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以什么為話題的作文

以遇見(jiàn)為話題的作文

時(shí)間:2021-01-06 10:34:02 以什么為話題的作文 我要投稿

【薦】以遇見(jiàn)為話題的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的以遇見(jiàn)為話題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】以遇見(jiàn)為話題的作文

以遇見(jiàn)為話題的作文1

  雨落窗外,今夜,誰(shuí)的相思入了誰(shuí)的夢(mèng);誰(shuí)的淚水濕了誰(shuí)的心;誰(shuí)的等待蒼白了誰(shuí)的愛(ài)……

  寂寥的天空看不見(jiàn)遠(yuǎn)方的明天,我守著黑暗里的淚水上了整個(gè)夜晚。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的世界依舊溫暖,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的擁抱依舊安心,誰(shuí)說(shuō)你的愛(ài)是寂寞的等待。

  有人說(shuō),蜷縮是個(gè)好姿勢(shì),像個(gè)寂寞的乖孩子。或許,夢(mèng)里夢(mèng)外,我曾經(jīng)在某個(gè)孤單的時(shí)刻,用雙手緊緊地抱住自己。那是一種怎樣的心情呢?我不敢對(duì)自己坦白,我想,或許每個(gè)人心中都有一片寂寞的森林。很多時(shí)候,我們都會(huì)忽視它的存在,等難過(guò)了,失落了,便不知不覺(jué)的走向他。看著陰森森的林子里只有自己一個(gè)人,心靈深處的空曠,寂寞就會(huì)深深的扎根。于是,從內(nèi)心滋生出來(lái)的疼痛便瞬間瘋長(zhǎng)……

  愛(ài)情,很多時(shí)候都是傷。沒(méi)有絕對(duì)的幸福,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的歡樂(lè)。就像幼小的孩子,你永遠(yuǎn)不知道它下一秒是哭還是笑,所以你必須時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備做下一秒的你。

  茫茫人海,我選擇遇見(jiàn)你,在最美的時(shí)刻遇見(jiàn)最憂傷的你。我以為,時(shí)間會(huì)等著我們把所有的背叛和辜負(fù)上演了一遍,然后讓我們做最后的抉擇,如果倒回到相遇的那一瞬間,我們是否還會(huì)愿意牽手。只是,我錯(cuò)了。當(dāng)所有的心酸和淚水都灌溉在這一片寂寞的心田,我發(fā)現(xiàn),他走了,永遠(yuǎn)沒(méi)有回來(lái)過(guò)。就像飄落的雪花,融化后,就再也回不去了。

  我不知道堅(jiān)強(qiáng)到底是一個(gè)怎樣的定義,或許我不該哭,不該把所有的悲傷都留給自己。在那些未知的故事里,錯(cuò)的不是我們。

  你說(shuō),不要為愛(ài)而逃避。因?yàn)槲覀兪冀K會(huì)錯(cuò)開(kāi)彼此的肩膀,往不同的方向前行,走過(guò)下一個(gè)路口便消失在對(duì)方的視線里。我沒(méi)有抬頭,只是不想看到你的眼睛,你的眼神是一種誘惑。我怕一瞬間,錯(cuò)覺(jué)自己真的走進(jìn)了你的心里。但我卻很想知道,為什么遇見(jiàn)的不是最初的愛(ài)。

  那一夜,我用悲傷親口讀著你的離別。傷感唯有寂寞。你走了,留下我無(wú)法追朔的字句:上帝讓我們相聚又分離,這次別讓愛(ài)而逃避了好嗎。只是,我很糊涂。誰(shuí)說(shuō)每個(gè)男的都會(huì)遇見(jiàn)公主?誰(shuí)說(shuō)我們都是王子?誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界很美很美?我不承認(rèn)有這個(gè)地方,或許,它只是個(gè)虛幻。

  只是,遇見(jiàn)過(guò)后,我依舊愿意等待你的出現(xiàn)。

以遇見(jiàn)為話題的作文2

  夏的故事隨風(fēng)翻過(guò)幾頁(yè),帶著馨香的余溫,在那一片淺黃的落葉里,讓炙熱的世界慢慢走遠(yuǎn)。雖說(shuō)入秋已久,但今年盛夏酷暑那一整天浸在汗臭中的滋味,那隨手一摸,一手滾燙的感覺(jué)還銘心刻骨,似乎盛夏的余威還遲遲不肯退卻。

  金色的秋,或許是辦喜事的最佳時(shí)節(jié)吧,因?yàn)樾^(qū)里的大媽們總會(huì)聚在一塊兒,說(shuō)著誰(shuí)家結(jié)婚啦,誰(shuí)家娶兒媳了之類的話。連我那個(gè)被家人調(diào)侃是“齊天大剩”的表哥也在一天前步入婚姻的殿堂了。

