【熱門(mén)】誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡18篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡，歡迎閱讀與收藏。

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 1

　　在我們的生活中，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有的。當(dāng)今社會(huì)也十分強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信的重要性，是啊，如果沒(méi)有誠(chéng)信，那么社會(huì)將無(wú)比黑暗;如果沒(méi)有誠(chéng)信，那么人與人之間將沒(méi)有真誠(chéng)可言;如果沒(méi)有，我們將生活在無(wú)盡的猜疑之中。由此可見(jiàn)擁有誠(chéng)信是一件多磨重要的事啊!

　　可是在生活中，許多人都沒(méi)有意識(shí)到誠(chéng)信是如此貼近，只是覺(jué)得它的存在十分模糊。其實(shí)誠(chéng)信就存在于生活中的方方面面，它體現(xiàn)在每一件小事中。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事，有一個(gè)人買(mǎi)了兩張彩票，一張是自己的另一張是幫朋友買(mǎi)的。他在幫朋友買(mǎi)的那一張彩票上加了幾號(hào)，這只是方便區(qū)分，并沒(méi)有其他人知道。沒(méi)過(guò)多久他買(mǎi)的彩票竟然幸運(yùn)的中獎(jiǎng)了，只不過(guò)中獎(jiǎng)的那一張是幫他朋友買(mǎi)的'……這是，他開(kāi)始猶豫了，如果他說(shuō)這張彩票是他的，別人也不會(huì)有所懷疑，他可以順理成章的得到金錢(qián)，可是他將會(huì)永遠(yuǎn)的失去做人最基本的誠(chéng)信，但他如果把中獎(jiǎng)的事告訴朋友，并將彩票歸還，他會(huì)失去發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，可換來(lái)的是千金也買(mǎi)不來(lái)的誠(chéng)信，在一番思想爭(zhēng)斗之后。終于，金錢(qián)的誘惑并沒(méi)有打敗理智，他將彩票換給了盆友。他的這一舉動(dòng)引發(fā)了很大的爭(zhēng)議，有人說(shuō)他很愚蠢，但是跟多的人則是稱(chēng)贊他的誠(chéng)信之美。

　　其實(shí)在生活中，做到真正誠(chéng)信也并不容易。

　　記得又一次，我和朋友在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)飲料，當(dāng)付賬的時(shí)候小賣(mài)部的老板卻只收了一個(gè)人的錢(qián)，當(dāng)時(shí)這種事情我很快便反應(yīng)過(guò)來(lái)，心中還暗喜道：“哈哈，這次可賺著便宜了。”可當(dāng)我們付賬時(shí)，我的朋友卻說(shuō)：“老板，你少收了我們一個(gè)人的錢(qián)。”小賣(mài)部老板笑著說(shuō)道：“哈，不好意思。”可這是我的心里便犯起了迷糊，走后我便問(wèn)他：“這么好的便宜干嘛不占呀?”他微笑著對(duì)我說(shuō)：“做人要有誠(chéng)信嘛，人家也不容易。”當(dāng)時(shí)我心中便是一震，隨后便是慢慢的羞愧，羞愧我剛才那不道德的心理，從那天起，我便將這件是深深的記在心中，并時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己。

　　誠(chéng)信，多么美麗的字眼，當(dāng)一個(gè)人擁有了誠(chéng)信，他的世界會(huì)是無(wú)比的光明。當(dāng)一個(gè)人失去了誠(chéng)信，哪怕得到暫時(shí)的利益，失去的也是千金難買(mǎi)的財(cái)富!

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 2

　　“人”字，一瞥一捺足矣。然而，想要寫(xiě)好這個(gè)“人”字，是不簡(jiǎn)單的要講究一定的章法，掌握字的每一筆每一畫(huà)。可是，要想做個(gè)坦蕩，正直的人，更難!

　　也許，沒(méi)有幾個(gè)人在老了之后，追憶往事，能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)他這一生將這個(gè)“人”字寫(xiě)得很好。既然如此，那我們?cè)鯓硬趴梢詫?xiě)好這個(gè)“人”字呢?首先，要從誠(chéng)信開(kāi)始!

　　我們的先輩們給我們留下了許許多多關(guān)于誠(chéng)信的良言。在兩千多年前，孟子就提出了“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。我國(guó)當(dāng)代女作家三毛也曾說(shuō)過(guò)“人際關(guān)系最重要的，莫過(guò)于真誠(chéng)二字，而且要出自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)。真誠(chéng)是一把無(wú)往不利的劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。”儼然，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之本。

　　誠(chéng)信，如同一座大廈的根基，如果根基被壞蟲(chóng)蛀蝕，被大水沖斷，那么立于風(fēng)雨之中的大廈就會(huì)搖搖欲墜，離坍塌之日也就不遠(yuǎn)了。在我們的生活中，我們朋友之間要充滿誠(chéng)信，學(xué)會(huì)信任彼此，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久;我們師生之間也應(yīng)該建立誠(chéng)信，彼此學(xué)會(huì)溝通，減小代溝;我們鄰里之間，更要充滿誠(chéng)信，互幫互助。

　　但是，在我們生活中。不誠(chéng)信的現(xiàn)象也在充斥著我們的生活。“奶粉”事件，讓許許多多的孩子們還未來(lái)得及仔細(xì)去看看這美好的世界，享受一下生活的美好，就被那些狠心的人們剝奪了生的權(quán)利。如果他們?cè)谔焯弥�道了，他們還回瞑目么?

　　這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，不得不引起我們的思考：我們中的那一部分人怎么了?

　　我想，這一切的一切，都是利益的誘惑在作怪。俗話說(shuō)得好“我們的'眼睛是黑的，心是紅的;但，如果我們的眼睛紅了，那么心就黑了。“在這個(gè)物質(zhì)文明告訴發(fā)展的社會(huì)里。一部分的人的審美觀，價(jià)值觀，道德觀扭曲了，他們費(fèi)盡心機(jī)，對(duì)金錢(qián)的誘惑來(lái)者不拒，背信棄義，信奉金錢(qián)至上，無(wú)視誠(chéng)信的存在，自私自利。這種缺失了道德感的人。也許他們會(huì)得到一些物質(zhì)的滿足，但，這些所謂的“利益“最終換來(lái)的是他們?nèi)松�的悲哀，法律的�?yán)懲，鐵窗后的悔恨。

　　讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，將“人”字誠(chéng)信的撇，守信的捺，寫(xiě)得端端正正。將誠(chéng)信的基石擺穩(wěn)，為自己撐起一片天，不怕風(fēng)雨。

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 3

　　我剛好扎完鞋帶，打算出門(mén)，可惜天公不作美。恰巧這時(shí)，從天邊劃過(guò)幾道閃電，與此同時(shí)，天上下起了雨

　　“哎呀，糟糕，下雨了。這可如何是好。”我焦急地盯著窗外的雨打落在窗上。心里卻跳出與淑婷的約定。原本，今天是周末，我是想和淑婷一塊去買(mǎi)書(shū)的。哪知?jiǎng)倓偟那缈杖f(wàn)里突然變了一張臉，烏云密布組成了一支龐大的烏云集團(tuán)在阻止著我邁出家門(mén)的步伐。我的心里頓時(shí)混合著七八種情緒，像有只小鹿在我心里亂跑亂撞，搞得我心煩意亂。我的心里頓時(shí)冒出了許多奇怪的想法：淑婷呢?她在不在老地方等我?還是她根本就沒(méi)去?也許她早就忘記了?如果她在老地方等我，那我要去嗎?雨似乎下得更大了，更加猛烈了，雨水打在窗上的聲音似乎是在譴責(zé)我這個(gè)不守誠(chéng)信的人……

