為冬日增添了節(jié)日的氣氛作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的為冬日增添了節(jié)日的氣氛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為冬日增添了節(jié)日的氣氛作文1
成長的道路上充滿了酸、甜、苦、辣，我從一個咿呀學語的懵懂小孩，到成為一個明理懂事的男子漢，過程中的五味，只有我自己品嘗到了，成長地蛻變讓我受益無窮。
苦
苦的味道讓我不堪回首。回憶往事，他，我輔導班的一個同學，不知為什么，經常拿大家的橡皮呀、鋼筆呀，讓別人欲哭無淚。他時常眉毛扭曲，對人怒目而視，他是個“小霸王”，他沒筆，搶！他沒玩具，搶！他的東西大都是搶來的，班上的學生厭惡他，班干部管不住他，連班長都不能降住他，直到老師出馬，也只能管一段時間。哎，看到他許許多多的不良習慣，而我卻無能為力，這段時間，我真是焦慮不已，心神不寧！
酸
這酸味呀，說起來非常痛心。我想：他應該不會悄悄拿我的東西吧！可是，該來的總是會來的，這不，文具盒不翼而飛了，忽然，旁邊一個黑影走過來，手中拿著我的文具盒，等他停住了，我定睛一看，原來是“小霸王”！我沖上去，一把抓住他，和他說理，我看著他吼：“你知道嗎？尊重別人等于尊重自己，如果你喜歡，可以送你，可你不能在未經允許下拿別人的東西！”“呸！歪理我不信！”說著他一拳砸在我身上，揚長而去。
辣
我用強有力的雙手，使出吃奶的勁兒使勁拽他，把他硬拉過來，義正言辭的同他談話，他不僅不聽，還出手打人，打得我差點摔倒，疼痛難忍。
甜
我強忍痛苦，壓住怒火，沒有還擊，他見后也不忍心再出手了，我心想：退一步，海闊天空。打這以后，“雨過天晴”，班上再也沒有丟過東西了，一切“風平浪靜”。我用寬容和執(zhí)著感化了一個同學，心里比吃了巧克力還甜。我不跟他斤斤計較了，我從心底原諒他了。現(xiàn)在，正是找他談話的好時機。我走到他面前，和顏悅色的與他交談，他被我的執(zhí)著感動了，向我發(fā)誓：不再欺負人，并把文具盒“完璧歸趙”。
在成長的道路上，有喜悅、也有煩惱；有期待、也有失望；有無知，也有感動……每種經歷，我都一一品嘗，細細體味，它將見證著我走向未來！
為冬日增添了節(jié)日的氣氛作文2
“噼哩啪啦，噼哩啪啦”窗外一聲聲炮竹聲，是那么熱鬧，夜空下的星星閃閃發(fā)亮，為冬日增添了節(jié)日的氣氛。街上到處掛滿燈籠，人人穿著新衣，是那么漂亮，孩子們穿著大紅新衣，手拿冰糖葫蘆追逐著，大街小巷到處充滿新年的味道。
“叮咚！”是12點的鐘聲敲響了，又一年過去了，我們懷著興高采烈的心情跨進寺廟。一座座金碧輝煌的雕像聳立在眼前，我拜了拜菩薩，他們把花生、水果、甜品擺在桌子上，供菩薩享用。這時一縷煙花升上了天空，“嘭”的爆炸開了，剎那間，五彩繽紛的煙花像一束彩虹懸掛在星空。隨后我拿了一只蠟燭點燃了火源，來到一座房內，屋內燈光通明，一只只蠟燭整齊的擺著，星光燦爛，仿佛置身在熱氣騰騰的包子店。瞧！這正是為我們的美好新生活而慶祝呢！父母在燒香、拜佛，他們在為我的學業(yè)、成長、健康而祈福。
拜完以后，我們開始吃起了香噴噴的年夜飯，一個香蕉炒肉、魚頭炒蔥，“哇”真想咬上一大口。我二話不說拿起筷子夾起肉往嘴里塞，辣辣的，直沁心腑，一鼓牛肉汁襲卷全身。爸爸說：“慢點，別吃太快。”我邊咬牛肉邊說：“好吃。”這時又上了一個菜——“雞翅。”哇，這可是我期待已久的大菜，我像一匹餓狼，貪婪地吃著。不久，桌上的菜一掃而空，我滿足地打了一個飽嗝。
