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【推薦】小學(xué)學(xué)作文600字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
一只雞媽媽生了一個蛋，蛋殼粉紅粉紅的，十分可愛。雞媽媽孵了好幾天還沒孵出小雞來，她孵得不耐煩了，就去了遠處散心。
這時，小雞從蛋殼里醒來了，它在蛋殼里動了幾下，說：“這里太悶了，而且這么擠，我可受不了啦，得趕緊出去透透氣！”于是，它用自己的小嘴使勁的啄著蛋殼，想把蛋殼啄破。一下，兩下……“噼啪”蛋殼裂開了，小雞從蛋殼里探出了它的小腦袋。可是，它一不小心，碰到了小草，它驚恐萬分地看著那叢又細又綠又長的小草，大聲叫道：“媽媽，媽媽，快來呀！”可是，沒有誰回答它。于是，小雞下定決心，要去尋找媽媽。
小雞找呀找呀，來到一片綠茵茵的草地，一只山羊正在吃草。小雞連忙跑過去，對山羊說：“媽媽，媽媽，您在這兒干嘛呢？”山羊媽媽親切的對小雞說：“小家伙，我不是你的媽媽。你媽媽沒有角，我又角，而且，你媽媽只有兩條腿，而我卻又四條腿。你還是到別處去找你的媽媽吧！”
小雞繼續(xù)找自己的`媽媽。它來到了森林里，一只熊這在兒干活。于是，小雞走到熊面前，對熊說：“媽媽，媽媽，我終于找到您了。”熊媽媽笑瞇瞇地對小雞說：“傻孩子，我不是你媽媽，你媽媽的個頭兒比我矮多了，它還有一身漂亮的羽毛，一對大翅膀呢！你到別處去找找吧！”
小雞又繼續(xù)找自己的媽媽。它來到小溪邊，看見一只鴨子正在溪邊散步。于是，小雞走到鴨子旁邊，對鴨子說：“媽媽，媽媽，原來您在這兒啊！把我找得好累呀！”鴨媽媽笑呵呵地說：“小雞，我不是你的媽媽。我會游水、捉魚捉蝦，而你媽媽卻不會游水，只會捉蟲。她經(jīng)常在草垛那邊休息，你去草垛那邊找找吧！”
于是，小雞去了草垛那邊，小雞看見一只母雞正在休息，對母雞說：“媽媽，媽媽，我可找到您了！”母雞一把摟住小雞，說：“小寶貝，你怎么來了？”小雞說：“我是來找您的。”雞媽媽笑了，小雞也開心地笑了。
母女倆一起去青草地上捉蟲子吃了！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
書籍是知識的海洋；力量的來源；智慧的翅膀；是生活的方向盤！讀史使人明智；讀詩使人智慧；演算使人精密；而閱讀則使人成長。
初二以前，我的閱讀從未得過高分。記得初一時，有一次期中考試，因為閱讀得32分而導(dǎo)致語文學(xué)科成績不及格；因此，在年級上我的名次落后到了三十幾名。名落孫山對我的打擊很大，但我卻一點也不想改變。
初二時，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都迷上了看小說，可我卻只能眼睜睜地看著。為了解饞，我便向借書員借了一本作文書，雖然沒有小說一樣感人，但我卻看得津津有味。看完一本，又借一本，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力提高了，有一次考試，我的閱讀竟奇跡般的得了滿分，試卷上哪刺眼的紅叉也都多了起來。
從此 我依就漫步在我的課外書屋里，去感受李清照那“誤入藕花深處”的.歡樂；去感受晏殊那“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的淡淡閑愁；去感受李白那“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”的思鄉(xiāng)情緒！從我看書開始，我的閱讀再也沒有得到過低分，讀書使我相信是書籍創(chuàng)造了人類的今天！
