便起來，竟然還幽默了不少……在老師的表揚(yáng)聲中和同學(xué)們贊許的目光中，我初嘗了克服內(nèi)向后成功的喜悅。
從那以后，我刻意改變自己的內(nèi)向，有意識地與人交往，上課時，老師的提問，我積極舉手，班里開展的活動，我盡量參加……
現(xiàn)在，盡管我還是內(nèi)向，但我也像其他同學(xué)一樣，渴望表現(xiàn)、渴望關(guān)注，我必須改變自己的“內(nèi)向”，我不想再做沉默的一員。
這就是伴隨我成長的煩惱。
成長中的煩惱作文11
“唉！沒意思。”想知道我的煩惱嗎？我的煩惱就像鞋子里的一個沙粒，它雖然很小，卻是我潛行中的一個障礙。
星期天上午，我興高采烈地起床穿了衣服，就去吃飯了，我本以為吃完了就能下去玩，可是，媽媽說：“你去寫作業(yè)，作業(yè)沒寫完你還下去玩，快去寫。”我聽見了之后，我的頭就快要爆炸了，我只好聽從媽媽的指揮。就滿臉垂頭喪氣地去了寫字桌，到了屋里以后，第一件事就是拿本和筆，然而，就在這時候，我的同學(xué)來找我玩了，我心想：不能下去，還沒有寫完作業(yè)呢。然后，我就克制住了自己，我說：“喂，誰呀？”他說：“下來玩吧。”我心想：“不好，這下糟了，這是我最好的朋友，我不得不下去。”但是，我還沒有寫完作業(yè)，我就說：“不下去了。”然后，我就以每秒以180邁的速度沖進(jìn)了房間，聚精會神地寫起了作業(yè)，就在將近九點(diǎn)鐘的時候，我喜笑顏開地說：“哈哈，太好了，我終于寫完了。”我就閉目養(yǎng)神一樣休息了一會，又以360邁的速度來到了小區(qū)廣場，我得意洋洋地說：“來吧，我們來做游戲。”
“唉！”我什么時候才沒有煩惱呀！有了煩惱我覺得就像背后面有一塊大石頭，真想把它拋棄，可是，就是想盡一切辦法也沒有辦法把大石頭拋棄了。
我的第二個煩惱就是沒有零花錢，我聽別人說：“我媽媽對我可好了，整天給我一大堆零花錢，都不知道怎么花。”要是我媽媽對我這么好那該多好啊！在星期二的下午，我準(zhǔn)備去上學(xué)，我想給媽媽要一塊錢，媽媽說：“你又拿著錢干什么去？”我說：“買吃的去。”媽媽說：“買什么吃的，你的嗓子還咳嗽，不能吃那些垃圾食品。”我聽了心里就想：“吃一點(diǎn)沒有什么事。”可以，媽媽就是不給，我也明白媽媽的意思，唉！我只好敗下陣來了，我垂頭喪氣地去上學(xué)了。
我的第三個煩惱是那就是學(xué)習(xí)上的。我每天都早早的去上學(xué)，媽媽卻讓我晚一會兒再去，我只好聽從媽媽的話了。我記得上三年級的時候，我們數(shù)學(xué)考試，我考了80來分，我拿著試卷高高興興地回家了，可是，讓媽媽一看，說：“怎么考的這么少，平時不都是在90分以上嗎？今天你是怎么了？”我說：“一般狀態(tài)。”媽媽打了個電話問張延鵬考了多少，一問是90分以上，我想：“完了，這下我該被媽媽批評了。”我媽說：“你看看你，考了這么少，你看人家張延鵬考了90多分。”唉！我每天都在家反思著，一定要考好了。
我什么時候才能把煩惱丟掉呢？
成長中的煩惱作文12
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見識一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在這出海的同時，身邊就多了許多的煩惱。或許，這就是人們常說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因?yàn)槲以陂L大，正在變成大人，所以在家中長輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個無知，但天真的我了，變得有意識，有膽量，有知識了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風(fēng)雪的來臨。東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭都疼了。