　　時(shí)間漸漸過(guò)去了，我的心里像有七八個(gè)吊桶懸著，心里的小人似乎愈來(lái)愈強(qiáng)大。“去吧，我要守誠(chéng)信……不要去，萬(wàn)一淑婷失約了呢?不行不行，我一定要守誠(chéng)信，不去的話，我愧對(duì)她……到底該怎么辦?”這時(shí)，我抬頭瞥見(jiàn)了墻上的時(shí)鐘，只見(jiàn)時(shí)針已指向下午2點(diǎn)的地方。我狠了狠心，算了吧，既然約定的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，我還是不去了吧。無(wú)聊的我來(lái)到了房間，一眼便瞧見(jiàn)了淑婷和我的合照，望著這張照片，我出神了，思緒也飄飛到了以前：是誰(shuí)在我被老師批評(píng)時(shí)挺身而出極力說(shuō)情，誰(shuí)在我夜間不敢睡覺(jué)是陪我聊天……對(duì)，是淑婷。這時(shí)，我想到了手機(jī)，當(dāng)我把手機(jī)拿起來(lái)那一刻，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了六個(gè)未接電話，六個(gè)未接電話上都顯現(xiàn)出“淑婷”的姓名。這時(shí)，我再也忍不住，眼淚奪眶而出，順著臉頰滑落，又隱約聽(tīng)見(jiàn)在“嘩啦嘩啦”的雨聲中夾雜著我的名字，當(dāng)我跑下樓一看，只見(jiàn)一把藍(lán)色的雨傘映入我視線，那個(gè)讓我十分愧疚的.人便站在傘下——淑婷。她一見(jiàn)到我，臉上浮現(xiàn)焦急的神情：“嘉琳，你怎么了，是不是生病?”淑婷伸手摸向我的額頭，被我用手制止了。這時(shí)，我眼里噙滿淚水，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。抽噎地說(shuō)：“淑，淑婷，我失約了”。“沒(méi)事啦!”淑婷一臉無(wú)所謂。

　　雨停了，烏云也散了，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊這時(shí)掛著一道彩虹，“出太陽(yáng)了”，“嗯，還有彩虹。”這時(shí)，我和淑婷一同站在屋檐下。

　　我想，這道彩虹便是我和淑婷友誼的見(jiàn)證，因?yàn)橛辛怂�的守信，所以我和她之間的友誼才沒(méi)支離破碎。這份誠(chéng)摯的友情中，我懂得“誠(chéng)信”二字的珍貴。

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 4

　　“誠(chéng)信是金”這句話一直印在我心里，因?yàn)槲沂匦庞茫�所以大家都�?ài)和我一起玩，其實(shí)在誠(chéng)信這個(gè)問(wèn)題上，我也曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)。

　　一天早上，我去特萌學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)字。我來(lái)到寫(xiě)字教室，老師對(duì)我說(shuō)：“林婷，今天誰(shuí)寫(xiě)字最美最快，我就給誰(shuí)10朵小紅花，老師對(duì)你特別有信心。”我聽(tīng)了，開(kāi)心得很，10朵小紅花呢!都可以換我最喜歡的《叢林歷險(xiǎn)記》了。我立刻動(dòng)起筆來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我的同桌碰了我一下，我叫了起來(lái)，他連連對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起!”我馬上用橡皮把那條線擦了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就接二連三的出錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就放學(xué)了，可我不是第一個(gè)寫(xiě)完，我沮喪地低下了頭，我剛要收書(shū)包回家的時(shí)候，老師把10朵小紅花放在我的桌子上，我腦在子里立馬出現(xiàn)了幾個(gè)字：老師發(fā)錯(cuò)了!可我并沒(méi)說(shuō)出來(lái)，心想：哈哈!得來(lái)全不費(fèi)工夫!我立即跑過(guò)去換禮物，我今天運(yùn)氣真好，只剩下一本，剛好被我領(lǐng)走了。

　　回到家，媽媽看見(jiàn)我拿著《叢林歷險(xiǎn)記》回來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“你終于得到獎(jiǎng)品了。”我并沒(méi)有回答。因?yàn)樾睦锊话玻�晚上睡覺(jué)時(shí)不知怎么老是睡不著，媽媽好像看穿了我的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，怎么了，發(fā)生了什么事情呢?”我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽和藹可親地說(shuō)：“誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，你怎么能把它丟掉呢?明天放學(xué)我陪你一起去特萌學(xué)校還書(shū)。”我聽(tīng)了媽媽的話，使勁地點(diǎn)著頭。

　　第二天，我把書(shū)還給了老師，并且向老師說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。老師高興地說(shuō)：“林婷，你的品質(zhì)很可貴，書(shū)先放我這，等你什么時(shí)候攢夠了再來(lái)找我換。”聽(tīng)了老師的話，我心里的'大石頭終于放下了。

　　從那以后，我開(kāi)始明白了什么叫一諾千金;明白了魯迅先生說(shuō)的“誠(chéng)信乃為人之本。”生活如酒，或芬芳，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得甜蜜;生活如畫(huà)，或明麗，或淡雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變的漂亮，我們的生活需要誠(chéng)信去呵護(hù)!

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 5

　　“凡出言，信為先”古人不知道用多少墨水來(lái)形容它，在現(xiàn)實(shí)生活中不知道有多少人來(lái)用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋它。誠(chéng)信，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，是每個(gè)人的第二張“身份證”。誠(chéng)信的鏈條要一直傳下去，永遠(yuǎn)也不能間斷。

　　記得那天是星期日，閑得無(wú)聊的我，坐在桌邊，手托著下巴，眼睛直愣愣地盯著前方，正在幻想世界的海洋里無(wú)憂無(wú)慮地翱翔。突然，一聲尖叫劈頭蓋臉地砸向了毫無(wú)防備的我：“姐姐!姐姐!”我皺緊眉頭揉了揉耳朵憤怒的說(shuō)：“干嘛干嘛?世界末日了嗎?想把我嚇?biāo)绬?”“我叫了你那么久你都沒(méi)聽(tīng)到，多虧了你弟弟，終于把你從“閻王殿”里拉了出來(lái)。”媽媽幽默風(fēng)趣地告訴我，我的'火氣終于澆滅了一點(diǎn)：“什么事?”“你要不要去紫湖那里的職業(yè)體驗(yàn)館?去那里當(dāng)一回‘小大人’體驗(yàn)一下各種職業(yè)?”通過(guò)媽媽簡(jiǎn)要的介紹我大概明白了這個(gè)職業(yè)體驗(yàn)館是什么了并且也覺(jué)得非常的好玩，正想一口答應(yīng)下來(lái)呢，腦子里卻閃過(guò)了一件事情。仔細(xì)翻一翻大腦的記錄才突然想起，原來(lái)我星期五答應(yīng)過(guò)我最好的朋友這個(gè)星期日要相約出去玩的。可是，我是真心覺(jué)得這個(gè)職業(yè)體驗(yàn)館十分有趣、好玩。要是我跟媽媽一起去玩了，我的“約會(huì)”怎么辦呢?既想跟著媽媽去，又不想放棄與好朋友一起去玩的機(jī)會(huì)。唉，好糾結(jié)啊!

　　不一會(huì)，我還是決定遵守與好朋友的約定，老老實(shí)實(shí)地呆在家里等待好朋友來(lái)。“考慮好了沒(méi)有?”媽媽發(fā)話了，“考慮好了，我不跟你去玩了，我有約定，‘一言既出，駟馬難追’，既然我答應(yīng)了，就要為我所說(shuō)的話負(fù)責(zé)人，我可不要當(dāng)隨便毀約的人，這樣以后朋友都不會(huì)再相信我了。”我堅(jiān)定地說(shuō)。聽(tīng)了這話，媽媽開(kāi)心的笑了笑，鼓勵(lì)我說(shuō)：“我尊重你的決定，但誠(chéng)信這種事情可不是三分鐘熱度，要永遠(yuǎn)持續(xù)下去。我相信，你一定會(huì)成為一個(gè)守誠(chéng)信的人。”“我會(huì)的!”得到了媽媽的肯定，我心里想吃了蜜一樣甜。

　　今天我雖然放棄了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，但換來(lái)的卻是好朋友與我開(kāi)心的笑臉和媽媽肯定的鼓勵(lì)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了“誠(chéng)信”這兩個(gè)字，我對(duì)我自己下了一條永遠(yuǎn)都抹不掉的規(guī)則：誠(chéng)信是金，不管是什么時(shí)候都要記得“誠(chéng)信”二字。

　　我也希望，每一個(gè)人，都能做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。讓我們生活在一個(gè)美好的環(huán)境里。