讀書可以陶冶我們的情操，增長我們的知識。古詩是中華民族文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩元曲一樣千古流芳，詞作家各展其才，各顯千秋，有的豪放如大江東去；有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細膩如風(fēng)佛楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀！
讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當(dāng)時俄羅斯下屋人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到了什么是義薄云天。
書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識的高峰階梯；書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越激流的險灘的航船；書籍是指引前進方向的燈塔；書籍是帶你走向黎明的大道……在閱讀中，我們得以聰慧，得以文明，得以成長！ 讓我們在閱讀中遨游吧！只有閱讀，我們才能成長，只有和書在一起，才會永不嘆氣！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
窗臺上的花盆里，有一株嫩綠的芽。
破土不久的它，尚未接受過風(fēng)雨的洗禮和生活的考驗，顯得那樣的稚嫩。柔弱的身子在風(fēng)的輕撫下?lián)u曳著，還未沉淀下來的`綠色在葉片上浮動著，仿佛將空氣也染成了淡淡的青翠。這樣一抹迎風(fēng)招展的綠，在沉悶的高樓間劃出一道美麗的風(fēng)景。
每一天回家，不論過去的白天多么疲憊，接下來的夜晚又會有多么忙碌，我總要在窗邊坐一會兒，守著這株綠芽，守著一個十四歲女孩的小小盼望。
彼時，我埋下花種，盼望它用嫩綠，裝點我的心；而此時，我望著嫩芽，盼望它以深綠，沉淀我的夢。也許，在不遠的將來，我會守著一抹深沉的綠意，盼望它的花香，陪伴我走在人生的路上，讓香氣吹開，一切的迷茫。
就像朱自清的時光從他的身邊溜走一般，我的歲月，在等待與盼望間輕輕地走了。我不知它去了哪里，不知它是不是，用自己去染了窗臺上的那盆綠？
誰說等待的時光是漫長的呢？在盼望中等待著，時光就這么湍急地流走了啊，歲月就這么靜靜地成泥了啊，流年也就這么，不知不覺地不見了蹤跡啊。
走過十四個似水的年頭，此時的我，站在人生的街角，又在等待著什么呢？不，也許并不是在等待吧。內(nèi)心最深處的希冀，以及那快于光速的時間，似乎都在告訴我——我是在盼望著什么。可是盼望什么呢？
是在盼望著一朵花嗎？是不是在盼望著，用它嫩綠的葉裝點心靈，用它深綠的葉沉淀夢境，用它清新的香，吹開眼前，沉沉的迷離？大概是這樣吧？前路的迷茫讓我迫切地想要找尋一縷花香，為我指引方向。可是哪里有花呢？我這才發(fā)現(xiàn)，我的手中，有一盆尚未開放的花。這也許，是我的生命之花吧。
那么，我是在盼望它開放嗎？是啊，它開了，前路就不再迷茫了吧？這不正是，我們來到這塵世的緣由嗎？
轉(zhuǎn)過街角，走在人生的路上，我盼望著，生命的花開。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
“討債鬼，又伸手要錢。不是剛給過你錢嗎，這會兒，就又用完了。”我站在媽媽面前聽他訓(xùn)話，覺得有些愧疚，大人掙錢也不容易。其實，這道理我也懂，就是克制不住自己的手，一見好玩的、好吃的，就伸向錢袋，毫不猶豫地全給了小販們。哎，什么時候才能改好!
