【薦】以遇見為話題的作文
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的以遇見為話題的作文,希望對大家有所幫助。
以遇見為話題的作文1
雨落窗外,今夜,誰的相思入了誰的夢;誰的淚水濕了誰的心;誰的等待蒼白了誰的愛……
寂寥的天空看不見遠方的明天,我守著黑暗里的淚水上了整個夜晚。誰說沒有你的世界依舊溫暖,誰說沒有你的擁抱依舊安心,誰說你的愛是寂寞的等待。
有人說,蜷縮是個好姿勢,像個寂寞的乖孩子。或許,夢里夢外,我曾經在某個孤單的時刻,用雙手緊緊地抱住自己。那是一種怎樣的心情呢?我不敢對自己坦白,我想,或許每個人心中都有一片寂寞的森林。很多時候,我們都會忽視它的存在,等難過了,失落了,便不知不覺的走向他。看著陰森森的林子里只有自己一個人,心靈深處的空曠,寂寞就會深深的扎根。于是,從內心滋生出來的疼痛便瞬間瘋長……
愛情,很多時候都是傷。沒有絕對的幸福,也沒有永遠的歡樂。就像幼小的孩子,你永遠不知道它下一秒是哭還是笑,所以你必須時時刻刻做好準備,準備做下一秒的你。
茫茫人海,我選擇遇見你,在最美的時刻遇見最憂傷的你。我以為,時間會等著我們把所有的背叛和辜負上演了一遍,然后讓我們做最后的抉擇,如果倒回到相遇的那一瞬間,我們是否還會愿意牽手。只是,我錯了。當所有的心酸和淚水都灌溉在這一片寂寞的心田,我發現,他走了,永遠沒有回來過。就像飄落的雪花,融化后,就再也回不去了。
我不知道堅強到底是一個怎樣的定義,或許我不該哭,不該把所有的悲傷都留給自己。在那些未知的故事里,錯的不是我們。
你說,不要為愛而逃避。因為我們始終會錯開彼此的肩膀,往不同的方向前行,走過下一個路口便消失在對方的視線里。我沒有抬頭,只是不想看到你的眼睛,你的眼神是一種誘惑。我怕一瞬間,錯覺自己真的走進了你的心里。但我卻很想知道,為什么遇見的不是最初的愛。
那一夜,我用悲傷親口讀著你的離別。傷感唯有寂寞。你走了,留下我無法追朔的字句:上帝讓我們相聚又分離,這次別讓愛而逃避了好嗎。只是,我很糊涂。誰說每個男的都會遇見公主?誰說我們都是王子?誰說這個世界很美很美?我不承認有這個地方,或許,它只是個虛幻。
只是,遇見過后,我依舊愿意等待你的出現。
以遇見為話題的作文2
夏的故事隨風翻過幾頁,帶著馨香的余溫,在那一片淺黃的落葉里,讓炙熱的世界慢慢走遠。雖說入秋已久,但今年盛夏酷暑那一整天浸在汗臭中的滋味,那隨手一摸,一手滾燙的感覺還銘心刻骨,似乎盛夏的余威還遲遲不肯退卻。
金色的秋,或許是辦喜事的最佳時節吧,因為小區里的大媽們總會聚在一塊兒,說著誰家結婚啦,誰家娶兒媳了之類的話。連我那個被家人調侃是“齊天大剩”的表哥也在一天前步入婚姻的殿堂了。
昨日清晨,當太陽都還在云端旖旎的時候,我就被無情的媽媽從溫柔的夢鄉中拖了出來,揚言要去姑姑家幫忙之類的。到了快中午的時候,“噼里啪啦”的鞭炮聲中,迎來了禮車。這個時候,有人突然開始大把大把地扔糖和硬幣,伴隨著小孩們一擁而上和“鐺鐺”的硬幣落地聲,我看到了一個蒼老的身影。
她是個拾荒者。許久未打理過的頭發亂糟糟的,時光在那張黝黑的臉上勾勒出一個又一個深深的皺紋,早已不顯清明的眼睛帶著渾濁,嘴巴緊抿著,白中透黃的頭發上頂著一塊濕布。身上的衣服到處是補丁,泛黃的襯衫上沾滿了塵土,左右高低不齊的褲腿漫過一片色彩鮮艷的土地。腳上穿著發灰的舊鞋,有的地方已炸開了線,她的手上還拿著兩只鮮紅的氣球。她蹲下身子,在地上摸著。