  昨日清晨,當(dāng)太陽(yáng)都還在云端旖旎的時(shí)候,我就被無(wú)情的媽媽從溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)中拖了出來(lái),揚(yáng)言要去姑姑家?guī)兔χ惖摹5搅丝熘形绲臅r(shí)候,“噼里啪啦”的鞭炮聲中,迎來(lái)了禮車(chē)。這個(gè)時(shí)候,有人突然開(kāi)始大把大把地扔糖和硬幣,伴隨著小孩們一擁而上和“鐺鐺”的硬幣落地聲,我看到了一個(gè)蒼老的身影。

  她是個(gè)拾荒者。許久未打理過(guò)的頭發(fā)亂糟糟的,時(shí)光在那張黝黑的臉上勾勒出一個(gè)又一個(gè)深深的皺紋,早已不顯清明的眼睛帶著渾濁,嘴巴緊抿著,白中透黃的頭發(fā)上頂著一塊濕布。身上的衣服到處是補(bǔ)丁,泛黃的襯衫上沾滿了塵土,左右高低不齊的褲腿漫過(guò)一片色彩鮮艷的土地。腳上穿著發(fā)灰的舊鞋,有的地方已炸開(kāi)了線,她的手上還拿著兩只鮮紅的氣球。她蹲下身子,在地上摸著。

  當(dāng)她想要再往前一些的時(shí)候,那些孩子又把她擠了出去。無(wú)奈的她,只好拿著僅拾到的一塊糖和手中的氣球,邁著蹣跚的步子往回走。那些一臉笑意、熱熱鬧鬧的人群中,沒(méi)有一個(gè)注意到這個(gè)微弱的她。

  忽然,一個(gè)蹦蹦跳跳的小身影從人群中鉆出來(lái),朝老人跑去,把手中所拾到的糖塊、包著紅紙的錢(qián),一股腦兒地全部塞到老人手中。孩子也就四五歲兒,紅撲撲的臉蛋上還有那剛剛與其他孩子“搏斗”的痕跡。老人捧著那滿滿的美好,笑了。

  感謝遇見(jiàn),使我發(fā)覺(jué)生活的明媚。

以遇見(jiàn)為話題的作文3

  在還沒(méi)遇到你之前,我是一個(gè)被寵得無(wú)法無(wú)天的公主,所有好東西都是我的,沒(méi)有人敢和我搶。爸爸媽媽爺爺奶奶都得圍著我轉(zhuǎn),我就是他們的太陽(yáng)。但是,我沒(méi)有玩伴,沒(méi)有知心朋友。還好,我足夠幸運(yùn),上帝把你送給了我,讓我和你相遇。

  我被從睡夢(mèng)中叫醒,被帶到病房,看到你依偎在媽媽身旁,面色安詳,還頑皮地嘟著嘴。你睡得很熟,渾然不顧口水流到床單上。媽媽滿眼溫柔地望著你,嘴角不禁的上揚(yáng):“他是你弟弟。”那口氣聽(tīng)上去仿佛媽媽的世界里只剩下了你,我不禁妒火中燒。初次相遇,你睡得香甜,我卻醋意漫天。

  后來(lái),你學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說(shuō)話。但我卻還沒(méi)有學(xué)會(huì)包容和分享。從小就吃獨(dú)食的我,永遠(yuǎn)都不會(huì)記得分你一份。可你總會(huì)變戲法似的從身后拿出兩根棒棒糖,要我選一個(gè)喜歡的。我和別人玩“過(guò)家家”,你向來(lái)都只有被支使的份,我雖然看到了,但是什么都沒(méi)說(shuō),反倒因?yàn)槟闩龅袅擞们嗖葑龀傻摹懊牢丁卑涯愦罅R一通。那個(gè)時(shí)候,我欺負(fù)著你,你卻包容著我。

  家里只有一臺(tái)電視,你要看動(dòng)畫(huà)片,我卻要看電視劇。本以為我們會(huì)鬧得不可開(kāi)交,但你卻干脆地讓給了我。我自得其樂(lè),毫不在意,盡管爸爸一直在狠狠地瞪著我。慢慢地,我們都長(zhǎng)大了。你背上了書(shū)包,我進(jìn)入了中學(xué)。我們各自忙碌的人生似乎沒(méi)有了交集,唯有那血的紐帶將我們緊緊扣在了一起。

