【精】我的暑假生活作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的暑假生活作文，歡迎大家分享。
我的暑假生活作文1
暑假，是每個學生都期待的假期，可以不用早起，不用每天按時上學了，有大把的自由支配的時間了，真的是幸福的日子。
這個暑假，因為參加完小升初，學校老師也沒有布置作業，真的好極了。知道為什么嗎？因為我可以整天泡在圖書館了，這對于像我這樣愛讀書的孩子來說能說不是天大的好事嗎？
征得爸爸媽媽的同意，我每周都可以去圖書館，剛開始的時候是我自己去，后來我的同學楚益智知道了之后也要和我一起去，也好，我們一起去，路上還能相互照應，省的那些以為我們總也長不大的家長們不放心。
我喜歡圖書館其實很簡單，第一，因為這里環境優美，有讀書的氣氛，平常這里也有很多和我一樣愛書的人來這里看書，借書、還書；不僅如此，圖書館里還有空調、沙發，如果可以，你可以坐在這里看一上午或者是一下午（不能是一整天，因為中午這里的工作人員要休息哦）。你想，在炎炎夏日，連知了都不想叫喚的日子，愛讀書的人，坐在有空調的圖書館里，和一群志趣相投的人在一起安靜的讀書，是一件多么愜意的事情啊！也許你會說我是來蹭空調和沙發的，其實真的不是，只要是愛書的人，即使這里沒有空調還會往這里跑，你沒看見圖書室里還有很多人干脆就在喜歡的書架前席地而坐，旁無他人的看了起來嗎？對愛書的人來說，就是這樣，他們愛書愛到了一定程度，“廢寢忘食”是可以的。對于愛書的人來說，真的是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”愛，很難表達。
喜歡圖書館，還有一個原因，這里安靜。雖然每天都有很多人來借書、還書，但是這里卻不嘈雜。來這里的人都會很有秩序的借書，還書。如果你初次來，還不會借書，不用擔心的，這里的阿姨、叔叔們會主動的、熱情的、小聲的告訴你怎么操作，有了他們的指點，你會很快借到喜歡的書。
暑假，我和圖書館有個約會，每周我都會來這里，你呢，如果沒有好的計劃，可以來這里看書哦，說不定還能碰到我哦！
愛讀書的朋友們，來和圖書館一起約會吧！
我的暑假生活作文2
不知不覺，盼望已久的暑假終于來了。無論期末考的分數是高還是低，這學期的所有煩惱都把他忘了，因為暑假的到了，不得不然你開心起來。
今年的暑假，我是在我外公家度過的。外公住在一個小鄉村里。到那里時，路途的遙遠讓我感到疲倦不堪，可是剛下了車，就能呼吸到鄉村特有的新鮮空氣，這時內心里就想這樣說：“恭喜你！你已經離開了喧鬧的城市里了！”外公是一個農民，這次他特意為我種西瓜，我在這暑假期間天天都有西瓜吃，種的西瓜非常甜，又新鮮，那才叫令人舒服！
而更舒服都是，我每天基本上都在吹著空凋玩電腦。也許這樣過日子會有一些單調了吧？沒關系，暑假作業一直以來為我們添加些“色彩”。也許，這樣過日子也太宅了吧？沒關系，我舅舅在下午經常會陪我打乒乓球或籃球，天氣雖熱，但是我們的熱情還更熱。還有，在外公家有一輛自行車，我經常會在田野中兜兜風，只是那里人少，不知不覺就會感到幽深。
幾天之后，外公常帶我到溫州市里，重新讓我感覺到了繁華都市的華麗。我們到了江心嶼，顧名思義，江心嶼就是在溫州市的江河中央的小島嶼，其中有一個很大的游樂園。
也許是我沒有同伴陪我玩，或許是感覺自己的年齡比較大了，哪里的游樂園不是讓我感到很興奮，不過那里還有解放軍解放溫州的`一個紀念館。還有一個古典歐式風格的英國駐使館，這對我剛學過中國近代歷史來說，還是比較有趣的。
