【推薦】你在思念誰作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的你在思念誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹冷風吹，只要有你陪。蟲兒飛花兒睡，一雙有一對才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北……
幼兒園的時候，陳老師經常給我們給這首歌，那個時候不知道這首歌叫什么，后來才知道叫《蟲兒飛》。 蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰？
陳老師外表很平常，二十出頭的年齡，中等的身材，圓嘟嘟的臉上有一雙亮閃閃的大眼睛，一口并不整齊的牙齒卻很潔白，額頭上有一顆不大不小的黑痣，一頭烏黑亮麗的長發像漆黑的夜空。上幼兒園的第一天，只有我不哭不鬧，一直拉著陳老師的手，粘著她，迫不及待地走進教室。
陳老師很會彈鋼琴，纖長的手指在黑白的鋼琴鍵上靈活地跳動。第一次見她彈鋼琴時，是在一次兒童節聯歡會上，她彈的是《蟲兒飛》，一邊彈還一邊唱，“蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰？”那美麗的音符從她的指尖里、嘴里傾瀉下來。那一次放學后，我聽見教室了傳出來了鋼琴聲，清脆、動人，纏繞在我的耳畔。依舊是哪首《蟲兒飛》，甜美干凈的童聲。教師節那天，我唱了那首《蟲兒飛》送給我的陳老師。唱完后，我小心翼翼地抬頭看陳老師的表情。她依舊笑瞇瞇的'看著我，彈了彈我的腦門兒，說謝謝。我樂開了花，心里甜甜的。
大班的時候，我更加喜歡陳老師了。每次睡完午覺起來，陳老師總會換著花樣兒給我扎辮子，有時是丸子頭，有時是麻花辮，有時是雙馬尾……陳老師給我梳頭時輕輕地，柔柔地，從不會把我們弄疼。扎完后，她還會把我領到鏡子前，問我好不好看，她總是笑瞇瞇的，問我的時候也這樣，讓我感覺她就是一個溫柔的大姐姐。所以，即使有的時候這兒一縷頭發沒扎進去，那兒的頭發翹了出來，我也總是笑著回答說好看。她還是很喜歡那首《蟲兒飛》，也一直在上音樂課的時候彈給我們聽，班上的很多同學都會唱了。每節音樂課，我們的教室了便會蕩漾著我們甜甜的聲音和陳老師臉上燦爛的笑容。
大班畢業，我們即將踏入小學的大門，我與陳老師依依不舍的道別，眼里噙著淚花。陳老師，等我們戴上鮮艷的紅領巾，再來向您匯報我的學習成績！這是我們給陳老師的承諾。轉眼六年過去了，我曾去以前的幼兒園看望過她，可她已經不在那里了。直到現在，聽著那首《蟲兒飛》，也還是會想起我的陳老師。那個溫柔的像大姐姐一樣的老師。
蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰？
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