  鮮見(jiàn)的假期,回家的路上遇見(jiàn)了匆匆歸去的你,剛想啟齒和你打個(gè)招呼,你卻步調(diào)匆匆,急急路過(guò)滿面笑容的我。你的那個(gè)匆匆離去的背影,留給了我?guī)捉z悵然。

  木然地回到家,你已經(jīng)在奮筆疾書(shū),我輕嘆一口氣,推門(mén)進(jìn)了房間。你也進(jìn)來(lái)了,帶著一臉歉意,放下一根棒棒糖:“對(duì)不起,沒(méi)買(mǎi)到你喜歡的味道。”我抬頭望見(jiàn)你的眼神中寫(xiě)滿了抱歉。我露出一個(gè)大大的微笑:“謝謝啊。”你有些愕然,但也立即還我一個(gè)微笑。我覺(jué)得你仍是那個(gè)小孩子,仍盡力地討好我,不管是過(guò)去,現(xiàn)在,抑或是將來(lái)。

  但無(wú)論怎樣,我都要感謝上帝,讓我在最美好的年紀(jì),遇見(jiàn)了最美好的你。

  雖然你是我的弟弟,但你,讓我懂得了謙讓,包容,讓我知道給予能獲得快樂(lè),幸福。

  從今以后,換我來(lái)守護(hù)你——我的弟弟。

以遇見(jiàn)為話題的作文4

  在城市的一隅,我遇見(jiàn)了你,直到你離我漸行漸遠(yuǎn),我才突然明白,我的世界里如果沒(méi)有了你,將會(huì)像水一樣平淡……

  ——題記

  “去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅。人面不知何處云,桃花依舊笑春風(fēng)。”又是一年桃李芬芳。那時(shí),我們?cè)谔一▍仓幸黄疰倚^(guò),玩耍過(guò),沉醉過(guò)。盛開(kāi)的桃花映著你紅潤(rùn)的臉,你笑瞇瞇的眼睛顯得異常慈祥,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)散發(fā)著淡淡的清香。

  是那個(gè)幽默風(fēng)趣的老師么?是那個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而寬容的目光么?是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力飽經(jīng)滄桑的聲音么?是那個(gè)相知四年的面容么?朱老師,不論如何,我還想再和你來(lái)一次不經(jīng)意的邂逅。

  黑夜里的一盞明燈,奮筆疾書(shū)的身影,凝神批閱的專注,微微蹙起的眉頭,那是朱老師您,您一定是笑著的。

  朱老師,你記不記得那片桃花?昔日的雨后,我們哼著優(yōu)揚(yáng)的小曲兒,踏著雨后的清風(fēng),邁著輕快的腳步,來(lái)到了桃花盛開(kāi)的林子。是你,將地上的新鮮花瓣一片一片地拾起,輕輕捧著,向空中拋去,落在我們的頭上、臉上。我們笑著,感受著大自然的美,朱老師,你也在笑,臉上的小酒窩映著挑花,那是我第一次看見(jiàn)你笑得那么迷人,你的笑容是多么燦爛,多么親切。時(shí)間老人是無(wú)情的,他拆散了多少有情人?還固執(zhí)地將月捏成圓形,讓我們同望一輪皎潔的月卻不能相見(jiàn)。

  是你,讓我體驗(yàn)到文字的博大精深,讓我沐浴在金色的陽(yáng)光下,老師,我最喜歡聽(tīng)你講課了,讀課文時(shí),你的眸注滿了情思:“桃之夭夭,灼灼其華,之子于歸,宜其室家”。我們忘情地聆聽(tīng)著,你那朗朗讀書(shū)聲在我的腦海蕩漾。那讀書(shū)的身影一直銘刻在我的心。但愿明年桃花盛開(kāi)季,能再與你相遇,我再做一次你的學(xué)生,聆聽(tīng)你動(dòng)人的聲音。

  對(duì)呀,“桃之夭夭,灼灼其華。”我想摘一朵桃花兒,戴在你的頭上,與你的笑靨相配;我還想與你再次相遇,哪怕只是你拂起的一抹桃花香。

  秋來(lái)了,風(fēng)起了,月圓了,人走了,桃花兒也落盡了。在豐碩的桃子掛上枝頭的時(shí)候,我仍是盼望著能再與你相遇……

以遇見(jiàn)為話題的作文5

  宗璞遇見(jiàn)了一束開(kāi)放的紫藤蘿,便升發(fā)出了"花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止盡的"人生哲理。--題記