除此之外，我還經常和我外公爬附近的小山，可以說我這暑假在休息、學習、運動這三個方面，我是合理地安排，還是一個比較有趣的暑假，
我的暑假生活作文3
暑假生活是豐富的，是多彩的。我去過美麗的雙桂堂，也去過好玩的利川，還去過熱鬧的洋人街，但最令我難以忘懷的，還是去風景名勝——青龍瀑布。
媽媽對我說：“今天我們去青龍瀑布玩兒。”“好!”其實，我向往青龍瀑布，因為那里十分美麗：翠綠的柳樹在春風吹拂下飄擺著自己的長發，深綠的松樹把腰挺得直直的，真像個狂風暴雨都嚇不倒的戰士，翠綠的小草上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，像翠綠的地毯上鑲嵌著的閃亮寶石。
我們順著一路的好風景，一路的鳥語花香，感到十分的愜意。漸漸的，一塊巨大、雪白的“布”呈現在我的眼前。風姐姐把瀑布飛彈出去的細小雨珠輕輕地打在我的臉上，舒服極了。
我們繼續向前行走著，來到了瀑布的后面，叫做“水簾洞”，我一路穿了過去，瀑布強大的水勢沖打在繁多的巖石上，發出“啪啪”的巨大聲響，濺在我的身上。剛開始我覺得十分舒服，可后來水像發了飆一樣，變得越來越大，越來越多，把我的衣服、褲子全拍濕了。我只得拿起一把雨傘，邊沖邊叫：“啊，救命啊!太濕了啊!”出了水簾洞，我和媽媽都成了“落湯雞”，我們望著對方，哈哈地笑了。
我們沿著路往下走，發現了一個劃船的好地方，我和媽媽租了一艘船，往青龍瀑布的正前方劃去。媽媽在前面掌舵，我在后面用槳劃船。船一步一步的前進著，像一個害羞的少女，膽怯的、輕輕的走著……
“瀑布真是太有氣勢了!”我來到青龍瀑布的正前方，開心的說著。細小而繁多的雨珠滴在臉上，像按摩一樣，真是愜意!
在不知不覺中，一天很快過去了，我們要回家了。夕陽親吻著西山落下，在告別這美好的一天，同時也在等待著新一天的到來。“拜拜!”我依依不舍的說著，“我還會來玩兒的!”
我的暑假，是不是很好玩兒呢?那你的暑假好玩兒嗎?
我的暑假生活作文4
今年的暑假，學校為我們安排了一個非常有意義的活動——做一天家長。
為什么說這個活動有意義呢？因為當今的學生，大多家庭狀況良好，再加上又是獨生子女，過著“飯來張口、衣來伸手”的生活，無憂無慮，漸漸地也就忘記了父母的勞苦，覺得什么東西都是應該的。正是因為這樣，今天社會上的不孝事件才會頻頻發生，令人瞠目結舌，痛心莫絕。而學校給我們安排的這一活動，恰恰是讓我們從父母的角度來勞動，能夠十分有效地緩解與父母的溝通、孝敬方面的問題。
首先，我先在家里掃地——你可能會說，“掃地？有什么了不起的！誰不會掃！”但是掃起來卻不容易。垃圾大多數質量輕快，而掃帚卻不很好控制，哪怕是手指發發麻，垃圾便又飛也似的到一邊去了，看了怎能叫人不心煩意亂、浮躁不堪？到最后好不容易把這群“猴子精”收集起來，天公不作美，卻又輕飄飄來了一陣風，轉眼見，地上又鋪滿了亂跑的“猴子精”，真叫人無奈！唉……
下面，我又去做菜。做菜無非就是洗、炒兩個階段，但是我卻都沒做好。瞧瞧那些青菜！上面密密麻麻地布滿了沙粒，待我“洗”完了，表面上看起來是干凈了不少，但是實際上他們全都跑進了菜葉之間的縫隙里！沒辦法，用牙簽一點點往外挑吧；挑完了，開始炒時，發現沒有提前倒好油，可是菜已經放進去了！如此手忙腳亂地忙活了一番后，蓋上蓋子，靜等燜熟。這個過程還算順利；可是等到盛進盤子里，放入口中的時候，感覺就要吐了！油是生油，沒放鹽，菜里還有沙粒……活像元謀人的桌上餐！但是爸爸媽媽還是笑得合不攏嘴，卻直夸“好吃”；我沒有辦法，也只能跟著笑，但是心中暖暖的。