當她想要再往前一些的時候,那些孩子又把她擠了出去。無奈的她,只好拿著僅拾到的一塊糖和手中的氣球,邁著蹣跚的步子往回走。那些一臉笑意、熱熱鬧鬧的人群中,沒有一個注意到這個微弱的她。
忽然,一個蹦蹦跳跳的小身影從人群中鉆出來,朝老人跑去,把手中所拾到的糖塊、包著紅紙的錢,一股腦兒地全部塞到老人手中。孩子也就四五歲兒,紅撲撲的臉蛋上還有那剛剛與其他孩子“搏斗”的痕跡。老人捧著那滿滿的美好,笑了。
感謝遇見,使我發覺生活的明媚。
以遇見為話題的作文3
在還沒遇到你之前,我是一個被寵得無法無天的公主,所有好東西都是我的,沒有人敢和我搶。爸爸媽媽爺爺奶奶都得圍著我轉,我就是他們的太陽。但是,我沒有玩伴,沒有知心朋友。還好,我足夠幸運,上帝把你送給了我,讓我和你相遇。
我被從睡夢中叫醒,被帶到病房,看到你依偎在媽媽身旁,面色安詳,還頑皮地嘟著嘴。你睡得很熟,渾然不顧口水流到床單上。媽媽滿眼溫柔地望著你,嘴角不禁的上揚:“他是你弟弟。”那口氣聽上去仿佛媽媽的世界里只剩下了你,我不禁妒火中燒。初次相遇,你睡得香甜,我卻醋意漫天。
后來,你學會了走路,學會了說話。但我卻還沒有學會包容和分享。從小就吃獨食的我,永遠都不會記得分你一份。可你總會變戲法似的從身后拿出兩根棒棒糖,要我選一個喜歡的。我和別人玩“過家家”,你向來都只有被支使的份,我雖然看到了,但是什么都沒說,反倒因為你碰掉了用青草做成的“美味”把你大罵一通。那個時候,我欺負著你,你卻包容著我。
家里只有一臺電視,你要看動畫片,我卻要看電視劇。本以為我們會鬧得不可開交,但你卻干脆地讓給了我。我自得其樂,毫不在意,盡管爸爸一直在狠狠地瞪著我。慢慢地,我們都長大了。你背上了書包,我進入了中學。我們各自忙碌的人生似乎沒有了交集,唯有那血的紐帶將我們緊緊扣在了一起。
鮮見的假期,回家的路上遇見了匆匆歸去的你,剛想啟齒和你打個招呼,你卻步調匆匆,急急路過滿面笑容的我。你的那個匆匆離去的背影,留給了我幾絲悵然。
木然地回到家,你已經在奮筆疾書,我輕嘆一口氣,推門進了房間。你也進來了,帶著一臉歉意,放下一根棒棒糖:“對不起,沒買到你喜歡的味道。”我抬頭望見你的眼神中寫滿了抱歉。我露出一個大大的微笑:“謝謝啊。”你有些愕然,但也立即還我一個微笑。我覺得你仍是那個小孩子,仍盡力地討好我,不管是過去,現在,抑或是將來。
但無論怎樣,我都要感謝上帝,讓我在最美好的年紀,遇見了最美好的你。
雖然你是我的弟弟,但你,讓我懂得了謙讓,包容,讓我知道給予能獲得快樂,幸福。
從今以后,換我來守護你——我的弟弟。
以遇見為話題的作文4
在城市的一隅,我遇見了你,直到你離我漸行漸遠,我才突然明白,我的世界里如果沒有了你,將會像水一樣平淡……
——題記
“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處云,桃花依舊笑春風。”又是一年桃李芬芳。那時,我們曾在桃花叢中一起嬉笑過,玩耍過,沉醉過。盛開的桃花映著你紅潤的臉,你笑瞇瞇的眼睛顯得異常慈祥,長長的秀發散發著淡淡的清香。
