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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

向心目中的自己學(xué)習(xí)作文

【薦】向心目中的自己學(xué)習(xí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的向心目中的自己學(xué)習(xí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【薦】向心目中的自己學(xué)習(xí)作文

  驕陽炙烤,我去上學(xué)。

  靜靜地,我徒步奔向遠(yuǎn)處可以眺望到的校園。周圍的一切于我若似幻似真的夢,商店大喇叭跳出的清脆音符,樹杈上張望閑游的麻雀,茸茸綠意中的沁人花香,都無法阻撓我堅(jiān)定不渝的疾步向前。

  我這是怎么了?思想仿佛不能被自己支配,一切都恍恍乎、飄飄然的。無形的“包袱”總是沉重地壓著我熾熱的跳動的熱血沸騰的心。是的,我朦朧間憶起了鋪天蓋地的'試卷,鮮紅锃亮的數(shù)字,這些,就是學(xué)習(xí)的“包袱”啊。

  一日復(fù)一日地匆匆地來,一年復(fù)一年地匆匆地去,學(xué)到了什么?無非是一些文化知識罷了,但也因其所促進(jìn)的壓力,我麻木了。

  我減緩了步伐,想尋找我心目中最真實(shí)的自己。繁亂的思緒又帶我憶起某個人,那么熟悉,可又叫不上名字,他經(jīng)常在綠蔭下駐足,觀察著每一片樹葉不同的脈絡(luò)和形態(tài),夢想著從中獲得什么天大的發(fā)現(xiàn);他經(jīng)常在花園中游弋,目不轉(zhuǎn)睛地盯著被蝴蝶映襯的嬌嫩花兒,繪出稚氣的圖畫;他經(jīng)常掛著微微泛起的笑容,即使是跌倒時傷到了自己,呲呲牙也就當(dāng)作什么事都沒有發(fā)生過……

  眼前突然閃出了一個孩童的身影,他正在滿世界地亂竄,用好奇的眼光打量著這平凡的世界。我心頭一震,幡然醒悟——記憶中浮現(xiàn)出的那個人,就是心目中的自己呀!

  面對苦難與挫折,我選擇了掩面而逃,貪圖安逸;面對著周圍的美好的世界,我選擇了充耳不聞,視而不見……這,就是我成長路上要擯棄的啊!

  向心目中的自己學(xué)習(xí)吧,去學(xué)習(xí)他的從容與淡然;向心目中的自己學(xué)習(xí)吧,去學(xué)習(xí)他的童真與夢幻;向心目中的自己學(xué)習(xí)吧,去學(xué)習(xí)他的內(nèi)行與堅(jiān)定……讓蟄伏在內(nèi)心的翅膀舒展開來,讓童真的霞光照亮漆黑的眸子,讓最初的堅(jiān)定烙印在心扉的玄關(guān),也許有一天,心目中的自己會成為榜樣源頭,淙淙地流向你的全身,徹頭徹尾地感動每一處角落,讓青春不寂寞。

  心目中的自己,就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  峰回路轉(zhuǎn),到學(xué)校了。

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