  在茫茫人海中,我遇見(jiàn)你,這是緣;心遇見(jiàn)心,這是愛(ài);春風(fēng)遇見(jiàn)草樹(shù),這是美;智慧遇見(jiàn)追求,這是創(chuàng)造;人道遇見(jiàn)世界,這是和平......人生有太多美好的遇見(jiàn),每一個(gè)遇見(jiàn)都包含著最幸福的回憶,蘊(yùn)藏著不易發(fā)覺(jué)的真理。

  在我滿目枯黃,迷茫自失時(shí),我遇見(jiàn)了萌芽的小草。瞬間滿眼充斥清涼的綠色,這是怎樣耀眼的明媚呀。我的憂傷,落寞被陽(yáng)光不動(dòng)聲色地掏空,塞進(jìn)的全是燦爛的快樂(lè),金色的希望。暖風(fēng)吹過(guò),叢生的細(xì)小的草尖泛起一絲萌動(dòng)的漣漪,告訴我春天已經(jīng)走來(lái)。我迎風(fēng)佇立,短短的發(fā)絲浸泡在氤氳著草香的空氣中哼著明快的小調(diào),迎接迷失后的希望。我遇見(jiàn)小草,筆底流瀉出"落寞時(shí),給自己一點(diǎn)希望"的感慨。

  在我抱怨無(wú)聊,無(wú)所事事時(shí),我遇見(jiàn)了靜默的書(shū)。鼻尖嗅著淡雅的墨香,精神沉淀在書(shū)中。一時(shí)間不再有抱怨,只有那專注的眼神和隨之動(dòng)蕩的心。走進(jìn)書(shū)的世界,我找到了方向。閱讀是一種享受,一種幸福,一種情懷。在書(shū)中,我讀出了莊子的超脫,陶潛的隱逸,悟出了岳飛的壯懷,路遙的奮力。正因有了這美麗的遇見(jiàn),我的心開(kāi)始變得澄澈,充沛,向上。品味著書(shū)香傳送來(lái)的美好,我嘴角輕揚(yáng)。紛亂的世界,繁雜的生活,像細(xì)流歸入大海,唯有書(shū)帶給我的一種感動(dòng),一種震撼,一種智慧,一種美麗。我遇見(jiàn)了書(shū),從而引發(fā)了"將生命的三分之一給書(shū),你的眼睛便會(huì)多一份睿智,心底便會(huì)多一份靠攏太陽(yáng)的勇氣"的人生思索。

  在我苦悶煩惱時(shí),遇見(jiàn)一束鮮花,它為我送上一束醉人的溫馨,我發(fā)現(xiàn)了"碰上煩惱先“放一放”,或像蛛絲一樣輕輕拂去"的真諦。

  在我于暗夜徘徊時(shí),遇見(jiàn)一束焰火,像流光溢彩的噴泉給我以隆重的洗禮,雖稍縱即逝,我卻明白了"黑暗中的光明短暫,但它屬于我"。

  在我......

  孤立靜止不是生活,唯有遇見(jiàn)的人生才是多彩。感謝遇見(jiàn),正因?yàn)橛辛诉@些與美麗、幸福、快樂(lè)的遇見(jiàn),才使我發(fā)覺(jué)生活的明媚。

以遇見(jiàn)為話題的作文6

  在不同的十字路口,都會(huì)遇見(jiàn)不一樣的人。我遇見(jiàn)過(guò)許多的人,感恩遇見(jiàn)了他,卻讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

  從小學(xué)起,我就是一個(gè)“體育白癡”。別人都是“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”,但是我正好相反,學(xué)習(xí)成績(jī)中上水平,但體育卻經(jīng)常對(duì)我亮出了紅燈。不知道是我自己天生就素質(zhì)差,還是鍛煉少了,我連兩百米短跑都跑不完。所以,我常常被同學(xué)喊成“跑不動(dòng)的烏龜”。但是那一次,我沒(méi)有再像往常那樣畏縮,而是選擇了堅(jiān)持下去。

  那一天上體育課,剛剛做完20個(gè)俯臥撐,體育老師又要求我們邁開(kāi)雙腿,快跑20圈。剛起步,我就氣喘吁吁了,眼看著同學(xué)都跑我前去了,才到第三圈我的體力已經(jīng)不行了,我去向體育老師請(qǐng)假,老師說(shuō):“不行,勝利在于堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈的努力。”他說(shuō)完后,我又信心十足地回到了跑道,仿佛每邁出一步都邁出了一絲希望。突然,我腳底一打滑,我摔倒了。“不好,我感覺(jué)身體軟綿綿的,仿佛連呼吸都困難了。”周?chē)耐瑢W(xué)都哄笑起來(lái)了,腦海里突想起“頭腦簡(jiǎn)單,四肢欠發(fā)達(dá),跑不動(dòng)的烏龜”這些標(biāo)簽,眼淚就不聽(tīng)話地在眼眶里打轉(zhuǎn)。“你可以的!”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔回響,那不是剛告訴我堅(jiān)持就是勝利的老師嗎!我又站了起來(lái),我一定要堅(jiān)持,我深吸一口氣拍了拍身上的沙子,又邁出了腿。“15圈,16圈,17圈,18圈,19圈!……”“堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!”我跑向了終點(diǎn)線,感覺(jué)那一刻我用盡了全部的力量。“跑不動(dòng)的烏龜成功啦!”不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)。