回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，考試吧無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個中學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了，上學(xué)的時間長了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，必然沒有人會來責(zé)怪我，因?yàn)槲疫�小，不懂事么，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，要長大了，也要懂事了，更要適應(yīng)獨(dú)立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。唉！成長的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我偶而也會有陽光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。
成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶溃捎窒胱约嚎炜斓刈兂纱笕恕Ｐr候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無法也無權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解，海上的路，
根本就不能由我來導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。
成長中的煩惱作文13
回顧從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些成長中的煩惱，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。
——題記
七歲上學(xué)
二娃最近很苦惱，為什么？因?yàn)槟赣H要送他去上學(xué)，但二娃卻很猶豫。二娃舍不得彈珠，舍不得蜻蜓，舍不得屋后的桂花樹，更舍不得那些與他朝夕相處六年的伙伴們……可是，二娃又想上學(xué)，他希望自己能像哥哥姐姐一樣，腦袋里裝著好多好多的知識；他希望能像大哥哥大姐姐一樣，坐在寬大而明亮的教室里；他更希望自己能走出這大山溝……
二娃不愿舍去那些好伙伴，同時，二娃也不愿失去像哥哥姐姐一樣的機(jī)會。
望著屋后即將綻放的桂花，二娃知道了，為了綻放，必須學(xué)會忍耐，忍耐前程中的風(fēng)霜雪雨；必須舍棄，舍棄生活中的一些牽絆枝丫。
最后，二娃還是沒有聞到屋后桂花盛開的飄香……
十歲成績
二娃上三年級了，但伴隨他的調(diào)皮、淘氣卻一直沒有丟。所以——二娃成績不好，不是今天數(shù)學(xué)二三十分，就是明天語文五六十分。母親天天吼二娃，可二娃聽不進(jìn)去，這又有什么法子呢？
其實(shí)，二娃何嘗不想像同班的霞霞一樣成績很好很好？但他上課時卻總是關(guān)不住自己的手，管不住自己的嘴；放學(xué)后有自由自在，不去做作業(yè)。這又怎么能行呢？
二娃望著天空沉默了，他在想自己的心到底是怎樣想的，自己到底是該怎樣的做？是還像一個小孩一樣，無所顧忌，還是像一個正在成長的男子漢一樣，承擔(dān)責(zé)任？
最后，二娃還是選擇了后者……
十五歲叛逆
“我不要你管！瘋子！”
這應(yīng)該是本周第四次對母親大叫了。
二娃知道，母親養(yǎng)育他很不易，但是他卻總是克制不住自己，總是想把怒火發(fā)泄到母親的身上。
二娃愛母親，當(dāng)每次看到被自己無辜傷害后母親眼中深深的沮喪，他都想沖上前去安慰母親，對母親說對不起。但他，卻總是開不了這個口。他對待母親的永遠(yuǎn)都是更為毒辣的言語。他努力地將自己內(nèi)心深處的地方緊緊地包裹起來，不讓任何人去觸及。
但二娃終究不忍再傷母親的心……
…… ……
二娃的成長經(jīng)歷了太多太多的煩惱，二娃也舍棄了太多太多。但是二娃卻收獲了更為珍貴的東西——責(zé)任、舍得、孝順、尊重……
是那些成長中的煩惱使得二娃成長，讓二娃變得成熟。
所以，謝了——成長中的煩惱。
成長中的煩惱作文14
天很藍(lán)，像被藍(lán)墨水熏染開來的白紙。我仰頭，瞇著眼，漆黑的瞳仁里，水藍(lán)色的天幕有些模糊，似乎掩上了一層蒙蒙的灰。不知怎么，享受著“貴族”般生活的我，面對這清閑的日子，忽然覺得厭倦了，一種莫名的煩惱油然而生。
一杯清茶，絲絲茶香；一室溫暖，片片暖意；一盞書燈，點(diǎn)點(diǎn)光明；一篇卷帙，潺潺文字。寬敞的書房，如此寂靜美好，可我卻無意賞詩，無精打采地托著頭，百無聊賴地合上書卷，愁眉苦臉地嘆了口氣。突然覺得隨心所欲的生活度日如年，生活的曲調(diào)忽然變得平淡，停留在一個音符上的旋律自然顯得無味。一天復(fù)一天，莫名地，對一切，生出幾分厭倦。
