關于校園的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關于校園的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于校園的作文1
敬亭山腳下，有一座平凡、普通但很美麗的小學，緊緊牽動著我的心，它就是——六小!
剛跨進學校大門，一股沁人心脾的香味撲鼻而來。
隨著花香，去一探究竟。哦，原來是草叢中的無名小花探出了腦袋，雖不起眼，但花香仍然沁人心脾，招來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就連那些小鳥都發出了歡快的叫聲，正如《江畔獨步尋花》中的：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀!小草也不甘示弱，爭先恐后地鉆出來。
再往里走，就是一片空地。幾棵松樹、幾叢竹子，成了孩子們的樂園。下雨天，孩子們穿雙膠鞋、披件雨衣跑出教室，噼哩嘩啦地踩水，玩得不亦樂乎;不下雨的時候，他們會用泥巴捏小動物，玩過家家……
進入學校里面，就是教學樓，我們就是在那里吸取知識。每天早上你經過那里，就會聽見陣陣悅耳的讀書聲，再加上野花那沁人心脾的香味，你會感到十分放松。
宣城第六小學，我們的校園!我喜歡你——這么美麗的學校!
關于校園的作文2
我們的學�？擅懒�，可棒了！簡直難以用語言來形容。
說起學校的建筑，第一句話，我就會夸夸那幢新建的綜合樓。綜合樓矗立在學校大門的左邊，從遠處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著每一位同學的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風中忙碌著。
接著談談學校的綠化，我就會先帶你去數數我們學校共有幾個花壇，一、二、三——一共有12個花壇，而且面積也十分大，花壇里面還中滿了小草、小花。
每天，都會有同學去幫小花小草澆水、松土、捉蟲，干的可起勁了。再來說說我們學校的教學設備，那這鎮里沒一個學校比的上。
音樂、舞蹈教室就有兩個，那邊哆來咪，這邊咪來哆；電腦教室有五個，信息技術先進吧！還有各種各樣的活動教室和實驗教室。特別是那個風雨操場，可氣派了，這下，刮風下雨我們也可以上體育課了。
在這么好，這么棒，這么美的學校學習，我們一定要好好學習，為學校增光添彩，讓大家都來夸夸我們祥符中心小學。為了實現這個愿望，大家都行動起來吧，好好學習，天天向上！
關于校園的作文3
秋天來了，秋天來到了瑞安，來到了安陽，也來到我們美麗的校園。
秋天在校園里隨處可見。
走進植物園，只見草地上到處都是落葉。有的黃黃的，有的顏色是濃濃的紅色，還有的落葉是綠色的，大概是調皮的一年級小學生摘下來的吧。落葉的形狀也是不一，有的像彎彎的，像鐮刀，有的葉子非常地尖銳，像鋒利的刀子，還有的圓圓的，十分可愛。
走著植物園的小路上，風不時地呼呼地吹著。那是秋的歌聲嗎？那歌聲“撫摸”著樹葉，靜下心來，只聽見沙沙聲，那是風吹著樹葉的聲音，這聲音十分清脆，非常好聽，像是清泉在流淌……
秋天，植物園里的柑橘也成熟了，綠綠的，大小不一，聞一聞，還有一股草藥的香味。我從地上撿起一個小柑橘，哇！它好小，只有一個葡萄大小。我往前走，只見地上放著一只石榴花。我把它拿起來，仔細觀察，只見石榴花中間是一粒一粒的，難道這些小粒粒就是傳說中的石榴粒嗎？
秋天的校園真美�。�
關于校園的作文4
秋天在不知不覺中來了，剛走進校園，我就被那迷人的秋景吸引住了。
悅納園平時就是我們學校最美的地方，當然，秋色也很濃郁。走進悅納園，我停了下來，我是被那黃黃加點綠的葉子和小草吸引住了，更有趣的是那棵“不老樹”（冬青樹），它一年四季都為我們的校園撐起一片綠蔭呢！
再往前走就是白楊樹的領地了�？�，一棵棵高大挺拔的白楊樹像士兵一樣在保衛我們的校園。
左轉向前看，映入眼簾的是棕櫚樹，它的大葉子像一把把“芭蕉扇”，它在迎著瑟瑟的秋風扇扇子呢！它不停地拿著大扇子扇啊！扇！扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。
快看，那邊很多同學蹦蹦跳跳在做什么？走，去湊個熱鬧吧。哦，原來他們在玩兒“拔葉柄”游戲呢。我趕快撿來又長又有柔韌性的樹葉加入到同學們的游戲中。
校園里的秋景就像一幅生動有趣的圖畫，因為那里的小草會“動”，那里的小樹會“說”，那里的秋天會“笑”。啊，真美麗的校園秋景呀！
關于校園的作文5
什么，我跟你?