  我知道堅(jiān)持不是一天兩天的事情,而是一輩子的事情。在漫漫人生路上,我還會(huì)遇到更多的挫折,也許比跑20圈更難,但我相信只要堅(jiān)持不懈的努力就一定會(huì)成功。

  后來(lái)我遇見(jiàn)了許許多多的老師,只有這一位讓我永遠(yuǎn)奔跑下去的老師一直存在我記憶深處。因?yàn)榕c他的遇見(jiàn),我明白了堅(jiān)持的力量。

以遇見(jiàn)為話題的作文7

  蔚藍(lán)的天空倒映著潔白的白云,教學(xué)樓宛如潔白的花綻放在藍(lán)天白云下。一陣虛無(wú)縹緲的風(fēng)徐徐吹來(lái),撩起我兩鬢的一縷發(fā)。暮然回首,瞥見(jiàn),一抹紅在舞動(dòng),刺紅了眼。

  回到這個(gè)曾經(jīng)讓我發(fā)瘋,讓我癲的學(xué)校,一股陌名的涼意撲面而來(lái)。炎日驕傲地掛在當(dāng)空,慷慨地將點(diǎn)點(diǎn)光輝灑像世界。倒映著一片明亮,卻唯獨(dú)角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道樓梯,用手輕輕攀上扶手,絲絲涼意沁入手心,猖狂得刺激神經(jīng)中樞。我快步上了三樓,熟悉的氣味滿腔涌來(lái),熟悉的景色映入了眼簾,熟悉的感覺(jué)吞噬了我的大腦。卻沒(méi)有一處熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的動(dòng)作。我邁起沉重的腳慢慢走到那個(gè)熟悉的角落,灰色的地板上只有一攤淺淺的液體。

  偌大的教室里倒映著光的影子。小秋和一個(gè)女孩趴在桌子上,小秋用一只手捏著女孩的臉,女孩用手也捏著小秋的臉,小秋還用另一只手不停地搓著女孩的頭發(fā),神采的臉上綻放出世間最甜美的笑容。陽(yáng)光柔柔的照在她們身上,一層朦朧的橘紅色將她籠罩。我不止腳步地走到小秋的后面,用手輕輕拍她的肩頭。倏忽,手落到冰涼的課桌上,緩緩抬起手,手上蘸了時(shí)間留下來(lái)的痕跡。陽(yáng)光照進(jìn)窗戶,跌落在我的腳邊。

  寂寥鮮紅的操場(chǎng)被小秋的訇然打破。兩個(gè)女孩的身影在烏桕樹(shù)下晃動(dòng)。烏桕樹(shù)的影子在陽(yáng)光下?lián)u曳出歡樂(lè)的步伐。兩個(gè)女孩在粗壯的烏桕樹(shù)下轉(zhuǎn)圈圈,知道她們頭暈了,齊齊倒在烏桕樹(shù)的軀干上。她們?cè)跇?shù)下喘著氣,都在抱怨對(duì)方的錯(cuò),抱怨為什么剛才跑那么快害得頭暈。然而不動(dòng)的.是她們?cè)跒蹊陿?shù)下共牽緊密不離的雙手。

  昔日驕陽(yáng)一去不返,讓我們好生眷戀。

  當(dāng)我走進(jìn)烏桕樹(shù),女孩們的身影連同僅有的一縷清風(fēng)一起消失了。粗壯的烏桕樹(shù)不再搖曳出歡樂(lè)的步伐,只是一昧地低著頭。穹頂之下,一人,一樹(shù),僅此而已。

  漫步在空曠的校道,看著一列列的公告欄,目光不由集中到一處經(jīng)歷了歲月打磨成舊絮淺藍(lán)的公告欄。我貪婪的目光順著公告欄里的照片依次往下。那剎間,視線模糊了。努力抬起沉重的手,隔著玻璃,隔著空氣,隔著歲月描繪你的輪廓,撫摸你的臉頰,牽起你的手。感謝命運(yùn)讓我們遇見(jiàn)。