是那個幽默風趣的老師么?是那個時而嚴厲,時而寬容的目光么?是那個堅強有力飽經滄桑的聲音么?是那個相知四年的面容么?朱老師,不論如何,我還想再和你來一次不經意的邂逅。
黑夜里的一盞明燈,奮筆疾書的身影,凝神批閱的專注,微微蹙起的眉頭,那是朱老師您,您一定是笑著的。
朱老師,你記不記得那片桃花?昔日的雨后,我們哼著優揚的小曲兒,踏著雨后的清風,邁著輕快的腳步,來到了桃花盛開的林子。是你,將地上的新鮮花瓣一片一片地拾起,輕輕捧著,向空中拋去,落在我們的頭上、臉上。我們笑著,感受著大自然的美,朱老師,你也在笑,臉上的小酒窩映著挑花,那是我第一次看見你笑得那么迷人,你的笑容是多么燦爛,多么親切。時間老人是無情的,他拆散了多少有情人?還固執地將月捏成圓形,讓我們同望一輪皎潔的月卻不能相見。
是你,讓我體驗到文字的博大精深,讓我沐浴在金色的陽光下,老師,我最喜歡聽你講課了,讀課文時,你的眸注滿了情思:“桃之夭夭,灼灼其華,之子于歸,宜其室家”。我們忘情地聆聽著,你那朗朗讀書聲在我的腦海蕩漾。那讀書的身影一直銘刻在我的心。但愿明年桃花盛開季,能再與你相遇,我再做一次你的學生,聆聽你動人的聲音。
對呀,“桃之夭夭,灼灼其華。”我想摘一朵桃花兒,戴在你的頭上,與你的笑靨相配;我還想與你再次相遇,哪怕只是你拂起的一抹桃花香。
秋來了,風起了,月圓了,人走了,桃花兒也落盡了。在豐碩的桃子掛上枝頭的時候,我仍是盼望著能再與你相遇……
以遇見為話題的作文5
宗璞遇見了一束開放的紫藤蘿,便升發出了"花和人都會遇到各種各樣的不幸,但生命的長河是無止盡的"人生哲理。--題記
在茫茫人海中,我遇見你,這是緣;心遇見心,這是愛;春風遇見草樹,這是美;智慧遇見追求,這是創造;人道遇見世界,這是和平......人生有太多美好的遇見,每一個遇見都包含著最幸福的回憶,蘊藏著不易發覺的真理。
在我滿目枯黃,迷茫自失時,我遇見了萌芽的小草。瞬間滿眼充斥清涼的綠色,這是怎樣耀眼的明媚呀。我的憂傷,落寞被陽光不動聲色地掏空,塞進的全是燦爛的快樂,金色的希望。暖風吹過,叢生的細小的草尖泛起一絲萌動的漣漪,告訴我春天已經走來。我迎風佇立,短短的發絲浸泡在氤氳著草香的空氣中哼著明快的小調,迎接迷失后的希望。我遇見小草,筆底流瀉出"落寞時,給自己一點希望"的感慨。
在我抱怨無聊,無所事事時,我遇見了靜默的書。鼻尖嗅著淡雅的墨香,精神沉淀在書中。一時間不再有抱怨,只有那專注的眼神和隨之動蕩的心。走進書的世界,我找到了方向。閱讀是一種享受,一種幸福,一種情懷。在書中,我讀出了莊子的超脫,陶潛的隱逸,悟出了岳飛的壯懷,路遙的奮力。正因有了這美麗的遇見,我的心開始變得澄澈,充沛,向上。品味著書香傳送來的美好,我嘴角輕揚。紛亂的世界,繁雜的生活,像細流歸入大海,唯有書帶給我的一種感動,一種震撼,一種智慧,一種美麗。我遇見了書,從而引發了"將生命的三分之一給書,你的眼睛便會多一份睿智,心底便會多一份靠攏太陽的勇氣"的人生思索。
在我苦悶煩惱時,遇見一束鮮花,它為我送上一束醉人的溫馨,我發現了"碰上煩惱先“放一放”,或像蛛絲一樣輕輕拂去"的真諦。
在我于暗夜徘徊時,遇見一束焰火,像流光溢彩的噴泉給我以隆重的洗禮,雖稍縱即逝,我卻明白了"黑暗中的光明短暫,但它屬于我"。
在我......