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 6

　　對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)

　　xx同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話，總是能做到。她家住在學(xué)校，班主任老師就把本班教室門(mén)的鑰匙交給她管理，要她早晨開(kāi)教室門(mén)，放學(xué)后鎖教室門(mén)。她答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門(mén)打開(kāi)，放學(xué)后，堅(jiān)持鎖好門(mén)回家，兩年如一日，其中有一個(gè)雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車(chē)送她到學(xué)校去開(kāi)門(mén)。可是不巧，車(chē)壞了。她急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。她硬是找爸要錢(qián)打的趕到學(xué)校及時(shí)開(kāi)了教室門(mén)，沒(méi)有失去對(duì)班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅(jiān)持兩年時(shí)間而不失一次信，就說(shuō)明xx同學(xué)是個(gè)對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的好少年。

　　xx同學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候，是這個(gè)班的'班長(zhǎng)，平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)， 守紀(jì)律，工作也很認(rèn)真，是班主任老師的好助手。有一次，她班有個(gè)同學(xué)突發(fā)急性血吸蟲(chóng)病，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時(shí)間會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，加上這個(gè)同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，有五里多路，家長(zhǎng)接送很不方便，家長(zhǎng)和老師都很著急。這時(shí)候，xx同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員宋敏每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課。”可是宋敏不會(huì)騎自行車(chē)，xx就堅(jiān)持每天騎單車(chē)載她去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持了整整一個(gè)月。這個(gè)同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽誤。同學(xué)的母親很是感動(dòng)，說(shuō)：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅(jiān)持天天來(lái)給我家孩子補(bǔ)課，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。”

　　誠(chéng)實(shí)不欺，對(duì)人負(fù)責(zé)

　　xx同學(xué)平時(shí)與人交往，總是講誠(chéng)守信。她爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，有時(shí)來(lái)不及給她做早飯，就給錢(qián)讓她到外面早餐店買(mǎi)早點(diǎn)吃。有一次，她到學(xué)校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務(wù)員阿姨忙不過(guò)來(lái)，忙中出錯(cuò)，她給那阿姨10元錢(qián)，阿姨卻找給她98元，原來(lái)阿姨把10元當(dāng)成了100元。迨靚急忙說(shuō)：“阿姨，您多找錢(qián)了，這些錢(qián)得賣(mài)多少碗粉才能掙回來(lái)啊!”看著誠(chéng)實(shí)儉樸的孩子，服務(wù)員阿姨非常感動(dòng)。

　　誠(chéng)信守則，實(shí)事求是

　　xx同學(xué)不但誠(chéng)實(shí)守信，同時(shí)能做到實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋后的學(xué)校魚(yú)塘邊雜草叢中吸食不良品，被她發(fā)現(xiàn)了，表哥求她不要告訴別人，但迨靚心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報(bào)就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，迨靚向白泥湖派出所報(bào)了案。

　　以上是xx同學(xué)作為誠(chéng)實(shí)守信好少年的主要事跡。同時(shí)，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 7

　　劉惠君同志從醫(yī)20多年特別是擔(dān)任院長(zhǎng)以來(lái)，始終堅(jiān)持以“優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、誠(chéng)實(shí)守信的行業(yè)新風(fēng)讓患者滿意”的服務(wù)理念，她誠(chéng)實(shí)守信，文明行醫(yī)，熱情服務(wù)，勤政敬業(yè)，關(guān)心他人，為建立和諧社會(huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，受到了廣大人民群眾的一致好評(píng)。先后榮獲“第二屆全國(guó)道德模范”、“全國(guó)德醫(yī)雙馨醫(yī)務(wù)工作者”和“甘

　　肅省醫(yī)德醫(yī)風(fēng)模范”、“甘肅省關(guān)愛(ài)留守兒童工作愛(ài)心人士”、“甘肅省春蕾計(jì)劃貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)34項(xiàng)。

　　一、突出特色，打造精品團(tuán)隊(duì)。

　　作為甘肅省著名商標(biāo)醫(yī)院，劉惠君同志把員工思想素質(zhì)建設(shè)作為開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提升醫(yī)院形象的重要工作來(lái)抓，對(duì)全體員工進(jìn)行了三德、三觀教育，提出了優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)理念的核心的“十心”要求，并賦予了新的內(nèi)容，并要求醫(yī)護(hù)人員使用規(guī)范的文明用語(yǔ)，在醫(yī)院內(nèi)部舉行了“假如我是一名患者”的換位大討論，醫(yī)護(hù)人員對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作都提出了許多好的意見(jiàn)和建議，為實(shí)際工作指明了方向，從而全面提高了全體醫(yī)護(hù)人員的政治理論水平，使“推己及人，方便他人”的服務(wù)理念深入人心;要求大家結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持撰寫(xiě)學(xué)習(xí)和工作心得體會(huì)，組織全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行集體宣誓，提高了全員參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)的主動(dòng)性，努力將全體員工的力量凝聚起來(lái)、智慧匯集起來(lái)、心氣提升起來(lái)、決心樹(shù)立起來(lái)，使醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作不斷上水平、上臺(tái)階。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信服務(wù)。

　　劉惠君同志不但對(duì)醫(yī)院?jiǎn)T工要求嚴(yán)格，自身要求從不含糊。她醫(yī)術(shù)精湛，但堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不間斷，自費(fèi)訂閱報(bào)刊雜志10多份，同行間相互尊重，相互學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，先后在各類(lèi)雜志上發(fā)表文章達(dá)10多篇。她嚴(yán)格按照醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和《醫(yī)生職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，帶頭弘揚(yáng)和踐行“勤奮、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、愛(ài)心、謙卑”的惠君人精神，恪守職業(yè)道德，堅(jiān)持一切為了病人，一切方便病人，一切想著病人，一切服務(wù)病人的理念，不管工作再忙，身心再累，病人再多，她從來(lái)不厭其煩地做檢查和治療，維護(hù)了醫(yī)務(wù)工作者崇高聲譽(yù)和良好形象。她注重言傳身教，特別是對(duì)剛畢業(yè)和剛就業(yè)的新員工，能手把手、面對(duì)面地進(jìn)行傳幫帶，幫助他們提高素質(zhì)，增長(zhǎng)技能，盡快適應(yīng)工作崗位。她廉潔自律，從不刁難病人，從不收取病人及家屬的錢(qián)物，從不以崗位為自己謀取私利。

　　三、關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　劉惠君同志時(shí)刻把患者的疾苦放在心上，對(duì)來(lái)醫(yī)院就診的.貧困患者盡最大力量減免各種費(fèi)用，多年來(lái)為8300多名患者減免醫(yī)療費(fèi)95多萬(wàn)元，僅2012年為 2700名患者減免費(fèi)用27.5萬(wàn)元。她熱心參與各類(lèi)社會(huì)公益事業(yè)，積極參與婦聯(lián)開(kāi)展的“春蕾計(jì)劃”等活動(dòng)，積極參與社會(huì)公益、慈善事業(yè)，多年來(lái)捐資助學(xué)、資助春蕾女童、留守兒童、聾啞兒童、孤兒、地震遇災(zāi)兒童，以及單親母親、孤寡老人共334人，捐資90多萬(wàn)元，捐物600多件套。為崆峒區(qū)解放路小學(xué)的鄭小雨、王芳、何浩又擔(dān)當(dāng)“愛(ài)心媽媽”，幫扶34名留守兒童度過(guò)難關(guān)。多年來(lái)她收養(yǎng)了沒(méi)有任何血緣關(guān)系的藺建惠、徐靜寧、劉彥軍、包彥彬、于利、吳軍偉等“兒女”12個(gè)。劉惠君經(jīng)常組織醫(yī)務(wù)人員深入崆峒區(qū)麻武、大寨、草峰等偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)及社區(qū)，開(kāi)展肛腸病普查及義診活動(dòng)，2011年免費(fèi)發(fā)放藥品2萬(wàn)余元，免費(fèi)檢查患者累計(jì)2000多人，宣傳材料5萬(wàn)余份。2012年，她又免費(fèi)為平?jīng)鰞?yōu)秀出租車(chē)司機(jī)和平?jīng)龈骷?jí)勞模提供了每人500多元的免費(fèi)體檢。她充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，累計(jì)為城鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)村衛(wèi)生院(所)培訓(xùn)技術(shù)人員160多名。她率先拿出2.2萬(wàn)元，并倡議平?jīng)鐾�家餐飲有限�?zé)任公司資助市文明辦、市未成年人道德教育研究協(xié)會(huì)創(chuàng)辦了《德育之窗》專(zhuān)刊和資助甘肅省《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》，積極引導(dǎo)社會(huì)、學(xué)校、家庭共同關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)，取得了明顯的效果，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 8