新學期到了，張蘭珂走進教室。“hi!”一聲親昵的聲音發出了�！斑�?”張蘭珂轉身一看�！笆悄�!”她大叫�！皼]錯，張蘭珂�！痹篱W說。“岳閃，我警告你……”張蘭珂指著岳閃說。岳閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張蘭珂大叫。
這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學習!好，現在我們分一下同桌。”
張蘭珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張蘭珂同桌。”
“什么?”張蘭珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的笑容。
上課時，張蘭珂想：張靜籃，你在哪?想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關系，她還親切地說媽媽，張蘭珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負她。
數學課上，王老師[女]說：“我們學多位數的讀法和寫法�！睆執m珂對著鉛筆盒說：“我什么時候才能擺脫煩惱呀!”
關于校園的作文6
早上，我一踏進校門，立即被教學樓前的花圃給迷住了。
那圍成的一垛垛綠籬笆墻壁的小葉黃楊依舊是那樣的翠綠，那里不有一個草坪，雖然沒有春夏的草那么綠，但略顯得金黃的草坪。卻恰似一塊還沒有染色的牦牛的絨毯子呢！絨毯子的上方有許多好看的菊花。菊花有白似雪、黃的如成熟的稻子、紅的似中午的太陽、粉紅的似那甜甜的冰激淋。它們頂著秋風爭芳斗艷，噴吐芳香。在萬紫千紅的秋色里組成了斑斕的大花園。花圃中種著各種樹木。
一個綻開的大石榴露出了可愛的笑臉，爭相向人們報告成熟的消息了。此時我們從遠處看來，就像一個瑪瑙似的。再看桂花，看見了滿目堆青疊翠之中，點綴著這些小黃花。那么的大方，這些青、翠、黃點綴著教學樓。
��！我愛我們的校園
關于校園的作文7
我的學校坐落在美麗的魚米之鄉，它有美麗的花壇，雄偉壯麗的教學樓，有寬大的操場，還有設施完備的科技樓，顯得十分壯觀……現在讓我向你一一道來。
學校的大門是電動的，這樣顯得很科技、很現代。進入大門后是學校中心廣場，廣場上有兩處用石頭和圓球制作成的雕塑，突出了學校濃烈的文化氛圍。正中央有一個高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。一幢粉刷一新的教學樓拔地而起，它的名字叫“春華樓”，是我們日常學習的地方;教室寬敞明亮，傳來我們陣陣的讀書聲音，讓我們遨游在知識的海洋里。在教學樓的后面是塑膠籃球場和操場，它是我們鍛煉身體的好地方。教學樓的東面是科技樓，里面有科學實驗室、電腦房、舞蹈房、少年宮活動中心、圖書閱覽室等等，它是我們課間大活動的地方，增長我們的見識，愉悅我們的身心。在廣場的東面有一個文化長廊，里面有很多的文化知識供我們欣賞。在文化長廊的后面是一個美麗的花壇，里面種著許多的花草和枝繁葉茂的風景樹。在廣場的西面圍墻，有一個文化墻，墻上有許多的成語故事，圖文并茂，不僅讓我們學習知識，認識成語，而且讓我們懂得道理。這就是我們美麗的校園，我非常愛它!