孤立靜止不是生活,唯有遇見的人生才是多彩。感謝遇見,正因為有了這些與美麗、幸福、快樂的遇見,才使我發覺生活的明媚。
以遇見為話題的作文6
在不同的十字路口,都會遇見不一樣的人。我遇見過許多的人,感恩遇見了他,卻讓我變得堅強。
從小學起,我就是一個“體育白癡”。別人都是“四肢發達,頭腦簡單”,但是我正好相反,學習成績中上水平,但體育卻經常對我亮出了紅燈。不知道是我自己天生就素質差,還是鍛煉少了,我連兩百米短跑都跑不完。所以,我常常被同學喊成“跑不動的烏龜”。但是那一次,我沒有再像往常那樣畏縮,而是選擇了堅持下去。
那一天上體育課,剛剛做完20個俯臥撐,體育老師又要求我們邁開雙腿,快跑20圈。剛起步,我就氣喘吁吁了,眼看著同學都跑我前去了,才到第三圈我的體力已經不行了,我去向體育老師請假,老師說:“不行,勝利在于堅持,要取得勝利就要堅持不懈的努力。”他說完后,我又信心十足地回到了跑道,仿佛每邁出一步都邁出了一絲希望。突然,我腳底一打滑,我摔倒了。“不好,我感覺身體軟綿綿的,仿佛連呼吸都困難了。”周圍的同學都哄笑起來了,腦海里突想起“頭腦簡單,四肢欠發達,跑不動的烏龜”這些標簽,眼淚就不聽話地在眼眶里打轉。“你可以的!”一個熟悉的聲音在耳畔回響,那不是剛告訴我堅持就是勝利的老師嗎!我又站了起來,我一定要堅持,我深吸一口氣拍了拍身上的沙子,又邁出了腿。“15圈,16圈,17圈,18圈,19圈!……”“堅持!堅持!堅持就是勝利!”我跑向了終點線,感覺那一刻我用盡了全部的力量。“跑不動的烏龜成功啦!”不知哪個同學說。
我知道堅持不是一天兩天的事情,而是一輩子的事情。在漫漫人生路上,我還會遇到更多的挫折,也許比跑20圈更難,但我相信只要堅持不懈的努力就一定會成功。
后來我遇見了許許多多的老師,只有這一位讓我永遠奔跑下去的老師一直存在我記憶深處。因為與他的遇見,我明白了堅持的力量。
以遇見為話題的作文7
蔚藍的天空倒映著潔白的白云,教學樓宛如潔白的花綻放在藍天白云下。一陣虛無縹緲的風徐徐吹來,撩起我兩鬢的一縷發。暮然回首,瞥見,一抹紅在舞動,刺紅了眼。
回到這個曾經讓我發瘋,讓我癲的學校,一股陌名的涼意撲面而來。炎日驕傲地掛在當空,慷慨地將點點光輝灑像世界。倒映著一片明亮,卻唯獨角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道樓梯,用手輕輕攀上扶手,絲絲涼意沁入手心,猖狂得刺激神經中樞。我快步上了三樓,熟悉的氣味滿腔涌來,熟悉的景色映入了眼簾,熟悉的感覺吞噬了我的大腦。卻沒有一處熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的動作。我邁起沉重的腳慢慢走到那個熟悉的角落,灰色的地板上只有一攤淺淺的液體。
偌大的教室里倒映著光的影子。小秋和一個女孩趴在桌子上,小秋用一只手捏著女孩的臉,女孩用手也捏著小秋的臉,小秋還用另一只手不停地搓著女孩的頭發,神采的臉上綻放出世間最甜美的笑容。陽光柔柔的照在她們身上,一層朦朧的橘紅色將她籠罩。我不止腳步地走到小秋的后面,用手輕輕拍她的肩頭。倏忽,手落到冰涼的課桌上,緩緩抬起手,手上蘸了時間留下來的痕跡。陽光照進窗戶,跌落在我的腳邊。
寂寥鮮紅的操場被小秋的訇然打破。兩個女孩的身影在烏桕樹下晃動。烏桕樹的影子在陽光下搖曳出歡樂的步伐。兩個女孩在粗壯的烏桕樹下轉圈圈,知道她們頭暈了,齊齊倒在烏桕樹的軀干上。她們在樹下喘著氣,都在抱怨對方的錯,抱怨為什么剛才跑那么快害得頭暈。然而不動的.是她們在烏桕樹下共牽緊密不離的雙手。