“咋了，又要悔改?這都第幾次了。”媽媽看我一聲不吭，那把“機關(guān)槍”的火力稍稍弱了點。
“哎，欠你的，拿去，省著點用。”老媽敵不過我的沉默，心軟了，抽出張二十給我。“媽，我保證不會亂花錢了。”“又是假把式，光說不練。”
被媽媽這么一說，覺得似乎有點不高興，有這么說自己女兒的嗎?不過，想想也是，我都這么大了，還跟個小毛孩似的`，沒心沒肺，只會亂花我，這是會讓媽媽煩心的。不行，怎么說也是一名初中生了，也該有點毅力了，懂得合理支出。是，下定決心，再也不能大手大腳亂花錢了。
“嗨，小同學(xué)，是不是照樣來一份?”路過學(xué)校邊上的小攤時，小攤老板熱情地向我打招呼。而那誘人的香味也隨著小攤老板的話語飄來，鉆進我的鼻孔。霎時，我的整個呼吸道都被這熟悉而又親切的味道占領(lǐng)，大腦好像也被控制住了。我不由自主地把手伸進口袋，掏出媽媽給的那張二十元紙幣，遞向正朝著我瞇瞇笑的老板。看到錢的那一瞬間，似乎有誰在提醒我:喂，清醒點!都要回家吃飯了，咋還買這東西浪費錢，而且這東西又不衛(wèi)生。我伸出去的手停在途中，猶豫片刻，趕緊又縮了回來，媽媽的話也在耳邊響起。我堅決地把錢放回了口袋。雖然那味道還是那么香濃，我的眼睛還是有點留戀，但是，我的頭腦是清醒的，我的腳步是堅定的。我使勁拽回不舍的目光，大踏步向前走去!
我突然覺得自己渾身輕松，就好像掙脫掉了脖子上千斤重的枷鎖。沒有嘗到美味，心情反而好得不行，一路踏歌而行。
面對誘惑，我能控制住自己了!在人生的路上，我在收獲成長，收獲喜悅。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
今天，是個特殊的日子，我要給媽媽準備一個大大的驚喜。什么？你問我今天是不是母親節(jié)，那你可猜錯了，今天是“3·8”婦女節(jié)。
下午，回到家，我打算給媽媽做一份節(jié)日禮物，就想：我該做什么禮物呢？有了！就做一張卡片吧。但立刻，這個方法被我“槍斃”了，原因是：每次節(jié)日都送卡片。我也要有點新意。那做張小報吧，不行想不到內(nèi)容是什么。最后，我決定送一封信，把我想說的話全寫下來。
說干就干，我找來一張紙，在封面上寫下“祝媽媽節(jié)日快樂”幾個大字。然后寫下我這幾年一直想對媽媽說但一直沒機會說的'話。再夾在門縫里，希望等媽媽一開門就可以看到，但過了一會兒，我覺得門縫里太明顯了，就換了個地方。
一切準備完畢后，就已經(jīng)是“萬事俱備，就等媽媽”了。我計劃，等她回來后，先給她一個大大的擁抱，然后再讓她看到那封信，就一切完畢了。等了好久，媽媽還是沒回來，我有些失望，但我決定再等等。
過了一會兒，媽媽回來了，我先按照計劃行事，但她沒有看到我的信，我有些失落，然后我又放到了一個明顯的地方，再跟媽媽說：“媽媽，我在你的房間了準備了個驚喜哦。”媽媽有些意外，驚訝的說：“那我要去找找看我的兒子給我準備了什么驚喜。”這次，媽媽看到了我寫的信。
不知道為什么，我的眼淚情不自禁的掉了下來。媽媽看完了信，既開心又感動，又看見我哭了，非常奇怪，問：“思宇，你哭什么，是哪里不開心還是怎么了。哦，我知道了，你被自己感動了吧。”“沒。”我是有點感動，但不知道怎么說，心里有難以表達的情緒。“思宇，在信里你都說了，你是個淘氣的孩子，但我知道，最懂媽媽了，媽媽也愛你，別哭了，好好寫作業(yè)好吧，我知道你最乖了。”我再也忍不住了，放聲大哭起來。
在今天這個特別的日子，我把隱藏在心里的話全都向媽媽說了出來，感動了媽媽，也感動了自己。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