  遇見(jiàn)你,真好。真好,遇見(jiàn)你。

  

以遇見(jiàn)為話題的作文8

  考試剛剛結(jié)束,望著慘不忍睹的試卷,我的內(nèi)心無(wú)盡的失落。我把試卷用力地拍在桌上,試卷像個(gè)被拋棄的無(wú)奈的孩子,掉落在我的腳邊,刺入我的心里。

  偏偏,老天又與我作對(duì),下起了傾盆大雨,密集的雨點(diǎn)如同無(wú)數(shù)枝銀色的利劍,紛紛刺向我已經(jīng)傷痕累累的心。我暗淡的雙眸無(wú)助地望向呼呼作響的窗戶,驀地,一絲扎眼的綠映入我的眼簾。那是什么?我好奇的望去,臉蛋緊貼在冰冷的玻璃上。那是蘆葦!

  我竟然遇見(jiàn)了蘆葦,在那鋼筋水泥的樓上。

  蘆葦,我曾經(jīng)在村莊的水溝里見(jiàn)過(guò);曾經(jīng)在上學(xué)旁的小路上遇過(guò);曾經(jīng)在美麗的油畫(huà)上欣賞過(guò);也曾經(jīng)在抗日的電影中探秘過(guò);更曾經(jīng)在優(yōu)美的歌曲中陶醉過(guò)……可唯獨(dú)沒(méi)有,沒(méi)有在那鋼筋水泥的樓上見(jiàn)識(shí)過(guò)。

  望著在雨中左搖右擺的蘆葦,我不禁想:“小蘆葦呀,生不逢“地”啊,馬上就會(huì)被狂風(fēng)連根拔起的,像我一樣跌在深淵里,再也別想享受陽(yáng)光了!”

  帶著些許的幸災(zāi)樂(lè)禍,我打算看看狂風(fēng)如何摧毀蘆葦?shù)纳追昼姾螅J葦仍是在風(fēng)中搖曳,并沒(méi)有我擔(dān)心的那致命的一擊。我開(kāi)始給狂風(fēng)加油,想看看到底是風(fēng)厲害還是蘆葦厲害。就在這時(shí),一陣狂風(fēng)襲來(lái),雨點(diǎn)糊滿了窗,我心想:“這下你還不完蛋?”然而,蘆葦以鐵一般的事實(shí)破滅了我的想法。

  蘆葦在劇烈地?fù)u曳著,東倒西歪,幅度越來(lái)越大,有時(shí)好像已經(jīng)被刮倒了,但只要狂風(fēng)稍一懈怠,它又會(huì)立即挺直腰桿站立在那里,就像一個(gè)不屈的戰(zhàn)士。好像對(duì)它來(lái)說(shuō),密集的雨點(diǎn)是那急驟的鼓點(diǎn);咆哮的狂風(fēng)是那出征的號(hào)角;一堆堆烏云是那燃燒的烽火;一道道閃電是那鋒利的劍光。蘆葦在電閃雷鳴中放聲吶喊著:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

  我不禁被蘆葦感動(dòng),開(kāi)始給蘆葦鼓勁加油。蘆葦好像也感受到了我的祝福,挺得更直了。時(shí)間如白駒過(guò)隙,狂風(fēng)開(kāi)始懈怠了,雨點(diǎn)開(kāi)始平息了,而蘆葦仍像傾盆大雨之前一樣,矗立在高樓之上,扎根在鋼筋水泥之中。

  我不禁感到慚愧不已,小小的蘆葦都能戰(zhàn)勝殘酷的狂風(fēng)暴雨,而我,卻只因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺劬妥员┳詶墸2讲磺啊_@行嗎?望著在陽(yáng)光下折射出斑斑光芒的蘆葦,我感受到了堅(jiān)忍不拔的力量。

  我撿起地面上的試卷,筆尖在試卷上舞蹈著,嘴角微微上揚(yáng)起弧度。

  “蒲葦韌如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。”——后記

以遇見(jiàn)為話題的作文9

  昏暗的天空,死寂的城市,四周荒無(wú)人煙。偶爾掛過(guò)的一陣風(fēng),吹進(jìn)衣服中,鉆入身體里的每一個(gè)毛孔,霎時(shí)一股寒意涌上心頭。走在如此靜且黑的大街上,無(wú)助,恐懼,復(fù)雜的情緒交織在心頭,死死纏住你的身體——此時(shí),你多想有個(gè)依靠啊!仿佛心靈產(chǎn)生共鳴,路邊的一排排路燈亮起,好似白楊樹(shù)一般筆直,端莊,用白亮的光芒驅(qū)散了黑暗,為夜里的行人指路。你會(huì)覺(jué)得,這光不僅為你指點(diǎn)迷津,更是在你心上種下了一顆溫暖的種子,并在你的心中生根發(fā)芽。你會(huì)感激:無(wú)助時(shí)遇見(jiàn)你,真好!