昔日驕陽一去不返,讓我們好生眷戀。
當我走進烏桕樹,女孩們的身影連同僅有的一縷清風一起消失了。粗壯的烏桕樹不再搖曳出歡樂的步伐,只是一昧地低著頭。穹頂之下,一人,一樹,僅此而已。
漫步在空曠的校道,看著一列列的公告欄,目光不由集中到一處經歷了歲月打磨成舊絮淺藍的公告欄。我貪婪的目光順著公告欄里的照片依次往下。那剎間,視線模糊了。努力抬起沉重的手,隔著玻璃,隔著空氣,隔著歲月描繪你的輪廓,撫摸你的臉頰,牽起你的手。感謝命運讓我們遇見。
遇見你,真好。真好,遇見你。
以遇見為話題的作文8
考試剛剛結束,望著慘不忍睹的試卷,我的內心無盡的失落。我把試卷用力地拍在桌上,試卷像個被拋棄的無奈的孩子,掉落在我的腳邊,刺入我的心里。
偏偏,老天又與我作對,下起了傾盆大雨,密集的雨點如同無數枝銀色的利劍,紛紛刺向我已經傷痕累累的心。我暗淡的雙眸無助地望向呼呼作響的窗戶,驀地,一絲扎眼的綠映入我的眼簾。那是什么?我好奇的望去,臉蛋緊貼在冰冷的玻璃上。那是蘆葦!
我竟然遇見了蘆葦,在那鋼筋水泥的樓上。
蘆葦,我曾經在村莊的水溝里見過;曾經在上學旁的小路上遇過;曾經在美麗的油畫上欣賞過;也曾經在抗日的電影中探秘過;更曾經在優美的歌曲中陶醉過……可唯獨沒有,沒有在那鋼筋水泥的樓上見識過。
望著在雨中左搖右擺的蘆葦,我不禁想:“小蘆葦呀,生不逢“地”啊,馬上就會被狂風連根拔起的,像我一樣跌在深淵里,再也別想享受陽光了!”
帶著些許的幸災樂禍,我打算看看狂風如何摧毀蘆葦的生命。幾分鐘后,蘆葦仍是在風中搖曳,并沒有我擔心的那致命的一擊。我開始給狂風加油,想看看到底是風厲害還是蘆葦厲害。就在這時,一陣狂風襲來,雨點糊滿了窗,我心想:“這下你還不完蛋?”然而,蘆葦以鐵一般的事實破滅了我的想法。
蘆葦在劇烈地搖曳著,東倒西歪,幅度越來越大,有時好像已經被刮倒了,但只要狂風稍一懈怠,它又會立即挺直腰桿站立在那里,就像一個不屈的戰士。好像對它來說,密集的雨點是那急驟的鼓點;咆哮的狂風是那出征的號角;一堆堆烏云是那燃燒的烽火;一道道閃電是那鋒利的劍光。蘆葦在電閃雷鳴中放聲吶喊著:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
我不禁被蘆葦感動,開始給蘆葦鼓勁加油。蘆葦好像也感受到了我的祝福,挺得更直了。時間如白駒過隙,狂風開始懈怠了,雨點開始平息了,而蘆葦仍像傾盆大雨之前一樣,矗立在高樓之上,扎根在鋼筋水泥之中。
我不禁感到慚愧不已,小小的蘆葦都能戰勝殘酷的狂風暴雨,而我,卻只因為一次小小的挫折就自暴自棄,停步不前。這行嗎?望著在陽光下折射出斑斑光芒的蘆葦,我感受到了堅忍不拔的力量。
我撿起地面上的試卷,筆尖在試卷上舞蹈著,嘴角微微上揚起弧度。
“蒲葦韌如絲,磐石無轉移。”——后記
以遇見為話題的作文9
昏暗的天空,死寂的城市,四周荒無人煙。偶爾掛過的一陣風,吹進衣服中,鉆入身體里的每一個毛孔,霎時一股寒意涌上心頭。走在如此靜且黑的大街上,無助,恐懼,復雜的情緒交織在心頭,死死纏住你的身體——此時,你多想有個依靠啊!仿佛心靈產生共鳴,路邊的一排排路燈亮起,好似白楊樹一般筆直,端莊,用白亮的光芒驅散了黑暗,為夜里的行人指路。你會覺得,這光不僅為你指點迷津,更是在你心上種下了一顆溫暖的種子,并在你的心中生根發芽。你會感激:無助時遇見你,真好!