　　張xx是且末縣榜首小學(xué)，三年級(jí)(10)班的一名學(xué)生。在爸爸母親、親人的盡心熏陶，教師的一馬當(dāng)先，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯生長(zhǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男�學(xué)生。

　　一、誠(chéng)信之光，褶褶生輝

　　一自個(gè)有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)亮光。在我們的身邊，張瑾萱就是這么一個(gè)亮光的生命。同學(xué)們也都說(shuō)她厚道熱心，信守諾言，待人誠(chéng)篤。日子中，她從不說(shuō)謊，說(shuō)一不二，容許他人的事，老是盡自個(gè)最大的盡力做到。上學(xué)期，她在上學(xué)路上撿到20元錢(qián)，她沒(méi)有猶疑，把錢(qián)交給了教師。她的`學(xué)習(xí)成果極好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都會(huì)得到一個(gè)令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回她的語(yǔ)文考了99分。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷上有一道標(biāo)題教師批錯(cuò)了，給她少扣了3分。她發(fā)現(xiàn)了，立刻拿起試卷，跑到教師面前，懇求給她減去這3分，教師們都笑了。在家里她仍然秉持誠(chéng)篤守信的質(zhì)量，母親給她錢(qián)交代她去買(mǎi)東西，剩余的錢(qián)她都會(huì)如數(shù)償還。偶然考試成果不抱負(fù)，她也絕不詐騙母親，張瑾萱的字典里沒(méi)有說(shuō)謊這個(gè)詞。

　　二、知恩守禮，誠(chéng)信待人

　　她信守諾言，待人誠(chéng)篤，從不說(shuō)謊，是誠(chéng)篤守信的榜樣。有一次周末，同學(xué)們約好去小藝家里玩，誰(shuí)知那早她發(fā)起了高燒，爸爸母親憂慮她的病情，要帶她去打針，而她卻堅(jiān)持赴約，而且堅(jiān)決的對(duì)爸爸母親說(shuō)：“做人要講究誠(chéng)信，我不能失期。”那一刻，爸爸母親仔細(xì)審視著這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)她仿佛一會(huì)兒長(zhǎng)大了。

　　三、舉動(dòng)傳染，同學(xué)夸獎(jiǎng)

　　她不光自已講誠(chéng)篤、懂禮儀，還用自個(gè)的言行傳染著周?chē)�的每一自個(gè)，遭到同學(xué)們的共同好評(píng)，是一位耕種誠(chéng)篤種子、發(fā)出禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著芳華朝氣，洋溢著自傲、自立、自強(qiáng)，能給同學(xué)們建立一個(gè)精力榜樣，讓我們從她身上學(xué)到堅(jiān)定不移、盡力向上、自強(qiáng)自立的美德。

　　誠(chéng)篤守信是她永久的方針，勤勉盡力是她不懈的尋求。將來(lái)的路還很綿長(zhǎng)，信賴(lài)勤勉結(jié)壯的張瑾萱，會(huì)在生長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路景色，一路歡樂(lè)!真摯地祝愿她在朝著抱負(fù)的奮飛中，留下更多自豪的身影。

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 9

　　中華傳統(tǒng)美德的范疇是豐富多彩，誠(chéng)實(shí)守信就是其中重要內(nèi)容之一。誠(chéng)信作為一 種道德要求，意思是誠(chéng)懇老實(shí)，有信無(wú)欺。它是中華民族傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代道德 、觀念的深層內(nèi)涵，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，同時(shí)它也是一個(gè)人成長(zhǎng)， 成才，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石，是一個(gè)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要條件。 因此，作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從自身做起，遵循“明禮誠(chéng)信”的道德規(guī)范，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信美德少年

　　我是明溪縣蓋洋中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生李睿亨，一個(gè)陽(yáng)光男孩。我性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài);我充滿愛(ài)心，誠(chéng)實(shí)守信;我自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu);們?nèi)�面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

　　一、老師的助手

　　五年來(lái)，我在老師的悉心教導(dǎo)下，像一棵充滿生命力的小苗兒茁壯成長(zhǎng)。我勤勤懇懇地為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全、文明禮儀，配合班主任管理工作，開(kāi)展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)。有一次為了做好迎接縣文明學(xué)校檢查，我與其他兩個(gè)同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上七點(diǎn)多，把全校邊邊角角的衛(wèi)生工作檢查清楚了，才放心離校回家。由于我的努力，結(jié)果在檢查中得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚(yáng)。

　　我處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。我關(guān)心同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻以少先隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在我的倡議和帶動(dòng)下，全班學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻自查、自醒，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范，時(shí)時(shí)刻刻接受師生的監(jiān)督、檢查。這一活動(dòng)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷，現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊(duì)員和學(xué)生干部中形成了自覺(jué)的行動(dòng)和良好的習(xí)慣，同時(shí)也受到廣大師生的認(rèn)可和好評(píng)。連續(xù)兩年，同學(xué)們自發(fā)地推選我為“校優(yōu)秀督導(dǎo)員”。

　　在老師的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。我在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以我為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

　　二、班級(jí)體的熱心人

　　我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是我的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是我的信念，我經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。我樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。我一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的美好未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那

　　就是她最快樂(lè)的事。平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，對(duì)于那些后進(jìn)生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂(lè)于助人也是我的一大特點(diǎn)。記得有一次，學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，當(dāng)我聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好。”

　　三、家中的好孩子

　　在家里他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。每周末總能看見(jiàn)他幫助媽媽大掃除。每次做完作業(yè)，他都會(huì)給爺爺奶奶捶背，讓老人開(kāi)心。每次有好吃的，他總是讓老人先嘗。大人生病了，他就成了小護(hù)士，在一邊端茶倒水。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物。

　　四、學(xué)習(xí)的小能手

　　我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，興趣廣泛。

　　積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是我上課時(shí)的.突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了李睿亨，課堂氣氛上不來(lái)！”我遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。

　　看書(shū)是我的愛(ài)好之一。每天晚上睡覺(jué)之前，看課外書(shū)是他必備的夜餐。只要有時(shí)間他總是拿著書(shū)看呀看，從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《中國(guó)通史》、《童話大王》、《上下五千年》、《地理奧秘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《明朝那些事》入了迷，每天都抱著書(shū)，連上洗手間都不放過(guò)，不懂之處還做下筆記以便咨詢(xún)，在父母的指導(dǎo)下，七本書(shū)幾周就看完了。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了我寫(xiě)作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎(jiǎng)。

　　五、藝術(shù)的小天才

　　我不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào)，里面少不了我的參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評(píng)。音樂(lè)方面，我用周末時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴，葫蘆絲等樂(lè)器，在興趣班上，老師總是表?yè)P(yáng)我有音樂(lè)天賦。每年“六一”兒童節(jié)，可是我大展才華的好機(jī)會(huì)，我表演的節(jié)目《月光下的鳳尾竹》，《友誼地久天長(zhǎng)》等節(jié)目都獲得了好名次。

　　六、生活的小雷鋒

　　我熱衷公益事業(yè)，是學(xué)校義務(wù)防空宣傳員、啄木鳥(niǎo)護(hù)林小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、雛鷹消防宣傳團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。為帶領(lǐng)隊(duì)員們開(kāi)展綠色校園和綠化小能手活動(dòng)，用積攢的零花錢(qián)自己購(gòu)買(mǎi)了2把小鋤頭、3只灑水壺。在學(xué)校的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他忙碌的身影。尤其是遇上臺(tái)風(fēng)時(shí)節(jié)，我總是不會(huì)忘記請(qǐng)學(xué)校的值日老師幫忙，給幼苗做防護(hù)措施。平日里，我不忘自己是一名消防宣傳員，總是告誡爬山的小朋友不能玩火;在馬路上行走，會(huì)幫助更小的小朋友走斑馬線。

