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我的視線作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的視線作文，歡迎閱讀與收藏。

我的視線作文

我的視線作文1

　　我即將小學(xué)畢業(yè)，離開我的母校。回顧我6年的小學(xué)生活，從1年級到6年級，教過我的老師很多，但我的視線卻落在3年級教我數(shù)學(xué)的張老師。

　　記得那是一個下雨天，我早上起來，發(fā)覺自己的身體有些不適，但我還是堅(jiān)持到學(xué)校上課。第3節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我支持不住，趴在桌上，這時，張老師看見了，急忙走過來對我說：“你怎么了？不舒服嗎？”然后摸了一下我的額頭，才知道我發(fā)燒了，馬上背起我，上村的醫(yī)療所。等來到教室門口，才下起了蒙蒙細(xì)雨，張老師馬上拿來雨衣，蓋在我的頭上，背起我小跑到醫(yī)療所。

　　等到了醫(yī)療所，張老師全身都濕透了，像只落湯雞。張老師顧不得自己的身體，趕緊找來醫(yī)生幫我看病，一量體溫，才知道我已經(jīng)發(fā)燒到39攝氏度。看完病，張老師又忙著喂我喝藥。等忙完這些，張老師已經(jīng)筋疲力盡了。

　　她又背起我送我回家，并再三叮囑我媽媽：記得三餐喂我喝藥。

　　望著張老師濕淋淋的背影，我的心里涌出一份感動：多好的老師啊，他們像辛勤的園丁默默無聞地哺育我們這一代的花朵。

我的視線作文2

　　我的視線里看到了能看到的景，也看到了看不到的心

　　——題記

　　又是傍晚。

　　一家人圍在一起吃飯。

　　我的座位在母親旁邊。今天的我似乎不是很餓。扒了兩口飯，便離開餐桌，視線漫無目的的環(huán)視四周。

　　突然，我的視線聚焦了，焦點(diǎn)落在了母親身上。

　　母親的雙臂盡量收攏在一起，右臂還有一部分伸出了餐桌。四方的桌子的一邊是很空的，母親卻只占了這一邊的三分之一。

　　剛看到這奇怪的景象，我忍不住想笑，我笑母親為什么不把身子移過來點(diǎn)，舒舒服服地吃。

　　但只過了一會，我就明白了，那是我的過錯——我吃飯的時候總喜歡舒展開臂膀，可是奇怪，小小的餐桌我從不感到擁擠。不關(guān)心家人的我今天才找到了原因，母親收攏她的身軀，使自己占有少的不能再少的地方只為了他的兒子感覺愜意。日久天長，雖然現(xiàn)在的我并不在餐桌上，但他還是習(xí)慣性的縮在一邊。

　　望著母親，我看到了許多昔日曾重視的畫面。

　　看這已幅是母親拎著大包我愛的`零食，卻不要我搭一把手。

　　那一幅是母親幫我縫衣服，我卻在母親背后拔白發(fā)取樂！

　　一幅幅畫面后，我似乎看到了更耀眼的東西——母親的心靈，里面滿是心酸的母愛。