大年三十,你依舊在外忙碌奔波。外面的鞭炮聲熱鬧非凡,家里人正圍坐在桌前,期盼著門口出現你的身影。隱約間,仿佛有孩子的嬉鬧聲,回蕩在你的耳畔,眼前甚至出現孩子撲入你的懷抱,興奮地喊著:“爸爸!”思念如潮水般涌來,于是你掏出電話:“媽,我快到了!”這短小的五個字,使翹首等待的一家人都放下心來。你會感激:焦急時遇見你,真好!
收到大學錄取通知書的那天,激動得徹夜難眠,眼眶里滿含著歡喜的淚水。連忙趕上火車,趕往那座未知但又充滿神秘的城市。窗外的景色如詩如畫,窗內的學子歪著頭,閉著眼,手上抱著的是那裝有錄取通知書的袋子,嘴角露出一縷微笑,夢中仿佛已置身于知識的海洋中徜徉。你會感慨:歡喜時遇見你,真好!
回想過去,油燈,信使,馬車;油燈用不了多久就會熄滅,信使縱使再快也依舊心有余而力不足,馬車也只不過慢吞吞地小跑著趕路。而現如今,抬起頭,是“一盞盞點燈亮又明”,轉過頭,是“一座座樓房披彩虹”。不禁感嘆:21世紀遇見你,真好!
在社會飛速發展的今天,每每遇見,都是次嶄新的體驗。遇見了他們,再對照過去,便懂得了:我們遇見了幸福,而且被幸福所擁。我們生在21世紀,活在21世紀,是21世紀養育了我們,也讓我們明白:遇見,竟是如此這般美好!
希望子子孫孫數代之后,仍然會有這么一個人來對照現在,再感嘆:遇見當下,真好!
以遇見為話題的作文10
在我生命中最重要的時刻遇見了最美的你
——題記
憶.初
我會每天晚上,一邊散步,一邊打電話和你聊天,每天上課也會給你傳小紙條,那時候不知道為什么話那么多,好像永遠也說不完,委屈,秘密什么的都會跟你說,沒帶飯盒也會跟你共用飯盒,這是什么?我想這就是所謂的閨蜜罷了。當初,每天必不可少的電話,電話那頭的你,現在還好嗎?