　　我還是一位拾金不昧的小公民。一個(gè)值日的中午，我在操場(chǎng)邊上撿到一件運(yùn)動(dòng)衣，衣服里還有100元錢(qián)。不知是誰(shuí)粗心遺失的，一定非常著急。我想了想，到校保安室，把衣物交給了門(mén)衛(wèi)。后來(lái)才知道，是一位打籃球的同學(xué)，匆忙回家把衣服給落下了。我拾金不昧，受到了大家的一致贊揚(yáng)。

　　以誠(chéng)為榮，以真為諾，我用我的實(shí)際行動(dòng)踐行著新時(shí)代少年的風(fēng)采，也為自己打開(kāi)了健康成長(zhǎng)之門(mén)。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)， 從身邊的事情做起， 從一點(diǎn)一滴做起， 踐行道德規(guī)范， 增強(qiáng)道德意識(shí)， 養(yǎng)成良好習(xí)慣， 培養(yǎng)高尚品質(zhì)， 爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的美德少年。

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 10

　　何為誠(chéng)信？從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠(chéng)信的本義就是要老實(shí)、懇切、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。孔子也曾說(shuō)過(guò)“自古皆有死，民無(wú)信不立”“人而無(wú)信，不知其可也”……誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。

　　在我看來(lái)，誠(chéng)信是做人最根本的道德立足點(diǎn)，是人與人之間交往所要遵循的根本道德標(biāo)準(zhǔn)，人處在紛繁冗雜的社會(huì)中，到處充滿了機(jī)遇，也到處充滿了挑戰(zhàn)，而一個(gè)老實(shí)守信的人，首先就給自己的生活鋪平了一條道路，沒(méi)有一個(gè)人情愿與常常說(shuō)謊或說(shuō)話不算數(shù)的人交好友，沒(méi)有一個(gè)老板情愿雇用做事敷衍，沒(méi)有責(zé)任心的員工，一個(gè)人缺乏誠(chéng)信，就很難在社會(huì)上立足。

　　我是六（1）中隊(duì)的.陳xx，作為一名小同學(xué)，我就是從點(diǎn)滴小事做起，老實(shí)地對(duì)待每一個(gè)人和每一件事，從生活中一點(diǎn)一滴的小事中培育自己的誠(chéng)信。平日真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué)，撿到東西按時(shí)上交。在學(xué)習(xí)中，作業(yè)盡量做到獨(dú)立完成，按時(shí)上交，沒(méi)有拖欠或不交作業(yè)的情況。或許由于這樣，我得到老師和同學(xué)的信任，讓我在班級(jí)擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)。我在干部民主選舉會(huì)上振振有詞地表達(dá)了自己的決心：仔細(xì)履行自己的職責(zé)，一心一意為同學(xué)服務(wù)，說(shuō)到做到，請(qǐng)同學(xué)們相信我!這學(xué)期我們的教室搬到了公路旁邊，聲響大一點(diǎn)就會(huì)使路人覺(jué)得我們班很吵，而且我們已經(jīng)六班級(jí)了，有些男同學(xué)說(shuō)起話來(lái)聲響也粗，總不能讓他們不說(shuō)話吧？想到我開(kāi)學(xué)初班干部選舉時(shí)的諾言，我站了出來(lái)，讓同學(xué)聲響輕一點(diǎn)。在中午排路隊(duì)的時(shí)分，同學(xué)們的聲響震天動(dòng)地，使人震耳欲聾。我一想起我是中隊(duì)長(zhǎng)，是班級(jí)里的領(lǐng)頭羊，應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用，而且應(yīng)當(dāng)管好其他同學(xué)，所以我一不做二不休先自己喊了幾遍靜下來(lái)，但作用不大，我轉(zhuǎn)念一想：何不讓把其他班干部一起管呢？于是我找到體育委員冉順當(dāng)……經(jīng)過(guò)一番努力，終于使同學(xué)們清靜下來(lái)了。在上學(xué)期，我的同桌并不聰慧，有時(shí)老師教的題目他會(huì)聽(tīng)不懂，每當(dāng)他向我請(qǐng)問(wèn)時(shí)，我會(huì)放下手頭的工作，專(zhuān)心用力地幫忙他，使他弄懂問(wèn)題。

　　誠(chéng)信是刺眼燦爛的陽(yáng)光，它的光線普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，它的壯美凈化人的心靈；誠(chéng)信是最漂亮、最圣潔的心靈，它讓人心安理得、心胸坦蕩。讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 11

　　張xx，女，X年9月誕生，三莊鎮(zhèn)豎旗小學(xué)三班級(jí)同學(xué)，她樂(lè)于助人、關(guān)懷集體，老實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)、成果優(yōu)秀。因此，年年都被評(píng)為“三好同學(xué)”，“百佳少年”。

　　在學(xué)習(xí)上，她努力努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到如今她作業(yè)工整、能按時(shí)完成，成果優(yōu)異，年年被評(píng)為三好同學(xué)。她喜愛(ài)閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問(wèn)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。在成長(zhǎng)的道路上，她雖然臨時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成果，但她清晰明白，是父母的辛苦哺育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，需要她努力學(xué)習(xí)的東西還許多。

　　在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)力量。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)惜，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她歡樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)擔(dān)當(dāng)任務(wù)，同學(xué)之間的`友情她會(huì)特別珍惜。她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱忱耐煩的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大冗雜的世界，她有一顆天真的童心，小當(dāng)心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛(ài)好愛(ài)好廣泛，除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn)外，她還特別喜愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌和舞蹈。并主動(dòng)參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。廣泛的愛(ài)好和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱忱和自信，與同學(xué)們?cè)谙嗷�幫忙中茁壯成長(zhǎng)。

　　她心地和善、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)�讓親情其樂(lè)融融。她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長(zhǎng)心中的乖乖女。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。由于她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主獨(dú)立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己順應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的力量，是她對(duì)自己的一慣要求。生活中，不惹父母氣憤，不為父母添麻煩。

　　在社會(huì)，她是一位富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小公民。公交車(chē)上，每逢看到老人小孩，她總是爭(zhēng)先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。

　　老實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面，德智體美勞全面進(jìn)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和藹良為歌，老實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲發(fā)奮向上的愛(ài)心之歌。漫漫人活路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任飛翔。

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 12

　　我剛好扎完鞋帶，計(jì)劃出門(mén)，惋惜天公不作美。恰巧這時(shí)，從天涯劃過(guò)幾道閃電，與此同時(shí)，天上下起了雨，“哎呀，糟糕，下雨了。這可如何是好。”我焦慮地盯著窗外的雨打落在窗上。心里卻跳出與xx的商定。本來(lái)，今天是周末，我是想和xx一塊去買(mǎi)書(shū)的。哪知?jiǎng)倓偟那缈杖f(wàn)里突然變了一張臉，黑云密布組成了一支巨大的黑云集團(tuán)在阻擋著我邁出家門(mén)的步伐。我的心里頓時(shí)混合著七八種心情，像有只小鹿在我心里亂跑亂撞，搞得我心煩意亂。我的心里頓時(shí)冒出了很多奇怪的想法：xx呢？她在不在老地方等我？還是她根本就沒(méi)去？或許她早就遺忘了？假如她在老地方等我，那我要去嗎？雨似乎下得更大了，更加猛烈了，雨水打在窗上的聲響似乎是在責(zé)備我這個(gè)不守誠(chéng)信的人……

　　時(shí)間慢慢過(guò)去了，我的心里像有七八個(gè)吊桶懸著，心里的小人似乎愈來(lái)愈強(qiáng)盛。“去吧，我要守誠(chéng)信……不要去，萬(wàn)一xx失約了呢？不行不行，我肯定要守誠(chéng)信，不去的話，我愧對(duì)她……究竟該怎么辦？”