你知道國慶節(jié)我去了哪里了嗎？嘿嘿嘿，其實我去的地方有三個：清暉園，左灘，西山寺。最讓我難忘的是清暉園，因為里面的庭院實在是太美太大了，如果用畫來畫是無法表達的，那么文字的描述就更加蒼白無力了！
國慶節(jié)放假第一天，我和爸爸就匆匆忙忙地收拾過行李，又匆匆忙忙地出發(fā)了。
經(jīng)過一個小時多的車程，我和爸爸終于來清暉園了。哇！清暉園實在是太古香古色啦！頓時，我被這種氣勢給震撼住了。進去以后，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)了一棵樹齡有160歲的樹，原名叫白玉蘭。我們一步一步地走向這座美麗的“大宮殿”，我發(fā)現(xiàn)，九條龍雕刻在一個柱子上，栩栩如生，讓人覺得仿佛像真龍盤旋在天空一樣，下面還雕刻著以假亂真的魚，最重要的是：那些晶瑩剔透的水竟然從魚和龍的嘴巴噴射出來。再走進十來步，一看，哇！這里有許多彎彎曲曲的人造小溪，上面有一座拱形的石橋，巨大的樹木為這里遮風(fēng)擋雨，涼爽極了，我一步步地走在這座石橋上，感覺好溫馨耶！讓我更驚訝的'是：小溪里還有三只體型巨大的食草龜，它大約長60厘米，經(jīng)過時間的流逝，如今，這三只小烏龜已經(jīng)變成了大烏龜。它們在水里自由自在地嬉戲。
清暉園里有一座人造山，雖然不高，卻長滿了各種各樣的花草樹木。山上還有一個瀑布，瀑布兇猛地從上面飛奔而下，雖然瀑布沒有達到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那么厲害，不過還是挺壯觀的！瀑布旁邊有一個山洞，山洞里不是黑暗的，而是有一縷縷的光線射進來，里面的空氣濕漉漉的，讓人感覺到?jīng)鏊瑯O了，我從洞中走出來，來感受一下瀑布，當(dāng)瀑布的水觸摸到我的手一剎那，我的手感覺好舒服呀！冰冰涼涼的。瀑布湖里有許多魚，有頭帶紅帽的，有全身黑不溜秋的，也有全身都是金燦燦的.......當(dāng)我把魚料放到湖里的時候，大魚爭先恐后地往我這邊游來，那場面太壯觀啦！一個擠著一個。好家伙，竟然有一條魚咬到了我的手，只是感到癢癢的。
夕陽西下，月亮姑姑準備出來值班了，太陽公公也準備回去睡大覺了，所以，我和爸爸也就依依不舍地告別大良了。今個國慶節(jié)去清暉園玩得真開心呀！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
每次想起家鄉(xiāng)的后山，我就思緒萬千。說是一座山，倒不如說是一垅土堆成的小山頭，因為它高不過幾十米，方圓也不過幾百坪地。但就這么一個小山頭，卻是我們村莊的一塊風(fēng)水寶地：它為山腳下供給幾百號人喝水的小水庫涵養(yǎng)水分，為村莊遮擋寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)。正因為如此，多少次某些利益熏心者想重金鏟平它，結(jié)果都宣告失敗，逃之夭夭。
記憶中的后山也是歷盡滄桑，千變?nèi)f化的。童年時的后山是美麗的，像個待出嫁的新娘，身披著花花綠綠的衣裳。它用鳥語花香展示自己的青春魅力，吸引眾多喜歡自然的愛好者：多少喜歡看日出的老師和學(xué)生在這里留下興奮的足跡。它那綠油油的肌膚，引起了我們這些放牛娃的興趣，郁郁蔥蔥的樹林自然是我們捉迷藏的`好地方。住在山腳下草棚屋里的人們，經(jīng)常都會聽到從山上傳來的歡笑聲和嬉戲聲。
少年時的后山是悲傷的，像個即將離世的老人，憔悴的容顏已失去往日的光澤。灰得有點發(fā)黑的肌膚，像是在向人們訴說著它的委屈。時不時從不遠處飄過來的濃濃黑煙似乎說明了這一切，但又讓人感到很無奈。從周圍傳來的機器聲和嘈雜聲，讓人感到焦躁和不安。住在山腳下小高樓里的人們，再也聽不到從山上傳來的歡笑聲了，人們甚至不愿提及后山的存在。后山在失落中，漸漸被人們遺忘了。