看.錄
翻翻你給我的相片,留過的言,寫過的同學錄,都是同學錄罷了,唯一不同的是:一張是20xx年的,一張是現在的,你的字還是那么工整,夢想還是那么偉大------設計師或環游世界,格言還是:我的世界里沒有“不可能”,你還是喜歡叫我親,童還有姿,你喜歡的顏色還是天藍,謝謝你,沒忘記我們的十年之約。
畢業后,我們不在同一所學校,可還是用寫信的方式來維持我們的關系,因為我怕哪天我們在街上遇到會如同陌生人般擦肩而過,我問過你:畢業后,我們不會在同一所學校了,關系還會像現在這么好嗎?你說會,因為我們是GM(閨蜜)嘛。我看著你笑了,盡管問過你,可我還是怕。
“以后,你轉校了,一定要回來看我”“好,你要我什么時候回”“年年都回”“嗯”
“到了那邊要給我寫信哦”
“以后,我們要一起考四中和一中哦”“好”
“親,讓我們大步向前,追逐我倆心中各自的夢想”
“我相信,在這之后還有無數次的留言”
“我倆手執素筆,你來一封,我回一封,細細品味,我倆那如膠似漆的友誼,生活中的點滴。”
“十年之約,永遠在我心中茁壯成長”
吶,謝謝你,在我生命中最重要的時刻遇見你最美的你。
就這樣,我們像一場傾盆大雨,落在一起又各自離去,但無論我們身在何方,都會記得我們為何出發,為何奮斗,我們在那所學校的傳奇,在那個考場的專注,在那所學校的奮斗,會隨著記憶逐漸清晰。
也許,我不會甜言蜜語,也許,我們鬧過矛盾,打過架,可這些將伴隨著記憶漸漸消失。
——后記
以遇見為話題的作文11
那是一個陰暗,灰調的周五,我迎來了初中第一個“大獎”——從前排調到了后排。這和我的成績是有必然聯系的,終于我體會到什么叫“云霄飛車”的速度。曾有人有一段很形象的話來比喻前后兩排的差異:前排的學生個個是老師的天使,后排的學生個個是老師的煩惱。那些學霸們給我一個珍重的眼神,我踏著沉重的步伐孤獨的“上路”了。
后排的生活很悠閑。這是我最先一個評價。在后排,你會有一個免費的廣播收音機,小李每天都會在我的耳邊播報“早間新聞”,“音畫時尚”有時還來點體育信息,腮幫子一直是沒完沒了。他是我們班公認的名嘴,從哪里,我竟學會的如何真正的娛樂,這一切很新鮮。
后排的景色也不錯,因為靠窗,所以一眼便可以看到操場的景色:幾個高大的楊樹點綴了操場,頓時覺得心曠神怡,久久被冰冷的試題充斥的內心也漸漸平息下來。原來,不一樣的角度,還有不一樣的風景。從那里,我學會了如何用心去感受世界。
后排的同學也不賴。不知不覺,期中考試也漸漸來臨,我的心卻始終無法平靜。擔心,迷惘也漸漸涌上心頭,我突然有一種與世隔絕的凄涼。忽然間我看到了同桌在課堂上做的筆記,那一絲不茍的嚴謹態度,似乎映照著堅強的面孔。對啊,后排的同學也是很努力的:小王每天都騰出時間來整理天天清,小李總是每天向辦公室去問問題,小魏總是做幾套題做到深夜。他們正在以不同的形式來證明和充實自己。羅斯福曾經說過:“恐懼并不可怕,真正讓我們我們感到恐懼的,是恐懼本身。”我豁然開朗,對待問題要以樂觀的心態面對,戰勝一個又一的挫折。同其他同學學習,會起到事半功倍的效果。從那時起,我拾回了曾經的自信,抬頭向窗外一瞥,窗外陽光開得燦爛,日光溫暖人心。
考試成績出來了,我們都如愿地離開了后排,又有一些人沮喪著臉來到后排。當太陽緩緩的滑進了樹梢,露出最后一絲耀眼的光芒,它將我的身影拉的好長好長,我似乎看到了曾經的自己。我輕輕的拍了剛到后排的一位同學的肩說:“陽光總在風雨后,勿忘初心,堅持做樂觀的自己。”
后排,我遇見了自己,一個堅強的自己。
【【薦】以遇見為話題的作文】相關文章:
以遇見為話題的作文800字04-14
遇見為話題初二作文04-24
以遇見為題作文750字03-15
以苦為話題的作文04-18
以滿足為話題的作文04-27
以“勇氣”為話題的作文03-07
以父愛為話題的作文07-20
以回味為話題作文04-20
有關以遇見為題作文三篇04-20
【精華】以遇見為題作文九篇04-17