　　這時(shí)，我抬頭瞥見(jiàn)了墻上的時(shí)鐘，只見(jiàn)時(shí)針已指向下午2點(diǎn)的地方。我狠了狠心，算了吧，既然商定的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，我還是不去了吧。無(wú)聊的我來(lái)到了房間，一眼便瞧見(jiàn)了xx和我的合照，望著這張照片，我出神了，思緒也飄飛到了從前：是誰(shuí)在我被老師批判時(shí)自告奮勇竭力說(shuō)情，誰(shuí)在我夜間不敢睡覺(jué)是陪我聊天……對(duì)，是xx。這時(shí)，我想到了手機(jī)，當(dāng)我把手機(jī)拿起來(lái)那一刻，只見(jiàn)屏幕上顯現(xiàn)了六個(gè)未接電話，六個(gè)未接電話上都顯現(xiàn)出“xx”的姓名。這時(shí)，我再也忍不住，眼淚奪眶而出，順著臉頰滑落，又隱約聽(tīng)見(jiàn)在“嘩啦嘩啦”的`雨聲中夾雜著我的名字，當(dāng)我跑下樓一看，只見(jiàn)一把藍(lán)色的雨傘映入我視野，那個(gè)讓我非常愧疚的人便站在傘下——xx。她一見(jiàn)到我，臉上出現(xiàn)焦慮的神色：“嘉琳，你怎么了，是不是生病？”xx伸手摸向我的額頭，被我用手制止了。這時(shí)，我眼里噙滿淚水，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。抽噎地說(shuō)：“淑，xx，我失約了”。“沒(méi)事啦!”xx一臉無(wú)所謂。

　　雨停了，黑云也散了，太陽(yáng)又露出了笑容。天涯這時(shí)掛著一道彩虹，“出太陽(yáng)了”，“嗯，還有彩虹。”這時(shí)，我和xx一同站在屋檐下。

　　我想，這道彩虹便是我和xx友情的見(jiàn)證，由于有了她的守信，所以我和她之間的友情才沒(méi)支離破裂。這份真誠(chéng)的友情中，我懂得“誠(chéng)信”二字的寶貴。

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 13

　　“凡出言，信為先”古人不明白用多少墨水來(lái)形容它，在現(xiàn)實(shí)生活中不明白有多少人來(lái)用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋它。誠(chéng)信，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，是每個(gè)人的第二張“身份證”。誠(chéng)信的鏈條要始終傳下去，永遠(yuǎn)也不能間斷。

　　記得那天是星期日，閑得無(wú)聊的我，坐在桌邊，手托著下巴，眼睛直愣愣地盯著前方，正在夢(mèng)想世界的海洋里無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。突然，一聲尖叫劈頭蓋臉地砸向了毫無(wú)防范的我：“姐姐!姐姐!”我皺緊眉頭揉了揉耳朵憤慨的說(shuō)：“干嘛干嘛？世界末日了嗎？想把我嚇?biāo)绬幔俊薄拔医辛四隳敲淳媚愣紱](méi)聽(tīng)到，多虧了你弟弟，終于把你從“閻王殿”里拉了出來(lái)。”媽媽幽默幽默地告知我，我的火氣終于澆滅了一點(diǎn)：“什么事？”“你要不要去紫湖那里的職業(yè)體驗(yàn)館？去那里當(dāng)一回‘小大人’體驗(yàn)一下各種職業(yè)？”通過(guò)媽媽簡(jiǎn)要的介紹我大約明白了這個(gè)職業(yè)體驗(yàn)館是什么了并且也覺(jué)得非常的好玩，正想一口容許下來(lái)呢，腦子里卻閃過(guò)了一件事情。認(rèn)真翻一翻大腦的記錄才突然想起，原來(lái)我星期五容許過(guò)我最好的好友這個(gè)星期日要相約出去玩的。可是，我是真心覺(jué)得這個(gè)職業(yè)體驗(yàn)館非常好玩、好玩。要是我跟媽媽一起去玩了，我的“約會(huì)”怎么辦呢？既想跟著媽媽去，又不想放棄與好好友一起去玩的`時(shí)機(jī)。唉，好糾結(jié)啊! 不一會(huì)，我還是確定遵守與好好友的商定，老誠(chéng)實(shí)實(shí)地呆在家里等候好好友來(lái)。“考慮好了沒(méi)有？”媽媽發(fā)話了，“考慮好了，我不跟你去玩了，我有商定，‘一言既出，駟馬難追’，既然我容許了，就要為我所說(shuō)的話負(fù)責(zé)人，我可不要當(dāng)隨便毀約的人，這樣以后好友都不會(huì)再相信我了。”我堅(jiān)定地說(shuō)。聽(tīng)了這話，媽媽開(kāi)心的笑了笑，激勵(lì)我說(shuō)：“我尊重你的確定，但誠(chéng)信這種事情可不是三分鐘熱度，要永遠(yuǎn)持續(xù)下去。我相信，你肯定會(huì)成為一個(gè)守誠(chéng)信的人。”“我會(huì)的!”得到了媽媽的肯定，我心里想吃了蜜一樣甜。

　　今天我雖然放棄了一個(gè)難得的時(shí)機(jī)，但換來(lái)的卻是好好友與我開(kāi)心的笑容和媽媽肯定的激勵(lì)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了“誠(chéng)信”這兩個(gè)字，我對(duì)我自己下了一條永遠(yuǎn)都抹不掉的規(guī)章：誠(chéng)信是金，不管是什么時(shí)分都要記得“誠(chéng)信”二字。

　　我也希望，每一個(gè)人，都能做到老實(shí)、誠(chéng)信。讓我們生活在一個(gè)美妙的環(huán)境里。

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 14

　　“賣(mài)蘋(píng)果嘍，賣(mài)蘋(píng)果嘍。”望著一個(gè)個(gè)水靈靈的紅蘋(píng)果，我不禁垂涎三尺，咽著干澀的口水，我箭一般沖向了水果攤。“哎喲。”忽然，一個(gè)初中生騎著自行車(chē)由于避讓行人，來(lái)不及剎車(chē)，撞上了水果攤，一整箱蘋(píng)果撒在了地上。

　　初中生一回過(guò)神來(lái)，不敢怠慢，就連忙去撿地上的蘋(píng)果。小販?zhǔn)帜_也不慢，一下子跑上前去撿。在地上還有兩三個(gè)蘋(píng)果時(shí)，小販一下子將初中生推出了老遠(yuǎn)。“誰(shuí)要你來(lái)?yè)欤�我看是你故意撞的。�?/p>

　　初中生一驚，“這……這不是我故意撞的，我不是故意的，請(qǐng)你相信……”

　　“不是故意的?我看你不僅是故意的，而且要來(lái)?yè)屘O(píng)果!”小販雙眼中透露著一絲冷冷的目光。看見(jiàn)一位初中生在水果攤頭辯解著什么，周?chē)�的人越聚越多�?/p>

　　“這么小就如此黑心，長(zhǎng)大了怎么得了!”“偷蘋(píng)果就算了，竟砸人家攤子還有沒(méi)有良心呀。”……

　　“我想你們誤會(huì)了，不是這樣的，不是這樣的，你們聽(tīng)我解釋呀!”她大聲喊著，不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰留了下來(lái)，但仍沒(méi)有人答應(yīng)她一句。

　　小販冷地笑著，這笑令人顫抖，這笑令人恐懼，這笑中似乎隱藏著什么……“我也不為難你，這些蘋(píng)果全不能賣(mài)了，要不這樣，你全買(mǎi)下，我給你三元一斤。”那位初中生摸遍了所有的口袋，只有五元錢(qián)。“我只有這么多，你放我走吧!”“好啊，放你走可以，不過(guò)你得把車(chē)押這兒，等有了錢(qián)再來(lái)贖。”“不行，不行這車(chē)不是我的，那是我向鄰居借來(lái)的。”

　　“那把你父母給我叫來(lái)。”

　　“可，他們都去上班了，而且，我也不知道在哪兒工作。”

　　“借口真多，打電話去，”小販仍然是寸步不讓。

　　“他……他們也……也沒(méi)有電話。”

　　“不可能連工地上的`電話也不知道吧!”小販死死地盯著她。

　　“不……不知……知道。”

　　“哼，借口對(duì)我沒(méi)用，向你同學(xué)借。”

　　她向四周看了看，同學(xué)早已消失地?zé)o影無(wú)蹤了，再看看周?chē)�厚厚的一堵人墻，“爺爺奶奶、大叔大嬸，你就饒我一次吧，我真的不是故意的，我上學(xué)快遲到了，明天我一定來(lái)賠錢(qián)!”