關于校園的作文8
平時，我喜愛下課的時候漫步在學校的操場上，觀賞校園的秋天景色。
我看見，開學初我們學校的桂花樹在溫暖的陽光下開著金色的'花朵，一陣風吹來，頓時，校園里充滿了桂花的芳香。而此刻，天氣漸漸冷了，一陣風吹來，桂花的花瓣紛紛落下，同學們拿著一張紙，細心地撿起落下來的桂花花瓣，包起來，聞它散發出來的清香味。
“小白樓”前面有兩棵梧桐樹，樹上有許多顏色的葉子，有綠色的，有綠帶黃的，有金黃色的。一片片金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來，像是給大地鋪了一層金黃色的地毯。
桂花樹旁邊是一棵石榴樹，一個個紅彤彤的石榴掛滿枝頭，像一個個小燈籠。有幾個咧開了嘴，好像是含著珠寶的石榴娃娃。
校園中間擺放著許多盆一串紅，一串串像鞭炮一樣，好看極了。
我們校園秋天的景色真美啊！
關于校園的作文9
我的學校叫實驗小學，位于太山南路。雖然我的校園有點小，但是我很愛它。
走進操場，看！操場上真是給我們帶來無窮的快樂。同學們有的跳繩，有的踢毽了，還有的在做游戲。簡直就成了孩子們的樂園。
走進教室，哇！墻壁上貼著小手工的作品，小畫家的作品，左右兩邊還有二句名人名言，專門激發孩子們的學習，還貼著同學們優秀的作文，把教室布置得五顏六色。
每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里就會開出許多廣玉蘭。廣玉蘭的香味不仔細聞是聞不到的，散發出淡淡的清香。廣玉蘭的形狀各不相同。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，像觀音菩薩的寶座，又像寶蓮燈。有的還是花骨朵，真像一個個小炸彈。有的已經調謝了，露出了寶塔形的花蕊。
��！我愛廣玉蘭的幽香與純潔。更愛那美麗的校園。
關于校園的作文10
我是你們的前任體育委員張朝欣，我在宋詔橋小學是一個普通學生，但老師對我的關懷無微不至，學校對我的照顧十分周到，我在這里生活多么高興和愉快。
我雖然生活在寧波，但我不會忘記學校的你們和過去的事情，更不會忘記你們對我的幫助。大家一定知道我頭上的那道傷疤是怎樣形成的，那時候，全班有多少人給予了我幫助，讓我忘記了頭上的傷痛，這件時我銘記在心。我知道，我要用成績來回報大家，讓大家知道，我是堅強的。
我永遠不會忘記你們那一張張笑臉，邵乾鈞的，黃濤的，他們笑得多么天真可愛。幾個星期前的一個星期五，我意外的站在教室門口，男生們一個接一個撲上來，女生驚訝得看我，吳旋旋露出兩顆“金黃”色的門牙，黃濤用不太快的速度沖到我面前，撲上來，害得吳旋旋在后面受苦。我知道，這都是你們對我的關愛。
同學們，我有一個美麗的生活環境，請不要為我擔心。記住，我在宋詔橋小學502班。我愛信懋小學！
關于校園的作文11
我們的校園里有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園里的足記池。
為什么叫足記池呢？因為它像一個巨人的大腳印。所以叫它足記池。
足記池的周圍長滿了柳樹，微風一吹，柳樹姑娘也跟著舞動起來。有許多枝葉被風一吹，甩進了足記池，猶如許多仙女在水里梳洗自己的長發，驚得池里的魚四處游動�，F在的柳樹顯得更加精神了，好像守門的衛兵，堅定地站在那里，守護者足記池。
在柳樹的四周，也有各種各樣的樹木。桃樹、紅葉李、梔子樹、茶花樹……夏天，它們枝繁葉茂，秋天，它們果實累累。冬天，它們枯萎凋零。她們是足記池的好朋友。
足記池里有許多小魚，這里一條、那里一條。如一個個水仙子在水里嬉戲。她們玩得可開心了。除了潑水，還有其它娛樂項目。瞧，一條小魚一會兒跳出水面，一會兒又回到水里，她們真可愛！
我們學校的足記池真美！我喜歡我們學校的足記池！
關于校園的作文12
我愛校園的每一個角落，松樹、花壇、球場，校園的每一處都留下了我們歡快的足跡，但是我最愛校園的竹林。
“轟隆隆”幾陣春雷響過，溫暖的春風馬不停蹄地送進了我們的校園，吹到了校園的竹林。鵝黃的竹筍從土壤里鉆出來，有的像一只只剛出殼的小雞一樣可愛，有的像寶塔一樣雄偉……
夏天悄悄地離去了，秋姑娘帶著一身金黃來到了我們的校園。竹林里一片片金黃的竹葉紛紛往下落，像是黃色的蝴蝶追逐、嬉戲，金黃的葉子像是給校園鋪上了一塊美麗的地毯，幾陣涼爽的秋雨灑在竹林上，到處干干凈凈，處處清新，散發著讓人沉醉的泥土氣息，真是令人心曠神怡。
