以中秋之夜為題目的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以中秋之夜為題目的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以中秋之夜為題目的作文1
今天是中秋節(jié)，大家都知道十五的月亮最圓最亮，我和爸爸媽媽吃完飯就出去賞月了。
站在院子里的人十分多。我仰起頭向夜空中望去，那是一輪燦爛的滿月，它先是金黃金黃的，那光芒徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白云，突然，就在那一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了。他像一面光輝四射的銀盤似的，把透明的光輝灑在大地上！
我不知此時月宮中的嫦娥是否正和玉兔在桂花樹下玩耍。我感到自己就像在天上飛一樣，白云在身邊飄蕩，最讓我陶醉的是：星星拉著我的手圍著我跳舞，啊！真是太奇妙了！
我愛這中秋之夜！
以中秋之夜為題目的作文2
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，晚上，媽媽準備了一大桌豐盛的菜肴，還有水果和飲料，都是我喜歡吃的。一家人圍在一起，吃著團圓飯，聽著爺爺說關于中秋節(jié)的故事。
吃完飯，我們一家人到陽臺上賞月，這時，月亮已經(jīng)高高地掛在了天空，像皮球、像玉盤、又像一面鏡子，突然，我想到了詩人李白寫的一首《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”媽媽還說了嫦娥姐姐的傳說，我仿佛看見了美麗的嫦娥姐姐就在月亮里翩翩起舞。
我們一邊吃著香甜的水果和月餅，一邊欣賞這美麗的夜景。啊，今天真是一個令人難忘的節(jié)日！
以中秋之夜為題目的作文3
今天是一年一度的中秋節(jié)，人們團團圓圓，一起吃著月餅，我也不例外。
晚上我和媽媽回奶奶家過節(jié)，吃完團圓飯我就和妹妹一起上天臺賞月。
月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的`臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空，充滿了無限的遐想。
妹妹看著這一輪高空中的明月側過臉俏皮地問：“這是白銀盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑他一定是想起了我教他的古詩《古朗月行》故意在賣弄呢。于是我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。
大家今天過的很開心很高興希望下一次的中秋節(jié)可以早點來臨。
以中秋之夜為題目的作文4
夜幕降臨了，吃完月餅，我信步走出家門。
今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。
我漫步在公園的林蔭道上，微風從家家戶戶的窗前吹過，送來了月餅和水果的清香味兒。故鄉(xiāng)的月夜，多么令人神往。
滿懷故鄉(xiāng)情，我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水；滿懷故鄉(xiāng)情，我踏上公園的青石小路……這時，我思潮起伏，不禁憧憬著故鄉(xiāng)的明天。
那崎嶇的小路變成了立交公路；那百舸爭流的渠江，又架起了一座座大橋；那平靜的水池已經(jīng)擴建成供游人游覽的人工湖……
啊！月亮高高地懸掛在空中，我披著銀白的月光踏上回家的路，向前走去。
以中秋之夜為題目的作文5
中秋終于到了。爸爸媽媽帶著我來到了公園賞月。
“月到中秋分外明”。看到皎潔而神秘的月亮在云中穿梭。我真想隨著月亮在云中漫步，聽她講述古老的傳說。
我們找了一張石桌坐了下來，把水果、月餅擺上。月兒圓圓，爸爸也趕回來和我們團聚在一起了。我突然想：災區(qū)的孩子們今年不知道是怎么過的中秋，他們是不是也能吃上和我一樣的月餅？是不是會更想念他失去的親人？想到這，我心頭一酸。媽媽對我說：“那你對著月亮許個愿吧，月亮會幫助你實現(xiàn)心愿的。”
我對著明月許下了我的心愿－－祝愿災區(qū)的小朋友們幸福、平安、快樂！
以中秋之夜為題目的作文6
今天，我們一家人出去外面玩，我們兄妹三人。一起提著燈籠，到金美花園玩。
我們大家別提有多高興了。因為我們一家是很少一起出去的。通常都是爸爸忙生意，沒有時間和我們去玩。所以爸爸提議中秋節(jié)晚上先去花園玩，再回家賞月。我們別提多高興了！
我們點著燈籠，牽著父母的手，走便了花園的每一個角落。我們就像光明的使者，把光明帶到每一個角落。
玩到了九點多，我們便回家了。我們把月餅、可樂擺在桌子，坐在外面賞月。月亮可真圓啊！我邊吃月餅，邊望著月亮，特別開心！
以中秋之夜為題目的作文7
中秋節(jié)是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日，賞月、吃月餅都是必不可少的一件事。
夜幕降臨了我看到一個潔白的月亮從山坡上升起來了。我望著潔白的月亮，引起了我的想像。嫦娥偷吃了仙藥，現(xiàn)在寂寞的廣寒宮里守著夜；我多么想到寂寞的廣寒宮去太寂寞的嫦娥啊，而且我想去逗一逗正在搗藥的小玉兔，我也想只可愛的小玉兔就很開心。過了一會兒，媽媽帶我和妹妹一起去廣場放孔明燈。媽媽買了三個孔明燈，我們一人放了一個。第一個成功了，第二個就失敗了，因為放得太低了，第三個也失敗了，因為有一陣風吹過，把火熄滅了。我很傷心，不知道愿望會不會成真呢？
中秋之夜月亮好美啊！月亮像又大又圓的好像大玉盤。我希望這份辛福永遠藏在我的心底。
以中秋之夜為題目的作文8
我在第一小學上學，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了。我一二年級的班主任老師是楊老師，她的名字里有一個香字，所以我們叫她香香老師。
香香老師是我上小學以來第一個啟蒙老師，她在我心目中是溫柔、美麗的，同時又是嚴肅、認真、仔細的。在學習上，香香老師給予同學們許多的鼓勵，付出了大量的心血。
記得在二年級時，我非常渴望拿到鋼筆，香香老師鼓勵我參加硬筆書法大賽，我在香香老師細致的指點下，加倍努力地練字，在短時間內書寫進步飛速。最終我第一批拿到了鋼筆，實現(xiàn)了我的小小心愿。
我的膽子有些小，不敢發(fā)言，聲音也小。香香老師讓同學們課前五分鐘進行演講，鍛煉我們的膽量。我認真準備了演講的內容，心里還是很緊張，另一方面也有自信能夠說好。等到上了臺雖然有些緊張，但還是讓自己鎮(zhèn)靜下來，便開始演講。在演講中我還別出心裁地設計了有獎競答的環(huán)節(jié)，我還為答對問題和回答問題的同學送上我準備的小禮物。之后，香香老師對我說：“雅菲今天的演講真棒，聲音洪亮，并且生動有趣，給你點贊！”我心里別提多開心了。從此，我敢于上臺演講了。
香香老師也非常關注同學們在體育方面的進步 ，鼓勵同學們都參與到體育運動和比賽中，磨練自己的體格和品質。一年級時我跑步不怎么快我就當臺下的啦啦隊，到了二年級我的骨骼成長了，跑步變快了。我參加了立定跳遠，得了第七名，差一點就上名次了。
香香老師在我的成長過程中，如春雨點點，滋潤著我幼小的心田。我還想獻給香香老師一段小詩：“老師，您像人類靈魂的工程師，塑造著建設新世紀的人才，如果沒有您甘泉般的滋潤，國家的棟梁之才哪里來？”
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