　　正在這時(shí)，一個(gè)小女孩擠進(jìn)了人群。“姐姐，你不要賠，我看見(jiàn)……”“小孩子家要玩一邊玩去別在這兒搗亂。”小販一下子急了。

　　“讓她說(shuō)。”“對(duì)，你說(shuō)，沒(méi)事兒。”眾人對(duì)小販這一舉動(dòng)十分不解，個(gè)個(gè)要求小女孩說(shuō)下去。

　　“我看見(jiàn)他故意推蘋(píng)果的，不是姐姐撞的。”見(jiàn)有這么多人撐腰，小女孩再也不顧忌什么，一口氣全說(shuō)了出來(lái)。

　　“缺德!”“將心比心，要是自己的孩子被別人冤枉，會(huì)咋想?”……眾人的矛頭一下子指向了小販。

　　小販狠狠地瞪了小女孩一眼，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身去，一言不發(fā)。

　　看著滿目全非的蘋(píng)果，哎，真是般起石頭砸自己的腳，自作自受呀!

　　其實(shí)，生意人應(yīng)以誠(chéng)信為本。誠(chéng)信無(wú)價(jià)，構(gòu)建社會(huì)誠(chéng)信的大堤，重新尋回人與人之間的彼此信任與和諧，必須從我做起，從自身做起，并以我們自己的一言一行，一點(diǎn)一點(diǎn)的為這個(gè)世界的美麗重回，信任回歸而付出努力。那么，在不久的未來(lái)，我們的世界就不必處處設(shè)防，處處提心吊膽。取而代之的，是處處敞開(kāi)著真誠(chéng)，體現(xiàn)著公平，更洋溢著溫情!

　　擁有誠(chéng)信，你將擁有一切;失去誠(chéng)信，你將失去一切。讓我們每個(gè)人捫心自問(wèn)，今天，你誠(chéng)信了嗎?

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 15

　　誠(chéng)信王國(guó)里一片歡樂(lè)祥和，那兒的人們相互信任，坦誠(chéng)相待。

　　由于誠(chéng)信王國(guó)的名聲在外，不少?lài)?guó)家都派使者來(lái)交流、學(xué)習(xí)。這不，謊言王國(guó)也派了“皮諾曹”大使來(lái)“學(xué)習(xí)”。

　　大使挺著將軍肚大搖大擺地在街上走著，尋找著下手的機(jī)會(huì)。看到豬肉攤時(shí)，一個(gè)損招出來(lái)了。

　　“老板，給我來(lái)五斤豬肉。”大使吆喝道。“好勒。”豬肉攤老板抓起一塊足有十多斤重的肉在案板上忙開(kāi)了。“你們這兒質(zhì)量有保障嗎?”大使一邊問(wèn)一邊悄悄掏出早就準(zhǔn)備好的微型水槍?zhuān)�插入一塊肉里把水射進(jìn)去，然后裝作若無(wú)其事的樣子閑聊著。“客官，您放心，我們這兒質(zhì)量絕對(duì)杠杠的。”豬肉老板還渾然不知，樂(lè)呵呵地稱(chēng)肉，裝包。“那這肉怎么這么像注水肉呢?”大使說(shuō)著，用力往剛才那塊注水肉一拍，一大股水頓時(shí)濺了出來(lái)，濺在了豬肉老板臉上。“注水肉，大家快來(lái)看啊，你們誠(chéng)信王國(guó)居然賣(mài)注水肉。”大使一邊抓起注水肉一邊叫喚開(kāi)了。很快豬肉攤被圍得水泄不通，豬肉老板一臉的茫然，周?chē)�議論聲一浪高過(guò)一浪。突然，一個(gè)小孩闖了進(jìn)來(lái)：“叔叔，剛才好像是你把水射進(jìn)豬肉里的。”大使惱火地推了他一把：“小孩，別亂說(shuō)話啊!”“啍，我以國(guó)王賜我的誠(chéng)實(shí)寶劍為誓，就是你把水射進(jìn)豬肉里的。”原來(lái)是《皇帝的新裝》里的小男孩。眾人氣憤地瞪著大使。“開(kāi)個(gè)玩笑，別介意。”大使見(jiàn)計(jì)謀敗露，灰不溜秋地逃走了。

　　“臭小孩，壞我好事。”大使氣憤地握緊了拳頭。看到老奶奶的.水果攤，他又有詭計(jì)了。“老人家，你的錢(qián)掉了。”大使趁老奶奶彎腰查看，放了個(gè)《白雪公主》里王后的毒蘋(píng)果在她的蘋(píng)果堆里，再次當(dāng)眾指責(zé)老奶奶。幸虧剛才跟蹤大使的小孩目睹了一切，澄清了老奶奶的罪。

　　“你這小孩，壞我兩次好事，滾。”大使惱羞成怒。“你這大使，張口來(lái)學(xué)習(xí)，閉口來(lái)學(xué)習(xí)，卻陷害好人，壞我我們誠(chéng)信王國(guó)的名譽(yù)，我們不歡迎你!”在眾人的指責(zé)下，大使被趕出了誠(chéng)信王國(guó)。很快，誠(chéng)信王國(guó)又恢復(fù)了往日的和諧。

　　我為我長(zhǎng)在誠(chéng)信王國(guó)而自豪，為自己是個(gè)中國(guó)人而驕傲!

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 16

　　張xx，一個(gè)來(lái)自安徽的民工子弟，卻以他真誠(chéng)熱心和善的品質(zhì)贏得了我們?nèi)�班同學(xué)的全都夸贊。

　　張xx，四班級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入我們的班級(jí)，他體育成果杰出，是學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)的主將。在體訓(xùn)中，他嚴(yán)格遵守隊(duì)里的規(guī)章制度，每天總是第一個(gè)到校，最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。在隊(duì)里，他努力訓(xùn)練，從不叫喊叫苦，還熱忱地幫忙其他運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)老師有事情不在體訓(xùn)隊(duì)時(shí)，他受老師托付就擔(dān)負(fù)起了管理整個(gè)體訓(xùn)隊(duì)的任務(wù)。他當(dāng)小老師是那么大膽仔細(xì)，每一件事情不管大小他都親自監(jiān)督。操場(chǎng)總有他洪亮的口號(hào)和嚴(yán)格的話語(yǔ)，隊(duì)員們都非常愿意聽(tīng)從他的指揮。而他自己的體育成果更是頂呱呱，在本次校運(yùn)會(huì)上打破了三項(xiàng)記錄。

　　在班級(jí)里，他更以他的忠厚誠(chéng)實(shí)熱忱，被同學(xué)們尊稱(chēng)為“大哥”。開(kāi)學(xué)初，他很榮幸地被同學(xué)們推舉為紀(jì)律委員。當(dāng)上了班干部后，他更把班級(jí)當(dāng)作自己的家，把同學(xué)們看做他的兄弟姐妹。為了給班級(jí)爭(zhēng)光，為了讓五（1）班更加優(yōu)秀，他把班級(jí)的大小事情都掛在心上。老師把最苦的活——拖地、搬水交給了他，他毫無(wú)怨言地接受了，從今，他每天都是按時(shí)清掃教室地面，拿著沉重的拖把用勁地拖，一天兩次從不間斷，即使是在訓(xùn)練很苦的日子里，他也按時(shí)完成這項(xiàng)工作。至于搬水，他一人全包了，當(dāng)有男生去幫他時(shí)，他總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系，一個(gè)人就把重重的水搬了上來(lái)。水桶一空，他又立馬下去搬運(yùn)。班級(jí)的什么東西壞了，只要他看到了或者班主任托付他去找人修理，他肯定記在心里，馬上行動(dòng)，假如當(dāng)時(shí)完成不了的，他會(huì)始終記在心中直到把事情解決。

　　多少次，班主任老師和同學(xué)們被他的.樸實(shí)主動(dòng)熱忱的行為所感動(dòng)。由于他的誠(chéng)信，老師們都喜愛(ài)把事情托付給張xx去做，由于這么長(zhǎng)日子以來(lái)，只要他容許了別人的事情的，張xx從來(lái)沒(méi)有違約過(guò)。這是一個(gè)誠(chéng)信和善的農(nóng)家孩子，我們五（1）班全部的同學(xué)和老師都非常情愿