冬天，晶瑩的雪花從神秘的天國中飄落下來。這兒一朵，那兒一簇，真像一串串潔白的珍珠，千奇百怪，各顯神姿。當太陽灑向大地時，美麗的雪花身上便泛起了亮晶的光彩。凜冽的寒風呼呼地刮著，盡管竹葉早已被吹光禿禿了，但它的身軀依然那么挺拔，好像在向別人展現自己的頑強生命力，它時刻啟發我們不怕困難，努力學習。
啊!校園里美麗的竹林，您是我們快樂的天地，將陪伴我們度過六年春夏秋冬。校園里的竹林，我愛您，我要贊美您，愛您的美麗，贊美您的無私。
關于校園的作文13
我們校園非常美麗，我最喜歡的是教學旁邊的小竹林。我們每次下課都會去哪里玩，那里是我們玩耍的樂園。
春天，竹林打著卷兒從兩片葉子里擠出來，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來可舒服了。黃色的竹筍從土壤里鉆出來，只探出尖尖的小腦袋，好像要看看外面的世界。
夏天的小竹林更美，幾只調皮的小鳥不停地竹子上跳來跳去，給校園增添了不少生機。下課鈴一響，同學們就爭先恐后的來到竹林下游戲。那里還是我們的避暑勝地。
秋天，竹葉紛紛落了，一片片金色的竹葉，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。
冬天，竹林里是同學們堆雪人打雪仗的好地方。
小竹林里還有很美麗的花和高大的樹，我們走進去就會被桂花的花香所陶醉。還有那美麗的紫藤是一圈一圈圍上去的，小竹林的地上有很多很多麥冬草。上面種著金竹。我們的校園四周還有松樹、山茶花、黃山欒樹、紅葉梨。
校園四周的小竹林太美了。你有機會也來我們丹霞路小學看看我們的小竹林。
關于校園的作文14
我們的校園很美麗，尤其是窗外的大樹，給我們帶來無限的歡樂。 春天，樹葉在陽光的照射下，閃閃發光。如果下起淅淅瀝瀝的細雨時，大樹就為小朋友們遮風擋雨，只要雨過天晴了，孩子就會出來，朝大樹笑了笑就歡快的走了。
夏天，火辣辣的太陽照著大樹，大樹更加閃閃發亮，孩子們在大樹下，而且還可以抓知了，知了有時在大樹上知知的叫可好聽了，像是在唱歌一樣。 秋天，樹葉寶寶離開了大樹媽媽的懷抱，為大地母親穿上了一件金黃的衣服，美麗極了。樹葉落下來像一個個美麗的蝴蝶，不知道大樹的心情如何，是快樂還是不舍得，成片的葉子鋪在大樹的腿下，那仿佛曾經是它美麗的羽毛啊!有一次我看到幾個小朋友拿著一個東西往大樹那兒走去，我看到了，心里就在想以前大樹為他們遮風擋雨，現在大樹終于有回報了。
冬天，天上飄著白白的雪花，大樹像穿了一件雪白雪白的衣服。孩子們在大樹面前堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。大樹好像長了眼睛一樣，看見了開心得笑了起來。
多么幸福的大樹啊!多么快樂的大樹啊!
關于校園的作文15
我回憶以前。我還記得，我從校門走進來。旁邊有幾棵很老的桃樹，另一邊是一個特別小的籃球場，還有，桃樹旁邊有一張乒乓球臺，兩座教學樓。籃球場有四個籃球架，還有，一個跑道，這就是我們學習的地方。
現在，我走進校園，我發現它比以前變的更加美麗了。以前，很老的桃樹不見了，種上了幾棵小的桃樹，小樹生機勃勃的站在那里。跑道還長美麗的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也會有一些蜂蜜在采花粉。還有，以前操場上的跑道在下雨的時候會積滿了很多的臟水和泥巴，現在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子。還有，以前我們校園里的垃圾堆，本來是“臟、臭、亂，”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅，我們看到會覺得非常的惡心，現在不僅把垃圾堆清理的很干凈，而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。
這幾年校園的變化真大呀！我希望再過幾年，它變得更加美麗，更加漂亮！
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