吃完飯，我躺在床上，而媽媽還在洗衣服，我頓時感到身為父母的勞累。瞬間覺得自己長大了，在這個五彩的、充滿快樂吉祥的煙花夜晚，跨過了舊歲，邁進新的一年，這夜晚是多么美好。而我在心里則許下的愿望：那就是快快長大幫助爸媽，使他們不再勞累。他們總是把最好的心愿寄望于我，把最好的東西給予我們，讓我們的童年的每一天，都像過春節(jié)。
“噼哩啪啦……”炮竹聲聲，我的感念也深深。
為冬日增添了節(jié)日的氣氛作文3
這一天不是老師的節(jié)日，不是媽媽的節(jié)日，也不是爸爸的節(jié)日，那是誰的節(jié)日呢？當然是我們的節(jié)日。
張校長宣布六一兒童節(jié)開幕，我們一起鼓掌，然后，我們各自都去自己班里做游戲，每個班里都有游戲，本來我想在我們班里玩會兒這個游戲，可是我被他們擠出來了，那么長的隊伍，我想：“還是過一會兒再來玩吧！現(xiàn)在的人這么多。”然后一邊走一邊轉悠，看看那個版的游戲好玩，走著走著，走到了四年級的區(qū)域，再往里走，有一個投沙包，一個投一個接，正好王智輝也過來了，我們兩個就在后面排著隊，看著他們玩，一邊看，一邊往前走，不一會兒到了我和王智輝玩了，王智輝投，我來接，由于王智輝用的力氣不夠，我在橫線后接不著，總共投了6個，只接住了2個，哎！我又去五年級的區(qū)域里玩，看到有一處人還是挺多的，我拍到了后面，一邊排隊，我一邊找竅門，找到了竅門，就不怕贏不到獎劵了，就這樣，我賺到了兩張票，當我再來玩的時候，便見老師都讓我們退后了幾步，這樣一來，就沒有幾個人能投進去了，我可不會在這一棵樹上吊死，我到了九班那里玩，就是照著腳步撿起沙包走過去，我又贏得了一張獎劵，準備去換汽水喝，可是，到那里一問，汽水沒有了，我就換成了別的東西，后來我再去贏將卷的時候，九班的也變難了，左右兩邊比賽，看誰又快又能踩對腳，我比賽了一次，就比旁邊的人滿了2秒，真可惜！就這樣，不知不覺中已經結束了游園了，我們回到了教室里，準備看電視，晚上，我們又看了電影。這一個六一真令我難忘。
這就是這一年的.六一，我真喜歡這一年的六一。
為冬日增添了節(jié)日的氣氛作文4
童年如瀑布般嘩啦嘩啦的從我身邊流過，看著片片云朵，如棉花糖般，漫游天際。發(fā)現(xiàn)童年已過半。
在大街上聞到一股香味，扭頭一看是棉花糖，可是在蓮花糖攤前，人跡寥寥。
不由想起以前的歲月，冬季一到，小區(qū)就像一個進入冬眠的大熊般熟睡。這一切都十分安靜，如果這時來一位賣棉花糖的爺爺，就會一下子沸騰起來，小孩子像閃電一樣飛奔過去
對于孩子們來說，棉花糖師傅的到來無異于充滿生機的好事，為寒冷寂寞的冬天帶來溫暖與色彩，把白雪皚皚的冬天涂上五彩繽紛的顏色。棉花糖師傅，語氣輕柔，透著歲月的滄桑，手指輕快的轉動著，機器開始制作棉花糖。那時我抬頭觀賞著這個重要的過程，目不轉睛地盯著他。
棉花糖師傅輕巧的手在空中如旋律般上下飛騰，機器里雪白的糖，粉嫩的糖，一點點變成為思成的棉花絲，如蜘蛛在吐絲，只往歡喜身跳躍的像袋鼠般的聲音，像是還有十秒就要過春節(jié)了，期待在我們心中無限的膨脹起來，越來越大。夕陽落在我們身上，仿佛在舞臺上，我們大口大口地吃著棉花糖，棉花糖的甜味甜到了心里。那一縷的甘甜在我心中融化身體，好像綁了氣球要飛起來似的，飄飄欲仙，那些快樂一點一滴的在一張白紙上繪畫出來。
棉花糖，仿佛歲月深處的一幅畫帶給我們節(jié)日的歡欣。童年過半，那些飄香的記憶永存。
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