我們如果是果實，那么家長就是果樹，給予我們營養，滋潤我們成長；我們如果是溪流，那么家長就是大山，給予我們空間，放開我們闖蕩；如果我們是海鷗，那么家長就是藍天，給予我們空氣，讓我們變得更加耀眼、閃亮！就讓我們一起愛父母、孝敬父母吧！
我的暑假生活作文5
我的暑假生活像一個交響曲。
嘆息聲
我走在回家的路上，低著頭，愁眉不展，滿面愁容地看著自己的成績。心想：怎么辦，就這點分數，如果告訴媽媽，非打死我不可。我又想起考試之前我是怎么向媽媽保證的：快要考試了，但是我卻一直在那狂玩，媽媽來讓我復習的時候，我卻拍著胸膛對我媽說：“媽，你要相信你的孩子。”想到這，我不禁嘆息起來。
怒吼聲
我回到家里，剛推開門，媽媽就滿面春風地對我說：“孩子，考得怎么樣？”我低著頭，目光看著地板，不敢直視媽媽；手不停地抓著褲角；嘴里像含著一個大雞蛋，半天說不出話來。媽媽像猜到了什么，臉上的笑容瞬間消失，對我大吼道：“快把你的成績單拿出來給我。”我慢慢吞吞地把我成績單拿給了媽媽，媽媽看了之后，臉上的眉毛豎成倒“八”字；眼睛瞪得圓圓的，像一個大燈泡；目光像一把利劍，扎進了我的心里；牙齒“格格”直響，像要一口把我吃掉。她叉著腰，揮舞著雙拳，對我大聲地說道：“好你個臭小子，考試之前，我讓你復習，但是你卻對我保證你一定會考好，這就是你所謂說的好？”這句話像炸雷般響徹客廳。
歡呼聲
這天，我興高采烈地來到游泳池，我狂奔到池邊，看到清澈見底的池水，圓圓的游泳圈像一個甜甜圈，浮在水面上的人像一條條小魚自由自在的游來游去。有的在用蛙泳；有的在用仰泳；還有的在用自由泳，游得可真快啊！看到這里，我情不自禁的跳下水里，啊！好冷。正當我游得入迷的時候，一團水往我臉上撲來，我大喊一聲：“誰啊？”潘誠的笑聲傳入我的耳朵里，我心想：好你個潘誠，竟然敢偷襲我，我也來撲他。剛想完，一轉身，撲起了更大的浪花。這時，游泳池里傳出了歡呼聲、尖叫聲……它們形成了交響曲。
這就是我的暑假生活，一個“交響曲”暑假，一個快樂的暑假。
我的暑假生活作文6
轉眼間，愉快的暑假已經悄然而去了。在這個暑假里，我們大家一定都發生了許多多姿多彩的事吧。當然，我也不例外，其中最讓我難忘的就是游北京的天壇公園了。
說起天壇公園，想必大家一定都不會陌生。它是古時皇帝祭天的一個神圣的地方，祈求風調雨順。它有著名的祈年殿、回音壁和圜丘。其中這三個地方給我留下的印象最深的要數祈年殿了。
走進天壇公園的東門，我抬頭便望見了雄偉的祈年殿高高佇立在那里。我被它所吸引了，不由地已加緊了步伐，來到了它的眼前。我從上面一直望到它的下面，一層比一層略寬大一些，像一個葫蘆似的。在它的最頂端豎立著一個大匾額。上面寫著三個蒼勁有力的大字“祈年殿”在它的周圍是許多白色的用石頭砌成的欄桿，上面不遠處刻著一個個動物的石像。站在遠處望去，紅磚綠瓦，祈年殿真是金碧輝煌。我又走進了祈年殿的博物館，讓我看到了傷心的一面，早在清朝時，祈年殿就已經被日軍所占領，墻上還懸掛著日軍在祈年殿留下的照片。后來，又有外國的飛機在它上空盤旋，把它炸毀了。最后，中國贏得勝利后，又調集以前建造祈年殿的匠師們，進行修補。所以我們現在才看到完整的祈年殿。
回音壁給我最大的印象就是“靜”這里的人們都喜歡彈各種樂器，站在回音壁的墻角往外聽去，能聽到各種美妙的聲音，如身臨其境。
圜丘里最有趣的就是它中心的那塊石頭，它十分光滑、潔白，許多人都排著隊去那里照相。站在圜丘里看回音壁的屋頂，由一個個小圓木搭成，而且都是紫色的，在陽光下真是美麗，像一個英國人的大帽子。再向北望去，一排排的車輛在急縱行駛……