　　推舉張xx去評(píng)比“校十佳誠(chéng)信同學(xué)”，希望學(xué)校的老師和同學(xué)都能支持我們的張xx。

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 17

　　金xx，女，11歲，是xx市第三小學(xué)四年一班的學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)職務(wù)。她樂(lè)于助人、關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。2016年被評(píng)為第三小學(xué)校校級(jí)三好學(xué)生，2017年被評(píng)為xx市市級(jí)三好學(xué)生。2018年獲第三小學(xué)校“數(shù)學(xué)小博士”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；獲全校英語(yǔ)書(shū)法比賽三年組三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　她堅(jiān)持以誠(chéng)立道，以實(shí)為德，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，是班級(jí)中老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的誠(chéng)信好少年。作為班長(zhǎng)，她深知肩上的責(zé)任重。自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到了很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，說(shuō)到做到。另一方面，她是老師的得力助手，幫助老師管理好班上的紀(jì)律，做好學(xué)生的思想溝通交流等工作，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)。

　　在班級(jí)里，她一直是班級(jí)事務(wù)的'熱心人，同學(xué)們水筆沒(méi)墨了，她會(huì)毫不猶豫地借給她們；班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，她會(huì)主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)們閱讀；同學(xué)體育課忘帶跳繩了，她會(huì)將自己多余的跳繩借給她們；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她會(huì)多帶一些礦泉水到班級(jí)里，分給沒(méi)有帶水的同學(xué)喝；學(xué)校征集征文活動(dòng)，要求電子版上交，有的同學(xué)家沒(méi)有電腦或者不會(huì)打字，她會(huì)把同學(xué)寫(xiě)好的稿子拿回來(lái)，利用休息時(shí)間幫她們打成電子版的，存在u盤(pán)里再上交到學(xué)校。

　　在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因?yàn)樗�，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己的適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對(duì)自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。

　　在社會(huì)上，她是一位富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小公民，公交車(chē)，每逢看到老人小孩，她總是爭(zhēng)先讓座。廣場(chǎng)上、樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。還有一些捐款活動(dòng)，她也會(huì)主動(dòng)參與進(jìn)去，奉獻(xiàn)她的愛(ài)心。

　　誠(chéng)實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌，誠(chéng)實(shí)守信為曲，彈奏著一典奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔！

　　誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)事跡 18

　　趙大綱，女，11歲，第一小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，老師、父母的驕傲。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充滿了笑聲。我們常常能看見(jiàn)她歡樂(lè)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè)的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。以下是木子同學(xué)在各方面的優(yōu)異表現(xiàn)。

　　信守諾言，誠(chéng)實(shí)不欺——

　　木子是一名誠(chéng)實(shí)守信，自強(qiáng)自立的小學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨�學(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。

　　木子對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，在學(xué)校里她是老師的得力小助手，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始她就當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因?yàn)樗�是班長(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。如果班主任不在，她也把班級(jí)管理的井然有序，布置作業(yè)，安排班級(jí)活動(dòng)，做到老師在和不在一個(gè)樣。她總是說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)”。她誠(chéng)懇待人，守信實(shí)在，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，每年學(xué)校舉辦的“六一”兒童節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她都第一個(gè)報(bào)名，積極參加各種比賽，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，帶動(dòng)同學(xué)們一起努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè)乎，但她總是說(shuō)到做到，充滿自信地面對(duì)。并認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水，也得到老師的肯定，同學(xué)們的支持。她誠(chéng)實(shí)不欺，對(duì)人負(fù)責(zé)。木子是一個(gè)善良、熱心懂事的好女孩，小區(qū)的居民提到木子無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因?yàn)樗�在家里孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。小區(qū)的住戶(hù)放心讓她照顧小朋友，同學(xué)的家長(zhǎng)也愿意讓同學(xué)和她玩。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，因?yàn)閶寢屔眢w不好，為了讓媽媽安心的休養(yǎng)，平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書(shū)包樣樣行，她還幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、還負(fù)責(zé)買(mǎi)菜擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)她都不用媽媽操心;人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。木子同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪，對(duì)人實(shí)在，是同學(xué)們的知心伙伴，在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其講解，從來(lái)不歧視他們。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，她都能積極參加。記得有一次，學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，當(dāng)她聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的情況后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他出份力，盡份心。在和父母商量后，就把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，捐款捐學(xué)習(xí)用具。木子同學(xué)遵紀(jì)守法，誠(chéng)信守則。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范，遵守交通規(guī)則，積極參加各種應(yīng)急演練和義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄�皮紙屑時(shí)，她都會(huì)很主動(dòng)的撿起來(lái)，學(xué)校安排的任務(wù)都努力完成，遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。

　　勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)——

　　在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力.從小她就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言。正如任課教師所說(shuō)“上課缺了木子，課堂氣氛上不來(lái)!”她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數(shù)學(xué)課，為證實(shí)自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，她還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。“積極向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，木子同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的`向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，便在各方面嚴(yán)格要求自己，積極要求進(jìn)步，就在一年級(jí)“六·一”的這一天，她光榮的加入了該組織，還被選為中隊(duì)長(zhǎng)。積極向上，不斷進(jìn)步。如今，她又光榮的加入了共青團(tuán)，并自覺(jué)自律嚴(yán)格按團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班級(jí)前列，上學(xué)前班便被評(píng)為“好苗苗”、從一年級(jí)開(kāi)始，年年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，并于20xx年4月榮獲盟級(jí)“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，在一年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，在學(xué)校歷屆舉行的硬筆書(shū)法比賽中多次獲獎(jiǎng)，還在20xx年“奧數(shù)”比賽中進(jìn)入復(fù)賽。由于她在“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保教育活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、共青團(tuán)內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會(huì)、內(nèi)蒙古自治區(qū)環(huán)境保護(hù)廳聯(lián)合授予“環(huán)保小衛(wèi)士”稱(chēng)號(hào)全面發(fā)展，興趣廣泛——

　　木子是個(gè)多才多藝的陽(yáng)光女孩。她興趣愛(ài)好十分廣泛，繪畫(huà)、舞蹈、乒乓球等是她喜愛(ài)的。“多才多藝”是她追求的方向。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了她的身影。無(wú)論是賽場(chǎng)上，還是舞臺(tái)上，我們都能看到她的風(fēng)采。手抄報(bào)，板報(bào)也有她的精美設(shè)計(jì)。而乒乓球則是她的最?lèi)?ài)，她6歲就開(kāi)始訓(xùn)練，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，由于訓(xùn)練認(rèn)真刻苦，技術(shù)水平提高很快，在圈里小有名氣，人稱(chēng)“小鄧亞萍”，在各種比賽中獲得了眾多榮譽(yù)，2013年7月在東烏旗體委舉辦的“大手牽小手”乒乓球聯(lián)誼賽中，年僅9歲的她便榮獲單打第二名的好成績(jī)、2013年8月就代表東烏旗參加錫盟教育系統(tǒng)第四屆乒乓球比賽，獲得學(xué)生組女子單打第三名的好成績(jī)，并且還被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。20xx年8月又參加了錫盟教育系統(tǒng)乒乓球比賽奪得單打第四名，后又代表錫盟在自治區(qū)第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球團(tuán)體及雙打比賽中獲得了很好的名次;2015年2月代表錫盟參加了在呼市舉辦的全區(qū)青少年乒乓球比賽，闖進(jìn)8強(qiáng)打破我盟該項(xiàng)目從未進(jìn)入前8的紀(jì)錄，2015年4月在東烏旗“稅宣杯”邀請(qǐng)賽中，與成人一起比賽，擊敗很多成人選手勇奪第三名。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，也為自己的成長(zhǎng)積累了寶貴的財(cái)富，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭�中茁壯成長(zhǎng)。

　　這就是木子同學(xué)，一個(gè)負(fù)責(zé)少年，一個(gè)勤勞少年，一個(gè)守則少年。一個(gè)陽(yáng)光女孩;她充滿愛(ài)心，誠(chéng)實(shí)守信，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的團(tuán)徽增光添彩;她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中地展現(xiàn)了新時(shí)代少先隊(duì)員的應(yīng)該具備的美德。

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