  大年三十,你依舊在外忙碌奔波。外面的鞭炮聲熱鬧非凡,家里人正圍坐在桌前,期盼著門(mén)口出現(xiàn)你的身影。隱約間,仿佛有孩子的嬉鬧聲,回蕩在你的耳畔,眼前甚至出現(xiàn)孩子撲入你的懷抱,興奮地喊著:“爸爸!”思念如潮水般涌來(lái),于是你掏出電話:“媽,我快到了!”這短小的五個(gè)字,使翹首等待的一家人都放下心來(lái)。你會(huì)感激:焦急時(shí)遇見(jiàn)你,真好!

  收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天,激動(dòng)得徹夜難眠,眼眶里滿含著歡喜的淚水。連忙趕上火車(chē),趕往那座未知但又充滿神秘的城市。窗外的景色如詩(shī)如畫(huà),窗內(nèi)的學(xué)子歪著頭,閉著眼,手上抱著的是那裝有錄取通知書(shū)的袋子,嘴角露出一縷微笑,夢(mèng)中仿佛已置身于知識(shí)的海洋中徜徉。你會(huì)感慨:歡喜時(shí)遇見(jiàn)你,真好!

  回想過(guò)去,油燈,信使,馬車(chē);油燈用不了多久就會(huì)熄滅,信使縱使再快也依舊心有余而力不足,馬車(chē)也只不過(guò)慢吞吞地小跑著趕路。而現(xiàn)如今,抬起頭,是“一盞盞點(diǎn)燈亮又明”,轉(zhuǎn)過(guò)頭,是“一座座樓房披彩虹”。不禁感嘆:21世紀(jì)遇見(jiàn)你,真好!

  在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,每每遇見(jiàn),都是次嶄新的體驗(yàn)。遇見(jiàn)了他們,再對(duì)照過(guò)去,便懂得了:我們遇見(jiàn)了幸福,而且被幸福所擁。我們生在21世紀(jì),活在21世紀(jì),是21世紀(jì)養(yǎng)育了我們,也讓我們明白:遇見(jiàn),竟是如此這般美好!

  希望子子孫孫數(shù)代之后,仍然會(huì)有這么一個(gè)人來(lái)對(duì)照現(xiàn)在,再感嘆:遇見(jiàn)當(dāng)下,真好!

以遇見(jiàn)為話題的作文10

  在我生命中最重要的時(shí)刻遇見(jiàn)了最美的你

  ——題記

  憶.初

  我會(huì)每天晚上,一邊散步,一邊打電話和你聊天,每天上課也會(huì)給你傳小紙條,那時(shí)候不知道為什么話那么多,好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完,委屈,秘密什么的都會(huì)跟你說(shuō),沒(méi)帶飯盒也會(huì)跟你共用飯盒,這是什么?我想這就是所謂的閨蜜罷了。當(dāng)初,每天必不可少的電話,電話那頭的你,現(xiàn)在還好嗎?

  看.錄

  翻翻你給我的相片,留過(guò)的言,寫(xiě)過(guò)的同學(xué)錄,都是同學(xué)錄罷了,唯一不同的是:一張是20xx年的,一張是現(xiàn)在的,你的字還是那么工整,夢(mèng)想還是那么偉大------設(shè)計(jì)師或環(huán)游世界,格言還是:我的世界里沒(méi)有“不可能”,你還是喜歡叫我親,童還有姿,你喜歡的顏色還是天藍(lán),謝謝你,沒(méi)忘記我們的十年之約。

  畢業(yè)后,我們不在同一所學(xué)校,可還是用寫(xiě)信的方式來(lái)維持我們的關(guān)系,因?yàn)槲遗履奶煳覀冊(cè)诮稚嫌龅綍?huì)如同陌生人般擦肩而過(guò),我問(wèn)過(guò)你:畢業(yè)后,我們不會(huì)在同一所學(xué)校了,關(guān)系還會(huì)像現(xiàn)在這么好嗎?你說(shuō)會(huì),因?yàn)槲覀兪荊M(閨蜜)嘛。我看著你笑了,盡管問(wèn)過(guò)你,可我還是怕。

  “以后,你轉(zhuǎn)校了,一定要回來(lái)看我”“好,你要我什么時(shí)候回”“年年都回”“嗯”

  “到了那邊要給我寫(xiě)信哦”

  “以后,我們要一起考四中和一中哦”“好”