游天壇公園給我留下了許多新知識，讓我看到了它的輝煌，又看到了它的毀滅，使我時刻銘記著祖國的歷史。
我的暑假生活作文7
看電視，玩手機，點外賣，吃零食。
這些都是我期待中的暑假最樂意做輕松愜意、逍遙自在的事兒。可現實好像一直在跟我開玩笑。
“雅心，記得好好學習，認真寫作業。我回來可是要檢查的哦。”“砰！”的一聲，媽媽關門離去，拉開了我一個人在家過暑假的序幕。
爸爸媽媽，舅舅舅媽帶著表姐、表哥、表弟都去三亞旅游了，就剩我一個人孤獨地留在家里。
我早早地起了床，媽媽不在家，自己只好簡單煎了個蛋吃，便開始寫作業。一開始，我特別容易分神。因為之前幾乎每一次寫作業，媽媽都在邊上陪著我。這一次，我只能靠自己了。
寫著寫著，一道數學應用題難住了我，我習慣性地扭過頭喊到：“媽，來一下，這道題怎么做呀？教教我吧。”但屋子里卻鴉雀無聲，我這才反應到，家里只有我一個人了。
此時的我突然覺得，自己一個人在家，也沒那么好玩，沒那么有趣了。
“作業可算寫完了，終于可以玩手機，看電視，吃零食了!”我歡呼道。
第二天，第三天，第四天，第五天……天天都是這一天的翻版。唉！一個人的暑假好孤獨啊！
接著又是幾天。漸漸地，可以玩各種游戲的手機也變得無趣了；能看各類影視作品的電視也變得不好看了；各種各樣的零食也沒那么美味了。
“喂，媽媽，你們快回來吧，我后悔了，我堅持不住了，我不想一個人在家，我不想點外賣，我想吃你做的飯，我想你了。”我眼含淚水，在電話里向媽媽訴苦。
幸好，沒過幾天，爸爸媽媽便終于回來了。
見到媽媽和爸爸熟悉的身影，我心里更委屈了，飛快地奔向媽媽和爸爸，一瞬間的眼淚濕潤了我的眼眶。
我的暑假生活作文8
火紅太陽高高掛，唧唧蟬聲直直響，我期待已久的暑假時光終于開始了！在這漫長的假期里，我最想要做的事情就是——“看書”。我喜歡看書，更喜歡在酷熱的暑假將自己沈浸在書海里，當我可以計劃去圖書館看書時，我整個人興奮得像要飛上天去，真是高興到極點呢！
課本和課外讀物擁有不同的特色，其差別在于課本擁有一定的范圍，但是課外讀物擁有無限的廣泛；課本里的內容老師總會要求我們做背誦并且反復練習，但是課外讀物可以隨性瀏覽，沒有壓力和負擔；課本學習必須要考試，課外學習就沒有這個惱人的問題。我覺得課外讀物看多了，也是學習的累積，常常會不知不覺的記憶下來，所以每次到圖書館我一定會盡情的尋寶，因為圖書館還有許多知識正等著我挖掘呢！
“書”可以讓我增廣見識，讓我變得更聰明，也可以讓我忘記一切煩憂，盡情享受精彩的故事內容；“書”就像一位滿腹經綸的學者，當大家有疑問時，書就是解決我的難題的最佳主任；如果不會寫字時，字典可以派上用場；如果有歷史疑問時，可以查閱福建歷史故事；如果喜歡有圖畫又有文字的閱讀測驗，就是讓我輕輕松松沈醉在閱讀中，培養、考驗我的閱讀能力……所以一進圖書館，總叫我樂不思蜀喔！
今年夏天我迷上了知性、歡樂、溫馨──新潮少年文庫的套書，那是精選青少年必讀的世界名作，內容優美流暢，插圖精彩生動，總是讓我看得愛不釋手、津津有味！我打算利用暑假飽讀一番，這就是我酷熱的暑假里最想做的事，也是我消暑的最大享受。
我的暑假生活作文9
愛唱歌的溪水，唱著夏天的交響曲，愛玩耍的天空，像極了透明湛藍的QQ果凍，愛秀的太陽，活力四射的大跳扭扭舞；而清風柔柔的吹來，吹走了梅雨的濕黏，雷陣雨轟隆轟隆無預警的突襲大地，我知道夏天來了！快樂暑假也來了！今年暑假我打算上山下海玩得痛快；也想去游泳池學游泳，當個水中蛟龍；但我最想做的事是——跟爸爸學習打乒乓球，并超越我的老爸。