許多年過去了，一次偶然機會得以回家探親。感覺一身疲憊的我在庭院里稍作休息，不經(jīng)意間，幾聲久違的鳥叫聲引起了我的注意，尋著鳥叫聲傳來的方向，我抬頭一看，一群小鳥從頭頂飛過，飛向后山。
我的目光自然而然地落到家鄉(xiāng)的后山上，這一看著實讓我驚喜不已：只見山上長滿了紅杉樹，蔥蔥翠翠的，整座山重新披上了綠的新衣。家鄉(xiāng)的后山何時容顏煥發(fā)了？我極力地想找到答案......后來得知，山上的樹是承包商栽種的。這樣的答案我不是很滿意，卻也讓我感到欣喜。山上的綠與山腳下的小洋房相得益彰，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫！
對于家鄉(xiāng)的后山，我有一種別樣的感覺。雖然它不再是童年時的那個后山，但是現(xiàn)在的后山顯得更成熟些。它紀錄著一個時代的變遷。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
在中國古代小說中，《西游記》是一部思想性和藝術(shù)性都臻于第一的偉大作品。它也是明代長篇小說的重要流派之一——神魔小說的代表作。它的前七回介紹了孫悟空的出身，其余九十三回是全書的主要部分，講述唐僧，孫悟空等師徒四人降妖伏魔，西天取經(jīng)的故事。
唐僧師徒四人分別是唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈。唐僧代表的是信念，孫悟空代表勇氣，豬八戒代表欲望，沙悟凈則代表平常，這四個人和起來，就成了一個完美的'人。
四人中，我最喜歡的就是唐僧和孫悟空，唐僧有信念，他在取經(jīng)途中遇到了九九八十一難，他取真經(jīng)的心卻一刻都沒有動搖，他沒有說：“哎呀，還要九九八十一難啊，我干脆回老家當(dāng)我自己的和尚去吧！”這一類的話。在女兒國唐僧被皇上拉住要成親，孫悟空將計就計，但唐僧卻不知其中的意思，他取經(jīng)心切：“你這猴頭，弄殺我也，怎么說出這般話來。教我在此招婚，你們西天拜佛，我就死也不敢如此！”孫悟空有勇氣。他在大戰(zhàn)紅孩兒的進修，紅孩兒雖說是個小孩，但能噴煙火，差點把他給熏死，但他還是以命相搏，最終戰(zhàn)勝了他。
（勇氣）+（信念）這是我讀《西游記》最大的收獲。
我算得上是我們學(xué)校演藝界的老手了，什么活動都有我，我就說說五年級的“英語風(fēng)采大賽”吧。那天早上，英語老師讓我把“蘋果樹”這個英語故事在一星期內(nèi)背掉，我剛一看就嚇呆了，滿滿兩頁紙，我轉(zhuǎn)頭看看其他人的，最多的一頁帶一點點，最少的竟然只有一段話，我向英語老師傾訴我的苦衷，她卻說：“只要有faith（信念）就能成功！”我也懂得了其中的道理。后來我漸漸地背熟了，也有了感情，甚至把自己的生命都融入到故事中去了。
最后，我一路過五關(guān)，斬六將，殺六將，殺進了決賽，可是，決賽中我失利了，沒能夠獲獎，但我盡力了，我臺上有勇氣，臺下有信念！盡力了，才會對自己問心無愧。
我認為做人要外勇內(nèi)定，外表要勇敢，內(nèi)心還得堅定自己的信念。
其實每一個人的人生道路，就是一條取經(jīng)路，真經(jīng)是什么？我堅信真經(jīng)=（勇氣）+（信念）！怎么樣，你取到你的真經(jīng)了么？
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