  “親,讓我們大步向前,追逐我倆心中各自的夢(mèng)想”

  “我相信,在這之后還有無(wú)數(shù)次的留言”

  “我倆手執(zhí)素筆,你來(lái)一封,我回一封,細(xì)細(xì)品味,我倆那如膠似漆的友誼,生活中的點(diǎn)滴。”

  “十年之約,永遠(yuǎn)在我心中茁壯成長(zhǎng)”

  吶,謝謝你,在我生命中最重要的時(shí)刻遇見(jiàn)你最美的你。

  就這樣,我們像一場(chǎng)傾盆大雨,落在一起又各自離去,但無(wú)論我們身在何方,都會(huì)記得我們?yōu)楹纬霭l(fā),為何奮斗,我們?cè)谀撬鶎W(xué)校的傳奇,在那個(gè)考場(chǎng)的專注,在那所學(xué)校的奮斗,會(huì)隨著記憶逐漸清晰。

  也許,我不會(huì)甜言蜜語(yǔ),也許,我們鬧過(guò)矛盾,打過(guò)架,可這些將伴隨著記憶漸漸消失。

  ——后記

以遇見(jiàn)為話題的作文11

  那是一個(gè)陰暗,灰調(diào)的周五,我迎來(lái)了初中第一個(gè)“大獎(jiǎng)”——從前排調(diào)到了后排。這和我的成績(jī)是有必然聯(lián)系的,終于我體會(huì)到什么叫“云霄飛車(chē)”的速度。曾有人有一段很形象的話來(lái)比喻前后兩排的差異:前排的學(xué)生個(gè)個(gè)是老師的天使,后排的學(xué)生個(gè)個(gè)是老師的煩惱。那些學(xué)霸們給我一個(gè)珍重的眼神,我踏著沉重的步伐孤獨(dú)的“上路”了。

  后排的生活很悠閑。這是我最先一個(gè)評(píng)價(jià)。在后排,你會(huì)有一個(gè)免費(fèi)的廣播收音機(jī),小李每天都會(huì)在我的耳邊播報(bào)“早間新聞”,“音畫(huà)時(shí)尚”有時(shí)還來(lái)點(diǎn)體育信息,腮幫子一直是沒(méi)完沒(méi)了。他是我們班公認(rèn)的名嘴,從哪里,我竟學(xué)會(huì)的如何真正的娛樂(lè),這一切很新鮮。

  后排的景色也不錯(cuò),因?yàn)榭看埃砸谎郾憧梢钥吹讲賵?chǎng)的景色:幾個(gè)高大的楊樹(shù)點(diǎn)綴了操場(chǎng),頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,久久被冰冷的試題充斥的內(nèi)心也漸漸平息下來(lái)。原來(lái),不一樣的角度,還有不一樣的風(fēng)景。從那里,我學(xué)會(huì)了如何用心去感受世界。

  后排的同學(xué)也不賴。不知不覺(jué),期中考試也漸漸來(lái)臨,我的心卻始終無(wú)法平靜。擔(dān)心,迷惘也漸漸涌上心頭,我突然有一種與世隔絕的凄涼。忽然間我看到了同桌在課堂上做的筆記,那一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,似乎映照著堅(jiān)強(qiáng)的面孔。對(duì)啊,后排的同學(xué)也是很努力的:小王每天都騰出時(shí)間來(lái)整理天天清,小李總是每天向辦公室去問(wèn)問(wèn)題,小魏總是做幾套題做到深夜。他們正在以不同的形式來(lái)證明和充實(shí)自己。羅斯福曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“恐懼并不可怕,真正讓我們我們感到恐懼的,是恐懼本身。”我豁然開(kāi)朗,對(duì)待問(wèn)題要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì),戰(zhàn)勝一個(gè)又一的挫折。同其他同學(xué)學(xué)習(xí),會(huì)起到事半功倍的效果。從那時(shí)起,我拾回了曾經(jīng)的自信,抬頭向窗外一瞥,窗外陽(yáng)光開(kāi)得燦爛,日光溫暖人心。

  考試成績(jī)出來(lái)了,我們都如愿地離開(kāi)了后排,又有一些人沮喪著臉來(lái)到后排。當(dāng)太陽(yáng)緩緩的滑進(jìn)了樹(shù)梢,露出最后一絲耀眼的光芒,它將我的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng),我似乎看到了曾經(jīng)的自己。我輕輕的拍了剛到后排的一位同學(xué)的肩說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,勿忘初心,堅(jiān)持做樂(lè)觀的自己。”

  后排,我遇見(jiàn)了自己,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。

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