我的老爸是一個熱愛運動的人，他最喜歡的運動項目是打乒乓球，常常到球隊打乒乓球，甚至因而廢寢忘食，為的就是提升自己的球技，在他看來——練習乒乓球不但可以增進體力，也可以放松心情，更可以訓練手眼協調，所以爸爸常常抽空來教我、訓練我，但我總是一天捕魚，三天曬網，因為很多事牽絆了我的腳步——月考的壓力、才藝班的功課、學校的作業，讓我失去了許多絕佳的訓練時機。
趁著這個暑假，有大把大把的時間可以練習乒乓球的技巧和動作，我可要好好的把握住才行。我老爸有個外號——“旋球達人”，在乒乓球場上，他的抽球攻擊是又快又旋，一球接一球精準有力的進攻，總是讓對手防守不住，而望球興嘆；所以我要先學習強而有力的推球、擋球技術，要能防守住老爸的進攻，再學習爸爸的強項——超強弧圈球打法，以達到無論正、反拍攻擊或防守的能力都要穩健且強而有力；此外，發球也要練得快、狠、準，讓對手措手不及，成為我的手下敗將。
這個暑假，我立志要成為超越爸爸的乒乓球高手，這陣子，我每天“黏”著爸爸去打球，我的球技也與日俱增，相信這個暑假過后，我可以成為超越爸爸的“乒乓球界明日之星”。
我的暑假生活作文10
暑假即將過去,回顧這個暑假,我和兒子過得充實而又幸福。
一個假期的親子共讀,讓我和兒子變得更加親密,我們共讀一本書,或交流故事情節,或討論對事情的不同看法,整個暑假我們共讀著、學習著、成長著,度過了一個又一個美好而溫馨的時刻。
讀《大灰狼和小綿羊》走入驚心動魄的動物世界、領略動物小說的動人魅力。“羚羊飛渡”描寫一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲老斑羚挽救小斑羚的方法擺脫困境的壯舉,斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,讓我和兒子感受到精神的震撼,重新認識這個萬物共存的世界。
《最后一頭戰象》寫曾經在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭戰象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰場。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的,但它沒有,最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑,莊嚴地把自己掩埋的故事。嘎羧是一頭勇敢.善良.堅強.懷舊.忠誠,在戰場上不顧惜生命,死后也要跟兄弟們埋葬在一起的戰象。
在沈石溪筆下,動物世界是一個完全意義上的生命世界,動物的生命原色和生命習性得到了充分的揭示與渲染。熱愛生命,贊美生命,如一泓清泉汩汩流淌在整個動物王國的綠色原野。
《會做生意的狐貍》、《根鳥》、《小飛俠》在我們的親子共讀中一頁一頁翻過......
這個暑假我還嘗試著讀過小說之后,帶著孩子看同名的兒童電影,“小飛俠”、“綠野仙蹤”、“木偶奇遇記”、“史前一億年”、“海底大冒險”、“考拉小子”、“仙境之橋”、“豬豬俠之邐；”、“胡桃夾子”、“功夫熊貓”......這樣能成功的讓孩子走進視覺閱讀,跨越國界,和電影大師們握手,成就孩子們另一雙眼睛,讓他們借此來看到身體所不能到達的世界。
暑假的結束,代表一個新學期即將開始,在新的學期我和兒子又會展開怎樣的親子共讀呢,新的計劃即將制定...
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