不應(yīng)是陶醉在冬日暖人心扉的陽光中嗎？不應(yīng)為這難得的假日而大聲歡呼嗎？不應(yīng)流連于街巷風(fēng)景中而忘返嗎？然而這一刻，我卻靜默了。不明白自己是怎么了，這樣清閑無憂的日子為何索然無味。我趴在桌上，耳朵貼著脈搏，心有力地跳動，一個微若蚊蠅的聲音不滿地叫著：這種無所事事的生活，我真的厭倦了
今日起早，閑來無倦意，踱步于陽臺。冬日的寒冷在窗戶上結(jié)下了一層薄薄的水霧，我調(diào)皮地用手抹出一個愛心，透過它，一片蒼茫中，那幅景象讓我麻的心猛地一顫——那位年近半百的男子擺好攤子，拿起工具對著壞車一陣搗鼓，那雙生了凍瘡的手腫得通紅；院子里，晾衣臺上掛著許多腌制品，一邊的婦女已忙起一家的早餐。突然，一個小巧的身影從屋里跑了出來，她端著板凳，伏在灶臺上，一筆一劃認(rèn)真寫起來。忙忙碌碌中，天再冷，冷卻不了他們熾熱的心；風(fēng)再大，也吹散不了他們凝聚的情。突然有種想要奮斗的沖動，沉睡連日的靈魂漸漸爆發(fā)出無法想象的力量。
父親準(zhǔn)備出門了，他吻過我的臉頰，便匆匆地走了。即便在假期，他也忙于工作。我多么想像父親一樣，擁有自己的事業(yè)、天地與道路；多么想無時無刻地充實(shí)自己，豐富自己。看著父親工作，我會想到自己的學(xué)業(yè)。我知道，成功需要努力，更需要一顆不甘平庸的心。這算是一直困惑我的答案嗎？我的煩惱就是厭倦了那無所事事的生活感，厭倦了那毫無價值的生活
心變得很平靜，一直以來束縛我的枷鎖脫離，只有我們擁有不甘平凡的愿望與信念，只有奮斗，才能擁有自己的理想人生。我們無法容忍歲月的荒涼，所以我們要用行動去證明，我們終將不平凡！
成長中的煩惱作文15
不知道什么時候，“成長”和“煩惱”這兩個詞被組合了起來，讓我一見這個題目就有無限的感慨要傾述，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!
人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我以為用10的24次方這個數(shù)量級，也不為過分。辛棄疾說：“少年識愁滋味”。也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱，像霧、像雨、又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家產(chǎn)便飯。
考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我來襲，無數(shù)的知己、證明、求證、解答等待著我。下面便是我近幾個月來的習(xí)題精選。
一、已知：現(xiàn)在是北京時間22點(diǎn)59分。現(xiàn)有高近1米，重近1噸的練習(xí)題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺了。
求：是否要將習(xí)題完成?
解：我去睡覺了。不行，不行，想像一下，如果我不將作業(yè)完成，復(fù)習(xí)功課，你還是一個即將參加高考的人嗎?
批閱：你想干什么?快起來去復(fù)習(xí)，高考在即，不吃得苦中苦，怎能做的人上人。
批閱者：媽媽。
訂正：做吧、做吧“苦海”無邊呢!努力+加油+夢想=成功。
二、已知：去年買的衣服，已經(jīng)不能再穿了。
求證：我已經(jīng)長大了。
證明：∵去年的衣服不能再穿
我的個兒比去年大了
我在長大
結(jié)論：我的的確確在成長
批閱：光長個子，不長腦子
批閱者：爸爸
回答：我不要長大，但又不得不長大。
三、已知：每天十二節(jié)課，每節(jié)課45分鐘，每周上六天課，一個學(xué)期二十周，累計(jì)時間達(dá)四萬六千四百小時，加之每天作業(yè)時間，可達(dá)五千余小時。
求：我花了那么多時間，學(xué)會了什么?
解：(1)我會解方程(2)我會解三角(3)我會幾何證明(4)我會打字(5)我會用電腦(6)我會閱讀文章(7)我會寫作(8)我會玩樂器(9)我會講英語(10)我會體育類(11)我會欣賞音樂(12)我會交友(13)我會電工……等等。看來我沒有浪費(fèi)時間，而十幾年前，我只會吃、喝、拉、撒、睡、還有調(diào)皮搗蛋。
按此推算，幾年后，甚至幾十年后，我至少是名大學(xué)生，或許是個什么“家”，什么教授，什么博士。
我沒有白長大
結(jié)論：成長還是好的
批閱：我要快快長大，煩惱我不怕
批閱者：我自己
我要說：“少年更知愁滋味!少年不畏愁滋味!!”成長的煩惱不煩惱。
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